八年级英语知识点
八年级英语期中重点知识点
八年级英语期中重点知识点一、时态1. 现在时现在时表示现在正在进行的动作或状态，或者经常性的动作或状态。
肯定句：主语 + 动词的原形（动词+s/es）+ 其它否定句：主语 + do/does + not + 动词的原形（动词+s/es）+ 其它疑问句：Do/Does + 主语 + 动词的原形（动词+s/es）+ 其它？2. 过去时过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
肯定句：主语 + 动词的过去式 + 其它否定句：主语 + did not + 动词的原形 + 其它疑问句：Did + 主语 + 动词的原形 + 其它？3. 将来时将来时表示将要发生的动作或状态。
肯定句：主语 + will/shall + 动词的原形 + 其它否定句：主语 + will/shall + not + 动词的原形 + 其它疑问句：Will/Shall + 主语 + 动词的原形 + 其它？二、被动语态被动语态表示动作的受事（即主语）在动作中扮演受动的角色，而不是执行动作的主动角色。
构成方法：be动词 + 过去分词三、祈使句祈使句用于表达请求、命令、建议等意义。
1. 肯定祈使句：动词原形 + 其它2. 否定祈使句：Do not/Don't + 动词原形 + 其它四、虚拟语气虚拟语气用于表示一种假设、非事实的情况。
1. 虚拟语气的基本结构：if/whether + 过去时态, ... would/could+ 现在完成时/动词原形2. 虚拟语气表示建议、请求或意愿时的表达方式：情态动词 + 动词原形五、名词性从句名词性从句是在句中充当名词成分的一个完整的句子。
1. 名词性从句作主语：What/Who/Which +is/are/has/have/do/does/have等 + 主语 + 其它2. 名词性从句作宾语：S + V + that/whether/if + S + V + 其它六、定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的从句。
八年级英语语法知识点归纳总结
八年级英语语法知识点归纳总结
八年级英语的语法知识点主要包括以下内容：
1. 一般现在时：用于描述经常性的动作、习惯或普遍真理等。
2. 现在进行时：用于表示正在进行的动作。
3. 一般过去时：用于过去发生的动作或状态。
4. 过去进行时：用于表示在过去某个时间点的正在进行的动作。
5. 一般将来时：用于描述将来发生的动作或状态。
6. 情态动词：可以表示能力、可能性、必要性和推测等。
7. 被动语态：用于主语是受事者的情况。
8. 直接引语和间接引语：直接引语是把别人说的话原封不动地引述出来，间接引语是通过改变引语的词语形式将别人的话转述出来。
9. 疑问句：用于表示问句。
10. 反意疑问句：用于表示提问者的一种疑问态度。
11. 宾语从句：用来作主句的宾语的从句。
12. 定语从句：用来修饰名词的从句。
13. 状语从句：用来修饰句子或句子中的某个成分的从句。
14. 比较级和最高级：用于比较物体或事物的方式或程度。
15. 祈使句：表示命令、请求、建议等。
人教版八年级英语语法知识点归纳总结
人教版八年级英语语法知识点归纳总结八年级英语语法知识点归纳总结如下：
1. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作、真理、客观事实等。
2. 现在进行时：表示当前正在进行的动作。
3. 一般过去时：表示过去某个时间或状态的动作。
4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
5. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
6. 现在完成时：表示过去某个时间开始，一直延续到现在或刚刚结束的动作。
7. 过去完成时：表示过去某个时间之前已经发生的动作。
8. 被动语态：表示主语是动作的承受者。
9. 情态动词：表示可能性、能力、愿望、推测等情态。
10. 定语从句：用来修饰名词或代词的从句。
11. 名词性从句：在句子中充当名词的从句。
12. 状语从句：在句子中充当状语的从句。
13. 直接引语和间接引语的转换：将别人的话改写成自己的话，或将自己的话变成引用别人的话。
14. 倒装句：为了强调某个部分或使句子更加流畅而改变主谓语的位置。
15. 非谓语动词：包括不定式、动名词和现在分词等形式。
这些是八年级英语常见的语法知识点，希望对你有帮助。
如
有其他问题，请随时提问。
八年级上册英语必考点
八年级上册英语必考点
以下是八年级上册英语必考点：
1.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时以及现在进
行时等。
2.数词：包括基数词和序数词的用法。
3.代词：包括人称代词、物主代词、反身代词和指示代词的用法。
4.名词：包括可数名词和不可数名词的用法，以及单数形式和复
数形式的转换。
5.动词：包括及物动词和不及物动词的用法，以及动词的时态和
语态的转换。
6.形容词和副词：包括形容词和副词的比较级和最高级的用法。
7.冠词：包括定冠词和不定冠词的用法。
8.介词：包括表示时间、地点、方向和方式等的常用介词的用法。
9.疑问句和陈述句的转换：包括疑问词的使用和疑问句的构成。
10.宾语从句和定语从句：包括宾语从句和定语从句的引导词和构成。
11.情态动词：包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would、have to和need的用法。
12.倒装句：包括将助动词、情态动词或系动词放在主语之前的构成和使用。
13.同义词和反义词：包括常见的同义词和反义词的词汇搭配和用法。
以上是八年级上册英语必考点的一些内容，具体还需根据教材内容和学校要求进行复习。
八年级英语上册易错知识点
八年级英语上册易错知识点一、易错知识点1.enough的用法enough的位置名词之前enough water/money形容词副词之后big enough/interesting enough2.another,the other,other,others的区别the other表示两者中的另一...one...the other一个...另一个another表示大于等于两者中的另一..another+基数词+名词=基数词+more+名词other其他的，后面跟名词复数others other+名词复数+others3.little/a little,few/a fewlittle表否定后面跟或者代指不可数名词a little表肯定few表肯定后面跟或者代指可数名词复数a few表肯定4.both,either,neither，all，none，any的区分。
5.through,across的区分6.使用doing的固定搭配like/enjoy/feel like/finish/keepbe busybe used to/look forward to+doing介词后7.使用do的固定搭配情态动词had betterdo/does/diddon’t/doesn’t/didn’t+domake/let sb8.形容词副词的位置形容词①修饰名词或者代词，作定语；（注意;名词之前，复合不定代词之后）an interesting novel;something important.②在系动词之后，作表语(系动词包括感官动词，be动词以及一些半动词)Smell good/keep healthy/seem unhappy③在宾语之后，作宾语补主语。
find/make/believe+宾语+形容词副词①修饰形容词/副词（一般在形容词副词前）She is really talented in skiing.②修饰动词（在be动词/情态动词之后，实义动词之前）He can also finish the match.I often go swimming once a week.③修饰句子Luckily,he didn’t hurt himself badly.9.形容词副词原级，比较级和最高级的区分以及同义句转换、原级比较结构：①A+谓语动词+as+adj/adj.原形+as+B②A+谓语动词（否定）+so/as+adj/adj.原形+as+B比较级结构：①A+谓语动词+adj/adj.比较级than+B②much/far/even/a lot等修饰比较级③比较级+and+比较级④The+比较级（+主谓），the+比较级（+主谓）.越...就越...⑤Which+谓语动词+比较级，A or B?最高级结构①one of+the+形容词最高级+名词复数②The+序数词+最高级③Which+谓语动词+最高级，A、B or C?④形容词最高级前必须加the.同义句转换①She is not as tall as Lily.=she is shorter than Lily=Lily is taller than she/her.②She is the best student in her class=She is better than any other student in her class=She is better than the other students in her class10.感叹句what/how的结构辨别What a/an+形容词+可数名词的单数(+主语+谓语)!What+形容词+不可数名词/可数名词的复数(+主语+谓语)!How+形容词+a/an+可数名词的单数(+主语+谓语)!How+形容词/副词原形(+主语+谓语)!How+主语+谓语!11.So/such...that结构辨别so++形容词+a/an+可数名词的单数+that+句子so++形容词/副词原形+that+句子so++many/much/little/few+可数名词的复数/不可数名词+that+句子such++a/an+形容词+可数名词的单数+that+句子such++除many/much/little/few外的形容词+可数名词的复数/不可数名词+that+句子12.There be结构与used to do的结合There be there used be这儿过去有/是...used to do13.There be结构与一般将来时饿结合There bewill do there will be这儿将会有/是...There bebe going to do there is/are going to be这儿将会有/是...14.主将从现的用法主句用一般将来时，从句用一般现在时适用这一用法的连接词：if如果，unless如果不；除非；when当..时候；as soon as一...就as long as只要（连词引导的句子叫从句）If it doesn’t rain tomorrow,we will go out to ride bikes.注意：若if的意思为是否时，那么时态就不是主将从现，而是根据时间状语来判断。
八年级英语常考知识点生词
八年级英语常考知识点生词随着中国与世界的联系日益紧密，英语作为国际通行语言，越来越受到广大人民的关注和重视，尤其是在学生群体中，英语教育更是备受重视。
如何掌握英语知识点，是每个学生必须要面对的问题。
本文主要介绍八年级英语常考知识点中的生词。
一、基础词汇1. catch：抓住，捕捉，赶上2. believe：相信3. difficult：困难的4. different：不同的5. anyway：无论如何6. trouble：麻烦，困境7. accident：意外，事故8. advice：建议，忠告9. against：反对，违背10. among：在……之中二、动词短语1. look for：寻找2. give up：放弃3. pick up：捡起4. take care of：照顾5. set off：出发6. turn off：关掉7. turn on：打开8. put on：穿上9. look after：照顾，照料10. look up：查阅三、形容词与副词1. quiet：安静的2. alone：单独的，孤独的3. friendly：友好的4. sometimes：有时5. somewhere：某处6. always：总是7. carefully：小心地，仔细地8. loudly：大声地9. quickly：迅速地10. easily：容易地四、常用词组1. ask for help：请求帮助2. get to know：了解3. get along with：相处4. make friends：交朋友5. take part in：参加6. feel like：感觉像7. think about：考虑8. be interested in：对……感兴趣9. in a hurry：匆忙地10. as soon as possible：尽快五、生活实用短语1. have a try：尝试一下2. have fun：玩得愉快3. have a good time：度过美好时光4. do well：做的好5. do one’s best：尽力而为6. get ready：准备好7. go ahead：前进8. keep on：继续9. make a decision：做出决定10. wait for：等待六、交际用语1. Thank you.：谢谢你。
八年级英语重点语法、考点、短语及句型
八年级英语全年知识点汇总By Mia【重点语法】一般将来时应用do/does 的一般将来时态形式：(shall/will) dodo/does 的一般将来时态的被动语态：(shall/will) be done过去将来时should/would+动词原形do/does 的过去将来时态形式：(should/would) dodo/does的过去将来时态的被动语态：(should/would) be done过去进行时do/does 的过去进行时态形式：(was/were) doingdo/does 的过去进行时态的被动语态：(was/were) being done宾语从句结构：主语+ 谓语动词+ 宾语从句(主语+ 谓语动词+ 宾语/表语) 1、引导名词性从句的连接词（1）that：没有含义，在宾语从句中不做成分（2）whether/if：表示是否，宾语从句中不做成分。
（3）连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语)2、在做宾语从句的题目时应注意时态（1）当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。
（2）当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。
（3）当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。
if 引导的条件状语从句结构：主句+ if + 条件状语从句if + 条件状语从句+ [(comma)] + 主句注意：在if 引导的条件状语从句中，主句应用将来时态，状语从句用一般现在时态。
现在完成进行时态do/does 的现在完成进行时态形式：have/has been doingdo/does 的现在完成进行时态的被动语态：have/has been being done 现在完成进行时态所应用的场合：①某事从过去发生一直持续到现在都在做②过去发生的动作对现在造成影响【重点考点】1. most of…意为“……中的大多数”，后跟名词/代词(宾格)。
人教版八年级英语知识点归纳大全
人教版八年级英语知识点归纳大全一、语法1. 时态八年级英语的时态是比较复杂的，需要我们掌握好时态的用法和变化规则。
1.一般现在时2.现在进行时3.一般过去时4.过去进行时5.现在完成时6.过去完成时7.将来时8.过去将来时9.被动语态2. 语态语态分为主动语态和被动语态，常用被动语态来强调动作的承受者，需要重点掌握。
3. 各类从句1.名词性从句2.定语从句3.状语从句4. 词汇1.词汇分类介绍2.词性的变化规则3.各种词汇的辨析二、听力八年级英语重点关注听力的训练，需要对各类题型做出深入了解。
1. 听力技巧1.题目类型分析2.常见考点介绍3.长对话的听力技巧2. 听力练习1.真题练习2.模拟试卷3.自我测试三、阅读八年级英语的阅读题考察的是学生的泛读理解能力。
1. 阅读技巧1.阅读策略引领2.阅读步骤分析2. 阅读练习1.真题练习2.模拟试卷3.自我测试四、写作八年级英语的写作主要包括：1.完形填空2.作文1. 完形填空1.策略分析2.细节把握2. 作文写作1.作文写作技巧2.作文范文阅读五、其他1. 口语口语是一个非常重要的能力，需要在平时日常生活中积极练习。
2. 语音语调正确的语音语调是英语学习的基础，需要在语调练习中注重细节。
3. 常用词汇八年级英语中有一些常用的词汇，需要加以重点掌握。
结语人教版八年级英语知识点归纳大全主要是对八年级英语教材的内容进行分类总结，希望能够帮助大家更好地理解听说读写等各个方面的知识点，从而提高英语学习和应用的能力。
英语八年级知识点句型归纳
英语八年级知识点句型归纳一、基础知识点1. 一般现在时句型：主语 + 动词原形 + 其他。
例如：- She sings very well.她唱歌唱得很好。
- We play basketball every Saturday.我们每个星期六打篮球。
2. 一般过去时句型：主语 + 动词的过去式 + 其他。
例如：- He watched a movie last night.他昨晚看了一部电影。
- I studied English for two hours yesterday.昨天我学习了两个小时的英语。
3. 一般将来时句型：主语 + will + 动词原形 + 其他。
例如：- They will go to the park tomorrow.他们明天将去公园。
- She will visit her grandparents next week.下周她将拜访她的爷爷奶奶。
4. 现在进行时句型：主语 + am/is/are + 动词-ing + 其他。
例如：- They are playing soccer in the park now.他们正在公园里踢足球。
- She is reading a book at the moment.她此刻正在读书。
5. 过去进行时句型：主语 + was/were + 动词-ing + 其他。
例如：- We were studying English when you called us.你给我们打电话的时候，我们正在学习英语。
- They were having dinner when I arrived.我到达的时候，他们正在吃晚饭。
6. 现在完成时句型：主语 + have/has + 过去分词 + 其他。
例如：- I have finished my homework.我已经完成了我的作业。
- She has visited Paris twice.她已经去过巴黎两次了。
人教版八年级英语知识点
人教版八年级英语知识点人教版八年级英语知识点概述一、语法知识1. 时态- 一般现在时：用于描述经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：用于描述过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某个时间点正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作或状态。
2. 语态- 被动语态：表示动作的承受者，通常由“be + 过去分词”构成。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：to + 动词原形，可以用作名词、形容词、副词等。
4. 情态动词- can, could, may, might, must, should, ought to 等，表示可能性、许可、建议等。
5. 代词- 人称代词：主格和宾格。
- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。
- 反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 句子结构- 简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句等）。
二、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词、动词、形容词、副词、介词等。
- 与日常生活、学习、工作等相关的词汇。
2. 短语动词- 例如：look after, take care of, turn off, give up 等。
3. 常见短语- 例如：make a decision, pay attention to, be interested in, be good at 等。
三、阅读理解1. 快速阅读- 通过扫读（skimming）和查读（scanning）技巧，快速获取文章大意。
2. 细读理解- 深入理解文章细节，把握作者意图和文章结构。
3. 推理判断- 根据上下文推断生词含义，理解隐含信息。
四、写作技巧1. 句式多样性- 使用不同类型的句子结构，增加文章的丰富性。
2. 段落结构- 每个段落应有中心句，后跟支持细节。
3. 写作类型- 掌握不同类型的写作，如记叙文、说明文、议论文等。
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八年级英语知识点
八年级英语知识点大全
八年级英语知识点有：
1.感到；认为：Ifeelthatheisright.我感到他是对的。
2.证据；证词：Theevidenceisgiveninthecourt.证据在法庭上宣读。
3.规则；秩序：The最大的规则是不准在飞机上吸烟。
4.属于；被看作：Thepaintingbelongstomyfather.那幅画是我父亲的。
5.抢劫；袭击：Thethief袭击了那座房子。
6.把......视作；把......作为：Weshouldtreatothersasfriends.我们应该把别人当作是朋友。
八年级英语知识点归纳
八年级英语知识点归纳如下：
1.情态动词：
①表示能力（能）情态动词+动词原形；
②表示请求、建议、命令（叫、让）情态动词+动词原形；
③表示推测（肯否定）情态动词+动词完成式；
④表示意识、意愿、决心情态动词+动词原形。
2.被动语态：
①被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成；
②被动语态经常用于一般现在时、一般过去时、一般将来时和过去将来时；
③被动语态的用法：a)不知道动作执行者是谁或强调动作的承受者就要用被动语态；b)经常用主动形式表示被动意义；c)含有情态动词的被动语态肯定句，其时态与主动语态保持一致。
3.情态动词表示推测：
①情态动词+完成式（肯定/否定/疑问）对动作结果或状态进行推测；
②情态动词+进行式（肯定/否定/疑问）对动作进行或状态进行推测；
③情态动词+一般式（肯定/否定/疑问）对动作或状态发生或正在进行的可能性进行推测。
4.直接引语和间接引语：
①直接引语表示陈述句、疑问句，说话者是说话内容的主语，用引述动词say；
②间接引语表示陈述句、疑问句，说话者是说话内容的受话者，用引述动词tell；
③直接引语表示祈使句，说话者是说话内容的发出者，用引述动词say；
④间接引语表示祈使句，说话者是说话内容的受话者，用引述动词tell。