足球脚背正面射门教案
足球正脚背踢球教案范文（精选12篇）
足球正脚背踢球教案足球正脚背踢球教案范文（精选12篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的足球正脚背踢球教案范文（精选12篇），希望对大家有所帮助。
足球正脚背踢球教案1一、学习内容：小足球（脚内侧踢球）二、学习水平：水平三三、设计理念：本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。
学生运动技能的水平决定了享受运动乐趣的层次。
在课的设计上通过一系列的游戏活动，充分调动学生的积极性，在活动中掌握运动技能的学习。
在教学的组织上教师努力做到“精讲多练”，充分强调“将课堂还给学生”，发挥教师主导、学生主体作用，努力做到教学层次清楚，组织了张弛有度，给学生留有自主练习的时间和空间。
四、教材与学情分析：本课学习内容小足球是我校学生较喜爱的一项运动。
本课所选择的学习内容是脚内侧踢球，在众多踢球技术中最容易学会也是最常用的踢球方法，俗称脚弓踢球。
但学生之间特别是男、女生之间的差异较大，本课主要掌握脚内侧踢球的运动技能，在活动设计上根据学生差异要求有所不同，满足不同需求，共同发展。
五、学习目标：1、主动参与小足球的学习并能示范本课所学动作。
2、通过练习能了解和完成脚内侧踢球的动作，并具有一定准确性。
3、积极参与游戏活动与同伴团结协作，能遵守游戏规则。
六、教学重点、难点：技术要决：1、脚内侧踢球的动作方法。
屈膝外展脚腕绷，脚弓对准击球方。
2、的力度与准确性。
小腿摆击突制动，踢后平底不露掌。
七、教法与学法：1、讲解示范法、分层教学法、直观法。
2、游戏法、竞赛法、多球学练法。
八、教学过程：（详见教案）1、课堂常规2、热身活动（游戏、球操）3、掌握技能阶段（脚内侧踢球）4、体验乐趣、提高技能阶段（一对一挑战赛）5、稳定情绪、积极评价阶段（放松游戏）足球正脚背踢球教案2课的内容1、足球健身操；2、足球抢截球游戏。
足球脚背正面射门教案 -完整获奖版
1.教师讲解慢跑带球的路线
2.教师做示范，边指导边做（口令清晰，响亮）
3.宣布游戏内容，规则阐述明确
（积极鼓励参与游戏的同学，强调球性的重要性）
1.认真听教师讲解
2.在教师引领下完成练习
3.以饱满的热情参与游戏
（2）
○ ○○○
○○○○
○○○○
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●
（3）
（4）
●
1-2分钟
3-4分钟
10-11分钟
1.教师讲解高远球的动作要领，示范动作
3.老师巡回指导并纠正学生错误。
易犯错误及纠正方法：
1、支撑脚站位偏后，踢球时身体后仰或臀部后坐，脚触球后下部等均会造成球踢出过高。2、踢球腿摆动不稳定，脚触球部位不准确，使球产生不应有的旋转，而降低准确性。3、脚趾屈不够，造成不能用脚的正确部位触击球，致使出球方向与力量均受影响，且易损伤脚趾
教学重点
支撑脚的站位，脚背绷直，脚趾扣紧，击球点的准确
教学难点
完整动作的连贯性以及身体的协调性
课的部分
上课内容
教师活动
学生活动
组织与要求
时间
次数
准备部分
1.集合整队
2.清点人数，安排见习生
3.宣布上课内容、任务及要求（图1）
1.安排见习生
2..观察场上学生集队情况
A.迅速集合，师生问好
B．认真听教师布置本次课的内容、目的、要求
师生再见
1.回收器材
2.带领学生做放松练习
3.教师点评
4.宣布下课
1.收回器材
2.跟随教师做放松练习
3.听教师点评
4.和教师再见
○○○○
○○○○
○○○○
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《足球-脚背正面射门》教案
一、教案基本信息1. 课程名称：足球-脚背正面射门2. 课程类型：技能训练课3. 课时安排：45分钟4. 年级水平：小学四年级5. 教学目标：a. 学生能够掌握脚背正面射门的技巧b. 学生能够在实战中运用脚背正面射门c. 培养学生团队合作精神和对足球运动的兴趣二、教学重点与难点1. 教学重点：a. 脚背正面射门的动作要领b. 学生在实战中运用脚背正面射门2. 教学难点：a. 脚背正面射门的准确性和力量控制b. 在实战中把握射门时机三、教学准备1. 场地准备：足球场地一幅，划线清晰2. 器材准备：足球若干，标志杆四根，锥形桶四个3. 教学辅助材料：教学课件、视频资料四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师带领学生做简单的热身活动b. 介绍本节课的教学内容，激发学生兴趣2. 技术讲解与示范（10分钟）a. 教师讲解脚背正面射门的动作要领b. 教师示范脚背正面射门的过程c. 学生跟随教师一起做动作，体会脚背正面射门的感觉3. 实践训练（10分钟）a. 学生分为两队，进行脚背正面射门练习b. 教师巡回指导，纠正学生动作不规范的地方c. 学生相互观摩，交流射门心得4. 游戏环节（5分钟）a. 教师组织“射门大赛”游戏，让学生在实战中运用脚背正面射门b. 学生分组进行比赛，培养团队合作精神b. 学生分享自己的学习心得和感受五、课后作业1. 学生回家后，观看教学视频，复习脚背正面射门的动作要领2. 家长协助孩子进行家庭练习，巩固所学技能3. 家长签字确认，确保孩子完成作业六、教学评价1. 教师观察学生在训练过程中的表现，评价其对脚背正面射门技术的掌握程度。
2. 在游戏环节中，观察学生运用脚背正面射门的实际情况，评价其在实战中的应用能力。
3. 课后与家长沟通，了解学生在家练习的情况，评价其学习态度和努力程度。
七、教学拓展1. 组织学生进行脚背正面射门的竞赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请家长参与课堂教学，增进家长对足球运动的了解，促进家校合作。
脚背正面射门教案
一、教案基本信息1. 教案名称：脚背正面射门教案2. 适用年级：初中足球教学3. 课时安排：每课时45分钟4. 教学目标：a. 让学生掌握脚背正面射门的基本技巧b. 培养学生的团队合作意识c. 提高学生的足球运动能力二、教学内容与步骤1. 教学内容：a. 讲解脚背正面射门的技术要领b. 示范脚背正面射门的动作c. 学生分组练习脚背正面射门d. 组织学生进行比赛，运用脚背正面射门技巧2. 教学步骤：a. 讲解脚背正面射门的技术要领，强调脚背与球的接触部位、射门时的力量和角度b. 示范脚背正面射门的动作，让学生跟随示范进行模仿练习c. 学生分组进行脚背正面射门练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方d. 组织学生进行比赛，让学生在实战中运用脚背正面射门技巧三、教学方法与手段1. 教学方法：a. 讲解法：讲解脚背正面射门的技术要领和动作要诀b. 示范法：示范脚背正面射门的动作，让学生跟随示范进行模仿练习c. 练习法：学生分组进行脚背正面射门练习，教师巡回指导d. 比赛法：组织学生进行比赛，让学生在实战中运用脚背正面射门技巧2. 教学手段：a. 教学视频：播放专业足球运动员脚背正面射门的视频，让学生更直观地了解动作要领b. 足球器材：提供足球器材，让学生实地练习脚背正面射门c. 标志物：设置标志物，引导学生掌握射门的角度和力量四、教学评价1. 学生动作掌握情况：观察学生在练习中脚背正面射门的技术要领是否掌握到位2. 学生比赛表现：观察学生在比赛中的表现，了解其在实战中运用脚背正面射门技巧的能力3. 学生团队合作意识：观察学生在练习和比赛中的团队合作情况，了解其团队协作能力五、教学总结1. 总结本节课学生脚背正面射门技术的掌握情况，提出改进意见2. 强调学生在练习和比赛中的团队合作意识，鼓励学生在日常生活中多进行足球锻炼，提高足球运动能力六、教学重点与难点1. 教学重点：a. 让学生掌握脚背正面射门的基本技巧b. 培养学生的团队合作意识c. 提高学生的足球运动能力2. 教学难点：a. 脚背与球的接触部位b. 射门时的力量和角度控制c. 团队合作在实战中的应用七、教学资源准备1. 足球器材：足球、球门2. 标志物：标志盘3. 教学视频：专业足球运动员脚背正面射门的视频4. 教案手册：脚背正面射门的教学指导手册八、教学过程详解1. 课堂导入：a. 教师与学生互动，了解学生对足球的基本认识b. 引入本节课的教学内容：脚背正面射门2. 技术讲解与示范：a. 讲解脚背正面射门的技术要领：脚背与球的接触部位、射门时的力量和角度b. 示范脚背正面射门的动作，让学生跟随示范进行模仿练习3. 学生分组练习：a. 学生分成若干小组，每组选出一个射门点和一个守门员b. 学生按照要求进行脚背正面射门练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方4. 组织学生进行比赛：a. 学生分成两队，进行比赛b. 要求学生在比赛中运用脚背正面射门技巧，教师观察并记录学生的表现5. 课堂总结：a. 教师对学生的表现进行点评，强调脚背正面射门的技术要领b. 提醒学生在日常生活中多进行足球锻炼，提高足球运动能力九、安全注意事项1. 学生在练习和比赛过程中，要注意遵守纪律，听从指挥，避免发生意外事故2. 教师要密切关注学生的练习情况，及时发现并纠正不规范的动作，避免学生受伤3. 确保足球场地平整、无障碍物，以免影响学生的练习和比赛十、课后作业1. 学生回家后，观看专业足球运动员脚背正面射门的视频，加深对动作要领的理解2. 家长协助孩子进行家庭足球锻炼，让孩子在实战中运用脚背正面射门技巧3. 家长关注孩子的足球学习进度，与教师保持沟通，共同促进孩子的足球能力提升十一、教学拓展活动1. 活动目的：通过拓展活动，进一步提高学生的足球技能和团队合作能力。
足球正脚背射门教案
足球正脚背射门1教案日期12.14 课次周次3015单元课次课的内容1、足球正脚背射门2、游戏：运球拼图教学重点助跑线路，脚触球的位置教学难点支撑脚站位，摆动腿摆动，触球部位教学目标认知与技能目标:提高射门技术，感受射门成功的喜悦，体现足球运动的无穷魅力与乐趣。
体能与健康目标：基本掌握脚背正面射门动作技能，发展学生灵敏、协调、力量素质。
情感目标：培养学生勇敢、机智果断、勇于克服困难、学会与他人合作的良好社会适应能力、提高学生自信心。
教学流程时间教学内容教学组织形式步骤与要求运动负荷次数时间强度准备部分一、课堂常规：二、徒手操第一节：上肢运动预备姿势：直立。
左脚侧出一步，同时左臂侧举，右臂前举，①掌心向下。
②左臂经下至前举，掌心向下，同时右臂经下至侧举。
③④左臂经下向外绕环至侧举，右臂经下向内绕环至前举，掌心向下。
④~⑧同①~④，为左右相反。
第四个⑧的最后一拍还原成直立。
要求：③④动作要连贯、协调第二节：扩胸运动预备姿势：直立。
①左脚侧出一大步，同时两臂经胸前平屈后振。
②向左转体90度成左弓步，同时两臂经前伸直（掌心向上）至侧举后振。
一、教学活动1.集合整队，检查人数，师生问好2.教师导入本次课的内容3.检查服装、安排见习生二、组织措施：四列横队集合X X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X X△三、要求：快、静、齐，学生精神饱满。
一、教学活动1、教师示范并带领学生一起做徒手操2、学生在老师的带领下完成准备活动二、组织措施：四列横队集合X X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X X△三、要求：注意力集中，队伍排整齐，注意间隔要求：两脚与肩同宽，弓步重心要稳，手臂要有力。
要求：弓步充分要求：侧身充分要求：转体充分4*8拍2分钟3分钟③再侧举后振一次。
《足球脚背正面射门》教案
一、教学目标1. 让学生掌握足球脚背正面射门的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。
二、教学内容1. 足球脚背正面射门技术动作讲解与实践。
2. 集体配合训练，提高团队协作能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球脚背正面射门技术的掌握。
2. 教学难点：动作要领的准确理解和运用。
四、教学方法1. 示范法：教师亲自演示，让学生直观地了解动作要领。
2. 演练法：学生分组练习，教师个别指导。
3. 比赛法：组织学生进行射门比赛，提高实践能力。
五、教学过程1. 准备活动：慢跑热身，活动关节，拉伸肌肉。
2. 技术讲解与示范：教师讲解足球脚背正面射门的技术要领，并示范动作。
3. 实践训练：学生分组进行脚背正面射门练习，教师巡回指导。
4. 集体配合训练：组织学生进行小组射门比赛，培养团队合作精神。
5. 总结与反馈：教师点评本次训练，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。
教案剩余章节待您提供要求后，我将为您编写。
六、教学评价1. 学生足球脚背正面射门技术的掌握程度。
2. 学生在集体配合训练中的表现，团队协作能力的提升。
3. 学生身体素质的提高，运动技能的发展。
七、教学资源1. 足球场地一座。
2. 足球若干个。
3. 标志物若干个。
4. 计时器一台。
八、教学环境1. 安全平整的足球场地。
2. 适当的阳光和风力条件。
九、教学安全1. 教师应确保学生穿着合适的运动服装和鞋子。
2. 检查足球场地设施是否安全，避免发生意外伤害。
3. 教师应掌握基本的急救知识，以应对突发状况。
十、教学延伸1. 组织学生进行足球比赛，运用所学脚背正面射门技术。
2. 开展足球技能竞赛，激发学生学习兴趣和竞争意识。
3. 邀请家长观看教学成果展示，增进家长对体育教育的了解和支持。
重点和难点解析一、教学目标2. 补充说明：在制定教学目标时，要明确各个方面的重点，如技术要领的掌握、团队合作能力的培养等，确保教学目标的全面性和可衡量性。
脚背正面射门教案
脚背正面射门教案【篇一：足球教案正脚背射门】上海体育学院术科教案【篇二：脚背正面踢球教学设计】一、设计思路：本节课的设计以《体育与健康》课程标准为核心，坚持“健康第一”的指导思想，全面体现以“学生为主体，教师为主导”的教学理念。
随着校园足球运动在全国中小学校园积极有效的开展，我也将利用体育课堂教学为学生提供一个自主、合作、快乐的学习平台，激发学生对足球运动的兴趣，让他们亲身体会到足球运动带来的欢乐，培养学生勇敢、不甘落后的意志品质和团结协作的集体主义精神。
二、教材分析：本节课的教学内容是足球--脚背正面踢球技术，它是足球运动中主要的基本技术之一，是“射门与传球”技术的重要组成部分。
因此，本节课通过学习脚背正面踢球技术着重要让学生掌握脚背正面踢球的动作要领，提高学生控制并支配足球的能力，同时为以后的技术学习和终身体育打下良好的基础。
三、学生情况分析：小学生正处于身体发育的时期，思想活跃、好动、模仿能力较强。
但是此阶段的学生学习注意力也不是很集中，因此，在课堂教学中，教学内容一定要循序渐进、层层深入，充分挖掘每个学生的潜在能力，并发挥学生的主体作用，为此我采用游戏导入法、讲解示范法、分组练习法、合作比赛法等教学方法，通过以上方法让学生积极主动地参与到课堂教学中来，在玩中学，在游戏比赛中练，从而更好的完成课堂教学目标任务。
四、教学目标1、知识目标：初步学习脚背正面踢球动作，掌握脚背正面触球方法，改进支撑脚位置，脚背触球瞬间小腿法力，大腿带动小腿摆动。
2、能力目标：通过教师引导、讲解示范、自主、合作练习等形式实施教学，在游戏教学中，提高学生上下肢力量，发展奔跑、灵敏、协调等素质。
3、情感态度价值观目标：激发学生学习兴趣，培养刻苦锻炼、积极进取精神和团结协作的意识及行为。
五、教学重点、难点：重点：踢球时脚背接触球的位置和支撑脚的的角度。
难点：踢球时身体的协调控制以及踢球的位置。
【篇三：《足球-脚背正面踢球》教学设计】《足球-脚背正面踢球》教学设计昌黎县葛条港乡解官营小学韩丽娜《足球-脚背正面踢球》教学设计一、指导思想：本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本射门技术的掌握与实践应用。
小学体育与健康脚背正面射门技术教案
小学体育与健康脚背正面射门技术教案一、教案目标本教案旨在通过教授小学生脚背正面射门技术，帮助他们掌握正确的射门姿势和技巧，提高射门准确度和力量，培养学生的体育素养和健康意识。
二、教学内容1. 正确的脚背正面射门姿势和步骤；2. 射门中的关键要点和注意事项；3. 练习射门的有效方法和游戏形式。
三、教学过程步骤一：导入（10分钟）1. 引入话题：同学们平时喜欢踢足球吗？你们知道如何正确射门吗？2. 引发兴趣：播放一段足球比赛视频，展示出脚背正面射门在比赛中的重要性。
步骤二：示范和解说（20分钟）1. 教师利用投影或实物示范正确的脚背正面射门姿势和步骤，如站好位置、站稳脚步、挥起脚悬空腿、踢球时使用脚背等。
2. 通过图片或视频解说关键要点和注意事项，如眼睛注视目标、踢球时保持平衡、重心向前等。
步骤三：实践练习（30分钟）1. 小组合作练习：将学生分成小组，每组轮流进行射门练习。
教师在辅导中指导学生纠正姿势和重点技巧，保证每个学生都有机会进行练习。
2. 个人训练：学生们在教师的指导下，按照正确姿势和步骤进行个人训练。
教师可以采用分组比赛的方式，增加学生的主动参与度和竞争性。
步骤四：游戏活动（30分钟）1. 带球射门游戏：设置多个球门和障碍物，学生们带球进行射门练习，每个队伍尽可能多地得分。
2. 射门精准度比赛：分组进行射门比赛，看哪个小组的射门最准确。
步骤五：总结归纳（10分钟）1. 教师与学生共同总结射门的关键要点，并请学生逐个呈现自己的感想和体会。
2. 强调健康意识：教师可以简要介绍射门运动对锻炼心肺功能和促进身体健康的重要性。
四、教学评估1. 观察学生的射门姿势和动作，根据正确射门技巧进行评估；2. 通过射门游戏和比赛，观察学生的射门准确度和力量，评估他们的掌握程度。
五、教学延伸1. 在随后的体育课上继续进行脚背正面射门的训练和巩固；2. 鼓励学生参加学校或社区的足球活动，提高射门技术和协作能力。
足球正脚背踢球教案8篇
足球正脚背踢球教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球脚背正面射门教学设计(表格式)
用，真正做到物尽其用，增强了课堂的连贯性、完整
性，更具实效。
要求：充分热身，安全学
练，注意安全，注意力要
集中
1.教师讲解示范脚背正面 1.仔细认真观看示
射门的技术动作。（学生 范
基
提出问题）
2. 积 极 主 动 练 习 并
本 部 分
【学练】脚背正面射门
2.学生进行原地射门的练 按老师指导纠错
习。
3. 按 教 师 指 定 位 置
3.找动作好的学生进行展 进行练习。
4.学生进行第二次游戏练 习。 5.教师总结评价。
分组进行游戏
1.教师讲解练习要求并示 1.认真听清教师的
范（观察来球路线、准确 练习方法和要求
跑位、面对目标、支撑摆 2.积极练习及时纠
动）
错在实战中体会踢
2.组织学生进行练习，教 传的技术动作，增
师巡回查看
强足球思维能力
3.教师与学生合作示范康
【体能】体能加油站
教学 内容
教学 目标
1.脚背正面射门
2.游戏：“小小得分手”
运动能力：通过练习使学生知道跑动中脚背正面射门的技术动作。 健康行为：通过脚背正面射门的练习使学生能够更好的运用脚背正面射门的技术动作并发展学生下肢力量， 提高动作的协调性。 体育品德：通过练习增强个人信心，培养学生协作意识，团队意识，竞争意识。
堂即时反馈情况
1.坐姿双脚夹球左右摆动 1.教师示范讲解并组织学 1.认真听老师讲解
5 20*3 组
生完成练习
动作方法
分 2.坐姿双脚夹球上下摆动 2.教师巡视纠错并引导学 2.明确要求并积极
钟 20*3 组
生 巩固 跑动中 传踢 技术 练习
并引导学生观察进而跑
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体育课教案
授课时间 2015-3-5 课型新授课授课对象五年级（水平三）
准备部分一、队列队形的练习
原地转法练习，向左
（右）看齐，行进间的裂
并队走法
二热身小球操
1 头部运动
2 肩部运动
3体侧运动
4体转运动
5腹背运动
6膝关节运动
7手腕脚踝运动
三专项准备活动
1 脚背正面压球弓步蹲
上身直立，两臂前平举，
前腿微屈，后脚脚背正面
轻触压球
2 左右脚交替踢手持球
3双脚间拨球（还是散开
自由发挥练习）
体操队形
每人持一球
在进行第二次裂并
队走练习时提出有
序捡球的要求（球
提前摆好放置在呼
啦圈里面）
膝关节运动可以采
取持球绕膝关节蹲
起的动作4x2次
1两腿个八次，来
发展学生的下肢力
量和身体协调性
2双脚用脚背正面
交替踢球各10次
课的部分时
间
教学内容
练习
分量组织教法二次备课
时次。