外研版英语五年级上册 Module 8
小学英语外研版(三起点)五年级上Module8课本+翻译+练习
小学英语外研版(三起点)五年级上Module8课本+音频+视频+翻译+练习
五年级上 Module8 Unit1
五年级上 Module8 Unit2
Unit 1 What time does your schoolstart?
你们在几点开始上课？
1. Listen and chant.听一听并说唱。
What time is it now?现在是几点？
It's half past eight.（现在）是八点半。
School starts at nine.在九点开始上课。
I don't want to be late.我不想迟到。
2.Listen，read and act out.听一听，读一读并表演。
Sunday 星期日
Amy：Let's go to bed，Lingling.I don't want to be late for school
tomorrow.
埃采：让我们上床睡觉吧，玲玲。我不想明天上学迟到。
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Lingling：What's the time now?
玲玲：现在是几点？
Amy：It's nine o'clock.
埃米：（现在）是九点钟。
Lingling：What time does your school start?
玲玲：你在几点开始上课？
Amy：My school starts at nine o'clock in the morning.
埃米：我在上午九点钟开始上课。
Lingling：What time do you get up?
玲玲：你在几点起床？
Amy：I get up at half past seven.
埃米：我在七点半起床。
Lingling：I get up al half past seven too. Do you walk to school? 玲玲：我也将在七点半起床。你步行去学校吗？
外研版英语8年级上册module5讲义
1 辅导讲义-module5
学生签字： 日期： 2015-
讲义编号： 年 级：初二 课时数：
学员姓名： 孔佳惠 辅导科目：英语 学科教师：张景会
授课日期及时段 2015-
教学目的 1、动词不定式及动词搭配如want to do , plan to do, decide to do 等
2、重点单词短语如in the end, describe,show等
重点难点 1．动词不定式to do 及用法
2．双宾语
教学内容
act n. (戏剧、歌剧或芭蕾舞的)一幕
actress n. 女演员
teahouse n. (尤指亚洲)的茶馆
offer v. 提议；提出
end n. (时间的)最后一段、末尾
v. 结束
in the end 最后；终于
no idea 不知道
show v. 展示；显示 n. 演出；表演
college n. 大学；学院
novel n. (长篇)小说
Common adj. 普通的；一般的
twentieth num. 第二十
describe v. 描写；描述
society n. 社会
head teacher 校长
name v. 给......取名；给......命名
if conj. 如果；若
五年级英语上册 Module 8 Unit 2(3)教案 外研版
外研版五年级上册英语Module 8 SchoolUnit 2 Where did Lingling go
yesterday?
教学重点：Where did Lingling go yesterday?
Can I ask you some questions?
What do you do at break?
教学难点：/s/ /z/ 的发音及其对应的字母和字母组合
歌曲：I get up in the morning.
教学用具：radio and pictures.
功能：描述学校日常生活
运用任务：
1．能够互相询问有关学校的信息；
2．调查朋友的学校生活；
3．谈谈自己理想中的学校生活。
教学程序：
热身复习
教师说出一些句子，请同学判断是中国学校还是英国学校。
学生介绍中国小学和英国小学的不同。
任务呈现与课文导入
教师问：我们已经知道了中英学校之间的不同，下面我们来讲一讲生活的不同。
教师询问学生每天的生活情况，与较好的学生进行下面的问答：
Can I ask you some questions?
What time do you get up?
How do you go to school?
What do you do after school?
What time do you go to bed?
What do you do at the weekend?
将上面的问题重复说出，请学生回答，将问题写在黑板上，教师说出，学生重复。
课文教学
⑴学习新词 教师画出本校的时间表，讲解break,教师写出8：00—8：40，说This is the first class. 再写出8：40—8：50，说This is the break. 继续写8：50—9：30，说This is the second class.请学生说出它的汉语意思。教师读单词break，学生重复。
外研版一起点五年级上册Module8知识点汇总
1 外研版（一起点）五年级上册Module 8 知识汇总
一、词汇
often 经常
around 围绕，环绕
start 开始
line 行，排，列
half 一半
past 晚于，过（几点）
miss 想念
study 学习
open 开着的
wall 墙
have fun 玩得开心
break 课间休息
二、句子
1. In the UK, children often sit around tables in class. We sit in lines in
China. （在英国，孩子们在课堂上经常围着桌子坐。在中国，我们坐成
排。）
2. In the UK, school often starts at 9 o’clock and finished at half past
three. （在英国，经常九点钟开始上课，在三点半放学。）
2
3. In China, we usually start school at 8 o’clock and finish at 4 o’
clock. （在中国，我们通常在八点钟开始上课，在四点钟放学。）
4. They sing songs together every morning. We do morning exercise.
（他们每天早晨一起唱歌。我们做早操。）
5. This is an English school. There are children’s paintings on the
wall. （这是一所英国学校。墙上有孩子们的绘画作品。）
6. There are lots of games. The students can have fun at break time.
（有许多游戏。在课间休息，学生们可以玩得开心。）
三、句型结构
1. In+国家，主语+谓语动词 (+其他）. / 主语+谓语动词（+其他）+in+国
外研版五年级上册 Module6测试题
2018—2019学年度第一学期
外研版五年级上册Module6教学检测
（完卷时间：40分钟 满分：80分）
评分：___________
一、英译汉。(6分)
1. football team 2. 狂热仰慕者，迷________
3. good at 4. pass the ball________
5. run fast 6. jump high________
二、判断每组单词画线部分的发音是否相同，相同的打“√”不同的打“×”。(5分)
( ) 1. pen apple ( ) 2. dog hand ( ) 3. team great
( ) 4. how now ( ) 5.banana bear
三、根据提示，选择正确的选项补全单词。（4分）
( ) 1. w___l 熟练地 A. al B. el C、le
( ) 2.th __k 认为 A. in B. en C、an
( ) 3.sw m 游泳 A. a B. u C. o
五年级英语上册 Module 5 Unit 2(6)教案 外研版
用心 爱心 专心 1 Module 5 In Class
一、模块教学
语言功能：比较物品的数量与实际需求是否相符。
学习任务：There are ten/too many pencils in the blue box? There are/aren’t enough.
运用任务：描述事物的数量；比较物品的多少；叙述日常生活中遇到的问题。
模块分析：Unit1主要是通过学习课文后，学生能够表达事物的多少，并且与现实所需要的情况进行比较，最后做出这个物品是否与需求相符的结论。Unit 2主要是叙述现实生活中的问题，如公交车很拥挤，书太多而书包太小等。语音方面主要了解字母组合ear,eer,oor,our,air,在单词中的常见读音，让学生在朗读单词的过程中体会字母及字母组合的发音。
二、运用任务
任务1：联想画图
活动目的：提高听力能力，练习:There are …
活动准备：一张大白纸，一支彩笔，每位同学自己再准备一张白纸和一支铅笔
活动过程：教师请一位学生到讲台上来，按老师的要求在白纸上先画一张桌子，然后请同学们闭上眼睛想象，老师要请他们来做客，桌子上已经摆了各式各样的水果及食物，请同学们描述都有哪些东西。学生可以用:There are two oranges on the desk.展开想象。之后四人小组活动，设置不同的场合，如画一画公园、操场、商店的等，再进行描述。
任务2：给市长的一封信
活动目的：巩固和练习There are too many… There are/aren’t enough…。
活动准备：复习There are too many… There are/aren’t enough…。
活动过程：四人小组先讨论我们学校的不合理问题和现象，再将这些问题罗列出来，如：There
are too many children in the class. There aren’t enough seats. 然后请全班同学一起讨论解决办法。由这一点再想一想生活中还有哪些问题，如：There are too many people in the bus.
2020年外研版小学英语(三起点)五年级上册Module8同步作业试题及答案
1 / 9Unit 1 What time does your school start? 一、选择合适的选项补全单词。() 1. s__oolA. th B. ch C. ph () 2. ex__cise A. ea B. ew C. er () 3. __fore A. be B. ry C. al () 4. st__t A. on B. ar C. ee () 5. playgr__nd A. au B. ow C. ou 二、单项选择。() 1. What time____ your school start? A. do B. is C. does () 2. Don’t be late____ the party tomorrow. A. for B. to C. with () 3. I often go to school____ half past seven. A. in B. at C. on () 4. Let’s take my____ rope. A. skip B. skipping C. skiping () 5. —____ is it now? —It’s seven o’clock. A. What B. When C. What time 三、读句子，圈出正确的词语。1. The meeting(会议) will____(start, starts) at nine o’clock. 2. Do you like playing____(and, with) me? 3. You can skip very____(good, well). 4. Excuse me. What’s______(the time, time) now? 5. We are______(playing, play) in the playground. 四、根据图示选择合适的短语补全句子。1. It is good for us to__________. get up, walk to school, do exercise, in the playground, half past eight
五年级上册英语试题-Module1 外研版(一起) 含答案
外研版（一起）英语五年级上册Module1单元测试卷(含答案)
评卷人 得分
一、选择题（题型注释）
1.Lingling is in London ______ Sam and Amy. ( )
A. for B. and C. with D. of
2.---______ London look different now? ( )
---Yes, it ______.
A. Did; didn’t B. Does; does C. Do; don’t D. Does; don’t
3.There weren’t ______ benches here before. ( )
A. some B. a C. an D. any
4.We can ______ the birds. ( )
A. feed B. feeds C. feeding D. feeded
5.---Do you like the park now? ( )
---_____________________
A. No, I do. B. Yes, I do.
C. No, I doesn’t. D. Yes, I does.
评卷人 得分
二、阅读理解
阅读短文，判断正(T)误(F)。
Lingling and Amy are in the park in London. They’re talking about it.
Lingling: Amy, there weren’t any swings or flowers near the house before. But there are
many flowers everywhere now. I like them.
Amy: Look there, Lingling. There is a pond.
Lingling: Great!
外研社小学英语五年级上册module1试题
整合训练一（module1）
一、补全单词，填序号
（ ）1、hom___ A、d B、a C、e
（ ）2、t__ __m A、ue B、ai C、ea
( )3、fi i h A、n u B、i e C、n s
( )4, d ar A、a B、c C、e
( )5、th s A、a o B、o e C、e e
二，读下列单词，将划线部分读音相同的单词填入表格上下对应的空格中。
teacher apple rabbit letter
三、选择填空。
1、( ) Yesterday, I _____to Sam and Amy’s school.
A. went B. go C. going
2、( )When you come back?
A. do B. did C. dose
3、( ) ,I had an ice cream.
A. Yesterday B. Today C. Now
4,( )Did you buy ice creams?
A.Yes,I do. B,No,I did. C,Yes,I did.
四、选择答语,填序号。
( )1、When did you come back? _____ A、Yes,they did.
( )2、Where did she go? _____ B、She went to London
外研版五年级上册英语5、6模块测试题
五上M5-6
听力部分
一、听力部分听音，选出你所听到的单词或短语，听2遍。
（ ）1. A.too much B.too many C.many D.too
（ ）2. A.half B.knife C.enough D.wolf
（ ）3. A.out B.in C.now D.how
（ ）4. A.giving B.knives C.gives D.give
（ ）5. A.buy B.buying C.bought D.buys
（ ）6. A.every B.everyone C.one D.everything
二、 听音，选出你所听到的单词，听2遍。
1.Lingling ( can, can’t ) play football well. 2.There (are, aren’t ) twenty pencils.
3.She ( can, can’t ) catch the ball well. 4. There (are, aren’t ) too many people.
5.He ( can, can’t ) run fast. 6. Daming ( can, can’t ) play basketball.
7.He ( can, can’t ) jump high. 8. There (are, aren’t ) too many books.
9. There (are, aren’t ) enough T-shirts. 10. She ( can, can’t ) ride a bike.
三、 听音，选词填空，听2遍。
catch pass team well badly can’t
1. Can you __________ the ball? Very __________.