考场作文出彩八法-
高考作文语言出彩的技巧

高考作文语言出彩的技巧高考作文言语出彩的技巧一、直接博喻式:喻势不可当用比方是学生作文的常用之法,但有人却不明白博喻这种排比式的句式的特别表达作用。
它可以发生势不可当、一唱三叹的艺术作用,可以给人一种目不暇接的感觉,让人在博喻中深味主题的意蕴,感触作者言语的文采和气势。
有时还要在每个比方的后边做进一步的解说阐明,那就又可使言语愈加丰厚。
例1、诚信如春天榜首缕阳光,令人神往,打开胸襟去承受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限挂念;如冬季漫天飘飞的雪花,永久那么纯真。
(2021年高考作文《诚信——永久的绿卡》)行文过程中构建博喻,可以构成破竹之气势,让读者在博喻的句式中去细细品味。
本段作者深悟了这一办法:将“诚信”比作“春天榜首缕阳光”、“夏天的一块西瓜”、“秋天远方飘来的一片火红的枫叶”和“冬季漫天飘飞的雪花”,以四季中最具代表性的事物为喻,角度共同。
但作者并没有只是停留在一个简略的博喻的.层面上,而是在每一个比方后边又添加了一句一般学生看似简单但做起难的而表达作用又特别好的话。
如“打开胸襟去承受”,就把作者对如春天阳光的诚信的喜欢之情写了出来。
例2、在刚刚启蒙的孩提眼里,零是一轮金灿灿的太阳,是暖洋洋的鸡蛋,是一朵怒放的向日葵,是一颗圆形的巧克力,是妈妈炸的香馥馥的甜圈,也或许只是是一个圆圈……(2021年高考作文《零的断想》)作者将“零”比方成“太阳”、“鸡蛋”、“向日葵”、“巧克力”、“甜圈”和“圆圈”,形象而生动地把“零”在“刚刚启蒙的孩提眼里”的形象写了出来,显得十分传神而有亲和力。
这也是凭借了比方的作用的,试想假如没有这些共同的比方,其艺术作用就可想而知了。
二、比方+感悟式:喻意弥深咱们许多同学是可以运用比方,但更多的是将比方写完后就没有再去照顾它了。
其实能写一个或几个比方还只是真实意义上的运用比方表情达意的一半,那另一半便是在每个比方后还要进行一番“感悟”,或许说是将这个比方的详细内含发掘出来,或是经过这个比方可以感悟出更深的人生哲理来。
考场高分作文八大技法

考场高分作文八大技法姓名学号一、书写(1)端正书写态度(2)力戒错别字(3)准确控制字数(4)注意标点正确(5)使用修改符号修改二、审题(1)确定文章体裁(2)审清写作范围(3)抓住作文题眼,确定写作重点(4)通过字面弄清题目所蕴含的的深刻含义三、立意(1)反映真、善、美(2)角度新奇,从平淡的、司空见惯的事件中发掘新意(3)要写出自己独到的看法、感受、独立的思想四、选材(1)紧紧围绕中心(2)真实、典型(3)新颖、有特色(4)确定材料的主次,详略得当(5)提炼材料要学会“艺术组合”,巧妙嫁接五、构思(1)构思要精巧(2)列出简要提纲(首先要定出题目、中心思想,然后列出文章的主要结构:开头些什么,主要内容是什么,结尾些什么。
另外,还要考虑哪部分详写、哪部分略写、材料如何组织安排等)六、内容言之有物,真实具体。
七、开头(1)开门见山(2)设置悬念(3)环境烘托(4)联想回忆(5)引用经典名句八、结尾(1)自然收束式(2)画龙点睛式(3)抒情议论式(4)启发结尾式(5)首尾照应式(6)名言警句式小考作文的审题、立意与选材练习题姓名学号按要求完成作文审题、构思练习:1、话题作文:六年的小学生活即将结束,在这六年里,你经历了许多事情,度过了你美好的童年时光。
同时,这六年也记录了你成长的点点滴滴。
回想这六年,你一定感慨良多。
请以“成长”为话题,自拟题目,写一篇650字左右的作文。
除诗歌外体裁不限,要写出你的真情实感,注意书写工整。
审题:以上话题限定了这次习作只能写,没有限定立意:通过这篇习作,选材(列出两到三个真实、典型材料,写出梗概):2、命题作文:成功的喜悦往往令人难忘,请以“我成功了”为题,把你的一次成功的经历,写成一篇650字左右的记叙文。
要求:记事完整,中心突出,条理清楚,书写工整。
审题:以上话题限定了这次习作只能写,没有限定立意:通过这篇习作,选材(列出两到三个真实、典型材料,写出梗概):3、半命题作文:请以“难忘的()”为题,将你记忆深处最难忘的一段亲情故事写下来。
考试作文怎么得高分 写好考试作文的八招

考试作文怎么得高分写好考试作文的八招第1招——按住命门,规范写作何谓“硬实力”?就是按住考纲的命门,把握写作的核心,功夫在身自然视写作如探囊取物。
“硬实力”体现在严格按照规定写作,如字数限制、卷面书写、标点符号的规范使用。
平时在意与否往往直接显出学习行为习惯的差异。
老师在意,要求严格规范,学生自然不敢怠慢,循规蹈矩磨练硬功,写出的文字工整雅致,标点符号明确规范,电脑阅卷,扫描显示,黑白分明,妍媸毕现。
阅卷老师展阅,要能让他眼前一亮,心中一爽,印象自然升温,就不会亏待你。
文章如此多娇,何愁阅卷者不折腰?此“投其所好”第一招。
第2招——用好标点,认真书写阅卷要求严格,过程细致规范,阅卷老师认真慎重,但是毕竟文山题海,日久生烦,难免麻木困顿,甚至审美疲劳,但绝不会有审丑癖好,如果是满纸“鬼画符”,那就绝对“鬼见愁”。
那些长期“笔走龙蛇”的考生还是不要指望阅卷老师会顿生怜悯之情或是突发审丑兴致,印象分被打折扣无法避免。
认真书写、用好标点是根本。
限定字数一定要写足,不要自以为文字简洁、表达精要,老师会对你刮目相看,实际上字数不足在老师眼里与能力不足几成等号。
表面上缺50字扣1分,实际上因不成文或能力不足的印象会使得考生得分被大打折扣!不要在争取好印象时反而自我矮化,此“投其所好”第二招。
第3招——写出文采,绝处逢生何谓“软实力”?须知给你阅卷的是语文教师,长期从事语文学科教学自然养成学科个性,有情趣,好文采,讲哲理,重思想;教学生希望个个饱读诗书温文尔雅,评作文希望篇篇神思洋溢文采飞扬。
这种无法压抑的学科个性,自然延伸到作文评审中。
文采出众的考生往往绝处逢生,哪怕文章空洞肤浅,阅卷老师也会不由手下留情放你一马。
而表达生硬、文思枯涩的文章令人望而生厌。
也正如此,深谙此道的高中老师往往不余遗力灌输文化散文的写作技巧,客观地说有此长处的考生胜算概率显著,不可忽视。
虽然阅卷有具体的得分要求,但是文采见长、内容稍次的作文还是容易被“错爱”。
中考备考│作文出彩八招

中考备考│作文出彩八招众所周知,考场作文写在考场,练在平常,文笔功夫的练就,考场水平的发挥,一靠长期的阅读积累为之“蓄能”,其涵盖了语言的积累,方法的把握,思想的积淀,情感的贮蓄、认知的提升等多方面,二靠长期的练笔造就“硬功”,其覆盖了审题的精准,立意的深刻,选材的精当,构思的巧妙,语言的组织等多维度,就这点而言,写作之“冰”确非“一日之寒”,破冰之旅当然也非一日之工,在三年仅有30多天余额之际,作文训练依然重要,方法指导更为必要,考生倘能在考前注意一些写作策略,展露其“亮点”,则会取得“速效”,收到“实效”,得到实惠。
一位阅卷教师曾有过如此妙语:“作文里如果没有太阳,应该有轮月亮;如果没有月亮,总得有颗星星;如果没有星星,总得有几只萤火虫。
”一言以蔽之,考场作文,必须频闪亮点,使文美如画卷!当然,作为老师,我们还必须要让学生明确:考场作文是专供特殊读者(阅卷老师)而赏读的特殊写作,考生必须由表及里,想方设法试图通过端庄方正的字面去博得阅卷老师的眼球,进而亮出清新优美的文面扣住阅卷老师的心球,更通过文中人、事中情、言中意、章之法等让阅卷老师最终大笔一挥而满足你的美丽追求!一言以蔽之,你的考场作文要让阅卷老师一看字面则入目,再看文面而悦目,细看全面更是琳琅满目!所以,大凡为文者,首当重其字,也就是说,考场作文必亮书写之好。
一亮书写之好书写是文章的服饰,标点是文章的呼吸。
字迹方正美观,标点准确规范几乎是各地中考满分作文的共有亮点。
当然,我们还要告诉学生,考场作文毕竟不同于书法作品,要求没有那么高,对于字迹而言,不求书法之美,但求字迹端正;不求遒劲有力,唯求笔画清楚。
具体来说,字体大小要适中,太小会难于辨认,太大会显得拥挤。
笔画要干净利落,上下要比例恰当,横是横,竖是竖,不拖泥带水。
对于标点,文章准确表情达意的工具,只要不是“一点到底”,能准确、灵活、生动地使用六七种标点符号,让那些充满生命、洋溢着文化气息的标点符号,在我们的作文里活跃起来则可。
考场作文出彩八法

近年作文出彩八法一、习作变格二、雾里看花三、节外生枝四、字同意异五、更换词素六、反弹琵琶七、载体新奇八、推陈出新选择中华魂2002年考生翻看历史,寻找心灵的选择。
英雄的选择“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
”荆轲啊……渲染了你那光耀尘埃的英雄豪气。
你使我明白要选择勇敢。
王者的选择乌江旁当鲜血从你身上喷出的那一刻……你的灵魂得到了升华。
你使我明白要选择仁爱。
科学家的选择你是在国家最困难的时候回来的……当中国的第一颗原子弹爆炸成功时,你会心地笑了。
你使我明白要选择爱国。
两位母亲2002年考生我有两位母亲,两位同样崇高而伟大的母亲:生母和后妈。
然而,高考的一份档案表上只允许填一个。
我必须选择,这是令人痛苦的。
我不能放弃生母,她给了我生命……然而,我也不能不填后娘……我和弟弟早已经改口叫她“妈”了。
双份的母爱摆在我面前,都是这样无私、博爱而又伟大。
这爱越是深,我越是觉得沉重,我不可以对不起她们中的任何一位,但我又必须从中选出一位来,我只觉得这选择真的很难很难……被移植记忆的王局长1999年考生某某局的王局长发生了车祸,丧失了记忆,医院对他进行了记忆移植手术,把他的老父亲——一个经历过二万五千里长征的干部——的记忆移植到了他的大脑里。
局里的中层干部在大宾馆里为病愈后的王局长接风。
王局长望着桌上堆积的山珍海味、琼浆玉液,脑海里突然闪现出这样一组镜头:一队衣衫褴褛、脸有菜色的人在雪地上艰难地行进。
每个人的粮食袋里都空了——好多天了……”“吃!吃!吃!”王局长突然拍着桌子大吼起来,“老子们饿肚皮打下的江山都让你们这些蛀虫吃空了。
都给我滚出去,以后谁再来吃饭,掏自己的腰包。
”说罢拂袖而去。
人们面面相觑:这是怎么了,这完全是王局长父亲的腔调。
......人们都说被移植记忆后的王局长变了 (4)凤凰的选择2002年考生我是一只火凤凰。
那时,幼稚的心灵无法理解凤凰的含义;长大了也是。
去年的今日,我梦中的七月彩虹,在我还没有来得及触摸它时,就消失了,无影无踪,无声无息……我选择了再次寻找七月彩虹。
如何让你的作文更出彩 让出彩作文

如何让你的作文更出彩让出彩作文课堂上,如何让你的作文获得师生的赞赏?考场上,如何让你的作文受到阅卷老师的青睐,从而获得高分呢?笔者认为可以从以下几个方面入手:一、好的标题,让作文出采标题是文章的眼睛,整个文章的要义都集中在标题上,标题也是阅卷老师的眼睛,阅卷老师首先感受了卷子的“气氛”——书写和卷面整洁的程度,然后会马上阅读标题,这两项结合就形成了一张卷子的第一印象分。
所以,要想抓住阅卷老师的眼睛,取得好分数就必须拟一个巧妙、漂亮的标题。
二、调动各感官,让作文出采“眼、耳、鼻、舌、手”即人的视觉器官、听觉器官、嗅觉器官、味觉器官、触觉器官;其中最重要的是视觉,我们依靠它来辨别色彩、形状和动态。
如果把几者结合使用,就能多角度、多侧面、立体感知事物,从而使文章形象生动。
例如:“沙沙,沙沙,起风了,微风徐来,像一面透明的纱布,轻拂在我的脸上,舒服极了。
(触觉)迎着风深深呼吸,然后仔细辨别,风里夹着泥土淡淡的芬芳,小草翠翠的气息。
(嗅觉),使我的心胸一下子开朗起来,再用舌头轻轻舔这空气,这味儿还有点儿甜呢。
(味觉)啊,风渐渐地大了,顺着呼呼的响声寻去(听觉)远出脚下,一层白色的海涛涌过来。
(视觉)在这段描写中,作者调动各种感官把无形、无味的风写得具体可感。
三、精彩的语言,让作文出采要想写出一篇有精彩语言的文章,就要注意使用修辞方法,在以往的高分作文中,比喻和引用运用得最广泛,它们也是最有效和最容易掌握的修辞方法。
因此,掌握和学会运用比喻、引用是写出精彩语言的关键。
在教学七年级语文上册第二单元综合性学习《漫游语文世界》时,有的同学把语文这个宽泛、抽象的概念:比喻成“一位画家”、“一位诗人”、“一缕春风”、“一盏明灯”,把语文中的生活和生活中的语文铺染得熠熠生辉。
四、精巧的结构形式,让作文出采我们知道,千篇一律的作文形式会造成阅卷老师的审美疲劳,给一个高不成低不下来的分数。
但是,如果遇到一篇形成直观形象、结构新颖独特,让阅卷老师也为之一振的佳作,就有可能在数以万计的作文中脱颖而出,成为高分作文。
考场作文如何出彩

考场作文如何出彩一、让标题“出彩”。
标题是文章的“眼睛”,“题好一半文”。
考场作文若能有一个简洁、醒目、出彩的题目,就是给文章点了睛。
它不仅决定着全篇的写作过程,而且还会先入为主,给阅卷老师留下好的印象。
如半命题作文《,我最需要的》,一位考生补题为《鸟窝,我最需要的》。
作者从村中的一片树林被砍伐,鸟儿失去了窝,写到自己由于黄昏时不见昔日的鸟飞,不闻平日的鸟鸣,而产生了一种孤寂、异样的感受,结尾点明“环保,在乡村同样迫切需要”这一主题。
小中见大,感人至深。
如写“秋天”话题的作文,常见题目可能为“秋景”、“秋思”等,题目既大又空,很不好写。
若改为《我和秋天有个约会》、《家乡的秋》,就会好写一点。
选择小的切入口便于将所选话题角度写细、写深,而且读者见此题目会为之心动,欲一读而后快。
二、让语言“出彩”。
语言是写好作文的第一关。
对于考场作文而言,要想夺取高分,就必须以个性化的语言抒写你的真情实感。
语言“出彩”可以从以下几点入手:(一)旁征博引,绚丽多彩。
如一位学生在一次考试中写《当我面对语文课本的时候》中写道:“我飘飞的思绪融入了那千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;静坐于烟波湖畔,看水天相接处渔舟唱晚;在夕阳斜晖里,品相思绵绵;在古道长亭边,听古筝轻叹……”(二)巧用词语,幽默风趣。
如一位学生的满分作文《小痘痘》中写道:“镜子中,我脸上的‘小痘痘’已所剩无几了,只有三个‘残兵败将’还‘坚守阵地’。
看来与之道一声‘再见’,为期不远了。
”(三)直抒胸臆,酣畅淋漓。
如《老师,我对你说》中写道:“过了一会儿,你真的来了,教室里马上恢复了安静。
你看见大家都在认真地读书、写字,脸上露出了欣慰的笑容。
我感到了自己的虚伪,刚才发生的‘动乱’,该不该告诉你?说了怕你生气,不说就是班干部不负责任。
思索再三,还是写下来,你自己慢慢看吧!唉,大家何时才能改掉这个毛病呢?”三、让立意“出彩”。
作为考场作文,要让评阅者喜闻乐见,就必须有新鲜感,从“人人心中有”的素材中,发掘出“个个笔下无”的题材来。
考场作文精彩切入八法

二、引古切入法
• 面对话题,相当一部分阅读积累较丰富的考生将 面对话题, 目光瞄准古人,穿越时光隧道, 目光瞄准古人,穿越时光隧道,激活历史中真实 存在的或文学名著中虚构的人物, 存在的或文学名著中虚构的人物,从历史人物的 立身行事中精选相关事件巧妙诠释话题, 立身行事中精选相关事件巧妙诠释话题,一开头 就向阅卷者展示自己丰富的人文素养, 就向阅卷者展示自己丰富的人文素养,往往能获 得阅卷者的青睐。 得阅卷者的青睐。 • 夜已经很深了,司马迁通过天牢的小窗, 夜已经很深了,司马迁通过天牢的小窗,望 着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上,不见星也不见月, 着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上,不见星也不见月, 几处低沉的乌云带着令人窒息的压力。 几处低沉的乌云带着令人窒息的压力。暮秋的风 裹着寒气,钻进每个角落, 裹着寒气,钻进每个角落,包括司马迁那件破旧 的长衫。 的长衫。 • 历史从那一夜开始》 《历史从那一夜开始》
“没家的快成家,有家的别拆它”,“我想有个家,一个不需 没家的快成家,有家的别拆它” 我想有个家, 要华丽的地方” 常回家看看,回家看看” 要华丽的地方”,“常回家看看,回家看看”,时代的强音唱出了 家的引力,家的温馨。 家的引力,家的温馨。 家是接纳,家是包容,家是关爱,家是归宿。 家是接纳,家是包容,家是关爱,家是归宿。 天涯浪子,四海为家,家是风情和浪漫;莘莘学子,祖国是家, 天涯浪子,四海为家,家是风情和浪漫;莘莘学子,祖国是家, 家是情思和牵挂;风险航员,大地为家,家是尊严和荣誉。 家是情思和牵挂;风险航员,大地为家,家是尊严和荣誉。 临行密密缝,意恐迟迟归” 家是思念,家是挚爱。 “临行密密缝,意恐迟迟归”,家是思念,家是挚爱。 柴门闻犬吠,风雪夜归人” 家是温情,家是着落。 “柴门闻犬吠,风雪夜归人”,家是温情,家是着落。 月明星稀,乌鹊南飞” 是找不到家的凄凉和沦落。 “月明星稀,乌鹊南飞”,是找不到家的凄凉和沦落。 绕树三匝,何枝可依” 是找不到家的迷惘和伤痛。 “绕树三匝,何枝可依”,是找不到家的迷惘和伤痛。 “《茅屋为秋风所破歌》”,是失去家的伤感和惋惜。 茅屋为秋风所破歌》 是失去家的伤感和惋惜。
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水 2000年考生 水,用瓢盛起,是一瓢。 水,用碗盛起,是一碗。 水,用桶盛起,是一桶。 …… 水无品格,但也可以被赋予无数的 品格;水无模样,但它可以存在于任何形状 的容器;水无色,但它可以折射光线,那个 有着最圣洁的七色;水无味,但我们常说水 是甘甜、清香的。 …… 世界千变万化,答案丰富多彩。 就像水,那么美又那么可爱。 19
空姐垫付50元 2001年考生 ……在昆明国际机场办理登机牌手续时,我发现自己把 钱全部花光了,已无钱交机场建设费!在这人生地不熟的 昆明……我垂着头坐在椅子上,大脑一片空白…… 一位身着蔚蓝色制服的机场 ……服务小姐道:“OK! 我替你垫付这50元。” …… 在飞机上,我的邻座是位生意人 ……对我说:“小伙 子,你运气真好,白赚了50元。”我感到一阵恶心,把脸 转向另一方,不愿再同他说话。但是,透过圆圆的舷舱, 除了看到洁白的云朵外,还看到乌云。我想:如果天空没 有乌云,地上没有杂音,那该有多好。这时,我又转过头 来,对那位邻座说:“我相信你会鼓励我:一到家就要把 50元钱汇还给那位信任我的空姐——她是我“人生渡口” 上的指路人,也是你在生意场上取胜的决策者。 空姐的行动在告诉我: ……还要帮助更多的人去做可 信任的人,大家共同建设一个诚实守信的社会。 6
猴子的悲哀
2001年考生
…… 猴子与猿各派出一名代表来到了上帝的面
前。上帝对他们讲:在天庭的边界有一座山,山上 的一个洞中藏着两本宝藏图,谁能先将其取回,我 将给予他更高的智慧,来替我治理人间。 ……猴子和猿在老龟的帮助下,顺利地过了河 ,取得了各自的宝藏图,飞奔着回到了上帝的面前 。……猿先发言,并坦诚交待,他在过河时受到了 一只老龟的帮助。猴子听完后,……说是自己在上 游找到了一座桥,便踏桥而过。上帝听完了他们的 话,哈哈地笑了几声,把智慧交给了猿,赞叹猿诚 实守信。原来,老龟是上帝变成的。 猿经过几千年演变,后代便进化成了直立行走 的人……反复地讲着一句话:“人无信而不立。”
葛朗台醒悟记 2003年考生 葛朗台回头一看,是巴尔扎克。…… 葛朗台来到天堂,和妻子女儿紧紧拥抱 在一起。他泪流满面,对妻子女儿说:“夫 人,孩子,都是我不好,我视财如命,不顾 亲情,欺负你们娘俩,是我不对,如今上帝 给了我这个机会,我才认识到亲情的无价, 我需要爱,需要亲情,再也不要那讨厌的黄 金了!”说完,三个人又拥在了一起,很紧 很紧。 祥云飘过,香风吹拂,三人带着温 馨的微笑飞向了天堂深处。
只缘身在此山中 2003年考生 “去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何 处去,桃花依旧笑春风。”诗人把毫无思想感情的桃花看 作“笑春风”而发出感慨,恐怕缘于“人面桃花相映红” 。由此观之,人们对于事物的认识,是不乏感情因素的。 “昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海 棠依旧,知否,知否,应是绿肥红瘦。”卷帘人与李清照 的认识为何悬殊…… “大江东去,浪淘尽,千古风流人物;故垒西边,人道 是,三国周郎赤壁。”这是何等的赞叹。“折戟沉沙铁未 销,自将磨洗认前朝,东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 。”这又是何等的冷静与思辩。 由此观之,感情是认知的血脉……感谢情感,是它丰富 了认知的内涵,是它浇灌了认知的清泉。 为了认知,就算“不识庐山真面目”,又有何妨?
; 股票群 / 股票群 ;
用旁观的眼神 2003年考生 走进缤纷的书简,捡拾先行者前行的脚步;打开飘零 的册页,采撷历史真挚的泪滴。是谁感叹“不识庐山真面 目,只缘身在此山中” …… 一切悲喜交错,似乎在诉说 :请用旁观的眼神! 用旁观的眼神看别人,是意识的清醒。……用旁观的 眼神,就成了智者眉宇间的一丝深刻,志士胸襟中的一份 旷达! 用旁观的眼神,才有了顾况毫无私心,发出的“居, 即易也”的真诚赞赏,让白居易消除后顾之忧;用旁观的 眼神,才有了徐悲鸿力携傅抱石,支持他出国深造,成就 了一代名家的事业;用旁观的眼神,才有了毕加索与张大 千化倾心交谈,而奏一曲东西方绘画相融相成的绝唱! ……用旁观的眼神,于人心,于他人,于历史,都将是 一种厚重,熔铸操守之清响! 11
两位母亲 2002年考生 我有两位母亲,两位同样崇高而伟大的母亲: 生母和后妈。然而,高考的一份档案表上只允许填 一个。我必须选择,这是令人痛苦的。 我不能放弃生母,她给了我生命…… 然而,我也不能不填后娘……我和弟弟早已经 改口叫她“妈”了。 双份的母爱摆在我面前,都是这样无私、博爱 而又伟大。这爱越是深,我越是觉得沉重,我不可 以对不起她们中的任何一位,但我又必须从中选出 一位来,我只觉得这选择真的很难很难…… 3
近年高考作文出彩八法
一、习作变格 二、雾里看花 三、节外生枝 四、字同意异 五、更换词素 六、反弹琵琶 七、载体新奇 八、推陈出新
选择中华魂
2002年考生
翻看啊 ……渲染了你那光耀尘埃的英雄豪气。 你使我明白要选择勇敢。 王者的选择 乌江旁当鲜血从你身上喷出的那一刻 …… 你的灵魂得 到了升华。 你使我明白要选择仁爱。 科学家的选择 你是在国家最困难的时候回来的 …… 当中国的第一颗 原子弹爆炸成功时,你会心地笑了。 你使我明白要选择爱国。 2
琴 弦 2002年考生 我脑海里时刻浮现电视剧《惊涛》中这样一个镜头: …… 近了,枪也拿起来了;屏幕上出现了指导员心爱的女 儿坐在她梦寐以求的七弦琴前。幽咽的弦乐中还有她的辅 导员的声音:“小朋友,请把你的手放在琴弦上。”与此 同时,他——战士的指导员、女孩的父亲把手放在枪的板 机上。“小朋友,请看好琴谱。”他也瞄准了目标。琴弦 的响声愈加沉重也愈加洪亮。一端是军人的责任,百姓的 生活;另一端是三口之家其乐融融。然而,不可得兼。他 从心灵深处作出了抉择:琴声响时;枪声也响了!屏幕上 烟飞灰散,火红一片。 ……就是这些属于自己又属于广大人民的心弦,为他 人拨动心弦,积极参与中华56重唱! 9
凤凰的选择 2002年考生 我是一只火凤凰。那时 , 幼稚的心灵无法理解 凤凰的含义;长大了也是。 去年的今日,我梦中的七月彩虹,在我还没有 来得及触摸它时,就消失了,无影无踪,无声无息 …… 我选择了再次寻找七月彩虹。 生命之神告诉我,我是一只火凤凰,必须经过 烈火的洗礼才能再生,才能实现自己的彩虹梦。于 是今年的今日,我踏入了烈火的山谷。 我释放了一年来积累了能量,将我的羽毛烧化 ,将一切投入熊熊烈火之中,我燃烧了。 火凤凰再生了!这就是我——凤凰的选择。 5
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诚信如文 2001年考生 15 有这样一段简洁的对话: ——诚信是什么? ——诚信如文。 诚信是一篇散文,形散而神不散。生活中的态信多种 多样:公平买卖,童叟无欺是商人的诚信;清正廉明,奉 公守法是公仆的诚信…… 诚信是一篇议论文,严谨而准确。林肯砍断小树,主 动承认,终于功成名就;拿破仑违背诺言,攻击盟国,沦 为阶下囚…… 诚信是一首长诗,优美而隽永,伴随我们走过一生 ……诚信伴为你为你的成功打下良好的基础。 我做好诚信这篇文章:写出一篇优美的散文,凝聚着 纯洁而高尚的情感;写出一篇严密的议论文,做一个严谨 求实的人;将这首长诗吟咏一生,永远做一个诚信的人。
宝钗鸣冤 2003年考生 小女子宝钗在走出大观园来到世间游玩一番之后,才 发现世人对我有诸多非议,小女子我实在是冤枉啊! 我与林妹妹相比,的确有些圆滑世故,但这并不是我 的错。我随母亲、兄长借居在贾府…… 有人找出我曾写过的“好风凭借力,送我上青云”说 我一心想着名利富贵。……当我面临着改变命运的一次机 会,难道我不能对自己的未来有些许的憧憬、期盼? 木石前盟的确感人,可金玉良缘并不是我一手策划出 来的,我也在追寻着自己的爱情呀!当宝玉挨打时,我不 也真情流露了吗 …… ……但愿世人不要以感情的亲疏远近来看人,这样小 女子沉冤可以得到昭雪了! 12
从邹忌讽齐王说起 2003年考生 《战国策》有记载,邹忌形貌轶丽。谓妻、谓 妾、谓客:“而我孰与徐公美?”皆以美于徐公。 于是自鸣得意。然旦日见徐公,自以为“弗如远甚 ”,暮思之,终于悟出:“吾妻之美我者,私我也 ;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我 也。”于是入朝讽齐王纳谏,终于使齐争霸一方, 战胜于朝廷。 无论是妻是妾是客,都是邹忌最亲密的人;然 而事实常常是这样,越是亲密的人,越容易影响人 们对事物的认知,甚至导致做出错误的判断。…… 诸葛亮在《出师表》中说到:亲贤臣,远小人 。同样,我们不能仅以感情的亲疏来决定自我对事 物的认知。 17
信 鸽 交 友 2001年考生 一只信鸽,在书香世家呆久了,竟然学会了写字!这 是多么了不起的成就啊!信鸽高兴地在房间里欢飞;忽然 ,房门打开了,房主人的女儿优雅地走了进来,坐在写字 台前。 她本应是个很美的女孩 ……“好呀!”她高兴地叫着 ,“信鸽,交个朋友!” 这样,信鸽同她就暂时成了朋友,无话不谈。信鸽特 意告诉她,自己有个好名字:信儿。 “信儿,你帮我看看答案吧,肯定就在老师的办公桌 上,你一定行!” “啊?”信鸽大吃一惊,“不行啊,做人要讲诚信 !” …… 于是,她举起棍子向信鸽打来,此时,信鸽发现她并 不美丽…… 8
被移植记忆的王局长 1999年考生 某某局的王局长发生了车祸,丧失了记忆,医院对他 进行了记忆移植手术,把他的老父亲——一个经历过二万 五千里长征的干部——的记忆移植到了他的大脑里。 局里的中层干部 在大宾馆里为病愈后的王局长接风 。王局长望着桌上堆积的山珍海味、琼浆玉液,脑海里突 然闪现出这样一组镜头: 一队衣衫褴褛、脸有菜色的人在雪地上艰难地行进。 每个人的粮食袋里都空了——好多天了„„” “吃!吃!吃!”王局长突然拍着桌子大吼起来 , “老子们饿肚皮打下的江山都让你们这些蛀虫吃空了。都 给我滚出去,以后谁再来吃饭,掏自己的腰包。”说罢拂 袖而去。人们面面相觑:这是怎么了,这完全是王局长父 亲的腔调。 ……人们都说被移植记忆后的王局长变了…… 4
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当 铺 2001年考生 这是一间与众不同的当铺,在这里可以典当任何东西 :手、脚、心、肺,甚至灵魂…… “我是来……当东西的。”年轻人本来已让这阴冷窒息 的房间“压”得有点呼吸急促了,又来了一阵似乎“来自 地狱般的“问候”,他不由得颤抖起来…… “当什么最值钱?”年轻人战战兢兢地问道。 那黑衣人转过身,疾步走到年轻人身边,“诚信能当 个最好的价钱!” …… 多年过去了。有一个脸上刻满了病若与悲凉的 老人在一间当铺前徘徊,他当年典当了诚信。由于他没有 诚信,失去了自己的妻子儿女,亲戚朋友也离他而去,只 有寂寞与孤独同他相伴。 当他向当铺老板提出,愿用自己的诚实劳动赎回“诚 信”时,他的所谓诚信已被老板的狗吃掉了。