转眼一学期就要结束了
论述同学们,时光如梭,转眼间一个学期就要结束了。在这个学期... .ppt
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写春、夏、秋、冬、送别、怀乡等古诗。成语归类练习。写景、写人、含数字、 动物、相近、相反词等。 二、分题型进行练习
不能撒大网，要抓重点题型，做到举一反三。注重效果，不搞题海战术。 三、作文练习
注重类型训练。注意题材要结合生活实际，结合社会实际。多写生活作文、
社会作文、问题作文。作文训练引导学生运用学过的名言、古诗、警句、歌词等， 做到语言训练和知识运用相结合。注意作文题目的设计训练。
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语文：
一、以课本为基础 1、要认真地把课本通一遍，把该掌握的字、词、段等基础知识打牢。 把易错的生字整理出来，进行重点训练；重点多音字；背诵段落复习检查；
古诗、积累运用的背、写。 2、进行归纳整理。如把学过的人物进行总体概括；把学过的修辞归纳总结；
把学过的表达方法进行总结。 3、拓展。如古诗，要进行横向纵向的拓展。作者、类型等都是拓展的方向。
第三，要养成检查的习惯。复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根 据同学们平时易出现的情况，建议大家从这些地方检查：
1.检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。
2.列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。
3.精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，
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★我们每个人手里都有一把自学成才的
钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚
心和科学方法。
★攀登科学高峰，就像登山运动员攀
登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难
险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜
利的喜悦和幸福的。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，
可得幸福长眠 。
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一个学期结束的优美句子
一个学期结束的优美句子
1、时间过得真快，转眼，一个学期即将结束，紧张的期末考试即将来临。
此时此刻，我的心情既紧张又激动，心怦怦地跳个不停，就怕考砸了。
2、荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
3、节日的烟火已经淡去，美好的回忆已经珍藏在心。
步入新的奋斗，开始新的生活！准备好了吗？让我们为了美好的明天开始奋斗吧！
4、如果你在努力奋斗，你有可能会失败，但是，如果你不奋斗你就已经输了。
5、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好。
学期总结范文5篇
学期总结范文5篇篇1时光荏苒，转眼间一学期已经结束。
本学期，我担任了某班级的班主任，并参与了多个学科的教学工作。
在这一过程中，我不仅获得了宝贵的实践经验，还深刻认识到了自己的不足之处。
以下是我对本学期的总结：一、班级管理方面在班级管理方面，我注重学生的全面发展，不仅关注学生的学习成绩，还关心学生的身心健康和个人成长。
我积极与学生沟通，了解他们的需求和想法，并尽可能满足他们的合理需求。
同时，我也注重培养学生的自主管理能力和团队合作精神，通过组织各种活动和设立奖励机制，激发学生的积极性和创造力。
然而，在班级管理过程中，我也遇到了一些挑战。
例如，如何平衡班级内部的各种关系，如何处理学生的违纪行为等。
针对这些挑战，我通过不断学习和实践，逐渐找到了适合自己的解决方法。
我深知，班级管理需要耐心、细心和爱心，需要不断地学习和探索，才能更好地服务于学生。
二、教学方面在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的思维能力和实践能力。
我积极采用多种教学方法和手段，如讲解、演示、实验、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重与学生的互动和反馈，及时调整教学策略和方法，以提高教学质量和效果。
然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。
例如，如何更好地激发学生的学习兴趣和动力，如何提高学生的思维能力和实践能力等。
针对这些问题，我通过不断学习和实践，逐渐找到了适合自己的解决方法。
我深知，教学需要不断学习和创新，需要注重学生的需求和反馈，才能更好地促进学生的全面发展。
三、个人成长方面通过本学期的实践和学习，我在多个方面取得了进步和成长。
首先，在班级管理方面，我学会了如何更好地与学生沟通、如何更好地培养学生的自主管理能力和团队合作精神。
其次，在教学方面，我学会了如何更好地激发学生的学习兴趣和动力、如何提高学生的思维能力和实践能力。
此外，我还学会了如何更好地与同事和家长沟通和协作，以更好地促进学生的全面发展。
学期总结万能开头和结尾
学期总结万能开头和结尾
开头：
1. 时间过得真快，转眼间这个学期就结束了。
回顾过去的几个月，我收获了许多宝贵的经验和知识。
2. 随着学期的结束，我不禁想要回顾这段时间的学习和成长。
这个学期对我来说意义重大，我学到了很多东西。
3. 经过一个学期的努力学习，我终于迎来了期末考试的结束。
这段时间里，我经历了许多挑战和成就，让我对自己有了更深入的认识。
结尾：
1. 这个学期的结束给了我一个机会来反思和总结。
我将继续努力不懈，为下一个学期做好准备。
2. 学期的结束是一个新的开始，我会在这个暑假里继续努力学习和提升自己，为未来的学习打下坚实的基础。
3. 这个学期的收获和成长让我对未来充满了信心。
我相信下一个学期会更加精彩，我期待着新的挑战和机遇。
一年级简单小作文学期结束日记20字
一年级简单小作文学期结束日记20字
1、时间像流水—样快，转眼一年级下半学期就要结束了。
在这学期里，我的收获很大，不但个子长高了，而且还学会了很多在书本上学不到的知识。
2、一年级转眼就要结束了，在生活方面，我学会了把被子叠的整整齐齐，像一个大大的豆腐块。
还学会了铺床，能把床铺的像镜子—样平整。
也学会了帮妈妈拖地、扫地。
3、一年级快结束了，我收获到了好习惯，我养成了几个好习惯，爱干净，拾了东西交给老师，认真读书，读书和写字时我养成了三个—。
4、时间过得好快，转眼间一个学期就结束了。
在过去的一个学期里，我收获了很多，也发现了自己很多的缺点。
5、一年级就要结束了，在过去的一个学期里，我积累了更多的知识，学到了更多的新单词，提高了我的作文水平。
八、快乐写话。15分 时间过得真快,一转眼,一个学期又结束了
八、快乐写话。
15分时间过得真快,一转眼,一个学
期又结束了
篇1
滴答，滴答这是钟表发出的声音，它一分一秒终即消失。
一转眼，一天、一星期，甚至一个月都从你的指尖静静的流走。
时光无情的飞逝，我，已经不是以前那个无知又爱哭鼻子的小女孩了，而是一个理智又严肃的三年级小学生。
慢慢一个学期就要结束‘意味着我要期末考了，意味着我要上四年级了，意味着我很快又要迎接五、六年级，接着，初中，高中，就像水一样的流过，想留住它，却没有办法。
时间过得真快!要考初中了，要上小学了，妈妈脸上出现皱纹，爸爸的头发有些变白，这些都说明时间很快就要过去。
时间是最珍贵的，金钱买不到它，地位留不住它，大家一定要珍惜时间。
篇2
愉快的暑假过去了，新的一学期开始了，我现在已经是小学四年级的学生啦！
那天早上，爸爸妈妈很早就把我叫了起来，我吃完早餐，穿上干净整洁的校服，系着鲜艳的红领巾，背着漂亮的书包高高兴兴的向学校走去。
我看到有很多和我一样报道的同学，有的三三两两结伴而行，有的由爸爸妈妈带着。
我一走进打扫得干干净净、宽敞明
亮的教室，大部分同学都已经坐下了，而且还来了几个新同学，我们可以在一起高高兴兴的学习知识了。
新的一学期，我一定做到，上课认真听讲，不做小动作，积极举手发言，克服困难，努力提高学习成绩，取得学习上的进步。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
向着自己的目标，奋勇前行。
一学期及将结束,辛苦辛酸文案
一学期及将结束,辛苦辛酸文案
1.时光匆匆，转眼间一学期圆满结束，感慨万千，辛苦辛酸。
有惊喜，有汗水，更多的是收获。
愿以后的日子再接再厉，不负将来不负自己。
2.转眼间，忙碌的一个学期结束了。
回首一学期的点点滴滴，辛苦辛酸。
有忐忑、有艰辛、有欢乐、有感动，感恩遇到这个纯朴、乐观、积极向上的团队。
新的学期，相信我们会更好！
3.又一学期即将结束，回首这一段岁月注定艰难，辛苦辛酸，感谢这一年的努力，起早贪黑，努力奋斗，希望新的一年里，所有奔赴，都有意义。
一学期结束了老师感言
一学期结束了老师感言（精选5篇）一年时间真的过的很快，曾经的忙碌辛苦，快乐痛苦都将成为过往，回望这一年只觉得匆匆，太匆匆，又一届学生要离开五一班温暖的家，心里充满不舍但更多的是对他们未来的祝福，望着空荡荡的教室，顿时百感交集。
本年度总的来说心情不好不坏，每天争取积极努力的投入工作，争取不请一次事假，学习《教室的正面管教》理论，运用到班级管理，关注个体，争取让每个孩子的潜能发挥最大化，号召孩子们都做最好的自己，做有用的人，按照自己的爱好随心所欲的读了几本书，霍达《穆斯林葬礼》、路遥《平凡的世界》、毕宇飞《推拿》等，每一部小说看完都令我惊叹不已，荡起回肠。
积极钻研二十四字教学法，调动学生的主观能动性，做好小组建设，发挥大组长、小组长的领头羊作用，班会课上，通过班级主题活动“无敌风火轮”、“牙签建塔”等让孩子们体验团队的重要性，增强班级凝聚力，实践证明，在几次劳动中，孩子们不怕苦不怕累高质量的完成了任务，为他们点赞。
本学期初次尝试课题申报、先进社团申报、综合实践活动优秀案例申报，自我感觉通过尝试这些新鲜事物，自己对材料的组织能力得到了很大的提升。
初次参加班班通优质课大赛，虽然准备不足，以失败告终，但是也对这一课型有了新的认识。
总的来说，这一年自己还是蛮拼的，虽然结果不尽如人意，觉得无奈，但也没办法，现实如此，改变不了别人只有改变自己。
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
本学期，合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
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转眼一学期就要结束了，作为一名一年级语文教师，这一学期过得很忙碌、很辛苦，但也很充实、很快乐。
现将一学期的工作总结如下一、抓好学生的学习习。
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。
因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。
在教学中我注重将学生学习习惯的培养融入日常学习之中，让学生在学习之中慢慢地养成良好的习惯。
从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品。
二、抓好学生的基础知识教学。
（1）注重汉语拼音知识的掌握。
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。
如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。
同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
（2）抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。
所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。
首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。
其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。
特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。
因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。
三、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养（1）注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。
在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。
譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。
我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。
可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
（2）培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
四、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。
而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。
为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。
同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
五、存在问题与不足1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。
2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。
对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。
3、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真
正提高自己的语文素养。