第02篇 语法专题训练02 冠词
冠词讲解与练习(含答案)
冠词讲解与练习(含答案)冠词的用法讲解及练习题冠词的用法冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。
英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。
不定冠词a（an）与数词one 同源，是“一个”的意思。
a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。
不定冠词的用法：1）表示“一个”，意为one；指某人或某物，意为a certain。
A Mr. Ling is waiting for you.2）代表一类人或物。
A knife is a tool for cutting with.Mr. Smith is an engineer.3）词组或成语。
a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden 定冠词的用法定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1）特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。
2）上文提到过的人或事：He bought a house. I’ve been to the house.他买了幢房子。
我去过那幢房子。
3）指世上独一物二的事物：the sun，the sky，the moon，the earth4）单数名词连用表示一类事物：如：the dollar 美元；the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人；the living 生者。
人教版高三语法专题训练-冠词
解析: 中华人民共和国应为the
People’s Republic of China; 最高级 前面应该用定冠词.
语法专项训练(二)——冠词
3．(2011· 高考重庆卷改编)In communication, a smile is usually a _____ strong sign of a friendly and / ________ open attitude.
语法专项训练(二)——冠词
2．不定冠词 in a hurry；at a loss；give a lift；
have a try；all of a sudden；
as a rule；as a matter of fact；take a
break；once upon a time; have a
population of；a waste of time, etc.
must learn to stand up and fight like
a ________ man.
语法专项训练(二)——冠词
解析: 句意: 人们普遍认为, 男孩子必
须学会站起来, 像男子汉一样去奋斗.
两空的词都不是特指, 而是泛指, 所以
都选不定冠词.
语法专项训练(二)——冠词
2．(2011· 高考陕西卷改编)As is the known to all, ________ People’s
解析: sign为可数名词在这里又是
泛指, 所以填a.
语法专项训练(二)——冠词
4．(2011· 高考大纲全国卷改编)As he the front door, Jack saw reached ______ a ________ strange sight. 解析: 前门是特指的, 所以该用定冠 词；而第二空是看到一种奇怪的景 象, 景象可数也是泛指, 所以用不定
(完整版)小学英语语法专项练习-冠词讲解及练习题
语法专项练习---------定冠词与不定冠词冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。
英语中的冠词有三种，一种是定冠词，另一种是不定冠词，还有一种是零冠词。
1. 不定冠词的用法不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。
a用于辅音前，而an则用于元音前a fish an applea dog an elephanta pig an insecta chicken an orangea key an umbrellaa university an houra European an SOS※※注意:[ju]不是元音, 它是由一个辅音[j]和一个元音[u]组成, 称为半元音2. 定冠词的用法定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1) 特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。
2) 上文提到过的人或事：He bought a house.I've been to the house.他买了幢房子。
我去过那幢房子。
3) 指世上独一物二的事物：the sun，the sky，the moon，the earth4) 用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：5) 用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：the United States美国6) 表示方向、方位：in the east 在东方 at the back 在后面 in the bottom 在底部 at the top 在顶部7) 在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前： the Pacific Ocean 太平洋 the Huang River8) 用在表示乐器的名词之前：She plays the piano.她会弹钢琴。
冠词用法及专项练习(含答案)
冠词用法及专题练习（附答案）●基本概念冠词是英语中一种虚词，一般放在名词前面用于修饰名词，表示名词的类别、数量或意义，帮助说明名词的含义，不能单独使用。
同时也可以辅助表达词汇意义。
在某些情况下，冠词可以用来表示数量、类别或程度。
●分类冠词分为不定冠词（a/an）、定冠词（the）和零冠词（即名词前不用冠词的情况）。
●用法一、不定冠词的用法（a/an）1.表示泛指的“一个”。
例如：I have a book.（我有一本书。
）这里的“一本书”并不是特定的某一本书，而是泛指任何一本书。
a 用于发音为辅音开头的单词前。
例如：a dog（一只狗），“dog”的发音是以辅音音素/d/开头。
an 用于发音为元音开头的单词前。
例如：an apple（一个苹果），“apple”的发音是以元音音素/æ/开头。
2.表示某一类人或事物中的“一个”。
例如：A dog is an animal animal是一种动物。
）这里的“a dog”代表任何一只狗，强调狗作为动物的一个类别。
3.在某些固定短语中have a good time 玩得愉快in a hurry 匆忙中have a break 休息for a while 一会儿a pair of -双have a look 看-下即时演练在下列各词前填上a或an。
1.___tree2.___ cat3.___pupil4.___picture5.___bee6.___rabbit7.___apple8.___arm9.___kitchen 10.___dog 11.___orange 12.___uniform 13.___unit 14.___hour 15.___honest man16.___English boy 17.___European girl 18.___university二、定冠词（the）的用法1.表示特指。
即指特定的人或事物。
例如：The book on the table is mine.（桌子上的那本书是我的。
冠词用法及习题附参考答案(20201001220638)
冠词的用法I、冠词的分类冠词可以分为不定冠词（a/an ）、定冠词（the ）和零冠词（不用冠词）。
II 、冠词的用法一、不定冠词的用法不定冠词a （an）表示的意思是“一个”。
a用于辅音音素开头的词前；而an则用于元音音素开头的词前。
例如：The little boy eats an apple, and the little girl eats a banana. 1．用于可数名词的单数形式前，表示“一”。
There is an apple on the plate. 2．表示一类人或物。
（表泛指）A tiger is a dangerous animal.3．第一次提到某人或某物。
This is an English-Chinese dictionary.4. 在一些固定搭配中a lot of/ a little/ a few/ a pair of/ a set of 等二、定冠词的用法定冠词（the ）是this/these/that/those 的总称，放在名词前，表示特定的事物或人。
1. 第二次提到某人或某物，用定冠词theLook! There is a ball under the table. The ball is mine.2. 用于指说话双方都知道的事物或人。
Would you mind closing the window?3. 放在序数词前。
Monday is the second day of the week.4. 放在形容词最高级前。
He is the tallest boy in our class.5. 表示世上独一无二的事物。
The earth goes around the sun.6. 定冠词放在姓氏复数前，表示“,,一家"°The Greens are from Australia.7. 定冠词后接单数名词表示一类人或物。
The dog is a kind of cute animal.8. 定冠词和形容词连用可以代表某类人或物。
冠词考点归纳及练习附答案及解析(最新整理)
the old man the interesting book the teachers the women
三：用法：
1）. 定冠词的最基本的用法是“特指”：表示某个或某些特定的人或物。
Do you know the girl in a red skirt? 你认识那个穿红裙子的女孩吗？
Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。
in the morning / afternoon / evening。 13）.不能用定冠词 the 的几个方面：
(1)在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。如：in summer, in August 请区别：in the spring of 1945. (这里表示特指，故加 the)
(2)一日三餐和球类运动名不用冠词。如：have breakfast ,play football (3)一些固定词组中，如：go to bed ,go to school, by bus ,at night. 14）.在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：
2.)表示类别：这种用法是指某人或某物属于某一种类，或者指某一种类的人或物中的任何一 个或一件，或者指某一种类的人或物，但不具体说明是何人或何物。 例如：
That is a pen, not a pencil. 那是钢笔而不是铅笔。（指属于某一种类） Give him a pear, please! 请给他一个梨。（指某一种类中的任何一个） Listen! A boy is singing in the classroom.
2）. 再次提到上文提到过的人或物，应该用定冠词 the。例如：
Tom has an apple, The apple is big and red.
超实用高考英语复习：高中英语基础语法思维导图点对点讲解(思维导图)—— 02 冠词
（一）不定冠词1.不定冠词的选择2.不定冠词的用法3.不定冠词的特殊位置（二）定冠词（三）零冠词（四）有无冠词的区别高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。
一是细化“作战地图”。
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。
各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。
二是组织集体攻坚。
发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。
学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。
三是找准学科增分点。
认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。
英语的阅读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，找到质量提升的突破口。
二、课堂教学务必高效。
课堂是教育教学是主阵地。
高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥课堂40分钟的作用。
一是上好微专题课。
春节前后，一轮复习进入后期，学生不会的知识点逐步浮出水面。
这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到二轮复习的效果。
高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题课，针对某一个点或几个点精讲、讲透，触类旁通。
微专题课怎么上？可以针对学生不会的问题，每节课重点解决1-2个知识点，专题强调，专点训练，不贪多，顺一个点“追祖宗八代”，剖析透!微微专题，则更精、更准、更小、更有效，可以一节课只讲一道题，但是要把这一道题挖深、挖透，讲透一个会一类，做会一题能举一反三。
冠词专项练习(附答案解析)
冠词第一节知识梳理一、冠词的读音1. a [ə]辅音音素开头的名词前例：a pear; a teacher; a useful tool; a university;2. an [ən]元音音素开头的名词前/以元音音素开头的单个字母前例：an old man; an apple; an honest girl; an L; an S;3. the [ðə:] 辅音音素前例：the lady; the time; the sun4. the [ði] 元音音素前例：the other; the egg; the English book; the MVP二、冠词的用法1.不定冠词a/an的用法(1)泛指用法泛指的对象是不能具体确定的，具有典型特征的。
不定冠词a/an与单数名词连用表示泛指物种，身份，职业，特征，属性等。
例：A tiger is a dangerous animal.老虎是危险的动物。
He is a teacher.他是个老师。
A nurse should be patient.护士应该有耐心。
This is an apple.这是一个苹果。
(2)量指用法不定冠词a/an具有数词意义，表示“一个”,有度量的功能，相当于one. 例：a year一年;a new coat一件新外套;an apple一个苹果;ten dollars a day十美元一天;half an hour半小时2.定冠词the的用法(1)特指用法：①听说双方都具有的一般常识例：the earth 地球;the sky天空;the moon 月亮例外：像world, earth, sun, moon, sky, universe等独一无二的事物名词前通常不用冠词，但前面有形容词修饰，表示“一个...的...”时，可用不定冠词。
例：a red sun 一轮红日a new world 一个新世界a new moon 一轮新月②听说双方限定范围内的具体知识例：the market超市;the canteen食堂;the library图书馆③听说双方在即时情景中看到或者听到的例：Can you find the page？你找到这一页了吗？These are the books.就是这些书。
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语法专题训练(二)冠词
1.[2019·南通]Sandy is Australian girl. She came to China for travelling with her parents last week.
A. a
B.an
C.the
D./
2.[2019·扬州]—Look at boy over there. He looks excited.
—Yeah, he has won first prize in the school English Reading & Writing Competition.
A. a; the
B.the; a
C.the; the
D.a; a
3.[2019·泰州]As volunteer at the Beijing Expo 2019(园艺博览会), Lu Ming understands idea of green life better than before.
A. a; an
B.a; the
C.the; an
D.the; the
4.[2019·遂宁]Beijing is capital of China, it has long history.
A. the; an
B.a; a
C.the; a
D.the; the
5.[2019·眉山]—Do you know how to spell word “expensive” in English?
—Yes. It begins with “e”.
A. the; a
B.the; an
C.a; an
D.the; the
6.[2019·呼和浩特]We usually go swimming in summer. But in summer of 2018, we didn't.
A. /; /
B.a; a
C./; the
D.a; /
7.He failed two times, and he tried third one.
A. the
B.a
C.an
D./
8.The worker will have one-week holiday. So they are planning a trip to European country now.
A. a; an
B.an; a
9.[2019·南通一模]film called The Wandering Earth was shown in February. It is really amazing film.
A. A; a
B.The; an
C.A; the
D.The; a
10.Green Book is one of most famous films in the USA, even in world.
A. the; a
B.a; the
C.a; /
D.the; the
11.[2019·泰州三模]My classmate Jessica has gift for keeping everything in good order.
A. /; the
B./; /
C.a; /
D.a; a
12.There will be talk on good manners at the school hall this afternoon.
A. the
B.an
C.a
D./
13.Among all traditional Chinese arts, Nancy likes Beijing Opera best because it is really fun.
A. /; a
B./; /
C.the; a
D.the; /
14.There is umbrella behind the door.
A. a
B.an
C.the
D./
15.Yesterday's concert was great success. All the people showed interest in it.
A. the
B.an
C.a
D./
16.I spend hour playing drums every day.
A. a; the
B.an; /
C.an; the
D.a; a
17.Mr White has 11-year-old boy. He is very handsome.
A. an
B.a
C./
D.the
18.Alice is honest girl. She never tells lies.
A. a
B.an
19.—How often do you play tennis?
—Twice week. And I often play it in sports center in our school.
A. the; /
B.a; an
C.an; the
D.a; the
20.—Which bottle is yours?
—one with blue cover.
A. The; a
B.The; the
C.A; a
D.A; the
【参考答案】
1.B考查冠词辨析。
句意:桑迪是一个澳大利亚女孩。
她上周与她的父母一起到中国旅游。
表示“一个”,用不定冠词;Australian是以元音音素开头的单词。
故选B。
2.C第一空表示特指,用the;第二空,序数词前用the。
故选C。
3.B第一空表示泛指,用不定冠词a;第二空特指idea of green life,用定冠词the。
故选B。
4.C第一个空特指北京是中国的首都,因此用定冠词the,第二个空指北京有一段悠久的历史,不是特指,因此用不定冠词。
故选C。
5.B第一个空特指单词“昂贵的”,应用定冠词the; 第二个空泛指以“e”开头的单词,且“e”以元音音素开头,应用an。
故选B。
6.C
7.B
8.D
9.B10.D11.C
12.C此处并没有特指,应用不定冠词,而talk以辅音音素开头,应用不定冠词a。
故选C。
13.B
14.B泛指一把雨伞,故选择不定冠词;名词umbrella的第一个音素是元音音素,应用冠词an。
故选B。
15.C success在句中表示“成功的事”,看作可数名词;great以辅音音素开头。
故选C。
16.C17.A18.B19.D20.A。