温度定义
初中物理热学知识
初中物理热学知识在初中阶段,热学知识主要包括这几个方面：温度计的原理及其使用、物态变化、分子运动论、内能、热量、比热容、燃料的热值、热机、内能的转移和转化。
第一部分物态变化一、物态变化知识结构图：温度的定义：测量工具及其使用方法：液体温度计的工作原理：温度计各种常用温度计的量程和分度值比较：物摄氏温度：符号、单位、0℃和100℃的确定刻度的划分知识延伸：双金属片温度计的工作原理热力学温度（T）与摄氏温度的换算关系熔化定义、凝固定义态晶体的熔化（凝固）规律非晶体的熔化（凝固）规律熔化与凝固熔点（凝固点）的定义几种常见晶体的熔点熔化吸热、凝固放热的应用汽化和液化定义定义：物现象的描述：变沸腾沸点定义及应用：态沸腾特征及图象绘制：汽化的两种方式定义：蒸发影响蒸发快慢的因素及其应用变汽化和液化蒸发吸热致冷的原理及应用化蒸发和沸腾的异同点：化定义：液化降低温度使气体液化的方法论压缩体积降低温度的同时压缩体积升华定义：升华现象举例及解释：升华与凝华凝华定义：凝华现象举例及解释：二、态转化图：三、章节知识细化<一>、温度计1、温度的定义：物体的冷热程度叫做温度。
2、温度计：测量温度的工具叫做温度计。
3、液体温度计的原理：利用液体的热胀冷缩的规律制成的。
4、摄氏温度：字母C代表摄氏温度，℃是摄氏温度的单位，读做摄氏度；它是这样规定的：在标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间有100等份，每个等份代表1℃。
三种温度计的量程和分度值比较表：5、温度计的使用：使用前，①观察量程②观察分度值；使用方法：浸、稳、留、平浸：.玻璃泡要全部浸入液体中，不要碰到容器底或壁稳：.要等温度计的示数稳定后再读数留：读数时玻璃泡要留在被测液体中平：视线与温度计中液柱的上表面相平6、双金属片温度计的工作原理：根据铜片和铁片膨胀系数不同，在受热相同的情况下，铜片膨胀较快而向铁片方向弯曲。
温度湿度定义及测量方法
溫度、濕度定義及測量方法什麼是溫度• 溫度－是指物體的冷熱程度，是表示物體內分子熱運動（不規則的自由運動)強度的物理量。
較熱的物體有較高的溫度。
物體受熱後溫度升高，冷卻後降低。
物質的物理特 性受溫度影響。
例如水加熱後溫度升高，到一定程度就會變成水蒸汽。
鋼在溫度升高 後耐壓和耐拉的能力（強度)就會降低。
因此運行中的鍋爐受壓鋼管過熱器管和省煤器 管等，應始終將其溫度控制在允許工作溫度範圍內。
否則就會因強度降低而產生爆管。
溫度單位• 溫度單位－量度物體溫度數值的標尺叫溫標。
1. 攝氏溫度或稱攝氏溫標－用符號”℃”（攝氏度)表示。
並規定在1標準大汽壓水的冰點和 沸點分別為0℃和100℃， 在這之間分為100個等分，每等分為1℃。
2. 絕對溫度或稱絕對溫標（熱力學溫標又稱開爾文溫標） 絕對溫度或稱絕對溫標（熱力學溫標又稱開爾文溫標）－用符號“ （開氏度）表示。
用符號 K”（開氏度）表示 它規定分子運動停止時的溫度為絕對零度，並規定在1標準大汽壓下水的冰點和沸點分別 為273.15K和373.15K。
二者之間仍分為100個等分，每1等分為1K。
3. 華氏溫度或稱華氏溫標－用符號“℉ ”(華氏度)表示。
並規定在1標準大汽壓下水的冰點 和沸點分別為32℉和212℉。
二者之間分為180個等分，每1等分為1 ℉ 。
4. 國際實用溫標－是一個國際協議性溫標，它與熱力學溫標相接近，而且複現精度高，使 用方便。
目前國際通用的溫標是1975年第15屆國際權度大會通過的《1968年國際實用溫 標-1975 1975年修訂版》，記為： 年修訂版》 記為 IPTS-68 IPTS 68（Rev-75 R 75）。
） 但由於IPTS-68 IPTS 68溫示存在一定的不足， 溫示存在 定的不足 國際計量委員會在18屆國際計量大會第七號決議授權予1989年會議通過了1990年國際溫 標ITS90，ITS-90溫標替代IPTS-68。
热力学中温度的定义
（上接第 １２８ 页）
参考文献：
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３）统计物理学是目前物理理论体系中最完美的理论，爱因斯坦也给予了极高的评价． 它独立于热力 学理论，从微观角度研究了热运动问题． 我们在这里引入的描述热运动的量 σ，其意义就是统计物理中微 观状态数对应的熵 σ［３，６］． 这里的 σ与现有理论的熵 Ｓ 之间的关系为［６］Ｓ ＝ κσ，其中 κ为玻尔兹曼常数． 这 样，我们定义的温度 Ｔ ＊ 与现有理论的温度 Ｔ 有如下关系［６］：Ｔ ＊ ＝ κＴ． 因此，在现有理论中，也可定义温度 为能量 Ｕ 与熵 Ｓ 的比值．
１ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ度的新定义
热力学研究的对象是由大量无规则运动的微观粒子组成的系统． 大量微观粒子的无规则运动称为热 运动，热力学就是研究热运动所表现出来的宏观规律的．
热学基本概念与温度计量
热学基本概念与温度计量一、热学基本概念1.1 热量：在热传递过程中，能量的转移称为热量。
热量是一个过程量，只能说吸收或放出热量。
1.2 温度：温度是表示物体冷热程度的物理量。
常用单位是摄氏度（℃），国际单位制中为开尔文（K）。
1.3 内能：物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子间势能的总和叫做内能。
内能与物体的温度有关，温度升高，内能增大。
1.4 热传递：热传递是指热量从高温物体传递到低温物体的过程，包括传导、对流和辐射三种方式。
1.5 比热容：单位质量的某种物质，在温度升高（或降低）1℃时所吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容。
1.6 热值：燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做燃料的热值。
二、温度计量2.1 温度计：用来测量温度的仪器。
常用的温度计有摄氏温度计、热电偶温度计、红外线温度计等。
2.2 摄氏温度：以水的冰点和沸点作为标准，冰点为0℃，沸点为100℃，中间分为100等份，每份为1℃。
2.3 开尔文温度：以绝对零度（-273.15℃）作为基准点，每1℃相当于1K。
2.4 温度计的校准：为了保证温度计的准确度，需要定期对其进行校准。
校准方法包括比较法、恒温法等。
2.5 温度计量单位：国际单位制中，温度的基本单位是开尔文（K），常用单位是摄氏度（℃）。
综上所述，热学基本概念与温度计量是物理学中的重要知识点。
掌握这些概念和计量方法，对于进一步学习热学、物理学及相关领域具有重要意义。
习题及方法：1.习题：一个物体在温度为20℃时具有的内能是Q，当它的温度升高到100℃时，它的内能是多少？解题思路：根据内能与温度的关系来解答。
1）首先，我们知道内能与温度有关，温度升高，内能增大。
2）然而，题目没有给出内能与温度具体的函数关系，所以我们无法直接计算出100℃时的内能。
3）假设内能与温度成线性关系，即内能 = k * 温度，其中k是比例常数。
4）根据题目，当温度为20℃时，内能为Q，所以我们可以得到方程：Q = k * 20。
经典物理学对于温度的定义
经典物理学对于温度的定义现代物理学认为温度是表示物体冷热程度的物理量，与体系粒子平均动能近似成正比，就是体系粒子平均动能的宏观表现.分子运动论的思想方法是：将单原子理想气体分子视作弹性小球，这些弹性小球在重力作用下将发生加速运动，小球的动能将随着位移而变化，这种对位移的变化率，被称谓动能梯度.宏观物体是由大量的微粒──分子或原子组成的.一切物质（气体、液体和固体）的分子都在做永不停息的无规则运动.就每个分子来说，它的具体运动过程具有很大的偶然性，但从总体上看，大量分子的运动却遵循统计平均规律.理想气体分子的平均平动动能为每个分子平均平动动能只与温度有关，与气体的种类无关.说明：(1) 温度是大量分子热运动平均平动动能的度量.它反映了宏观量T 与微观量ε的统计平均值之间的关系.(2) 温度是统计概念，是大量分子热运动的集体表现. 对于单个或少数分子来说，温度的概念就失去了意义.（3）温度是某一系统的宏观性质，它决定了该系统与其它系统处于热平衡，一切彼此处于热平衡的系统有相同的温度.分子的无规则运动叫做分子的热运动.对气体分子来说，根据分子热运动规律，采取统计平均的方法，可以导出热力学温度T 与气体分子运动的平均平动动能的关系为：,式中为分子的平均平动动能，k ＝1．380662×10－23JK －1，为玻尔兹曼常数.上式说明气体分子的平均平动动能只与温度有关，并与热力学温度成正比.它揭示了宏观量T 与微观量之间的关系.从宏观上看，温度表示物质的冷热程度，从微观上看，温度是表征大量气体分子的平均平动动能的平均值的物理量.这表明温度标志着物体内部大量分子无规221v με=kT kT 23321=⋅=μμ则运动的剧烈程度，温度越高，就说明物体内部分子热运动越剧烈.在海洋深处，液体的压强比较大，分子的平均动能比海平面高出一些，但是温度反倒低一些，当然需要考虑到太阳的照射因素.。
温度的测量
零下25.5摄氏度/负 -25.5℃读作 25.5摄氏度 ，
比-34℃高30℃的温度记作 -4 ℃ . 温度计中的液柱在上升的过程 中，它的温度比待测温度 低 ， 温度计中的液柱稳定时，它的 温度与待测温度 相同 .
温度计越精确,则其玻璃 泡的容积与细管的容积 相差必定越 大 (填“大” 或“小”),此时玻璃泡里 的液体有微小的膨胀,细 明显上升 .这 管里的液柱 属于 放大 方法.
0 摄氏度（ C）的规定
温 度
1.温度的定义: 物体的冷热程度叫做温度. 2.温度的单位: 温度的常用单位是摄氏度,符号为℃. 3.温度的读法: 52℃读作52摄氏度, －15℃读作零下15摄 氏度或负15摄氏度. 4.常见的一些温度值.
了解一些物体的温度
水沸腾时的温度是100℃;(1个 标准大气压下) 通常情况下冰水混合物的温 度是0℃; 人体正常温度是37℃;
在烧杯中倒入适量的热水,用温度计测量水的温 度,每隔2min记录一次,将不同的温度值标在图中 对应的温度计上,并用平滑的曲线把温度计上的 各标记连接起来.看一看,从中能发现什么?
温度随时间 降低,且降温 先快后慢,最 后几乎不变， 接近室温。
在烧杯中倒入适量的热水,用温度计测量水的温 度,每隔2min记录一次,将不同的温度值标在图中 对应的温度计上,并用平滑的曲线把温度计上的 各标记连接起来.看一看,从中能发现什么?
温度的测量
1.温度计的构造
2.测量原理： 常用的液体温度计是利用 测温液体 热胀冷缩 的性质 工作的.
观察如图所示的寒暑表、体温计和实验室用的温度计，按下列要求填表：
在烧杯中倒入适量的热水,用温度计测量水的温 度,每隔2min记录一次,将不同的温度值标在图中 对应的温度计上,并用平滑的曲线把温度计上的 各标记连接起来.看一看,从中能发现什么?
温度的的定义和关系
物体温度的改变可以通过两种方式，一种是直接的温度传递，另一种就是对它做功，比如压缩空气就会使空气的温度升高，或物体磨擦，两物体的温度都会升高，这类问题还是从它的根源去寻找解决的途径。
温度其实是物体内分子运动的外在表现，换句话说，物体内分子运动越快，那么这个物体的温度就越高。
而且这种分子运动是可以在物体与物体之间传递的，这个传递过程内在表现为温度高的物体内能下降，温度降低，分子热运动剧烈程度减弱，温度低的物体内能增加，温度升高，分子热运动剧烈程度加剧。
因此，温度降低的过程可以看作是物体间能量传递的过程。
实际上温度可以一直上升，却不可以无限的降低，因为理论上分子运动停止的时刻，就是物体温度最低点，这个最低点就是绝对零度－273.16摄氏度，只是分子不可能停止运动，因此，绝对零度只停留在理论上，实际是不可能出现的.。
热力学温度的定义
热力学温度的定义
热力学温度是热力学基本量之一。
为了描述物质的热状态，对温度的定义是至关重要的。
热力学温度的定义是基于热传递和热平衡的基本原理进行的。
热力学温度是温度的一个量纲统一的概念，它用于度量物体内能的大小，它是一个标量。
热力学温度的单位是开尔文(K)。
热力学温度和温度是紧密相关的，但两者不同。
温度是指物体分子中分子运动的平均能量；而热力学温度则是基于熵的概念，它用于描述物体在热平衡状态下的温度。
因此，在相同的热力学状态下，不同物质的温度可以是相同的，但物体内部分子运动的平均能量不同。
热力学温度的定义基于熵的概念，熵是表示某个系统分子的无序程度的物理量。
当一个物体处于热平衡状态下，那么熵应该达到最大值。
因此，热力学温度可以定义为系统在热平衡状态下的热导率和温度之比。
这个比例因子被称为Boltzmann常数，它是一个基本常数，约为1.38×10-23 J/K。
热力学温度可以通过一些实验方法测定，其中一种是通过热力学定律测定。
该定律指出，当两个物体处于热平衡状态时，它们的温度应该相等。
总之，热力学温度是描述物体内部无序程度的物理量，它被认为是热力学的基本量之一。
它可以帮助我们理解和分析物体的热状态，并对各种物理现象提供关键的解释。
温度定义物理
温度定义物理
嘿，朋友！你有没有想过温度到底是啥呢？今天咱就来唠唠这个话题。
我记得有一年冬天特别冷，我早上起床准备出门，刚打开门就被一股冷空气扑了个满脸。
我赶紧裹紧了我的大棉袄，戴上帽子和手套。
那时候我就在想，这温度可真是个神奇的东西，能让我感觉这么冷。
在物理里啊，温度其实就是衡量物体冷热程度的一个物理量。
比如说，夏天热的时候，吃冰淇淋能让我们感觉很凉爽，这就是因为冰淇淋的温度比我们人体的温度低。
而冬天的那股冷空气，温度很低，和我们身体有很大的温差，所以我们就会觉得冷。
我还做过一个小实验呢。
我倒了一杯热水和一杯冷水，然后同时把手指放进两杯水里。
放进热水里的手指感觉热乎乎的，而放进冷水里的手指就感觉冰冰凉。
这就是温度不同带来的最直观的感受。
温度高的时候，分子就像一群兴奋的小跳蚤，蹦跶得可欢了。
比如烧开水的时候，水的温度升高，水分子运动得越来越快，最后就变成水蒸气“跑”走了。
相反，温度低的时候，分子就变得懒洋洋的，不怎么爱动。
就像冬天里的冰，分子被“冻”得老老实实待在原
地。
从那次冬天出门被冷到，再到做小实验感受水温，我对温度这个概念有了更清楚的认识。
现在每次感觉到冷或者热，我都会想起温度背后这些有趣的原理。
哈哈！。
人体体内温度定义
人体体内温度定义
人体体内温度是指人体内部的温度状态。
通常情况下，人体的正常体温范围在36摄氏度至37.5摄氏度之间。
体温的测量是通过测量人体内部脏器（如口腔、直肠、腋下或耳朵）的温度来确定的。
由于个体差异和生理状态的影响，人体体温可能会因为环境温度、体育锻炼、饮食、药物等各种因素而有所变化。
人体的体温是由神经和生理机制维持的，主要受到脑部控制系统的调节。
脑部的体温调节中枢位于下丘脑，通过感受外界环境和内部体液温度的变化，调整体温以维持生理平衡。
人体体温的升高常常是疾病或炎症反应的一种生理表现，因此体温的测量对于医学诊断具有重要意义。
使用温度计等工具可以准确测量人体体温，有助于判断身体健康状态和采取适当的治疗措施。
需要注意的是，由于个体差异和日常变化，正常体温范围在不同人群和不同时间可能会稍有差异。
在测量体温时，需要考虑到个体情况和环境因素，以获得准确的结果。
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室温
科技名词定义
中文名称：
室温
英文名称：
room temperature
定义：
约20℃左右(18～25℃)的温度条件，并非指任何室温条件，比环境温度的概念严格。
所属学科：
生物化学与分子生物学(一级学科) ；方法与技术(二级学科)
本内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布
室温也称为常温或者一般温度，一般定义为25摄氏度。
有时会设为300°K (约
27°C), 以利于使用绝对温度的计算。
一般来说，室温有3种范围的定义：1. 23℃±2℃； 2. 25±5℃；3. 20±5℃常温
常温也叫一般温度或者室温，一般定义为25℃。
热力学上标准温度是按0℃算的，所有焓熵起点是0℃。
我国工程上常温是按20℃计的（俄罗斯工程常温为10℃），这是我国大多数地方春秋天的温度，如循水温度（自然水温）。
又如鼓风机设计温度是20℃。
锅炉设计计算书中常温也是20℃。
水处理中常温略有不同，有的按15，有的按20，有的25℃（如溶解度和溶度积，不同物质方法不一样），还有水的电离度是按22℃计的。
暖通专业常温有几种，如无人房间10℃，有人房间18℃。
如果非要选，我赞成20℃为常温。
标准状况
[中文]：标准状况（简称：标况）
[英文]：standard conditions
[说明]：通常指温度为0℃（273.15开）和压强为101.325千帕（1标准大气压，760毫米汞柱）的情况。
使在比较气体体积时有统一的标准。
气体的密度，除了特别说明的以外，都是指在标准状况下说的。
通常物理化学用数据大多在标准状况下进行记录，手册里查到的都是标准的数据。
为测定标准数据，除满足上述标准温度和气压之外，溶液中待测物种的浓度还要是1摩每升或1摩每千克。
每个热力学量都有标准-非标准状况的换算公式，以满足实际需要。
标准状态
standard state
状态函数中热力学能U及焓H和吉布斯自由能G等热力学函数的绝对值是无法确定的。
为了便于比较不同状态时它们的相对值，需要规定一个状态作为比较的标准。
所谓标准状态，是在指定温度T和标准压力p下该物质的状态，简称标准态。
对具体系统而言，纯理想气体的标准态是该气体处于标准压力p(100kPa)下的状态；[1]混合理想气体的标准态是指任一气体组分的分压力为p的状态；纯液体（或纯固体）物质的标准态是标准压力p下的纯液体（或纯固体）。
溶液中溶质的标准态，是在指定温度T和标准压力p，质量摩尔浓度1 mol/kg的状态。
因压力对液体和固体的体积影响恒很小，故可将溶质的标准态浓度改用c=1 mol/L代替。
应当注意的是，由于标准态只规定了压力p，而没有指定温度，所以与温度有关的状态函数的标准状态应注明温度。
为了便于比较，国际理论和应用化学联合会（IUPAC）推荐选择273.15K（0℃）作为参考温度。
需要注意的是，在1982年以前，IUPAC曾经采用101.325kPa作为标准状态的压力。
从手册或专著查阅热力学数据时，应注意其规定的标准状态，以免造成数据误用。