义务教育阶段进城务工人员随迁子女入学情况登记表
随迁子女基本情况登记表范本
随迁子女基本情况登记表范本随迁子女是指随同父母或监护人迁移至他处的未成年子女。
在现代社会中，随迁子女已经成为一个不可忽视的群体。
为了更好地管理和服务这一群体，各地政府和学校都要求随迁子女进行基本情况登记。
下面是一份随迁子女基本情况登记表范本。
一、个人信息姓名：_________________________ 性别：_________________________出生日期：______________________ 年龄：_________________________身份证号码：____________________ 户籍所在地：____________________现住址：_________________________ 联系电话：______________________二、家庭信息父亲姓名：______________________ 职业：_________________________母亲姓名：______________________ 职业：_________________________家庭人口数：______________________ 家庭年收入：____________________三、学习情况就读学校：______________________ 年级：_________________________班级：___________________________ 学号：_________________________是否有学籍：_____________________ 是否享受义务教育阶段免费教育政策：______四、健康情况身体状况：______________________ 是否有过重大疾病：________________是否有过心理问题：_______________ 是否有过意外伤害：_______________五、其他信息是否有特长：_____________________ 是否参加过社会实践：_______________是否参加过义务劳动：_____________ 是否参加过文艺活动：_______________以上是一份随迁子女基本情况登记表范本，通过填写这份表格，可以更好地了解随迁子女的基本情况，为他们提供更好的服务和帮助。
2013年春季学期进城务工农民工随迁子女接受义务教育情况统计表
崆峒区2013年春季学期进城务工农民工随迁子女 接受义务教育学生花名册
学校（盖章）：
2013-3-28
校长（签字）：
序号 原家庭住址（村、社） 家长姓名 学生姓名
原所在学校 现所在班级
备注
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
崆峒区2013年春季学期进城务工农民工随迁子女 接受义务教育学生花名册
学校（盖章）：
2013-3-28
校长（签字）：
序号 原家庭住址（村、社） 家长姓名 学生姓名
原所在学校 现所在班级
备注
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 说明：原家庭住址为该生在农村地区的详细住址，原所在学校为原来在农村学校就学时的学校名称（若该
崆峒区2013年春季学期进城务工农民工随迁子女 接受义务教育学生花名册
学校（盖章）：
2013-3-28
校长（签字）：
序号 原家庭住址（村、社） 家长姓名 学生姓名
原所在学校 现所在班级
备注
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
崆峒区2013年春季学期进城务工农民工随迁子女 接受义务教育学生花名册
学校（盖章）：
2013-3-28
校长（签字）：
序号 原家庭住址（村、社） 家长姓名 学生姓名
原所在学校 现所在班级
进城务工人员随迁子女统计表
序号 姓名 性 别 父亲 出生年月 班级 户口簿地址 姓名
工作单位及联系电话
填表人：
母亲 备注 姓名
工作单位及联系电话
第 19 页，共 26 页
皋兰县义务教育阶段进城务工人员随迁子女基本情况统计表
学校：
序号 姓名 性 别 父亲 出生年月 班级 户口簿地址 姓名
工作单位及联系电话
填表人：
母亲 备注 姓名
序号 姓名 性 别 父亲 出生年月 班级 户口簿地址 姓名
工作单位及联系电话
填表人：
母亲 备注 姓名
工作单位及联系电话
第 10 页，共 26 页
皋兰县义务教育阶段进城务工人员随迁子女基本情况统计表
学校：
序号 姓名 性 别 父亲 出生年月 班级 户口簿地址 姓名
工作单位及联系电话
填表人：
母亲 备注 姓名
工作单位及联系电话
第 26 页，共 26 页
工作单位及联系电话
第 11 页，共 26 页
皋兰县义务教育阶段进城务工人员随迁子女基本情况统计表
学校：
序号 姓名 性 别 父亲 出生年月 班级 户口簿地址 姓名
工作单位及联系电话
填表人：
母亲 备注 姓名
工作单位及联系电话
第 12 页，共 26 页
皋兰县义务教育阶段进城务工人员随迁子女基本情况统计表
学校：
序号 姓名 性 别 父亲 出生年月 班级 户口簿地址 姓名
工作单位及联系电话
填表人：
母亲 备注 姓名
工作单位及联系电话
第 4 页，共 26 页
皋兰县义务教育阶段进城务工人员随迁子女基本情况统计表
学校：
序号 姓名 性 别 父亲 出生年月 班级 户口簿地址 姓名
进城务工就业农民子女入学资格认定表
进城务工就业农民子女入学资格认定表第一篇：进城务工就业农民子女入学资格认定表附件2进城务工就业农民子女入学资格认定表注：另需出具户籍证明（暂住证、学生父母务工一方的身份证、户口本）和务工证明（父母一方与用人单位签定并在劳动保障部门备案的劳动合同或工商行政部门颁发的营业执照）原件，并把复印件附后。
第二篇：洪湖市进城务工农民子女入学情况总结洪湖市进城务工农民子女入学情况总结改革开放以来，随着社会主义市场经济的不断推进，城镇化水平不断提高，城乡间、地区间人口流动越来越多，进城务工农民也越来越多，其子女就学问题越来越突出。
为了切实保障进城务工农民子女依法接受义务教育，我市结合省教育厅有关文件精神，采取切实有力的措施，做好了进城务工农民子女入学工作，妥善地解决了贫困生和农民工子女入学问题。
一、提高思想认识，增强工作责任感。
做好进城务工农民子女就学工作，是切实贯彻《义务教育法》、巩固“两基”成果、提高义务教育普及水平的需要，是维护广大进城务工就业农民利益的实际行动，是关心、帮助弱势群体的需要。
因此，我们充分认识到这一工作的重要意义，增强了工作责任感，认真扎实地做好了进城务工农民子女入学工作。
二、加强领导，强化政府行为。
首先，将解决进城务工农民子女入学问题作为政府应尽的责任，发挥政府的统筹作用，明确有关部门职责，要求各有关部门相互配合、齐抓共管。
市政府要求，教育部门负责统筹协调，督促检查中小学接收进城务工农民子女入学；公安、工商、计划生育等部门，协助学校做好辖区内进城务工农民子女的摸底、登记工作；劳动等部门负责禁止使用童工；物价部门监督检查收费情况。
其次，针对进城务工农民子女入学中的突出问题，结合我市实际情况，研究制定有关政策和措施，制发了《洪湖市进城务工就业农民子女接受义务教育实施办法》文件，为进城务工就业农民子女依法接受义务教育提供了政策保证。
第三，将进城务工农民子女入学纳入全市教育事业发展规划，统筹安排。
2019年秋季新增随迁子女接受义务教育情况统计表
学校 各校名称
2019年秋季新增随迁子女接受义务教育情况统计表
（盖章）
填表人：
联系电话：
填表时间：
合计
小计
2019年秋季新增随迁子女已安排入学人数（人）
小学
中学
小学 中学 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级 九年级
合计
1.2018年秋季新增进城务工人员义务教育阶段适龄随迁子女应入学人数：是指今年经教育行政部门认定的符合有关入学条件的随迁子女人数。 2.2018年秋季新增进城务工人员义务教育阶段适龄随迁子女已安排入学人数：是指今年秋季新学期各学校各年级实际新招收的随迁子女人数。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
进城务工人员随迁子女入学申请表
凌云县进城务工人员(经商人员）随迁子女 入学申请表
申请学校 姓 名 性 凌云县第一小学 别 出生年月
身份证号 学籍号 户籍所 在地 家庭住址 父亲姓名 单位所在 母亲姓名 单位所在 申请就读学校意见 工作单位 手机 工作单位 手机
经办人： 日期： 年 月 Байду номын сангаас加盖学校公章）
日
报名时携带：（1）户口簿、在有效期内的长期居住证；（2）居住证 明（房产证或租房合同及房管部门开具的房屋租赁证明）；（3）务 工证明（由所在企业证明并提供体现一年以上的工资表、一年以上的 劳动合同，个体工商户需提供工商营业执照、税务登记证等）； （4）社区出具的随迁子女持有居住证的父母或其他法定监护人实际 居住满半年以上证明。
吉首市进城务工就业农民子女入学申请登记表
提
供
的
有
效
证
件
1、父母或合法监护人户籍所在地的户籍证明（身份证、户口簿、和当地派出所的户籍证明）
2、父母或合法监护人暂住证、市区内的房产证（或六个月以上租房合同）
3、父母或监护人的从业证明（合法有效劳动用工合同或工商营业执照）
4、聘人经营户合法工商营业执照；
5、学生原就读学校出具学籍证明
以上各种证件须核对原件后，将复印件订在此表的后面
吉首市进城务工就业农民子女入学申请登记表
学生情况
姓名
性别
出生
年月
原就读学校及年级
申请就读学校及年级
是否服从统筹安排
父母情况
姓名
性别
政治
面貌
工作单位及职务
家庭情况
常住户籍所在地
省市区（县）乡（镇）村
现暂住地
家庭联系电话
各部门经办意见
暂住地社区（居委会、乡、村）审核意见
学校审核意见
市教育局审核意见
申
请
人
进城务工人员随迁子女接受教育情况统计表
统计范围
（盖章） 儿园
进城务工人员随迁子女接受教育情况统计表
义务教育学校
单位：人、% 普通高中
随迁子女 在园人数
新接收随迁 子女人数
随迁子女 在校人数
公办学校
符合条件并 申请入学的 随迁子女人
数
实际新接收 随迁子女人
数
民办学校
随迁子女 在校人数
新接收随迁 子女人数
随迁子女入 读公办学校
比例
2017年在流 入地参加中 考的随迁子
女人数
随迁子女 在校人数
2017年在流 新接收随迁 入地参加高 子女人数 考的随迁子
女人数
注：进城务工人员随迁子女是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并在接受教育的适龄儿童少年。 第1页
进城务工随迁子女统计表
单位:(盖章) 填表人： 乡镇（学校）合计 接收人数 (人) 联系电话： 其中小学 单位 ：人 其中初中 其中公办学 其中外省迁 接收人 公办学校接 校接收人数 入学生数 数(人) 收比例(％) (人) (人)
其中公办接 接收人数 公办学校接 校接收人数 入学生数 校接收人数 迁入学生 收比例(％) (人) 收比例(％) (人) (人) (人) 数(人)
合计
注：1.进城务工人员随迁子女包括进城务工农民工随迁子女，农民工是指具有农村户籍身份而在城市务工的劳动者。 2.本文件和本表中的城市是指设区的市以上城市。