人教版八年级语文下册古诗文默写专题复习

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八年级下册语文期末复习:古诗文默写(理解性+重点句+背诵)

八年级下册语文期末复习:古诗文默写(理解性+重点句+背诵)

八年级下册语文期末复习:古诗文默写(理解性+重点句+背诵)一、理解性默写《诗经·关雎》1.《关雎》中起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲。

参差荇菜,左右流之。

2.《关雎》中是全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:窈窕淑女,君子好逑。

3.《关雎》中最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

4.《关雎》中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子:求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

5.《关雎》中抒写求之不得的相思之苦的句子:“悠哉悠哉,辗转反侧”,抒写求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子:“窈窕淑女,钟鼓乐之”。

《诗经·蒹葭》1.《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:蒹葭苍苍,白露为霜。

蒹葭萋萋,白露未晞。

蒹葭采采,白露未已。

2.《蒹葭》中描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是:溯洄从之,道阻且长。

溯洄从之,道阻且跻。

溯洄从之,道阻且右。

3.《蒹葭》中表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是:溯游从之,宛在水中央。

溯游从之,宛在水中坻。

溯游从之,宛在水中。

4.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是:蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

5.《蒹葭》中今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是:所谓伊人,在水一方。

6.“一切景语借情语”。

《蒹葭》中于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情的诗句是:“蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方”。

《石壕吏》唐·杜甫1.《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子:吏呼一何怒,妇啼一何苦。

2.《石壕吏》中表现战争惨烈的句子:一男附书至,二男新战死。

3.《石壕吏》中表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是:存者且偷生,死者长已矣。

4.《石壕吏》中概括全诗的句子:暮投石壕村,有吏夜捉人。

【人教版】八年级下册语文期末复习:古诗文积累默写(精编版)

【人教版】八年级下册语文期末复习:古诗文积累默写(精编版)

古诗积累篇一。

根据上下句写出诗句1 山水之乐,。

(欧阳修《醉翁亭记》)2 怀旧空吟闻笛赋,。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3 登斯楼也,,,,感极而悲者矣。

(范仲淹《岳阳楼记》)4 不戚戚于贫贱,。

(陶渊明《五柳先生传》)5 ,干戈寥落四周星。

(文天祥《过零丁洋》)6 越明年,政通人和,。

(范仲淹《岳阳楼记》)7 居庙堂之高则忧其民;。

(范仲淹《岳阳楼记》)8 醉能同其乐,,太守也。

(欧阳修《醉翁亭记》9 今日听君歌一曲,。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)10 东风不与周郎便,。

(杜牧《赤壁》)11 金樽清酒斗十千,。

(李白《行路难》)12 ,,山河表里潼关路。

(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)13 ,将登太行雪满山。

(李白《行路难》)14 八月秋高风怒号,。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)15 ,松柏有本性!(刘桢《赠从弟》)16 念天地之悠悠,。

(陈子昂《登幽州台歌》)17 相见时难别亦难,。

(李商隐《无题》)二。

根据内容和提示填空1写出《马说》中作者对在位者埋没人才强烈愤慨的语句是:!?。

2《水调歌头·明月几时有》中很有哲理并表达作者豁达胸襟的句子是:,,。

3 有一句诗说:“海上生明月,天涯共此时”,苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是:,。

4《马说》中描写千里马终身遭遇的句子:,。

5苏轼的《水调歌头·明月几时有》中表达作者美好祝愿的句子是:。

6《马说》中写千里马被埋没的根本原因的句子:。

7人的一生没有十全十美的,形容这种情形,我们常引用苏轼《水调歌头》中诗句:,。

8刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子是:,。

9中秋佳节,几个朋友相聚小酌。

此时,月上中天,清冷的光辉撒向大地。

家在外地的小李不禁触景生情,说道:“此时此刻,我想起了古人的两句诗‘,’。

我也只能以此寄托自己的情感了。

”10 王勃《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻,写得乐观开朗。

人教版八年级下册语文专题6古诗文默写(考点讲解)

人教版八年级下册语文专题6古诗文默写(考点讲解)

专题6 古诗文默写【课内知识点总结】9、桃花源记名句积累1. 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

2. 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。

3. 描写桃花林美丽景色的语句是:“芳草鲜美,落英缤纷。

”4.写桃花源中自然环境美好的句子是:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

”5.描写老人和孩子神情的句子是:“黄发垂髫,并怡然自乐。

”1. 描写桃花源人的精神状态的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。

2. 以声衬静,写桃花源内环境宁静的句子:阡陌交通,鸡犬相闻。

10、小石潭记名句积累1. 日光下澈,影布石上,佁然不动。

2. 其岸势犬牙差互,不可知其源。

3. 以侧面描写衬托潭水清澈的语句是:“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

”4. 写溪流时隐时现的句子是:“斗折蛇行,明灭可见。

”5.运用动态描写手法写游鱼的句子是:“俶尔远逝,往来翕忽。

”6.既写小石潭的氛围,又写作者遭贬后忧伤心情的句子是:“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

”1. 文中侧面描写水清澈透明的句子是:潭中鱼可白许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上。

2. 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是:怡然不动,俶尔远逝。

3. 小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨,悄怆幽邃。

12、《诗经》二首名句积累1. 统领全篇的诗句是:“窈窕淑女,君子好逑。

” (《诗经·关雎》)2. 以“关雎”鸟起兴的句子是:“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。

”(《诗经·关雎》)3. 写因思恋而痛苦失眠的诗句是:“求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

”(《诗经·关雎》)4.溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

(《诗经·蒹葭》)5. 以浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。

”(《诗经·蒹葭》)《关雎》1. 起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲。

人教版八年级下册古诗文默写专题复习(排版)

人教版八年级下册古诗文默写专题复习(排版)

八年级语文下册古诗文默写专题复习1、……,猿则百叫无绝。

,。

2、闲静少言,。

3、……,到乡翻似烂柯人。

,。

4、,自将磨洗认前朝。

,。

5、《过零丁洋》中表明诗人舍生取义决心的句子是,。

6、,,此事古难全。

,。

7、,。

山河表里潼关路。

8、青树翠蔓,,。

9、四面竹树环合,,,。

10、政通人和,。

11、登斯楼也,则有,,满目萧然,……12、《岳阳楼记》中从动静两方面描写洞庭湖月色的句子是,。

13、登斯楼也,则有,,把酒临风,……14、古仁人登楼览物之情是,。

文中点明全篇主旨的句子是,。

15、,在乎山水之间也。

,。

16、《醉翁亭记》中作者描绘山间朝暮之景的句子是:,。

描绘四季景色的句子是,,,。

17、《饮酒》中体现作者爱菊的名句是,。

……,心远地自偏。

,。

18、《行路难》中的比喻句是,。

运用典故的句子是,。

表达诗人的信念和追求的句子是,。

19、,!风雨不动安如山。

呜呼! ,。

20、《白雪歌送武判官归京》中,用春花喻冬雪的诗句是,。

结尾写送别时依依不舍的心情(与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似)的诗句是:,。

21、《己亥杂诗》中以落花为喻,表明自己心志的诗句是:,22、,终岁常端正。

,。

23、《送杜少府之任蜀州》中的千古名句是,。

24、前不见古人,后不见来者。

,!25、《终南别业》的颈联是,。

26、,中间小谢又清发。

,。

27、《早春呈水部张十八员外》写春雨春草特色的句子是,28、《无题》中表明爱情的坚贞的千古名句是,。

29、,月如钩,。

剪不断,,是离愁,。

30、《登飞来峰》与“会当凌绝顶,一览众山小”两句有异曲同工之妙的两句诗是,。

31、,芳草无情,。

……,,酒入愁肠,。

1。

八年级语文下册古诗文理解性默写(人教版)

八年级语文下册古诗文理解性默写(人教版)

八年级语文下册古诗文理解性默写(人教版)《桃花源记》陶渊明1. 描写桃花林草美花繁的句子:2. 从环境的角度写桃花源美的句子:3. 从心情的角度写桃花源美的句子:4. 写出桃花源人对渔人热情的句子:5. 桃花源人“皆叹惋”的原因:6. 桃花源人“遂与外人间隔”的原因:7. 桃花源人满足于桃花源生活,厌恶外界生活的体现是:《小石潭记》柳宗元(1)描写潭周围树木的语句是:(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:(4)描写溪流曲折蜿蜒的语句:(5)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。

《关雎》1、起兴的句子是:2、全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:3、最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:《蒹葭》1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句:2、用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:3、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是;4、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是:《式微》1、《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言的怨言的句子是:《子衿》人。

对方的衣饰给她留下这么深刻的印象,使她念念不忘,写出了其相思萦怀之情。

造成主观时间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。

3、运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是:《送杜少府之任蜀州》王勃1.表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句:2.可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:3.诗中点明离别的地点和赴任的处所的诗句是:4.劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达,爽朗的胸怀的诗句:5、表明不要因为离别而伤感的诗句是:《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然1、《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句2.《望洞庭湖赠张丞相》含蓄的表达了诗人求仕之心的诗句是:3.《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是:《北冥有鱼》庄子1.在《北冥有鱼》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测的句子是:2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是:3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。

部编人教版八年级下册语文:古诗文默写-复习ppt课件

部编人教版八年级下册语文:古诗文默写-复习ppt课件
14
八年级下册
2.《虽有嘉肴》中的“ 学然后知不足 ,
教然后知困
。”两句最能体现“教学相长”这
一观点。
15
八年级下册
八、桃花源记 (2015年考)(19年考纲必背) 1.默写填空。
(1)忽逢桃花林,夹岸数百步, 中无杂树 ,
芳草鲜美 ,落英缤纷 ,渔人甚异之。
(2) 土地平旷 ,屋舍俨然 ,有良田美池桑竹
求之不得 , 寤寐思服 。 悠哉悠哉 , 辗转反侧 。
3
八年级下册
二、蒹葭(2005年、2015年考)(19年考纲必背)
1.默写填空。
(1)溯洄从之,道阻且长。 溯游从之, 宛在水中央 。 蒹葭萋萋 ,白露未晞
。所
谓伊人,在水之湄。 (2) 蒹葭采采 , 白露未已 。所谓伊人,在水之
涘。
4
八年级下册
25
26
无为在歧路 , 儿女共沾巾 。
7
八年级下册
四、茅屋为秋风所破歌(2013年考)(19年考纲必背)
1.默写填空。
(1) 俄顷风定云墨色 , 秋天漠漠向昏黑 。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处 , 雨脚如麻未断绝

(2) 安得广厦千万间 ,大庇天下寒士俱欢颜
!风雨不动安如山
。呜呼!何时眼前突兀见此
2.《蒹葭》中,“ 蒹葭苍苍 ,白露为霜 ,
所谓伊人 ,在水一方 ”用露珠化作白霜来表现 恋人之间的朦胧之美,刻画出了可望而不可即的美好
意境。
3
.《蒹葭》第一章中,用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染
凄清气氛、烘托惆怅心情的诗句是:
蒹葭苍苍 , 白露为霜 。
5
八年级下册
三、送杜少府之任蜀州(2001年考)(19年考纲必背) 1.默写填空。 (1)城阙辅三秦, 风烟望五津 。

部编人教版八年级下册语文|古诗文默写专项练习题(含答案)

部编人教版八年级下册语文|古诗文默写专项练习题(含答案)

部编人教版八年级下册语文|古诗文默写专项练习题一、直接型默写1.芳草鲜美,。

(陶渊明《桃花源记》)2. ,并怡然自乐。

(陶渊明《桃花源记》)3. ,,参差披拂。

(柳宗元《小石潭记》)4.凄神寒骨,。

(柳宗元《小石潭记》)5. ,君子好逑。

(《关雎》)6.求之不得,。

(《关雎》)7. ,白露未晞。

(《蒹葭》)8.微君之故,?(《式微》)9.挑兮达兮,。

(《子衿》)10.海内存知己,。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)11. ,儿女共沾巾。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)12. ,端居耻圣明。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)13. ,徒有羡鱼情。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)14.水击三千里,,去以六月息者也。

(《北冥有鱼》)15.是故学然后知不足,。

(《虽有佳肴》)16.选贤与能,。

(《大道之行也》)17.食不饱,力不足,,且欲与常马等不可得。

(韩愈《马说》)18.安得广厦千万间,。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)19. ,吾庐独破受冻死亦足。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)20.可怜身上衣正单,。

(白居易《卖炭翁》)21.半匹红纱一丈绫,。

(白居易《卖炭翁》)22. ,禅房花木深。

(常建《题破山寺后禅院》)23.)24.(苏轼《卜算子・黄州定惠院寓居作》)25. ,只有香如故。

(陆游《卜算子・咏梅》)二、理解型默写陶渊明《桃花源记》1.陶渊明《桃花源记》一文中表现桃花源优美环境的句子是:,,。

2.陶渊明《桃花源记》一文中描写桃花源中人快乐的精神状态的句子是:,。

3.《桃花源记》中综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定平和的两句是:“,。

”柳宗元《小石潭记》4.运用侧面描写,既表现了鱼的情态也表现了水的清澈的句子是:,,。

5.柳宗元《小石潭记》一文中通过对环境凄凉的感受,流露作者政治受挫遭谪贬后的忧伤心情的的句子是:,。

《关雎》6.爱美之心人皆有之,诗中表现青年男子对美丽而贤惠的姑娘充满倾慕之情的句子是:,。

7.“,。

人教版八年级下册古诗文默写专题复习

人教版八年级下册古诗文默写专题复习

人教版八年级下册古诗文默写专题复习1、黔娄之妻有言:__________,__________。

《五柳先生传》2、_____________________,松柏有本性。

3、长风万里送秋雁,_____________________4、沉舟侧畔千帆过,_____________________5、《过零丁洋》中脍炙人口的句子是_________,__________.6、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是: _____________________________.7、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是_____________、___________8、诗中表达奉献的句子:_______________,_____________。

《已亥杂诗》______________,_____________。

《无题》(李商隐)9、诗中表达积极乐观的诗句:______________________。

(陆游《游山西村》)10、_________________,自缘身在最高层。

《登飞来蜂》11、诗中表达离愁的诗句:__________________,___________________。

《已亥杂诗》______,______,_______,________。

(〈相见欢〉(李煜)12、_________________,天涯若比邻。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)写出诗中还能表达朋友间深情厚意的送别诗句__________________,_________________13、所学的诗中反映作者同情劳动人民疾苦的诗句有:__________________________________________ _。

________________________________________ ___。

14、《过零丁洋》中表明作者忠心不改,大义凛然、舍生取义的句子_________________ ,___________________。

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人教版八年级语文下册古诗文默写专题复习
古诗文默写(满分140分)
1、黔娄之妻有言:___________________,_______________________。

《五柳先生传》
2、_____________________,松柏有本性。

3、长风万里送秋雁,_____________________
4、沉舟侧畔千帆过,_____________________
5、《过零丁洋》中脍炙人口的句子是________________,_______________.
6、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是: _____________________________________________________________.
7、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是________________________、_______________________。

8、诗中表达奉献的句子:
______________________,_____________________。

《已亥杂诗》
______________________,_____________________。

《无题》(李商隐)
9、诗中表达积极乐观的诗句:____________________________________________。

(陆游《游山西村》)
10、______________________,自缘身在最高层。

《登飞来蜂》
11、诗中表达离愁的诗句:
______________________,______________________。

《已亥杂诗》
__________,________,_________,___________________。

(〈相见欢〉(李煜)
12、_________________,天涯若比邻。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)写出诗中还能表达朋友间深情厚意的送别诗句__________________,_________________
13、所学的诗中反映作者同情劳动人民疾苦的诗句有:____________________________________________________。


____________________________________________________。

14、《过零丁洋》中表明作者忠心不改,大义凛然、舍生取义的句子____________________ ,___________________。

15、,自将磨洗认前朝。

(杜牧〈赤壁〉)
16、《行路难》表现作者对前途充满信心的句子是:
17、巴山楚水凄凉地,。

18、,身世浮沉雨打萍。

19、,。

伤心秦汉经行处,。

20、苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“ ,。

”词中蕴含人生哲理的句子是“ , , 。


21、《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是, .
22、亭亭山上松,_________________。

……
, 松柏有本性。

(〈赠从弟〉)
23、《过零丁洋》的千古名句是, 。

24、〈与朱元思书〉中描写水尤清澈的诗句是:
______________________________________________________________。

25、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是______________________,___________________________;诗中运用典故的诗句是_________________ _,__________________;诗中有一联是千古名句,现在常
用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是______________________ ,______________________。

26、《赤壁》中既是名句,又是想像的诗句是
___________________,___________________。

27、《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是______________________,______________________;写出国家和个人的境遇的诗句是______________________,______________________;概括写出两次抗元,遭受失败后的的心情的诗句是_____________________,______________________;表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是______________________ ,______________________。

28、《水调歌头•明月几时有》中,通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是______________________ ,______________________;直接写明月的句子是______________________;富有人生哲理的句子是______________________,______________________;“此事古难全”中的“此事”指______________________ ,______________________;写出词人矛盾心理的句子是______________________ ,______________________。

29、《山坡羊•潼关怀古》中,暗示潼关是兵家必争之地的句子是______________________ ,______________________,______________________ ;写曲人驻远望、感慨横生的诗句是_________________,____________________;曲中的主旨句是_________________________________________。

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