最新《石钟山记》巩固练习
高考语文一轮专项复习练习卷-古诗文阅读-《石钟山记》(含解析)
《石钟山记》一、默写闯关（一）挖空练习《石钟山记》苏轼《水经》云：“彭（）之口有石钟山焉。
”（）元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
是说也，人常疑之。
今以钟（）置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声（）胡，北音清越，（）止响腾，余韵徐歇。
自以为得之矣。
然是说也，余尤疑之。
石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，（）硿焉。
余固笑而不信也。
至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖（），闻人声亦惊起，（）（）云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此（）鹤也。
余方心动欲还，而大声发于水上，噌（）如钟鼓不绝。
舟人大恐。
徐而察之，则山下皆石穴（），不知其浅深，微波入焉，（）淡澎湃而为此也。
舟回至两山间，将入港口，有大石（）中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有（）坎（）（）之声，与向之噌（）者相应，如乐作焉。
因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌（）者，周景王之无射也；（）坎（）（）者，魏庄子之歌钟也。
古之人不余欺也！”事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，（）与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。
此世所以不传也。
而陋者乃以（）斤考击而求之，自以为得其实。
余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
附：记忆导图将易写错的字每个写3遍蠡郦磬函桴硿鹘磔鹳吰罅涵当窾镗鞳（二）情境默写1.【2024·湖南·三模】“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，苏轼在《石钟山记》中明确指出“（），（）”是错误的做法，表现出注重调查研究的求实精神。
2.【2024·黑龙江吉林·二模】苏轼《石钟山记》中，人们把钟磬放在水中，“（），（）”，以此质疑郦道元关于石钟山由“水石相搏”得名的说法。
2024年《石钟山记》复习练案
《石钟山记》复习练案一·重点翻译（标出重点实词、虚词、词类活用、通假字和特殊句式等）1.今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？2.郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详。
3.而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。
4.石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？5.余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
6.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？7.余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。
8.徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。
二·情景默写1．“实事求是”的思想路线是百年马克思主义中国化的基本经验，苏轼在本文中指出的与之相反的错误做法是“，”。
2．本文中，苏轼泛舟绝壁下，见到侧立千尺的大石，用比喻的手法刻画石头怪异形状，渲染恐怖气氛的句子是“，”。
3．孟子认为“尽信书，则不如无书”，苏轼践行着这样的读书方法，本文中，他质疑李渤对石钟山名字由来的说法，是因为：“，。
”4．“微”字有丰富的内涵，有时形容轻微、微小，如本文中“”；有时形容语言含蓄精妙，如《屈原列传》中“”；有时表示否定的意思，如《岳阳楼记》中“微斯人，吾谁与归”。
5．在本文中，苏轼夜探石钟山，现场阴森恐怖、冷清凄厉，其中分别描摹栖鹘和鹳鹤叫声的句子是“”和“”。
6．苏轼写文章善于绘声，本文中“”一句描写轰鸣不止的声音，足以令船夫惊恐；《赤壁赋》中所描写的幽咽不绝的洞箫声，既能“”，亦能使独坐孤舟的寡妇听而落泪。
7．苏轼在本文中，对前人有关石钟山的得名原因进行了分析，批评了“，”的错误做法，表现了中国古代文人严谨的求实精神。
8．苏轼在本文中具体记述了月夜考察的经过。
父子二人在绝壁下看到的是“如猛兽奇鬼，”的大石，听到的是栖鹘、鹳鹤的怪叫声。
这段描写烘托出实地探访的不易，为下文批评“士大夫绝壁之下”张本。
9．本文中，苏轼和长子苏迈乘小舟月夜考察石钟山，在其“心动欲还”的时候，“，”，使“舟人大恐”。
最新《石钟山记》巩固练习
《石钟山记》巩固练习一、填空1、苏轼探求石钟山命名原因的方法是，作者由此得出的感悟是（用自己的话概括）。
二、选择1、下列各句按活用分类，全出现名作状的一组是（）①大石侧立千尺②余自齐安舟行适临汝③士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下④徐而察之，则山下皆石穴罅⑤事不目见耳闻，而臆断其有无⑥郦元之所见闻，殆与余同⑦而长子迈将赴饶之德兴尉A.①③⑤⑦B.①②③⑤C.①②④⑤D.②④⑥⑦2、下列各句中句式与其他各句不相同的一项是（）A.时人莫之许也B.古之人不余欺也C.石之铿然有声者，所在皆是也D.自书典所记，未之有也3、下列各项中“焉”字可以用虚词“然”取代的一项是（）A.彭蠡之口有石钟山焉B.择其一二扣之，硿硿焉C.微波入焉D.风雨兴焉4、下列各句中的词类活用现象和其他三项不同的一项是（）A.事不目见耳闻而臆断其有无B.士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下C.而此独以钟名D.余自齐安舟行适临汝5、下列加点或下划线的字意思的解说，正确的一项是（）①郦元以为下临深潭②自以为得其实③因．得观所谓石钟者④因．笑谓迈曰A.①②相同，③④相同B.①②相同，③④不同C.①②不同，③④相同D.①②不同，③④不同6、选出与“古之人不余欺也”句式相同的一项是（）A.士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下B.磔磔云霄间C.此世所以不传也D.余是以记之7、下列各句不含通假字的一项是（）A.至暮夜月明B.汝识之乎C.周景王之无射也D.长乐王回深父8、下列加点字意思的解说，正确的一项是（）①至绝．壁下②噌吰如钟鼓不绝．③涵淡澎湃而．为此也④空中而．多窍A.①②相同，③④相同B.①②相同，③④不同C.①②不同，③④相同D.①②不同，③④不同9、下列句子中不属于名词作状语的一项是（）A.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎B.其一犬坐于前C.先破秦入咸阳者王之D.卒廷见相如10、下列各句中，与“磔磔云霄间”句式相同的一句是：（）（4分）A．古之人不余欺也 B．又有若老人咳且笑于山谷中者C．噌吰者，周景王之无射也 D．唐浮屠慧褒始舍于其址，而卒葬之11、下列有关作家作品知识不正确的一项是（）A．苏轼，北宋人，字子瞻，号东坡居士，卒谥文忠。
16《石钟山记》练习题 答案
《石钟山记》练习题答案一、选择题1.【答案】B解析：铿：kēng 莫：mù2.【答案】C解析：A项,“函胡”同“含糊”。
B项,“莫”同“暮”。
D项,“悟”同“晤”。
3.【答案】A解析：鼓:激荡。
4.【答案】B解析:A项,考:敲击。
C项，动:惊恐。
D项，言:用文字表述、记载。
5.【答案】D解析:A项,表原因，……的原因/表示因果关系。
B项，中间是空的/天空中。
C项，其，那，指示代词;实，事情真相/实际上，事实上。
6.【答案】C解析:①中“舟”,②中“目”“耳”,④中“侧”,⑧中“兄”,均为名词作状语。
⑦中“箕畚”名词用作动词。
③⑤⑥三句中无词类活用现象。
7.【答案】B解析：例句为状语后置句8.【答案】A解析:A项,干支纪年是用天干和地支配合来纪年的，而“丙”“戊”都属于天干,故不可能出现“丙戊”年。
二、情景式默写1.《石钟山记》中，郦道元认为石钟山得名的原因是“郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
2.《石钟山记》记载，苏轼为了探究石钟山命名的原因，与儿子一起泛舟绝壁下，见到：大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人。
运用比喻的手法刻画出石头形状怪异，渲染出阴森恐怖的气氛。
3. 苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文的中心是：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论,也是对李渤的主观臆断、自以为是态度的批评。
4.苏轼《石钟山记》中写“栖鹘”动态的两个句子是：闻人声亦惊起磔磔云霄间。
5.苏轼的生活和创作，展示了中国古代知识分子人生历程和生活情怀的典型特征。
在《石钟山记》中，苏轼借“事不目见耳闻”，而臆断其有无，可乎”来表示自己在实践中穷究事理、驳斥旧说的决心。
尤为可贵的是，苏轼追求人生理想，宠辱不惊，高洁自持，即便是在被贬中，也像《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”所写那样，仍然透出冲天的豪气；虽说其中“人生如梦，一尊还酹江月”似乎包含些许颓废的意味，然而综观苏轼这一时期的创作，像《定风波》“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”于人生挫折处的从容、乐观与豁达仍然是其精神的主流，更成为后世文人墨客题咏自勉的题材。
石钟山记达标测试题及答案
石钟山记达标测试题及答案石钟山记基础巩固•站起，拿得到！1.下列加点字注音正确的一组是（）A.桴止响腾（ｆú）无射（ｓｈè）B.栖鹘（ｈú）磔磔（ｚｈè）.石穴罅（ｘｉà）窾（ｋｕǎｎ）坎镗鞳(ｔà)D.汝识之乎（ｓｈí）噌吰(ｓｈēｎɡ)答案：解析：A项“射”应读“ｙì”；B项“磔”应读“ｚｈé”;D 项“识”应读“ｚｈì”,“噌”应读“ｃｈēｎɡ”2.选出下列加点词意义归类正确的一项（）①自以为得其实②因得观所谓石钟者③自以为得之矣④得双石于潭上⑤不入虎穴，焉得虎子⑥古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得A.①⑤⑥/②/③④B.①②③⑤/④/⑥.①③④⑤/②/⑥ D.①②③④/⑤/⑥答案：解析：①③④⑤，得到；②能够；⑥心得。
3.下列加点字用法不同于其他三项的一项是（）A.虽大风浪不能鸣也B.余自齐安舟行适临汝.事不目见耳闻，而臆断其有无 D.于乱石间择其一二扣之答案：D解析：A、B、三项均为词类活用，D项没有活用。
4.选出下列句子中没有通假字的一项（）A.至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下B.乃以斧斤考击而求之.南声函胡，北音清越 D.汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也答案：B解析：A项“莫”通“暮”；项“函胡”通“含糊”；D 项“识”通“志”。
5.下列句子句式与其他三项不同的一项是（）A.噌吰者，周景王之无射也B.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也.古之人不余欺也 D.此余之所得也答案：解析：A、B、D三项判断句；项倒装句。
6.诵读时，语音停顿正确的一项是（）A.有大石/当中/流B.有大石/当/中流.有/大石/当中流 D.有/大石/当/中流答案：B能力提升•踮起脚，抓得住！阅读下面的字，完成7—10题。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。
《石钟山记》同步练习(含答案)
《石钟山记》同步练习一．基础知识巩固1．对下列语句中加点的“之”的用法，判断正确的一项是()①而长子迈将赴饶之德兴尉②送之至湖口③徐而察之④汝识之乎⑤周景王之无射也A．①⑤用法相同，②③④用法相同B．①②③用法相同，④⑤用法相同C．①③用法相同，②④⑤用法相同D．①②③④⑤用法全不相同2．下列句子中，属于宾语前置句的一项是()A．余固笑而不信也B．古之人不余欺也C．噌吰者，周景王之无射也D．今以钟磬置水中3．对原文第2段内容的解说，不正确的一项是()A．作者探究石钟山命名的原因是“余尤疑之”。
B．在绝壁下，作者看到的和听到的令人感觉恐怖。
C．石钟山命名的原因是微波冲击石洞和风浪冲击大石的小孔而发出似钟的声音。
D．作者用典故作比，说明石钟山命名的来由。
4．下列各句中，加点的词不属于名词作状语的一项是() A．事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎B．余自齐安舟行适临汝C．而此独以钟名，何哉D．士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下5．下列各句中，不含通假字的一项是()A．虽趣舍万殊B．汝识之乎C．南声函胡，北音清越D．早缫而绪6．下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A．郦元以为下临深潭B．空中而多窍C．此世所以不传也D．自以为得其实7．下列各组句子中，加点词的含义不相同的一项是()A.B.C.D.8．下列各句中，加点的“而”用法与其他三项不同的一项是() A．殆与余同，而言之不详B．而渔工水师虽知而不能言C．而陋者乃以斧斤考击而求之D．盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也9．下列各句，句式与其他三句不同的一项是()A．石之铿然有声者B．古之人不余欺也C．大王来何操D．微斯人，吾谁与归课外拓展阅读阅读下面的文言文，完成10～15题。
武昌九曲亭记苏辙子瞻迁于齐安①，庐于江上。
齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。
依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。
每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流③而南。
《石钟山记》理解性默写(学生版)
《石钟山记》理解性默写练习题1、《石钟山记》中，交代石钟山的地理位置的一句是：。
2、在《石钟山记》中，郦道元运用比喻的修辞手法来描摹石钟山的声音“”。
3、《石钟山记》一文，苏轼用一个定语后置句“，”来否定唐代李渤对石钟山名字来历的看法。
4、苏轼在《石钟山记》探明石钟山得名由来后，总结出一个结论：，，？语气强烈，以反问的方式表示充分肯定，点明了全篇的主旨。
5、《石钟山记》中，对于石钟山得名缘由，有郦道元和李渤两种说法。
郦道元认为：“，，，”。
李渤认为:“，，，，，。
”6、《石钟山记》中，苏轼怀疑郦道元关于石钟山得名的理由的说法在于“，”，更何况是石头呢？。
7、《石钟山记》记载，苏轼为了探究石钟山命名的原因，与儿子一起泛舟绝壁下，见到“，，”，运用比喻的手法刻画出石头形状怪异，渲染出阴森恐怖的气氛。
8、《石钟山记》中，苏轼探寻完毕石钟山命名的来历后，用一个宾语前置句“”表明了自己轻松愉悦的心情。
9、《石钟山记》中，苏轼在文末表明写作本文的意图是：“，。
”10、苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文的中心是：“，，？”这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论,也是对李渤的主观臆断、自以为是态度的批评。
11、《石钟山记》着力渲染阴森恐怖的环境气氛，烘托出亲身探访的不易，为下文批评“”埋下伏笔。
12、《石钟山记》中苏轼借“，，可乎？”明示自己在实践中穷究事理、驳斥旧说的决心。
13、《石钟山记》中，苏轼指出鄙陋之人只从表面去解释石钟山得名理由，却得不到它实际情况的句子是：，。
14、苏轼在《石钟山记》中明确指出“，”是错误的做法，表现出注重调查研究的务实精神。
15、《石钟山记》中，苏轼认为石钟山的得名由来在世上没有流传下来的原因，除了郦道元记录不详细和渔工水师不能用文字记载以外，还在于“”，从而说明了实践的重要性。
16、《石钟山记》中，苏轼用一个略带反问的疑问句指出“任何事情不用眼睛看不用耳朵听,只凭主观臆断去猜测它的有或没有，这样做是不可取的”的句子是“，，？”。
《石钟山记》优秀练习--统编版高二选择性必修下
《石钟山记》优秀练习统编版高二选择性必修下第20课《石钟山记》一、基础知识1．与下列例句中加点字的用法不同的一项是（）例：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也A．后秦击赵者再，李牧连却之B．操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也C．巫医乐师百工之人，不耻相师D．销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民2．下列各组中加点字解释有误的一项是（）A．虽大风浪不能鸣也（虽：虽然）B．扣而聆之，南声函胡……（扣：敲击）C．与向之噌吰者相应（向：刚才的）D．汝识之乎（识：记得）3．下列句中都有名词作状语活用现象的一项是（）①余自齐安舟行适临汝②事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎③余固笑而不信也④大石侧立千尺⑤而渔工水师虽知而不能言⑥乃以斧斤考击而求之⑦箕畚运于渤海之尾⑧君为我呼入，吾得兄事之A．①②③④B．③④⑤⑥ C．①②④⑧ D．⑤⑥⑦⑧4．下列对课文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（）A．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。
苏轼堪称全才，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，与黄山谷并称“苏黄”，与辛弃疾并称“苏辛”。
B．本文是元丰七年六月，苏轼由黄州团练副使调任汝州团练副使时写的。
“元丰七年六月”是皇帝年号纪年法，“元丰”即宋神宗赵顼的一个年号，共计8年。
C．十二律，又简称“律吕”。
“无射”为十二律中的第十一律。
因钟声合乎无射的意律，故用无射作为钟名。
周景王造无射钟，耗费大量民力物力，因而失败。
D．郦道元，北魏时期官员、地理学家，青州刺史郦范之子。
他以毕生心血撰写地理著作《水经注》，成为中国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。
二、基础阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
石钟山记苏轼《水经》云：“彭蠡之口，有石钟山焉。
”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
是说也，人常疑之。
今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。
(完整版)《石钟山记》练习题
《石钟山记》练习题一、解释下列加点的词（30分)1、郦元以为下临．深潭2、至唐李渤始访．其遗踪3、南声函胡，北音清越．4、郦元之所见闻，殆．与余同5、因得．观所谓石钟者6、而长子迈将赴．饶之德兴尉7、噌如钟鼓不绝．8、涵澹澎湃而为．此也9、有大石当．中流可坐百人10于乱石中择其．一二扣之11与向．之噌吰者相应12士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫．能知13而渔工水师虽．知而不能言14而陋者乃以斧斤．考击而求之15自以为得其实．．二、翻译下列句子1、微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟____________________________________________________________________2、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也____________________________________________________________________3、然是说也，余尤疑之____________________________________________________________________4、枹止响腾，馀韵徐歇____________________________________________________________________5、余自齐安舟行适临汝____________________________________________________________________6、古之人不余欺也____________________________________________________________________7、事不目见耳闻，而臆断其有无,可乎____________________________________________________________________8、而此独以钟名，何哉____________________________________________________________________9、徐而察之，则山下皆石穴罅____________________________________________________________________ 10此世所以不传也____________________________________________________________________三、选择题(30分)1、与“郦元以为下．临深潭”词法相同的一项是：＿＿＿＿A三岁贯女,莫我肯德． B烛之武退．秦师C朝．济而夕．设版焉 D因人之力而敝．之，不仁2、与“虽大风浪不能鸣．也”词法相同的一项是：＿＿＿＿A余自齐安舟．行适临汝 B晋军．函陵，秦军汜南C寂寥无人，凄．神寒．骨 D浴．乎沂，风．乎舞雩3、与“而此独以钟名．”词法相同的一项是：＿＿＿＿A士大夫终不肯夜．泊绝壁之下 B渔人甚异．之C假舟楫者，非能水．也 D若不阙．秦，将焉取之4、与“似与游者相乐”词法相同的一项是：＿＿＿＿A事不目．见耳．闻 B秦伯说，与郑人盟．C负势竞上，互相轩邈．． D上．食埃土，下．饮黄泉5、与“得双石于潭上"句式不同的一项是：＿＿＿＿A而大声发于水上 B冰，水为之，而寒于水C王尝语庄子以好乐，有诸 D今急而求子，是寡人之过也6、与“古之人不余欺也”句式相同的一项是：＿＿＿＿A若亡郑而有益于君 B加之以师旅，因之以饥馑C夫晋,何厌之有 D此世所以不传也7、与“虽大风浪不能鸣也”句式相同的一项是：＿＿＿＿A石之铿然有声者 B又有老人咳且笑于山谷中者C衣食所安，必以分人 D徐而察之，则山下皆石穴罅8、与“噌吰者，周景王之无射也”句式相同的一项是：＿＿＿＿A居则曰：不吾知也 B蚓无爪牙之利，筋骨之强C今王鼓乐于此 D此诚危急存亡之秋也9、与“而陋者乃以斧斤考击而求之”中“乃”用法相同的一项是：＿＿＿＿A王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 B问今是何世,乃不知有汉，无论魏晋C度我至军中，公乃入 D刿曰：“肉食者鄙,未能远谋”,乃入见10与“渔工水师虽知而不能言"中“而”用法相同的一项是:＿＿＿＿A余固笑而不信也 B微波入焉，涵澹澎湃而为此者C徐而察之，则山下皆石穴罅 D余方心动欲还，而大声发于水上。
新教材高中语文第三单元12石钟山记课后集训部编版选择性必修下册(含答案)
新教材高中语文部编版必修下册：第三单元12【基础测评】1．下列句子中，加点词解释不正确的一项是(3分)( )A．而臆断．．其有无臆断：主观地做出判断B．郦元之所见闻，殆．与余同殆：大概C．士大夫终．不肯以小舟夜泊绝壁之下终：自始至终，始终D．而陋者乃以斧斤考．击而求之考：考证【答案】D 【解析】考：敲打。
2．下列句子中加点的“之”字，用法归类正确的一项是(3分)( )①而长子迈将赴饶之．德兴尉②送之．至湖口③徐而察之．④汝识之．乎⑤周景王之．无射也A．①⑤用法相同，②③④用法相同。
B．①②③用法相同，④⑤用法相同。
C．①③用法相同，②④⑤用法相同。
D．①②③④⑤用法全不相同。
【答案】A 【解析】本题考查的是虚词的“用法”，没有提到“意义”，因此只需考虑“词性”即可。
①⑤“之”，结构助词，的；②③④“之”均为代词。
3．下列句子中，与例句中加点字的用法不同的一项是(3分)( )例句：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣．也A．步．余马于兰皋兮B．引以为流．觞曲水C．巫医乐师百工之人，不耻．相师D．臣具以表闻．【答案】C 【解析】“鸣”为使动用法。
C.意动用法。
A、B、D项均为使动用法。
4．下列句子中，是宾语前置的一项是(3分)( )A．余固笑而不信也B．古之人不余欺也C．噌吰者，周景王之无射也D．今以钟磬置水中【答案】B 【解析】A.无特殊句式。
B.宾语前置句，“余”是“欺”的宾语。
C.判断句，“者……也……”表判断。
D.省略句，“置”后面省略了介词“于”。
5．下列对“鼓”的解释，不正确的一项是(3分)( )A．噌吰如钟鼓．不绝鼓：敲击B．一鼓．作气鼓：击鼓C．令赵王鼓．瑟鼓：弹奏D．微风鼓．浪鼓：激荡，掀动【答案】A 【解析】鼓：名词，一种乐器。
6．下列加点词语在句中的用法，与其他三项不相同的一项是(3分)( )A．微风鼓．浪B．而此独以钟名．C．其筑．欲密D．余自齐安舟．行适临汝【答案】D 【解析】D.名词作状语。
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《石钟山记》巩固练习
一、填空
1、苏轼探求石钟山命名原因的方法是，作者由此得出的感悟是（用自己的话概括）。
二、选择
1、下列各句按活用分类，全出现名作状的一组是（）
①大石侧立千尺②余自齐安舟行适临汝③士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下
④徐而察之，则山下皆石穴罅⑤事不目见耳闻，而臆断其有无
⑥郦元之所见闻，殆与余同⑦而长子迈将赴饶之德兴尉
A.①③⑤⑦
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.②④⑥⑦
2、下列各句中句式与其他各句不相同的一项是（）
A.时人莫之许也
B.古之人不余欺也
C.石之铿然有声者，所在皆是也
D.自书典所记，未之有也
3、下列各项中“焉”字可以用虚词“然”取代的一项是（）
A.彭蠡之口有石钟山焉
B.择其一二扣之，硿硿焉
C.微波入焉
D.风雨兴焉
4、下列各句中的词类活用现象和其他三项不同的一项是（）
A.事不目见耳闻而臆断其有无
B.士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下
C.而此独以钟名
D.余自齐安舟行适临汝
5、下列加点或下划线的字意思的解说，正确的一项是（）
①郦元以为下临深潭②自以为得其实
③因．得观所谓石钟者④因．笑谓迈曰
A.①②相同，③④相同
B.①②相同，③④不同
C.①②不同，③④相同
D.①②不同，③④不同
6、选出与“古之人不余欺也”句式相同的一项是（）
A.士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下
B.磔磔云霄间
C.此世所以不传也
D.余是以记之
7、下列各句不含通假字的一项是（）
A.至暮夜月明
B.汝识之乎
C.周景王之无射也
D.长乐王回深父
8、下列加点字意思的解说，正确的一项是（）
①至绝．壁下②噌吰如钟鼓不绝．③涵淡澎湃而．为此也④空中而．多窍
A.①②相同，③④相同
B.①②相同，③④不同
C.①②不同，③④相同
D.①②不同，③④不同
9、下列句子中不属于名词作状语的一项是（）
A.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎
B.其一犬坐于前
C.先破秦入咸阳者王之
D.卒廷见相如
10、下列各句中，与“磔磔云霄间”句式相同的一句是：（）（4分）
A．古之人不余欺也 B．又有若老人咳且笑于山谷中者C．噌吰者，周景王之无射也 D．唐浮屠慧褒始舍于其址，而卒葬之
11、下列有关作家作品知识不正确的一项是（）
A．苏轼，北宋人，字子瞻，号东坡居士，卒谥文忠。
有《东坡七集》、《东坡乐府》等作
品集。
B．苏轼是北宋文坛成就最高的文学家，其散文是“唐宋八大家”之一，其词开创了豪放一
派的词风，在诗歌、书法、绘画、音乐等多方面都有很高造诣。
C．苏轼在散文上与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，在词坛上与辛弃疾合称“苏辛”。
D．苏轼被后人誉为“文起八代之衰”，《石钟山记》、《前后赤壁赋》、《念奴娇赤壁怀古》等是主要代表作品。
三、翻译句子
1、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！
答：
2、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？
答：
3、桴止响腾，余韵徐歇。
自以为得之矣。
答：
四、文章理解
元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，
因得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。
余固笑而不信也。
至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上
栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。
余方心
动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。
舟人大恐。
徐而察之，则山下皆石穴罅，不知
其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。
舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百
人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。
因笑谓
迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。
古之人不余
欺也！”
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大
夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。
此世所以不传也。
而
陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。
余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
1、解释加点字
（1）余自齐安舟行适．临汝（）（2）余方．心动欲还（）（3）与向．之噌吰者相应（）（4）殆．与余同（）
（5）而渔工水师虽知而不能言．（）（6）因得．观所谓石钟者（）
2、根据苏轼的考察，下列与石钟山命名无关的一组是：（）
①于乱石间择其一二扣之，硿硿焉②大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝
③空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声
④山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间
⑤微波入焉，涵淡澎湃而为此也⑥又有若老人咳且笑于山谷中者
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤
3、对上述两段文字分析不正确的一项是：（）
A．文中写绝壁下的景观，有远有近，有高有低，有动有静，有形有声，十分逼真，使人有
身临其境之感。
B．文中极力渲染阴森可怖的环境气氛，烘托出亲身探访的不易，为下文批评“士大夫终不
肯以小舟夜泊绝壁之下”埋下伏笔。
C．所谓“古之人不余欺也”是肯定郦道元的说法，言语之间生动地显现了作者的确信。
D．作者指出石钟山命名的正确说法不能流传的原因，在于“士大夫”和“渔工水师”不能
合作考察。
6、课文第二段前后两个笑字，其含义有什么区别？
答：
7、作者对郦元、李渤的批评，措辞是不同的，为什么有这样的区别？
答：。