英语语法专题名词和冠词修改后

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2012届高三英语一轮复习语法精讲:专题1 冠词和名词(北师大版)

2012届高三英语一轮复习语法精讲:专题1 冠词和名词(北师大版)

专题一冠词和名词一、冠词一、概念冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。

英语中的冠词有两种,一种是定冠词the,另一种是不定冠词a和an。

二、用法1.不定冠词的用法不定冠词a 和an与数词one 同源,是―一个‖的意思。

a用于以辅音音素开头的单词前,而an 则用于以元音音素开头的单词前,均表示泛指。

(1)表示―一个‖,意为one;指某人或某物,意为a certain。

A Mr Ling is waiting for you.(2)代表一类人或物。

As a middle school student, I must put all my heart into my studies.Tom wants to buy an English-Chinese dictionary for his sister's birthday.(3)词组或短语。

a little / a few / as a rule / in a hurry2.定冠词的用法定冠词the与指示代词this,that同源,有―那(这)个‖的意思,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。

(1)特指双方都明白的人或物。

Children in immersion programs hear only the new language in the classroom.(2)上文提到过的人或事。

The association says about nine percent of college students in the United States study foreign languages.(3)指世上独一物二的事物。

the sun,the sky,the moon,the earth(4)单数名词连用表示一类事物,如:the dollar―美元‖;the fox―狐狸‖。

与形容词或分词连用,表示一类人。

高考英语_2019语法考点通关讲义:名词和冠词

高考英语_2019语法考点通关讲义:名词和冠词

第1讲名词和冠词(一) 名词[析考点·规律探密]真题体验透视命题规律课提示:对应学生用书第8页语法填空题对名词的考查主要包括名词的单复数和所有格,以及给出动词、形容词等提示词要求写出适当的名词形式。

短文改错重点考查名词的单复数、不可数名词、名词与其他词类的词性转换等。

解答有关名词的题目时,一定要注意名词前的修饰成分,如数词、量词、常修饰可数名词复数和不可数名词的词或短语等,判断其是需要可数名词单数形式、复数形式还是不可数名词。

【考点练悟】(单句语法填空)1.(2018·全国卷Ⅲ)I'm a scientist(science) who studies animals such as apes and monkeys.2.(2017·全国卷Ⅲ)She has turned down several invitations (invitation) to star at shows in order to concentrate on her studies.3.(2016·四川卷)Any smell might attract natural enemies_ (enemy) that would try to eat the little panda.4.(2016·全国卷Ⅰ)The nursery team switches him every few days (day) with his sister so that while one is being bottle-fed, the other is with mum—she never suspects.5.(2018·桂林市联考)To them,life is a _competition (compete)—they have to do better than their peers to be happy.6.(2018·济南期末检测)Julie is one of the women(woman) who always keep up with the latest fashions.7.(2018·漳州市八校联考) Chances (chance) are that you will receive three different answers.8.(2018·昆明第一中学适应性训练)Engelbart, the inventor of the computer mouse, developed the mouse in the 1960s as a useful tool to assist the computer, obtaining a patent for it long before the mouse's(mouse) widespread use.[规律总结]1.提示词为名词时,分析句子成分后若发现词性不需要改变,则一般考查所给名词的复数形式;如果作定语表示“……的”,则一般考查名词的所有格。

专题01 单句改错之名词、代词和冠词专项练习-2021年高考英语语法单句改错精选专题训练(1)

专题01 单句改错之名词、代词和冠词专项练习-2021年高考英语语法单句改错精选专题训练(1)

单句改错之名词、代词和冠词专项练习(1)【高考考点分析】名词改错:短文改错对名词的考查主要涉及可数名词的单复数误用、可数名词与不可数名词误用、名词普通格与所有格的误用等。

冠词改错:短文改错对冠词的考查主要涉及不定冠词a和an的误用、不定冠词a/an 和定冠词the的混用、冠词的多用或漏用等。

代词改错:短文改错对代词的考查主要涉及人称代词的前后一致性(包括指代的一致性和单复数的一致性)、人称代词的主格/宾格误用、形容词性物主代词/人称代词和反身代词的误用、各类代词的误用与漏用(尤其是一些易受汉语影响的结构)、某些不定代词的错用等。

1. I will ask my teachers and friends for advices on how to improve it and work out a detailed plan.答案:advices →advice解析:advice 是不可数名词,无复数形式,故将 advices改为 advice.2. Many students eyesight is getting poorer and poorer.答案:students →studen ts'解析:修饰名词eyesight 应用名词所有格。

前面有Many 修饰,应用名词复数,故将 students 改为 students'.3. It's nice feeling to know we have helped to save those people's lives.答案:在nice前加a解析:feeling 意为“感觉”,为可数名词,此处泛指一种很好的感觉,应加不定冠词,故在nice前加a.4. My teacher taught me a lot. It was then that I realized the value of learning a foreign language and made up our mind to learn English better.答案:our →my解析:根据主语I可知,此处代词应与主语I保持一致,且此处作定语,故将 our改为my.5. For those who want to study abroad, it is necessary for they to have a good knowledge of English.答案:they →them解析:for为介词,后面接代词宾格,故将 they 改为 them.6. He had a deep voice, which set himself apart from the others in our small town.答案:himself →him解析:which 指代先行词 voice,动词set后的宾语为“他”,主语和宾语不一致,应用宾格形式。

高中英语语法讲解一 冠词和名词

高中英语语法讲解一 冠词和名词

高中英语语法讲解一 冠词和名词1.冠词和名词一、不定冠词a(an)的主要用法A. 不定冠词a(an)用于单数可数名词前。

表示one 概念。

eg. ①a girl 一位女孩 ②an English bookB. 不定冠词用来表示类别,指某一类人或某一类事物中的一个。

eg. ① His father is a doctor. ② I work in a middle school in Beijing.C. 不定冠词用于表示时间、速度或价格等意义的名词之前,表示单位,译为“每一”。

eg.① The rent is $100 a week.D. 指某人或某物,意为a certain ,常用在第一次提到某人或某物时。

eg. ① A Mr. Ling is waiting for you. 有位姓凌的先生在等你。

E. 用于抽象名词前,表示抽象名词具体化。

(success,difficulty, failure,help, beauty, comfort,danger, pride, honor, pleasure,pity)eg. ① What a pleasant surprise you brought us. F. 表示“一次”、“一场”、“一段”等“一……”的概念,常与动词连用构成短语,名词前常有形容词修饰。

eg. ① have a good time ,have a wonderful supper ,have a good knowledge/understanding of ;have a population of ,have an income of ,cover an area of ,reach a height of 。

② have a good time ,have a wonderful supper ,have a good knowledge/understanding of ;have a population of ,have an income of ,cover an area of ,reach a height of 。

三年(2022-2024)高考英语真题分类汇编(全国通用)专题01冠词、名词(解析版)

三年(2022-2024)高考英语真题分类汇编(全国通用)专题01冠词、名词(解析版)

三年真题4M oi冠有苴名祠昌信翌值。

成激倒年份卷别冠词(2022-2024)三年(14考)名词的数与格(2022-2024)三年(18)命题趋势2024新高考I卷the favorites;richness冠词:高考中考查频率较新高考II卷themes;visibility高的冠词主要表现在不定全国甲卷A-An(改错)treasures;completion冠词与定冠词的用法辨析上。

业考查定冠.通表特指租丕定冠词表泛损为主」2二对丕定冠.通.旦.与._迎_的用.法的看查也二真是戋查的热.点.2._3..对固定短谊中一冠.词的考查也是高考•的常考.浙江卷1月the criticism;2023新高考I卷a新高考II卷the arrival;interview全国甲卷a(语填);the-a;(改错)warning;butterfly-butterflies(改错)全国乙卷same前面加the(改错)wonders浙江卷1月the events2022新高考I卷the populations成.2..一名词的词改错:完形填空考查名词义辨析。

语法填空和:1.名词的单复数规新高考II卷The son's全国甲卷a protection全国乙卷the responsibility浙江卷1月the invitation火V父H j勺/|、冽火11父。

乙.名词的格3.名词与其他词类的转换形式。

浙江卷6月the photographer皆盛翁偷。

围腐皆源考点01定冠词1.(2024・新高考I卷•高考真题)Further,the Silk Route Garden around the greenhouse walks visitors through a journey influenced by the ancient Silk Road,by which silk as well as many plant species came to Britain for________first time.【答案】the【解析】考查冠词。

(完整版)初中英语语法15个专题汇总(带习题和答案)

(完整版)初中英语语法15个专题汇总(带习题和答案)

目录专题一名词 (1)专题二数词、冠词 (8)专题三介词、连词 (14)专题四代词 (21)专题五形容词、副词 (31)专题六动词的分类 (39)专题七情态动词、系动词 (46)专题八动词时态 (52)专题九被动语态 (58)专题十非谓语动词 (64)专题十一简单句、并列句 (73)专题十二祈使句、感叹句 (81)专题一三宾语从句 (87)专题一四定语从句 (94)专题一五状语从句 (102)专题一名词1.名词的数1.概述:名词按其表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。

2.可数名词及其单复数:可数名词有单复数变化,其前通常用不定冠词和数词来修饰,还可用many,few, a few, some, any, plenty of, lots of, a number of 等修饰。

构成名词复数形式的方法分为规则法和不规则法两种。

1)复数的规则构成法:绝大多数英语中的名词复数都是在单数名词后加上词尾—s或—es构成的。

具体规则如下图:a.单复同形的:Chinese—Chinese, Japanese-Japanese, deer—deer, sheep-sheep, fish-fish(表示鱼的数量)b。

熟记下列词的复数变化:man—men, woman—women, policeman-policemen, foot—feet,tooth-teeth, mouse—mice, child—childrenc. 以man, woman做定语构成的复合名词,变复数时要全变:a man teacher-two men teachers; 其他情况一般只变主体名词而作定语的名词不变:a girl student—two girl students3. 不可数名词:不可数名词没有单复数。

如:water, meat, air等。

在表示数量时,通常用以下方法。

1)用some, much, a little, little, a lot of, lots of, plenty of 等表示多少。

英语语法总结冠词和名词

英语语法总结冠词和名词

英语语法总结冠词和名词英语语法复习知识扼要总结版Chapter 1简单句(Simple Sentences)1.一.名词的格:of 属格的构成及逻辑语义关系1.1 of属格的构成基本构成:N1+of+N2。

N表示名词;一般来说,of属格主要用于以下两种情形:一是,表示无生命物体的名词的所有关系。

比如:eg:the roof of the church教堂的屋顶/the name of the song 歌曲的名字/the title of the book 书名/the leg of the table 因此,总体来说,’s所有格主要用于有生命的名词,而of属格主要用于无生命的名词二是,当有生命的名词后面接短语或从句修饰时,也用of属格。

比如:eg:I took the advice of an old man that I met during a journey and decided to make something of myself.译文:我听从了在一次旅行中遇到的一位老人的建议,决定干出一番大事业。

1.2of属格的逻辑语义关系介词of可以表示很多种逻辑语义关系,读者最熟悉的应该是它表示的“所有关系”,译成“......的”。

比如:eg:The mother of the boy in a red suit is president of our company.穿红色西服的那个男孩的妈妈是我们公司的总经理。

除此以外,of还可以表示其他语义关系,共计十余种,这里只讨论三种:主谓关系、动宾关系和同位关系。

A.主谓关系:从右往左翻译基本结构:N1+of+N2。

N表示名词;一般来说,这里N1是由不及物动词变化过来的名词,表示某个行为,这一行为是由N2来发出的。

或者说N2是N1行为的执行者。

比如:eg:the arrival of my mother【点睛】:这里第一个名词arrival是由不及物动词arrive变化过来的,它表示一个行为;而第二个名词my mother则是这个行为的执行者,即相当于说my mother arrived.译文:我妈妈到了eg:the rise of the U.S. Superpower超级大国美国的兴起/the growth of agriculture农业增长B.动宾关系:从左往右翻译基本结构:N1+of+N2。

高三英语语法知识:名词、代词和冠词知识精讲

高三英语语法知识:名词、代词和冠词知识精讲

高三英语语法知识:名词、代词和冠词【本讲主要内容】英语语法知识:名词、代词和冠词【知识总结归纳】1. 名词:表示人或事物的名称的词叫名词。

名词在句子中可以作主语,宾语,表语,宾语补足语,定语,名数词连用可以做状语。

在使用名词时,要注意区分可数名词和不可数名词,以便于正确使用表示不确定数量的定语。

如:a lot of / plenty of / some 可以修饰可数名词和不可数名词。

而:many, a few, few several, scores of, large quantities of, dozens of, a couple of 等只能用在可数名词之前,much, a great deal of, a little, little, a great amount of 等只能用在不可数名词之前。

2. 冠词:冠词是一种虚词,放在名词前面,帮助说明名词的意义。

冠词有不定冠词和定冠词两种。

a (an)是不定冠词,an用在元音发音开始的词语前。

如:an hour, an English book。

the 是定冠词。

1〕不定冠词:不定冠词a (an)只能用在单数可数名词前。

关于它的用法,用四个字概括,“每、一、类、某〞。

①表示“每日〞、“每周〞……Please take this medicine three times a day.②表示某一种人或物中的一个。

All of us know that he is a teacher, not a student.③表示某一类人或物。

It is an easy task for an elephant.④表示“某一个〞,但仍译为“一个〞、“有个〞。

One day, a Frenchman went to Berlin on business.2〕定冠词的用法:①特指某人或某物,指说话人与听话人都知道的人或物。

Look at the picture. Is there a man in the picture?②复指前面已提到的人或物。

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英语语法专题名词和 冠词修改后
名词的分类
专有名词和普通名词
专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称, 如Beijing,China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词, 如:book,sadness等。
普通名词又分为四类
1)个体名词(Individual Nouns):表示某类人或东西中的 个体,如:apple。
2)集体名词(Collective Nouns):表示若干个个体组成的 集合体,如:family。
3)物质名词(Material Nouns):表示无法分为个体的实 物,如:milk。
4)抽象名词(Abstract Nouns):表示动作、状态、品质、 感情等抽象概念,如:work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数 名词(Countable Nouns) 物质名词和抽象名词一般无法用数目计算,称为不 可数名词(Uncountable Nouns)
所以一般情况下我们所说的名词复数指的就是可 数名词的复数问题
名词复数的规Leabharlann 变化(1)一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/ map-maps book-books
bag-bags
2.浊辅音和元音后读 /z/ car-cars
名词复数的规则变化(2)
以s, sh, ch,x 等结尾的词 加 -es读 /iz/
词变复数时,直接加-s变复数:
monkey---monkeys
holiday---holidays
名词复数的规则变化(4)
以f 或 fe 结尾的名词变复数时:
a. 加-s
roof---roofs
b. 去f, fe 加-ves half---halves knife---knives leaf---
leaves wolf---wolves life---lives
thief---thieves
c. 均可
handkerchief -- handkerchiefs /
handkerchieves
一个首领(chief)带着一个农奴(serf)在海湾(gulf)的悬崖(cliff)上发现一个屋顶(roof) 上面有个保险箱(safe)。
D • 8. When autumn comes, ______ of most trees turn yellow and then fall down.
• A. leaf B. leafs C. leave D. leaves
Homework
• Finish all the exercisers in the WB.
piece cup glass/bottle pair
提高型 练习
A • 1. –How many do you want?-Two, please.
• A. kilos of eggs B. kilo of eggs C. kilos of egg D. kilo of bread
D • 2. –Help yourself to some _________.
a German
some Germans
American --Americans Canadian--Canadians
Australian--Australians
a policeman
some policemen
Englishman – Englishmen Frenchman -- Frenchmen
一个贼人(thief)的妻子(wife)冒着生命(life)危险用半(half)片树叶(leaf)似的小刀(knife) 杀死了一只狼(wolf)。
名词复数的规则变化(5)
a tomato
some tomatoes
Heroes love tomatoes and potatoes.
some potatoes
有些词通常都是复数形式: shoes, gloves, …
必须注意的若干名词方面的问题(2)
d. people有两种意思:人/人们;民族
There are 56 peoples in China.
民族(加-s构成复数)
There are 56 people in the room.
人(们)(本身就是复数)
• Review what we learnt in this period.
Thank you for listening.
谢谢!
bus-buses
watch-watches
以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词 加 -s 读 /iz/ bridge- bridges exercise-exercises
名词复数的规则变化(3)
以辅音字母+y 结尾的词变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies
以y 结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名
e.这些是最常见的不可数名词,一般都没有复数形式 news, information, weather, work(工作),
bread, knowledge, advice, fun
但是可以加上一些表示单位的名词来够成短语:
a ____ of paper / bread / meat / work / advice a ____ of tea / coffee a ____of water / milk a ____ of glasses / trousers / gloves
名词复数的不规则变 化(4):好玩的 “fish”
可数名词
one fish 一条鱼
fishes 不同种类的鱼/各种 各样的鱼
不可数名词 some fish一些鱼肉
three fishes 三条鱼
Exercise
写出下列名词的复数形式: 1. pencil-box ______ 2. wife _______ 3. Sunday ________ 4. city ______ 5. dress _______ 6. Englishman ________ 7. match _______ 8. Chinese ________ 9. zoo ________ 10. exam________ 11. Ger man ____ 12.child________
C • 7. Yesterday a few _____ came to visit some ______ in Shantou.
• A. German; places of interest B. Germans; places of interests • C. Germans; places of interest D. Germen; places of interest
⑤有些名词的复数形式表示特别的意义。
papers(报纸,稿件) works(工厂,作品) times(时代) drinks(饮料) manners(礼貌) ⑥部分物质名词可以用复数表示种类。
silks
fruits foods
⑦word用做“消息”“通知”不与冠词连用,也不用
数。
守信
keep one’s word
报纸/试卷/文件/讲义 – 纸张 次数/倍数 – 时间 玻璃杯 – 玻璃 房间 – 空间 鱼 – 鱼肉
b.有些词虽以-s结尾但却是单数: news , physics , politics, ...
c.有些词始终是复数形式: people(人们), clothes, trousers, glasses(眼镜) , works(著作), goods(货物), times(时代)...
some heroes
foot -- feet
tooth -- teeth
名词复数的不规则变化(1)
child - children
mouse -- mice
名词复数的不规则变化(2)
man -- men woman -- women
men doctors
women teachers
一些需要强调的表示人的名词复数
• -Thank you. I really like them.(2001汕头) • A. fish B. orange C. bread D. cakes
C • 3. The little baby has two _______ already.(2001天津)
• A. tooth B. tooths C. teeth D. teeths
与某人说句话
have a word/a few words 与w某it人h吵s嘴b.
have words wit留h言sb.
leave word 简而言之
in a word
in other words 换句话说
必须注意的若干名词方面的问题(1)
a.有些词既可数又不可数但意思不同:
paper time glass room fish …
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