从朴素经济学原理的角度来分析考研投资
考研的成本与收益分析
考研的成本与收益分析导言随着就业压力越来越大，用人单位对学历的与能力要求的越来越高，大学生考研成为了一种风气且考研大军不断地发展壮大。
有些同学大学伊始便立志考研，有些同学观形势也最终踏上考研之路；一些同学是为了充实自己的实力而考研，一些同学为了回避就业压力而考研。
究竟考研能给一个人带来多大的收益，考研究竟值与不值，下面将从经济角度分析考研成本与收益，一定的统计资料为依据，分析考研利弊。
关键词：考研机会成本收益一、考研随着大学生毕业人数的上升，大学生的就业显得愈加艰难，其中不少人选择通过考研避开就业压力。
考研的原因有很多，如缓解就业压力、考名校、提升自己的学科知识、为以后找份好工作打好基础等，而一半以上的人都是迫于就业压力才打算考研。
除了应届毕业生，不少往届毕业生也加入了考研大军。
多数是第一次因为没能考上理想的学校，之后也没有打算找工作，而是在家专心复习二次考研。
现在的好工作十分难找，多数大中型企业都要求研究生学历。
据有关学校的调查显示，中文、法学等就业难度较大的专业恰恰是考研率较高的专业，很多考生都希望用3年研究生时间来缓冲就业压力。
不少大学生都认为，如果考上研究生以后就能找到一份理想的工作。
其实，研究生找工作并不比本科生容易，他们的月薪也不一定比本科生高，因为现在大部分企业都比较看重应聘者的实际能力和工作经验，对学历并没有过高的要求。
如果没有做好职业规划，研究生毕业后找工作的难度远远大于本科毕业生。
考研并不适合每个人，若是希望继续提升自己的学科知识，考研是个不错的选择。
但考研并不是找到理想工作的根本保障。
若只是为了想找到一个好工作而考研，很可能会事与愿违，只会推迟找工作的时间，以后同样也要面对找工作的压力。
所以，大学生应该理性对待考研，考研之前一定要明确目标，做好职业规划，从职业发展的角度衡量是否考研，而不能盲目跟风。
据统计，全国报考2012年学历硕士研究生人数达到165.6万人，较2011年增加9.6%。
金融学专业硕士研究生考试中的投资分析
金融学专业硕士研究生考试中的投资分析投资分析是金融学专业硕士研究生考试中的重要内容之一。
随着金融市场的不断发展和金融产品的不断创新，投资分析的重要性也日益凸显。
本文将从投资分析的基本概念、方法和实践等方面进行探讨。
一、投资分析的基本概念投资分析是指对投资对象进行全面、系统和科学的研究，以确定投资价值和风险，并做出相应的投资决策。
投资分析的基本目的是为了获得最大的投资回报，同时控制风险。
投资分析的对象可以是股票、债券、房地产等各种金融资产，也可以是企业、行业等实体经济。
二、投资分析的方法1. 基本面分析基本面分析是投资分析的核心方法之一。
它通过对投资对象的财务状况、经营业绩、市场前景等进行全面分析，以确定其内在价值。
基本面分析主要包括财务分析、经济分析和行业分析等。
财务分析主要通过对财务报表的分析，评估企业的盈利能力、偿债能力和运营能力等。
经济分析主要通过对宏观经济环境的分析，评估企业所处行业的发展前景。
行业分析主要通过对行业竞争格局、市场需求和供应等进行分析，评估企业在行业中的竞争地位。
2. 技术分析技术分析是投资分析的另一种重要方法。
它主要通过对股票价格、交易量等技术指标的分析，以预测市场走势和股票价格的变动。
技术分析主要包括趋势分析、形态分析和量价分析等。
趋势分析通过对股票价格的历史数据进行统计和分析，识别出市场的主要趋势，并做出相应的投资决策。
形态分析主要通过对股票价格的图表形态进行分析，识别出市场的短期波动和长期趋势，并判断股票的买入和卖出时机。
量价分析主要通过对股票价格和交易量的关系进行分析，评估市场的买卖力量和市场的热度。
三、投资分析的实践投资分析的实践是将理论知识应用于实际投资中的过程。
在投资分析的实践中，投资者需要根据自己的投资目标和风险承受能力，选择适合自己的投资策略和投资组合。
投资策略是指投资者在投资过程中所采取的方法和策略，如价值投资、成长投资和指数投资等。
投资组合是指投资者将资金分散投资于多种不同的投资标的，以降低风险和提高收益。
投资与资本积累的经济学原理
投资与资本积累的经济学原理在经济学中，投资和资本积累是两个关键概念，它们对于经济发展和增长起着重要的作用。
本文将探讨投资与资本积累的经济学原理，以及它们对经济的影响和重要性。
一、投资的经济学原理投资是指将资金或资源投入到生产或经营活动中，以期望获得未来的经济收益。
在经济学中，投资被视为一种增加资本的方式，因为投资可以增加生产能力和产出水平。
投资的经济学原理可以从多个角度来解释。
首先，投资可以促进经济增长。
通过投资，企业可以购买新的设备、扩大生产规模，从而提高生产效率和产出水平。
这进一步推动了经济的发展和增长。
其次，投资可以刺激需求增长。
当企业进行投资时，需要购买各种生产资料和服务，从而增加了需求。
这不仅对投资本身有利，也对其他相关行业产生了拉动效应，促进了整体经济的增长。
此外，投资还可以改善技术水平和创新能力。
通过投资研发和引进新技术，企业可以提高生产效率和产品质量，从而增加竞争力。
这有助于推动经济结构的升级和转型。
综上所述，投资的经济学原理是通过增加资本、促进经济增长、刺激需求增长和改善技术水平等方式，推动经济发展和提高整体经济效益。
二、资本积累的经济学原理资本积累是指通过投资和储蓄等方式，逐渐积累起一定规模的资本量。
在经济学中，资本积累被视为经济增长的重要驱动力之一。
资本积累的经济学原理可以从不同的角度来解释。
首先，资本积累可以提高生产效率。
通过增加资本投入，企业可以购买更多的生产设备和技术，提高生产效率和产出水平。
这有助于推动经济增长和提高经济效益。
其次，资本积累可以刺激投资和创新。
当企业拥有足够的资本积累时，它们更容易获得融资和贷款，从而进行更多的投资和创新活动。
这有助于推动经济结构的升级和转型。
此外，资本积累还可以提高人力资本的质量。
通过投资教育和培训等方式，企业可以提高员工的技能和知识水平，从而提高劳动生产率和竞争力。
这对于经济的可持续发展和增长至关重要。
综上所述，资本积累的经济学原理是通过提高生产效率、刺激投资和创新、提高人力资本质量等方式，推动经济增长和提高整体经济效益。
对“考研热”的经济学分析
对“考研热”的经济学分析为什么说考研是痛苦的安乐死考研”的成本—收益分析众多的考研者, 面对经济发展、制度或政策的变迁, 作为理性的“经济人”, 选择考研来作为一项人力资本投资, 必然会自觉或不自觉地对考研行为进行成本—收益的预期。
根据近年来的调查, 考研动机以功利型比例最大。
考研的成本—收益具体包括直接成本、间接成本、心理成本与经济收益、心理收益。
间接成本间接成本包括考研和读研期间所放弃的收入。
当然, 在职人员的间接成本比应届生大, 比如, 在职人员为考研而放弃加班、出差和其它发展机会的那部分收入(不去上班而专心考研者更放弃了工资收入和单位福利) 。
公费读研的间接成本, 以广东省在职大学生除生活费外的平均工资剩余来计算, 三年至少为3 万元; 自费读研除此项损失之外,还放弃了公费生三年的助学金补贴9000 元左右, 三年的间接成本则为3.9 万元。
心理成本考研面临着社会、家庭、自身等方面的巨大压力。
面对“千军万马过独木桥”的局面, 除了天份, 还需要体力、财力、动力、毅力和魄力的配合。
另外, 考研和读研都存在一个“生产函数”, 据生产函数中投入与产出的关系, 要想学有所成, 就需付出辛勤的劳动。
考研和读研期间, 边际收益极低而边际成本极高, 并且, 学习到一定程度之后,增加投入的“边际收益率”会发生快速递减。
所以, 对一般人而言, 考研和读研的心理成本心理收益1994 年以来, 专、本科生就业率下降, 研究生则供不应求。
不考研的成本大于考研的成本。
大学生通过考研, 心理成本可以降低, 心理收益却能增大。
考研和读研本身是一个战胜自我、完善自我的过程, 学习过程伴随着充实感、满足感以及对未来的美好憧憬所带来的愉悦; 朋友和同事等的关心、帮助和鼓励都形成了极大的心理满足。
并且, 读研期间, 优雅的学习环境, 良师益友为伴, 研究生的学识、修养不断完善,能力和素质不断提高。
在未来的职业生涯中, 收益将在高起点上持续攀升, 社会地位、政治地位较高, 从而更容易实现自我价值。
考研的成本与收益分析
考研的成本与收益分析
考研是国内教育领域中普遍存在的一种学生继续深造的方式，对于毕业后想要进入高
端职场发展的学生来说，考研一般被认为是一种较好的选择。
然而，考研过程不仅要花费
大量时间和精力，还需要付出较高的经济成本。
因此，考虑到这样的成本，需要考虑到考
研给个人带来的哪些收益，以为自己做出正确的决策。
首先，通过考研，学生可以获得较高的学历，提升学历层次，结合之前的专业背景，
更有可能进入到相对更加高端的职场中，获得更加丰厚的待遇和更广泛的职业发展空间。
比如，可以进入高等教育、科研、公务员、公司管理这样的领域。
其次，考研也有一定的锻炼个人综合能力的效果。
考研需要具备良好的自觉性、计划性、执行力、思维能力等，这些是职场中必不可少的素质，通过考研可以培养自己的这些
能力，使自己更加适应职业生涯的需求。
此外，考研过程中还经常会涉及到大量的文献阅读、课程学习和实验操作等学习内容，这些学习目标的完成不仅有助于学生深入了解自己所学的专业知识，更能够通过大量阅读
和学习，提高个人的语言表达能力和思维能力。
然而，考研也有其明显的成本，如高昂的培训费用、学习费用和生活费用等，并且考
研过程中，需要花费大量的时间和精力，大多数人在考研期间均需要放弃其他很多娱乐等
专项，这将严重影响到个人的娱乐和社交生活。
在考虑到个人经济收入和基础实力的前提下，考虑要不要考研，每个人都需要根据自
己的实际情况来进行把握，需要逐步总结自己的优势和劣势，然后做出决策。
在考虑到经
济成本和时间成本之后，应该通过合理的计划和稳定的心态，以最佳的状态面对接下来的
考研备考和复习行动，为进入职场做好充分的准备。
经济学原理在投资决策中的应用
经济学原理在投资决策中的应用在当今的经济社会中，投资已经成为人们实现财富增长和财务自由的重要途径之一。
然而，要做出明智的投资决策并非易事，需要综合考虑众多因素。
经济学原理作为研究经济活动规律的学科，为我们在投资决策中提供了宝贵的理论支持和指导。
首先，我们来谈谈供求关系原理在投资决策中的应用。
供求关系是市场经济的核心机制，决定了商品和服务的价格。
在投资领域，供求关系同样起着关键作用。
以股票市场为例，如果市场对某家公司的产品或服务需求旺盛，公司的业绩有望提升，从而吸引更多投资者购买该公司的股票，推动股价上涨。
反之，如果市场供大于求，公司的销售可能受到影响，业绩下滑，投资者可能会抛售股票，导致股价下跌。
因此，投资者需要密切关注市场供求关系的变化，以便及时调整投资策略。
边际效用原理也是投资决策中需要考虑的重要因素。
边际效用是指每增加一单位消费或投资所带来的额外满足程度。
在投资中，随着投资金额的增加，边际效用往往会逐渐递减。
例如，当我们首次投资一个项目时，可能会获得较高的回报和满足感。
但随着投资的不断增加，风险也随之增大，而每增加一单位投资所带来的收益可能会逐渐减少。
因此，投资者需要合理控制投资规模，在边际效用最大化的点上进行投资，以实现效益的最大化。
机会成本原理在投资决策中同样不容忽视。
机会成本是指为了得到某种东西而放弃的其他东西的最大价值。
当我们选择一项投资时，就意味着放弃了其他可能的投资机会。
例如，如果我们将资金投入房地产市场，就无法同时将这笔资金投入股票市场或债券市场。
因此，在做出投资决策之前，我们需要充分评估各种投资选项的机会成本，选择能够带来最大回报的投资项目。
风险与收益成正比的原理也是投资决策中必须牢记的。
一般来说，高收益往往伴随着高风险，低风险则通常对应着低收益。
例如，投资股票市场可能会获得较高的收益，但也面临着股价波动和公司经营风险等不确定性因素。
而投资国债等固定收益产品，风险相对较低，但收益也较为有限。
经济学原理知识：投资的经济学分析——个人投资或投资公司之投资决策理论、资金分配
经济学原理知识：投资的经济学分析——个人投资或投资公司之投资决策理论、资金分配投资是一种经济行为，是将货币资金投入到一种或多种资产中，以期望在未来获得经济效益的一种行为。
个人投资或投资公司之投资决策理论是对于投资行为具有指导和帮助作用的一种理论，这种理论较为复杂，包含了资金分配原则、有效市场理论、资产组合理论等多个方面。
首先，对于个人投资或投资公司来说，投资决策必须遵循资金分配原则，资金分配原则是指将资金分配到不同的资产中，以获取最大的收益同时降低风险。
资金分配原则可分为风险规避原则、多样化原则、定期调整原则等多个方面。
其次，有效市场理论认为，市场是完美理性的，每个投资者基于自己的理性判断参与市场交易，市场价格反映了所有信息。
这种理论反映了市场交易机制的基本特点，意味着个人投资或投资公司应该遵循市场规则，通过市场价格信息进行合理的投资决策。
最后，资产组合理论是一个重要的投资策略，它通过将不同的资产投资组合在一起，以降低风险的同时却不会损失太多的收益来达到最佳的投资效果。
资产组合可分为股票、债券、货币市场等不同类型资产，应根据不同的投资目标和性格选择合适的资产组合。
在投资决策中，风险是不能忽略的一个要素。
投资本身就包含着风险因素，而投资的风险在于：市场风险、信用风险、操作风险、流动性风险等不同方面。
意味着投资者应该合理控制风险，以避免无法承受的亏损。
在个人投资或投资公司的投资决策中，资金分配、有效市场理论、资产组合理论、风险控制等多个方面，都需要投资者综合考虑，遵循合适的投资决策理论进行选择。
建议投资者应该在教育和专业机构的帮助下进行决策，以获得更好的成果。
考研热中的冷思考基于个人视角的硕士研究生教育投资的成本收益分析
考研热中的冷思考基于个人视角的硕士研究生教育投资的成本收益分析一、本文概述在当前社会环境下，随着高等教育普及化程度的提升与就业市场对高素质人才需求的增长，“考研热”现象日益凸显。
越来越多的本科毕业生选择进一步深造攻读硕士学位，以此作为提升自身竞争力和拓宽职业发展路径的重要手段。
在这股热潮之下，对于个体而言，是否投入宝贵的青春时光及相当的经济成本去追求硕士研究生教育，其决策背后需要更为冷静而深入的成本收益分析。
本文旨在从个人视角出发，针对硕士研究生教育这一投资行为进行全面探讨。
我们将梳理我国硕士研究生教育的基本现状和发展趋势，以及近年来考研大军激增背后的深层动因结合具体案例和数据，系统地剖析投身于硕士研究生教育过程中可能面临的各项直接成本（如学费、生活费等）与间接成本（如机会成本、心理压力等）再者，将深入研究硕士研究生教育带给个体的潜在收益，包括知识技能的提升、职场竞争优势的确立、未来收入预期的变化等方面通过构建合理的评价模型，力求量化评估个人在硕士研究生教育上的投资回报率，并在此基础上提出具有指导意义的决策建议。
《考研热中的冷思考——基于个人视角的硕士研究生教育投资的成本收益分析》旨在引导读者在面对考研抉择时，能够更加理性地权衡利弊得失，从而做出符合自身长期发展规划的最佳决策。
二、考研热的背景与现状随着我国经济的持续增长和产业结构的不断升级，社会对高素质人才的需求越来越大。
硕士研究生教育作为培养高素质人才的重要途径，受到了政府和社会的高度重视。
为了满足社会对高层次人才的需求，我国政府加大对研究生教育的投入，扩大研究生招生规模，提高研究生教育质量。
这为广大学子提供了更多深造的机会，也使得考研热持续升温。
近年来，我国高等教育改革取得了显著成果，大学生数量逐年增加。
在就业市场上，本科学历已无法满足部分企业和行业的招聘需求，研究生学历逐渐成为就业的“敲门砖”。
为了提高自己的竞争力，许多大学生选择继续深造，攻读硕士研究生学位。
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从朴素经济学原理的角度来分析考研投资
如果有人问你，你为什么考研，你会怎么回答呢？
为了找更好的工作！
经济危机工作不好找。
我家长说我还小，不想我这么早进入社会。
想多赚点儿钱，以后生活的更好！
……
我觉得考研的过程是一种分享，当我们经历过这个过程后，对于80、90后的我们来说是一种成长。
我是80后，跟大多数人一样在考研前都有一个自私的理由。
我对现在的高校不满，我对这个社会的现状不满，我觉得为什么有钱人想要办到的事情那么容易，而我们想找个维系生活的工作都那么难。
我就是想让自己变成个有钱人，所以我把考研作为我成功的起点。
大家可能都看出来了，我是个彻头彻脑的80后愤青。
因为我们这一代经历了太多的不公平，也看到了太多的不和谐。
但是其实我也算是小康家庭出身，父母都算是文化人。
我的家庭教育很正直，也就是这种正直让我很不适应这个社会。
我要考研的时候，我的父母就想着我自己好好努力，而我身边的某些高干子弟就想着去哪个学校找些关系。
基于这些不和谐，我也想打破那种老观念，我想走点儿捷径，我太想考上了，当时的我认为，只要我考上了我就可以赚大钱，呵呵，虽然现在觉得有点可笑，但是当时真是这么想的。
我是经同学介绍说市面有个考研成功率趋近100%的考研辅导，很是好奇，所以去看了看。
其实我开始还是有点儿侥幸心理，去了之后我终于明白了。
考研其实就是根据自己的成绩，选择适合的学校，然后通过老师的辅导高校的信息最后实现考研成功。
市面对这个辅导体系的传说很多，有的说的很神。
但是我自己去了之后，我觉得还是比较受益的。
我觉得作为考研的学生来说的话，还是值得去了解一下关于这样的免费咨询的。
我咨询完了之后我觉得这些咨询师不是像其他的机构只是一味的销售宣传。
我去的时候，给我预约的咨询师居然对我要考的专业十分了解，后来我才知道，他们的咨询师大多都是按照学科设置的，我考得金融学，给我咨询的老师也是学经济学的，我们交流的很深入，甚至连现在这些专业工作的前景都谈到了。
我当时就在想，这些咨询师是怎么做到的。
我咨询完出门的时候，偶尔看到一个学新闻的咨询师在打电话，仔细一听原来是交流北大的报考情况。
我好奇就问了下给我咨询的咨询师，他的一句话让我一下子觉得我的考研很有希望。
他说，海文在全国有二十八家分校并顺手拿了一本天使教程给我看了各个分校的联系方式。
我开始半信半疑，因为我要考的是中山大学，回家后我就给广州分校的老师打了个电话，我说我想咨询中山大学的金融学，不到30秒居然真有个中大岭南学院的咨询师跟我咨询，让我震惊的是他居然给我说了中大报考的比例和最低分数。
那一刹那，我突然觉得考研离我好近啊！！！不知道是不是自己的运气好，呵呵~~~
我自己本科是学金融的，书没怎么读，但是小炒了一下股，大学的学费基本上是自己赚的，说到这里我就很自豪，哈哈~~~ 他们的体系确实在市面上很出名，基本上没有哪个学校的学生不知道，但是价格不菲。
我担心家里人给我压力，所以我就没有跟父母说自己掏钱报了名。
报名的时候还有个小插曲。
我是拿着钱去的，可是人家没收我，让我考数学。
大家可能有点儿不明白。
这个辅导体系是要测试然后参加辅导的。
举个例子，如果我的数学成绩为个位数，他们就不会收我考研了。
如果我的数学不几个他们就不建议我考金融了，如果我数学
还可以但不突出，他们就不让我报高端学府了。
其实这个我后来还是很感谢有这次考试的。
我心很高的，举得自己一直以来数学很好，可是一做题我才发现感觉还是跟现实有很大距离的。
满分100，我考了61~ 刚刚及格。
当时我本来是为了考中山大学才选择辅导的。
正是那次打击，我才对自己正确的认识，后来他们给我建议了华中科技大学的金融学。
当年跟我一起考研的我上铺的兄弟算是很牛的了，我睡觉前看他他在学习，我醒来后看他他还在学习。
我曾经一度怀疑他睡过没。
就是这样的一位兄弟也报考了中山大学金融，当年385被淘汰了。
考研就是这样，我当时报考华科总分376，数学110。
我那兄弟数学可是130啊~~~ 我咨询师当时跟我说，如果我选择中大的话，估计我总分只有350分左右。
一方面是因为心里压力，一方面是因为专业课难度让我没有时间复习数学，那么数学分数会更低，估计100左右。
我觉得自己很幸运，能够在开始选择的时候遇到真心帮助自己的人。
我至今感激当时的咨询师，能够帮我分析，帮我建议。
更多的是，那些真实的数据，真实的信息。
让我本来要花很多时间很多精力寻找的资料和信息，能够通过一些电话和邮件就搞定。
我是学经济的，对于金钱和数字很敏感。
我在报名前十算过账的。
比如我自己复习，我英语和政治的辅导大概需要1500元左右，如果买复习参考书的所有加上专业课，我至少需要2000，主要是专业课课本太贵太多，数学还要买很多题。
如果我想请人帮我答疑英语和数学，时间就每周一次的话，我至少需要全年30次，一次50元，总共是1500元。
如果我按照我当时报考的中山大学来算，我肯定是要去中山大学收集资料的。
来回的路费还有住宿费。
估计这一去几天也要至少2000.如果说找到了资料或者研究生辅导我，我买礼物请吃饭也要500块。
如果回到武汉跟这些中山大学的研究生联系为了维系感情估计总共给人家1000块辅导费是要的，这个还要看你找的研究生贪不贪钱。
这样下来，估计10000左右了~~ 关键是最后自己由于选择了不适合自己的学校，花了很多钱到最后没有考上！！！！！
这些就是我的考研经历，基本上我产出是高于我的投入的。
每个人的情况不同，我也绝没有宣传的意思，只是给大家提个醒。
考研就是这样的，绝对的付出和回报成正比。
像我这样回报高于付出的毕竟是少数。
话不多说，待大家自己甄别。
有经济能力的就考虑辅导的方式，没有经济能力的就自己多刻苦。
殊途同归，愿所有的学弟学妹考研成功！！！。