小学生视力报告调查表
小学生视力调查报告
小学生视力调查报告小学生视力调查报告引言：随着现代科技的迅猛发展，小学生的视力问题日益突出。
为了解决这一问题，我们开展了一项小学生视力调查，并对结果进行了分析和总结。
本报告旨在提供有关小学生视力问题的深入了解，以及对于如何保护和改善他们的视力的建议。
一、调查方法我们选择了某市区内的5所小学作为调查对象，共调查了1000名小学生。
通过发放问卷和进行视力检查的方式，我们获取了详细的数据。
二、调查结果1. 视力问题的普遍性调查结果显示，近视是小学生视力问题的主要表现。
其中，有60%的小学生出现了不同程度的近视，而远视和散光的比例分别为15%和10%。
这一数据表明，小学生的视力问题相当普遍，需要引起重视。
2. 影响视力的因素调查还发现，近视的发生与以下因素密切相关：- 长时间使用电子设备：超过80%的小学生每天使用电子设备超过2小时；- 缺乏户外活动：近70%的小学生每天户外活动时间不足1小时；- 不良用眼习惯：超过60%的小学生在看书、写字时保持不正确的坐姿和用眼距离。
三、视力问题的影响1. 学习成绩下降近视会导致小学生在课堂上无法清晰地看到黑板上的内容，从而影响他们的学习效果。
调查结果显示，近视的小学生平均成绩比其他学生低10%以上。
2. 眼健康问题视力问题不仅仅是近视，还包括眼干涩、眼疲劳等。
这些问题严重影响了小学生的眼健康，使他们感到不适甚至疼痛。
调查显示，近60%的小学生在使用电子设备后会出现眼疲劳的症状。
四、保护和改善小学生视力的建议1. 定期进行视力检查学校和家长应该定期组织小学生进行视力检查，及时发现和解决视力问题。
同时，医生的指导和建议也是非常重要的。
2. 控制电子设备使用时间减少小学生使用电子设备的时间，特别是长时间连续使用的情况。
建议每天不超过1小时，并且要与户外活动相结合，以缓解眼睛疲劳。
3. 培养良好的用眼习惯学校和家长应教育小学生正确的用眼姿势和距离，避免长时间低头看书或写字，并合理安排用眼时间和休息时间。
小学生视力调查报告
1、小学生视力调查报告调查目的:近几年来，我们这边眼镜店越开越多，且生意红火.规模较大的就有大明眼镜店、吴良才眼镜店。
眼镜店生意火爆的同时，也在告诫我们，我们学生的视力问题已非常严重。
据全国学生体质健康调查报告，我们小学生近视发生率为22.7%，更令人吃惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30万人。
不仅如此，近视人群还呈急剧低龄化趋势。
调查方法:调查法调查一~六年级的所有同学。
（1）采用“SLD-Ⅱ型”标准对数视力表，视力箱内为30瓦日光灯2支。
凡双眼视力低于5.0者为视力不良。
（2）以不良眼数占受检眼数的百分比为视力不良率。
统计学方法采用χ 2 及等级相关性检验。
调查结果：（1）视力不良情况共调查1200人，受检眼数2400只，视力不良眼数为355只，视力不良率为14.78%，其中男生视力不良为90只，占男生受检眼数794只的11.32%，女生视力不良76，占女生受检眼数的18.80%。
女高于男，差异有非常显著性（χ 2 =162.60，P<0.01）。
（2）视力不良与学习阶段的关系从统计结果看，视力不良率随学习阶段的升高而上升，且有如下几个高峰阶段:小学一年级学生为10.78%;五、六年级分别为10.86%和10.54%。
（3）城乡小学性别比较城镇男生视力不良率为10.31%，女生为14.41%，女高于男（χ 2=12.43，P<0.01）;而农村男为3.92%，女为2.41%，男高于女（χ 2 =4.4，P<0.01）。
调查分析：视力不良与学习阶段的关系本次调查表明，视力不良的发生可能与各学习阶段有密切关系。
其视力不良率随学龄的升高呈上升趋势（经等级相关检验，r s =0.888，P<0.01，说明学龄与视力不良率存在正相关），并且出现几个高峰阶段，其程度一般为高学段重于低学段。
这可能与学段高的学生学习时间延长，其负担过重有关。
其中:小学一年级为一个高峰，视力不良率为10.78%，可能与这一阶段的学生眼球发育尚未完善有关，因此，视力不良可能主要是由眼球处于远视状态造成的。
关于小学生近视的调查报告
关于小学生近视的调查报告调查背景随着信息时代的到来，学生们的学习方式和生活方式发生了巨大的变化。
尤其在新冠疫情肆虐期间，更多的学生开始在家里上网课并使用电子设备学习。
然而，长时间过量使用电子设备对孩子的视力也会造成负面影响。
为了解小学生近视的情况，我们开展了一项小学生近视的调查。
调查对象本次调查的对象是一所小学二年级全体学生，共计120人。
调查内容本次调查的内容主要涉及以下方面：1.学生平时使用电子设备的时间；2.学生是否定期进行眼保健操；3.学生是否参与体育运动；4.学生是否定期进行视力检查；5.学生是否戴眼镜。
使用电子设备的时间根据调查结果显示，小学二年级的学生中约有68%的学生每天使用电子设备超过1个小时，其中约有20%的学生每天使用电子设备超过3个小时。
这提示我们需要限制学生使用电子设备的时间，为学生的眼睛健康提供更好的保障。
眼保健操和体育运动调查结果显示，仅有50%的学生定期进行眼保健操，而参加体育运动占比仅为20%。
这表明学生们的保护眼睛和锻炼身体意识还需加强。
视力检查关于视力检查这一问题，调查结果显示，大约有一半的学生从未进行过视力检查。
即使有一定比例的学生进行视力检查，也有50%的学生从未进行过复查。
这也提示我们视力保健的重要性，我们应该定期检查学生的视力并及时跟进。
是否戴眼镜根据调查数据，仅有25%的学生戴上了眼镜。
他们通常是因为视力问题导致。
其中约有60%的人是在上学一至二年级时被诊断出视力问题的。
这告诉我们发现视力问题应该尽早的发现并诊断，及时采取措施及对症下药。
通过本次调查我们得到了贴近实际近视问题的数据，提出以下建议：1.家长、老师要关注孩子的视力保护，制定每天使用电子设备的时间，如有必要可以使用防蓝光眼镜等设备；2.为了培养孩子的视力保健意识，学校应对学生定期进行眼保健操和体育锻炼活动，并鼓励学生在运动中放松眼睛，让眼部得到充分休息；3.家长应建立孩子的视力档案，定期对孩子进行视力检查，及时发现视力问题，采取对应的保健、治疗措施，帮助孩子更好地保护视力。
2023年小学生近视调查报告
2023年小学生近视调查报告2023年小学生近视调查报告1分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。
(一) 从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。
我们首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况，并做好记录。
(5．0以上属于视力正常，5．0以下属于视力低下)。
调查结果列表如下：3~6年级学生视力情况调查表班级总人数检查数视力正常人数视力低下人数人数%人数％三、一55553258、22341、8三、二56563358、92341、1四、一67675277、61522、4四、二62623658、12641、9五、一64643554、62945、4五、二68684058、82841、2六、一69693956、53043、5六、二66663857、62842、4合计50750730560、220239、8(二) 调查近视同学，了解近视原因。
我们根据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起“学校性近视”的主要原因：1、环境因素(1) 照明与阅读姿势不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。
白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。
阅读姿势不良会造成视力减退。
阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越快。
(2) 营养及饮食儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成和发展。
体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容易发生近视。
此外，一些学者提出，儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素(如铬、锌、铜、钠)等有一定关系。
(3) 地区差异及社会经济因素城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而变得更加明显。
农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电视和用计算机的机会少。
关于小学生近视情况调查报告
关于小学生近视情况调查报告关于小学生近视情况调查报告椐调查，我国目前低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中学生22.24%。
更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者己达30万人。
因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底的怎么近视的？仅仅的不良用眼习惯造成的吗？为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对永年县通头小学的部分学生作了一次调查。
一、调查目的：通过本次调查，旨在了解在校学生的近视率和产生近世的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，以此来增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。
二、调查内容：从本校抽取3-6年级各两个班学生了解学生视力情况。
（一）查阅资料，调查整理，了解近视原因。
（二）咨询眼科医生，了解近视的成因及防止措施。
三、调查方法：1、调查法通过实地调查，了解小学生的近视情况。
2、图表说明法根据调查情况，列出图表进行分析。
3访谈法通过采访学生和眼科医师，了寻找近视产生的原因。
4、观察法通过观察部分小学生的日常生活学习习惯，深入了解近视产生的原因。
5、归纳总结法通过以上调查和分析，对造成小学生近视的原因进行归纳总结，并发出倡议书。
四、调查时间：2009年9月至11月（小学生上学、放学和双休日）五、调查过程及结果统计；调查分两步进行，首先进行实地调查并且做好记录，然后咨询医生和查阅资料近视产生的原因。
（一）从本校抽取3-6年级各两个班学生了解学生视力情况。
首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，就从三至六年级各抽两个班的学生调查，利用下午两节课后时间到校医室那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况，并做好记录。
（5.0以上属于视力正常，5.0以下属于视力低下。
视力调查报告
视力调查报告二、调查对象和过程我们将影响或导致“学生视力下降”这种现象出现并发展的因素粗略预测为4部分。
它们分别是：家庭的影响、社会环境的影响、同学的影响及自身习惯的影响。
并就此展开调查。
问卷调查对象：绵阳的小学、中学、大学等学生。
问卷调查过程：我们共发放调查问卷300份，发放时间为五一放假期间，回收2300份，其中有效的为300份。
其中女生150人，男生150人。
数据采用SPSS统计软件处理。
访谈调查对象：分别为小学生、中学生、大学生 __ ___ ___ 女分别为小学生、中学生、大学生，他们都是一群戴着眼镜的孩子。
访谈调查过程：具体问了他们一些近视的时间，年限，原因，打算如何解决视力问题以及如何提高视力等三、调查结果与分析1.差不多一半的人都是从小就埋下了视力隐患。
2.有很大比例的学生的视力度数偏高。
其中以大学生尤其严重。
3. 对自己的视力恢复有信心吗?有没有没想过合计小学生 60 25 15 100中学生 50 40 10 100大学生 30 65 5 100不少学生很想恢复到正常视力。
经过我们的调查，我发现如下一些事情:1.现在的家长眼睛预防保健的意识差，平时关心学习多，较少关心视力状况，等孩子说看不清黑板了这才着了急。
许多家长在无情的视力灯箱前，难以置信视力已经低下的残酷事实，痛失矫正假性近视的大好时机，只能终生戴镜!2.近视是由1.0-0.8-0.5-0.3向下发展的，所以定期检查视力，至少半年检查一次视力非常重要!孩子得了假性近视或者散瞳验光-1.50的以下就匆忙戴上眼镜进行矫正，殊不知近视戴镜一定要合理。
3.孩子的作业太多了，小学6年级个别班级中午也有作业，初中三年级大多数的孩子晚上都要写到10：00-11：00，高中的孩子学得更晚。
4.通过保健是可以预防.近视的：让“没近视”的孩子远离近视;让“刚近视”的孩子摆脱近视;让“已近视”的孩子减轻近视度数，控制近视的发展。
5.现在的学校教育特别是中小学教育,哪里有什么素质教育啊?比应试教育有过之而无不及!学生的表达能力沟通能力行为规范创新能力几乎从来没有得到有针对性的训练,而且学生的压力非常大,晚上还要上自习,比我们工人的加班时间还要长,到了毕业班,连周未也要取消掉.这种现象在全国具有普遍性,为何就没有人管呢?3. 访谈调查结果分析我发现导致视力下降有如下这些因素：遗传因素：研究认为高度近视眼的双亲家庭，下一代近视的发病率较高，近视眼具有一定的遗传倾向已被公认，对高度近视更是如此。
学生视力情况调查统计表
西安小学2012-2012学年度第一学期
学生视力情况调查统计表
最近，我们在校园中走访、调查了许多同学，其中，有5.2%的同学都有近视或弱视的症状，而且人数在不断增加，由这组数字发现，学生在小学阶段近视是多么严重，应当引起家长学校和社会的重视。
身为同样的小学生，我们也深深的希望：同学们，来保护我们这个脆弱的眼睛吧。
不要在伤害它了，它十分渺小，但如果我们离开了它，会活得很痛苦。
所以就让我们行动起来吧，去弥补我们的不足，“亡羊补牢，为时不晚”，一起行动起来吧！。
小学生视力状况调查报告附问卷调查
小学生视力状况调查报告附问卷调查标题：小学生视力状况调查报告一、调查背景近年来，小学生视力问题逐渐引起关注。
为了解小学生的视力状况以及可能存在的眼健康问题，我们开展了一项小学生视力调查。
二、调查目的1. 了解小学生普遍的视力状况；2. 探究小学生视力问题的主要原因；3. 提出改善小学生视力状况的建议。
三、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放100份问卷，回收了90份有效问卷，有效回收率为90%。
四、调查结果1. 小学生视力状况根据调查结果，我们得出了以下结论：- 近视：有60人被诊断为近视，占66.7%；- 颜色盲：有8人被诊断为颜色盲，占8.9%；- 弱视：有7人被诊断为弱视，占7.8%；- 正常视力：有15人被判定为正常视力，占16.7%。
2. 视力问题原因分析- 长时间用眼：68人认为长时间用眼是导致视力问题的主要原因；- 持不正确的用眼姿势：12人认为持不正确的用眼姿势是导致视力问题的主要原因；- 遗传因素：8人认为遗传因素是导致视力问题的主要原因；- 看电子产品时间较长：2人认为看电子产品时间较长是导致视力问题的主要原因。
五、建议根据调查结果，我们提出以下建议：- 加强眼保健知识的宣传教育，培养小学生正确用眼习惯；- 控制小学生使用电子产品的时间，合理安排学习和娱乐的时间；- 鼓励小学生户外活动，增加眼睛的调节能力；- 配置好光线，避免影响视力发育。
六、总结通过本次小学生视力状况调查，我们发现小学生普遍存在视力问题的现象，其中近视是最主要的问题。
因此，我们应该采取相应措施，提高小学生的眼健康水平。
附：问卷调查1. 你是男生还是女生？- 男生- 女生2. 你的年级是？- 一年级- 二年级- 三年级- 四年级- 五年级- 六年级3. 你是否有以下眼健康问题？- 近视- 颜色盲- 弱视- 正常视力4. 如果你有眼健康问题，请告诉我们你认为是什么原因导致的？5. 你每天看电子产品的时间有多长？6. 你每天户外活动的时间有多长？7. 你每天是否参加眼保健操？- 参加- 不参加8. 你觉得是否需要加强对眼保健知识的了解？- 是- 否9. 你平时用眼的姿势是否正确？- 正确- 不正确谢谢您参与我们的调查！。
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小学生视力报告调查表
据调查我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及
青少年当中,患病率极高.全国学生体质健康调研最新数据表明,我国
小学生近视眼发病率为22.78％,中学生为55.22％,高中生为70.34％.更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人.因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关
注.为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎么近视
的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解中学生近视情况及引起
近视的相关因素,我针对我们学校的五年级一班的同学作了一次调查.
我发现我们班的小眼镜越来越多,我们班一共有五十六个人,可是我们班戴眼镜的人就有十四个.戴眼镜的人就占了全的四分之一.而且只要是戴眼镜的同学都网络高手、游戏高手,为了不让更多同学变成
小眼镜.我就做了一个调查表:原因人数备注看电脑6
有的是查资料
看了研究报告,我发现绝大多数都是看电脑、看电视而带上眼镜
的.
在这里我想给大家提出几点建议:
1、看书时作姿要端正,读书或写字时做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远.”
2、不要在坐车或行走的时候看书,也不要躺下看书.每天坚持做
两次眼保健操.
3、每天坚持做两次眼保健操.
4、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西.注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态.
为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康；二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生；三要
定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗.眼睛是心灵的窗户,我们一定要好好爱护它！。