职工安全教育培训内容(精)
员工安全知识培训内容(精选15篇)
员工安全知识培训内容(精选15篇)员工安全知识培训内容【篇1】安全，一向以来都是一个不容忽视的问题。
在学校，教师们强调得最多的是安全问题；在家里，家长们说得最多的也是安全问题。
可见，安全问题早已深入人心。
人的生命仅有一次，所以，我们仅有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷可是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢？一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。
其实人人都明白吸烟是有害健康的，可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢？有多少人明白，“烟民”的增多将意味着什么？意味着发生火灾的频率又增多了。
有的人只为争取那一点点的时间，便不遵守交通规则，就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸；就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气，活力的生命停止了呼吸，离开了亲人，也永远的离开了这个美丽的世界。
在电视上看见这样一则消息：在一所幼稚园里，因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被，让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。
那么多的小生命都还没来得及过属于他们自我的人生，没来得及向生他们的父母告别一下，便离开了人间，多么让人遗憾啊！他们可是祖国未来的栋梁啊。
诸如此类的事情经常都在我们身边“上演”，可为什么就不能使活着的人们引起注意呢？难道在他们眼里，生命真的就那么不重要吗？难道非得等到失去以后才明白生命的可贵。
最近我们都在学习安全知识，透过学习，让我学到了更多的安全知识，比如：在家用电时，应注意安全，家里没人时应关掉所有电源；炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势蔓延；在过马路的时候，应注意交通安全，遵守交通规则；在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清楚，说具体，等等。
其实，只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想想会造成什么样的后果。
这样，这些事故的发生频率将会大大降低，才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。
多用一点爱心对待任何事，就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间”。
2024年厂区员工安全培训
尊敬的厂区员工们：大家好！安全，是我们在工作生活中的首要保障。
为了提升大家的安全生产意识，增强自我保护能力，我们将于2024年举办一系列员工安全培训课程。
以下是我们为大家精心准备的安全培训内容，希望大家能够认真阅读，并在实际工作中加以应用。
一、厂区安全概述我们的厂区是一个充满活力和机遇的地方，但同时也存在着一定的风险。
在培训中，我们将详细介绍厂区的安全布局、消防设施、紧急疏散通道等，确保每位员工都能熟悉厂区内的安全环境。
二、工作安全规范我们将深入讲解工作过程中的安全规范，包括正确使用个人防护装备、遵守操作规程、了解危险源和防范措施等。
通过实际演练和案例分析，帮助大家将安全规范融入日常工作中。
三、消防安全知识消防安全是厂区安全的重要组成部分。
我们将传授给大家实用的消防知识，包括灭火器的使用、火灾逃生技巧、消防演习的重要性等。
每位员工都将参与到消防演练中，以确保在紧急情况下能够迅速、安全地撤离。
四、急救知识与技能在面对意外伤害或突发疾病时，掌握基本的急救技能至关重要。
我们将提供心肺复苏（CPR）、止血包扎、人工呼吸等急救技能的培训，使每位员工都能在紧急情况下为他人提供帮助。
五、心理健康与压力管理心理健康同样影响着我们的安全和工作效率。
我们将提供心理健康辅导和压力管理技巧，帮助大家更好地应对工作和生活中的压力，保持积极的心态。
六、安全文化建设我们将共同探讨如何在厂区内营造积极的安全文化，鼓励员工参与安全建议和改进活动，形成人人关注安全的良好氛围。
七、应急响应与处理在面对突发事件时，快速的应急响应和处理能力至关重要。
我们将模拟各种应急场景，培训员工如何冷静应对，并采取正确的措施减少损失。
八、安全考核与评估为了检验大家的培训效果，我们将进行定期的安全考核和评估。
通过这些措施，我们能够及时发现和改进安全培训中的不足，确保每位员工都能达到安全工作的要求。
九、持续改进与安全创新安全是一个永无止境的过程，我们将持续关注最新的安全技术和管理方法，不断创新和改进我们的安全培训课程，为大家提供更加全面和有效的安全保障。
建筑职工安全教育与培训（三篇）
建筑职工安全教育与培训一．安全教育的目的通过安全教育，使员工了解我国安全生产法律法规和标准规范，提高员工的安全意识，增强员工搞好安全工作的责任感和自觉性；提高员工的安全技术素质，掌握安全生产知识和技能，从而提高企业的安全生产水平。
二．安全教育的特点安全教育既是施工企业安全管理工作的重要组成部分，也是施工现场安全生产的一个重要工作方面，安全教育具有以下几个特点。
1．安全教育的全员性安全教育的对象是企业内所有从事生产活动的人员。
因此，从企业经理、项目经理，到一般管理人员及普通工人，都必须接受安全教育。
安全教育是企业所有人员上岗前的先决条件，任何人不得例外。
2．安全教育的长期性安全教育是一项长期性的工作，这个长期性体现在三个方面。
(1)安全教育贯穿于每个职工工作的全过程。
从新工人进企业开始，就必须接受安全教育，这种教育尽管存在着形式、内容、要求、时间等的不同，但是，对个人来讲，在其一生的工作经历中，都在不断地、反复地接受着各种类型的安全教育，这种全过程的安全教育是确保职工安全生产的基本前提条件。
(2)安全教育贯穿于每个工程施工的全过程。
从施工队伍进入现场开始，就必须对职工进行入场安全教育，使每个职工了解并掌握本工程施工的安全生产特点；在工程的每个重要节点，也要对职工进行施工转折时期的安全教育；在节假日前后，也要对职工进行安全思想教育，稳定情绪；在突击加班赶进度或工程临近收尾时，更要针对麻痹大意思想，进行有针对性地教育，等等。
(3)安全教育贯穿于施工企业生产的全过程。
有生产就有安全问题，安全与生产是不可分割的统一体。
哪里有生产，哪里就要讲安全；哪里有生产，哪里就要进行安全教育。
安全教育的长期性所体现的这三种全过程要求告诫我们，需要经常地、反复地、不断地进行安全教育，才能减少或避免事故的发生。
3．安全教育的专业性施工现场生产所涉及的范围广、内容多。
安全生产既有管理性要求，也有技术性知识，安全生产的管理性与技术性结合，使得安全教育具有专业性要求。
职工进场安全教育内容范本
职工进场安全教育内容范本一、引言欢迎大家参加本次职工进场安全教育培训，希望通过本次培训，增强大家对工作场所安全的意识，提高自身安全意识和应急处理能力。
做好安全工作是我们每个员工的责任，也是公司稳定发展的基础。
在培训开始前，请大家关闭手机，保持专注，共同学习。
二、工作场所安全意识1.安全意识的重要性工作场所安全是每个员工的共同责任，我们应该时刻保持警惕，认识到安全意识的重要性。
只有确保自身安全，才能更好地完成工作任务。
2.了解工作场所的安全规定大家需要熟悉公司制定的相关安全规定，包括应急逃生路径、灭火器的使用方法、紧急呼救电话等，确保在紧急情况下能够迅速地采取适当的应对措施。
三、常见的工作场所安全隐患1.电器安全在办公室或生产车间中，电器使用是必不可少的，我们应该时刻保持警惕，注意以下几点：- 使用符合安全标准的电器设备；- 不随便拔插电线，避免电线损坏导致电击事故；- 不私拉乱接电线，避免电线过载；- 定期检查电器设备，确保工作正常。
2.火灾安全火灾是工作场所常见的安全隐患之一，我们应该时刻保持火灾安全意识，做好以下几点：- 熟悉逃生通道和灭火器的位置；- 禁止在办公室或生产车间内乱扔烟蒂、使用明火；- 不私拉乱接电线，避免电线过载引发火灾；- 定期检查电气线路，防止短路引发火灾。
3.人身安全工作场所的人身安全，是我们工作中需要特别注意的地方，我们应该时刻保持警惕，做好以下几点：- 遵守工作场所的安全规章制度；- 注意安全操作，如正确使用机械设备、正确佩戴防护用具等；- 保持工作区域整洁，防止摔倒、滑倒事故的发生；- 注意劳逸结合，保持良好的工作状态。
四、事故应急处理无论我们再怎么努力预防事故的发生，事故总会偶尔发生。
在事故发生时，我们应当迅速、冷静地采取应急处理措施，保障自身安全，并尽可能减少事故的损失。
1.事故发生时的应急程序不同类型的事故可能对应着不同的应急程序，我们应该熟悉公司针对各种事故类型制定的应急程序，包括紧急报警电话、紧急逃生通道等。
新岗职工的安全教育与培训（三篇）
新岗职工的安全教育与培训所谓“新岗职工”是指刚刚走上工作岗位或由其他岗位转入新岗位的职工。
笔者认为搞好新岗职工的安全教育与培训是奠定职工队伍安全意识形成的基础，注重新岗职工的安全教育与培训不仅能够有效地防止各种事故的发生，而且能够达到长期深入的教育效果，起到安全教育事半功倍的效果。
1新岗职工的特点1.1对新岗位的安全知识了解较少新岗职工到岗后，常常处于茫然的状态，他们首先注重的是怎样适应自己的基本工作，多会在自己工作的基本步骤上用心钻研，从而忽略了安全意识的自我培养和安全技术知识的学习，对新岗位的工作目的、工作岗位规范、工作流程细节、事故危险点等知之甚少，或者对工作中的一些具体过程常常只知道怎样做，却未做安全需求方面的考虑。
他们在工作中一旦遇到未接触过的细节问题或突出事故，就常常体现出茫然不知所措，从而给事故的发生与扩大造成隐患。
1.2理论与实践脱节的问题新岗职工到岗前通常来自学校或接受过各种岗位培训，他们以往的专业学习多仅局限于书本理论。
虽然能在理论考核中从容应对，但对工作现场缺少了解，不知道怎样在具体操作中保证安全。
例如，有的新岗职工会背《安规》，会写操作票，但到了现场却经常不自觉地违章或理论与现场不能准确对应，这种现象在新岗职工中普遍存在。
1.3忽视安全技术的学习新岗职工通常都比较注意业务知识的学习，往往把重点放在设备的构造与性能、工艺流程与原理、具体操作与维护保养、故障的预防与排除等方面，而对本岗位的具体作业规范、职业危害和防治、防火常识、紧急救护等安全技术则放在从属位置。
对安全方面的认识仅仅局限于熟记《安规》上，而《安规》不可能对现场的每一具体设备的操作和细节都做十分详实的规定，这样新岗职工的安全意识自然淡薄，生产与安全之间的距离无形之中拉大了。
1.4容易产生“初生牛犊”的意识新岗职工对新的岗位总是具有新鲜感，有工作热情。
因此有些新岗职工对具体工作常常跃跃欲试，无形中产生“初生牛犊不怕虎”的冲动意识，这样忽视安全蛮干、盲干的现象就很难避免。
职工安全教育的主要内容(三篇)
职工安全教育的主要内容目前企业里正常开展的安全教育工作，有传统安全教育也有现代安全教育内容，目的在于提高全体职工的安全意识和安全技术水平，实现安全文明生产。
1.安全思想教育安全思想教育是安全教育的基础，目的是提高职工安全生产的自觉性、责任心、积极性。
内容包括:安全生产方针、政策、法规教育;劳动纪律和安全制度教育;经常性思想教育工作。
安全方针政策、法规是安全生产本质的反映，是过去经验教训的规律件的总结，是指导安全生产的根本;劳动纪律和制度是为维护正常的生产秩序而制定的，是搞好安全生产的强制性的手段之一;每一个企业要搞好安全生产，职工必须有一个正确的安全生产观念。
2.安全技术知识教育安全技术是人们在征服自然的斗争中所积累起来知识、技能和经验，是从事生产人员应知应会的内容之一，其目的是丰富职工的安全知识，提高职工的安全素质，增强岗位作业的安全可靠性，为安全生产创造前提条件。
安全技术知识包括生产技术知识和专业性的安全技术知识。
根据这些知识结合先进的经验，可制定出安全管理制度及安全技术操作规程等。
教育内容主要有:安全管理制度，防火防爆安全技术，防毒及救护常识，机械、电气安全技术，防雷防静电安全技术，锅炉压力容器安全技术知识等等。
通过这些内容的学习和教育，达到提高职工安全技术素质，增强预防和处理事故的能力。
职工安全教育的主要内容（二）职工安全教育是企业安全管理的重要一环，它是通过向职工传授安全知识和技能，提高职工的安全意识和安全素质，从而预防和减少事故的发生。
以下是职工安全教育的主要内容。
一、安全法规和政策的学习职工安全教育的首要任务是使职工熟悉并遵守国家、地方和企业的安全法规和政策。
这些法规和政策包括《安全生产法》、《消防法》、《劳动法》等，它们规定了企业和职工在工作中应该遵守的安全要求和责任。
职工必须了解这些法规和政策，并且能够应用到日常工作中，确保自身和他人的安全。
二、安全生产知识的普及安全生产知识是职工安全教育的核心内容。
新进员工安全教育培训三级教育（三篇）
新进员工安全教育培训三级教育为了保障新进员工的安全，提高其安全意识和应急处置能力，公司决定进行新进员工安全教育培训。
本次培训分为三级，帮助员工逐步掌握安全知识和技能。
以下是对每个级别的教育内容的详细解析。
一、一级教育（基础安全教育）1. 了解安全意识1.1 安全意识的定义和重要性1.2 不同行业的常见安全事故案例1.3 安全文化的培养和推广2. 掌握基本的安全知识2.1 常见的安全标志及其含义2.2 常见的安全疏散通道和出口标识2.3 常见的安全装备和防护设施3. 学习基础的急救知识3.1 常见的急救手续和急救箱的使用3.2 常见的急救方法和技巧3.3 急救的基本流程和注意事项4. 紧急情况下的自救和逃生4.1 火灾事故中的自救和逃生方法4.2 地震等自然灾害中的自救和逃生方法4.3 紧急情况下的组织疏散和求生技巧5. 培养安全习惯和行为5.1 工作场所的纪律和规章制度5.2 个人安全行为的培养和落实5.3 责任意识的养成和发展二、二级教育（专业安全教育）1. 深入了解行业特定的安全风险和预防措施1.1 了解行业内常见的安全风险和安全事故案例1.2 分析安全风险的原因和影响1.3 学习行业内常见的预防措施和安全管理知识2. 掌握行业内安全设备和防护措施的使用2.1 行业内常用的安全装备和安全设施2.2 安全设备的正确使用方法和保养维护2.3 行业内的常见紧急处理方法和技巧3. 学习专业的急救知识和技能3.1 分析行业内常见的疾病和事故情况3.2 学习更高级别的急救方法和技巧3.3 准备专业的急救设备和材料4. 掌握更高级别的灾害防范和紧急处置方法4.1 学习行业内常见的灾害防范和安全管理措施4.2 熟悉紧急情况下的组织疏散和救援流程4.3 学习行业内紧急情况下的领导和指挥技巧5. 加强个人安全意识和自我保护能力5.1 学习行业内事故案例的分析和总结5.2 培养个人主动发现安全问题和隐患的能力5.3 强化个人安全意识和自我保护意识的落实三、三级教育（高级安全教育）1. 深入了解行业内高级安全知识和技能1.1 分析行业内高级安全风险和事故案例1.2 学习高级安全管理知识和技巧1.3 研究行业内先进的安全实践和经验2. 掌握高级的安全设备和防护措施的使用2.1 学习行业内高级安全装备和设施的使用方法2.2 学习高级安全设备的故障排查和维护方法2.3 实践高级安全设备的操作和应用技巧3. 学习高级的急救知识和技能3.1 学习行业内高级的急救方法和技巧3.2 学习高级急救设备和材料的使用方法3.3 掌握高级急救处理的流程和步骤4. 了解国家和行业内最新的安全法规和标准4.1 学习国家和行业内最新的安全法规和标准4.2 掌握最新的安全管理技术和方法4.3 分析最新的安全科学研究成果和应用领域5. 提升个人的安全领导和管理能力5.1 学习高级的安全领导和管理理论和实践5.2 分析个人安全领导和管理的强项和改进空间5.3 培养个人安全领导和管理的实践能力通过以上三级安全教育培训，新进员工可以逐步掌握安全知识和技能，提升其安全意识和应急处置能力。
教职工安全教育培训制度（3篇）
教职工安全教育培训制度是为了提高教职工安全意识和应急处理能力，保障教职工的生命安全和身体健康而制定的规范性文件。
一、培训目标1. 增强教职工的安全意识，提高安全素养，学习安全知识。
2. 培养教职工的安全防范意识和应急处理能力。
3. 提升教职工的安全意识，确保工作环境的安全。
二、培训内容1. 通用安全知识：包括消防知识、电气安全知识、化学品安全知识等。
2. 工作场所安全：包括安全用电、防止火灾、防止盗窃等。
3. 应急处理：包括火灾应急处理、自然灾害应急处理等。
4. 个人安全：包括个人防护常识、交通安全知识等。
三、培训形式1. 线下培训：组织专业人员进行面对面的安全教育培训，采用讲座、实操、案例分析等形式。
2. 在线培训：通过网络平台进行安全教育培训，提供视频、课件、在线答疑等教学资源。
四、培训方式1. 入职培训：新入职的教职工必须接受安全教育培训，并签订相关安全责任承诺书。
2. 定期培训：定期组织教职工进行安全教育培训，包括每年的安全知识考核。
3. 应急演练：定期组织安全应急演练，提高教职工的应急处理能力。
五、培训效果评估与考核1. 培训效果评估：组织教职工参加培训后进行问卷调查或评估测试，评估培训效果。
2. 培训考核：对教职工进行安全知识考核，合格后颁发相应的培训证书。
六、制度宣传与督查1. 制度宣传：组织宣传活动，向教职工宣传安全教育培训制度的重要性和规定内容。
2. 督查管理：成立安全教育培训管理小组，负责制度的监督、督查和追踪，对培训效果进行评估和统计。
以上是一个示例的教职工安全教育培训制度，根据具体情况可以进行适当的调整和完善。
教职工安全教育培训制度（二）第一章总则第一条根据国家、地区对于教职工安全教育的要求，结合本单位实际，制定本制度。
第二条本制度适用于本单位的所有教职工。
第三条本制度的宗旨是：保障教职工人身安全、提升安全意识和应急能力，促进教职工健康发展。
第四条本制度的内容包括：教职工安全教育培训的目标、内容、方式和时间安排等。
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安全生产教育培训
安全教育系指对新工人（包括参加生产实习人员、参加生产劳动的学生和新调入本队工作的人员）的入队教育、现场教育和岗位教育。
一、教育对象
新工人或新调来的工作的工作人员，在没有分配到工作岗位之前，要进行安全生产教育，由安全员及代班长采取个别谈话方式进行。
由主管安全工作的专业人员组织座谈、参观或阅读有关文件等方式进行教育。
其教育内容主要有以下几个方面：
1、安全生产的重要的意义；
2、国家有关安全生产的方针、政策和规定；
3、安全生产的情况、安全生产规章、制度、安全生产纪律等。
4、本对近几年发生的重大伤亡事故及应吸取的教训；
5、触电、高空坠落、物体打击、机械伤害等事故的预防和急救常识；
6、发生事故后如何抢救、如何报告、如何保护事故现场等。
二、现场安全教育
对新工人或调岗的工人在为分配到工作岗位前，要进行现场教育。
由代班长、安全员带领讲解生产现场的安全制度和规定、现场的各类区域及生产的一般要求。
其主要内容归纳如下：
1、生产现场的特点、设备特点、预防事故的安全措施、方法等；
2、生产现场的规章制度及安全纪律；
3、本工种的安全技术规程及安全生产注意事项；
4、劳动防护用品发放标准及劳动防护用品使用的要求等。
三、操作岗位教育
岗位教育（即岗位安全教育）是指新工人或新调来工作的工人，被分配到班组固定岗位后，未开始工作前进行的安全生产教育。
由班长或安全员讲解，必要时指定有实际经验的人员进行安全操作规程等，用“以老带新”的方式进行教育。
其主要内容如下：
1. 本班组工作的特点、安全生产情况、存在问题及安全注意事项。
1
2. 工作环境、工作条件及注意事项；
3. 经常使用的设备、工具、仪表等安全使用要求及预防事故的方法：
4. 班组安全管理制度和安全活动的要求。
5. 个人防护用品、用具使用、维护知识等。
6. 安全教育的主要内容可归纳为安全思想教育和安全技术教育两个方面。
7. 安全思想教育，主要是经常对全体职工进行党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度、纪律教育，并结合本企业、本单位在安全生产方面的典型经验
与事故教训进行教育。
提高全体职工对安全生产重要性的认识，增强法制观念，自觉遵章守纪，消除违章指挥和违章作业，避免发生责任事故。
8. 安全技术教育，主要是对专业管理人员、生产工人进行本专业、本工种的安全技术、安全技术操作规程、安全技术措施等方面的教育。
其目的是为了使专业管理人员和生产工人掌握本专业、本工种安全生产的技能技巧，提高安全生产的技术水平，掌握正确处理事故的应变能力。
以避免因无知或错误操作而发生事故。
9. 安全思想教育和安全技术教育这两个方面都很重要，缺一不可。
岗位培训安全教育的重点是安全技术教育。
四、国家的安全生产方针政策教育
1、安全生产的目的和意义
安全生产的目的就是保护劳动者在生产中的安全和健康，促进经济建设的发展。
具体包括以下几个方面：
1）积极开展控制工伤活动，减少或消灭工伤事故，保障劳动者安全地进行生产建设。
2）积极开展控制职业中毒和职业病的活动，防止职业中毒和职业病的发生，保障劳动者的身体健康。
3）搞好劳逸结合，保障劳动者有适当的休息时间经常保持充沛的精力，更好地进行经济建设。
2、安全生产方针：
我国的安全生产方针是：“安全第一、预防为主、综合治理”。
安全第一要求认识与生产辩证统一的关系，在安全与生产发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
预防为主要求工作要事前做好，要依靠安全科学技术进步，加强安全科学管理，搞好事 2
故的科学预测与分析，从本质安全入手，强化预防措施，保证生产安全化。
3、消防安全方针：
我国的消防方针：预防为主、防消结合。
“预防”就是要从设备、设施、工艺等本质方面有高性能的防火措施，如用防爆电器，阻燃材料、自动喷淋系统等。
“消”就是要有灭火措施，如消防系统、救火系统等。
4、珍惜生命、勿忘安全、牢记安全、保护自己
1、生命对于每个人来说只有一次，为了自己，为了家庭幸福，为了国家建设。
必须珍惜生命。
安全是生命的“保护神”，因此，必须牢记“安全”二字。
5、专心学习
进入工作现场前，要认真学习有关安全操作知识，并且在熟练后上岗操作，在学习时只有专心认真，才能牢记掌握要领，操作时不会忘记，只有严格遵守安全操作规程和纪律，才有可能不发生事故。
五、伤亡事故的紧急救护
1、时间就是生命
在现场发生事故切莫惊慌，要冷静地、争分夺秒地进行抢救，时间就是生命！发生工伤事故后4~8分钟是关键时刻，失去这段时间，伤势会急剧恶化，甚至死亡。
因此，学习现场急救技术很有好处。
2、急救要点
发生伤亡事故，如高处坠落、触电、物体打击、机械伤害、坍塌、重大交通事故等，现场人员要进行紧急抢救，但也要遵守下面的急救要点。
机智、果断一方面要紧急呼救，立即拨打“120”电话；另一方面要迅速弄清事故及现场情况，机智、果断、因地制宜地去采取应急措施，防止伤害进一步扩大。
及时、稳妥如现场十分危险，伤害会进一步扩大，就要及时、稳妥地帮助伤员脱离危险区，但一定要确保你自己、他人和伤员无危险。
正确、迅速要正确、迅速地检查伤员的伤害情况，如发现心跳、呼吸停止，要立即进行人工呼吸、心脏按摩，直到医生到来；如有大出血，要立即进行止血；如有骨折，要设法固定等等。
医生来后要简单反映伤员情况、抢救经过和采取的措施。
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细致、全面对伤员检查要细致、全面，特别是当伤员没有危险时，要再次进行检查，防止临界阵慌乱、疏忽遗漏。
3、人工呼吸和心脏按摩
人工呼吸呼吸停止，心脏仍然跳动或刚停止跳动，要用人工的方法使空气进入伤员肺部，给予人体需要的氧气。
方法有：
口对口人工呼吸将伤员平放在平整的地或物体上，清除口内异物，一手捏住鼻孔，另一手抬起下巴，深吸气后对准伤员口部用力吹气，待伤员胸廓扩张后停止吹气，迅速移开紧贴的口，每分钟进行20次。
心脏按摩心脏突然停止跳动，用外力按压心脏，暂进维持心脏输血功能。
将伤员仰卧在平整的地上或木板上，头放平，跪在伤员一侧，用一手掌根部放在伤员胸骨体的中、下三分之一交界处，另一只手放在按压的手背上，二手背伸直，用自身重量和上臂的力量有节奏地垂直按压（切忌用力过大，防止肋骨骨折），力量要均匀，不要摇晃，使其下陷约三厘米；然后，放松。
反复进行，每分钟70-80次。
同时，要注意观察伤员情况，如果伤员面有红润，摸到脉搏，说明急救有效，重复上述动作，直至有心脏的自律搏动，才可以停止。
心脏按摩和人工呼吸并用一般由两人同时进行，两人各司其职，保证供给伤员氧气，恢复伤员心跳。
通常，吹一口气按压胸骨3-4次。
4、外伤四大急救技术
止血；成年人大约有5000毫升血液，当发生工伤事故出血量达2000毫升左右，就会有生命危险。
因此，紧急止血法十分重要。
止血的方法有直接压迫止血法、加压包扎法、填塞止血法（适用于颈部等大而深的伤口）、指压动脉止血法（用
手掌或手指压迫伤口近心端动脉）。
止血用物品要干净，防止再次污染伤口（见图）；止血带使用时间不能超过一小时，不能用金属丝、线、带等作止血带。
包扎；包扎是为了保护伤口减少感染、止血止痛、固定敷料、板。
包扎材料可用绷带、三角巾或干净的衣服、床单、毛巾等。
固定；固定是为防止骨折部位移动（折骨端部在移动时会损伤血管、神经、肌肉），减轻伤员痛苦。
需要注意的是：伤员休克或大出血时、先要（或同时）处理休克、止血；刺出伤口的骨头不要送回伤口；体位或伤肢畸形要按照畸形进行固定； 4
固定时动作要轻、牢，松紧要适当，皮肤与夹板间垫一些衣服或毛巾之类东西，防止因局部受压而引起坏死。
搬运；搬运也是急救的重要步骤，搬运方法要根据病情和各种具体情况而定。
但要特别小心保护受伤处，不能使伤口创伤加重；要先固定好再搬动。
对昏迷、休克、内出血、内脏损伤和头部创伤的必须用担架或木板搬运；尤其是颈、胸、腰段骨折的病人，一定要保证受伤部位平直，不能随意摆动。
5 沈阳道达物流部 2014.6.4。