促进孩子健康成长的心得体会教案资料
科学保教促进幼儿健康成长心得体会（通用21篇）
科学保教促进幼儿健康成长心得体会科学保教促进幼儿健康成长心得体会（通用21篇）从某件事情上得到收获以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的科学保教促进幼儿健康成长心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科学保教促进幼儿健康成长心得体会篇1时间过得真快，转眼间一年的工作马上就要结束了。
回顾这一年的保育工作，有成绩也有不足，现将本年的如下：一、师德师风方面在工作中，我能服从领导安排的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作认真、负责，尊敬领导，团结同事，爱护幼儿，尽自己的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿，使幼儿得到良好的生长和发展，并逐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯，得到家长的高度评价。
二、本职工作方面我十分热爱自己的本职工作，我爱孩子们，我是孩子们的好朋友、好伙伴，更是他们的好妈妈。
在生活中，我时刻细心耐心地照顾、爱护他们，午睡时为他们盖被子，游戏时为他们擦汗，生病时为他们喂药，为尿床的幼儿清洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲，启发他们的智慧，通过故事改正他们生活中常规的一些小错误，和他们谈心。
以致于汤璐帆小朋友多次邀请我到她们家做客，并许诺：拿好多好多玩具给我玩。
我告诉优优，我喜欢看书，她马上接着说：我家里也有很多很多的书呀。
看到孩子们阳光灿烂的笑脸，我开心满足极了……我感觉我自己真正做到了一个保育老师应尽的责任。
作为保育老师，班级的卫生保健是一项非常重要的工作。
为了做到班级的干净、整洁，我每天坚持仔细、认真地打扫盥洗室卫生，每天坚持为茶杯、毛巾消毒，坚持每周对班级进行按规定紫外线照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还幼儿用正确的洗手，防止疾病的发生，积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。
《如何让孩子健康快乐的成长》教育心得体会
《如何让孩子健康快乐的成长》教育心得体会1. 给予孩子充分的关爱和关注。
孩子从小就需要父母的关爱和关注，这样才能让他们感到安全和快乐。
父母应该多陪伴孩子，与他们共同玩耍、学习，倾听他们的想法和感受，帮助他们建立良好的情感连接。
2. 提供良好的学习环境。
孩子在成长过程中需要一个良好的学习环境，包括独立的学习空间、适当的学习材料和资源。
父母可以为孩子提供丰富多样的学习资料，鼓励他们进行自主学习和探索，培养他们的学习兴趣和能力。
3. 培养孩子的兴趣爱好。
每个孩子都有自己的兴趣和天赋，父母应该帮助他们发现和培养这些兴趣爱好。
可以鼓励孩子参加各种课外活动，如音乐、舞蹈、绘画、体育等，让他们有机会发展自己的特长和才能。
4. 培养孩子的社交能力。
孩子的社交能力对于他们的成长非常重要，父母应该帮助他们建立良好的人际关系。
可以鼓励孩子参加社交活动，与同龄人一起玩耍和交流，培养他们的合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
5. 关注孩子的身心健康。
孩子的身心健康是他们快乐成长的基础，父母应该关注他们的饮食、睡眠和运动等方面。
合理的饮食、充足的睡眠和适度的运动可以帮助孩子保持良好的身心健康。
6. 给予孩子适当的自主权。
在适当的年龄阶段，父母应该给予孩子一定的自主权，让他们学会独立思考和做决策。
父母可以提供指导和支持，但不要过度干预孩子的生活和学习。
7. 培养孩子的良好习惯和品德。
良好的习惯和品德是孩子终身受益的财富，父母应该培养孩子具备良好的道德观念和行为习惯。
可以通过言传身教的方式，引导孩子学会尊重他人、团结合作、诚实守信等。
总之，让孩子健康快乐地成长需要父母的关爱、教育和引导。
父母应该积极与孩子互动，提供良好的学习环境和支持，培养他们的兴趣爱好和能力，关注他们的身心健康，帮助他们建立良好的社交关系，培养良好的习惯和品德。
促进孩子健康成长的心得体会
促进孩子健康成长的心得体会(总8页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除促进孩子健康成长的心得体会好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。
我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。
孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。
在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家四口人各自捧着自己的书在看。
而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。
时间长了，孩子喜欢上了读书。
也养成了良好的读书习惯。
对学习也起到了很大的促进作用。
从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。
学新课之前，先预习一下后面的内容。
及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。
在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。
慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。
教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。
不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。
我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。
要求孩子做到的，大人自己首先要做到。
比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。
幼儿园小班健康《我要健康长大》教案及教学反思
幼儿园小班健康《我要健康长大》教案及教学反思
一、教学目标
1.认识健康的重要性，激发幼儿保持身体健康的意识；
2.引导幼儿养成良好的卫生习惯，如洗手、饮食卫生等；
3.了解简单的身体保健知识，如如何正确刷牙、洗澡等；
4.培养幼儿养成良好的生活习惯，包括规律作息、运动锻炼等；
二、教学内容
1. 生活习惯培养
•课程内容：通过游戏、互动等形式，教导幼儿如何保持卫生、规律作息。
2. 身体保健知识
•课程内容：介绍幼儿简单的身体保健知识，如洗手的正确方法、饮食卫生等。
3. 身体锻炼
•课程内容：组织幼儿进行适量的户外活动，促进体能的发展。
三、教学方法
1.游戏教学：通过游戏让幼儿在轻松愉快的氛围中学习健康知识；
2.视频展示：播放适合幼儿观看的视频，让他们更直观地了解如何保持
健康；
3.实践操作：以实际操作的方式引导幼儿掌握正确的卫生习惯。
四、教学反思
本次健康主题教学中，我发现以下几点需要改进：
1.时间安排：教学内容安排较多，导致时间紧张，下次应合理安排时
间，确保每个环节都得以充分展开。
2.互动环节：教学过程中互动环节设计不够充分，下次应增加互动环
节，激发幼儿兴趣，提高学习效果。
3.巩固与复习：教学结束后，需要加强对所学内容的巩固与复习，以
确保幼儿能够长期记忆和应用所学知识。
在今后的教学中，我将结合反思，不断改进教学方法，提高教学效果，更好地帮助幼儿树立正确的健康观念，培养良好的生活习惯。
以上是本次《我要健康长大》幼儿园小班健康教学反思及教案内容，希望能为幼儿的健康成长提供一定的帮助。
科学保教促进幼儿健康成长心得体会
科学保教促进幼儿健康成长心得体会科学保教促进幼儿健康成长心得体会「篇一」随着素质教育的深入开展，受教育者的心理健康问题日益引起人们的重视。
教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中指出，“中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动；是素质教育的重要组成部分。
”这也是时代的发展要求。
目前学校广泛开展的有关心理教育的实践，是社会和教育进步的标志。
心理教育不是让学生学习心理学知识，因此，它主要不是解决知与不知的矛盾，许多课程普遍采用的教师讲授的模式显然对心理教育是不恰当的。
心理教育的目的不在于让学生“知道”什么是心理健康，而是要实际影响他们的心理健康。
唯一的解决途径主是：使教育内容尽可能直接地与受教育者的自身经历和生活经验相联系，为此，利用活动教学的形式是必须的。
我通过班会课让学生讨论、表演、游戏、咨询等多种多样的具体方法，将生活中富于典型意义的情境引进课堂，纳入教育教学活动中，学生便会自然而然地被吸引并投入其中，并在教育者的引导下接受相应的教育；通过讨论、交流、学习有关知识，使学生学会正确认识事物、解决问题的方法：通过辩论、讨论、模拟，提高自我意识水平，养成正确的人生态度等等。
可以采用以下的教学方法：1、轻松自然的导入，创设温馨的课堂气氛。
温馨的课堂气氛是使学生愉快地参加知识的形成过程，充分享受获取知识乐趣的心理条件，也是学生主动学习、主动探究的良好环境。
因此，教师的导入起着至关重要的作用。
比如在教学中设计了这样的导入方法：首先放起轻松优美的音乐，然后教师在音乐的伴奏下款款而谈：同学们好！伴着悦耳的音乐，非常高兴，我们又来到了轻松愉快的小学生心理导向的课堂，谁愿意把你最喜欢做的事或最喜欢的学科告诉给大家，让我们一同来分享你的欢乐这样，使学生在极其放松自然的状态中不知不觉地走近了老师。
2、生动有趣的故事，引发学生的思考。
科学保教促进幼儿健康成长心得体会范文（精选9篇）
科学保教促进幼儿健康成长心得体会科学保教促进幼儿健康成长心得体会范文（精选9篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编收集整理的科学保教促进幼儿健康成长心得体会范文（精选9篇），欢迎大家分享。
科学保教促进幼儿健康成长心得体会1一、指导思想本学期我们将继续以《规程》为依据，努力贯彻《纲要》精神，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，遵循保教结合，保教并重的原则，加强教师的业务学习，更新教育教学观念，树立正确的教育观，儿童观和服务观，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯，活泼开朗的性格与求知的欲望。
二、本学期工作目标1、保教并重，紧抓落实。
2、完善教学常规制度，提高保教质量。
3、充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展。
4、继续提高幼儿入园率及幼儿入园受教育率。
三、具体工作（一）保育工作1、良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们实行新的保教常规制度，进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度把关注的目光投向幼儿的一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动、区域活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园努力通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》、《3—6岁学习与发张指南》，明确工作职责，坚持保教并重。
孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置。
2、在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。
因此，老师们结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。
幼儿园教学反思促进儿童健康成长
幼儿园教学反思促进儿童健康成长幼儿园是孩子们成长的重要阶段，作为幼儿教育工作者，我们的教学质量直接影响着孩子们的发展。
而教学反思，则是提升教学质量、促进儿童健康成长的关键环节。
教学反思，简单来说，就是教师对自己教学过程的回顾、分析和总结。
通过反思，我们能够发现教学中的优点和不足，从而不断改进和优化教学方法和策略。
在幼儿园教学中，我们常常会遇到各种各样的挑战。
比如，如何让孩子们集中注意力，如何激发他们的学习兴趣，如何处理孩子们之间的冲突等等。
这些问题如果不能得到及时有效的解决，就会影响教学效果，阻碍孩子们的健康成长。
拿孩子们注意力不集中这个问题来说。
在一次美术课上，我发现很多孩子在画画的过程中容易分心，东张西望，不能专注于自己的作品。
课后，我进行了反思。
我意识到，可能是教学内容不够有趣，或者是教学方法过于单一，没有充分调动孩子们的积极性。
于是，在接下来的美术课上，我改变了策略。
我不再是简单地让孩子们照着画，而是先给他们讲一个有趣的故事，然后让他们根据故事中的情节和自己的想象来创作。
结果，孩子们的注意力明显提高了，他们不仅画得更认真，而且作品也更加富有创意。
再比如，在一次户外活动中，两个孩子因为争抢玩具而发生了冲突。
我当时的处理方式是简单地把玩具从他们手中拿走，然后告诉他们要分享。
但事后我反思，这种处理方式并没有真正解决问题，只是暂时平息了冲突。
我应该引导孩子们学会自己解决问题，比如让他们一起商量怎么玩这个玩具，或者轮流玩。
这样，不仅能够解决眼前的冲突，还能培养孩子们的沟通能力和解决问题的能力。
教学反思不仅能够帮助我们解决教学中的具体问题，还能促进我们对教育理念和教学方法的深入思考。
在传统的教学模式中，教师往往是知识的传授者，孩子们是被动的接受者。
但通过反思，我们会发现，这种模式并不利于孩子们的发展。
孩子们需要的是主动探索、自主学习的机会。
因此，我们应该转变教学观念，以孩子为中心，创设丰富多样的教学环境，激发孩子们的学习兴趣和主动性。
幼儿园成长驿站：儿童成长教育心得分享及教案
幼儿园成长驿站：儿童成长教育心得分享及教案【幼儿园成长驿站：儿童成长教育心得共享及教案】在幼儿园成长的每一个阶段，儿童们都经历了成长的点点滴滴，这是一段独特而宝贵的成长历程。
在这个特殊的时期，教育对于儿童的成长有着至关重要的作用。
作为幼儿园老师，我有幸和孩子们共同度过了许多美好的时光，也积累了一些心得和教案，现在就和大家共享一下。
1. 爱的教育：在孩子幼小的心灵里播下最美好的种子在教育儿童时，最重要的就是爱。
爱是一种能够使幼儿长时间被感染和激发的情感，是关爱与呵护的体现。
在我的教学中，我会以“爱”为教育的出发点，以此去引导孩子们健康成长。
在教育教学中，我会多次提到“爱”，让孩子们在亲情中茁壮成长。
2. 游戏教育：游戏是儿童成长的桥梁在幼儿教育中，游戏教育是一种有效的教育方式。
通过游戏，孩子们可以在轻松愉快的环境中学习。
我会结合各个课程，创设不同的游戏环节，让孩子们在游戏中学习，从而达到深入理解主题的目的。
3. 多感官体验：启发幼儿的多维智能发展多感官体验是启发儿童多维智能发展的有效手段。
在课堂教学中，我会设计一些通感教育活动，以激发孩子的感官，让他们在活动中获得对主题的多重理解。
4. 看图说故事：激发儿童的想象力和创造力通过图画和故事的讲解，能够激发孩子们的想象力和创造力。
在我的教案中，我会设计一些看图说故事的活动，让孩子们通过观察、思考和表达来深入理解故事背后的主题。
5. 体验科学：培养儿童的科学兴趣和探索精神科学是培养儿童探索精神和兴趣的重要途径。
在我的教育中，我会根据孩子的认知特点和学习需求，设计一些科学体验活动，让孩子在实践中深度思考，并从中领悟到主题的内涵。
总结：在上面的教育实践和心得共享中，我们深度探讨了幼儿园教育的重要内容和方法。
通过爱的教育、游戏教育、多感官体验、看图说故事和体验科学，我积累了一些教案和心得，这些教案和心得经过实践验证，对于幼儿园的儿童成长教育有着积极而重要的意义。
最新健康成长的心得体会 儿童健康成长讲座心得体会(优秀5篇)
最新健康成长的心得体会儿童健康成长讲座心得体会(优秀5篇)心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。
好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
健康成长的心得体会篇一在这个快节奏的社会中，儿童健康成长问题越来越受到家长们的关注。
为了更好地了解和应对这一问题，我参加了一场关于儿童健康成长的讲座。
在讲座中，专家分享了许多有益的信息，让我受益匪浅。
以下是我对这场讲座的心得体会。
首先，专家强调了营养的重要性。
在孩子成长的关键阶段，良好的饮食习惯对于身体发育至关重要。
专家建议家长提供多样化和均衡的饮食，以确保孩子摄入足够的营养物质。
此外，专家还推荐合理控制孩子的零食摄入，避免给孩子过多的糖分和油腻食物，这有助于预防肥胖和相关疾病。
通过这场讲座，我认识到，作为家长，我们应该关注孩子的饮食品质，给予他们营养丰富的食物，使他们能够健康成长。
其次，专家提到了户外运动的重要性。
现如今，随着科技的进步，孩子们更多地在室内活动，而缺乏户外活动的机会。
然而，专家指出，户外运动对于儿童的身体和心理发展至关重要。
通过户外运动，孩子们能够锻炼身体、增强免疫力、促进骨骼生长，并提高学习和社交能力。
因此，专家建议家长要创造条件，让孩子多参与户外活动，例如骑车、踢球、爬山等。
这对于孩子的健康成长有着积极的影响。
此外，专家还提到了睡眠的重要性。
良好的睡眠质量对于儿童的身体和大脑发育至关重要。
专家建议孩子每天保持充足的睡眠时间，一般来说，小学生需要每晚10小时左右的睡眠，初中生需要9小时左右的睡眠。
睡眠不足会影响孩子的注意力、学习能力和免疫力，容易导致情绪不稳定和行为问题。
通过这场讲座，我明白了睡眠对于孩子的成长至关重要，作为家长，我们应该创造良好的睡眠环境，培养孩子良好的睡眠习惯。
最后，专家还强调了心理健康的重要性。
现代社会的竞争激烈，给孩子们带来了很大的压力，这可能会对他们的心理健康造成负面影响。
孩子的健康成长教育心得
孩子的健康成长教育心得
《孩子的健康成长教育心得》
作为一名父母，我深知孩子的健康成长教育至关重要。
在我的成长过程中，我经历了许多教育方式的尝试和总结，现在我想和大家分享一些我得到的心得体会。
首先，我认为“爱”是孩子健康成长的最重要因素。
爱能给予孩子安全感和信任感，让他们在成长过程中保持积极向上的心态，从而更好地面对生活中的挑战。
父母应该给予孩子足够的关爱和支持，让他们知道家庭是一个温暖、包容的地方。
其次，我认为“教育”应该以身作则。
父母的行为举止会成为孩子的榜样，他们会模仿父母的言行举止。
因此，父母应该在言传身教上做出榜样，用正确的行为引导孩子，让他们能够树立正确的人生观和价值观。
此外，我坚信“培养独立”是孩子健康成长的必备条件。
在日常生活中，我们应该适当地给孩子一些自主权，让他们独立思考和处理一些事务，这样可以培养他们的责任感和自主能力。
同时，也要在他们遇到困难时给予适当的帮助和指导，让他们能够克服困难，成长为独立自主的人。
最后，我认为“关注成长”也是教育中不可忽视的部分。
父母应该密切关注孩子的成长和变化，关心他们的需求和问题，及时沟通和交流，帮助他们解决心理、生理和学习等方面的困扰，让他们能够健康成长。
总之，孩子的健康成长离不开爱、教育、独立和关注。
希望我们能够用心去呵护孩子成长，让他们在温暖的父母关爱下健康快乐地成长。
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促进孩子健康成长的
心得体会
促进孩子健康成长的心得体会
好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。
我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。
孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。
在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家四口人各自捧着自己的书在看。
而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。
时间长了，孩子喜欢上了读书。
也养成了良好的读书习惯。
对学习也起到了很大的促进作用。
从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。
学新课之前，先预习一下后面的内容。
及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。
在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。
慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。
教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道
德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。
不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。
我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。
要求孩子做到的，大人自己首先要做到。
比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。
”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧！”这时，孩子会欣然的接受你的建议。
为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。
在课余时间，给他报名参加了书法班。
到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。
孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。
有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。
看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。
此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。
孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢？
总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。
教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。
我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。
同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。
同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。
我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。
其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。
孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。
我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。
当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。
而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。
这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。
因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。
如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。
“加油”！“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒！我为你感到高兴！”……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。
孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动？跟谁在一起？有没有兴趣继续
参加这样的活动？参加这项活动有什么收获和体会？为什么？以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。
所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。
在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。
虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。
在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。
所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。
教育专家徐国静老师说，如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。
父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢？为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解他。
是呀，孩子小的时候，你处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。
当孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和经验传递给孩子，导致教育的失败。
但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。
这时，你距离成功的父母也就越来越近了。
这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。
在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。