高中生学习方法调查表
学生学习习惯问卷调查表
学生学习习惯问卷调查表
一、个人信息
1. 姓名：
2. 性别：
3. 年级：
4. 学校：
二、学习时间
1. 你通常每天花多少时间学习？
2. 你喜欢在什么时间段学习？
3. 你认为你的学习时间安排合理吗？为什么？
三、学习环境
1. 你通常在什么地方学习？
2. 学习时你喜欢有背景音乐吗？
3. 你认为你的学习环境对你的学习效果有影响吗？
四、学习方法
1. 你通常如何记忆知识点？
2. 你喜欢独立学习还是小组合作学习？
3. 你认为你的学习方法有效吗？为什么？
五、学习动力
1. 你对学习的兴趣有多大？
2. 你认为什么因素会影响你的学习动力？
3. 你有什么方法来提高学习动力？
六、学习成果
1. 你通常如何评估自己的学习成果？
2. 你认为学习成果对你的学习动力有影响吗？
3. 你有什么方法来提高学习成果？
七、其他建议
1. 你对学校在培养学生学习习惯方面有什么建议？
2. 你有什么其他关于学习习惯的想法或建议？
以上是关于学生学习习惯的问卷调查表，请根据个人情况填写，并将填写结果提交给相关负责人。
感谢您的参与！。
针对高中生的调查问卷模板
尊敬的高中生朋友们：您好！为了更好地了解高中生的学习、生活状况及需求，为学校教育提供有益参考，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）高一（）高二（）高三3. 您所在的学校：____________________二、学习状况4. 您每天的学习时间大约是多少？（）3小时以内（）3-5小时（）5-7小时（）7小时以上5. 您认为自己的学习成绩在班级中处于什么水平？（）优秀（）良好（）中等（）较差6. 您在学习过程中遇到的主要困难有哪些？（可多选）（）学习方法不当（）基础知识薄弱（）时间管理能力差（）家庭环境干扰（）其他（请注明）：__________________ 7. 您认为学校课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不合理8. 您对学校的教学质量满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意三、生活状况9. 您每天的运动时间大约是多少？（）1小时以内（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上10. 您认为自己的身体健康状况如何？（）非常好（）比较好（）一般（）较差11. 您的睡眠时间大约是多少？（）7小时以内（）7-8小时（）8小时以上12. 您在课余时间的主要活动有哪些？（可多选）（）阅读（）参加社团活动（）参加课外辅导班（）与朋友聚会（）其他（请注明）：__________________四、心理状况13. 您觉得自己在心理上是否有压力？（）有很大压力（）有一定压力（）没有压力14. 您如何应对学习、生活压力？（可多选）（）寻求家人、朋友的帮助（）自我调节（）参加心理咨询（）其他（请注明）：__________________ 15. 您认为学校心理健康教育开展得如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不好五、其他16. 您对学校的校园环境满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意17. 您对学校食堂的伙食满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意18. 您对学校宿舍条件满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意19. 您对学校的管理制度满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意20. 您对学校的未来发展有什么建议或期望？__________________感谢您的参与！祝您学习进步，生活愉快！【调查问卷结束】。
高中生学习方法调查报告
高中生学习方法调查报告高中生学习方法调查报告高中生学习方法调查报告院系：生命科学学院班级：05级3班姓名：吴亭亭实习学校：信阳市第五高级中学一、问题的提出高中学习是影响学生一生的重要阶段，每个高中学生特别是高二学生都面临着转变过渡期，随着课程的增多，刚上高二，各科知识的深度与难度的加深，造成了许多学生无法适应突然从高一到高二的过渡阶段学习，没有掌握适合自己的学习方法，影响了学习的效率和质量。
良好的学习方法是学生掌握知识和发展能力的重要条件。
教师不仅要研究教材教法，更重要的是研究学习活动的主体学生，要根据他们的年龄特征和心理特点来因材施教，积极引导学生掌握正确的学习方法。
为此，我对信阳五高二年级学生的预习、听课、作业和复习等环节的学习现状作了抽样调查。
二、调查目的（1）了解高中生学习的现状；（2）分析学生学习效果产生差异的原因；（3）寻求改善高中学生学习方法的有效途径。
三、调查方式与对象调查方式：本次调查采用问卷调查形式，问题涉及到学习过程中的具体环节，如：预习、上课听讲与复习等方面，共有15道题目，其中1道为客观题。
调查对象：信阳五高高二的2个班。
于202*年10月30日发出问卷130份，当日收回问卷120份，有效问卷120份。
四、调查结果分析（一）学生对学习方法的认识通过调查分析，在“高中与初中学习方法”比较一题中，只有8.3%的学生认为高中与初中的学习方法是相同的，9%的学生选择“没有想过”，82.7%的学生能认识到两者的学习方法是不同的；在对最重要的学习因素调查中，将近90%的学生认为在学习过程中，学习方法比勤奋重要，10%的同学认为其他学习因素比学习方法重要；而在“是否与同学讨论过学习方法”一题中，却只有58.3%的同学是曾经与同学讨论过学习方法的，41.7%是从未与同学讨论过学习方法的。
从以上调查可以看出，大部分的学生都能认识到学习方法的重要性，认识到高中与初中的学习方法存在不同，这说明学生的学习观念已经发生了改变，对高中的学习有了一定的认识，但是却有几乎一半的同学是没有与同学讨论过学习方法的。
高中生学习情况调查问卷
高中生学习情况调查问卷---调查目的本调查旨在了解高中生的研究情况，以便帮助他们提高研究效果和解决研究问题。
调查对象本次调查针对的是所有高中生，无论是公立学校还是私立学校的学生。
调查内容1. 个人信息- 姓名：- 年级：- 性别：- 学校名称：2. 研究时间安排- 每天研究时间（小时）：- 每天的研究计划是否合理：- 是否经常加班补：- 是否有经常熬夜研究的情况：3. 研究动力- 你认为哪些因素对你的研究动力影响较大（可多选）：- 家庭期望- 老师的鼓励和表扬- 同学的竞争和激励- 对自己未来的规划和目标- 兴趣和爱好- 想要超越他人- 其他（请注明）：4. 研究方法- 你通常使用哪些研究方法或技巧（可多选）：- 制定研究计划和目标- 阅读教材和参考书- 记笔记和做题- 制作复笔记和思维导图- 参加辅导班或补班- 刷题和做模拟考试- 使用在线研究资源或研究应用- 其他（请注明）：5. 研究困难- 你在研究中遇到的主要困难是什么（可多选）：- 研究方法不恰当- 缺乏研究计划和目标- 研究内容过于难以理解- 注意力不集中，分散心神- 考试压力过大- 缺乏时间管理能力- 缺乏自信和动力- 其他（请注明）：6. 研究效果- 你觉得自己的研究效果如何：- 很好- 好- 一般- 需要改进- 非常差7. 研究环境- 家庭研究环境如何：- 安静、适合研究- 干扰较少- 有专门的研究空间- 缺乏研究氛围和条件- 学校研究环境如何：- 教室设施完善- 研究资源丰富- 研究氛围浓厚- 研究压力过大调查结果分析与建议本次调查的结果将用于分析高中生的研究情况，并提出相应的建议，以帮助他们提高研究效果和解决研究问题。
调查结果将在调查完成后分析，并会在之后的文档中详细说明。
---以上是本次调查问卷的相关内容，请各位同学填写后将问卷交给相关老师或指导员。
谢谢你们的参与，你们的回答将对我们进行工作提供重要的参考。
如有任何疑问，请随时联系我们。
高中语文课堂学习情况调查表
高中语文课堂学习情况调查表亲爱的同学们：当你们信心满满的踏入高中新学校的大门，我们的语文学习也有了一个新的开始。
为了让你更理解你，为了让我更好地理解你，为了我们能更快的提升语文水平，请你认真、仔细、如实地填写。
1．当前课堂教学内容偏重于哪一方面（可多项选择）？A．课文分析 B．语文知识讲解 C．应试训练 D．语言知识与人文精神的传递2、你认为当前课堂教学方式主要是哪一种？A．教师讲，学生听B．师生共同探讨C．教师引导下学生自主探讨 D．教师参与，学生小组互助学习3．你是否喜欢上语文课？A．喜欢 B．一般 C．没兴趣 D．不喜欢4、你喜欢的课堂教学方式主要是哪一种？5．你在课堂上常处于什么状态？A．以听老师讲为主 B．常处于思考感受中 C．与老师同学产生碰撞 D．积极参与到活动中6．对当前写作教学现状是否满意？A．满意 B．一般 C．不满意7．你希望老师在写作方面给你哪些协助（可多项选择）？A．老师精批细改 B．多讲评、多指导学生自己修改 C．增加自由练笔指导 D．多介绍好文章8．课堂教学中学生的活动方式你最喜欢哪一种（可多项选择）？A．以学生为主的讨论交流 B．在老师指导下的自主学习 C．自学前提下的专题讨论 D．老师指导下去图书馆阅读9．教师课堂评价方式你发现有几种？A．简单评定“对”或“错” B．多种角度评价，并能引导深入思考 C．探讨式，没有简单结论 D．表扬为主10．你认为考试成绩与你语文水平的关系是哪一种？A．两者一致 B．不能反映客观水平 C．基本能反映出自己的水平 D．能反映自己的应试水平11、你在语文课堂上经常回答下列问题，参与讨论吗？A.经常主动参与B.有时主动，有时被动参与C.老师提问才参与D.从不参与12、你的语文学习方法主要是A.听讲课看资料B.做练习看资料C.做练习听讲课D.听讲课看资料做练习思考13、课堂教学中学生的活动方式你最喜欢哪一种（可多项选择）？A．以学生为主的讨论交流 B．在老师指导下的自主学习C．自学前提下的专题讨论D．老师指导下去图书馆阅读14、假如我们每节课前5分中要安排一个活动，你有什么好建议？。
高中学生调查问卷范例模板
尊敬的高中生朋友们：您好！为了更好地了解高中学生的学习和生活状况，以便我们更好地开展教育教学工作，提高教育教学质量，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年级：（1）高一（2）高二（3）高三3. 班级：4. 家长职业：（1）工人（2）农民（3）教师（4）公务员（5）企业职员（6）个体户（7）其他二、学习情况5. 您的学习成绩在班级排名：（1）前10%（2）10%-30%（3）30%-50%（4）50%-70%（5）70%-90%（6）后10%6. 您认为自己在以下学科中的学习情况如何？（1）语文（2）数学（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）政治（8）历史（9）地理（10）其他（请在对应学科后的括号内选择以下选项之一）（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差7. 您每周花费在学习上的时间大约是多少？（2）5-10小时（3）10-15小时（4）15-20小时（5）20小时以上8. 您认为影响您学习成绩的主要因素有哪些？（1）学习方法（2）学习态度（3）家庭环境（4）教师教学水平（5）同学影响（6）其他（请在对应选项后的括号内选择以下选项之一）（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意三、生活情况9. 您的睡眠时间大约是多少？（1）6小时以内（2）6-8小时（3）8-10小时10. 您的饮食情况如何？（1）均衡营养（2）偏食（3）挑食（4）饮食不规律11. 您在课余时间参加以下活动的情况如何？（1）体育锻炼（2）阅读（3）参加社团活动（4）参加志愿者活动（5）其他（请在对应活动后的括号内选择以下选项之一）（1）经常参加（2）偶尔参加（3）很少参加（4）不参加12. 您认为自己在以下方面的能力如何？（1）沟通能力（2）团队合作能力（3）领导能力（4）创新能力（5）其他（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差四、心理健康13. 您是否有以下心理困扰？（1）焦虑（2）抑郁（3）自卑（4）孤独（5）其他（请在对应困扰后的括号内选择以下选项之一）（1）有（2）偶尔有（3）没有14. 您认为自己在以下方面的心理素质如何？（1）抗压能力（2）情绪管理能力（3）自信心（4）自我调节能力（5）其他（。
高中生数学学习状况调查问卷
高中生数学学习状况调查问卷
1.你喜欢数学吗？ [单项选择题] [必答题]
○喜欢
○一般
○不喜欢
2.你是否适合高中数学老师的教学方式 [单项选择题] [必答题]
○比较适合
○不太适合
○很难适合
3.在高中数学学习中，对老师布置的作业你会 [单项选择题] [必答题] ○独立完成
○与同学讨论完成
○参考答案完成
○抄袭他人
4.老师布置的作业对你来说难不难 [单项选择题] [必答题]
○简单
○一般
○难
5.你认为老师布置的作业量 [单项选择题] [必答题]
○太多，完不成
○适中
○能够适当增加
6.你经常对所学知识实行复习吗 [单项选择题] [必答题]
○经常
○偶尔
○从不
7.你是否感觉高中数学学习有压力 [单项选择题] [必答题]
○压力很大
○一般
○没有压力
8.在数学学习中，你愿意与他人讨论交流吗 [单项选择题] [必答题] ○愿意
○愿意但不敢
○不愿意
9.你有信心学好数学吗 [单项选择题] [必答题]
○有
○一般
○没有
10.谈谈你对学习数学的想法及对数学老师的建议 [填空题]
_________________________________。
高中生学习状况调查问卷
10、学习抓不住重难点，常不分主次的学，知识点模棱两可。
11、家庭原因影响心情，如：父母吵架
12、爱玩电脑游戏或其他游戏，对学习不感兴趣
13、常常被青春期的情感所困扰，学不进去
14、自己调整不好心情，动力不足
15、其他：
高中生学习状况调查问卷（三）
姓名
班级
5、愚笨+勤奋
课堂内容不十分明白+预习+复习+合理利用时间
6、愚笨+懒惰
课堂内容不十分明白+预习（或+复习）（或+合理利用时间）
7、其他：
高中生学习状况调查问卷（二）
姓名
班级
性别
年龄
你认为学习成绩不理想的主要原因是什么？请至少列举出5项。
在后面画（√）
1、基础差，底子薄，小学和初中就被别人远远地落下了。
高中生学习状况调查问卷（一）
姓名
班级
性别
年龄
类型
具体表现
你所属类型
画（√）
1、聪明+勤奋
课堂内容能快速反应+预习+复习+合理利用时间
2、聪明+懒惰
课堂内容能快速反应+预习（或+复习）（或+合理利用时间）
3、资质一般+勤奋
课堂内容基本明白+预习+复习+合理利用时间
4、资质一般+懒惰
课堂内容基本明白+预习（或+复习）（或+合理利用时间）
2、头脑不聪明，别人一下子能明白问题自己需要很长时间才能明白。
3、从来不预习或预习的次数少。（预习标准：每天每科都预习）
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高中生学习方法问卷调查表
同学们：
下面是关于你本学期学习方法的调查题，请你仔细、认真、实事求是的填写，此卷有助
于我们和你自己了解你都运用了那些学习方法。
谢谢！
本卷的填写方式是在每道选择题中，必须选择一个选项,请不要漏选，也不要在一道内选两项。
请认真回答这些问题后，再看后面的评分方法。
1、如果老师布置一项社会调查让你在寒假中完成，并要求开学后提交一份报告，你会：（ )
A、没有把这件事放在心上量
B、到网上去下载一份，应付了事
C、和几个要好的同学一块完成并趁机游玩
D、形成学习小组，分工合作，对这份报告贡献自己的力
2、本学期开学之前，你一般情况下会：（ )
A、无所事事，等待开学
B、只要准备好开学所需要的物品就可以
C、检查老师布置的作业是否完成
D、考虑并制定新学期的学习目标和学习计划，争取有所进步
3、你认为应该在早读、下午上课或晚自修前的多长时间内引导大家进入学习状态并逐渐养
成良好的习惯呢？（ )
A、5分钟
B、10分钟
C、15分钟
D、20分钟
4、有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助，所以习惯预习；而有的同学表示预习对
学习并没有什么帮助，所以不预习。
你呢？（）
A、不预习
B、很少预习
C、老师布置预习才预习
D、经常预习
5、如果你预习，那你都经常预习那些科目？（注意：上面选不预习的同学不用填此项。
）（）
A、自己喜欢的科目
B、自己喜欢那位老师的科目
C、家长强调的重点科目
D、预习自己认为成绩不理想的科目
6、预习的方法多种多样，你常用哪一种？（）
（注：选不预习的同学这一组题目可以不用填写）
A、把要学的内容看一遍
B、阅读要学的内容，并归纳出重点和难点
C、阅读要学的内容，归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方
D、阅读要学的内容，并查阅相关资料，解决疑难
7、课堂上，你最喜欢（）
A、答问
B、自由阅读
C、老师讲解
D、讨论
8、有的同学表示会在课堂上课过程中常常走神，你呢？（）
A、对感兴趣的内容很认真，不感兴趣的就干别的事情
B、上课内容听不懂时会走神
C、认为上课内容已经很懂了，不用听
D、基本不会走神
9、不同的同学都有自己的听课方式，你是怎样的呢？（）
A、听课时不记笔记，但愿意想，会配合老师的节奏（如：回答问题等）
B、老师让记什么就记什么
C、听课时会记自己认为重要的笔记，但常常听不到老师讲的下面的内容
D、一面听，一面把老师讲的和自己认为重要的内容记在书上
10、你觉得自己的听课效果怎样（ )
A、不清楚
B、全听不懂
C、部分听懂
D、全能听懂
11．等级科目课上，你通常（)
A、完全按老师的要求进行，没有主动对问题进行探究
B、主要精力放在解题上，没有对基础知识进行认真复习
C、既注重对基础知识的复习，又注意解题及解题后的反思、总结
D、主动对问题进行探究，并经常与同学一起讨论、交流
12、开学一段时间之后，发现自己成绩不太理想，你一般情况下会（ )
A、不学习了，反正学不会
B、听天由命，反正我已经尽力了
C、确定自己的薄弱学科，狠下功夫
D、请教老师，看自己的学习方法是否对路
13、上自习课的时间里，如果没有老师在场（ )
A、无所事事，逮着什么就看什么
B、看哪个老师布置的作业多就做哪个学科的作业
C、查缺补漏，抓紧时间学习自己的薄弱学科
D、思考今天的学习情况，做好总结
14、你与同学之间的学习交流情况是（）
A、不与其他同学探讨学习方面问题
B、有同学经常对自已学习有帮助
C、经常与其他同学探讨学习心得
D、经常帮助其他同学从
15、关于复习你是怎样做的呢？( )
A、在平时、测验和考试前都不复习
B、老师强调要复习才会复习
C、平时不复习，测验和考试前会复习
D、在平时、测验和考试前都会认真复习
16、复习的方法多种多样，你常用哪一种？（注：从不复习的同学不用填写）( )
A、只会翻阅笔记
B、把学过的内容通看一遍
C、把学过的内容看一遍后，会尝试做一些题目来巩固
D、回忆学过的内容，自己整理出提纲，针对还有疑问的地方，及时弄懂
17、你是怎样处理复习与作业的关系呢？（）
A、不复习只完成作业
B、边做作业遇到有不懂的马上看书或笔记
C、先做作业再针对遇到的问题看书、笔记，或问同学、老师
D、整理好课程内容，认真理解重点、难点之后再写作业
18、你怎样完成作业的呢？（）
A、做作业中遇到困难经常不能完成，也不会问同学、老师
B、只讲究速度做完就完事
C、做作业遇到困难需要与同学讨论才能完成
D、能自己快速准确的完成
19、当考试后,你发现考的科目自己觉得很糟糕,你会（）
A、无所谓,来日方长,我会努力的
B、从头开始,扎扎实实再从头学起
C、从现在开始努力
D、要为成功找方法，不为失败找理由。
20、试卷或作业发下来后何时订正呢？（ )
A、从不订正
B、晚自修时
C、老师讲评时
D、立即
[评分标准]
凡选A者记-1分；凡选B者记0分；凡选C者记1分；凡选D者记2分。
请计算出你的得分是（）分。