六年级语文基础知识试题

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六年级语文基础知识试题答案及解析

六年级语文基础知识试题答案及解析

六年级语文基础知识试题答案及解析1.下列词语中没有错误字的一项是()A.呵责;忧心忡忡;融会贯通;郑重其事B.迁徙;张皇失措;恼羞成怒;不可明状C.箫索;烟熏火燎;莫名其妙;冥思苦想D.辩别;黯然失色;顾名思义;相得益章【答案】A【解析】思路分析:本题考查语文基础知识中的字形,解答这类题可采用逐一分析选项的方法也可以用排除法。

名师详解:B选项“不可明状”中的“明”字应改为“名”字,名:是指用言语说出,状:描绘,形容。

不可名状指声音、色彩、感觉等不能用语言描述;而“明”的意思与“暗”相对,是明亮的意思。

因此应为“不可名状”。

C选项中“箫索”正确写法应为“萧索”,萧索的意思是荒凉,冷落,萧条,其中“萧”的字义是:萧条;D选项中“辩别”的“辩”字应写为“辨”字,“辨别”的意思是对不同的事物在认识上加以区别,而“辩”字是辩解;争论的意思组词:分辨产,争辩产,辩论。

“相得益章”应改为“相得益彰”,“彰”是显著,“相得”是互相配合、映衬;“益”是更加;“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。

易错提示:无法准确的掌握成语的字形导致失分。

2.给句子中加点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。

⑴顾:A.注意,照管;B.拜访;C.看;D.珍惜,顾念。

①刘备三顾茅庐,终于请出诸葛亮。

()②渔夫不顾惜身体,冒着风暴出海打鱼。

()③他环顾四周,没有发现什么异常。

()⑵负:A.背;B.享有;C.战败,失败;D.辜负;⑤倚靠。

④北京“六必居”是久负盛名的百年老店。

()⑤廉颇认识到自己的错误,主动到蔺相如府上负荆请罪。

()⑥我军消灭了负隅顽抗的敌人。

()⑦这场篮球赛甲队以2分之差负于乙队。

()⑶熬:A.把东西煮成糊状;B.忍受;C.久煮,为了提取有效成分等。

⑧我最爱吃妈妈熬的小米粥。

()⑨我们总能熬过去的。

()⑩小丽天天命妈妈熬药。

()易错提示:机械地识记生字、词语导致对于词语的感受能力迟钝,容易失分。

人教版六年级语文上册期末考试基础练习及答案

人教版六年级语文上册期末考试基础练习及答案

人教版六年级语文上册期末考试基础练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。

chōu tiɡē da diāo kètuí rányīn sùjiē kāi bān diǎn cí chǎnɡ二、用“√”标出加点字的正确读音。

严肃.(shùsù)颓.然(tuítuī)渲.染(xuān xuàn)妩.媚(wǔwú)苍穹.(qióng gōng)擎.着(jìng qíng)三、比一比,组成词语。

健(_________)陶(_________)裹(_________)键(_________)淘(_________)衷(_________)轴(_________)栽(_________)盲(_________)抽(_________)载(_________)育(_________)四、把下列词语补充完整。

高山(____)水天(____)之音余音(____)梁黄(____)大吕轻歌(____)舞行云流(____)巧(____)天工(____)妙(____)肖画龙点(____)笔走龙(____)妙笔(____)花(____)(____)如生我发现这些词语都是描写_____的,我知道的这样的词语还有:_____、____、____等。

五、选择恰当的词语填在括号里。

危险危急危难1.越是有(___),我们越应该冲上前去。

2.在这(___)关头,消防战士赶来了。

3.一个人在(___)的时候,更需要别人的帮助。

不是……而是……只有……才……虽然……但是……4.评委们一致认为(_____)具备这种素质的人,(____)是真正的世界一流的音乐指挥家。

5.从克莱蒂的眼里表现出来的(_____)愤怒,(______)悲哀。

6.前面的参赛者(______)也发现了问题,(______)在国际音乐大师面前,都放弃了自己的意见。

六年级语文文学常识试题答案及解析

六年级语文文学常识试题答案及解析

六年级语文文学常识试题答案及解析1.综合性学习①对联:相传乾隆登基不久,即去民间微服私访。

见一老妇人门上挂一对联:家有万金不富,膝下五子无儿。

横批:寡人在此。

乾隆忙叫人问个究竟。

原来对联所写,正是老妇人家的真实境况。

你能根据相关常识猜出老妇人的家庭状况吗?②文房四宝是指:_______、______、_______、________;古代四兄弟排行______、_______、_______、______。

【解析】略2.按姓氏的音序排列下面著名作家的名字,正确的一项是()。

(2分)①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥①【答案】B【解析】略3.本文作者是,他是中国作家协会会员,著名、。

多年写作诗歌约3000首,散文随笔1000多篇,本文就是他的一篇散文。

【答案】李汉荣散文家诗人【解析】略4.根据课文内容填空。

(20分)(1)通过最近的学习,你认识了()的谭千秋老师,()的哈尔威船长,()的夏洛蒂,()的霍金。

其中你最喜欢_______________________,因为__________________________ 。

(2)哈尔威船长一生都要求自己_____________,_________________。

面对死亡,_____________________________________________。

《船长》的作者是_______,其代表作有:_______________、__________等。

(3)肖邦是______人(国名),华沙起义失败后,他写下了著名的____________。

(4)我国有______个民族,你是______族人。

你还知道的民族有:______、______、______、______ ……(5)郑成功的伟大功业是___________、___________因此人们称他为__________。

全国通用版六年级下册语文期末试题 -基础知识专题练习《扩写、缩写句子》(含答案)

全国通用版六年级下册语文期末试题 -基础知识专题练习《扩写、缩写句子》(含答案)

(全国通用)小学语文六年级-基础知识专题练习《扩写、缩写句子》一、单选题1.下列对例句缩写正确的一句是()。

例句:那催人奋起的旋律,表现了波兰人民的呐喊与抗争。

A. 那旋律表现了呐喊与抗争。

B. 旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。

C. 旋律表现了呐喊与抗争。

2.下面例句,正确的缩句是()。

例:彭总的脸色有些不好看了。

A. 彭总不好看了。

B. 彭总的脸色。

C. 脸色不好看了。

D. 脸色有些了。

3.选择说法正确的。

()A. “风景旧曾谙”的“曾”是多音字。

B. “玩赏”和“游览”意思相近。

C. “变化多端”的“端”的词义是:项目。

D. “我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山”,缩写成“我攀登过泰山,游览过香山”,这是错的。

4.下列句子中描述有错误的一项是()A. “浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。

”这句话可以缩成:“天空中撒满了星星。

”B. “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。

C. “太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

D. “鼎”用部首查字法应该查“目”部,再查7画。

5.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

”这句话缩写到最简的一句是()A. 我看到了长头发。

B. 我看到了他。

C. 我看到了他的脸。

D. 我看到了脸6.下列对例句缩写正确的一句是( )例句:女店主美丽的脸上带着甜甜的微笑。

A. 女店主带着微笑。

B. 女店主的脸上带着微笑。

C. 脸上带着微笑。

7.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

”这句话缩写到最简程度的一句是()A. 我看到了长头发下面的脸。

B. 我看到了他。

C. 我看到了他的脸。

D. 我看到了脸。

8.选出下面说法正确的一项()A. “辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。

B. 自信/自卑,安静/吵闹是两组反义词;储藏/保藏,恐吓/恫吓是两组近义词。

C. “海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。

部编版小学六年级语文上册基础知识测试题及答案

部编版小学六年级语文上册基础知识测试题及答案

部编版小学六年级语文上册基础知识测试题及答案一、看拼音,写词语。

(8 分)二、比一比,再组词。

(6 分)侠()律()庞()狭()津()宠()俏()烘()精()悄()哄()情()三、在括号里填上恰当的词语。

(9 分)()的老人()的溪流()的游历()的小路()的天空()的音韵()的彩衣()的山风()的纹理四、选词填空。

(6 分)蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1.我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟()着多少智慧?2.我的目光顺着()的小路探索,我看到了“村民们”的劳动生活了。

3.拾一片绿叶,细数精致的纹理,我看到了它()的生命的奥秘。

4.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常()。

5.山洪暴发给人们造成了()性的灾难。

6.这一带的野兽经常下山()庄稼和村民。

五、把成语补充完整,再选择合适的填在句子中。

(8 分)()()乐道德高()()年近()()庞然()()不拘()()意味()()1.和蚂蚁比起来,大象可真算得上是()了。

2.王老师几句()的话,使我懂得了很多做人的道理。

3.爷爷已经()了,他讲起年轻时的事情总是那样()。

六、把诗句补充完整,并在括号里写上作者名字。

(8 分)1.今夜偏知春气暖,。

()2.落红不是无情物,。

()3.,此花开尽更无花。

()4.,霜叶红于二月花。

()七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。

(4 分)1.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

()我打开书包,2.啊,老桥,你如一位德高望重的老人。

()啊,书,八、阅读天地。

(14 分)山间小记我越来越喜欢植物世界了,因为这个世界里充满了和谐与生机,充满了宁静与安祥。

植物们就是这样,生在哪里便站在哪里,老老实实地站上一辈子,谁也不会跑,谁也不会走,自己找养分,自己找阳光,自己成长自己,自己健壮自己。

它们之间,谁也不惹谁,谁也不害谁,谁也不打谁的歪主意。

因此,它们这个世界里,便没有追赶,没有欺侮,没有相互间的殴斗与残杀。

坏的是,因为它们没有脚,灾害来了无法闪躲,旱涝来了无法逃避。

六年级语文基础知识试题

六年级语文基础知识试题

六年级语文基础知识试题1.发挥想象,补充句子。

⑴春姑娘迈着轻盈的步子走来了。

她提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她。

⑵“A”是一座金字塔,“C”是未满的月牙儿,“D是一把竖琴,“0”是,“S”是。

【答案】⑴她伴着美妙的旋律,把婉转的歌儿唱给青山,唱给大地。

⑵—轮太阳,一条曲线【解析】思路分析:本题考查的一方面是想象力,一方面是修辞手法。

根据自已掌握的修辞手法来续写句子即能体现想象能力来。

名师解析:想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工,从而产生新的形象的心理过程。

也就是人们将过去经验中已形成的一些暂时联系进行新的结合。

只要是二者之间有内在联系就是发挥想象力了。

另外要主意本题中已有信息中有修辞手法,⑴句中运用了比喻和拟人的修辞手法,我们在补充句子时也要有修辞的使用,如,比喻、拟人。

本句是陈述句在补充句子时也要使用陈述句。

⑵句运用了比喻的修辞手法,我们在补充句子时也要使用比喻的修辞方法,根据提示把“0”、“S”比成相似的某种物体即可。

易错提示:不能正确掌握比喻、拟人的修辞特点易出错。

2.下列没有错别字的一组是()。

A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡【答案】C【解析】思路分析:要仔细观察每个词语的字形,辨析错别字。

名师详解:C项没有错别字。

A项“金壁辉煌”应写作“金碧辉煌”,其中“碧”是“翠绿色”的意思,成语的意思是“形容建筑物装饰华丽,光彩夺目”;B项“走头无路”应写作“走投无路”,其中“投”是“投奔”的意思,成语的意思是“无路可走,已到绝境。

比喻处境极困难,找不到出路”。

易错提示:对词语的字形掌握不准确,对句式变化后的意思理解不清楚、对句子的衔接理解不够。

3.根据语境仿写。

(8分)⑴老师啊,您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光:您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却____________;您不是_____________ ,却_________________。

小学六年级语文上册第五单元“基础知识”测试题及答案

小学六年级语文上册第五单元“基础知识”测试题及答案

最新小学六年级语文上册第五单元“基础知识”测试题及答案最新小学六年级上册第五单元“基础知识”测试题(附答案)班级姓名学号一、读拼音,写汉字。

(《第五单元“词语盘点”大检阅》100%过关就OK了!)二、给加点的字选择正确的读音。

碧绿(lùlǜ√)郑重(zhènɡ√zhèn)仿佛(fú√fó)畜生(xùchù√)正(zhēnɡ√zhènɡ)月重(zhònɡchónɡ√)复佣(yōnɡ√yònɡ)人冠军(ɡuānɡuàn√)五更(ɡèngɡēnɡ√)水浒传(chuánzhuàn√)虐待(nuènüè√)熏黑(xūn√xū)同胞(bāo√pāo)追悼(diàodào√)颓唐(tuí√tú)地窖(ɡàojiào√)三、比一比组词扭(别扭)胯(胯下)厨(厨房)套(手套)钮(纽扣)垮(击垮)橱(书橱)耷(耷拉)猬(刺猬)畜(畜生)窜(流窜)挽(挽回)喂(喂食)蓄(储蓄)蹿(蹿跳)晚(晚会)囫(囫囵吞枣)囵(囫囵吞枣)枣(红枣)搞(搞好)忽(忽然)轮(轮船)束(束缚)稿(稿子)恍(恍然)霜(霜露)详(详细)逝(逝世)晃(摇晃)露(露水)祥(祥瑞)浙(浙江)章(文章)咳(咳嗽)嗽(咳嗽)障(障碍)孩(孩子)漱(漱口)四、多音字组词五、从课文中找出词语来替换画线部分,体会效果有什么不同1.有的人读书总是不加分析地接受。

(囫囵吞枣)2.看自行车的老人真是经历过很多艰难困苦。

(饱经风霜)3.张华的记性不好,常常把一些问题搞混了。

(张冠李戴)六、找出下列词语的错别字,把对的写在括号里。

1.穿流不息阴谋鬼计精兵减政(川诡简)2.赞叹不以目之所急视死如规(已及归)3.低微大慨挽联至敬(概致)4.再接再励惊慌失错攻无不刻(厉措克)5.他的话狠深澳,不容易懂。

小学六年级语文试题及答案

小学六年级语文试题及答案

小学六年级语文试题及答案一、基础知识1. 根据拼音写汉字。

- 春天到了,小河里的冰开始融化,河水变得清澈见底。

(róngjiě)- 他虽然年纪小,但是做事非常稳重。

(yōu yǎ)2. 根据汉字选择正确的拼音。

- 他站在桥上,望着远方的山峦。

(lián)- 她喜欢在雨中漫步,感受雨滴落在身上的清凉。

(liáng)3. 词语解释。

- 锲而不舍:形容做事有恒心,不轻易放弃。

- 栩栩如生:形容艺术作品或模仿的事物非常逼真,像活的一样。

二、阅读理解阅读下面的短文,完成4-6题。

《春》春天来了,万物复苏。

小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。

树枝上,嫩芽悄悄地露出了头,好像在偷听春天的悄悄话。

花儿也不甘示弱,竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩斑斓,给大地披上了一件花衣。

4. 短文的主要内容是什么?- 短文主要描述了春天到来时,大自然万物复苏的景象。

5. 短文中的“小草”和“树枝上的嫩芽”分别代表了什么?- “小草”代表了春天的生机和活力,“树枝上的嫩芽”则代表了春天的新生和希望。

6. 短文中的“五彩斑斓”一词,你是如何理解的?- “五彩斑斓”形容色彩丰富多样,非常美丽。

在短文中,它用来形容春天花朵的多样性和美丽。

三、作文请以“我最喜欢的季节”为题,写一篇不少于400字的作文。

答案一、基础知识1. 融解、优柔2. 峦、凉3. 锲而不舍:形容做事有恒心,不轻易放弃。

栩栩如生:形容艺术作品或模仿的事物非常逼真,像活的一样。

二、阅读理解4. 短文的主要内容是描述春天到来时,大自然万物复苏的景象。

5. “小草”代表了春天的生机和活力,“树枝上的嫩芽”则代表了春天的新生和希望。

6. “五彩斑斓”形容色彩丰富多样,非常美丽。

在短文中,它用来形容春天花朵的多样性和美丽。

三、作文(此部分为开放性题目,答案不唯一,学生应根据自己的理解和感受来完成作文。

)。

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六年级语文基础知识试题1.依次填入下列各句横线上的汉字,正确的一组是()。

⑴实践、认识、再实践、再认识……以________无穷。

⑵他是被_____迫而跟随别人做坏事的。

⑶琳琳优美的演唱,贏得全场观众一片喝_______。

⑷瞧她那_____得意相,一定又有什么高兴事。

A.至协采副B.致胁彩付C.至胁彩副D.致协采付【答案】C【解析】思路解析:这一题主要考查同音字、形近字在词语、句子中的不同含义和用法,要解决这道题目,就要对同音字、形近字的用法做到熟悉掌握,能够根据句意区分不同字的用法与作用。

名师解析:在四个选项中,共有四组同音字“至与致”,词语有“以至、以致”区别在于,“以至”一般表示从小到大,从少到多,从浅到深,从低到高,有时也用于相反的方向,有“直到”“直至”的意思。

而“以致” 表示由于上述原因而造成的结果(多指不好的或说话人不希望的,所以根据原题“实践、认识、再实践、再认识……”这是从浅到深的过程,所以选择“至”。

“协与胁”,根据第2 句话意思做坏事不是自己愿意的,是受到威胁、强迫的,而词语“胁迫”的意思是威胁强迫。

所以选择“胁”。

“彩与采”,第三句话中考查词语“喝彩” ,即为大声叫好、齐声喝彩,比喻对别人欢呼。

正因为唱得好所以赢得观众的喝彩。

“付和副”,第四句话根据句意是她脸上的得意样子,而对于模样、表情应该是“那副”。

易错提示:对于“以至和以致”的具体用法没有彻底理解,还有就是“彩与采”的区别不明显,所以要平时注意形近字的区别。

2.加点字解释不正确的一项是()。

A.因人而异(不相同)B.景色奇异(特别)C.顾名思义(情谊)D.至仁至义(正义,合乎情理)【答案】C【解析】思路分析:这类题是对词语的理解的考查。

理解词语中的重点字的意思是关键。

解答这类题可以逐一分析选项也可以用排除法。

名师详解:A项“因人而异”的意思是因为人不同而采取不同的态度或方式对待。

“异”:不同。

B项“景色奇异”的意思是景色很特别,“异”的意思是特别的;D项中“至仁至立”的意思是人的善意和帮助已经做到了最大限度,竭尽仁义之道。

“义”即正义。

A、B、C解释都是正确的,只有C项中顾名思义(情谊)。

义的意思是“意义”。

只有C项中成语解释错误,故选C。

易错提示:不能正确理解成语的意思,不能正确掌握重点字的意思,导致失分。

3.将下列各句整理成一段通顺的话,写在下面的横线上。

(6分)①瞬间,大圆盘的边缘,透出一线光亮。

②月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在宝蓝色的天幕上。

③渐渐的,渐渐的,月亮又恢复了原来的样子,似乎比先前更明亮,更皎洁。

④为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。

⑤八点十七分,一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。

⑥周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。

【答案】④⑤②⑥①③【解析】思路分析:通读各个句子,找出句子之间的顺序关系进行排列即可。

名师详解:排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。

这段话的话题是④“为了看月食,人们站在房前的空地上等待着”,然后开始描写月食前后的景象。

首先总写一句“八点十七分,一派壮丽的景象,呈现在人们眼前”,然后写月亮的变化“失去了……变成了……”,在写月亮周围的景色“繁星”的特点,月亮接着变化为“大圆盘的边缘,透出一线光亮”,这就是月食的景象,然后月亮开始“恢复了原来的样子……”。

据此分析,依次排序为⑤②⑥①③。

易错提示:对句子之间的关系梳理不清,排序混乱。

4.下列各组成语中带点字读音有错误的一组是()。

(2分)A.安分(fèn)守己按(àn)部就班背(bèi)井离乡草菅(jiān)人命B.吹毛求疵(cì)绰绰(chuò)有余瞠(chēng)目结舌咄咄(duō)逼人C.发人深省(xǐng)耳濡(rú)目染风驰电掣(chè)刚正不阿(ē)D.含辛茹(rú)苦荷(hè)枪实弹虎视眈眈(dān)荒谬(miù)绝伦【答案】B【解析】思路分析:本题主要考查字音,完成这道题,首先要对汉字的字音准确的了解,再做出正确的选择。

名师详解:本题考查学生对汉字字音的辨析能力。

ACD三个选项全部正确,B项中“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛寻疤痕。

比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。

疵:毛病。

应该读“cī”。

易错提示:对汉字的读音把握不准确,容易丢分。

5.给下面语句排列顺序。

(5分)⑴你才能真正懂得读书,学会读书。

⑵读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。

⑶所谓读书,不只是读教科书。

⑷但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑸这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。

【答案】⑶⑵⑸⑷⑴【解析】思路解析:这道题考点是学生对句子之间逻辑关系、连贯性的掌握情况的考查,排列句子的题目,首先找到第一句,然后根据意思往下推想,找出上下句间衔接连贯的句子。

名师解析:从五个句子来看,所要表达的意思是“学会读书”。

根据整体意思可以看出“所谓读书,不只是读教科书”是这段话的第一句,然后根据衔接,接下来所要表达的就是读教科书的必要性以及作用。

所以第二句话就是⑵,然后是⑸;读了教科书只是初级层面,所以用转折性的句子,即⑷,只有做到这些,才是学会读书,总结性的句子为⑴。

易错提示:学生在找到第一句话后,对读教科书必须性和转折性句子衔接性理解不好,这样容易使句子间搭配不好,导致选择性错误。

6.重新排列段落()下课铃响了,我把卷子交了,心里特别难过。

()昨天晚上,听说电视节目要播放电影《左罗》,我想,明天考数学,我早起一会儿复习一下还不行吗?()上课时,老师发下卷子,我一看就心慌了,哎呀,有两道大题我不会做。

()今天早上我一睁眼,还差十分钟就要上课了,我急急忙忙跑到学校。

()我真后悔,昨天晚上我不该光顾看电视,没复习功课。

()我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。

【答案】⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸7.给下列加点字选择正确的读音,用“√” 标出。

雕琢(zhuō zhuó );齐膝(xīqī );荡涤(dí tiáo )赋(bīnɡ fù )予(yǔ yǔ );索溪峪 (yùyǔ );同胞( bāo pāo )窈窕( tiǎo tiáo )淑女;趟水( tànɡ tānɡ );煮熟( shú shóu )【答案】zhuó;xī;dí;fù;yǔ;yù;bāo;tiǎo;tānɡ;shú8.读拼音,写词语【答案】清晰吝啬褴褛源泉咀嚼鞠躬显现消逝明丽气息偶尔婉若清冽凌空孤城磅礴波光荡漾鬼斧神工举世闻名融汇百川自强不息震耳欲聋9.用“√”选择括号里加点的字的正确读音。

(1)那陌生人的脸,于我是永远不可弥补的遗憾(hàn gǎn)。

(2)干嘛非得那样?史书上记载(zài zǎi)着许多类似的事情。

(3)不过,情况不会更糟糕,因为你一定会马上提出一个扭转(zhuǎn zhuàn)局面的问题——怎样才能变得自信。

(4)只要你比昨天做得好,就应该喝彩(hè hē)。

(5)做草地上朝(zhāo cháo)气蓬勃的小花,做天上一只展翅飞翔的小鸟。

(6)她的谦逊(sūn xùn),她对人不吝啬的称赞,使我忽然间长大了。

【答案】hàn √ ;zǎi√ ;zhuǎn √;hè√;zhāo √ ;xùn √【解析】解答此试题时,同学们要结合课文具体语境来完成。

10.修改病句。

(1)尽管他生病了,就没有上学。

____________________________________________________________(2)我们要学习他刻苦钻研的精神真叫人佩服。

___________________________________________________________(3)我是诚实懂礼貌的一个孩子。

_____________________________________________________________(4)语文卷上所有全部题目我都完成了。

_____________________________________________________________【答案】(1)“尽管………就”改为“因为……所以”(2)去掉“真叫人佩服”(3)我是一个诚实懂礼貌的孩子。

(4)“所有”“全部”只用一个。

11.我会查字典。

(1)“归”按音序查字法,先查音序(),再查音节(),在字典中的解释是①返回;回到本处②合并。

根据意思分别组词:___________、___________(2)“联”按部首查字法,先查()部,再查()画。

在字典中的解释是①联结,结合②对联,对子根据意思分别组词:_________、___________(3)给句子中带点的字选择正确的解释。

赖:①硬说别人有错误②留在某处不肯走开③依赖依靠A.饥饿,像阴天蒙蒙的雨雾,笼罩在炎黄子孙赖以存的大地上。

B.孩子看到商品的玩具,赖着不肯走。

C.自己做错了,不能赖别人。

【答案】(1)G guī归国归并(2)耳 6 联合上联(3)③②①12.为下面的句子排列顺序()相传,有一次,孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

()他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验,果然和他说的一样。

()久而久之,欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替,而且也不只局限于放在座位的右上侧了。

()庙堂里陈列了许多祭器,其中有一种祭器学生不认识,就问孔子,孔子说:“这是欹器,是用来盛酒的。

当它空腹时,是倾斜的;当倒满酒时,它就会倒下,酒全部流出来。

当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。

”()最初的座右铭,是叫做欹(qī)器的祭器。

()后来,孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧,用来提醒自己要谦逊,不骄傲,不自满。

【答案】2 4 6 3 1 513.比一比,在组词。

稿()删()炽()锤()槁()姗()赤()捶()炒()讳()舷()焦()抄()诲()弦()礁()【答案】稿费删除炽热锤子槁荐姗姗赤壁捶背炒菜忌讳船舷焦土抄写教诲心弦礁石14.用”然”字组词,并分别用在下面的句子中。

(1)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()接受了任务。

(2)顺着蜜蜂飞行的方向,一定能找到养蜂人。

列宁凭着这种想法,()找到了那个养蜂的人。

(3)翻地、播种、浇花,花生便种下了,我们并不在意。

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