复习专题——主谓一致知识点归纳

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主谓一致知识点总结

主谓一致知识点总结

主谓一致知识点总结主谓一致是英语语法中的一个重要知识点,指的是句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。

具体来说,如果主语是单数形式,则谓语动词也要用单数形式;如果主语是复数形式,则谓语动词也要用复数形式。

以下是主谓一致知识点的总结。

一、主语和谓语的一致性1.主语和谓语一致的基本原则是:单数主语与单数谓语相对应,复数主语与复数谓语相对应。

例如:- He reads books.(单数)- They read books.(复数)2. 如果主语是由含有“and”连接的两个或更多个成分构成的,谓语动词应该用复数形式。

例如:- Tom and Jerry are friends.3. 如果主语中有两个或更多个名词,用and连接,但其中有一个名词是表示无数概念的名词(具体名词或抽象名词),那么谓语应该用单数形式。

例如:- Bread and butter is my favorite breakfast.4. 如果主语是由连词“either…or”或“neither…nor”连接的两个名词构成的,谓语动词的单复数应与紧挨着的名词一致。

例如:5. 如果主语是由连词“not only…but also”连接的两个名词构成的,谓语动词的单复数应与紧挨着的名词一致。

例如:- Not only the teacher but also the students are going to the park.二、主谓一致的特殊情况1. 主语是以“everyone, everybody, someone, somebody, no one, nobody, anyone, anybody, each”等单词开头的不定代词时,谓语动词应该用单数形式。

例如:- Everyone knows the answer.2. 对于由and连接的两个主语,如果它们指的是同一个人或同一个物,谓语动词应该用单数形式。

例如:- Tom and Jerry is a famous cartoon.3. 对于固定短语“a number of + 名词”,谓语动词应该用复数形式。

初中英语知识点归纳主谓一致

初中英语知识点归纳主谓一致

初中英语知识点归纳主谓一致主谓一致是英语语法中的重要知识点,它指的是句子中的主语与谓语在人称和数方面要保持一致。

主谓一致的正确运用可以使句子结构完整,表达清晰,下面将对初中英语主谓一致的相关知识进行归纳总结。

一、第一人称和第三人称的一致1. 当主语为单数第一人称(I)时,谓语动词要用第一人称的单数形式。

例:I am a student.(我是一个学生。

)2. 当主语为单数或复数的第三人称(he、she、it、they)时,谓语动词要用第三人称的单数形式。

例:She works in a hospital.(她在医院工作。

)They like playing football.(他们喜欢踢足球。

)二、主谓一致的特殊情况1. 当主语为复数形式时,谓语动词要用复数形式。

例:We are students.(我们是学生。

)They are teachers.(他们是老师。

)2. 当主语为不可数名词时,谓语动词要用单数形式。

例:Water is important for our health.(水对我们的健康很重要。

)Time flies.(时光飞逝。

)三、连接词和主谓一致当句子中出现连接词“or”、“nor”时,谓语动词要与最近的主语保持一致。

例:Tom or his friends are going to the party.(汤姆或者他的朋友们要去参加聚会。

)四、不定代词和主谓一致1. 当主语为不定代词“each”、“every”、“either”、“neither”、“everyone”、“somebody”等时,谓语动词要用第三人称的单数形式。

例:Each boy has his own dream.(每个男孩都有自己的梦想。

)Everybody loves the beautiful sunset.(每个人都喜爱美丽的日落。

)2. 当主语为不定代词“some”、“many”、“a lot of”、“most of”等时,谓语动词根据主语而定。

高考英语主谓一致知识点总结

高考英语主谓一致知识点总结

高考英语主谓一致知识点总结高考英语主谓一致知识1(一) 语法一致原则即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数. 以下为注意事项:1. 单数主语即使后面带有with , along with, together with, like(象), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引导的短语, 谓语动词仍用单数.如: Air as well as water is matter. 空气和水都是物质.No one except two servants was late for the dinner. 除了两个仆人外, 没有一个人迟来用餐。

2. 用and连接的并列主语,如果主语是同一个人,同一事,同一概念, 谓语动词用单数, 否则用复数. 如:The poet and writer has come. 那位诗人兼作家来了.(一个人)A hammer and a saw are useful tools. 锤子和锯都是有用的工具. (两样物)用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体,如:bread and butter(黄油抹面包), knife and fork(刀叉)等作主语时, 谓语动词用单数。

3. 不定式(短语), 动名词(短语), 或从句作主语时, 谓语动词用单数.如:Serving the people is my great happiness.为人民服务是我的幸福.When we’ll go out for an outing has been decided.我们什么时候出去郊游已决定了。

4. 用连接的并列主语被each, every 或no修饰时, 谓语动词用单数.Every boy and every girl likes to go swimming. 每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳.No teacher and no student was absent from the meeting. 没有老师也没有学生开会缺席.Each man and (each) woman is asked to help. 每个男人和每个女人都被请去帮忙。

复习专题——主谓一致知识点归纳经典

复习专题——主谓一致知识点归纳经典

复习专题——主谓一致知识点归纳经典一、主谓一致1.This listening material, together with its CD-ROMs, ____________well.A.sells B.sellC.is sold D.are sold【答案】A【解析】句意:这些听力材料,连同它的光盘卖得很好。

根据句意,东西卖的好,表示现在的一种状态,故用一般现在时。

并且当sell后接副词时,其主动形式表示被动含义。

together with 连接几个主语时,谓语动词要与最前面的主语保持一致,即与 listening material 保持一致,所以sell用单数形式;故答案选A。

点睛:表示事物性质或特点的,用主动形式表示被动语态。

此处表示这个听力材料卖得好,sell可用作及物动词和不及物动词,其主语一般是指人,但是在表示某物卖得不错时,要用主动语态表示被动。

together with 连接几个主语时,谓语动词要与最前面的主语保持一致,即采用就远原则,本句是与listening material保持一致,所以谓语动词用单数形式。

故答案选A。

2.—Would you like some juice or coffee?—Either OK. I really don’t care.A.is B.are C.was【答案】A【解析】【详解】句意“-你想要果汁还是咖啡?-都可以,我不在意”。

根据either可知,空处用单数,排除B;且根据句意可知,用一般现在时,故选A。

3.The number of the elderly(老人) increasing in China, and with the development of China economy,they better care of in the future.A.is; will take B.are; are taken C.is; will be taken D.are; will take【答案】C【解析】句意:中国老年人的数量在不断增加,随着中国经济的发展,他们将得到更好的照顾。

主谓一致知识点

主谓一致知识点

初中英语--主谓一致知识点定义:主谓一致指句子的谓语动词与其主语在人称和数上必须保持一致。

主谓一致要遵循三个基本原则,即语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。

一、语法一致语法一致指主语和谓语在语法形式上保持一致,即主语是单数形式时,谓语动词也用单数形式;主语是复数形式时,谓语动词也用复数形式。

1.单数可数名词或代词单数、不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式;可数名词复数或代词复数作主语时,谓语动词用复数形式。

如:He works at a radio station.他在广播电台工作。

The manager is going to take a dinner party tonight.那位经理今晚将要参加晚宴。

In fact, the Internet has changed the way we communicate.实际上,网络已经改变了我们的交流方式。

2.由and或both... and...连接的并列成分作主语时,谓语动词用复数形式。

如:Mr. Black and Mrs. Black have a son called Mike.布莱克夫妇有个儿子叫迈克。

3.用“one,every one, each one, any one, each, either,neither等+of+复数名词”作主语时,谓语动词用单数形式。

如:Each one of the children is eager to go home.每个孩子都想回家。

4.不定代词either,neither,each, one,the other, another,someone,somebody,something,anyone, anything, everyone,everybody,everything,nothing,no one.等作主语时,谓语动词常用单数。

如:Everyone is good at something, but some people are truly talented.每个人都擅长某件事,但有些人真的很有天赋。

句子的主谓一致知识点

句子的主谓一致知识点

句子的主谓一致知识点在汉语语法中,句子的主谓一致是指主语和谓语在人称、数、时态、语态上保持一致。

主谓一致是语法正确性的基本要求,也是表达清晰、逻辑严密的重要手段。

下面将介绍句子的主谓一致的知识点及应用。

一、主谓一致的基本原则:1. 在句子中,主语和谓语的人称要保持一致。

第一人称单数主语与单数谓语动词搭配使用,第二人称单数主语与单数谓语动词搭配使用,第三人称单数主语与单数谓语动词搭配使用,第一人称复数主语与复数谓语动词搭配使用,第二人称复数主语与复数谓语动词搭配使用,第三人称复数主语与复数谓语动词搭配使用。

例如:- 我喜欢读书。

(第一人称单数主语+单数谓语动词)- 你们在学校学习。

(第二人称复数主语+复数谓语动词)- 他们去上海旅游了。

(第三人称复数主语+复数谓语动词)2. 在句子中,主语和谓语的数要保持一致。

单数主语与单数谓语动词搭配使用,复数主语与复数谓语动词搭配使用。

例如:- 学生们正在上课。

(复数主语+复数谓语动词)- 这本书很有趣。

(单数主语+单数谓语动词)3. 在句子中,主语和谓语的时态要保持一致。

一般现在时的主语与谓语动词搭配使用,一般过去时的主语与谓语动词搭配使用,将来时的主语与谓语动词搭配使用。

例如:- 他正在看电视。

(一般现在时的主语+谓语动词)- 昨天我去了电影院。

(一般过去时的主语+谓语动词)- 我明天去上海。

(将来时的主语+谓语动词)4. 对于某些特殊结构,应注意主谓一致的处理:- There be 结构:句子中用 "there be" 开头,主语后面跟一个名词,谓语动词用单数或复数形式,取决于名词的单复数。

例如:- There is a book on the table.(桌子上有一本书,is 与单数的 book 保持一致)- There are three apples on the table.(桌子上有三个苹果,are 与复数的 apples 保持一致)- 每一个...以及...:主语以每一个开头,谓语动词用单数形式。

最新复习专题——主谓一致知识点归纳

最新复习专题——主谓一致知识点归纳

最新复习专题——主谓一致知识点归纳一、主谓一致1.______ Tony ______ Frank likes the CD.They think the music is too noisy.A.Not only; but also B.Either; orC.Neither; nor D.Both; and【答案】C【解析】试题分析:句意:托尼不喜欢,福兰克也不喜欢这张唱片,他们认为音乐太吵闹了。

A. Not only; but also……不但……而且。

与后句矛盾,错;B. Either; or或者……或者……:与后句矛盾,错;C. Neither; nor……既不……也不;D. Both; and……和……都,与后句句意矛盾,错。

故选C。

考点:考查连词辨析。

2. students in the classroom twenty. The others are in the library.A.The number of; isB.A number of; areC.The number of; are【答案】A【解析】试题分析:句意:教室里的学生人数是二十,其他的人在图书馆。

The number of ……的数量,谓语动词用单数;a number of大量的,谓语动词用复数。

The others其他的,表示复数,谓语动词用复数,结合题意故选A。

考点:考查主谓一致。

3.In the near future, there ____ self-driving cars in our city.A.is B.was C.are D.will be【答案】D【解析】【详解】句意:在不久的将来,我们城市将有自动驾驶汽车。

选项A、C为一般现在时;B为一般过去时;D为一般将来时。

根据In the near future可知,本题考查there be结构的一般将来时。

该结构有两种表达:there is going to be或there will be。

高中英语主谓一致讲解(整理版)

高中英语主谓一致讲解(整理版)

高中英语主谓一致讲解(整理版)
一、主谓一致的基本概念
●定义:主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在数、时态和形式上保持一致。

●功能:确保句子语法正确,意义清晰。

●主谓关系:主语与谓语之间存在逻辑关系,这种关系决定了谓语的形式。

二、主谓一致的主要规则
1.单数主语与谓语的一致
⏹第三人称单数主语使用单数形式的谓语动词。

⏹不可数名词作为主语时,谓语动词使用单数形式。

⏹特殊情况的处理:如“either...or...”结构中,根据就近原则确定谓语的形式。

1.复数主语与谓语的一致
⏹复数主语使用复数形式的谓语动词。

⏹集合名词作为主语时,需要根据具体情况确定谓语的形式。

⏹特殊情况的处理:如“there be”结构中的主谓一致。

1.并列结构中的主谓一致
⏹并列结构中的主语和谓语动词需要保持形式上的平行。

⏹当并列结构中包含不同性质的成分时,需要根据语境和逻辑关系选择适当的谓语形式。

1.从句、不定式、动名词等作为主语时的主谓一致
⏹从句作为主语时,需要根据从句中的谓语动词选择适当的主语形式。

⏹不定式、动名词等非限定性结构作为主语时,谓语动词的形式选择需考虑语境和逻辑关系。

三、实践与练习
●练习题:提供一些练习题,帮助学生更好地理解和掌握主谓一致的规则。

●答案解析:对练习题进行详细的答案解析,帮助学生理解自己的错误,并给出正确的用法建议。

四、总结
对本次讲解的内容进行总结,强调主谓一致在英语语法中的重要性,并提醒学生注意常见的主谓一致错误。

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复习专题——主谓一致知识点归纳一、主谓一致1.Not only children but also my husband______crazy about the movie Operation Red Sea (《红海行动》A.is B.are C.am D.be【答案】A【解析】【详解】句意:不仅仅是孩子,而且我的丈夫也对<<红海行动>>疯狂。

A. is是,第三人称单数;B. are是,第一、二和第三人称复数;C. am是,主语为I; D. be是,be动词原形。

Not only...but also...不但...而且..., 当并列主语时,谓语动词形式的确定根据“就近原则”。

故选:A。

【点睛】谓语动词的确定依据“就近原则”的有:there be+句型; or ; either …or;nor; neither…nor;whether…or;not…but; not only…but also…等。

2.—Would you like some juice or coffee?—Either OK. I really don’t care.A.is B.are C.was【答案】A【解析】【详解】句意“-你想要果汁还是咖啡?-都可以,我不在意”。

根据either可知,空处用单数,排除B;且根据句意可知,用一般现在时,故选A。

3.________the teachers in their school is about 200 and one fourth of them are _____teachers. A.The number of, woman B.The number of , women C.A number of, woman【答案】B【解析】【详解】句意“在他们学校老师的数量大约是200,且当中的四分之一是女老师”。

“the number of+名词复数+单数谓语”译为“……的数量”;“a number of+名词复数+复数谓语”译为“大量的”,根据is单数可知,用the number of,排除C;一般情况下名词作定语修饰名词时,第一个名词要用单数,但是若man或者women作定语时,man和woman的单复数根据被修饰的名词的单复数而定。

根据第二空后的teachers可知,用复数,即women teachers,故选B。

4.My sister with my parents _______dumplings when I got home yesterday.A.are making B.is makingC.was making D.were making【答案】C【解析】试题分析:句意:当我昨天下午到家的时候,我的姐姐和我的父母正在包饺子。

with连接句子的主语时,应该与with前的主语一致,谓语动词应该用单数形式,根据时间状语可知,这里应该用过去进行时,故选C。

考点:考查动词的时态。

5.—The number of tourists ________ over 33 million this year.—Yes. A large number of tourists ________ so far because of the new look of our city. A.are; have come B.is; has come C.are; has come D.is; have come【答案】D【解析】【详解】句意:—今年,游客的数量是三千三百多万。

—是的,迄今为止,因为我们城市的新颜,大量旅游者已经来了。

考查主谓一致。

the number意为“……的数目”,构成的短语作主语时,谓语动词用单数第三人称形式,be动词用is;a number of 意为“若干”,指多个人或物,构成的短语作主语时,谓语动词用复数形式,根据so far可知,现在完成时用has come,故选D。

6.The number of the elderly(老人) increasing in China, and with the development of China economy,they better care of in the future.A.is; will take B.are; are taken C.is; will be taken D.are; will take【答案】C【解析】句意:中国老年人的数量在不断增加,随着中国经济的发展,他们将得到更好的照顾。

the number of表示“……的数量”,跟复数名词连用作主语时,中心词是number,谓语动词要用单数形式,首先排除B,D;they与动词词组take care of 之间是被动的关系,故答案为C。

7.—What’s in the picture on the wall?—There a teacher and some students playing soccer on the playground.A.has B.are C.is D.have【答案】C【解析】【详解】句意“-在墙上的照片里有什么?-一个老师和一些学生在操场上踢足球”。

本题考查there be 的用法。

there be不与have连用,排除A和D;there be中的be动词遵循“就近一致”原则,即与最近的a teacher保持一致,用单数is,故选C。

8.—I called you at 5:00 yesterday afternoon, but no one answered.—Sorry, I with my parents ________ at that time.A.was shopping B.were shoppingC.are shopping D.went shopping【答案】A【解析】试题分析:—我昨天下午五点给你打电话了,但是没人接。

—对不起,那时我正陪着妈妈买东西呢。

通过以上分析可知,应该用过去进行时;本句I是主语,with my parents是介词短语做定语,不是主语,所以后面用was。

故选A。

考点:考查时态和主谓一致的用法。

9.Not only my parents but also I _____ deeply moved by the song The Road Home by Andy Liu at the 2015 Spring Festival Gala (春晚).A.were B.was C.are D.am【答案】B【解析】试题分析:句意:在2015年春晚不仅我而且我的父母都被刘德华演唱的‘回家的路’深深地感动了。

not only…but also…,不仅……而且……,如果连接主语,谓语动词和紧挨着的主语保持一致。

根据事情发生在春晚,可知用过去时态,谓语动词和I 保持一致,故选B。

考点:考查主谓一致。

10.Look, the set of keys _ _on the teacher's desk.A.are B.were C.is D.was【答案】C【解析】试题分析:句意:看,这串钥匙在老师的桌子上。

根据句意可知,这句话的主语是the set of keys,强调的是一串钥匙,因此谓语动词应该用单数形式,根据句意,这里应该用一般现在时态。

故选C。

考点:考查动词。

11.—I can’t decide which shirt to choose.—_______ the blue one _______ the white one is OK. They look nice on you.A.Both, andB.Either, orC.Neither, nor【答案】B【解析】试题分析:句意:---我还没有决定选择哪件衬衣。

---这件蓝色或白色的都可以。

它们穿在你身上都很好看。

此题考查反连词,A两者都;B或者……或者;C两者都不。

根据句意,故选B。

考点:考查连词。

12.—Mum,____ofthe apples____gone bad.—We'd better eat up the rest as soon as possible.A.one third; have B.one thirds; haveC.one third; has D.first three; has【答案】A【解析】试题分析:句意:-妈妈,三分之一的苹果已经坏了。

-我们最好尽快吃了。

在英语中的分数,分子用基数词,分母用序数词,当分子大于一时,分母要用复数形式。

所以选A。

考点:考查分数及主谓一致。

13.—Why are you late,Jim?—Because there________a lot of traffic when I came here.A.isB.areC.wasD.were【答案】C【解析】试题分析:句意:“—Jim,你为什么迟到?—因为当我来这儿时,有许多车辆。

”,原因发生在过去,而且traffic是不可数名词,本题应用is的过去式was。

故选C。

考点:考查There be句型的时态用法。

14.The number of books in the bookshop is about 10,000 and a number of themabout science.A.is B.was C.are D.Were【答案】C【解析】考查动词的用法。

依据第一句中的谓语动词“is(一般现在时)”可推断出第二句的时态也应是一般现在时,故保留A和C项;由短语“a number of...”的谓语动词是复数,故选C。

15.There are millions of websites on the Internet and there_______ a lot of useful _______on the websites.A.are; informations B.are; informationC.is; informations D.is; information【答案】D【解析】考查主谓一致。

Information是不可数名词,作主语是,谓语动词用单数,所以应选D。

16.There __________ still some apple juice in the fridge. It’s not necessary for us to go to the supermarket now.A.was B.were C.is D.are【答案】C【解析】试题分析:句意:冰箱里还有一些苹果汁。

我们现在没有必要去超市。

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