爱眼护耳教育主题班会
爱耳日班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着现代生活节奏的加快，噪声污染、电子产品的广泛使用以及不良生活习惯等因素，使得我国青少年听力健康问题日益突出。
为了提高青少年对听力健康的重视，增强他们的爱耳意识，我国将每年的3月3日定为“爱耳日”。
本次班会旨在通过宣传和教育，让同学们了解耳朵的重要性，掌握保护耳朵的方法，养成良好的生活习惯。
二、班会时间2023年3月3日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 领导致辞3. 专家讲座4. 互动环节5. 宣誓仪式6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场（主持人：李明）尊敬的班主任，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里隆重举行“爱耳日”主题班会，希望大家能够珍惜听力，关爱耳朵健康。
接下来，让我们共同走进耳朵的世界，了解耳朵的重要性。
2. 领导致辞（校长：张华）同学们，耳朵是我们感知世界的重要器官，它让我们听到了大自然的鸟鸣、亲朋好友的欢声笑语。
然而，由于种种原因，我们的耳朵面临着巨大的挑战。
今天，我们举行“爱耳日”主题班会，就是希望大家能够重视耳朵健康，养成良好的生活习惯，共同呵护我们的听力。
3. 专家讲座（专家：王医生）同学们，耳朵的健康对于我们来说至关重要。
今天，我将为大家讲解耳朵的结构、功能以及如何保护耳朵。
（1）耳朵的结构：耳朵分为外耳、中耳和内耳三部分。
外耳负责收集声音，中耳负责传导声音，内耳负责听觉感受。
（2）耳朵的功能：耳朵的主要功能是听觉，它让我们能够感知声音，享受音乐的美妙。
（3）如何保护耳朵：- 避免长时间佩戴耳机，特别是音量过大时；- 避免接触高分贝噪声，如摇滚音乐会、卡拉OK等；- 注意个人卫生，防止耳朵感染；- 定期进行听力检查，及时发现听力问题；- 避免使用耳毒性药物。
4. 互动环节（主持人：李明）同学们，刚才王医生为大家讲解了耳朵的重要性以及如何保护耳朵。
接下来，让我们通过一些小游戏来巩固今天的学习内容。
小学爱耳日主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题爱耳护耳，从我做起——庆祝第22个全国爱耳日二、班会时间2023年3月3日三、班会地点小学多功能厅四、班会主持人班主任五、班会参加人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场致辞，介绍爱耳日的由来和意义。
2. 邀请专业人士进行爱耳知识讲座。
3. 学生代表发言，分享爱耳护耳心得。
4. 进行爱耳护耳知识竞赛。
5. 班级互动环节，开展爱耳护耳活动。
6. 总结发言，倡导师生共同关注听力健康。
七、班会记录1. 主持人开场致辞班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里隆重集会，共同庆祝第22个全国爱耳日。
爱耳日是我国倡导全民关注听力健康、预防听力损失的重要日子。
希望通过这次班会，让我们更加了解爱耳护耳的重要性，共同呵护我们的耳朵。
2. 爱耳知识讲座专业人士：大家好，我是来自XX医院耳鼻喉科的医生。
今天很高兴能为大家讲解一些关于爱耳护耳的知识。
（以下为专业人士讲解爱耳知识的主要内容）- 耳朵的结构和功能- 听力损失的常见原因- 爱耳护耳的日常习惯- 如何预防听力损失- 听力损失的康复治疗3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。
今天我想和大家分享一些关于爱耳护耳的心得。
首先，我们要养成良好的生活习惯，比如避免长时间使用耳机、保持耳朵清洁等。
其次，我们要注意保护听力，比如避免在嘈杂的环境中长时间停留、避免接触有害噪声等。
最后，我们要关注自己的听力状况，一旦发现听力下降，要及时就医。
学生代表2：大家好，我是XX班的XX。
我认为爱耳护耳要从我做起，从现在做起。
我们要养成良好的生活习惯，保护好自己的耳朵，让听力健康伴随我们一生。
4. 爱耳护耳知识竞赛（以下为知识竞赛环节，主持人提问，学生抢答）问题1：什么是爱耳日？答案：爱耳日是我国倡导全民关注听力健康、预防听力损失的重要日子。
问题2：听力损失的常见原因有哪些？答案：听力损失的常见原因有：遗传因素、噪声暴露、感染、药物中毒等。
全国爱耳日班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高同学们对听力健康的认识，普及听力保健知识，增强预防听力损失的意识，响应全国爱耳日的号召，我校于2023年3月3日开展了以“科学爱耳护耳，实现主动健康”为主题的班会活动。
二、活动时间2023年3月3日（星期五）下午第三节课三、活动地点各班级教室四、参与人员全体学生及班主任五、活动流程1. 班主任开场致辞活动开始，各班班主任首先进行了简短的开场致辞，强调了爱耳护耳的重要性，鼓励同学们积极参与活动，提高自身听力健康意识。
2. 爱耳知识讲座（1）邀请校医进行听力健康知识讲座。
讲座内容包括：耳的结构与功能、听力损失的常见原因、预防听力损失的方法、听力保健常识等。
（2）播放关于爱耳护耳的科普视频，让同学们更加直观地了解听力健康知识。
3. 爱耳护耳知识竞赛为了检验同学们对爱耳护耳知识的掌握程度，各班组织开展了知识竞赛。
竞赛题目包括选择题、判断题和填空题，内容涉及听力健康、预防听力损失等方面。
4. 爱耳护耳倡议签名各班在黑板上贴出“科学爱耳护耳，实现主动健康”的横幅，同学们在横幅上签名，表示自己将积极参与爱耳护耳行动。
5. 班级特色活动各班根据实际情况，开展了形式多样的班级特色活动，如：（1）手抄报比赛：同学们以“爱耳护耳”为主题，绘制手抄报，展示自己对听力健康的认识。
（2）主题班会演讲：同学们围绕“爱耳护耳”主题，进行演讲，分享自己的感悟和体会。
（3）班级合唱：同学们演唱关于爱耳护耳的歌曲，表达对听力健康的关注。
六、活动总结1. 活动结束后，各班班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的积极参与和取得的成果。
2. 班主任强调，爱耳护耳是每个人的责任，希望同学们将所学知识运用到日常生活中，养成良好的听力保健习惯。
3. 学校将继续关注同学们的听力健康，开展更多形式的活动，提高同学们的爱耳护耳意识。
七、活动效果通过本次班会活动，同学们对听力健康有了更深入的了解，掌握了预防听力损失的方法，提高了爱耳护耳的意识。
国际爱耳日主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们对听力健康的重视，增强爱耳护耳意识，我校于2023年3月3日举行了国际爱耳日主题班会。
本次班会旨在普及听力健康知识，倡导同学们养成良好的用耳习惯，预防听力损失。
二、班会时间2023年3月3日（星期五）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场（1）主持人介绍国际爱耳日的由来及意义。
（2）宣布班会正式开始。
2. 观看爱耳宣传片播放一段关于听力健康的爱耳宣传片，让同学们直观了解听力损失的危害及预防措施。
3. 邀请专家讲座（1）邀请我校校医为同学们讲解听力健康知识，包括听力损失的原因、预防措施及如何保护听力。
（2）专家现场解答同学们的疑问。
4. 互动环节（1）开展听力健康知识问答，增强同学们的爱耳护耳意识。
（2）组织同学们进行听力测试，了解自身听力状况。
5. 学生代表发言邀请一位学生代表分享自己在日常生活中如何爱耳护耳的经验，鼓励同学们养成良好的用耳习惯。
6. 教师总结（1）班主任总结本次班会的意义，强调听力健康的重要性。
（2）号召同学们共同努力，关爱听力健康。
7. 班会结束主持人宣布班会结束，同学们有序离开。
六、班会内容摘要1. 国际爱耳日的由来及意义国际爱耳日是为了提高全球对听力健康的关注，预防听力损失而设立的日子。
我国于2003年首次参与国际爱耳日宣传活动，旨在倡导全社会关注听力健康，关爱听障人士。
2. 听力健康知识讲座校医从以下几个方面为同学们讲解了听力健康知识：（1）听力损失的原因：遗传、噪声、药物、疾病等。
（2）听力损失的预防措施：避免长时间暴露在噪声环境中、注意用药安全、定期进行听力检查等。
（3）如何保护听力：保持良好的生活习惯，如避免使用耳机长时间听音乐、注意耳道卫生等。
3. 互动环节在互动环节中，同学们积极参与，现场气氛活跃。
通过听力健康知识问答和听力测试，同学们对听力健康有了更深入的了解。
4. 学生代表发言学生代表分享了自己在日常生活中如何爱耳护耳的经验，如避免长时间使用耳机、注意耳道卫生等。
2023全国爱眼日爱护眼睛班会课教案(7篇)
2023全国爱眼日爱护眼睛班会课教案(7篇)2023全国爱眼日爱护眼睛班会课教案【篇1】主题班会设计背景：1、班内的的学生近视眼的人数越来越多。
2、初中九年级学生不再像七八年级学生那么听话，做眼操时调皮学生常不好好做，不少学生的读写姿势不正确。
班会目标：1、通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。
2、引导学生正确对待眼保健操。
3、培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。
课前准备：班内学生做眼保健操的小录像班会过程：一、游戏导课：1、小游戏：“蒙眼走直线”游戏玩法：(1)请几位同学来教室前面来，比赛走直线，看谁走的最直最快。
(2)再把几位同学的眼睛蒙起来，再比一次看谁还能走的最直最快。
2、采访体验者。
请说说自己两次比赛的不同感受。
(引导学生们了解眼睛对我们的重要性，并引出课班会主题。
) 导语：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护呢?(出示班会主题：明亮的眼睛我保护!)二、讨论交流：1、说说我们在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯。
(1)学生们讨论自己的在生活中的不良习惯。
(2)教师总结：(看书写作业的姿势不对、长时间看电视打游戏、用脏手揉眼睛)2、怎样保护我们的视力呢?(1)小组讨论，选代表汇报。
(2)交流并总结：(学生可能列举到的内容：做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。
)三、“爱眼知识”调查问卷：1、学生填。
2、交流，及时指导。
3、补充：饮食养眼法。
四、角色扮演：眼操时间“偷眼”播放开学所录的学生们在没有老师看着时做眼操录像(眼操时间有学生不认真做眼操，有的睁着眼，有的应付事，有的边做边打闹……)(1)看了节目，你想说点什么?(引导学生反思自己及班级现象，重视做眼操)(2)怎样做才正确?(3)实践活动：做眼操。
五、活动结束语：通过这次活动，同学们又学到了很多爱眼常识，相信大家在今后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。
六、活动拓展：(1)发倡议书，并张贴。
爱护我们的眼睛主题班会优秀9篇
爱护我们的眼睛主题班会优秀9篇爱护我们的眼睛主题班会【篇1】一、班会教学目的：初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。
培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。
二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像三、班会过程：导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。
先请大家观看几段录像。
(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。
吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。
)看了这几段录像，你有什么感受吗?生谈感受预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。
主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。
宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的.世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。
可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。
他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。
眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。
(分别点指)我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。
爱耳日活动主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年3月3日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：关爱听力健康，构建和谐校园四、班会主持人：班主任五、参与人员：全体学生及班主任六、班会流程：1. 开场致辞2. 爱耳日知识讲座3. 学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言七、班会记录：1. 开场致辞班主任：尊敬的各位同学，大家好！今天是3月3日，我国的爱耳日，为了提高同学们对听力健康的重视，增强自我保护意识，我们今天在这里举行以“关爱听力健康，构建和谐校园”为主题的主题班会。
希望通过本次活动，让同学们了解爱耳日的意义，掌握保护听力健康的方法。
2. 爱耳日知识讲座班主任：下面，请我校校医为我们讲解一些关于爱耳日的知识。
校医：同学们，爱耳日是我国为了提高全民听力健康水平而设立的一个特殊日子。
每年的3月3日，我们都会开展各种活动，提高人们对听力健康的关注。
那么，如何保护我们的听力呢？（1）避免长时间接触高分贝噪声；（2）不要用尖锐物品挖耳朵；（3）避免长时间戴耳机；（4）定期进行听力检查；（5）养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠。
同学们，保护好我们的听力，才能更好地享受生活。
3. 学生代表发言学生代表：大家好！我是XX班的学生代表。
今天，我想借此机会，呼吁大家关注听力健康，从我做起，从现在做起。
以下是我为大家准备的几点建议：（1）提高自我保护意识，避免长时间接触高分贝噪声；（2）养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠；（3）积极参加体育锻炼，增强身体素质；（4）关爱身边的听力障碍人士，给予他们关爱和支持。
让我们共同努力，为构建和谐校园贡献一份力量！4. 互动环节班主任：接下来，我们进行一个互动环节。
请同学们分享自己保护听力健康的方法，以及身边听力障碍人士的感人故事。
（同学们纷纷举手发言，分享自己的经验和故事）5. 总结发言班主任：同学们，今天的主题班会到此结束。
希望通过这次活动，大家能够更加重视听力健康，养成良好的生活习惯。
让我们携手共进，关爱听力健康，构建和谐校园！八、班会总结：本次主题班会以“关爱听力健康，构建和谐校园”为主题，通过知识讲座、学生代表发言、互动环节等形式，使同学们对爱耳日的意义有了更深入的了解。
全国爱耳日主题班会教案（通用6篇）
全国爱耳日主题班会教案全国爱耳日主题班会教案（通用6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的全国爱耳日主题班会教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
全国爱耳日主题班会教案1活动主题：珍惜听力，健康成长活动时间：20xx年3月3日活动地点：二年级(3)教室活动人员：全体学生活动目的：通过爱耳班会活动，使学生知道爱耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，提高学生身体素质。
活动过程：一、导入同学们，今天老师给大家猜个谜语：东一片，西一片，隔座山头不见面。
猜不着，你再听我说一遍。
(耳朵)二、讲授耳朵结构由外向内依次是，外耳：耳廓、外耳道;中耳：鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管;内耳：(前庭、半规管)、耳蜗。
听觉的形成：外界声波被耳廓收集，经过外耳道传递，引起鼓膜振动。
振动波通过听小骨增大振动力量，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动。
神经冲动沿着听神经，传入到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
三、保护耳朵的方法1.洗澡时，用棉花球轻轻堵住耳朵，防止水流入。
2.感冒时不要老吸鼻涕。
3.有听力的同学，听到巨响，要迅速张开口，捂住耳朵。
4.不要随便掏耳朵。
5.经常捏耳垂，促进内耳血液循环。
四、助听器的作用助听器只是一种辅助装置，它能帮助人们听到声音，从而有力的帮助人们学习语言，但不能代替人们学习掌握语言。
助听器的作用是让我们“听到”声音，而“听懂”(也就是我们平常说的听得清楚)声音则是由大脑的语言识别中枢系统来完成的，而不再是耳朵的功能了。
五、正确佩戴助听器初步带助听器要有一个适应的过程,先在家里这样安静的环境下带,一天带两三个小时,每天佩带的时间逐步增加,大约一个月左右就可以全天佩带。
之后就可以去大街上等一些嘈杂的地方佩带就没有问题了,佩带助听器是一个循序渐进的过程,不可急功近利。
最好是天天佩带,一方面解决您的听觉困难,言语分辨不清的现状;另一方面可以保护自己的残余听力,免受过大声音的刺激;第三方面就是可以长时间刺激大脑神经,恢复大脑对某些频率声音的记忆功能,提高分辨率。
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爱眼护耳教育主题班会
今天的主题班会将围绕爱护眼睛和保护耳朵展开，我们将一起了解相关知识，学习正确使用电子产品和保护耳朵的方法。
首先，让我们来谈谈如何爱护眼睛。
眼睛是我们的珍贵视觉器官，因此我们需要注意以下几点：
1. 正确使用电子产品：长时间盯着电子屏幕会对眼睛产生很大的压力，所以我们要注意适度使用，并且要时常眨眼，休息一会儿。
2. 保持合理的用眼距离：使用电子产品时，尽量保持一定距离，避免眼睛对屏幕过度接近。
3. 练习眼球运动：定期进行眼球转动、上下左右扫视等眼球运动，可以有效缓解眼睛疲劳。
4. 合理补充营养：合理饮食可以保护眼睛健康，多吃一些富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、橙子和坚果等。
然后，我们来关注一下如何保护耳朵。
耳朵是我们的听觉器官，以下几点是我们需要注意的：
1. 控制音量：使用耳机或者听音乐时，要注意调节音量，不要将音量调得太大，以免对听力造成损害。
2. 远离噪音：长时间处于嘈杂的环境中容易造成耳朵受损，因
此我们要尽量远离噪音污染。
3. 注意音乐时间：要控制听音乐的时间，避免过度使用耳机导致耳朵疲劳。
4. 定期检查听力：定期进行听力检查可以及时了解自己的听力状况，并采取相应的保护措施。
通过今天的主题班会，我们希望大家能意识到保护眼睛和耳朵的重要性，养成良好的使用习惯，关注自己的健康。
让我们爱护自己的眼睛和耳朵，享受健康快乐的生活！。