三年级下册数学课件-7.2.7 长方形和正方形的面积的综合应用作业习题-冀教版
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三年级数学下册第七单元长方形和正方形的面积1面积和面积单位第3课时认识面积单位习题课件冀教版
6.(易错题)下面的图形是由面积为1 平方厘米的小正 方形拼成的，它的面积是( 16 )平方厘米。
A. 电脑键盘上1 个按键表面 B. 粉笔盒底面 C. 课本封面
(2)一块1( A )的正方形地砖上大约可以站6 名学生。
A. 平方米
B. 平方分米 C. 平方厘米
(3)下面物体中，面积最接近1 平方米的是( B )。
A. 手帕
B. 方桌桌面 C. 课本封面
(4)同同家客厅的面积约是20( B )。
A. 平方厘米 B. 平方米
C. 平方分米
提 升 点 1 联系生活实际，选择合适的面积单位
3. 在括号里填上合适的单位名称。
平方厘米
平方米
提 升 点 2 通过数方格得到拼成图形的面积
4. 下面图形的面积分别是多少？(每个小方格表示1 平方厘米)6 Nhomakorabea6
6
6
5. 在方格纸上画一个面积是10 平方厘米的长方形。 (每个小方格的面积表示1平方厘米)
第七单元 长方形和正方形的面积 1. 面积和面积单位
第3课时 认识面积单位
知 识 点 1 联系生活实际，感知1 平方厘米的大小
1. 你知道下面物体表面的面积与1 平方厘米的大小关 系吗？连一连。
知 识 点 2 联系生活实际，感知1 平方分米、1 平方米的大小
2. 选一选。 (1)下列选项中( B )的面积最接近1 平方分米。
冀教版三年级数学下册课件第7单元 长方形和正方形
3．比一比哪个图形的面积大。 图形 A 的面积大。
七 长方形和正方形的面积
第2课时 面积的测量
JJ 三年级下册
1 课堂探究点
面积的测量
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 面积的测量
要准确知道物体表面和平面图形的大小，就要学会测量和 计算面积。
同桌合作，选定一张正方形的纸作单位，测量课 桌面的面积有多大。
夯实基础（选题源于教材P64练一练）
1．下面两个图形，哪个面积大，哪个面积小？
第二个图形面积大，第一个图形面积小。
2．下面三个图形，哪个面积最大，哪个面积最小？ （自己设计一个记号，区分出来。）
第一个图形记为 A，第二个图形记为 B， 第三个 图形记为C。图形A的面积最大， 图形B的面积最 小。（图形记号不唯一）
七 长方形和正方形的面积
第1课时 面积的意义
JJ 三年级下册
1 课堂探究点
面积的含义及面积的测量
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 面积的含义及面积的测量
教室里哪些物体表面的形状是长方形，哪些是正方形？
指出你的数学课本的封面和铅笔盒盖的表面，说 出哪个大些，哪个小些。
两片叶子的表 面哪个大？
方巾和手绢哪个面积小？
（2）下面两个图形，哪个面积大，哪个面积小？
画在纸上的图形怎样比较面积的大小呢？
这几种比较图形面积大小的方法，你喜欢哪种？ 为什么？
小试牛刀
1. 填一填。 （1）语文书封面的大小就是语文书封面的（ 面积 ）。 （2）餐桌面的面积指的是（ 餐桌面的大小）。 （3）练习本封面的面积比课桌面的面积（ 小 ）。 2. 用不同颜色的笔先描出每个图形的一周，再涂色表
冀教三年级下册数学课件《长方形和正方形的面积》
3、如果两个长方形的面积相等，那么它们的长和宽 一定相等（ ）
4、如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长一定
√ 相等（ ）
检阅第三关一张长方形的餐桌，桌面长14
分米、宽9分米。要配上同样 大小的玻璃，这块玻璃的面积 应该是多少平方分米？
14×9＝126（平方分米）
答：这块玻璃的面积应该是126平方分米。
正方形的面积=边长×边长
试一试：一块正方形玻璃，边长6分米。它的面 积是 多少平方分米？
6×6=36（平方分米） 答：它的面积是36平方分米。
南非世界杯足球场
现在你会计算 ：
这个长90米,宽45米的足球场面积是多少吗? 90×45=4050（平方米）
答 ：这个足球场面积是4050 平方米
用拓展
•根据本节课所学的知识，每人编 一道题，考考你的同桌。
一个长方形的南非世界杯足球场。
怎样知道这个长90米、宽45米的足 球场的面积呢?想一想：用1平方米 的正方形拼摆的方法好吗?
自解探疑提合示探（一）摆一摆，想一想：请你拿出课前准备的1平方厘米
正方形在长5厘米、宽3厘米的长方形内摆摆看，并回答下面的问题：
1、纸板长5厘米，沿着 3厘米 长边一排可以摆( 5 )个
生活面对面
计算小明家各部分的面积（单位：米）
2
3
5
厨房 4
大房间
3
8平方米 客厅
15平方米
18平方米
2 卫生间
4平方米
小房间 阳台 3
9平方米 6平方米
3
小结
通过本节课学习
• 我知道了——
• 我记住了——
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
4、如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长一定
√ 相等（ ）
检阅第三关一张长方形的餐桌，桌面长14
分米、宽9分米。要配上同样 大小的玻璃，这块玻璃的面积 应该是多少平方分米？
14×9＝126（平方分米）
答：这块玻璃的面积应该是126平方分米。
正方形的面积=边长×边长
试一试：一块正方形玻璃，边长6分米。它的面 积是 多少平方分米？
6×6=36（平方分米） 答：它的面积是36平方分米。
南非世界杯足球场
现在你会计算 ：
这个长90米,宽45米的足球场面积是多少吗? 90×45=4050（平方米）
答 ：这个足球场面积是4050 平方米
用拓展
•根据本节课所学的知识，每人编 一道题，考考你的同桌。
一个长方形的南非世界杯足球场。
怎样知道这个长90米、宽45米的足 球场的面积呢?想一想：用1平方米 的正方形拼摆的方法好吗?
自解探疑提合示探（一）摆一摆，想一想：请你拿出课前准备的1平方厘米
正方形在长5厘米、宽3厘米的长方形内摆摆看，并回答下面的问题：
1、纸板长5厘米，沿着 3厘米 长边一排可以摆( 5 )个
生活面对面
计算小明家各部分的面积（单位：米）
2
3
5
厨房 4
大房间
3
8平方米 客厅
15平方米
18平方米
2 卫生间
4平方米
小房间 阳台 3
9平方米 6平方米
3
小结
通过本节课学习
• 我知道了——
• 我记住了——
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
冀教版三年级数学下册《长方形和正方形的面积》PPT课件(第1课时)
72÷9＝8（分米）
答：它的宽是8分米。
第十五页，共十九页。
3.学校篮球场的长是28米，宽是15米，篮
球场的面积是多少平方米？
28×15＝420（平方米）
答：篮球场的面积是420平方米。
第十六页，共十九页。
4.找一找你周围哪些物品的表面是长方形 ，量出它的长和宽，求出它的面积。
第十七页，共十九页。
第十一页，共十九页。
正确解答
21×24=504(平方米）
长方形草地面积是504平方米
第十二页，共十九页。
1.估计教室的面积大约是多少。
第十三页，共十九页。
先估一估，再量一量，算一算。
长 数学书封面 教室的地面 家里一个房间
的地面
宽 面积 周长
第十四页，共十九页。
2.一块面积是72平方分米的长方形台布 ，长9分米，它的宽是多少分米？
12×5＝60（平方厘米 答：它的面积是60平方厘米
第八页，共十九页。
计算下面长方形草地的占地面积。（单位：米）
第九页，共十九页。
（21＋24）×2=90(平方米）
长方形草地面积是90平方米
第十页，共十九页。
（21＋24）×2=90(平方米） 长方形草地面积是90平方米
错解分析：注意不要混淆长方形的周长和面积的 计算方法，本题错在了，用周长计算公式来计算 面积。
这节课我学会了什么？快来说一说吧！
……
……
第十八页，共十九页。
课本第72页“练一练”，第3题。
第十九页，共十九页。
冀教版三年级数学下册《长方形和正方形的面积》PPT课件(第1课时)
科 目：数学 适用版本：冀教版 适用范围：【教师教学】
长方形和正方形的面积
答：它的宽是8分米。
第十五页，共十九页。
3.学校篮球场的长是28米，宽是15米，篮
球场的面积是多少平方米？
28×15＝420（平方米）
答：篮球场的面积是420平方米。
第十六页，共十九页。
4.找一找你周围哪些物品的表面是长方形 ，量出它的长和宽，求出它的面积。
第十七页，共十九页。
第十一页，共十九页。
正确解答
21×24=504(平方米）
长方形草地面积是504平方米
第十二页，共十九页。
1.估计教室的面积大约是多少。
第十三页，共十九页。
先估一估，再量一量，算一算。
长 数学书封面 教室的地面 家里一个房间
的地面
宽 面积 周长
第十四页，共十九页。
2.一块面积是72平方分米的长方形台布 ，长9分米，它的宽是多少分米？
12×5＝60（平方厘米 答：它的面积是60平方厘米
第八页，共十九页。
计算下面长方形草地的占地面积。（单位：米）
第九页，共十九页。
（21＋24）×2=90(平方米）
长方形草地面积是90平方米
第十页，共十九页。
（21＋24）×2=90(平方米） 长方形草地面积是90平方米
错解分析：注意不要混淆长方形的周长和面积的 计算方法，本题错在了，用周长计算公式来计算 面积。
这节课我学会了什么？快来说一说吧！
……
……
第十八页，共十九页。
课本第72页“练一练”，第3题。
第十九页，共十九页。
冀教版三年级数学下册《长方形和正方形的面积》PPT课件(第1课时)
科 目：数学 适用版本：冀教版 适用范围：【教师教学】
长方形和正方形的面积
冀教版数学三年级下册第七单元长方形和正方形的面积《7.5 长方形的面积》PPT课件
长方形的面积
课堂练习 1.计算下面长方形的面积。
8dm 25dm
5cm 9cm
25×8＝ 200（dm2） 9×5 ＝ 45（cm2）
长方形的面积
2.一张风景画的长是13分米，宽是8分米。这 张风景画的面积是多少平方分米？
13×8＝104（dm2）
答：这张风景画的面积是104平方分米。
30cm
长方形的面积
3.下面图形的面积是多少平方分米？
60cm 60×30= 1800（cm²） 1800 cm²=18dm²
答：面积是18平方分米。
4m
长方形的面积
3m 3×4=12（m²） 12m²=1200dm²
答：面积是1200平方分米。
长方形的面积
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
长方形面积的计算公式： 长方形的面积＝长×宽
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
把大家拼的长方形的长和宽填在下表中。
长（厘米）
12 × 6× 4×
宽（厘米）
1 2 3
面积（平方厘米）
=
12
=
12
=
12
观察大家填在表中的数据，你发现了什么？
自己总结长 方形面积的 计算公式。
长方形的面积＝长×宽
长方形的面积
冀教版三年级数学下册第七单元《长方形和正方形的面积》难点专练 小学数学三年级下册 单元练习 冀教版
冀教版三年级数学下册第七单元《长方形和正方形的面积》难点专练小学数学三年级下册单元练习冀教版冀教版三年级数学下册第七单元《长方形和正方形的面积》难点专练一、填空：1、在一个长7厘米，宽4厘米的长方形里包含了（）个1厘米的正方形。
2、小青家的住房面积是130（），一个手掌的面积约是1（）。
3、一个边长是3分米的正方形里摆满了面积是1平方厘米的小正方形，摆满大正方形需要（）个这样的小正方形。
4、给一个边长是50厘米的正方形桌面配上一块桌布，要求四周都下垂10厘米，这块桌布的面积是（）平方分米。
5、计算或测量面积时要用到（）单位，常用的面积单位有（）、（）、和（）。
６、边长１米的正方形的面积时（）。
面积是１平方分米的正方形，边长是（）。
７、长方形的长是１２厘米，宽是１０厘米，如果宽增加（）厘米就成为了一个正方形。
８、一块长方形绿地的长是６米，宽是５米，面积是（）平方米，合（）平方分米。
９、用两个边长是４厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（），面积是（）。
10、一个长方形的长增加3厘米，宽减少3厘米，它的周长（）。
11、（）的面积最接近1平方厘米；（）的面积最接近1平方分米；（）的面积最接近1平方米。
二、判断：（１）边长是４厘米的正方形，它的周长和面积相等。
（）（２）一个长方形的面积是２６厘米。
（）（３）３个１平方分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是８分米。
（）（４）２００平方米和２００米相等。
（）（５）一个长方形的周长是２５平方厘米。
（）（６）两个周长相等的正方形，它们的面积也相等。
（）（７）如果两个长方形的面积相等，那么它们的长和宽也分别相等。
（）（８）把一个正方形平均分成两个小长方形，每个长方形的周长是正方形的一半。
（）（９）周长相等的正方形和长方形，它们的面积也相等。
（）（１０）一个图形的周长一定比它的面积小。
（）（１１）面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。
（）（１２）一个正方形，它的边长增加２厘米，面积就增加２平方厘米。
冀教版三年级下册数学课件-《长方形和正方形的面积计算》 (共14张PPT)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 12:20:01 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021
•
谢谢观看 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/15
THE END 。2021年3月15日星期一2021/3/152021/3/152021/3/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/152021/3/15March 15, 2021
正方形面பைடு நூலகம்公式
沙场点兵
河北教育出版社 三年级 | 下册
1.一个长方形水池，长50米，宽36米，它 的占地面积是多少平方米？如果围着水池 跑一圈，要跑多少米？ 2.一块广告牌长6米，宽2米，如果每平方 米用油漆2千克，这块广告牌一共要用多少 千克油漆？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021
课堂作业
西南师范大学出版社 二年级 | 下册
冀教版三年级下册第七单元《长方形和正方形的面积》教学参考课件
一个正方形手帕的周长 是80厘米，它的面积是 多少平方厘米？
冀教版三年级下册第七单元
你同意谁的观点？
一个长方形和一个正方形周长相等。 它们的面积 也相等。 正方形的 面积大。
冀教版三年级下册第七单元
长方形和正方形 的面积
冀教版三年级下册第七单元
学习园 地
怎样求出它 们的面积呢?
冀教版三年级下册第七单元
摆一摆,填一填。
1厘米
1平方厘米
面积
每排小正 摆了几排 长 宽 方形个数 (厘米) (厘米)
冀教版三年级下册第七单元
3 3 4 4
1 2 2 3
3 6 8 12
每排小正方形个数 排数 宽 排数 排数
冀教版三年级下册第七单元
选一选
1.边长4厘米的正方形，面积和周长（ A、相等 2.爸爸的身高是175（ A、平方厘米 B、不相等 ）。 C、平方米 ）。
B、厘米 ）。
3.长方形的周长等于（ A、长×2＋宽×2
B、长× 宽
C、（长＋宽）×2
冀教版三年级下册第七单元
一个长方形花坛，长30米,宽15米。 （1）求这个花坛的占地面积。 （2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围 栏的长度。 冀教版三年级下册第七单元
长
面积＝长 3 ＝12 4×宽 1 2 4 8
长方形面积＝长×宽
冀教版三年级下册第七单元
长方形面积＝ 长 × 宽 正方形面积＝边长×边长
正方形是 特殊
讲桌面是一个长方形，长14分米,宽9 分米。要配上同样大小的玻璃，这块 玻璃的面积应该是多少平方分米？
冀教版三年级下册第七单元
学习园地
学习园地
量一量长和宽， 再求出面积。
冀教版三年级下册第七单元
三年级下册数学课件7.2.7长方形和正方形的面积的综合应用作业习题冀教14
12.（创新题）铺地毯。 今天有客人来，要在这个宽3米的台阶上铺红地毯， 至少需要多少平方分米的红地毯？
(2＋3)×3＝15(平方米) 15平方米＝1500平方分米
13. 小明平时走路每步大约长5分米。他测量自己家 客厅的长大约是20步，宽大约是14步。你能求出 小明家的客厅的面积大约是多少平方米吗？
20×5＝100(分米)＝10米 14×5＝70(分米)＝7米 10×7＝70(平方米)
作业拓展练 14.王叔叔要在一个长32米，宽19米的长方形鱼塘四
周铺一条宽是3米的水泥路，这条水泥路的面积 是多少平方米？
(32＋3＋3)×(19＋3＋3)＝950(平方米) 950－32×19＝342(平方米)
8. 李伯伯用24米长的篱笆靠一面墙围成一块正方形 菜地。这块菜地的面积为多少平方米？
24÷3＝8(米) 8×8＝64(平方米)
9.你能计算出下面图形的面积是多少吗？ 5×8－2×5＝30(平方米)
10. 有一张长方形的卡纸（如下图），红红要从这张 卡纸上剪下一个最大的正方形做小船，这个正方 形的面积是多少？
16×8＝128(平方米) （2）在菜地的四周围一圈围栏，求围栏的长度。
2×(16＋8)＝48(米)
4. 学校实验室的一面墙壁长12米，宽6米，墙上有3 个窗户，每个窗户的面积是4平方米。现在要重新 粉刷这面墙，需要粉刷的面积有多大？
12×6－3×4＝60(平方米)
5. 李大爷在一块长10米，宽8米的菜地里种了土豆。 如果每平方米地收土豆18千克，这块地一共收土 豆多少千克？
七 长方形和正方形的面积
第7课时 长方形和正方形面积的综合应用
作业习题Βιβλιοθήκη 业提升方向（1）长方形、正方形面积公式在生活中的应用 （2）运用图形的拼剪知识解决周长与面积问题 （3）应用转化法解决面积问题 （4）估算在生活中的运用
冀教版三年级下册数学课件《长方形和正方形的面积整理与复习》 (共11张PPT)
河北教育出版社 三年级 | 下册
第二关：当好小法官
河面积大
河北教育出版社 三年级 | 下册
第四关：算一算，填一填
河北教育出版社 三年级 | 下册
第五关：想一想
有几种 可能？
河北教育出版社 三年级 | 下册
河北教育出版社 三年级 | 下册
1、周长为20厘米 2、长+宽和为10厘米 3、共有5种情况
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
第七单元 ·长方形和正方形的面积
整理与复习
河北教育出版社 三年级 | 下册
复习
河北教育出版社 三年级 | 下册
河北教育出版社 三年级 | 下册
练一练
河北教育出版社 三年级 | 下册
准备好了吗？
开始闯关！
河北教育出版社 三年级 | 下册
第一关：在括号里填上合适的数
5 80000000
1.2 74000
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七
长方形和正方形的面积
第7课时 长方形和正方形面积的综合应用
作业习题
作业提升方向 （1）长方形、正方形面积公式在生活中的应用
（2）运用图形的拼剪知识解决周长与面积问题
（3）应用转化法解决面积问题 （4）估算在生活中的运用
作业提升练 3.一块长方形菜地，长16米，宽8米。 （1）求这块菜地的占地面积。 16×8＝128(平方米)
12.（创新题）铺地毯。 今天有客人来，要在这个宽3米的台阶上铺红地毯，
至少需要多少平方分米的红地毯？
(2＋3)×3＝15(平方米) 15平方米＝1500平方分米
13. 小明平时走路每步大约长5分米。他测量自己家 客厅的长大约是20步，宽大约是14步。你能求出
小明家的客厅的面积大约是多少平方米吗？ 20×5＝100(分米)＝10米
48÷4＝12(分米)
12×12＝144(平方分米)
8. 李伯伯用24米长的篱笆靠一面墙围成一块正方形 菜地。这块菜地的面积为多少平方米？
24÷3＝8(米)
8×8＝64(平方米)
9.你能计算出下面图形的面积是多少吗？
5×8－2×5＝30(平方米)
10. 有一张长方形的卡纸（如下图），红红要从这张 卡纸上剪下一个最大的正方形做小船，这个正方
豆多少千克？
10×8×18＝1440(千克)
6. （探究题）妈妈Байду номын сангаас方形餐桌买来一块正方形桌布， 铺上后四周都下垂2分米，已知方形餐桌的桌面边
长为12分米。这块桌布的面积是多少平方分米？
12＋2＋2＝16(分米) 16×16＝256(平方分米)
7. 一个正方形窗户的周长是48分米，求这个窗户的 面积。
（2）在菜地的四周围一圈围栏，求围栏的长度。
2×(16＋8)＝48(米)
4. 学校实验室的一面墙壁长12米，宽6米，墙上有3 个窗户，每个窗户的面积是4平方米。现在要重新
粉刷这面墙，需要粉刷的面积有多大？ 12×6－3×4＝60(平方米)
5. 李大爷在一块长10米，宽8米的菜地里种了土豆。 如果每平方米地收土豆18千克，这块地一共收土
14×5＝70(分米)＝7米 10×7＝70(平方米)
作业拓展练 14.王叔叔要在一个长32米，宽19米的长方形鱼塘四 周铺一条宽是3米的水泥路，这条水泥路的面积 是多少平方米？
(32＋3＋3)×(19＋3＋3)＝950(平方米) 950－32×19＝342(平方米)
形的面积是多少？
12×12＝144(平方厘米)
11. 在一个边长是15厘米的正方形中，剪去一个长8厘米，宽4 厘米的长方形。甲、乙、丙三人剪去的方法各不相同（如 图）。请你分别求出剩下部分的面积和周长。 甲：面积：15×15－8× 4＝193(平方厘米) 周长：15×4＝60(厘米) 乙：面积：15×15－8×4＝193(平方厘米) 周长：15×4＋4×2＝68(厘米) 丙：面积：15×15－8×4＝193(平方厘米) 周长：15×4＋8×2＝76(厘米)
长方形和正方形的面积
第7课时 长方形和正方形面积的综合应用
作业习题
作业提升方向 （1）长方形、正方形面积公式在生活中的应用
（2）运用图形的拼剪知识解决周长与面积问题
（3）应用转化法解决面积问题 （4）估算在生活中的运用
作业提升练 3.一块长方形菜地，长16米，宽8米。 （1）求这块菜地的占地面积。 16×8＝128(平方米)
12.（创新题）铺地毯。 今天有客人来，要在这个宽3米的台阶上铺红地毯，
至少需要多少平方分米的红地毯？
(2＋3)×3＝15(平方米) 15平方米＝1500平方分米
13. 小明平时走路每步大约长5分米。他测量自己家 客厅的长大约是20步，宽大约是14步。你能求出
小明家的客厅的面积大约是多少平方米吗？ 20×5＝100(分米)＝10米
48÷4＝12(分米)
12×12＝144(平方分米)
8. 李伯伯用24米长的篱笆靠一面墙围成一块正方形 菜地。这块菜地的面积为多少平方米？
24÷3＝8(米)
8×8＝64(平方米)
9.你能计算出下面图形的面积是多少吗？
5×8－2×5＝30(平方米)
10. 有一张长方形的卡纸（如下图），红红要从这张 卡纸上剪下一个最大的正方形做小船，这个正方
豆多少千克？
10×8×18＝1440(千克)
6. （探究题）妈妈Байду номын сангаас方形餐桌买来一块正方形桌布， 铺上后四周都下垂2分米，已知方形餐桌的桌面边
长为12分米。这块桌布的面积是多少平方分米？
12＋2＋2＝16(分米) 16×16＝256(平方分米)
7. 一个正方形窗户的周长是48分米，求这个窗户的 面积。
（2）在菜地的四周围一圈围栏，求围栏的长度。
2×(16＋8)＝48(米)
4. 学校实验室的一面墙壁长12米，宽6米，墙上有3 个窗户，每个窗户的面积是4平方米。现在要重新
粉刷这面墙，需要粉刷的面积有多大？ 12×6－3×4＝60(平方米)
5. 李大爷在一块长10米，宽8米的菜地里种了土豆。 如果每平方米地收土豆18千克，这块地一共收土
14×5＝70(分米)＝7米 10×7＝70(平方米)
作业拓展练 14.王叔叔要在一个长32米，宽19米的长方形鱼塘四 周铺一条宽是3米的水泥路，这条水泥路的面积 是多少平方米？
(32＋3＋3)×(19＋3＋3)＝950(平方米) 950－32×19＝342(平方米)
形的面积是多少？
12×12＝144(平方厘米)
11. 在一个边长是15厘米的正方形中，剪去一个长8厘米，宽4 厘米的长方形。甲、乙、丙三人剪去的方法各不相同（如 图）。请你分别求出剩下部分的面积和周长。 甲：面积：15×15－8× 4＝193(平方厘米) 周长：15×4＝60(厘米) 乙：面积：15×15－8×4＝193(平方厘米) 周长：15×4＋4×2＝68(厘米) 丙：面积：15×15－8×4＝193(平方厘米) 周长：15×4＋8×2＝76(厘米)