植物景观养护教案

植物景观养护教案
植物景观养护教案

园林植物养护管理实验教案

重庆文理学院

林学与生命科学学院

园林教研室张祖荣

实训一园林植物养护管理(绿化管理)项目的获取

一、目的:了解绿化管理项目的概况,清楚获取绿化管理项目的途径,初步掌握获取绿化

管理项目的基本方法。

二、内容:

1、绿化管理模式

(1)完全自主管理模式:是指管理机构(业主或物业公司)拥有专门的绿化管理队伍、完善的花木生产基地、专业的园林绿化技术人员,自主完成管辖范围内的所有园林绿化的日常管理和完善改造工作。且日常管理及完善改造所用的花卉与苗木均由管理机构自行生产。

(2)半自主管理模式:是指在园林绿化管现中,有—部分工作由管理机构的绿化管理人员白行完成,而另一部分工作则外包给社会上其他专业公司来完成。比较典型的例子是管理机构没有白己的花木生产基地,因此只负责园林绿化的日常管理、环境布置及小规模的绿化改造工作,而所需花卉与苗木则从社会上其他专业公司购买,较大规模的绿化改造及园林工程亦由社会上的专业公司承包完成。

(3)外包式管理模式:就是管理机构没有专门的园林绿化管理队伍,只有—至二名专职或兼职的绿化工作监管人员,就只有将所有园林绿化的养护与管理工作承包给社会上的专业园林公司进行管理。

2、绿化管理项目的招标

(1)准备工作:绿化管理项目招标之前必须做好相应的淮备工作,包括绿化面积测量登记、绿地类型及植物种类统计,养护管理标准及奖惩制度的制定,监督检查措施、管理费用测算、配套设施设备及工具房和水电接口的准备等等。

(2)投标方的评定与选择:在进行评标前,首先要根据质量要求制定出切合实际的评定标准,再向社会公众发布招标信息,然后由招标方的分管领导、专业人士及监管代表等3—7名人员组成评标小组,根据制定的评定标准对投标的专业公司进行评审打分。将评审合格的专业公司记录下来,以其中的综合评分高、投标价格低者当选。

一般供方(投标方)评审的标准包括:

①专业资质,营业执照及资全实力;

②技术力量、管理经验;

③以往的专业业绩及口碑;

④管理能力及管列制度、培训制度等;

⑤设备及工具完善程程度;

⑥管理方案及费用构成。

(3)签订合同:在选定投标方后,经双方协商签订承包合同。

合同内容主要有:

①甲方(发包方)和乙方(承包人)的单位名称、地址、电话(传真)等基本信息。

②项目概况:管理面积、管理范围、管理内容、管理标准、管理费用(结算方式与时间)等。

③甲方的责任与义务:比如提供基础条件(道路、水电接口、工具房、材料库、资料室等),按时结

算经费等。

④乙方的责任与义务:主要是按照管理标准及时完成养护管理工作。

⑤违约或管理不达标的处理方法。

⑥合同份数及保存方式、合同生效日期。

⑦甲乙双方(法人代表)签字盖章。

3、绿化管理费用的测算

(1)费用的构成:一般来说,绿化管理费用由基本费、养护费、专项费和利税组成。

基本费一般包括日常的浇水、清理残花落叶及绿化垃圾、植物自然损耗的补植等日常管理的人工费,绿化工人劳保费、水电费、绿化机具损耗折旧费、行政管理费等费用。

养护费主要包括整形修剪费、施肥费、松土除草费、病虫防治费、越冬防寒费等。

专项费一般包括意外事件(如台风、洪灾、雷电、机械破坏等)造成的绿化破坏清理、绿化植物恢复费用,节庆日临时绿化布置、会场花卉布置费用,绿地及园林建筑改造费用,喷泉水电费用以及景观灯光费用等。

利税,是按相关规定根据承包商的资质情况,在项目经费总数基础上加一定百分比的税率(—般5%左右)及利润(一般为3%—7%.园林公司资质越高比例越高)

(2)测算依据及方法:

①按绿化面积测算(上海、重庆)

重庆市城市园林绿化养护质量标准(2008年)

绿化养护等级技术措施和要求单位:次/年

重庆市单位绿化面积综合养护管理标准定额

②按乔灌木株数及地被面积测算

三、作业:以星湖校园绿化管理项目为投标对象制作一份投标书。

实训二绿化管理项目的接管验收

一、目的:明白绿化管理项目接管验收的作用与意义,清楚绿化管理项目接管验收的基本

内容,初步掌握绿化管理项目接管验收的基本方法。

二、内容:

1、新建绿化项目的接管验收

(1)验收步骤

(2)验收内容

①工程质量的验收

A、规划设计的落实情况;

B、建设材料的选用标准;

C、工程的施工质量;

D、工程质量的保证措施(管理制度、监理制度等)。

②绿化植物数量、名称及绿化面积的验收

③相关设备、器材的验收:种类、规格、数量、使用状况等。

④相关资料的验收

⑤解决存在的问题

⑥《验收接管备忘录》的撰写

2、原有绿化项目的接管验收

三、作业:新建绿化项目的接管验收与原有绿化项目的接管验收有何异同?

实训三园林植物养护管理计划的制定

一、目的:了解制定园林植物养护管理计划的必要性和重要性,知道园林植物养护管理计

划的基本内容,初步掌握制定园林植物养护管理计划的基本方法。

二、内容:

1、制定计划的主要依据

(1)养护植物的生物学特性和生态学习性。

(2)当地的土壤、气候等自然环境条件。

(3)业主的活动规律。

(4)养护级别的具体要求。

2、计划的基本内容

(1)日常养护计划:水分(土壤水分、水生植物的水环境、大气湿度);清理残留花果、枯枝落叶、死亡植株;杂草防除;绿化保洁(叶面保洁、花盆及花槽保洁、绿地保洁)。

(2)土壤管理:深耕改良、中耕除草。

(3)养分管理:植物营养状况的检查、施肥。

(4)整形修剪

(5)病虫防治

(6)自然灾害的防治:风害、干旱与水涝、高温危害与低温危害、大雪与冰雹、雷电。

(7)补植与抽移:枯死植株的补植、过密植株的抽移。

(8)材料(肥料、农药、薄膜等)的准备

(9)机具的购买、维修、养护

(10)其他内容(如节日花坛布置、会议绿化布置等)

3、计划的形式

(1)按时间顺序制定:养护月历(每个月要做哪些养护工作,如重庆的一月)。

(2)按养护内容制定:某个养护内容在哪些时候进行。

三、作业:请以星湖校区绿地为养护对象制定一份年度养护计划。

实训四陆生草本花卉的养护

一、目的:了解陆生草本花卉的生物学特性和生态特点,初步掌握陆生草本花卉的基本养

护方法。

二、内容:

1、一、二年生花卉

1)生物学特性:生活周期在一个或两个生长季内完成,一般都用种子繁殖。

2)生态学特点:多数喜欢排水良好而肥沃的土壤,一年生花卉喜光性较强;二年生花卉一般耐寒而不耐高温,苗期要求短日照,成长过程则需要长日照。

3)养护内容:

①播种:整地(施肥)—(催芽)播种—覆土

②苗期管理:浇水、遮阴、间苗、施肥、除草、病虫防治等

③移栽:整地(施肥)—移栽—浇水(遮阴)

④栽后管理(同“苗期管理”,一般没有“间苗”而是“补苗”)

⑤摘心与抹芽(调节营养生长与生殖生殖、促进开花)

⑥支柱与绑缚(牵牛、茑萝等)

⑦种子采收、干制与储存(采收时间、方法;干制与储存方法)

⑧残株收整。

2、多年生花卉

1)生物学特性:生命周期可持续多年,又分为两种类型——一种是在出现不良环境时,地上部分干枯死亡,地下部分暂时休眠,当不良环境消失后,地下部分重新萌发产生地上部分,每

年如此,周而复始;另一种类似于多年生木本植物,植株经过一定时间的生长发育具

备开花能力后,就能每年都可开花结果,并逐渐衰老,直到死亡。

2)生态学特点:多年生花卉要在同一地方生活多年,根系在土壤里的分布深度和广度都明显大于一、二年生花卉,且对土壤养分的持续供应能力也要求较高。

3)养护内容:

①“间苗”、“补苗”以及株丛大小的控制。

②水肥管理:A、水:常规水—见干就浇;时节水:根据生长状况和栽培目的(观花、观叶、观果)

B、肥:苗期肥、花前肥、花后肥。

③土壤管理:A、中耕松土:土壤表面结块或紧实后就要进行。

B、深耕改土:一年或二年一次,晚秋或早春进行。

④杂草防除:重点是春季、秋季和雨季。

⑤整形修剪:及时剪掉枯枝、败叶与残花,维持植株的均衡与美观,调节营养生长与生殖生长。

⑥病虫防治:重点是春季和雨季。

⑦残株收整:地上部分开始枯黄时,及时收整。

⑧种球采收:在自然条件下不能正常休眠越冬(或越夏)的种球,要挖掘出来根据其休眠条件进行妥善

保存,使之能安全越冬(或越夏)。

⑨越冬防寒:就地覆盖,室内(棚内)保温。

三、作业:请以星湖校区绿地里的一种宿根花卉和球根花卉为养护对象,说明它们的养护要点。

实训五水生草本花卉的养护

一、目的:了解水生草本花卉的生物学特性和生态特点,初步掌握水生草本花卉的基本养

护方法。

二、内容:

1、生物学特性

水生草本花卉一般都是多年生植物,但有些种类要休眠越冬(如荷花、睡莲等),有些种类则四季常绿(如旱伞草、菖蒲等)。

2、生态学特点

可以根据他们的生活方式分为:

1)挺水植物(如荷花、菖蒲、香蒲、水葱、芦苇等):靠近岸边的浅水处,根系及根状茎埋生于泥土中,其余部分挺出水面;对水质适应性较强,但对水深较为敏感。

2)浮水植物(如睡莲、王莲、萍蓬草等):多生于水体深处,根系及根状茎埋生于泥土中,其余部分浮在水面;对水质适应性较强,对水深最敏感。

3)漂浮植物(如水浮莲、凤眼莲、浮萍等):根系浸泡于水中,整个植株漂浮于水上;对水深的适应性很强,对水质较为敏感。

4)沉水植物(如天南星科的辣椒草属、榕叶属、观赏水藻类等):多生于水体中心地带,整个植株沉于水体之中;对水质要求较高,对水深也敏感。

3、养护内容

1)根系养护:根系固定,根状茎的越冬防寒(提高水位保温、把栽植盆或栽植缸捞出保温、把根状茎挖掘出来保温);

2)水体深度的控制:下雨后及时放水、干旱季节及时补水;

3)水质的控制:小范围可用硫酸铜装布袋浸泡于水中,1千克/m3,,大范围用观赏藻类或螺丝、河蚌进

行生物防治,实在不行就换水;

4)养分管理:平时一般不能施肥,只有在换盆时注意施足底肥,实在需要施肥也只能把栽植盆或栽植缸捞出进行施肥,沉水植物的水体施肥要少量而多次、一般不能用有机肥。

5)杂草防除:手工清理为主,可用内吸性除草剂,但要注意其他生物的安全。

6)整形修剪:及时清理枯枝、败叶与残花,注意丛生植株的密度均匀和高度协调。

7)病虫防治:以防为主。

8)防风防冻:防风主要是挺水植物和漂浮植物;防冻主要是防寒和防结冰。

9)繁殖范围的控制,尤其是漂浮范围的控制。

10)防鱼吃:用细密的渔网。

三、作业:请说明挺水植物、浮水植物、漂浮植物和沉水植物各自的养护管理特点。

实训六园林树木的整形修剪

一、目的:了解园林树木整形修剪的作用与意义,初步掌握常见园林树木的整形修剪方法。

二、内容:

1、园林树木整形修剪的作用与意义

1)美化植物外形,提高观赏效果

2)增加园林植物的开花结果量

3)改善通风透光条件,减少病虫害的发生

4)调节园林植物的生长势

5)协调比例,创造最佳园林美化效果

6)提高园林植物的栽植成活率

7)调节与市政建设的矛盾

2、工具的准备与修整

1)枝剪、绿篱剪(台剪)、柴刀、手锯、高枝剪

2)绿篱机、油锯、高枝锯

3、乔木的整形修剪

1)行道树:常规修剪;保证通行安全(车行为主:3米以上,人行为主:2米以上);调整株间树冠距离;协调树冠形状;给市政设施保留相应空间(管线、路灯、指示牌等)。

2)庭荫树:常规修剪;枝下高:2米以上;树冠高以占树高的2/3最好,不得小于1/2;注意内堂枝条的密度(太稀影响遮阴效果、太密容易滋生病虫);在保证枝条不发生劈裂的情况下,树冠

半径越大越好。

3)风景树:常规修剪;保持树冠外形的完整与均匀;注意树高与冠幅的协调、树体外形及大小与周围环境的协调、地下部分与地上部分的协调。

4)花果树:花前修剪:常规修剪;多留花枝(短枝)、少留叶枝(长枝)、不留徒长枝。花后修剪:少

留花枝、多留叶枝、谨慎选留徒长枝;控制树高;协调树冠外形;注意内堂通透。

5)观形树(垂柳、垂枝榆、龙爪槐等):常规修剪;注意去孽(春秋两季);控制树高;协调树形(枝

条密度、长度、树冠平整度等)。

6)棕榈类:及时、彻底地剪除枯黄的叶、花、果。

7)竹类:高度的协调;密度的调整;范围的控制;枯死、病虫竹的伐除。(修剪时间应在幼笋成竹时进

行)。

8)桩景树:尽量维持原有树形(及时更换造型设施——支架、绳索等)。

2、藤木的整形修剪

1)棚架式:先抹侧芽以保证尽快上架,即将上架时顶芽摘心培养2-4条主蔓,再把主蔓均匀分布于棚

架上,当主蔓达到一定长度时顶芽摘心,以促进侧枝生长。成形后只需进行常规修剪,但

要注意对光秃老枝的及时更新。

2)凉廊式:先在近地面处重截,促使发生健壮侧芽,从中培养3-6条主蔓,再把主蔓均匀分布于两个

侧面,两个侧面布满后才能上架。成形后除了常规修剪外,还要注意防止两个侧面、尤其

是两侧下部发生光秃空虚。

3)附壁式:和凉廊式差不多。

4)篱垣式:一般采用逐层培养两侧主蔓,再由主蔓产生侧蔓来均匀分布。成形后除了常规修剪外,还

要注意防止主蔓和骨干侧蔓发生老化光秃。

5)直立式:只有对那些茎蔓能长得粗壮的如紫藤、叶子花、金银花才有效,用于培养桩景树效果。

6)匍匐式:反复摘心,促使多发侧蔓,并注意均匀分布,尽快覆盖地面。全面覆盖后要注意防止骨干

侧蔓发生老化光秃。

三、作业:请说明行道树、花果树和藤木的棚架式、凉廊式的整形修剪特点。

实训七园林植物的病虫害与杂草防治

一、目的:了解园林树木病虫害与杂草防治的作用与意义,知道园林树木常见病虫害与杂

草的种类,初步掌握园林树木常见病虫害与杂草的防治方法。

二、内容:

1、常见杂草的分类

1)按生长类型分类:一二年生杂草(繁女、看麦娘、清明菜、青蒿等),多年生杂草(艾蒿、水花生、禾本科和莎草科杂草)。

2)按形态特征分类:阔叶杂草,禾本科杂草,莎草科杂草(注意禾本科与莎草科的区别:。

2、杂草防除的主要途径

1)冬季深耕

2)中耕除草

3)增加种植密度

4)土壤覆盖(包括种植地被植物)

5)人工拔除

6)化学除草

7)火焰除草

3、除草剂的分类及特点

1)按除草对象分

选择性除草剂:在植物种类之间有特定的选择性,但这种选择性是相对的,要以相应的使用“量”

和使用环境为前提。如禾草克、拿扑净用于防除单子叶杂草,苯黄隆用于防除双

子叶杂草。

灭生性除草剂:没有选择性。如草甘膦、百草枯等。

2)按作用方式分

输导型(内吸型)除草剂:通过植物体内输导,可以杀死杂草全株。如2、4-D、西玛津、草甘磷等。

触杀型除草剂:只能杀死接触药剂的植株部位。除草醚、百草枯、恶草灵、克无踪等。

3)按喷洒目标分

土壤处理剂:喷洒到土壤表面或均匀混入土壤中,一般在播种之前或播种后出苗前使用。如恶草酮、莠去津、西玛津等。

茎叶处理剂:直接喷洒到杂草茎叶上。如2、4-D、草甘膦、百草枯等多数除草剂。

4、使用除草剂的注意事项

1)人畜安全

2)植物安全

3)有效性:

①种类选择要合理:高效、方便、低毒、低成本、不同类型的交替使用以避免抗药性和药害的发生;

②用量(包括浓度)要适度;

③时间要适当:土壤处理剂一般只对刚萌发的杂草种子有杀灭作用,杂草一旦出土就失去作用;对

于茎叶处理剂而言,禾本科、莎草科杂草的敏感期为1叶1心至3叶期,阔叶杂草的敏感期为子叶期至2叶期,具有地下球茎、根茎、块茎等繁殖器官的多年生杂草,其敏感期为从营养生长到生殖生长的过度时期。

4)使用环境的影响:风吹、光照、温度、水分等;

5)药械的清洗:使用前、后的清洗。

三、作业:请说明化学除草的优缺点。

实训八园林树木自然灾害的防治

一、目的:了解园林树木自然灾害防治的作用与意义,知道园林树木常见自然灾害的种类,

初步掌握园林树木常见自然灾害的防治方法。

二、内容:

1、风害的防治

1)合理修剪,增大树冠的通透性;

2)改善生长环境:及时排除积水,把疏松薄土改为紧实的厚土;

3)立支柱或采用钢丝绳斜拉进行加固防风;

4)及时处理被风吹斜、吹倒的植株和吹断、吹裂的枝条。

2、旱害和涝害(见水分管理部分)

3、低温危害

1)整形修剪:减少冬季树木的蒸腾面积;

2)覆盖保温(藤木):土壤覆盖、枯枝落叶覆盖、稻草覆盖;

3)根颈部培土

4)扣筐或扣盆

5)架设风障

6)树干涂白:可以减弱温差骤变的危害,杀死越冬虫卵和病菌孢子,防止春季的病虫为害。

①硫酸铜石灰涂白剂

有效成分比例:硫酸铜500克、生石灰10公斤、水22公斤、油0.2公斤。

配制方法:用开水将硫酸铜充分溶解,再加水稀释;将生石灰慢慢加水熟化后,继续将剩余的水倒入调成石灰乳然后将两种混合,并不断搅拌均匀即成涂白剂。

②石灰硫磺涂白剂

有效成分比例:生石灰8公斤、硫磺1公斤、食盐1公斤、动(植)物油0.2公斤、热水18公斤。配制方法:先用热水将生石灰与食盐溶化,然后将石灰乳和食盐水混合,加入硫磺和油脂充分搅匀即成。

4、雪害和雨凇

1)整形修剪:增大树冠透性,减小积雪面积;

2)支撑和加固容易积雪的枝干;

3)用竹竿打击震落积雪或雨凇;

4)及时处理被压坏的枝干。

5、雷击伤害(见古树名木部分)

三、作业:请说明在重庆地区哪些树木要注意防止低温危害,为什么?

实训九古树名木的养护

一、目的:清楚古树名木的定义与作用,了解它们衰老的主要原因,初步掌握它们的管理

与养护方法。

二、内容:

1、古树名木的定义与作用

1)定义

我国1992年颁布实施的《城市绿化条例》第25条规定:“百年以上树龄的树木、稀有种类的树木、具有历史价值或重要纪念意义的树木,均属古树名木。”根据古树的年龄不同,可以分成不同的等级:100年以上者为三级古树,200年以上者为二级古树,300年以上者为一级古树,而具有特殊景观、与名人或历史事件相联系者为特级古树。

在许多情况下,古树名木可体现在同一棵树上,当然也有“名木不古”或“古树不名”的情况。2)作用

①是城市绿化、美化的一个重要的组成部分,具有不可替代的观赏价值;

②是一种不可再生的自然和文化遗产,具有重要的科学、历史和文化价值;

③有些还是当地风土民情、民间文化的载体和表象,是活的文物;

④它们还与人类历史文化的发展和自然界历史变迁紧密相关,是历史的见证。

2、古树名木衰老的主要外因

1)自然灾害:病虫害、大风、雷电、冰雹、雪害、冰挂、干旱、水涝、地震;

2)人为为害

①影响原有生长条件:土壤、养分、水分、光照、温度、生长空间等;

②环境污染:土壤污染、水体污染、大气污染;

③直接的树体伤害:随意修剪、碰撞、捆绑、钉钻、刻画等。

3、古树名木的日常养护与管理

1)基本原则

①尽量恢复和保持古树原有的生境条件

②养护与管理措施必须符合古树名木本身的生物学特性

③养护与管理措施必须有利于提高古树名木的生活力和增强树体的抗性

2)日常管理

①调查摸底:调查内容主要包括树种、树龄、树高、冠幅、胸径、生长势、病虫害、立地条件(土壤、

气候等情况)、株数、分布以及对观赏和研究的价值、养护现状等,同时还应搜集有关古

树名木的历史、诗、画、图片及神话传说等其他资料。

②档案建设:档案内容不仅应该包括所有的调查内容和分析结果,更重要的是要根据古树名木的动态变

化及时更新。为了便于储存和更新,最好采用电子档案方式,但要注意备份和保存的安全

性。

③广泛宣传:为了培养和强化广大公民自觉保护古树名木的思想意识,对保护古树名木的作用与意义、

毁坏古树名木的谴责与惩罚等相关内容要进行深入浅出的广泛宣传。

④严格执法:尽管古树名木的保护以预防为主,但有时还是防不胜防。为了达到亡羊补牢的目的,一

旦有损坏古树名木的事件发生就要及时制止和严格执法,对责任人(单位)要从快从严

公开处理,并把处理结果作为典型事例来对广大公民进行宣传教育

3)日常养护

①支撑、加固

②树体伤口的治疗和树洞修补

③灌水、松土、施肥

④树体喷水

⑤整形修剪

⑥病虫防治

⑦设围栏、堆土、筑台

⑧防止雷击

4、古树名木的复壮

①开沟埋条:开沟方式和树木开沟施肥时基本一致,只是深度要求为60~80cm,而且最好能通过地下

径流向外排水。沟挖好后先回填10cm厚的疏松土壤,将树枝(最好是阔叶树的)打包成直

径约20~40cm的松散枝捆,铺在沟底,再回填松碎土壤,震动踩实,直到和原有地面平

齐为止,需要时还可在回填土壤中拌人适量的饼肥、厩肥、磷肥、尿素及其他微量元素肥

等。

②设置复壮沟—通气—渗水系统:城市及公园中严重衰弱的古树名木,地下环境复杂,有各种管线和砖

石,土壤贫瘠,营养面积小,内渍(有些是污水)严重,必须用挖复壮沟、铺通气管和砌渗水井的方法,增加土壤的通透性,使积水通过管道、渗井排出或用水泵抽出。

③进行透性铺装或种植地被

④换土

⑤化学药剂疏花疏果:根据植物生理特点,当植物在缺乏营养、或生长衰退时出现多花多果的情况,这

是植物生长过程中的自我调节现象,但这样的结果却是造成植物营养的进一步失调,进而更加衰退的恶性循环。对于本身就衰老的古树而言,发生这种现象的后果更为严重。

⑥施用生长调节剂

⑦靠接小树

⑧树体输液

三、作业:请说明防止古树衰老的主要措施。

实训十植物景观养护工作的总结与评价

一、目的:明白植物景观养护工作总结的作用与意义,清楚植物景观养护工作总结的主要

内容,初步掌握该项工作的基本方法。

二、内容:

1、总结的时间、范围与形式

1)每周一次班组小结,常规内容口头交流,并作简要记录,重大情况要以文字材料及时上报;

2)每月一次全员小结,由班组长或班组代表参与,常规内容口头交流,但要作详细记录,重大情况立即讨论分析、尽快解决,会后要做小结简报。

3)每年一次全面总结,必须全员参与,每个班组要提交年终总结,最后要有全面而详细的年度总结报告。

2、年度总结的内容

1)绿地养护管理质量的评定

①措施的规范性(按照行业的相关技术规范执行)

②措施的实施次数(按照养护管理级别要求)

③措施的实施效果(符合规范的措施不一定就能取得理想的效果)

④存在的不足、原因及对策

2)员工管理状况的总结

①工作态度:业主评价、同事评价、主管评价;

②考勤情况:迟到、早退、病假、事假、公假(由于履行公民应尽的义务而发生的假期,如参加选举、

出庭作证、参与救援等)、旷工等的天数及原因;

③工作效率:根据行业劳动定额及相关技术标准来衡量;

④技术水平:从深度和广度两个方面来考查;

⑤事故发生情况:包括自身的操作安全事故和发生在养护管理对象及服务对象(业主)上的事故。

3)器材管理状况的评价

①机具的使用率(使用时间的多少)、使用效率(使用的成本与产生效益的差值)、报废率、折旧率;

②材料的安全性、使用率、使用效率、报废率;

③器材的管理效益(采购成本、运输成本、储存成本)

4)经费的管理与使用效益

①计划执行情况

②经费管理的规范状况

③经费的使用效益(利润率=利润/成本)

3、年度总结的步骤

1)班组总结:提交本班组的年度总结报告,并上交相关管理部门;

2)内勤行政部门或督查部门收到班组提交的年度总结报告后,对一般内容(常规管理与养护)进行随机抽查,对重要内容(珍贵植物、窗口地段的管理与养护;物质的消耗与库存;经费的开支与结余等)进行仔细核查,发现问题立刻进行纠正。

3)在综合班组年度总结报告的基础上,撰写项目组(相对独立的绿化管理单位)的年度总结报告。4、年度总结报告的基本内容

1)标题:ⅹⅹ项目组(或ⅹⅹ绿化养护管理公司)ⅹⅹ年度年终总结报告

2)正文:一般分为五部分。

①项目概况:项目名称、位置,建设时间、交付时间,绿地面积、类型组成,项目员工数量及构成等;

②各项工作的完成情况:对比年度计划的数量和质量来进行评价;

③成绩突出的亮点及取得突出成绩的经验总结;

④出现的问题、出现问题的原因及以后应该采取的对策;

⑤其他需要说明的内容(如不可抗拒的自然灾害:地震、火灾等;国家或地方政策的临时调整:城市规

划的调整、行业标准的调整等);

3)报送单位和部门

4)总结单位落款(盖章)

5)报告完成时间

三、作业:请对照《实训三》的年度计划撰写一份年度总结报告。

园林树木栽培与养护练习与答案

园林树木栽培与养护练习与答案 一、选择题 1、铺装地面的环境要求树种选择有一些特点:()。 A、生长缓慢、线根性、耐旱性强、耐修剪 B、耐旱性、耐瘠薄、发达根系、耐高温、灼伤 C、抵抗极端气候、忍受干燥、生长缓慢、线根性、耐修剪 D、生长缓慢、耐修剪、耐旱性、耐瘠薄 参考答案:B 2、垂直绿化植物的应用原则主要有以下几条:()。 A、耐旱种的选择,景观功能的选择,绿化功能的选择 B、常绿种的选择,环境效益的选择,繁殖方法的选择 C、适宜种的选择,生态功有选择,景观功能的选择 D、繁殖方法的选择,常绿种的选择,耐旱种的选择 参考答案:C 3、要调节土壤酸碱度,可施用以下()物质改良为好。 A、树脂、聚阳离子、硅石、珍珠岩、沸石 B、泥炭、草炭、石灰、石、珍珠岩、树脂 C、树皮树叶、纸浆残渣、动植物槽粕、聚阳离子 D、泥炭、草炭、苔藓、褐煤、石灰、膨土岩 参考答案:D 4、在所用的排水方法中,哪种方法在绿地中使用最广泛、最经济。() A、明沟排水 B、暗沟排水 C、滤水层排水 D、地面排水 参考答案:D 5、树木叶面施肥只能使用以下()类肥料。 A、腐殖酸肥、堆肥、圈肥、骨粉等长效费 B、矿质肥料、菌肥、细菌肥及接种剂 C、生物肥、菌肥、细菌肥及接种剂 D、堆肥、圈肥、矿质肥料 参考答案:B 6、针对雪松、水松、银杏等树木,采取()种整形方式。 A、自然式

B、人工式 C、自然与人工混合式 D、以上方式都可行 参考答案:A 7、古树寿命长的生物学特点在于()。 A、生长健壮、根系雪达、萌芽力强、树体结构合理、实生树 B、树体高大、生长健壮、根系发达、生长缓慢、实生村 C、树体结构合理、木材强度高、生长缓慢、萌发力强、根系发达、实生树 D、生长缓慢、萌芽力强、树体结构合理、生长健壮 参考答案:C 8、园林树木二级管理标准为()。 A、生长势好、叶片完亮、枝干正常,缺抹在2%~4% B、生长热基本正常、枝干正常、缺株在4%-65 C、生长势好、叶片完亮、枝干基本正常、缺株2%-4% D、生长热基本正常、叶片完亮、缺抹在2%~4% 参考答案:C 9、垂直绿化的柱干绿化、墙面绿化主要选用哪类垂直绿化植物()。 A、类缠绕类 B、吸附类 C、卷须类 D、钩刺类 参考答案:B 10、园林树木的适时适栽是根据()而采取相应措施。 A、树种的生长特性,树体的生长发育状态,树木栽植时期以及栽植地点的环境特点 B、树种的不同特性 C、树木的不同生长特性和栽植地区的特定气候条件 D、树木周围环境的随时变化 参考答案:C 11、园林树木按观赏特性粉类有以下几类树木:()。 A、乔木、花灌木、藤木、竹木、棕榈类 B、林木、花木、果木、叶木、荫木 C、林木、花灌木、藤木、园景树、绿篱 D、乔木、灌木、藤木、竹木、荫木 参考答案:B 12、园林树木茎于具有()等功能。 A、吸收、支持、合成、繁殖、贮藏 B、固着、输导、繁殖、输导、蒸腾 C、输导、支持、贮藏、繁殖、观赏

植物景观养护教案

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 园林植物养护管理实验 教案 重庆文理学院 林学与生命科学学院 园林教研室张祖荣 1

实训一园林植物养护管理(绿化管理)项目的获取 一、目的:了解绿化管理项目的概况,清楚获取绿化管理项目的途径,初步掌握获取绿化 管理项目的基本方法。 二、内容: 1、绿化管理模式 (1)完全自主管理模式:是指管理机构(业主或物业公司)拥有专门的绿化管理队伍、完善的花木生产基地、专业的园林绿化技术人员,自主完成管辖范围内的所有园林绿化的日常管理和完善改造工作。且日常管理及完善改造所用的花卉与苗木均由管理机构自行生产。 (2)半自主管理模式:是指在园林绿化管现中,有—部分工作由管理机构的绿化管理人员白行完成,而另一部分工作则外包给社会上其他专业公司来完成。比较典型的例子是管理机构没有白己的花木生产基地,因此只负责园林绿化的日常管理、环境布置及小规模的绿化改造工作,而所需花卉与苗木则从社会上其他专业公司购买,较大规模的绿化改造及园林工程亦由社会上的专业公司承包完成。 (3)外包式管理模式:就是管理机构没有专门的园林绿化管理队伍,只有—至二名专职或兼职的绿化工作监管人员,就只有将所有园林绿化的养护与管理工作承包给社会上的专业园林公司进行管理。 2、绿化管理项目的招标 (1)准备工作:绿化管理项目招标之前必须做好相应的淮备工作,包括绿化面积测量登记、绿地类型及植物种类统计,养护管理标准及奖惩制度的制定,监督检查措施、管理费用测算、配套设施设备及工具房和水电接口的准备等等。 (2)投标方的评定与选择:在进行评标前,首先要根据质量要求制定出切合实际的评定标准,再向社会公众发布招标信息,然后由招标方的分管领导、专业人士及监管代表等3—7名人员组成评标小组,根据制定的评定标准对投标的专业公司进行评审打分。将评审合格的专业公司记录下来,以其中的综合评分高、投标价格低者当选。 一般供方(投标方)评审的标准包括: ①专业资质,营业执照及资全实力; ②技术力量、管理经验; ③以往的专业业绩及口碑; ④管理能力及管列制度、培训制度等; ⑤设备及工具完善程程度; ⑥管理方案及费用构成。 (3)签订合同:在选定投标方后,经双方协商签订承包合同。 合同内容主要有: ①甲方(发包方)和乙方(承包人)的单位名称、地址、电话(传真)等基本信息。

园林景观设计常用规范汇总

园林景观设计常用规范摘抄 一、《公园设计规范》CJJ 48-92 第4.3.2条硬底人工水体的近岸2.0m范围内的水深,不得大于0.7m,达不到此要求的应设护栏。无护栏的园桥、汀步附近2.0m范围以内的水深不得大于0.5m。 第4.3.3条溢水口的口径应考虑常年降水资料中的一次性最高降水量。 第4.3.4条护岸顶与常水位的高差,应兼顾景观、安全、游人近水心理和防止岸体冲刷。 第5.1.2 第5.1.3条园路线形设计应符合下列规定: 一、与地形、水体、植物、建筑物、铺装场地及其它设施结合,形成完整的风景构图; 二、创造连续展示园林景观的空间或欣赏前方景物的透视线; 三、路的转折、衔接通顺,符合游人的行为规律。 第5.1.4条主路纵坡宜小于8%,横坡宜小于3%,粒料路面横坡宜小于4%,纵、横坡不得同时无坡度。山地公园的园路纵坡应小于12%,超过12%应作防滑处理。主园路不宜设梯道,必须设梯道时,纵坡宜小于36%。 第5.1.5条支路和小路,纵坡宜小于18%。纵坡超过15%路段,路面应作防滑处理;纵坡超过18%,宜按台阶、梯道设计,台阶踏步数不得少于2级,坡度大于58%的梯道应作防滑处理,宜设置护栏设施。 第5.1.6条经常通行机动车的园路宽度应大于4m,转弯半径不得小于12m。 第5.1.7条园路在地形险要的地段应设置安全防护设施。 第5.1.8条通往孤岛、山顶等卡口的路段,宜设通行复线;必须沿原路返回的,宜适当放宽路面。应根据路段行程及通行难易程度,适当设置供游人短暂休憩的场所及护栏设施。 第5.3.3条通行车辆的园桥在正常情况下,汽车荷载等级可按汽车-10级计算。 第5.3.4条非通行车辆的园桥应有阻止车辆通过的措施,桥面人群荷载按 3.5kN/m2计算。 第5.3.5条作用在园桥栏杆扶手上的竖向力和栏杆顶部水平荷载均按1.0 kN/m 计算。 第7.1.2条游览、休憩、服务性建筑物设计应符合下列规定: 一、与地形、地貌、山石、水体、植物等其它造园要素统一协调; 二、层数以一层为宜,起主题和点景作用的建筑高度和层数服从景观需要;

农学课件《植物学》电子教案

《植物学》电子教案 课程编号:B1013103 适用专业:园林专业本科 课程性质:专业基础课 开课学期:第二学期 总学时:60学时 教学时数:理论课学时数40学时、实验课学时数20学时 一、编写说明 1、课程简介:全面、系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理论和基本操作技术及植物基本类群的进化与分类的基础知识。主要研究植物的形态、结构和生活现象及植物类群与分类。通过教学培养学生辩证唯物主义思想,严肃认真的科学工作态度、分析问题的能力,并且为学习专业课奠定必要的基础。 2、地位和任务:本课程是园林专业的重要专业基础课。其任务在于全面、系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理论和基本操作技术,详细介绍植物基本类群与分类的基础知识。 3、总体要求:熟练掌握细胞的形态结构、功能、繁殖、分化。掌握植物组织的概念、类型、特点和分布。掌握植物营养器官和生殖器官的形态、结构和功能。熟练掌握植物分类的基础知识,掌握植物界各大类群主要特征;掌握被子植物重要科的特点,并能初步鉴定植物。 4、与其它课程的关系:为后续学习专业基础课《植物生理学》、《园林树木学》和《植物遗传学》等及专业课奠定必要的基础。 5、修订的依据:1996年学校《植物学》教学大纲。 实验课内容与学时分配

2003~2004学年第二学期课程教学进度表课程名称:植物解剖学学时:50 任课教师:

三、教学内容: 课目一: 细胞基本结构2学时 1.目的要求:掌握细胞的基本结构。 2.重点与难点;重点是真核细胞的基本结构。难点细胞器的种类与功能的比较, 绪论 第一节植物与植物界 一、植物的多样性(10分钟) 二、植物界的基本特征和生物界的划分 (二)生物界的划分 1.二界系统: 2. 三界系统: 3. 四界系统: 4. 五界系统: 5. 六界系统: 第二节:植物在自然界中的作用(10分钟) 一.植物的合成作用和矿化作用 光合作用: 矿化作用: 二.植物在自然界物质循环中的作用 1、碳循环 2、氮循环 第三节:植物学的研究对象(20分钟) 一.研究对象:植物各类群的形态结构,分类和有关生命活动发育规律以及植物和外界环境建多种关系的科学。 二.分支科学: 1、植物形态学: 2、植物分类学: 3、植物生理学:

园林植物栽培养护试卷及答案解析试题及答案解析样卷

园林植物栽培养护试卷试题下载-样卷.doc 一、名词解释(10分) 1、扦插育苗:是利用植物营养器官的再生能力,切取其根、茎、叶等一部分,在一定环境条件下,插入土壤、沙或其它基质中,使其生根、发芽长成为一独立新植株的方法。 2、名木:具有特别纪念或历史意义、有社会深远影响及珍稀名贵树种称为名木。 3、叶面施肥:指根据植物生长需要将各种速效肥水溶液,喷洒在叶片、枝条及果实上的追肥方法,是一种临时性的辅助追肥措施。 4、促成栽培:即通过人为地控制环境条件,应用栽培技术、药剂,使植物改变自然花期,开放不时之花。其中比自然花期提早的栽培方式称促成栽培。 5、生理成熟:当种子的营养物质贮藏到一定程度,种胚形成,种实具有发芽能力时,称之为种子的“生理成熟”。 6、修剪:修剪是指对植株的某些器官,如芽、干、枝、叶、花、果、根等进行剪截、疏除或其它处理的具体操作。 7、假植:是将苗木的根系用湿润的土壤进行暂时的埋植处理。 8、插穗:扦插育苗中用来繁殖新个体的营养器官材料。 9、层积催芽:把种子与湿润物(沙子、泥炭、蛭石等)混合或分层放置,通过较长时间的冷湿处理,促其达到发芽程序的方法。 10、种批:同一树种,产地的立地条件、母树性状等大体一致,可以作为一个单位接受同一次检验、调运、贮藏的一批种子。 二、填空题(25分每空0.5分) 1、影响种子生活力的内部因素有(种子的寿命)、(种子的含水量)、(种子的成熟度)、(种子的机械损伤度)。 2、土壤消毒的方法一般有(高温)处理和(药物)处理消毒。 3、苗期管理的技术环节有(遮荫)、(间苗与补苗)、(截根)、(幼苗移栽)、(松土除草)、(灌溉与排水)、(施肥)、(苗木防寒)、(病虫害防治)。 4、、促进插穗生根的方法有(植物激素处理)、(化学药剂处理)、(温水浸泡)。 5、越冬假植开沟方向与当地(主风方向)垂直,苗稍朝(顺风方向)。 6、球根花卉栽植的深度一般为球高的(3)倍。但晚香玉及葱兰以覆土到(球根顶部)为宜,朱顶红需要将球根的(1/4~1/3)露出土面,百合类中的多数种类要求栽植深度为球高的(4)倍以上。 7、保护地的设施有(温室)、(塑料大棚)、(风障)、(温床和冷床)、(荫棚)等。 8、土壤施肥的方法通常有(环状沟施肥法)、(放射状沟施肥法)、(穴施法)、(全面撒施)。 9、保护地栽培花卉通常用的施肥方法是(叶面喷施)、(混施)、(撒施)、(穴施)、(条施)、(液施)。 10、修剪时为了调节侧枝的生长势应对强侧枝(弱)剪,对弱侧枝应(强)剪,以花果压枝势。 11、苗圃内生产用地一般划分为(播种区)、(营养繁殖区)、(移植区)、(大苗区)、(母树区)、(引种驯化区)。 12、鳞茎类分生繁殖通常采用(分栽子球)、(扦插鳞片)和(种植珠芽)等方法繁殖。 三、选择填空(10分) 1、桂花一般适用压条繁殖中的(B )方法繁殖。 A 水平压条 B 空中压条 C 普通压条 D 堆土压条 2、下列植物哪种是一年生植物( C )? A 芍药 B 菊花 C 一串红 D 紫罗兰

种植教案知识讲解

葱的种植 教学目标 1、学会葱的种植方法。 2、让学生热爱劳动的品德,要每天参与劳动,体会劳动原艰辛。 3、种植时还要明白一亩园十亩田的道理。 教学重、难点: 1、教学重点:学会种葱的一般方法,知道不能太深、也不例外能太浅。 2、教学难点:葱的撒种种法。 教学准备: 教具准备:葱的种子、塑料种植盆、小铲子、水壶、水、泥土。课件 学生准备:根据上次的不同分工从老师那里领到种子或用具。 教学安排:在教室里上10分钟,实践操作30分钟。 课时安排:3课时(包括观察2课时) 教学过程: 一、各小组结合,讨论种植方法 1事前分好的小组结合在一起,讨论分到的东西的种植方法 2结合课前的采访及搜集的资料说一说。 二、各小组派代表,说出种植的方法及步骤 1小组派代表,汇报交流 2其他同学可以补充、指正 3教师也作小结。农艺师告诉我们各种作物的种植办法。用课件播放农艺师的嘱托。 三、各组选出操作代表,去亲自种植。 1由于泥土较湿润,面积不大,亲自动手的可选代表操作,也可轮番操作。 2注意事项:注意使用工具的安全。 四、看完农艺师指导的视频后,各小组去种植。 1学校在种植方面的老师进行指导。 2不能参与种植的同学一旁观看,可提出意见和建议。 五、在教师指导下,浇水或洒水。 1葱浇透 2撒种子后用喷壶洒水(均匀细) 3点种子的先在坑里浇足水,点上种,回填土,不益过深的。 六、回教室休息。(洗手) 教学反思:

种豆牙、发豆芽 教学目标1、以种豆芽的过程为例,练习动手操作,记录培育过程。 2、了解观察记录的格式,种豆芽并完成观察记录。 情感目标:在整个操作过程中培养学生热爱生活的情感和主动观察生活的习惯。 教学重点、教学难点种豆芽,并在种豆芽的过程中持之以恒地观察、记录。 教具准备:黄豆芽、杯子、水壶、课件。 学生准备:根据上次的不同分工从老师那里领到种子或用具。 教学安排:在教室里上10分钟,实践操作30分钟。 课时安排:3课时(包括观察2课时) 教学过程 一、准备阶段 1、要准备的材料:每个小组准备一个透明的塑料杯和二十粒黄豆。 2、组织“种豆芽”的活动(配合多媒体讲解)。 (1)老师简单介绍种豆芽的方法:用足量的水将黄豆浸泡一天,然后把水沥干。用剪刀在杯子的底部打几个小洞,用来沥掉多余的水分。从第二天开始,每天给黄豆浇两次水,不要随意翻动黄豆。 (2)学生按组尝试着种豆芽。 二、观察阶段 1、安排学生定时给黄豆加水,并仔细观察黄豆的变化,直到黄豆长成豆芽。 2、将自己两次看到的看黄豆的变化及时记录下来,完成观察记录。 3、观察总结; (1)、同学们,这些天,我们做了一个有趣的实验——种豆芽,在同学们的精心照料下,豆子已经变成了可爱的豆芽,多么神奇呀! (2)、大家回忆一下,为了成功地制作豆芽,我们都作了哪些事呢? (准备杯子子、豆子、给豆子浇水、观察并记录豆子的变化……) (3)、大家在观察的时候,主要是抓住了豆子的哪些变化特点进行观察? (外形变化、生长情况 (4)、经过一个星期的辛勤劳动,同学们一定有许多的话想说吧。学生畅谈自己种豆芽的感想或启发,并将自己的感想记录下来。 教学反思:

《园林植物栽培养护》期末测试试卷]

石柱县职业 教育中心 2013级花卉专业《园林植物栽培养护》 期末测试试卷 本试卷考试时间:90分钟 总分:100 分 一、判断(对用“√”,错用“×”每小题2分,共32分) 1、 园林植物露地栽培苗木的来源,野外搜集或山地苗应在苗圃培育3年 以上 ( ) 2、幼年苗木成活率高、绿化效果好、抗性弱 ( ) 3、裸根起苗适于休眠期的落叶乔木、灌木以及易成活的乡土树种 ( ) 4、苗木移栽初期,不宜进行叶面施肥 ( ) 5、塑料大棚是园林植物生产中最重要、对环境因子调控最全面、应用最广泛的 栽培设施 ( ) 6、园林植物容器栽培在换盆初期应大量浇水 ( ) 7、无基质栽培是无土栽培中推广面积最大的一种方式 ( ) 8、园林植物露地栽培时树木弯曲面与行列方向一致 ( ) 9、基质栽培常用有机材料作为基质 ( ) 10、营养液栽培对水质的要求,其硬度以不超过10度为宜,PH 值 在6.5-7.5为宜 ( ) 11、园林植物整形修剪的主要目的是改善树冠的通风、透光条件,一般 采用重剪 ( ) 12、在园林绿地中自然和人工混合式整形形式最为普遍 ( ) 13、土壤管理的任务就是通过多种措施来改善土壤结构与理化性质,提高土壤 肥力,保证满足园林植物正常生长发育所需要的养分、水分、和空气 ( ) 14、土壤改良即采用物理的、化学的方法,改善土壤结构和理化性质,提 高土壤肥力 ( ) 15、休眠期施用化肥,对园林植物的春季生长,特别是对前期生长型园 ------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------密-----------------封-----------------线-------------------内-----------------线-------------------内-------------------不-------------------内-------------------不----------------------------------------不---------------------要---------------------要-----------------------答-----------------------答-------------------题 学生姓名:名:___________________ 学___________________ 学__ 学号 :_________________ 专业专业年级 :

种植技术教案

种植技术培训教案 ——玉米栽培技术培训 教学目标: 1.让学员了解玉米种植、田间管理技术。 2.使学员掌握玉米病虫害防治技术。 教学重点:玉米种植、田间管理技术和病虫害防治技术。 教学过程: 第一部分玉米播种技术 一、精选种子 为了提高种子质量,在播种前要对籽粒进行粒选,选择籽粒饱满、大小均匀、颜色鲜亮、发芽率高的种子,去除秕、烂、霉、小的籽粒。 二、种子处理 玉米在播种前通过晒种、浸种和药剂拌种等方法,增强种子发芽势,提高发芽率,减轻病虫害,达到苗早、苗齐、苗壮的目的。 1、晒种。将选出的种子在晴天中午摊在干燥向阳的地上或席上,翻晒2-3天。 2、浸种。一般采用冷浸和温汤方法。冷水浸种时间为12-24小时,温汤(55-58℃)一般6-12小时,也可用25公斤腐熟人尿兑25公斤水或沼液浸种12小时,另外也可用0.2%的磷酸二氢钾或微量元素浸种12-14小时。注意:浸过的种子要当天播种,不要过夜;在土壤干旱又无灌溉条件的情况下,不宜浸种。 3、拌种。可以用农药拌种如50%辛硫磷乳油,每公斤种子2.5ml辛硫磷乳油,也可用微量元素如“傲绿”牌营养素拌种,每公斤种子4-5克营养素。包衣种子无需浸种和拌种。

三、足墒适时早播 根据我市的气候条件,早播有利于玉米早期蹲苗、延长生育时期。麦龚套种,在小麦成熟前7-15天趁墒套种。高产田晚套种,中低产田早套种。铁茬播种,为了实现早播,麦收后抓紧时间灌足底墒水,足墒铁茬播种,要在6月15日以前播种完毕。铁茬播种的方式有冲沟播种和挖穴点播。播种时要求深浅一致,播深5厘米左右,点播每穴2-3粒,株距要均匀,覆土要严,确保一播全苗。 四、合理密植 玉米的合理密度受气候、肥水、品种特性的影响,一般地力条件较高,施肥较多,灌溉条件好的密度要大些,植株矮小的叶片上冲的紧凑型品种密度应大些。可采用宽窄行种植,宽行80厘米,窄行40厘米。株距可根据密度而定。郑单958适宜种植密度:500公斤以上产量水平4500株/亩,株距24厘米;400-500公斤产量水平4200株/亩,株距26厘米。农大108适宜种植密度:500公斤以上产量水平3600株/亩,株距30厘米;400-500公斤产量水平3400株/亩,株距32厘米。 第二部分科学施肥技术 俗话说:"玉米是个大肚汉,能吃能喝又能干"。亩产玉米500公斤以上的中高产田,根据夏玉米生长发育特点及示范区土壤条件需追施纯氮18-24公斤,纯磷6-8公斤,纯钾5-8公斤。追施时坚决杜绝“一炮轰”、只追氮肥的现象,要根据示范区测土化验结果实行平衡配方施肥,不仅重施氮肥,而且要配合磷钾肥和微肥,依据轻施提苗肥、早施攻杆肥、重施攻穗肥,补施攻粒肥,分次追施。采用分次追施较"一炮轰"、单施氮肥增产10%以上。重点示范区的施肥技术如下: 1、攻杆肥。在播种后25天左右,苗高一尺时,追施攻杆肥又叫拔节肥,能够促使中上部叶片增大,延长下部叶片的光合时期。这次追肥占总追肥量的20-30%,可亩追适合各区的"沃力"牌玉米专用BB肥30—40公斤。也可亩追尿素10-15公斤(碳铵30-40

植物学电子教案

第一章藻类(Algae) 教学目的和要求:掌握蓝藻门的原始特征,对其它特点作一般性了解;绿藻门、红藻门、褐藻门的主要特征,其它门类的重要特征作一般了解;生活史的类型以及各类型的特点,对各代表属的生活史等要有基本的了解。通过各门类的特征比较,建立植物的演化趋势的观念。 教学重点:蓝藻门的原始特征;绿藻门、红藻门、褐藻门的主要特征;生活史的类型,及其各类的特点。 难点:众多的藻类门,要想分别记住很困难,由于藻类是个低等的庞杂类群,生活史、生殖方式、藻体类型等都多样化,需要讲述的代表植物也自然多,众多的代表属记起来非常困难。 教学方法、手段:采取多媒体教学,看图片解说,图片附简要说明,重点要求掌握的内容在讲述之后,做简捷的总结,要求学生抄笔记,以加深印象。讲述过程中常采用对比法,回顾前面的内容要点。讲授一个段落之后,带领学生简要回顾。教学中拟采取系统树的方法归类,采取对重点门列表对比的方法使学生便于记忆。课后通过网络学堂留思考题和作业题,要求学生在一定的时间内完成提交。 教学基本内容: 第一章藻类(Algae) 第一节藻类植物概述 (一)藻类植物特征: 1.光自养 2.原植体植物 3.生殖器官是单细胞的 4.无胚 5.大多生活于水中,或生活于湿润的地方 (二)藻类的分布和生境 分布范围广泛

较耐贫瘠不需要很多有机营养 不抗干旱水生或潮湿环境 (三)藻类是古老的类群 现存藻类从形态、结构、生理特性等方面的都表现得较原始。 原核蓝藻出现于距今大约35-33亿年前。 真核藻类出现于距今大约15亿年前。 参见P169 (四)藻类各门的重要程度分析 藻类起源于原核生物,共同祖先是具有叶绿素a、叶黄素类、胡萝卜素。在光系统Ⅱ出现了分化,分成三大支系,高等植物则是绿藻的衍生类群,各大支系还在鞭毛类型等方面有共同之处。 那些小短枝都是进化得较低,大多出于单细胞时期。 线条下方的类群是原核生物,上方的类群都是真核生物。 左侧大分支上的2个门有相同的方面:都具有叶绿素d和藻胆素,都没有游动细胞。 中间的大分支上的类群(包括高等植物)都具有叶绿素b, 除裸藻门句容鞭

园林植物栽培养护试卷及答案解析试题及答案解析样卷.doc

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 园林植物栽培养护试卷试题下载- 样卷 .doc 一、名词解释(10 分) 1、扦插育苗:是利用植物营养器官的再生能力,切取其根、茎、叶等一部分,在一定环境 条件下,插入土壤、沙或其它基质中,使其生根、发芽长成为一独立新植株的方法。 2、名木:具有特别纪念或历史意义、有社会深远影响及珍稀名贵树种称为名木。 3、叶面施肥:指根据植物生长需要将各种速效肥水溶液,喷洒在叶片、枝条及果实上的追 肥方法,是一种临时性的辅助追肥措施。 4、促成栽培:即通过人为地控制环境条件,应用栽培技术、药剂,使植物改变自然花 期,开放不时之花。其中比自然花期提早的栽培方式称促成栽培。 5、生理成熟:当种子的营养物质贮藏到一定程度,种胚形成,种实具有发芽能力时,称 之为种子的“生理成熟” 。 6、修剪:修剪是指对植株的某些器官,如芽、干、枝、叶、花、果、根等进行剪截、疏 除或其它处理的具体操作。 7、假植:是将苗木的根系用湿润的土壤进行暂时的埋植处理。 8、插穗:扦插育苗中用来繁殖新个体的营养器官材料。 9、层积催芽:把种子与湿润物(沙子、泥炭、蛭石等)混合或分层放置,通过较长时间的 冷湿处理,促其达到发芽程序的方法。 10、种批:同一树种,产地的立地条件、母树性状等大体一致,可以作为一个单位接受同一 次检验、调运、贮藏的一批种子。 二、填空题( 25 分每空 0.5 分) 1、影响种子生活力的内部因素有(种子的寿命)、(种子的含水量)、(种子的成熟度)、(种子的机械损伤度)。 2、土壤消毒的方法一般有(高温)处理和(药物)处理消毒。 3、苗期管理的技术环节有(遮荫)、(间苗与补苗)、(截根 )、(幼苗移栽)、(松土除草)、(灌溉与排水)、(施肥)、(苗木防寒)、(病虫害防治)。 4、、促进插穗生根的方法有(植物激素处理)、(化学药剂处理)、(温水浸泡)。 5、越冬假植开沟方向与当地(主风方向)垂直,苗稍朝(顺风方向)。 6、球根花卉栽植的深度一般为球高的(3)倍。但晚香玉及葱兰以覆土到(球根顶部)为宜,朱顶红需要将球根的( 1/4~ 1/3)露出土面,百合类中的多数种类要求栽植深度为球高的(4) 倍以上。 7、保护地的设施有(温室)、(塑料大棚)、(风障)、(温床和冷床)、(荫棚)等。 8、土壤施肥的方法通常有(环状沟施肥法)、(放射状沟施肥法)、(穴施法)、(全面撒施)。 9、保护地栽培花卉通常用的施肥方法是(叶面喷施)、(混施)、(撒施)、(穴施)、(条施)、(液施)。 10、修剪时为了调节侧枝的生长势应对强侧枝(弱)剪,对弱侧枝应(强)剪,以花果压 枝势。 11、苗圃内生产用地一般划分为(播种区)、(营养繁殖区)、(移植区)、(大苗区)、(母树区)、(引种驯化区)。 12、鳞茎类分生繁殖通常采用(分栽子球)、(扦插鳞片)和(种植珠芽)等方法繁殖。 三、选择填空(10 分) 1、桂花一般适用压条繁殖中的(B)方法繁殖。 A 水平压条 B 空中压条 C 普通压条 D 堆土压条 2、下列植物哪种是一年生植物(C)? A 芍药B菊花C一串红D紫罗兰

植物景观养护教案

园林植物养护管理实验教案 重庆文理学院 林学与生命科学学院 园林教研室张祖荣

实训一园林植物养护管理(绿化管理)项目的获取 一、目的:了解绿化管理项目的概况,清楚获取绿化管理项目的途径,初步掌握获取绿化 管理项目的基本方法。 二、内容: 1、绿化管理模式 (1)完全自主管理模式:是指管理机构(业主或物业公司)拥有专门的绿化管理队伍、完善的花木生产基地、专业的园林绿化技术人员,自主完成管辖范围内的所有园林绿化的日常管理和完善改造工作。且日常管理及完善改造所用的花卉与苗木均由管理机构自行生产。 (2)半自主管理模式:是指在园林绿化管现中,有—部分工作由管理机构的绿化管理人员白行完成,而另一部分工作则外包给社会上其他专业公司来完成。比较典型的例子是管理机构没有白己的花木生产基地,因此只负责园林绿化的日常管理、环境布置及小规模的绿化改造工作,而所需花卉与苗木则从社会上其他专业公司购买,较大规模的绿化改造及园林工程亦由社会上的专业公司承包完成。 (3)外包式管理模式:就是管理机构没有专门的园林绿化管理队伍,只有—至二名专职或兼职的绿化工作监管人员,就只有将所有园林绿化的养护与管理工作承包给社会上的专业园林公司进行管理。 2、绿化管理项目的招标 (1)准备工作:绿化管理项目招标之前必须做好相应的淮备工作,包括绿化面积测量登记、绿地类型及植物种类统计,养护管理标准及奖惩制度的制定,监督检查措施、管理费用测算、配套设施设备及工具房和水电接口的准备等等。 (2)投标方的评定与选择:在进行评标前,首先要根据质量要求制定出切合实际的评定标准,再向社会公众发布招标信息,然后由招标方的分管领导、专业人士及监管代表等3—7名人员组成评标小组,根据制定的评定标准对投标的专业公司进行评审打分。将评审合格的专业公司记录下来,以其中的综合评分高、投标价格低者当选。 一般供方(投标方)评审的标准包括: ①专业资质,营业执照及资全实力; ②技术力量、管理经验; ③以往的专业业绩及口碑; ④管理能力及管列制度、培训制度等; ⑤设备及工具完善程程度; ⑥管理方案及费用构成。 (3)签订合同:在选定投标方后,经双方协商签订承包合同。 合同内容主要有: ①甲方(发包方)和乙方(承包人)的单位名称、地址、电话(传真)等基本信息。 ②项目概况:管理面积、管理范围、管理内容、管理标准、管理费用(结算方式与时间)等。 ③甲方的责任与义务:比如提供基础条件(道路、水电接口、工具房、材料库、资料室等),按时结

高职植物学教案

《植物学》课程教案 授课班级: 授课教师: 授课时间:

《植物学》课程课时教案 课题:植物学的意义课时:4课时 教学班级:任课教师: 能力目标:通过对植物学这门课程的介绍以及案例的分析,能够让学生明白到课程的重要性以及对今后工作的帮助。 知识目标: 知识点: 实训项目: 实训成果: 教学过程设计: 引言: 植物在园林中不可或缺,现代园林中空间围合和景观创造,很大程度上都需要由园林植物来营造。给人以现实生活美的享受,是自然风景的再现和空间艺术的展示。无论是中国古典园林还是西方古典园林,或者是现代公园设计或是酒店设计,任何一处景观设计都少不了植物的配置这个部分,植物配置景观设计中有着重要的意义。 一、概述 1、课程的定位 《植物学》环境艺术设计专业园林景观方向的一门专业课,它的先导课程是:园林景观规划设计、园林美学、园林设计概论。 2、对应的行业岗位 主要岗位:园林绿化设计师、园林绿化施工管理、 拓展岗位:景观设计师、风景园林设计师 3、课程任务 1、对常见的植物识别、掌握其生态习性、园林用途、观赏价值。(认) 2、掌握植物配置的方法及在园林景观额运用。(用) 4、学时安排 5、推荐教材 (1)《园林植物识别与应用实习教程》–东南、中南地区 作者:陈月华、王晓红 出版社:中国林业出版社 (2)《园林绿化设计、栽植与养护》 作者:谢云

出版社:机械工业出版社 6、考核方式和纪律要求 旷课超过10%的取消考试资格,迟到超过3次无考勤成绩,请假也算缺勤、请假一节课平时成绩扣5分(共40分)。 考勤20分 平时作业30分 课程结束考试50分 二、设计著名园林景观设计案例欣赏 通过案例分析让同学们明白植物配合,在园林景观中的重要性。 1、巴厘岛君越大酒店---东南亚园林景观设计 2、Stormking雕塑公园---极简主义园林景观设计 3、赛门铁克公司绿洲---高科技园林景观设计 4、苏州园林拙政园—中国古典山水园林 5、法国凡尔赛宫园林—法式古典园林 通过以上的两个古典园林的案例分析,同样我们可以得出,植物的运用在园林景观设计中的地位是不可磨灭的。没有植物的出现园林就缺少了生命、缺少了四季的变化、缺少了与建筑之间的衬托与呼应。通过以上五个案例的分析,我们可得知,无论是公园、酒店、还是城市绿地、无论是现代园林还是古典园林的设计,都不可缺少的一部分就是植物的运用。所以,作为一名景观设计师,植物学是必不可少且相当重要的一门课程,对植物的运用不了解,根本不可能成为一名优秀的景观设计师。 三、植物学在园林景观中的意义 1、观赏及造景 (1)隐蔽园墙,扩展空间 沿园界墙种植乔、灌木或攀爬植物,以植物的自然形态代替装饰砖、石、灰等构筑起来的呆滞背景。在观赏上显得自然活泼,而且高低掩映的植物还可以造成含蓄莫测的景深幻觉,从而扩大了园子的空间感。 (2)分隔联系,含蓄景深 植物还可以起到组织空间的作用。在不宜采用简直手段划分空间的情况下,以自然的植物材料,如乔、灌木高低搭配或竹丛进行空间分隔,可以达到完全隔断视线效果。在多数情况下,利用植物取

园林树木栽培养护期末试卷A

《园林树木栽培养护》期末试卷(A卷) 班级:学号:姓名: 一、填空题:(每空1分,共25分) 1、养护管理对新植大树的成活非常重要,应重点抓好 和两方面的工作。 2、园林树木按观赏特性可分为、、、、等。 3、保温设施大致可分为和两类。 4、加温温室采用、、、等人 工加温的方法来提高温室温度。 5、树木的花芽分化主要有、、、 等四种类型。 6、摘心是摘去植物的,摘芽是摘除过多的。 7、大树移植前的准备工作有、、。 8、日光温室温度的调节主要是。 二、选择题:(每题3分,共45分) 1、交通要道两侧的行道树主干高以()米为好。 (A)3-4 (B)2-3 (C)4-5 (D)3-5 2、热水加温适用于()平方以下的温室。 A 300 B 100 C 200 D 400 3、生产上使用的温室一般通过()实现降温。

(A)水帘降温系统(B)通风换气(C)微雾降温系统 4、行道树整形修剪主要在()进行。 (A)春季(B)夏季(C)秋季(D)冬季 5、冷室最低温度要保持在()度以上。 A、0 B、-5 C、-10 D、-15 6、轻度疏剪疏去的枝条数不超过全树的()。 A、5% B、10 % C、15 D、20 7、利用营养液成功地培育出一株()被认为是无土栽培技术由试验转向实用化的开端。 (A)土豆(B)黄瓜(C)番茄(D)茄子 8、园林植物露地栽培时整地挖穴翻耕土壤深度一般为()厘米。 A、30-35 B、30-40 C、35-40 D、35-45 9、强修剪适宜于()的树种。 (A)萌发能力弱(B)萌发能力强(C)常绿(D)落叶10、行道树整形修剪主要在()进行。 (A)春季(B)夏季(C)秋季(D)冬季 11、盆景修剪的旺季一般在() A 立春前后 B 清明前后 C 夏至前后 D 立秋前后 12、中度疏剪疏去的枝条数占全树的()。 A、10%~20% B、10% ~30% C、20% ~30% D、15% ~30% 13、重度疏剪疏去的枝条数超过全树的()。

园林园林植物栽培养护补考考试试题

园林园林植物栽培养护补考考试试题学号姓名成绩 选择题 (D)1、植物在幼苗期所需要施用大量元素是 A、P B、K C、微量元素 D、N (P)2、植物在孕蕾期多施肥,可使植物花 大色艳。 A、P B、K C、微量元素 D、N (C)3、插穗是否能成活,关键是看插穗 A、是否发芽 B、是否长 xx C、是否生根 D、是否长 xx (D)4、xx移植作用中,说法错误是 A、利于xx形成良好树形 B、形成良好根 系 C、利于xx规格一致 D、利于提前 开花 (D)5、下面关于假植目,说法错误是

A、防止xx根系失水 B、防止植 物干枯 C、防止丧失生命力 D、保持原 有树形 (A)6、裸根栽植,栽植深度要求根茎部原土痕 与栽植穴地面 A、xx或略低 B、xx或 略高 C、两者无关系 D、随意 (B)7、草坪修剪应xx是 A、原则 B、原则 C、原则 D、原则 (B)8、在室内近窗口摆放盆栽园林植物时间过长,为了防止植物偏向生长,应在相隔一定天数后:A、换盆B、转盆 C、倒盆 D、xx (D)9、下列不可以用与垂直绿化植物是 A、xx B、xx C、xx D、海棠 (A)10、鸡冠花属于: A、一年生草本园林植物 B、二年生

草本园林植物 C、多年生草本植物 D、木本园 林植物 (B)11、下列植物中属于球根花卉是 A、百日草 B、美人蕉 C、xx D、xx (A)12、植物在幼苗期施肥原则是 A、少量多次 B、多次多 量 C、少次少量 D、不受限 制 二、填空题 1、园林苗圃生产中,落叶树一般在春节和秋季季 移栽,常绿树种在生长期雨季季移栽。 2、植物在生长期一般施用氮肥,在开花孕蕾期使用 磷肥,进入休眠期使用钾肥可提高植物抗寒能力。 3、菊花属于菊科植物。 4、园林花卉按照栽培方式分为露地花卉和 温室花卉两类。 5、园林植物在年周期中表现最明显有两个阶段,即生长期和休眠期。

别墅庭院景观设计常用的13种植物

别墅庭院景观设计常用的13种植物 1、棕榈,又名棕树。既有观赏价值,树干又可作为亭柱等,棕毛可入药, 功能为收涩止血,主治吐血、崩漏诸症,在风水上具有生财护财的作用。 2、橘树,即桔树。桔与吉谐音,象征吉祥,果实色泽呈红、黄充满喜庆,盆栽甘桔是人们新春时节家庭的重要摆设,而桔叶更有疏肝解郁功能,能够为家中带来欢乐。

3、竹。苏东坡云:宁可食无肉,不可居无竹。竹是高雅脱俗的象征,无惧东南西北风,更可以成为家居的风水防护林。 4、椿树。《庄子逍遥游》云:上古有大椿者,以八千岁为秋。因此椿树是长寿之兆,后世又以之为父亲的代称,在风水上有护宅及祈寿功用。

5、槐树。槐树木质坚硬,可为绿化树、行道树等,在风水上被认为代表禄,古代朝廷种三槐九棘,公卿大夫坐于其下,面对三槐者为三公,因此槐树在众树之中品位最高,镇宅有权威性。 6、桂树。相传月中有桂树,桂花又即木犀,桂枝可入药,功能为驱风邪、调和作用。宋之问词云:桂子月中落,天香云外飘。桂花象征着高洁,夏季桂花芳香四溢,是天然的空气清新剂。

7、灵芝。灵芝性温味甘、益精气、强筋骨,东篱观园有观赏作用,是长寿之兆,自古被视为祥物,鹿口或鹤嘴衔灵芝祝寿,是吉祥图的常见题材。 8、梅。梅树对土壤的适应性强,花开五瓣,清高富贵,其五片花瓣有梅开五福之意,对于家居的福气有提升作用。

9、榕树。含有容乃大,无欲则刚之意,居者以此自勉有助于提高涵养。 10、枣树。在庭院中植枣树,喻早东篱观园得贵子,凡事快人一步。

11、石榴。含有多子多福的祥兆,很有富贵气息。 12、葡萄。葡萄藤缠藤,象征亲密,自古有葡萄架下七夕东篱观园相会之说,而夏季在葡萄荫下纳凉消暑,亦是人生一大快事。 13、海棠。花开鲜艳,令富贵满堂,而棠棣之华,象征兄弟和睦,其乐融融。

园林景观设计中常用的设计技巧

园林景观设计中,ps后期是必须掌握的软件,话虽如此,可不是你会了魔棒、会了通道、会了选区就能做好的,还关乎很多硬性知识,比如比例,比如透视,比如色调等,问题肿么多,咋整呢? 今天我们来看,ps后期过程中你也遇过以下这些问题吗? 一、比例把握不准; 首先要了解常用植物的表现高度,表现高度和植物成年高度不一样,以画面好看为主:通常乔木的高度保持在8-12米左右;小乔或高灌木的高度保持4-8米左右,地被和灌木在其下(特殊植物除外,如:棕榈类)。如果周边有建筑或硬质的话,就可以以其做参考,比如建筑层高3.米,廊架高度3米,乔木大概在2-4层建筑的高度,灌木在廊架顶部上下浮动均可(鸟瞰通常以此为参考)。 注:当多种乔木或多种灌木处于同一个组团中时,要注意高低搭配富有变化。

如:乔木在2层建筑的高度,灌木在1层建筑的高度。 如从正面处理时,比例比较好把握,稍微换点有透视空间感的角度时,就很容易忽略或把握不住。 处理方法: 可以借助透视参考线来放置并小范围调整,遵照近大远小的原则(透视与比例) 对很多初学者来说,“透视”是拦在他们前行大道上的一杠,巨难跨越的坎。而且这道坎,你避无可避躲无可躲。再好的素材、再炫的色彩,透视一错则全盘皆输,好好一张图就这么“死”在透视上了。

就像上面这张,线条色彩皆好,可任谁看了都觉得透视不对。看着这样的画,心里像被挠痒痒似的煎熬,想打人的感觉。 很多人都在问:怎么画透视? 出于将勤补拙笨鸟先飞的原则,我的经验就1个字——练!

本着负责任的态度,我还征集了各位大神与小仙们的意见,总结起来就2个字——多练! 二、颜色容易脏、灰、跳; 每样植物都有自己的固有色,根据环境色会产生相应变化,但固有色是不变的。

园林树木栽培养护复习题答案

一、名词解释; 1.大树:胸径在20cm以上的落叶乔木和胸径在15cm以上的常绿乔木。 2.根外施肥:把速效性肥料直接喷施在叶面上以供植物吸收,这种施肥方法称为根外施肥或叶面营养。 3.古树:一般指百年以上树龄的树木。 4.适地适树:指树种(或不同类型、品种)的生态学特性和种植地的立地条件互相适应,达到在当前技术、经济条件下较高的生长水平,以发挥树种在该条件下最大的生长潜力、生态效益和观赏功能。 5.培土(壅土、压土):在园林树木生长过程中,根据需要,在树木生长地添加入部分土壤基质,以增加土层厚度,保护根系,补充营养,改良土壤结构。 6.断根缩坨:断根缩坨的时期一般在移植前2~3年的春季或夏季。以树干的地围或胸径的5倍为半径向外挖圆形的沟,将沟内的根除粗根外全部切断,对粗根进行宽约10mm的环状剥皮,涂抹激素促进生新根,之后覆土,加强管理,必要时搭支架防止树体倾斜或倒伏。2~3年后,新根大量发生,根系分布范围缩小,可起苗。 7.堆肥:以植物性材料为主添加促进有机物分解的物质经堆腐而成的肥料。 8.追肥:植物生长发育期间为调节植物营养而施用的肥料。 9.基肥:在较长时期内供给树木养分的基本肥料。 10.拮抗作用:当一元素增多,另一些元素减少,且这种元素越多,另一些元素越少,这种现象称拮抗作用。 11.相助作用:当一元素增加,而另一些元素随之增加的称相助作用。 12.定点放线:根据图纸上的种植设计,按比例放样于地面,确定各种树木的种植点。 13.客土:在栽植园林树木过程中,当土壤完全不适宜园林树木生长的情况下,对栽植地局部换土。 14.定植:按照设计要求植株栽植后,直至砍伐或死亡,不再移动。 15.移植:苗木栽到某地,成活生长一段时间后还需移动,这次栽植称移植。 16.名木:国内外稀有,具有历史价值和纪念意义及重要科研价值的树木。 17.露地囤苗:绿化工程单位遇到种类、形态、质量、规格、价格等均合适的苗木,先购下,运到圃地短时间栽植称为囤苗。 18.号苗:按设计要求到苗圃选择合适的苗木并作出标记,习称“号苗”。 二、简答 1.简要分析古树衰老的原因。 (一)内因:树木的衰老、死亡是客观规律 树木长寿的原因:1、具有长寿的遗传基因 2、环境适宜 当树木的生存环境发生变化,会加快其衰老,古树一旦死亡则无法再现,因此一定要为古树名木恢复创造适宜的环境,促使其复壮。 (二)外因 1、土壤密实度过高:板结、通气不良。 人流密集,导致土壤紧实,通透性差,限制根系的发展,容易造成吸收根的大量死亡。 2、挖填方及地面铺装的影响 填方及过度铺装造成根系缺氧窒息;挖方导致土壤流失。 3、水土流失、根系裸露

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