《庖丁解牛》文言知识检测学生版
《庖丁解牛》检测题

《庖丁解牛》检测题一、选择题:1.从词类活用的角度看,下列对加点词的解释不恰当的一项是 ( )A.良庖岁.更刀岁:每年,名词活用作状语。
B.假舟楫者,非能水.也水:游水,名词动用。
C.以无厚.入有间厚:有厚度的刀刃,形容词用作名词。
D.三岁贯女,莫我肯德.德:恩德,名词。
答案D解析D.德:名词用作动词,感激。
2.对下列句子的句式判断错误的一项是 ( )A.臣之所好者,道也。
(判断句)B.技经肯綮之未尝。
(定语后置)C.十九年而刀刃若新发于硎。
(状语后置)D.提刀而立,为之四顾。
(省略句)答案B解析B.宾语前置句。
3.下列加点词意思与现代汉语相同的一项是 ( )A.视为止,行为..迟。
B.虽然..,每至于族。
C.依乎天理..,批大郤,导大窾。
D.三年之后,未尝..见全牛也。
答案 D 解析A.古义:行,动作。
为,因为;今义:受思想支配而表现出来的活动。
B.古义:即使这样;今义:转折连词。
C.古义:指牛生理上的天然结构;今义:指自然的法则。
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A.乃中.《经首》之会中:合乎B.技盖.至此乎盖:何,怎样C.技.经肯綮之未尝技:技术D.如土委.地委:卸落答案C 解析:技,应为枝,支脉5.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )A. 足之所履,膝之所.踦别其官属常惠等各置他所.B. 进乎.技矣君子博学而日参省乎.己C. 因.其固然因.利乘便D. 善刀而.藏之爱其子,择师而.教之D,解析:D均为连词,表顺承;/A一是用在动词前,构成名词性短语,一是名词,处所;B,均为介词,一表比较,比,一表对象,对;C均为动词,一是依照、顺着,一为乘着,趁着6.下列加点词语解释有误的一项是( )A.乃中.《经首》之会中:合乎 B.批大卻,导.大窾导:指导C.族.庖月更刀,折也族:众,一般 D.然已解,如土委.地委:卸落答案 B 解析导:顺着,循着,导入7.下列加点词的解释不正确的一项是 ( )A.嘻,善哉!技盖.至此乎盖:大概 B.批.大郤,导大窾批:劈、击C.吾见其难为,怵然..为戒怵然:警惕的样子 D.善.刀而藏之善:拭擦答案A 解析:盖,“盍”,何,怎么8.下列加点词词类活用不同的一组是 ( )A.良庖岁.更刀族庖月.更刀 B.而刀刃者无厚.工欲善.其事,必先利其器C.令诸君知天亡.我纵江东父兄怜而王.我 D.辞楼下殿,辇.来于秦掠江东南..飞答案 B 解析:形作名/使动(A名作状,C使动,D名作状)9.下列各句中没有通假字的一句是 ( )A.砉然向然,奏刀然 B.技盖至此乎 C.而况大乎 D.善刀而藏之答案 C 解析;向—响,盖—盍,善—缮10.下列断句正确的一项是 ( )A.官知/止而神/欲行 B.视/为止,行为/迟C.官/知止而神欲/行 D.视/为止,行/为迟答案 D 解析:视/为(之)止,行/为(之)迟11.下列加点词古今义基本相同的一项是( )A.虽然..,批大郤,导大窾,因其固然..,每至于族,吾见其难为 B.依乎天理C.始臣之解牛之时,所见无非..牛者 D.为之四顾,为之踌躇满志....,善刀而藏之答案D12.下列加点词意义和用法相同的一组是( )A.庖丁为.文惠君解牛为.之踌躇满志 B.手之.所触,肩之所倚始臣之.解牛之时C.而.刀刃若新发于硎提刀而.立,为之四顾 D.臣以神遇而不以.目视以.无厚入有间D 解析:D介词,用(A 介词,替,给/介词,因为;B 结构助词,的/取独;C表转接/表修饰)13.下列加点词意义和用法相同的一组是( )A.足之.所履,膝之所踦杳不知其所之.也 B.每至于族.,吾见其难为族.庖月更刀C.为.之四顾视为.止,行为迟 D.技盖至此乎.恢恢乎.其于游刃必有余地矣C 解析:因为(A结构助词,的/动词,到;B筋骨交错处/众,一般;D 表疑问/“然”)14. 下列加点词意义和用法相同的一组是( )A.而况大乎.儿之成,则可待乎.B. 提刀而.立,为之四顾瞋目而.叱之C.天之亡我,我何渡为.吾见其难为.D.善.刀而藏之善.哉!吾闻庖丁之言B 连词,表修饰(A 语气助词,表反问/表感叹;C句末语气助词/动词,下刀;D通“缮”,擦拭/好)15.下列各句对文章的阐述,不正确的一项是 ( )A.《庖丁解牛》论理深刻透彻,层层相扣,逻辑严密。
《庖丁解牛》注释、文言现象、翻译、简答题【必修下册】

《庖丁解⽜》注释、⽂⾔现象、翻译、简答题【必修下册】《庖丁解⽜》习题及答案【部编版必修下册】班级:姓名:题型:【重点课下注释默写】【⽂⾔现象:通假字、古今异义、词类活⽤、⼀词多义、⽂⾔句式】【重点句⼦翻译】【课内简答题】⼀、重点课下注释默写:①选⾃《庄⼦·养⽣主》。
庖丁,名为“丁”的厨师。
⼀说即厨师,“丁”指从事专门劳动的⼈。
②【⽂惠君】即梁惠王,战国时魏国国君。
③【所触】接触的地⽅。
④【履】踩。
⑤【踦(yǐ)】⽀撑,接触。
意思是宰⽜之时⽤膝盖抵住⽜。
⑥【砉(xū)然向(xiǎng)然】砉,拟声词,⽪⾁筋⾻分离的声⾳。
向,同“响”。
⑦【奏⼑騞(huō)然】进⼑时发出“騞”的声⾳。
奏,进。
騞,拟声词,插⼑裂物的声⾳。
⑧【中(zhòng)⾳】合乎⾳律。
⑨【合于《桑林》之舞】合乎《桑林》舞乐的节拍。
《桑林》,传说中商汤时的乐曲名。
⑩【乃中《经⾸》之会】⼜合乎《经⾸》乐曲的节奏。
《经⾸》,传说中尧时的乐曲名。
乃,⼜。
会,⾳节、节奏。
【盖(hé)】同“盍”,何、怎么。
【道】天道,⾃然的规律。
【进乎技矣】超过技术了。
进,超过。
技,具体的操作技术。
【⽆⾮⽜者】没有不是(完整的)⽜的。
意思是跟⼀般⼈所见的⼀样。
【未尝见全⽜也】未曾看到完整的⽜了。
这是说对⽜的全⾝结构完全摸清了,不再把⼀头⽜看成全⽜,⽽是把它看成可以拆解的东西。
【⾂以神遇⽽不以⽬视】我只⽤精神去和⽜接触,⽽不⽤眼睛去看了。
⾂,庖丁⾃称。
遇,接触。
【官知⽌⽽神欲⾏】视觉停⽌了,⽽精神在活动。
意思是,解⽜时可以不⽤感觉器官,⽽只靠精神活动来⾏事。
官知,感官的知觉,这⾥指视觉。
神欲,精神活动。
【天理】指⽜体的⾃然结构。
【批⼤郤(xì)】击⼊⼤的缝隙。
批,击。
郤,同“隙”,空隙。
【导⼤窾(kuǎn)】顺着(⾻节之间的)空处进⼑。
导,顺着、循着,这⾥指引⼑⽽⼊。
窾,空。
【因其固然】依照⽜体本来的结构。
【技经肯綮(qìng)之未尝】脉络相连和筋⾻相结合的地⽅,不曾拿⼑去尝试。
《庖丁解牛》注释、文言现象习题

《庖丁解牛》习题及答案【必修下册】班级:姓名:题型:【重点课下注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】一、重点课下注释默写:①选自《庄子·养生主》。
庖丁,名为“丁”的厨师。
一说即厨师,“丁”指从事专门劳动的人。
②【文惠君】即梁惠王,战国时魏国国君。
③【所触】接触的地方。
④【履】踩。
⑤【踦(yǐ)】支撑,接触。
意思是宰牛之时用膝盖抵住牛。
⑥【砉(xū)然向(xiǎng)然】砉,拟声词,皮肉筋骨分离的声音。
向,同“响”。
⑦【奏刀騞(huō)然】进刀时发出“騞”的声音。
奏,进。
騞,拟声词,插刀裂物的声音。
⑧【中(zhòng)音】合乎音律。
⑨【合于《桑林》之舞】合乎《桑林》舞乐的节拍。
《桑林》,传说中商汤时的乐曲名。
⑩【乃中《经首》之会】又合乎《经首》乐曲的节奏。
《经首》,传说中尧时的乐曲名。
乃,又。
会,音节、节奏。
⑪【盖(hé)】同“盍”,何、怎么。
⑫【道】天道,自然的规律。
⑬【进乎技矣】超过技术了。
进,超过。
技,具体的操作技术。
⑭【无非牛者】没有不是(完整的)牛的。
意思是跟一般人所见的一样。
⑮【未尝见全牛也】未曾看到完整的牛了。
这是说对牛的全身结构完全摸清了,不再把一头牛看成全牛,而是把它看成可以拆解的东西。
⑯【臣以神遇而不以目视】我只用精神去和牛接触,而不用眼睛去看了。
臣,庖丁自称。
遇,接触。
⑰【官知止而神欲行】视觉停止了,而精神在活动。
意思是,解牛时可以不用感觉器官,而只靠精神活动来行事。
官知,感官的知觉,这里指视觉。
神欲,精神活动。
⑱【天理】指牛体的自然结构。
⑲【批大郤(xì)】击入大的缝隙。
批,击。
郤,同“隙”,空隙。
⑳【导大窾(kuǎn)】顺着(骨节之间的)空处进刀。
导,顺着、循着,这里指引刀而入。
窾,空。
㉑【因其固然】依照牛体本来的结构。
㉒【技经肯綮(qìng)之未尝】脉络相连和筋骨相结合的地方,不曾拿刀去尝试。
庖丁解牛同步检测及答案解析

《庖丁解牛》同步检测及答案解析一、语用小题夯基1.下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是()A.乃中《经首》之会中:合乎B.批大卻,导大竅,因其固然导:引导C.族庖月更刀,折也族:众D.谦然已解,如土委地委:卸落2.下列各组句子中加点词语的意义和用法,完全相同的一项是()A.庖丁为文惠君解牛其印为予群从所得B.而刀刃若新发于硎苛政猛于虎也C.而刀刃者无厚吾尝终日而思矣D.臣以神遇而不以目视常以身翼蔽沛公3.下列句子中加点的词,意思与现代汉语相同的一项是()A.视为止,行为迟B.虽然,每至于族C.依乎天理,批大卻D.未尝见全牛也4.下列各句中,与例句中加点词的用法相同的一项是例句:良庖岁更刀,割也A.君为我呼人,吾得兄事之B.先破秦入咸阳者王之C.足之所履D.邑人奇之,稍稍宾客其父5.下列句子的句式特点与例句相同的一项是()例句:臣之所好者道也A.良庖岁更刀,割也B.技经肯綮之未尝C.怵然为戒,视为止,行为迟D.是以十九年而刀刃若新发于硎6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.本文选自《庄子·养生主》,《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作,是道家学派的重要作品。
B.“庖丁解牛”是一个寓言故事,庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理,生动直观,使抽象的“道境”形象化。
C.文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理:一为庖丁解牛之初与三年之后的对比,二为庖丁与普通厨工的对比,三为“庖丁解牛”与文惠君治国对比。
D.文章先写“庖丁解牛”的熟练动作和美妙音响,再写文惠君的夸赞,引出庖丁对自己追求的“道”的解说,以此表明主旨。
条理清楚,层次分明。
7.阅读下面一则寓言,写出寓意。
庄周梦见自己变成蝴蝶,感到自由自在,于是他积极修炼,终于化成了蝴蝶。
蝴蝶日日为食物奔波,还要防备天敌。
蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。
答:8.仿照下面关于孔子的一段话,写一段关于庄子的话。
(略)要求:使用比喻的修辞手法,语言生动,不一定要与例二、类文阅读拓展练阅读下面的文字,完成9~12题。
《庖丁解牛》注释、文言现象习题【部编版必修下册】

《庖丁解牛》习题及答案【部编版必修下册】班级:姓名:题型:【重点课下注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】一、重点课下注释默写:①选自《》。
庖丁,。
一说即厨师,“丁”指从事专门劳动的人。
②【文惠君】。
③【所触】。
④【履】。
⑤【踦(yǐ)】。
⑥【砉(xū)然向(xiǎng)然】。
向,。
⑦【奏刀騞(huō)然】。
奏,。
騞,。
⑧【中(zhòng)音】。
⑨【合于《桑林》之舞】。
《桑林》,传说中商汤时的乐曲名。
⑩【乃中《经首》之会】。
《经首》,传说中尧时的乐曲名。
乃,。
会,。
⑪【盖(hé)】。
⑫【道】。
⑬【进乎技矣】。
进,。
技,。
⑭【无非牛者】。
⑮【未尝见全牛也】。
这是说对牛的全身结构完全摸清了,不再把一头牛看成全牛,而是把它看成可以拆解的东西。
⑯【臣以神遇而不以目视】。
臣,。
遇,。
⑰【官知止而神欲行】。
官知,。
神欲,。
⑱【天理】。
⑲【批大郤(xì)】。
批,。
郤,。
⑳【导大窾(kuǎn)】。
导,。
窾,。
㉑【因其固然】。
㉒【技经肯綮(qìng)之未尝】。
技,。
经,。
肯,。
綮,。
㉓【軱(gū)】。
㉔【更】。
㉕【割】。
㉖【族庖】。
族,。
㉗【折】。
㉘【新发于硎(xíng)】。
发,。
硎,。
㉙【彼节者有间(jiàn)】。
间,。
㉚【无厚】。
㉛【恢恢乎】。
㉜【族】(筋骨)。
㉝【怵(chù)然】。
㉞【视为止,行为迟】。
㉟【微】。
㊱【謋(huò)】。
㊲【委】。
㊳【踌躇满志】。
㊴【善】。
㊵【养生】。
二、文言现象积累:1、找出句中通假字并解释:①砉然向然:②技盖至此乎:③技经肯綮之未尝:④善刀而藏之:2、一词多义:为①庖丁为文惠君解牛:②吾见其难为,怵然为戒:③视为止,行为迟:④提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志:乎①技盍至此乎?:②进乎技矣:③依乎天理:④而况大軱乎:⑤恢恢乎其于游刃必有余地矣:然①砉然向然:②奏刀騞然:③因其固然:④虽然,每至于族:⑤怵然为戒:于①合于《桑林》之舞:②而刀刃若新发于硎:③恢恢乎其于游刃必有余地矣:④虽然,每至于族:3、古今异义词:①奏刀騞然:②乃中《经首》之会:③进乎技矣:④所见无非牛者:⑤臣以神遇而不以目视:⑥依乎天理:⑦视为止,行为迟:⑧因其固然:⑨虽然,每至于族:⑩吾见其难为:4、词类活用:①良庖岁更刀,族庖月更刀:②足之所履:③以无厚入有间:④吾见其难为:5、特殊句式:①技盍至此乎:②臣之所好者,道也:③技经肯綮之未尝:④视为止,行为迟:【参考答案】一、重点课下注释默写:①选自《庄子·养生主》。
《庖丁解牛》文言现象、翻译、默写、选择、阅读习题【部编版必修下册】

《庖丁解牛》习题及答案【部编版必修下册】班级:姓名:题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】【课外阅读】一、文言现象积累:1、找出句中通假字并解释:①砉然向然:②技盖至此乎:③技经肯綮之未尝:④善刀而藏之:2、一词多义:为①庖丁为文惠君解牛:②吾见其难为,怵然为戒:③视为止,行为迟:④提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志:乎①技盍至此乎?:②进乎技矣:③依乎天理:④而况大軱乎:⑤恢恢乎其于游刃必有余地矣:然①砉然向然:②奏刀騞然:③因其固然:④虽然,每至于族:⑤怵然为戒:于①合于《桑林》之舞:②而刀刃若新发于硎:③恢恢乎其于游刃必有余地矣:④虽然,每至于族:3、古今异义词:①奏刀騞然:②乃中《经首》之会:③进乎技矣:④所见无非牛者:⑤臣以神遇而不以目视:⑥依乎天理:⑦视为止,行为迟:⑧因其固然:⑨虽然,每至于族:⑩吾见其难为:4、词类活用:①良庖岁更刀,族庖月更刀:②足之所履:③以无厚入有间:④吾见其难为:5、特殊句式:①技盍至此乎:②臣之所好者,道也:③技经肯綮之未尝:④视为止,行为迟:二、重点句子翻译:1、手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦。
2、技经肯綮之未尝,而况大軱乎。
3、恢恢乎其于游刃必有余地矣。
4、提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。
5、庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚。
6、庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也;进乎技矣。
7、未尝见全牛也。
方今之时,臣以神遇而不以目视,8、良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。
9、今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。
10、怵然为戒,视为(之)止,行为(之)迟。
动刀甚微,11、謋然已解,如土委(于)地。
提刀而立,为之四顾。
12、为之踌躇满志,善刀而藏之。
13、文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。
”三、名句默写:②以无厚入有间,。
③批大郤,导大窾,因其固然,,而况大乎!四、选择题:1、下列加点字的注音有误的一项是( )A.所踦.(yǐ)硎.(xínɡ)怵.然(chù)B. 騞(huā) 砉.然(huò) 向.然(xiǎnɡ)C.大郤.(xì) 大窾.(kuǎn) 然(huò)D.中.音(zhònɡ) 肯綮.(qìnɡ) 庖.丁(páo)2、从词类活用的角度看,下列对加点词的解释不恰当的一项是( ) A.良庖岁.更刀岁:每年,名词活用作状语。
《庖丁解牛》文言现象、翻译、默写、选择、阅读习题【必修下册】

《庖丁解牛》习题及答案【必修下册】班级:姓名:题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】【课外阅读】一、文言现象积累:1、找出句中通假字并解释:①砉然向然:通“响”。
②技盖至此乎:通“盍”,何。
③技经肯綮之未尝:通“枝”指支脉。
④善刀而藏之:通“缮”,修治。
2、一词多义:为①庖丁为文惠君解牛:介词:替、给②吾见其难为,怵然为戒:都是动词。
前一个:解;后一个:作为③视为止,行为迟:两个“为”同义,都是介词:因为④提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志:两个“为”同义,都是介词:因为乎①技盍至此乎?:疑问语气词:呢②进乎技矣:相当于“于”,介词,可不译③依乎天理:相当于“于”,介词,可不译④而况大軱乎:疑问语气词:呢⑤恢恢乎其于游刃必有余地矣:形容词词尾,加强语气,表示强调然①砉然向然:都是助词,前一个是象声词词尾,后一个是形容词词尾②奏刀騞然:助词,象声词词尾③因其固然:名词词尾,……的样子④虽然,每至于族:代词:这样⑤怵然为戒:助词,形容词词尾,相当于“……地”于①合于《桑林》之舞:介词,引出对象②而刀刃若新发于硎:介词,从③恢恢乎其于游刃必有余地矣:介词,对于④虽然,每至于族:介词,引出对象3、古今异义词:①奏刀騞然:奏:古-进;今-演奏,奏乐。
②乃中《经首》之会:会:古—节奏;今—表示能力,会议。
③进乎技矣:进:古—超过;今—动词,从外面到里面。
④所见无非牛者:无非:古—没有不是;今—只,不外乎。
⑤臣以神遇而不以目视:遇:古—会合,接触;今—碰见,遇见。
⑥依乎天理:天理:古—指牛生理上的天然结构;今—天道。
⑦视为止,行为迟:行为:古—行,动作;为,因此;今—受思想支配而表现在外面的活动。
⑧因其固然:固然:古——本来的样子;今——连词,表转折。
⑨虽然,每至于族:虽然:古——虽然这样,但是;今——连词,表转折。
⑩吾见其难为:难为:古—很难下刀;今—使人为难。
庖丁解牛同步检测及答案解析

《庖丁解牛》同步检测及答案解析一、语用小题夯基1.下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是()A.乃中《经首》之会中:合乎B.批大卻,导大竅,因其固然导:引导C.族庖月更刀,折也族:众D.谦然已解,如土委地委:卸落2.下列各组句子中加点词语的意义和用法,完全相同的一项是()A.庖丁为文惠君解牛其印为予群从所得B.而刀刃若新发于硎苛政猛于虎也C.而刀刃者无厚吾尝终日而思矣D.臣以神遇而不以目视常以身翼蔽沛公3.下列句子中加点的词,意思与现代汉语相同的一项是()A.视为止,行为迟B.虽然,每至于族C.依乎天理,批大卻D.未尝见全牛也4.下列各句中,与例句中加点词的用法相同的一项是例句:良庖岁更刀,割也A.君为我呼人,吾得兄事之B.先破秦入咸阳者王之C.足之所履D.邑人奇之,稍稍宾客其父5.下列句子的句式特点与例句相同的一项是()例句:臣之所好者道也A.良庖岁更刀,割也B.技经肯綮之未尝C.怵然为戒,视为止,行为迟D.是以十九年而刀刃若新发于硎6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.本文选自《庄子·养生主》,《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作,是道家学派的重要作品。
B.“庖丁解牛”是一个寓言故事,庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理,生动直观,使抽象的“道境”形象化。
C.文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理:一为庖丁解牛之初与三年之后的对比,二为庖丁与普通厨工的对比,三为“庖丁解牛”与文惠君治国对比。
D.文章先写“庖丁解牛”的熟练动作和美妙音响,再写文惠君的夸赞,引出庖丁对自己追求的“道”的解说,以此表明主旨。
条理清楚,层次分明。
7.阅读下面一则寓言,写出寓意。
庄周梦见自己变成蝴蝶,感到自由自在,于是他积极修炼,终于化成了蝴蝶。
蝴蝶日日为食物奔波,还要防备天敌。
蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。
答:8.仿照下面关于孔子的一段话,写一段关于庄子的话。
(略)要求:使用比喻的修辞手法,语言生动,不一定要与例二、类文阅读拓展练阅读下面的文字,完成9~12题。
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《庖丁解牛》文言知识检测参考答案
一、解释文中括号前词语
庖丁为()文惠君解()牛。
手之()所触(),肩之所倚(),足之所履(),膝之所踦(),砉()然向()然,奏()刀騞()然,莫()不中()音。
合()于()《桑林》之()舞,乃()中()《经首》之会()。
文惠君曰:“嘻,善()哉!技盖()至此乎?”
庖丁释(放下)刀对曰:“臣之()所好者,道()也(句式:);进()乎()技()矣。
始()臣之()解牛之()时,所见无非(古义:)牛者;三年之后,未尝()见全牛也。
方()今之时,臣以()神()遇()而()不以目视,官知()止()而()神欲()行。
依乎天理(古义:),批()大郤(),导()大窾(),因()其固然(古义:),技()经()肯()綮()之()未尝()(句式:),而()况大軱()乎!良()庖岁()更()刀,割()也;族()庖月()更刀,折()也。
(句式:)今臣之()刀十九年矣,所解数千牛矣,而()刀刃若()新()发()于()硎()(句式:)。
彼()节者有间(),而刀刃者无厚();以()无厚入有间,恢恢()乎()其()于()游刃必有余地矣!是以()十九年而()刀刃若新发于硎()(句式:)。
虽然(古义:),每至于(古义:)族(),吾见其难为(),怵然()为戒(),视()为()止,行()为()迟(句式:)。
动刀甚微(),謋()然已解,如土委()地。
提刀而()立,为()之四顾,为()之踌躇()满志();善()刀而()藏之。
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生()焉。
”
二、翻译下列句子
(1)手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。
合于桑林之舞,乃中经首之会。
译文:
(2)臣所好者道也,进乎技矣.
译文:
(3)方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
译文:
(4)技经肯綮之未尝,而况大軱乎。
译文:
(5)彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。
是以十九年而刀刃若新发于硎。
译文:
(6)虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。
译文:
(7)提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。
译文:
三、文化知识
1.职业的称谓对一些以技艺为职业的人,称呼时常在其名前面加一个表示他的职业的字眼,让人一看就知道这人的职业身份。
如“庖丁”,“丁”是名,“庖”是厨师,表明职业。
《师说》中的“师襄”,“师”,意为乐师,表明职业。
2.《桑林》传说中商汤时的乐曲名。
四、本课成语
1.庖丁解牛:比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。
2.善刀而藏:将刀擦净,收藏起来。
比喻适可而止,自敛其才。
3.游刃有余:厨师把整个的牛分割成块,技术熟练,刀子在牛的骨头缝里自由移动着,没有一点儿阻碍。
形容做事熟练、轻而易举。
4.目无全牛:一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是整个的牛(全牛),三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。
用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
5.踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
6.切中肯綮:正好切中事情的关键。