【2011年中考备考】中考化学选择题解题方法和技巧
化学选择题的答题方法和技巧是什么
化学选择题的答题方法和技巧是什么在化学考试中，选择题是常见的题型之一，合理的答题方法和技巧可以帮助我们高效地解决选择题，提高得分率。
下面将介绍一些化学选择题的答题方法和技巧。
分类总结化学选择题通常涉及化学知识的各个方面，如元素周期表、化学键、配位化合物等。
首先要对各个知识点进行分类总结，以便在考试时快速定位和解决问题。
在复习时，可以制作知识点表格或思维导图，帮助记忆和理解。
关键词提取在解答选择题时，要注意将问题中的关键词提取出来，明确了解问题所在。
有时候选择题中存在一些干扰性信息，关键词提取可以帮助我们排除干扰，集中精力解决核心问题。
排除法在遇到较难的选择题时，可以尝试使用排除法。
通过排除明显错误的选项，缩小正确答案的范围，提高答题准确性。
排除法在涉及计算或逻辑推理的选择题中特别有效。
联想法有些选择题可以通过联想来解决。
比如题目中提到了某种化合物的性质，我们可以联想到该化合物的结构特点或制备方法。
通过联想，可以快速找到正确答案，缩短答题时间。
多做练习熟能生巧。
多做选择题练习可以帮助我们熟悉不同类型的问题，提升解题速度和准确度。
建议在复习阶段进行大量选择题训练，加深对化学知识的理解和掌握。
考前复习在考试前的复习中，可以有针对性地查漏补缺。
重点回顾选择题常考知识点，熟悉解题方法和技巧。
及时消化之前的知识巩固，保持良好的状态应对考试。
化学选择题的答题方法和技巧需要结合平时的学习和复习，灵活运用，才能在考试中发挥出最佳水平。
希望以上提到的方法和技巧能够对您有所帮助，取得优异的化学成绩。
中考化学答题技巧
中考化学答题技巧中考化学答题技巧中考化学考试是考生们比较重视的科目之一。
作为一门基础学科，化学不易掌握，但如果能够掌握一些考试技巧，就能更好地考好化学。
以下是化学答题技巧的几个方面：一、认真审题化学题目一般都较复杂，容易让考生产生困惑，因此认真审题是解决问题的关键。
对于选择题，一定要细心分析题干，弄清楚题目所要考察的知识点，并做好标注，这样就不会漏解或重解。
在解题时，可以画出结构式或者化学方程式，以便更好地理解题目，做出更准确的选择。
二、提高知识点掌握度无论是选择题还是解答题，都需要掌握知识点，因此平时要认真学习，对化学知识点进行深入理解。
在备考期间，重点学习高频考点，并进行题型分析，提高题目解答能力。
三、注意题目关键词化学题目中往往有很多关键词，需要特别加以注意，这些关键词会在一些题目中起到关键的作用，对于答题过程会有很大的帮助。
例如，除尘器中，静电的作用是什么？这道题目要求考生从静电的角度分析除尘原理，所以要仔细理解静电的概念，做题时才能更准确。
四、化学实验题答题技巧化学实验题较难，需要识别实验过程、数据和分析、解释题目。
实验题的解答过程要讲清楚，要注重数据的整理和归纳，以及注意解释数据的规律。
答题时注意语言表达清晰准确，用科学术语解释数据规律。
五、奇技淫巧如果在题目解答过程中遇到难题，可以使用一些小技巧，如：根据化学原理排除错误选项，结合实际应用可进行逻辑推理，重视化学公式与概念，更深入的了解化学知识，判断答案正误。
综上所述，中考化学答题技巧可为考生考试提供很好的帮助，可以在考试中更快、更准确地答出题目，提高成绩。
中考化学选择题复习策略
中考化学选择题复习策略中考化学的选择题，一般以知识记忆为基础，涉及到一定的思维能力和分析能力。
以下是中考化学选择题的复习策略：1. 整理知识点：回顾教材，整理出各个章节的重点知识点和公式方程式，并掌握其应用场景。
2. 制作笔记卡片：将重点知识点和公式方程式写在卡片上，一面写内容，一面通过卡片来考自己的记忆和理解。
3. 划重点：在教材和笔记上划重点，突出重要的概念、公式和注意事项，加深记忆。
4. 做练习题：选择题的特点是选项较多，每个选项可能都有一定的道理和依据。
做选择题时，要认真分析每个选项的意义和关系，对于不确定的选项可以通过排除法或判断依据来进行筛选。
5. 解析错题：对做错的题目进行仔细的解析和分析，找出自己的错误原因，尤其是那些因为粗心犯的错误，避免再次犯同样的错误。
6. 查漏补缺：通过做题的过程中发现自己对某些知识点掌握不够深入的情况，及时补充完善，可以通过查阅资料、请教同学或老师来解决。
7. 做模拟题：模拟题是对知识点的综合运用和考查，可以提高深层次的理解和分析能力。
通过模拟题的训练，可以积累经验，提高解题速度和正确率。
8. 多种形式复习：除了做选择题，还可以进行其他形式的复习，如画思维导图、制作概念表格、做填空题等，从不同的角度来整理和复习知识。
9. 多思考多讨论：在复习的过程中，可以多思考一些问题并与同学或老师进行讨论，可以提高理解能力和思维能力，并且可以通过讨论中的启发和分享来扩展自己的知识面。
10. 多做总复习：在考前的复习中，要进行多次的总复习，将各个章节的知识点进行串联、对应和联系，形成整体的知识体系，提高知识的连贯性和应用能力。
以上就是中考化学选择题的复习策略，希望对你有所帮助。
记住，复习的关键是理解和掌握知识，并将其融会贯通，灵活运用。
祝你取得好成绩！。
中考化学答题技巧及例题分析
2011年中考化学答题技巧及例题分析中考化学答题技巧：先求准再求快贴近核心㈠选择题部分做选择题首先要稳，把所有选项看清楚，在题目关键词和易出错处做标记，以便答题和检查;做非选择题，要围绕核心问题思考和回答，完整简洁地表述;答题时以准确为先，其次才是速度。
选择题标记题目关键词问：有什么好方法可以减少或避免选择题失分?答：答题稳。
许多考生在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时考生要提醒自己：答卷看准确度、不看速度，答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了，划不来。
看全面。
ABCD四个选项都要看，这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。
做标记。
标记出否定叙述，要求选出“不正确”或“错误”选项的题，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。
留痕迹。
错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“\”，组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来，审题时应留下具体的痕迹，这也是帮助考生答对题的好办法。
巧联系。
选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。
两检查。
一检查分析的和答的是否一致，如分析是B对，可写到括号里的是D;二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致，检查时务必先检查涂卡是否准确。
选择题•读题时先看最后一句话，题意明确直接看选项作答；与前面信息相关时，再到题干中快速找出相应信息并结合已学知识分析，无关信息勿看——节省时间•判断型的题四个选项逐一分析，选出最肯定答案——提高准确率读题时要注意题中的关键字眼或明显具有指向性的字眼。
例如：“正确的是”、“不正确的是”或加点的字和加粗的字。
【例题解析】问：能以具体试题为例，说说选择题的答法吗?答：如哈市模拟题第6题“用微观知识解释事实”。
首先要弄清涉及到的是哪种粒子，比如浓盐酸挥发是氯化氢分子运动的结果，不是氢离子、氯离子运动的结果。
初中化学选择题的做题技巧
初中化学选择题的做题技巧在初中阶段，化学是学生们比较难以理解和掌握的科目之一。
在面对化学选择题时，很多同学常常感到困惑和无从下手。
其实，化学选择题并不是难题，只是需要一些技巧和方法来解答。
下面就来分享一些初中化学选择题的做题技巧。
1. 仔细阅读题干在做化学选择题时，首先需要仔细阅读题干，理解问题的要求。
有些题目可能会涉及到一些概念、实验现象或化学方程式等内容，只有理解了题目的意思才能准确解答。
2. 注意题干中的关键词题目中可能会包含一些关键词，比如“最可能”、“正确的是”、“错误的是”等，这些关键词往往提示了题目的答案所在，需要特别注意并加以分析。
3. 排除法当面对选择题时，如果不确定选项中哪一个是正确答案，可以用排除法进行筛选。
先排除明显错误的选项，再根据题目的信息和自己的知识选择最有可能的选项。
4. 参考选项之间的关系有时候，选项之间可能存在一些逻辑关系，比如同一概念的不同表述、相互排斥的陈述等。
可以通过比较选项之间的关系来确定正确答案。
5. 利用已知信息进行推理在做选择题时，有时候可以通过已知信息进行推理，以确定正确答案。
对于一些涉及化学知识点的选择题，可以利用已知的规律和原理来分析、推理，最终找到正确答案。
6. 多练习，加强记忆化学作为一门理科学科，需要通过多次练习来加强记忆和理解。
不断做化学选择题可以帮助加深对化学知识的理解，提高解题能力。
通过以上几点做题技巧，相信你在面对初中化学选择题时会更加游刃有余。
化学，其实并不难，关键在于掌握方法和技巧，善于思考和分析问题，相信你一定能够在化学学习中取得优异的成绩！。
中考化学的答题方法
中考化学的答题方法中考化学的考点知识很多都要识记，除此之外，学会一些实用的答题技巧能帮助你避免答题不规范上的丢分。
那么接下来给大家分享一些关于中考化学的答题方法，希望对大家有所帮助。
答题技巧一：细致审题1.仔细研读题目，看题时应注意关键字眼并圈画出来:既有利于答题时能按要求正确选择、填写，同时也为复查试卷时迅速把握题意，重新判断所选选项或答案是否正确争取时间。
牢记只有一个选项是正确的。
(1)选择题中常出现的“正确的是”“不正确的是”“属于”“不属于”“只包含”“错误的是”“符合……的是”“不符合……的是”“可能是”“一定是”“不一定”“是”“不是”“能”或“不能”“最高”或“最低”;“由大到小”“由强到弱”“由弱到强”“足量的--”“过量的--”“适量的--”等。
还有物质名称、数据变化、某现象产生的条件等。
(2)填空题、简答题中，要看清是让写元素名称，元素符号，离子符合、物质名称，化学式，化学反应方程式中的哪一种，不能误答，条件是“足量的”“过量的”还是“适量的”，“充分反应(不等于恰好完全反应)”还是“恰好完全反应”等。
(3)实验探究题中答案常有不唯一，尽量选择熟悉的的答案，一般情况下不生搬硬套。
实验题中，最重要的就是实验目的，所有实验方案的设计与实验的反思与评价都围绕着实验的目的来展开的，可以通过通读题目的实验设计，实验步骤等明确实验目的;在进行实验评价时要从实验是否达到目的，实验方案是否简单、安全，快速，环保、经济，实验现象是否与实验结论相符等各个层面进行比较，得出结论。
然后认真阅读并充分利用题目所给信息，文字的描述，特别是【查阅资料】中的内容。
实验题中的查阅资料内容是一定要用到的，不可不熟悉而不看。
如：“少量”、“足量”、“适量”、“过量”;有无现象，沉淀、气泡，沉淀的颜色，溶液颜色等。
最后书写实验操作时，思路要严谨，首先要取样再操作，描述现象时要注意固体物质的变化，溶液颜色的变化，有无沉淀生成，有无气体生成等，指出错误用“没…”或“…做”，改正错误时要写“不能…”或“应当…”。
中考化学考试答题技巧
中考化学考试答题技巧
中考化学考试是很多学生比较担心的科目之一，但只要掌握一些答题技巧，就能在考场上取得好成绩。
以下是一些中考化学考试答题技巧：
1. 熟悉一些基本概念和定义。
在中考化学考试中，很多问题都需要了解一些基本概念和定义才能解答出来。
因此，在考前要复习和熟悉这些基本概念和定义。
2. 熟悉常见的化学符号和化学方程式。
中考化学考试中经常会出现一些题目需要用到化学符号和化学方程式，因此要熟悉这些常见的符号和方程式。
3. 注意单选题中的反义词。
在中考化学考试中，有些单选题会采用反义词的方式出题，让选项之间的差异变得更加微妙。
因此，在做单选题时要注意选项之间的反义词。
4. 了解常见的实验现象和实验操作。
在中考化学考试中，经常会出现一些与实验相关的问题，因此要了解一些常见的实验现象和实验操作。
5. 注意逻辑性和条理性。
在中考化学考试中，很多问题需要具备逻辑性和条理性才能解答出来。
因此，在做题时要注意分析问题，注重逻辑性和条理性。
总之，中考化学考试答题技巧并不是很难掌握，只要多加练习和积累经验，就能在考场上取得好成绩。
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【中考复习】如何快速准确解答中考化学选择题
【中考复习】如何快速准确解答中考化学选择题如何快速准确解答中考化学选择题
选择题考查范围广，要求层次多，不但能很好地检查考生对知识的记忆程度、理解程度，还能检查考生对知识的综合运用能力，因此选择题是中考必考的题型之一。
但是有些同学在解答化学选择题时，常常感到为难：对有些选择题不知应该如何解答，感到无从下手，常常开天窗;有些同学在解答时靠瞎猜乱碰，以致错选;由于选择题所占的分值较高，这样的结果必定影响中考成绩。
如何既快又准确地解答化学选择题呢?下面通过对典型选择题的解析，提供一些方法，帮助同学们理清解题思路，以使同学们增强解答
中考
化学选择题的能力。
注意细心甄别选择最佳答案
每题选择题通常都存有几个候选答案，其中只有一个就是恰当的答案，答疑选择题时必须特别注意细心筛选，避免受到阻碍答案或蒙蔽答案的影响，必须精确地从候选答案中挑选最佳答案。
例：下列实验室制取co2的物质，最适宜的是()。
a。
大理石和硫酸b。
石灰石c。
木炭d。
大理石和盐酸
解析上述4组物质都可以制得co2。
但实验室制取co2的要求是操作简单、反应速度快、生成物纯度高、容易收集等。
这里的石灰石需要在高温下才能分解生成co2，木炭要燃烧后才能得到co2，这两种方法制取co2
在反应和搜集上都比较困难，故上述两种方法做为实验室制法都不最合适。
大理石和硫酸反应，由于分解成微溶的caso4沉积在大理石表面，制止了内部大理石和硫酸稳步碰触，故反应无法稳步展开。
因此，实验室制备co2最适宜的物质就是大理石和盐酸。
答案应当挑选d。
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【2011年中考备考】中考化学选择题解题方法和技巧1、直选型选择题例1 过氧化氢（H2O2，它的水溶液俗称双氧水）是常有的消毒剂，在实验室里可用它来制取氧气：2H2O2 MnO22H2O+O2↑，下列关于过氧化氢的叙述正确的是（）AB．每个过氧化氢分子由一个氢分子和一个氧分子构成C．由氢氧两种元素组成的化合的D．由一个水分子和一个氧原子构成审题与思路：由题给信息2H2O2 MnO22H2O+O2↑可知，过氧化氢是一种具有一定组成结构的化合物，即它是由大量的过氧化氢分子构成。
故A、B、C是错误的说法。
总结：紧扣题目的已知条件（或信息）直接推论或计算出答案，从而做出选择。
真正做到平时总结，用时直接。
练习1、有M1、M2、M3三种含R的元素的化合的，已如下列数据（其中R%表示R元素在化合物中所占的质量分数），则R元素的相对原子质量为（）A．C+O点燃CO2B．2CO + O点燃2CO2C．CO2+C △ 2CO D．2C+O2点燃2CO、筛选型选择题例2 分别将下列各组物质同时加到水中，得到无色透明溶液的是（）A．CuSO4、HCl、KCl B．K2SO4、BaCl2、HClC．Na2SO4、KCl、Na2CO3D．FeCl3、KOH、NaCl审题思路：此题根据筛选方法求解，思路较清楚，根据“无色”这一条可筛掉A。
因为含有Cu2+的溶液是蓝色；根据“透明溶液”这一条件可筛掉B和D，因为B中的K2SO4和BaCl2反应生成白色的BaSO4沉淀，D中FeCl3和KOH反应生成红褐色的Fe(OH)3沉淀。
即只有C符合题意。
解答：选C总结：根据题目所给的已知条件和提出的问题，对题目中给出的选项逐个进行甄别，可以做到去伪存真，排除不合题意的选项而得到正确的答案。
练习：1、渔民出海时，遇淡水用完应该（）A．立即返航B．吃海水C．用海水制淡水D．吃鱼等海生动物2、下列基本操作中，正确的是（）A．给试管中的液体加热，液体体积为试管容积的2/3B．用扇子扇酒精灯的火焰C．用托盘天平称量时，药品直接放在托盘上称量D．量取液体时，视线与量筒内液体液面的最低处保持水平3．自来水生产中通常使用少量氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸。
市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售。
为辨别真伪，可有下列一种化学试剂来鉴别，该试剂是（）A．酚酞试液B．氯化钡溶液C．氢氧化钠溶液D．硝酸银溶液3．推断型选择题例3 在等臂杠杆的两端分别挂着质量和体积都相同的铁球和铝球，这时杠杆平衡。
将两球分别浸泡在质量相同、溶质的质量分数也相同的稀硫酸中（如图所示），直至两个烧杯中均没有气泡产生为止。
两球的外形变化不大且无孔洞出现。
下列推测中，正确是（）A．铁球一定是空的B．拿掉烧杯后，杠杆仍然平衡（金属球上附着的液体忽略不计，下同）C．拿掉烧杯后，要想使杠杆平衡，支点应向N移动D．拿掉烧杯后，要想使杠杆平衡，支点应向M移动审题与思路：此题为跨学科综合性分析推断题。
解答题，先根据题给条件（信息）运用物理有关①物体的密度与体积的关系，②杠杆原理等推算出铁球必为空气，因为铁的密度比铝大，既然两球同质量、同体积，且悬挂杠杆两端又平衡，则说明两球所受到的重力与浮力一样，故铁球必为空心球。
继续根据题给信息，运用化学有关①金属与酸反应的化学原理、②定量计算的巧妙应用推断出：消耗等质量的H2SO4需要的铁比铝多，从而进一步依据题给信息得知去掉烧杯之后，因铝球重支点必须向N端移动，故得出正确答案A、C。
解答：选A、C总结：抓住题目中提供的前提设置和提出的问题，扣准题眼，运用规律，寻找突破口，对选项逐个分析推理，从而得出正确答案。
练习：1、有下列三组溶液：①CuSO4、NaOH、BaCl2、NH4Cl、NaCl，②K2CO3、HCl、BaCl2、NaCl，③FeCl3、NaOH、AgNO3。
不用其他试剂就能区别开的是（）A．①B．①③C．②③D．①②③2、对下列各组物质：①NaNO3和NaCl，②CaCl2和CaCO3，③MnO2和KCl，④BaSO4和AgCl。
可按照溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序，将它们相互分离的是（）A．①B．③④C．②③D．②④3、在不同指示剂的条件下，欲将含有盐酸的氯化钙溶液变为中性，应该选用的试剂是（）A．石灰石粉末B．生石灰粉末C．澄清石灰水D．硝酸银4、分析比较型选择题例4 向盛有相同溶质质量分数、相同质量稀硫酸的4支试管中，分别加入下列固体物质，使其与硫酸恰好完全反应，得到溶液的溶质质量分数最小的是（）A．Mg B．MgO C．Mg(OH)2D．MgCO3审题与思路：此题是一道典型对比分析选择题材。
由题干给定信息可知：四个反应中H2SO4的量相等，且恰好完全反应，则说明四种的质与硫酸反应生成的硫酸镁（溶质）的质量也相等，所以判断得到的硫酸镁溶液的溶质质量分数大小的关键是：确定反应中生成水的多不。
生成水越多，所得溶质量分数越小。
由化学方程式：Mg+H2SO4 === MgSO4+H2↑MgO+H2SO4 === MgSO4+H2OMg(OH)2+H2SO4 === MgSO4+2H2OMgCO3+H2SO4 === MgSO4+H2O+CO2↑不难看出，只有Mg(OH)2与此同时H2SO4反应生成的水最多。
溶质的质量×100%，反应前，由于硫酸溶液的质量及溶质质量分数溶质的质量分数=溶液的质量是相同的，且四个选项中的物质与水都不反应，所以，原硫酸溶液中的水都成为反应后所是溶液中的水，质量也相等（不变）。
因此，本题求解简捷的思路是：只要比较各种的质与硫酸反应生成的硫酸镁和生成水的质量，问题就迎刃而解了。
由于硫酸的质量相同，且与各物质正好完全反应，故生成的硫酸镁质量相同，通过反应方程式分析，显然Mg(OH)2与H2SO4作用生成的水最多，故C项符合题意。
解答：选C总结：根据题意，联系和运用已学过的、已掌握的有关知识，对题目进行全面而周密的分析；将题中列出的几种答案相互对比，从而快速选择和确定正确答案。
练习：1、有X、Y、Z三种金属，把Y投主XCl2溶液中，Y表面有X析出，得到的YCl2溶液质量比XCl2溶液增加；把X投入Z投入Z（NO3）2溶液中，Z析出后，溶液的质量减少。
下列判断错误．．的是（提示：该小题有两个选项正确）（）A．相对原子质量可能是：Y＞X＞ZB．X、Y、Z可能依次是：汞、锌、铜C．金属活动性顺序：Y＞X＞ZD．X、Y、Z可能依次是：铜、锌、汞2、在氧化铜和铁粉的混合的中加入一定量的稀H2SO4并微热，反应停止后滤出不溶物，再向滤液中放入一薄片铁，足够时间后取出，铁片无任何变化。
根据上述现象判断，以下结论正确的是（）A．滤出的不溶的中只有铜，不可有铁B．滤出的不溶的中一定有铜，也可能有铁C．滤出的不溶物中只有铁，不可能有铜D．滤液中一定含有硫酸亚铁，可能含有硫酸铜和硫酸。
5、淘汰型选择题例5 下列说法正确的是（）A．若两种粒子的核外电子数相同，这两种粒子一定是同种元素B．若两种粒子的质子数相同，这两种粒子一定是同种元素C．若两种粒子是同种元素，这两种粒子的质子数一定相同D．若两种粒子是同种元素，这两种粒子的最外层电子数一定相同审题与思路：本题可用淘汰法解答，解题步聚为：①审题：明确题目要知道怎样条件下的两种粒子才可能是同种元素；②淘汰：先根据两种粒子是同种元素，则这两种粒子的最外层电子数均可不一定相同。
可淘汰D，因为同种元素的两种粒子其核外电子总数和最外层电子数均可不一定相同。
同时知道C应为题中答案。
同种元素的两种粒子，其核内质子数一定相同。
反过来，具有相同质子数的两种粒子不一定是同种元素。
如果是具有相同质子数的两种原子，那么，它们是同种元素，但由于粒子可能是离子、原子、分子等，故可淘汰B。
同理可淘汰A，因为具有相同的核外电子数的两种粒子，若一为原子，一为离子，那么它们一定不是同种元素。
解答：选C总结：根据题目提供的条件和所提出的问题进行分析对比，直接淘汰不合理的选项；或通过分析，确定某一选项，进而采用对比取舍手段，根据这一确定（选项）否定其他选项。
做到明辨是否，去假存真。
练习：1、某地农业科技工作者在进行“酸雨对农业生产影响及其对策的研究”中，得出酸雨的B．酸雨的pH越小，小麦减产幅度越大C．酸雨的酸性越强，小麦减产幅度越小D．酸雨的酸性越弱，小麦减产幅度越大2、下列各项措施或操作，不会对环境造成污染或破坏的是（）A．过量砍伐森林树木B．某化工厂大量使用含硫的煤作燃料C．利用风能、太阳能发电D．将CO还原CuO的尾气，未经处理直接排放到空气中3、下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存且得到无色溶液的是（）A．BaCl2、NaOH、NaCl、CaCl2B．Mg(NO3)2、KNO3、NaCl、KMnO4C ．CuSO 4、KCl 、Na 2SO 4、NaNO 3D ．BaCl 2、CaCl 2、Al(NO 3)3、KCl6、平均值型计算选择题例6 两种金属粉末的混合物30 g ，与足量的稀硫酸反应，只生成氢气1 g ，则这种混合物中的两种金避可能是（ ）A ．Mg 和AlB ．Zn 和FeC ．Mg 和FeD ．Al 和Fe审题与思路：由题意可知，题中提供的金属有四种，它们与稀硫酸反应的化学方程式如下：Mg+H 2SO 4=MgSO 4+H 2↑24 2Fe+H 2SO 4=FeSO 4+H 2↑56 22Al+3H 2SO 4=Al 2(SO 4)3+3H 2↑18 3Zn+H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑65 2无论是哪一个化学方程式，我们都可以使氢气前的化学计量数为1，使氢气下面对应的相对分子质量均为“2”。
这样我们不妨设金属混合物的化学式为R （在其化合物中显+2价），其平均相对原子质量为X ，则有：R+2HCl === RCl 2+H 2↑x 230 g 1 g2x = gg 130 解得x=60 即得金属混合的的平均相对原子质量为60。
由题目所提供的答案我们可以分析出答案为B ，因为对于A 来说Mg 的相对原子质量为24，Al 的相对原子质量虽为27，但当氢气下的相应相对分子质量为2时，我们可以把Al 的相对原子质量看成是18。
而24和18相混合，所得的平均相对原子质量只能是大于18且小于24。
如此类推，B 中Zn 、Fe 的相对原子质量分别为65、56，则它们混合后所得的混合的的平均相对原子质量为小于65且大于56的数。
题中x 平均相对原子质量正好在这一数当中，故选B 。
C 中，Mg 、Fe 相混合后，平均相对原子质量应为一个小于56且大于24的数；D 中Al 、Fe 相混合，其平均相对原子质量为一个小于56且大于18的数。