必修1经济生活复习详解(2013年版)
经济生活第一二课知识点

高一《经济生活》第一单元复习第一课揭开货币的神秘面纱一、货币的本质(1)商品的定义: 商品的本质属性: 正确区分商品、自然界存在的物品、劳动产品。
A: B: C:(2)货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物 (3)货币的定义:货币的本质:(1)什么叫货币的职能:(2)货币的基本职能有: 和A 、价值尺度(标价、标签、可以卖)①价值尺度的定义:②货币可以衡量商品价值的大小是因为 ③价格定义:是价值的货币表现。
如青菜的价值用货币表现2元一斤。
货币充当价值尺度功能,只需要 。
B 、流通手段①流通手段的含义:货币执行流通手段职能必须是②商品流通的含义和对生产者的启示:以货币为媒介的商品交换,叫商品流通。
公式是:启示:商品生产者为了能把生产的东西卖出去,成为商品,就要(3)货币的其他职能:(注意:这不是基本职能)A 、贮藏手段:货币作为财富的代表被保存起来,这时,货币执行贮藏手段的功能。
执行该功能的货币应该是金属货币。
B 、支付手段(欠债还钱):货币用来支付债务、地租、利息、税款、工资等C 、世界货币:在世界市场上,货币支付国际收支差额的手段。
三、纸币(1)纸币的优点及其含义:A 、纸币的产生:金属货币---铸币----纸币B 、纸币的优点:成本低、容易保管、携带运输方便。
C 、纸币的定义:A BC(2)纸币的发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的金属货币量为。
公式(3)通货膨胀和通货紧缩通货膨胀:解决办法:通货紧缩:解决办法:四、信用工具和外汇1、信用工具(1)信用卡A、信用卡的含义:是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分功能的B、银行信用卡含义:是商业银行对良好的客户发行的一种。
持卡人可以在发卡指定的消费场所消费或在指定的营业机构存取现金或转帐。
C、信用卡的功能和优点:信用卡可以集为一体,能减少现金的使用。
简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全。
2、支票(1)支票的含义:是的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时支付一定金额给持票人的。
高一2013版经济生活1-5课主干知识复习

不同商品----需求有弹性
高档耐用品
替代商品
相关商品
互补商品
对生产经营的 影响(供给)
调节产量 调节生产要素的投入
价值规律作 用的结果
当前可支配收入与消费水平成正比
1、影响消费的因素
收入是消费的基础和前提
未来收入预期影响消费水平
消 收入差距影响社会总体消费水平 费 恩格尔系数变小表明消费水平提高 及 交易方式 钱货两清消费 其 贷款消费 类 租赁消费 型 2、消费类型 生存资料消费
发 展 生 产 满 足 消 费
对象 方式 质量和水平 动力 拉动、促进 目的、动力 导向 创造新劳动力
生产与消费
消费反作用于 生产
社会再生产四环节 为什么
大力发展生产力 原因 意义 坚持发展是硬道理战略思想 以经济建设为中心 劳动者素质(人才) 科技 改革
怎么做
国有经济
形式 集体经济
混合所有制中的 我 公有制 国有、集体成分 国 (主体) 的 社会主义经济制 基 地位 度基础;社会主 义根本经济特征 本 经 个体经济 济 形式 私营经济 外资经济 制 非公经济 度
1、含义:用于交换的劳动产品是商品。 一、商品 2、基本属性 ⑴使用价值:(质量) ⑵价值: (成本) (商品是二者的统一体)
•
1、产生: 商品交换长期发展的产物,晚于商品 • 2、本质:一般等价物 3、基本职能与其他职能区分 二、货币 ⑴流通手段:买卖的媒介。
商品流通:商品--货币--商品
⑵价值尺度:(标价,卖价)价格、 ⑶其他职能:贮藏手段、支付手段、(赊欠支付…) 1、 优点 2、特点:
增强公有制主体 地位
如何增强:
公有制主体 地位的表现
必修1《经济生活》基础知识(填空)

必修1《经济生活》基础知识(填空)一、简介《经济生活》是中学必修1的课程,旨在培养学生的经济思维能力以及理解和应用经济原理的能力。
本文将介绍《经济生活》基础知识的主要内容,以帮助学生更好地学习和掌握相关知识。
二、市场与价格1.市场经济是指通过买卖商品和服务来分配资源的经济体制。
2.价格是市场经济中商品和服务交换的价值衡量。
3.需求是指顾客愿意购买的特定商品或服务的数量。
4.供给是指生产者愿意提供特定商品或服务的数量。
5.市场需求曲线是指不同价格下,市场上所有顾客愿意购买的商品或服务的数量的总和。
6.市场供给曲线是指不同价格下,市场上所有生产者愿意提供的商品或服务的数量的总和。
7.市场均衡是指市场上的供给和需求达到一致的状态。
8.市场均衡价格是指市场上商品或服务的价格在市场均衡时的价值。
9.商品是指可以满足人们需求和带来经济利益的物品或服务。
10.服务是指以提供某种特定服务为主的经济活动。
三、经济制度与生产1.经济体制是指一个国家或地区在经济活动中所采用的制度性安排。
2.计划经济是指经济活动由政府计划和组织的经济体制。
3.市场经济是指经济活动在市场供求关系下自由进行的经济体制。
4.混合经济是指计划经济和市场经济相结合的经济体制。
5.生产要素是指参与生产活动的各种资源,包括劳动力、土地、资本和创新能力等。
6.生产资料是指用于生产其他商品和服务的物质资料和工具。
7.劳动力是指参与生产活动的人的数量和质量。
8.土地是指包括土壤、水域等自然资源在内的生产要素。
9.资本是指能够生产其他商品和服务的物质财富。
10.创新能力是指在生产过程中创造新的产品、工艺或组织方式的能力。
四、国民经济与经济增长1.国民经济是指一个国家或地区的经济总体。
2.国内生产总值(GDP)是指一个国家或地区特定时期内所生产的所有最终商品和服务的市场价值的总和。
3.经济增长是指一个国家或地区在一定时期内产出总量的增长。
4.劳动生产率是指单位劳动对产出的贡献。
必修一《经济生活》知识点

必修一《经济生活》知识点归纳第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品的含义及基本属性。
⑴商品的含义:用于交换的劳动产品。
必须具备的条件:A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。
⑵商品的两个基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)注:①商品一定有使用价值,但有使用价值的不一定是商品。
②不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。
③使用价值是价值的物质承担者。
④商品一定有价值,有价值的一定是商品。
⑤商品之所以能够交换,是因为他们都有价值2、货币的概念、本质。
⑴货币的概念:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
⑵货币的本质:一般等价物3、货币的职能。
基本职能:价值尺度和流通手段(1)价值尺度:含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
原因:货币本身是商品,有价值。
要求:只需观念上的货币。
(2)流通手段:含义:货币充当商品交换的媒介的职能。
要求:必需用现实的货币。
商品流通:以货币为媒介的商品交换。
(3)其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币4、纸币的含义及发行规律。
(1)纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。
注:纸币没有价值,有使用价值。
(2)纸币发行规律(是否越多越好):纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人们的生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度注:纸币的面值(面额)≠纸币的购买力(纸币代表的价值,或者实际能购买商品的能力)(3)通货膨胀与通货紧缩通货膨胀:经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。
2013届高考政治(必修1)一轮复习课件:第4课 生产与经济制度

【题眼突破】 消费对生产的促进作用是有条件的 消费对生产起促进作用是有条件的。在正确消费观 的指导下,与社会生产水平相适应的消费,是社会再生 产实现良性循环的重要条件,它能带动新产业的形成, 能为生产创造出新的劳动力。而超越生产发展水平的高 消费,会减少用于生产的投入,使生产缺乏后劲,只会 对生产起阻碍作用。
(2)必须坚持和完善这一基本经济制度,毫不动摇地
鼓励、支持、引导 巩固和发展公有制经济,毫不动摇地________________ 平等竞争 非公有制经济发展,形成各种所有制经济__________、 相互促进 __________ 形 区 式 别 不 同
考点六 【考点梳理】
多种所有制经济共同发展
个人或家庭 1.个体经济:由劳动者__________占有生产资料,
个体 从事_____劳动和经营。
生产资料私有和雇佣劳动 2.私营经济:以_________________________为基
利润 础,以取得_____为目的。
个体经济与私营经济的区别与联系 (1)区别表现在:①含义不同。②性质不同:个体经济 的经营者既是所有者又是主要劳动者,以自己的劳动为基 础, 一般不剥削他人, 劳动成果直接归劳动者所有和支配; 在私营经济中,雇工数量多,雇佣工人提供的剩余劳动是 企业主收入的主要来源。
消费 _____四个相互联系的环节。
直接生产 (2)关系:____________过程是起决定作用的环节; 分配和交换 消费 _____________是连接生产与消费的桥梁和纽带;____是
物质资料生产总过程的最终目的和动力。
3.大力发展生产力 (1)原因:大力发展生产力,是社会主义初级阶段的
本质 主要矛盾决定的,是社会主义的_____要求。 社会主 (2)意义:只有大力发展生产力,才能为巩固_______ 义制度 物质技术基础 ______建立雄厚的_____________;才能缩小与发达国家 社会主义的优越性 的差距,充分显示___________________;才能不断增强 综合国力 国际地位 __________,提高我国的_________。
(完整版)高一期末复习《经济生活》知识点总结

2、基本属性:使用价值和价值。能够满足人们某种需要的属性就是使用价值;凝结在无差别的人类劳动
就是价值。
二、货币(是商品) 1、产生:是商品交换发展到一定阶段的产物。物物交换 一般等价物 金银固定充当一般等价物
货币 2、含义:货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 3、本质:是一般等价物。 4、基本职能: 价值尺度(标价)与流通手段(一手交钱一手交货)。 5、其他职能:贮藏手段、支付手段(有时间差,支付工资、地租、利息、税款、债务)、世界货币 6、 流通中实际需要的货币量 = 商品价格总额(待受商品量 X 价格水平)/货币流通速度。 流通中所需要的货币量与商品价格总额成正比,与货币流通速度成反比。
七、价值规律 1、基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价 交换,这就是价值规律的基本内容。 2、表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。 注:价格不会无限涨落的根本原因是价值决定价格,直接原因是价格与供求相互影响、相互制约:供求 与价格之间存在相互制约关系。
hing at a time and All things in their being are good for somethin
《经济生活》知识点总结
第一单元 生活与消费
1、 商品:含义、基本属性
2、 货币:产生、含义、本质、职能(基本职能与其它职能)
3、 纸币:产生、含义、优点、源自行的规律、职能1hing at a time and All things in their being are good for somethin
是美元、欧元、瑞士法郎、日元等一些发达国家的货币。 2、汇率的含义:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。 3、汇率的变化: 通常用 100 单位外币兑换多少本币来表示。如果 100 单位外币可以兑换成更多的人民 币,说明外币的汇率升高,人民币贬值;反之,则说明外币汇率跌落,人民币升值。 4、保持人民币币值基本稳定的意义:保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持 人民币汇率稳定,对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具 有重要意义。 5、汇率波动对经济的发展有何影响? 本币升值,影响有:①出口减少,进口增加;②外资投资成本增加;③本国外汇储备贬值。 本币贬值,意味着同量外币兑换的本币更多,影响有:①出口增加,进口减少;②外资投资成本降低; ③增强本国产品的国际竞争力,有利于本国企业走出去;④本国消费相对便宜,外国游客增加。
高一《经济生活》期末总复习资料
高中思想政治必修一《经济生活》期末复习资料第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1.商品的含义:是用于交换的劳动产品。
属性:使用价值和价值是商品的两个基本属性,商品是使用价值和价值的统一体。
价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。
使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。
2.商品与其他劳动产品的比较:异:①前者用于交换;后者不用于交换;②前者有价值,后者没有价值;③前者是历史范畴,后者是社会范畴。
联系:①二者都是劳动产品②都有使用价值③二者在一定条件下可以转化。
3.货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
(货币产生比商品晚)4.货币的本质是一般等价物。
★5、货币的职能有哪些?货币的基本职能有价值尺度(观念中的货币)和流通手段(现实中的货币)。
其他手段:贮藏手段职能、支付手段职能和世界货币。
(1)价值尺度①含义:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。
(2)流通手段①含义:货币充当商品交换的媒介的职能。
②以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
商品流通的公式:商品—货币—商品。
③流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品数量×价格水平)÷货币流通次数。
货币还有三种职能:贮藏手段、支付手段和世界货币6.纸币:①含义:是国家(或某些地区)发行并强制使用的。
纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
纸币的面值(面额)≠纸币的购买力,国家可以规定纸币的面值,但不能决定纸币的购买力。
②特点:制作成本低,易于保管、携带和运输。
7.流通中所需要的金属货币量取决于哪些因素?流通中所需要的金属货币量受货币流通规律支配。
在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额(=商品数量*商品价格)成正比,同货币流通速度成反比如果纸币发行过多,就可能引起纸币贬值,物价上涨的现象,即通货膨胀的发生;如果纸币发行过少,则会引起物价下跌,社会需求不足,可能引起通货紧缩的发生8.什么是通货膨胀与通货紧缩?如何运用货币政策与财政政策?通货膨胀,是指纸币贬值、物价上涨的现象。
高中政治必修一经济生活整本复习全讲解
2商品的基本属性:商品具有使用价值和价值两个基本属性 (1)价值的含义:价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 (不同的商品所以能进行交换,就是因为它有价值,价值是商品交换的基础。) (2)使用价值的含义:使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。(商品的使用 价值千差万别)。 (3)两者关系:商品是使用价值和价值的统一体。价值离不开使用价值,使用价值是价 值的物质承担者;使用价值也离不开价值,否则就不是商品。生产者和消费者不能同时拥 有使用价值和价值,生产者为实现价值必须让渡使用价值,消费者为得到使用价值必须支 付价值。 2、货币的产生与本质: (1)货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。目的是为了克服物物直接交 换所遇到的困难。货币的产生经历了四个阶段:①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交 换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段:在众多的商品中,金和银因具有 体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性,因而最适宜充 当一般等价物。于是贵金属用来固定地充当一般等价物,这便标志着货币正式产生。 (2)货币的本质:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质仍 然是一般等价物。
3.货币的基本职能 (1)价值尺度 ①含义:是货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ②原因之所以货币能充当价值尺度职能,是因为货币本身是商品,有价值;货币执行价值 尺度职能时只需要观念上的货币,并不需要现实的货币。 ③价格与价值的关系。价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。一般情况下,商品价 格的高低与商品本身价值的大小成正比。 (2)流通手段 ①含义:是货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币, 不能用观念上的货币。 ②流通中实际需要的货币量是受一定规律支配的,它主要由商品的价格总额和货币的流通 速度所决定。 ③流通手段与商品流通的关系:第一,区别:流通手段与商品流通是两种不同的概念。流 通手段是货币的一种基本职能,而商品流通则是商品交换的一种形式。第二,联系:流通 手段和商品流通又是不可分割的,正是由于有了货币,才有了以货币为媒介的商品流通, 而货币在这个流通过程中的作用,就是流通手段。以货币为媒介的商品交换,叫做商品流 通。这也是一个事物的两个方面,流通手段强调的是货币在商品交换中的作用,而商品流 通强调的是商品如何进行交换。有人说,流通手段强调的只是一个“点”,而商品流通则 强调一条“线”。 (3)货币的其他职能 ①贮藏手段。退出流通领域,作为财富被保存起来,必须是足值的货币。 ②支付手段。是随赊账买卖出现的是买卖交割的延期或不同步。 ③世界货币。指货币越出国内市场,在世界市场上充当一般等价物的职能。一般来说,只 有贵金属才能充当世界货币,现在某些纸币也具有了这个职能。
高中一年级思想政治必修一(经济生活)知识点总结归纳
高一思想政治必修1(经济生活)知识点1、商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念:商品能够满足人们某种需要的属性。
(注意:有使用价值不一定是商品,商品必须有使用价值。
)(2)商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(注意:使用价值不同的商品之所以能交换,是因为都耗费了无差别的人类劳动)(3)商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可使用价值是价值的物质承当者,没有使用价值的东西不是商品,没有价值的东西也不是商品。
任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。
消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值,销售者是为了实现商品的价值。
(二)货币的本质。
1、货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物;2、货币的含义和本质:(1)含义:货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价的商品。
(2)货币的本质是:一般等价物。
(一般等价物:能表现其他一切商品价值,充当商品交换媒介的商品。
)了解3、货币的职能(1)两个基本职能——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义:就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。
(原因:货币之所以能成为价值尺度,是因为货币也是商品,也有价值。
)(2)价格与价值的关系:所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。
价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。
在其他因素不变情况下,商品价格与价值成正比。
(3)货币执行价值尺度职能时,只是观念上的货币,不需要现实货币。
B、流通手段:(1)含义:货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。
(2)要注意流通手段与商品流通的区别。
以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用,商品流通强调的是商品如何交换。
(3)作为流通手段的货币必须是现实的货币,不能是观念上的货币。
(2)货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、流通中所需要的货币量的计算公式。
必修一《经济生活》必背知识
必修一《经济生活》必背知识1、商品的含义和属性:(1)含义:用于交换的劳动产品(2)属性:使用价值和价值。
商品是使用价值和价值的统一体。
(3)判断商品的依据:同时满足“用于交换”和“劳动产品”或者同时具有使用价值和价值2、货币的本质:一般等价物。
(一般等价物是一种商品,有价值和使用价值,又是一种特殊商品,即可以表现其他一切商品的价值,充当交换的媒介)矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。
3、货币的职能(1)基本职能:价值尺度和流通手段(2)其他职能:支付手段、贮藏手段和世界货币4、纸币(1)发行规律:以流通中所需的货币量为限度,而流通中的货币量与商品的价格总额成正比,与货币流通速度成反比。
发行过多或过少,会导致通货膨胀或通货紧缩,影响人民生活水平和社会经济秩序。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。
(2)国家有权发行纸币,可以规定纸币的发行量、面额、每种面额的数量,但是不能规定纸币的实际购买力。
(3)纸币在流通过程中可以代替金属货币执行所有的货币职能。
5、我国为什么要保持人民币币值稳定?(1)内涵:保持人民币币值稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。
(2)意义:对人民生活安定、国民经济又好又快的发展,对世界金融的稳定和经济的发展,具有重要意义。
6、影响价格的因素有哪些?(1)间接因素:气候、时间、地域、生产条件、文化因素等(2)直接因素:供求关系,供不应求,价格上涨,供过于求,价格下降。
(3)根本因素:价值决定价格。
价值量越大,价格越高,价值量越小,价格越低。
7、价值规律的表现形式及实现表现形式:价格围绕价值上下波动。
实现:从单次交换看,价格时涨时落,从较长时间看,价格总体与价值相符合。
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。
8、价格变动对生产、生活的影响(1)对生活的影响:①一般来说,价格与需求成反向运动,价格上涨,需求减少,价格降低,需求增加。
②需求弹性:生活必须品需求弹性小,高档耐用品需求弹性大。
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必修1经济生活知识点复习详解吴桐叶第一课神奇的货币1、商品的含义?商品的基本属性?(1)含义:商品是用于交换的劳动产品。
(2)商品的基本属性是:使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)。
价值是商品的本质属性。
2、货币的含义?货币的本质?货币的基本职能?(1)含义:这些从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就成为货币(这里讲的货币是指有价值的金属货币)。
(2)本质:货币的本质是一般等价物。
一般等价物是指能够表现其它一切商品的价值,充当商品交换的媒介的商品。
(3)基本职能:货币的基本职能是价值尺度和流通手段(货币充当商品交换的媒介的职能)。
货币充当流通手段是指用货币直接去买或者卖商品,要求交易时双方价值互换。
以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。
(4)其它职能:货币除了基本职能外还充当支付手段(支付手段是指除现金买卖商品外的其它支付货币的情况,交易时是价值的单方面支付)、贮藏手段、世界货币的职能。
3、纸币及其本质?通货膨胀、通货紧缩及危害?(1)纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。
(2)纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度,超过这个限度可能发生通货膨胀,小于这个限度可能引发通货紧缩。
(3)货币流通规律公式?流通中所需商品价格总额待售商品数量*价格水平要的货币量= 货币流通次数= 货币流通次数通货膨胀是指经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。
货币供应量过多是导致通货膨胀的原因之一。
通货膨胀时物价上涨,人们收入水平不变的情况下会使人们的生活水平降低,引起社会经济秩序混乱,不利于国民经济的健康稳定发展。
通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。
通货紧缩,短期来看,物价下降有利于人们生活水平的提高,但是从长期来说,会使商品销售发生困难,导致经济衰退,最终影响人们生活水平的提高。
4、爱护人民币是公民义不容辞的职责。
制造假币必须依法予以严惩。
5、为什么说货币是财富的象征?树立正确的金钱观。
(1)(本质、职能),在一定意义上,货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币。
(2)对于金钱,要取之有道,用之有益,用之有度。
6、结算方式有那些?人们通常使用的结算工具?(1)结算方式:现金结算;转账结算。
(2)结算工具:信用卡、支票(转账支票和现金支票)。
7、汇率的含义?什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落?(1)汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
(2)如果用100单位外币兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,外币升值;反之,则说明外币汇率跌落,外币贬值。
如果100单位本币(人民币)兑换更多的外币,说明本币(人民币)汇率升高,人民币升值;反之,本币(人民币)汇率降低,本币(人民币)贬值。
8、我国为什么要保持人民币币值稳定?(1)内涵:保持人民币币值稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。
(2)意义:对人民生活安定、国民经济持续健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。
(有利于实现扩大就业,缓解我国的就业压力;有利于实现经济增长,国际收支平衡等宏观经济目标。
)第二课多变的价格1、供求对价格的影响?(1)气候、时间、地域生产条件、政策等因素通过改变商品的供求关系影响商品的价格。
(2)供求是影响商品价格的直接因素。
当商品的需求增加、供给减少,导致商品短缺时,价格升高,出现“物以稀为贵”的现象。
当商品的需求减少、供给增加,导致商品过剩时,价格降低,出现“货多不值钱”的现象。
2、价格和价值的关系?价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。
3、商品的价值量、价值总量与劳动时间、劳动生产率的关系(1)商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比;商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。
(2)商品的价值总量与个别劳动生产率成正比,与个别劳动时间成反比;商品的价值总量与社会劳动生产率和社会必要劳动时间无关。
价值总量=价值量×数量。
4、价值规律的内容和形式?价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换(等价交换不是在每次交换中,而是长期的平均数中表现为等价交换)。
价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
商品价格不会脱离价值太远是因为价值决定价格,价格围绕价值上下波动是因为供求影响商品价格。
5、价格变动对经济生活的影响?(1)对生活消费的影响:①一般说来,当某商品价格上升,人们对它的需求量减少;价格下降,人们对它的需求量增加。
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。
③相关商品价格的变动影响消费者对既定商品的需求。
互为替代品(可以互相替代):A商品价格上涨,A商品的需求量减少,B商品的需求量增加;反之亦然。
互补商品(互相配合才能使用):A商品价格上涨,A商品的需求量减少,B商品的需求量也减少;反之亦然。
(2)对生产经营的影响:①调节产量:某种商品的价格下降,生产者获利减少,这时生产者会压缩生产规模,减少产量;某种商品的价格上涨,生产者获利增加,这时生产者会扩大生产规模,增加产量。
(供给定理)②调节生产要素的的投入。
为了生产产品,生产者必须投入一定数量的人、财、物。
当一些生产要素之间可以相互替代时,为了降低生产成本,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种生产要素的使用量;哪种生产要素的价格上升,生产者就会减少这种生产要素的使用量。
(实现资源配置)第三课多彩的消费1、影响消费水平的因素有哪些?消费水平受很多因素的影响,其中主要是居民的收入。
(1)居民的收入影响①收入和消费的关系:收入是消费的基础和前提。
在其它条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。
提高居民生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。
②居民的消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。
③人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低。
人们收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。
(2)恩格尔系数的含义和作用①恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比例。
②从食品支出在家庭总支出中所占比例,可以大致推知家庭消费水平的高低。
恩格尔系数越高,家庭消费水平越低;恩格尔系数越低,家庭消费水平越高。
2、消费的类型?(1)按照交易方式:钱货两清的消费、贷款消费(对于哪些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说,贷款消费是可行的)、租赁消费。
(2)按照消费对象不同:有形商品消费、劳务消费。
(3)按照消费目的:生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。
3、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些?(1)从众心理引发的消费。
消费者是否应该从众,要具体分析,盲目从众不可取。
(2)求异心理引发的消费。
过分标新立异不值得提倡。
(3)攀比心理引发的消费。
攀比消费心理是不健康的消费心理,应该反对。
(4)求实心理引发的消费。
求实消费心理讲究实惠,根据自己的需要选择商品,是一种理智的消费,提倡求实消费心理主导下的消费。
4、怎样做理智的消费者?(1)量入为出,适度消费。
要在自己的经济承受能力之内进行消费,反对过度超前消费;过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足,也不利于推动社会生产的发展。
提倡消费要适度。
(2)避免盲从,理性消费。
避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。
(3)保护环境,绿色消费。
①面对严峻的资源短缺、环境污染和生态系统退化,我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,形成合理消费的社会风尚,营造爱护生态环境的良好风气。
②绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续性消费。
③人们形象地把绿色消费概括为“5R”:节约资源,减少污染;绿色生活,环保选购;重复使用,多次使用;分类回收,循环再生;保护自然,万物共存。
④绿色消费作为一种科学、健康、合理的消费观念正为人们所认同和接受。
(4)勤俭节约,艰苦奋斗。
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻,是社会主义荣辱观的体现。
一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人,难以战胜困难,成就事业。
艰苦奋斗作为一种精神财富,任何时候都应该发扬广大。
第四课生产与经济制度1、生产与消费的辩证关系?(1)生产决定消费。
人们所消费的一切商品和服务,都是通过生产来提供的。
①生产决定消费的对象。
②生产决定消费的方式。
③生产决定消费的质量和水平。
④生产为消费创造动力。
(2)消费反作用于生产。
消费对生产具有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展。
①消费是生产的目的。
②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;③一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量和劳动者的生产积极性。
(3)社会再生产过程的四个环节:生产、分配、交换、消费。
2、我国为什么要大力发展生产力?怎样发展?为什么:(1)必要性(原因):理论依据①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础。
生产决定消费。
②中国特色社会主义的根本任务是解放和发展生产力。
提高人民物质文化水平,是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。
③解放和发展生产力是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的。
这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。
(2)意义:①只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;②才能摆脱经济文化落后状态,缩小与发达国家的差距,充分显示社会主义的优越性;③才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。
④才能全面建成小康社会,加快推进社会主义现代化。
怎么样:(措施)(1)要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展;(2)必须实施科教兴国的战略,全面提高劳动者的素质;加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新;(3)必须坚持推进改革开放。
要通过改革,完善社会主义的各项基本制度,使中国特色社会主义充满生机与活力。
3、公有制经济地位及其体现?如何增强公有制的主体地位?公有制的范围?(1)地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。
公有制经济是国民经济的主体。
(2)公有制的主体地位主要体现在两个方面:第一,公有资产在社会总资产中占优势(是公有资产,不是国有资产;是就全国而言、有的地方、有的产业可以有所差别)。