浅议新形势下提高大学毕业生就业率的有效策略
如何提高高校毕业生就业率
如何提高高校毕业生就业率近年来，高校毕业生就业率一直是社会关注的热点问题之一。
随着高校毕业生数量的不断增加，就业竞争越发激烈，如何提高高校毕业生的就业率成为了各界共同关心的话题。
本文将围绕这一问题，从多个方面提出一些有效的措施。
一、加强就业能力培养就业能力是高校毕业生找到满意工作的重要保障。
为了提高就业能力，学校应当加强实践教育，注重培养学生实际操作能力。
在课程设置上，应增加与实践紧密相关的教学内容，并提供实习机会，让学生能够将理论知识运用到实践中。
此外，学校还应加强就业指导，为毕业生提供就业技巧培训和求职指导，帮助他们更好地面对就业市场。
二、加强实习实训机会实习实训是高校毕业生就业的有效途径之一。
学校应积极与企业合作，增加实习实训机会。
通过与企业的合作，学生可以深入了解岗位需求，并将所学知识应用于实际工作中。
此外，学校还可以建立校企合作基地，为学生提供更多的实习实训机会，培养他们的实践能力和团队合作精神。
三、开展创业教育创业教育是提高高校毕业生就业率的重要举措之一。
学校应加强创业教育的宣传，为有创业意愿的学生提供创业培训和创业指导。
同时，学校还可建立创业孵化平台，提供创业资金和创业场地，为有创业梦想的毕业生提供更好的创业环境。
四、加强就业信息和资源共享就业信息的获取渠道对于毕业生寻找工作至关重要。
学校应建立完善的就业信息平台，为毕业生提供及时、准确的就业信息。
同时，学校还应加强与用人单位的联系，争取拓展更多的就业资源。
通过加强信息和资源共享，提高毕业生的就业机会。
五、加强社会实践和就业导航学校应当加强社会实践和就业导航，帮助学生更好地了解社会需求和个人职业发展规划。
通过组织各类社会实践活动，让学生走出校园，亲身体验社会生活，增强他们的社会适应能力。
同时，学校还可以组织就业导航讲座，邀请成功就业的毕业生或行业专家分享经验，引导学生正确选择职业方向，并为他们提供就业策略。
六、加强国际交流与合作高校应加强国际交流与合作，扩大毕业生的就业机会。
如何提高大学生就业率
如何提高大学生就业率近年来，我国大学生就业面临的问题越来越严峻。
根据最近的数据显示，我国高校毕业生就业率逐年下降，形势严峻。
其中，影响大学生就业率的因素有许多，包括教育水平、就业市场需求、就业观念等，下面从这些方面来阐述如何提高大学生就业率。
一、提升教育质量，提高学生综合素质教育质量是影响毕业生就业的关键因素之一。
如何提升教育质量，增强学生的综合素质，是当前教育领域面临的一个重要问题。
高校应该加大教育教学改革的力度，改变传统的教学模式，以创新、协作、应用为核心，培养学生的创新能力、团队合作能力和实践能力。
同时，大学生也应该多参加各种实践活动和社会实践，增加自己的阅历和经验，提高自己的综合素质和竞争力。
二、促进就业市场发展，增加就业渠道就业市场是影响大学生就业的另一个关键因素，要提高大学生的就业率，必须营造良好的就业市场环境。
政府应该加强宏观调控，保持经济稳定增长，增加新生产力和新就业机会，促进就业市场的发展。
同时，各高校也应该积极与各企业合作，推广产学研合作，为学生开拓更多的就业渠道，让学生更加容易地就业。
三、增强就业意识，提高就业技能在提高大学生的就业率中，还需要大学生自身的努力。
要使自己的就业率更高，就需要增强自身的就业意识，提高就业技能。
首先，要树立正确的就业观念，认清自己的能力和优势，合理选择就业方向。
其次，要注重提高自己的就业技能，不断掌握新技能、新知识，增强自己的竞争力。
另外，还要注重培养自己的职业素养，学会沟通、团队合作等职业技能，提高自己的职业素质。
四、完善就业服务体系为大学生提供良好的就业服务，是提高大学生就业率的重要措施之一。
各高校应该加强就业指导和帮扶，帮助学生了解就业市场情况，明确自己的就业方向，制定可行的求职计划。
同时，大学生的职业发展应该得到相关政府和企业的支持和帮助，为大学生提供更多就业信息和就业机会，帮助大学生更好地找到自己的理想工作。
综上所述，提高大学生就业率需要从教育质量、就业市场、大学生自身等多个方面大力发展。
浅谈高校大学生就业质量提升问题
浅谈高校大学生就业质量提升问题随着高校毕业生数量的不断增加，大学生就业问题一直是社会关注的焦点。
近年来随着经济结构的调整以及劳动力市场的变化，大学生就业面临着新的挑战。
就业质量提升问题成为亟待解决的难题。
本文将从就业形势、大学生素质、就业政策以及高校就业指导等方面展开讨论，探究如何提升大学生就业质量。
一、就业形势目前，我国经济正处于转型升级的关键时期，传统产业面临着转型困难和减速发展的压力，而新兴产业和新兴市场尚未完全形成。
这种情况下，劳动力市场需求结构发生了变化，对人才的要求也发生了改变。
很多传统行业的就业岗位逐渐减少，而新兴行业的就业岗位则呈现出供大于求的状态。
大学生就业面临诸多挑战。
一方面，传统岗位就业难度增加；新兴岗位的需求还没能得到充分释放。
二、大学生素质大学生就业质量的提升与大学生自身的素质息息相关。
大学生应当具备良好的专业技能、软实力和综合素质，才能满足现代社会的用人需求。
目前一些大学生在就业中面临着“能力不足、经验不足、态度不佳”的问题。
一方面，一些大学生在专业知识和技能方面存在短板，不能满足用人单位的要求；一些大学生在沟通能力、团队合作能力等软实力方面表现不佳，给用人单位留下了不良印象。
三、就业政策为了提升大学生就业质量，政府出台了一系列就业政策，包括实施积极的就业政策，优化就业环境，加强职业培训等。
当前就业政策还存在不足。
一方面，一些就业政策实施力度不够，效果不明显；一些就业政策在具体实施过程中存在执行层面的问题，没能充分发挥其效果。
四、高校就业指导高校作为培养人才的重要基地，应当更加重视大学生就业指导工作。
目前的大学生就业指导工作还存在一些问题，包括就业信息不对称、职业规划不清晰、就业技能培训不够等。
这些问题导致了一些大学生在毕业后面临就业困难，也制约了大学生就业质量的提升。
提升大学生就业质量需要多方共同努力。
政府应当继续完善就业政策，加大对大学生就业的支持力度，积极引导用人单位，提升对大学生的认可度。
试论提高高校毕业生就业率的对策
１ 、丰 富信息 的数 量 。就业 信息 的 据 人力 资源 服 务 网 站搜 索 信 息 的要 求 源 服 务 机 构 ，根 据 胜 任 素 质 的 理 念 ，
数量越丰富，用人单位和高校毕业生 和特点来设计搜索引擎 ，并不断改进 建立了各种职位 的胜任素质模型 ，以
可 选 择 的余 地 就 越大 ，就业 的可 能 性 和优 化 ，使 之 具 有 强 大 的功 能 ，确 保 此作为甄选求职者的标准。高校和大 就 越 高 。 因此 ，一方 面 ，应 通 过 各 种 能根据信息的要素搜索或过滤 出搜寻 学 生要 适 应 这种 就 业 形 势 的变 化 ，通
了许 多 措 施 提 高 高 校 毕业 生 就 业 率 ， 服 务 机构 应 建 立起 覆 盖 全 区 的 高校 毕 并 取 得 了 一 些 成 效 。 但 由于 各 种 原 业 生 就业 网络 大 平 台 ，将 各 高 校毕 业
二 、提 高高校毕 业生就业素
因 ，高校 毕 业生 就 业 还 面 临着 不 少 困 生 的 个人 信 息 汇集 到这 个 平 台上 。 同 质 的 匹配 性 难 。通 过分 析 高 校毕 业 生 就业 的一 些 时 ，各用人单位招聘高校毕业生的信 现状 及其 影 响因 素 ，结 合 各 地 的实 践 息 也 都 在这 个 平 台上发 布 。这 样 ，有 经 验 ，笔者 认 为 ，要 进 一 步 提高 高 校 利于提高匹配效率和降低搜寻成本。 毕业 生 就业 率 ，应该 从 提 高 就业 信 息
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２１年６ ０ １ 月号 总第 １ ９ ５ 期
毕业生 的求 职信 息 ，信息 要 素应齐 职 业 生涯 规 划 等 等 。这 些 问 题导 致 高 全 ，即对方想要 了解的信息都能得到 校 毕 业 生 的就 业 素 质 与就 业 岗位 素 质
高校大学生就业率提高的策略分析
高校大学生就业率提高的策略分析随着社会经济的发展，高校的毕业生数量越来越多，而就业市场的需求量却并未随之增长。
因此，高校大学生就业问题日趋严峻。
本文将从政府政策、高校教育、企业用人等多个角度，探讨高校大学生就业率提高的策略分析。
一、政府政策政府政策对于促进高校大学生就业非常重要。
首先，政府应该加大财政投入，扩大就业岗位。
政府可以通过招聘事业单位工作人员、扶持小微企业等方式，提供更多的就业机会。
其次，政府应该建立健全职业教育体系，提高大学生职业素养。
政府可以通过构建职业教育课程，增强大学生实践能力，以及加强实习和实训环节，提高其就业竞争力。
最后，政府应该鼓励大学生自主创业，推动创新创业发展。
政府可以通过鼓励大学生参与创业实践，提供创业扶持服务和政策支持等方式，激发其创新创业激情。
二、高校教育高校教育对于提高大学生就业率也起着至关重要的作用。
首先，高校要加强职业生涯规划教育。
对于高校学生来说，就业不只是一个毕业后的事情，而应当是学习中的一项内容。
高校可以为学生提供课程，向学生介绍职业生涯规划，让学生明确自己未来的方向。
其次，高校可以开设职业教育课程。
为了满足市场需求，高校应该根据市场需求调整专业设置，调整课程设置，开设市场需求的职业教育。
最后，高校要提高教学质量。
高校教育需要注重“德、智、体、美”全面发展的目标，不断提高教学质量，增强学生的素质，以使其毕业后具备更大的就业竞争力。
三、企业用人企业对于大学生的就业具有决定性的影响。
首先，企业应该加强招聘渠道。
通过多种方式，如与高校合作建立实习、实训基地、参加高校的招聘会等等方式，扩大招聘范围。
其次，企业要重视大学生素质的提高。
对于求职者而言，个人能力是最重要的。
企业需要测试和评估大学生的综合素质，择优录用。
最后，企业需要构建良好的职业发展体系。
企业应该推动职业发展，加强培训，提高工资和福利待遇，使员工在企业中的成长和发展状况得到保障。
四、结语高校大学生就业率的提高是一个艰巨的任务，需要政府、高校和企业的共同努力。
提高高校毕业生就业率的策略探讨
提高高校毕业生就业率的策略探讨毕业生就业问题一直以来都是社会关注的焦点。
随着高等教育的普及和毕业生数量的增加，就业市场竞争也日益激烈，提高高校毕业生就业率成为了国家和各高校都亟待解决的重要问题。
本文将探讨几种有效的策略，以帮助提高高校毕业生的就业率。
一、优化教育体系教育是培养人才的重要途径，通过优化教育体系可以增强高校毕业生的就业竞争力。
首先，高校应加强对学生的就业指导，提供更全面的职业规划和就业技能培训，帮助学生了解就业市场的需求和趋势，提前规划自己的职业发展。
其次，高校应加强校企合作，开设实践性课程和实习机会，提供实际工作经验，增加求职者的就业竞争力。
此外，高校还应注重培养学生的实际动手能力和创新精神，提升他们的综合素质。
二、完善就业服务体系为了提高高校毕业生的就业率，就业服务体系的完善至关重要。
高校应设立专门的就业指导中心，为学生提供全方位的就业服务。
这包括就业信息的及时发布、职业规划的咨询、简历和求职信的撰写指导，以及模拟面试和职业招聘会的组织等。
通过完善就业服务体系，学生能够更好地了解就业市场的需求，提升自己的求职能力，增加就业机会。
三、加强创业教育除了就业，创业也是一种重要的就业选择。
为了鼓励高校毕业生进行创业，高校应加强创业教育。
通过开设创业课程和创业讲座，培养学生的创新思维和创业能力。
同时，高校可以提供创业孵化器和创业基金等支持，帮助有创业意愿的毕业生实现自己的创业梦想。
创业教育的加强将为学生提供一个更广阔的就业空间，促进经济的发展。
四、加强就业市场监测为了更好地了解就业市场的动态和需求，高校应加强对就业市场的监测和研究。
通过定期发布就业市场的就业信息，高校可以提前了解就业市场的需求变化，根据市场需求调整专业设置和课程设置，提高学生的就业竞争力。
此外，高校还应积极与用人单位建立合作关系，了解企业对毕业生的需求，为学生提供更多的就业机会。
总结起来，提高高校毕业生就业率需要多方面的努力。
高校学生就业率的提升策略
高校学生就业率的提升策略随着高校人才的大量涌现，高校学生就业问题逐渐成为社会关注的焦点。
如何提高高校学生就业率，为他们创造更好的就业环境，是一个亟待解决的问题。
本文将探讨一些有效的提升高校学生就业率的策略。
一、加强实践教育实践教育是高校学生培养的重要组成部分，能够有效提升学生就业能力。
高校应加强与企业的合作，开展校企合作实践项目，使学生能够将理论知识应用到实际工作中。
此外，举办实践课程和实习机会，并为学生提供实践基地，能够帮助他们更好地适应职场。
二、加强职业指导高校应该重视职业指导，为学生提供职业规划、就业指导等服务。
学校可以设立就业指导中心，为学生提供个性化的职业规划辅导，并组织职业拓展讲座，邀请业界专家分享就业经验和行业动态。
通过这些举措，能够帮助学生更清晰地了解自己的职业定位和发展方向，提高就业竞争力。
三、加强专业对接高校应与行业密切对接，了解行业需求，及时调整专业设置，培养符合市场需求的专业人才。
同时，学校应加强与企业的沟通合作，建立行业导师制度，邀请具备丰富行业经验的人士指导学生就业和创业。
这样可以有效地提高学生就业的针对性和实用性。
四、开展创业教育创业教育是激发学生创新创业精神，提升就业率的重要途径。
学校应该加强创业课程的设置，帮助学生了解创业的基本知识和技能。
同时，学校可以提供资金支持、创业导师和创业基地等创业资源，为有创业意愿的学生提供全方位的创业支持。
五、拓宽就业渠道高校应该积极拓宽学生的就业渠道，不仅仅局限于传统的企事业单位就业。
学校可以开设创新创业实践课程，鼓励学生参与创新创业竞赛，提供创业孵化平台。
此外，学校还可以主动与地方政府、社会组织等合作，开展就业推广活动，为学生提供更多的就业机会。
六、加强就业信息共享高校应建立健全学生就业信息共享平台，及时了解行业就业趋势和需求，及时将有关信息传达给学生。
学校可以与企事业单位合作，建立校企合作就业信息库，为学生提供更多的就业信息。
学生就业如何提高毕业生就业率
学生就业如何提高毕业生就业率毕业期间是每个学生都会经历的重要阶段，而如何提高毕业生的就业率则是备受关注的话题。
在当今竞争激烈的就业市场中，毕业生们应该采取一系列措施来提升自己的竞争力，以增加就业机会。
本文将探讨几种有效的方法，帮助毕业生提高就业率。
1. 专业技能培养毕业生在求职过程中最重要的资本就是专业技能。
因此，他们应该利用在校期间的时间，全面提升自己的专业素养。
首先，毕业生应该潜心学习专业知识，熟练掌握相关技能。
此外，他们还应该注重实践能力的培养，通过实习、项目等实践活动来锻炼自己的实际操作能力，并积累相关的项目经验。
2. 提升综合素质除了专业技能，综合素质也是企业招聘时所看重的重要因素。
毕业生应该注重培养自己的团队合作能力、沟通能力以及创新思维等软技能。
参加一些社团组织、志愿者活动或担任学生干部等，都能提供锻炼的机会。
此外，积极参与各种培训课程，如演讲、领导力等方面的培训，也能够提升自己的综合素质。
3. 实习与实践经验在校期间积极争取实习机会对毕业生来说非常重要。
通过实习可以让毕业生与职场接轨，了解企业的运作模式和要求，并且在实际操作中锻炼自己的能力。
毕业生可以通过与专业相关的实习机会获取实践经验，这不仅可以提高自己的就业竞争力，还可以帮助毕业后更好地适应工作环境。
4. 多渠道求职毕业生在求职过程中应该从多个渠道获取就业信息。
除了传统的招聘网站和招聘会外，社交媒体平台如领英也成为了求职的重要途径。
毕业生可以通过优化个人社交媒体资料并积极参与相关行业的讨论，增加自己的曝光度和互动机会。
此外，与同学、师长、亲友等人保持联系，也可以得到一些就业机会的信息。
5. 建立职业规划在毕业之前，毕业生应该建立自己的职业规划，明确自己的就业目标和发展方向。
通过了解行业趋势和市场需求，毕业生可以更好地调整自己的学习和发展方向。
此外，毕业生还应该不断完善自己的简历和自荐信，并准备充分的面试技巧，以提高自己的竞争力。
高校如何提高毕业生就业率
高校如何提高毕业生就业率随着教育水平的提高和就业竞争的加剧，高校如何提高毕业生的就业率成为了一个亟待解决的问题。
本文将从专业设置、实践教育、创新创业和就业指导四个方面探讨高校提高毕业生就业率的方法和策略。
一、优化专业设置高校应根据市场需求和就业形势，合理设置专业，提高毕业生就业的实际效益。
首先，高校需要密切关注各行各业的发展趋势和就业情况，适时调整和优化专业设置。
其次，高校应注重跨学科和综合能力的培养，培养具备跨学科技能和创新创业能力的毕业生，在就业市场中更具竞争力。
二、加强实践教育高校应加强实践教育，提高毕业生实践能力和职业素养。
实践教育不仅包括实习和实训，还包括科研、社会实践等活动。
首先，高校可以与各企事业单位合作，开展校企合作项目，提供更多实践机会给学生。
其次，高校可以设立专门的实践基地或实验室，提供良好的实践环境和设备。
三、鼓励创新创业高校应积极鼓励创新创业，培养毕业生的创业意识和创新能力，促进他们就业创业成功。
首先，高校可以开设创业课程，培养学生的创业思维和创新能力。
其次，高校可以设立创业孵化基地，为毕业生提供创业的平台和资源。
四、加强就业指导高校应加强对毕业生的就业指导，提供个性化的就业指导服务，帮助毕业生顺利就业。
首先，高校可以组织各类就业招聘活动，搭建毕业生和用人单位的桥梁。
其次，高校可以建立就业指导中心，提供职业规划、简历撰写、面试技巧等方面的咨询和指导服务。
总之，高校提高毕业生的就业率是一个全方位、多角度的工作。
通过优化专业设置、加强实践教育、鼓励创新创业和加强就业指导等措施，高校可以提升毕业生的就业竞争力，为他们的就业创业搭建更好的平台。
只有高校和社会共同努力，才能提高毕业生的就业率，促进社会经济的稳定和发展。
高校毕业生就业竞争力的提升策略
高校毕业生就业竞争力的提升策略一、背景面对当前日益残酷的就业形势，高校毕业生就业竞争力的提升显得尤为重要。
如何引导毕业生适应市场需求、提高职业素养、增强工作能力、突破就业瓶颈，成为了所有高校毕业生面临的任务。
二、适应市场需求1.实习与实训毕业生应尽可能多地进行实习，增强亲身体验，了解行业规律，学习实际操作，提升人际关系。
高校应对学生进行实习量的规定，以完善、细致、高效、全面的实习计划，创造优质的实习环境，为学生就业奠定保障。
2.专业素养毕业生需要精通自己的专业，了解目标行业的诉求。
高校应该贯穿教育全过程，加强学生的职业导航和专业素养培养，增强对毕业生的专业感知和职业规划，分析学生专业背景与就业市场对接的现状与趋势，助力学生提升竞争力。
三、提高职业素养1.培养学术研究能力高校应该加强对基础知识的打透和研究的深入，提高学生研究问题、解决问题、创新、交流的能力，并营造有利于研究学习的环境。
毕业生要通过科技活动、职业社交、自主学习，提升自己的创新能力和研究价值。
2.社交网络的建立高校毕业生要与社会建立广泛的联系和社交网络，在各个领域积累资源，与优秀的职场人士建立交往关系，不断拓展自己的社会圈子。
高校可以创设职场社交平台，为毕业生提供联系机会和指导，助力他们建立广泛的职场人脉。
四、增强工作能力1.职业技能的提高毕业生应该给自己定期制定能力提升目标，开展创新性的学术活动和技能提升活动。
高校应该周密制定职业技能的培训计划，制定有效实施方案，全力提高毕业生的职业能力和创新能力，促进其成为专业、具有竞争力的人才。
2.增强外语能力随着全球化的影响，英语不再是毕业生的选择性，而是一个必要的能力素质。
高校应该制定具体的英语培训计划，提高学生的听、说、读、写能力，打好毕业生在职场上的语言基础，增强职业竞争力。
五、突破就业瓶颈1.创业与创新随着全球化的加大，传统的就业方式不再是毕业生的选择，越来越多毕业生选择了通过创业和创新的方式实现自己的就业目标。
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上 国家将 进 一步 “ 把扩 大 就业 作 为经 济社 会发 展和 调 整 经 济结构 的 重要 目标 ， 实现 经 济发 展和 扩 大就 业 良 传 力度 ， 入 宣传 党和 政府 有 关 高校 毕业 生 到基 层就 深 性 互动 ” “ 渠道 、 ，多 多方 式增 加就 业 岗位 ” “ ， 积极 支持 业 的政 策 ， 力宣 传高 校毕 业 生在 基 层创 业成 才 的先 大
构 调整等 新情 况 的出现 ， 业难 也 日益 凸现 。高校 毕 就 业 生就 业难 现 象的存 在 ， 重影 响了 高校 毕 业生就 业 严 业 的政 策和 措施 ， 明确 自己在就 业过 程 中 的权 利和 义
务 ； 解 国家 有 关 劳 动 与就 业 方 面 的法 律 知 识 ， 用 了 运 法律 武 器 维 护 自己 的合 法权 益 ； 立诚 信 意 识 、 制 树 法 工 作健 康 、 谐 、 和 有序 的 开展 。 就业 这一 关 系群众切 身 利 益 的问题 已成 为影 响社 会和 谐 的矛盾 和 问题 。［ １ １ 必 观念 ， 择 业过 程 中 和就 业 工 作 后遵 纪 守 法 ， 实 守 在 诚 须 在 全面 分 析 新 形 势下 高 校 毕 业生 就 业 难成 因 的基 信 。 础 上 ． 极 寻 求解 决 的办 法 ， 力提 升 毕 业 生就 业 竞 积 努 争 力和就 业 率 。
针对 当前高 校毕 业 生就 业工 作 的困境 ， 在 宏观 除
二 、 导 毕 业 生 树 立 正 确 的 就 业 观 指
高校 应积极 开展 有效 的思 想政 治 教 育 ， 引导大 学 生树 立 正 确 的 世界 观 、 生 观 和 价 值观 ， 人 自觉 地 把 个 人理 想与 国家和 社 会 的需要 紧密 结合 起来 。 加大 宣 要
竞 争 力和就 业 率 ， 应从 以下 几个 方面 积极 开 展科 学 的 会 ， 正确认 识就 业 形势 ， 立行 行 建功 、 处 立业 的观 树 处 念， 踊跃 到基层 锻 炼成 才 。 就 业指 导 。
一
、
指 导毕 业 生准确 把握 就 业形势 和就 业政 策
新形 势下 ，毕 业 生必 须改 变传 统 的就 业观 念 ， 树
向下 延伸 ， 大部 分岗位 处在 “ 非精 英 ” 层面 。 近年 来 ， 每 域 、 行业 、 岗位 中协调 、 平衡 和选 择 。 破 “ 业精 英 ” 要 行 ， 年 应 届毕业 生都 有较 大幅 度 的增 加 ， 而相 应 的就 业 岗 立 “ 通 员 工 ” 身份 观 念 ； “ 业 分 配 ” “ 排 工 普 的 破 毕 、安 位 并 没 有 同 步增 长 。多数 新 增 就 业 岗位 层 次趋 于下 作 ” 立 “ ， 自主 择业 ” “ 、主动 就 业 ” 的择 业观 念 ； “ 破 一次
家就 业政 策 ， 帮助 学 生树 立正 确 的就业 观和 职业 发展 观 ， 注重培 养 学 生的就 业 能力 和创 业 能力 ， 力 努
提 升 毕业 生就 业竞 争 力和就 业率 。 关键词： 高校毕 业 生 ； 业 ； 业指 导 就 就
我 国持续 数 年 的扩招 ， 高 等教 育 由精 英化教 育 移 ， 酬 、 利待 遇趋 于减 少 ， 业 生就 业 压力 不断 加 使 薪 福 毕 发 展到 大众化 教 育 的新 阶段 。 高等 教育规 模 的不断 扩 大 。大 学 生应学 会全 面认 识就 业形 势 ， 并在 变 化着 的 大， 为社 会培 养 了大 量 的 高层 次 人 才 ， 高 了全 民 族 形势 中进行 理性 的思考 与抉 择 ，确 定适 当的期 望值 。 提 措 的整 体 文化 素质 ， 促进 了社 会 的迅速 发展 。 同时 ， 随着 其 次 。指 导毕业 生 了解 和掌 握 国家 的就 业政 策 、 施 高 校毕 业 生 人 数 的大 幅 增 加 ， 会 经济 发 展 、 业 结 和 相关 法律 知识 。 社 产 指导 毕业 生掌 握 国家 有关毕 业生就
教 育 广 角
２０ ０８年第 ２ 期 当代教 育科 学 ３
Байду номын сангаас
浅议 势 提 大 毕 生 业率 有 策 新形 下 高 学 业 就 的 效 略
● 陈 学诚
摘
要： 随着 高校毕 业 生人数 的 大幅增加 。 学毕 业 生就 业难 的状 况进 一步 凸显 。 文在 分析 大 大 本
学毕 业 生就 业难 的成 因的基 础上 ， 出高校 应 ３积 极指 导 毕 业 生准确 把 握 就 业形 势 ， 提 － ＂ 了解和 掌握 国
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当 代教 育 科 学 ２０ 年第２ 期 ０８ ３
教 育 广 角
就 业定 终 身 ” 立 “ 态就 业 ” 开放 观 念 ； “ 求 高 理 与 否 ， ， 动 的 破 追 能力 的强 弱 ， 直接 影 响大 学 生求 职 、 业 以至 就 薪 ”立 “ ， 职业 前途 ” 利益 观念 ； “ 的 破 政府 ” “ 、 国有 ” 立 发 展 。 ， 知识 是能 力 的基 础 ， 知 识并 不等 于 能力 ， 力 但 能 “ 业”“ 企 、 非公 有 ” 的时 代 观 念 ； “ 部 ” “ 市 ” 立 是在 对 知 识 的理 解 、 破 东 、城 ， 掌握 和 应 用过程 中培 养锻 炼 而形 “ 部”“ 层 ” 西 、基 的大 局 观 念 ； “ 业对 Ｉ ” 立 “ 口 成 的 。《 破 专 Ｚ ， 宽 ！ 中共 中央关 于构 建社 会 主 义和 谐社 会 若干 重
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