高中生学习化学情况调查表
高中化学课程资源开发与利用状况调查
２ ０ 年第 ２ ０８ 期
化
学
教
育
・ １ ５ ・
高 中化 学课 程 资 源开发 与利 用状 况调 查
杨明生 阎蒙钢
（．安徽霍邱县第二 中学 １ ２ ７０ ；．安徽师范大学化学与材料科学学 院 ３４０２ ２ １０ ） ４ ０ ０
摘 要 高 中进入 新课 程， 课程资源开发 与利用 问题被提升到历史 的高度 。通过 对 师生的化 学课 程资源 的调 查 显
校 。这 次 调 查 ， 印 发 高 中 生 化 学 学 习 资 源 调 查 表 ４ ０份 ， 共 ０ 回 收 ２ ２ ， 效 问 卷 ２ ０份 ， 发 化 学 教 师 教 学 资 源 调 查 ０份 有 ０ 印 表 ｌＯ份 ， Ｏ 回收 ５ 份 ， 效 问 卷 ４ 份 。 １ 有 ３
课程标准 （７ 的选择率相 当低 。学生 在对 给出的 １ ３） ７个获得 化学知 识 的 有 效 渠 道 选 择 中， 择 率 较 高 的 为 课 堂 教 学 选
（ ７ ） 同伴的帮助 （ １ ）做 实验 （Ｏ ）题 海战术 （ ８ 、 １１、 １４ 、 １６ 、 ７ ） 阅读
图书 （５ ， 趣 的 是 １ 个 选 项 中除 “ 堂 教 学 ” 广 大 被 调 ７）有 ７ 课 为
查者所公认 以外 ， 其他选项 的选 择率都很低 。
通 过 调 查 ， 们 不 难 发 现 以 下 一 些 问题 ：１ 受 调 查 的 中 我 （）
中学 生 不 仅 存 在 学 习 资 源 观 问 题 ， 存 在 着 学 习 观 念 问题 、 还
学 习 方 法 论 问题 。 １２ 教 师 的 教 学 资 源 观 ．
兴趣与教师 的哪些 因素有关 、 化学学 习资源有什 么作用等选 项， 让学生选择 回答 ， 同时给 出了 ２ 常见 的化 学学 习资 源 ２个 和１ ７个可能影响 学生 获取 知识或 提 高学 习成绩 的 因素 ， 让
学生问卷调查表
东电中学学生问卷调查第一部分：学生学习情况问卷调查同学：为了解我校学生学习生活状况，请你根据自身真实感受填答下列问题。
为能科学、准确统计，请每题只选择．．，谢谢你的合作。
．．一项．．．其中1、你现在的学习状况○A.很好，学习非常主动○B.学习认真，但仍然有潜力可挖○C.学习一般，基本上完成各课任务○D.差，基本上是混日子2、你对自己目前的学习状态是否满意？○A.很满意○B.比较满意○C.一般○D.不满意3、你制订有总体奋斗目标和各学科的学习计划吗？○A.全有○B.有总体奋斗目标○C.有各学科的学习计划○D.全部没有4、有关学习的方法，你○A.从来没有意识到学好得讲究方法○B.试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了○C.偶尔想到，但没有去尝试寻找好方法○D.经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法5、你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务？○A.很少这样○B.部分时间这样○C.经常这样○D.总能如此6、学习中遇到困难，你主要采取的措施是？○A.请教同学○B.主动请教老师○C.自己查有关资料，参考书目○D.放弃7、你对现在的学习生活总体感觉是○A.紧张有序○B.快乐充实○C.茫然没感觉○D.累、苦8、课堂上你最喜欢采用哪种学习方法？○A.问答○B.讨论○C.自由阅读○D.老师讲解9、你有课前预习的习惯吗？○A.有○B.没有○C.有，但没有形成习惯10、你上课有记笔记习惯吗？○A.有且要求非常严格○B.有但是内容不够完整○C.偶尔有○D.没有11、如果老师上课让你回答问题，你会怎样？○A.抓住机会，锻炼自习○B.埋怨老师多此一举○C.假装不会，默不作声○D.看书回答问题12、下面情况中，会使我听课时注意力不够集中的是：○A.对上课内容不感兴趣，不想听○B.不喜欢授课教师○C.受其它感兴趣的事吸引○D.不管哪种情况，注意力都能集中13、你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？○A.敢：很多○B.敢：很少○C.不敢：很多○D.不敢：很少14、你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？○A.喜欢○B.比较喜欢○C.喜欢看书但不喜欢思考问题○D.不喜欢15、你认为老师的教学是否面向全体同学？○A.老师力求每位学生都听懂，速度较慢○B.只要有70%的同学听懂，老师就讲下一个内容○C.老师只照顾几个成绩好的同学，速度太快○D.老师注意分层教学，对基础并的同学课后辅导；对学有余力的同学布置新的任务16、你的作业完成情况○A.好，能及时上交○B.一般，部分科目或题目放弃了○C.基本上做完了○D.差，基本上不能完成17、关于复习，你属于○A.在平时和考试前都不复习○B.平时不复习，考试前复习○C.平时和考试前都复习○D.在平时有时能自己复习，考试前复习○E.老师要求才复习18、你的复习方法是哪一种？○A.把学过的内容看一遍○B.经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问○C.把重点内容看熟练○D.除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我调整一下○E.等老师统一组织复习19、你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习？○A.先预习→再上课→然后课后复习○B.不用预习就上课→然后课复习○C.先预习→然后上课（课后不复习）○D.只是上课，没进行预习和课后复习○E.上课自己看课本不听课，有空再复习○F.上课看课外收，有空再复习20、每次测验或考试后，你订正错误的习惯是：○A.等着老师统一订正○B.思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下○C.错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案○D.自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师○E.看一下成绩，看错了哪几个，但不订正21、你有没有设置《错题集》（就是把自己做错过的题集中在一个本子里）○A.有○B.没有○C.曾有22、您所在的班级中是否存在抄袭作业的现象，若是，你认为其程度为？○A.普遍○B.较普遍○C.较少○D.极个别23、你对班级的感情○A.班集体团结向上，很喜欢○B.没什么特别之处，一般○C.没有集体气氛，不喜欢24、你认为班主任老师○A.全心投入工作，热心关心每一们同学，很喜欢○B.待人不够和蔼，应付了事○C.不负责，平时根本看不到25、你们班的班级管理○A.班规细致，严格执行，有力地推动了班级的发展○B.有班规，但未严格执行，班主任的管理太松○C.没有明确的班规，班主任想怎么做就怎么做26、你目前在学习方面是否存在焦虑心理○A.存在且较严重○B.存在但不严重○C.不存在27、你目前学习的干扰因素主要来自于○A.家庭的因素○B.不够投入○C.老师的教法不太适合自己○D.班内的纪律不太理想28、当老师或家长批评你时一般采取○A.讨厌批评，但不吭声○B.不吭声但找机会反驳○C.不接受批评进行争论以维护尊严○D.设法了解为什么批评我29、在校园生活中,你的压力最主要来自：○A.成绩比自己优秀的同学○B.繁重的学业○C.老师○D.其他30、如果有机会上网，你最关注的内容是○A.时事政治○B.课程辅导○C.在线游戏○D.文娱体育○E.聊天第二部分：教师教学规范、学校管理问卷调查同学：为加强学校教育教学管理，改进学校教育教学方法，了解学校管理，教师教学工作状况，请你根据自身真实感受填答下列问题。
初中学生化学学习情况问卷调查表
二、简答题1、在你的教学中，好中差学生比率大约是如何分布的？你觉得是正常分布吗？2、你觉得有哪些方法可以防止化学学习出现比较严重的分化现象？3、你对化学“学困生”转化采取了哪些有效的方法？中学生化学学习情况问卷调查表中学生化学学习情况问卷调查表亲爱的同学：你好！为了进一步了解我校的化学教与学情况，以研究对策，改进教学方法，加强师生的配合，从而最终使广大同学更好地学好化学，特进行本次问卷调查。
这份问卷调查表涉及化学学习的动机强度, 态度，兴趣和导向，学习方法、习惯，教法和家长的要求等。
每一项并没有好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！第一部分以下题目请在你认为符合情况的选项上打“〇”例如：选择a，则 a1、你喜欢化学吗？我a、很喜欢 b 、还可以c、不喜欢2、你喜欢化学老师吗？我a、很喜欢 b 、还可以c、不喜欢3、你喜欢化学实验吗？我a、很喜欢b、无所谓c、很危险4、我总是积极地回忆化学课上学过的东西：a、几乎没有b、有时候这样c、经常这样5、上化学课时，对一个问题不理解时，我a、不去管它b、只有在考试前才去寻求帮助c、马上举手问老师6、至于我是如何学化学的，坦白地说，我：a、只是凭侥幸和自己的聪明才通过这门课，因为我确实不努力b、花点精力，能过得去就行了c、确实很努力地学习化学7、上化学课时，我：a、几乎不发言b、回答一些简单的问题c、尽可能积极主动地回答问题8、你害怕答错问题吗？我a、害怕b、无所谓c、失败是成功之母9、与其它课程相比，我喜欢化学的程度：a、最不喜欢b、和其它课程一样c、最喜欢10、我发现学习化学：a、一点没有意思b、并不比其它课程有趣c、很有意思第二部分：1、上课时，你认真听讲的状态可以保持多久？我a、10分钟左右b、20分钟左右c、30分钟左右2、下面情况中，会使我化学课听课时注意力不够集中的是：a、对上课内容不感兴趣，不想听b、受其它感兴趣的事吸引c、上课内容听不懂d、上课内容已经懂了e、不管哪种情况，注意力都能集中3、同学们听课有各种不同的听课方法，我的化学听课方法是：a、只是听，不记笔记b、一边听，一边把老师讲的尽可能记不来。
学生学情调查表【范本模板】
学生学情调查表亲爱的同学：你好！为了进一步了解我们上高中以来的学习情况，以研究对策,改进教学，从而最终使广大同学更好地进行学习,特进行本次问卷调查。
这份问卷调查表涉及学习动机、学习状态、学习方法、学习环境、教师教法、班级管理等。
请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作!班级姓名：______________1 你的学习状况（）A很好，学习非常主动B学习认真，但仍然有潜力可挖C学习一般，基本上完成各课任务D差，基本上是混日子2作业完成情况( ）A好，能及时上交B一般，部分科目或题目放弃了C基本上做完了D差，基本上不能完成3你觉得各科作业量如何（填适中(A)、多了(B）、少了（C））语文（)数学( ）英语（）物理（）化学（）政治（）历史( )地理（）4你上课有记笔记习惯吗？( ）A、有且要求非常严格B、有但是内容够完整C、偶尔有D、没有5你对自己目前的学习状态是否满意?（)A、很满意B、比较满意C、一般D、不满意6有关学习的方法,你：（）A、从来没有意识到学好得讲究方法B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法7你有制定学习计划的习惯吗？（）A、有B、没有C、偶尔有D、有但未坚持执行8你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务（）A、很少这样B、部分时间这样C、经常这样D、总能如此9学习中遇到困难，你主要采取的措施是？( ）A、请教同学B、主动请教老师C、自己查有关资料,参考书目D、放弃10、你有课前预习的习惯吗？A、有B、没有C、有，但没形成习惯11关于复习,你属于( ）A、在平时和考试前都不复习B、平时不复习，考试前复习C、平时和考试前都复习D、在平时有时能自己复习,考试前复习12你的复习方法是哪一种?（）A、把学过的内容看一遍B、把重点内容看熟练C、经回忆学过的内容，抓住重点和难点,有疑问的地方及时问D、除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下13每次测试后,你：（）A、等着老师统一订正B、错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案C、思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下D、自己认真思考,逐一订正，想不出的请教同学或老师14如果老师上课让你回答问题，你会怎样?（)A、抓住机会，锻炼自己B、埋怨老师多此一举C、假装不会,默不作声D、看书回答问题15同学们听课有各种不同的听课方法，你的听课方法是：（）A、只是听，不记笔记B、一边听，一边把老师要求记的记下来C、一边听，一边想，记下重要的内容D、边听边想边记，有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论16下面情况中，会使我听课时注意力不够集中的是：（)A、对上课内容不感兴趣，不想听B、不喜欢授课教师C、受其它感兴趣的事吸引D、不管哪种情况，注意力都能集中17上课时，你认真听讲的状态可以保持多久？（）A、10分钟左右B、20分钟左右C、30分钟左右D、一节课18、在课堂上或是自习课,如有同学反复打扰你或是找你说话，你会选择（）A、当堂回击B、举手向老师汇报C、不理他，下课再说D、无所谓,陪他聊聊19如果你想做学校纪律不允许的事情，你怎么办？( ）A、静下心，想想后果,打消念头B、先做了再说C、精心设计一下，不要让老师知道20你所在的班级中是否存在抄袭作业的现象。
教情学情调查表
调研班级： 调研时间：
语文 数学 英语 物理 化学 生物
年
地理
月
历史
日
政治 体育 微机
通用技术
项目
评价内容
美术
音乐
教学态 B.工作认真，对学生比较关心 度 课堂情 景
按时上 下课及 课前准 备
A.工作热情高，关心、爱护学生 C.工作不够认真，不关心学生 A.融洽、活跃而有序 B.秩序好，但比较死板 C.课堂秩序差 A.按时，很充分 B.基本按时，比较充分 C.迟到或拖堂次数多，课准备不充分 A.能够经常进行指导，效果好 B.能够进行指导，但效果一般 C.很少指导 A.较多 B.较少 C.很少 A.积极、主动地学习 B.较少主动地答问、提问或参与讨论 C.基本上不主动答问 A.很好；进步较快. B.一般；进步不大. C.较差；没有进步 A.合理布置作业，作业量适中，批改认真，讲评及时。 有预习作业，课堂作业当堂完成当堂讲评 B.有时布置作业，有时有预习作业，作业量较重，批改 比较认真，讲评比较及时，课堂作业完成、讲评较好 C.作业不布置，作业量过重，批改不够认真，不及时讲 评，课堂作业完成、讲评不好 科目 任课教师 综合评价与建议
学习指 导 课堂提 问 学生参 与学习
学习的 效果及 进步情 况
作业布 置与批 改
语文 数学 英语 物理 化学 综合评 生物 价与建 议 政治 历史 地理 体育 微机 音乐 美术
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ通用技术
教务处
201 年
高中化学学困生学习状况的调查报告
高中化学学习困难学生学习现状调查问卷同学们：大家好！本次调查主要是为了了解大家的化学学习状况，以便更好的改进学习方法，提高学习成绩。
采用无记名的方式，请你放心如实填写！一、调查对象基本情况（2）你所在的学校地理位置：（）城区（）乡镇（4）请在符合你的情况选项括号前画“√”（）在校住宿（）在家住宿（）父母都在家（）父母一方在家（）父母双方都不在家二、对学习习惯的认识1、你认为学习习惯对学习成绩的影响大吗？（）A．很大 B.较大 C. 较小 D.无影响2、你对自己的学习习惯的评价是：（）A．很好 B.较好 C.较差 D. 很差3、你现在是否想改变自己原来的不良学习习惯？（）A．非常渴望 B.希望能够 C.无所谓 D 不想改变4、你是否愿意得到有关“学习习惯培养”方面的教育？（）A.非常愿意B.愿意尝试C.不太情愿D.不想参与5、你是否有学习目标？（）A.有长远目标B.有阶段性目标C.无目标D、不想有三、学习习惯的内容（一）预习与课前准备6、课前你对将要学习的新课作预习吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不7、课前你对上课做些准备吗？（例如在课桌上准备好相应的课本、笔记本等）（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不8、在预习中常记下不懂的地方吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不（二）上课与听课9、课堂上你主动回答老师的问题吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不10、上课时你集中精力、专心听讲吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不11、课堂上你记笔记吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不12、课堂上如果你没听懂时你会向老师提出来吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不13、从总体情况看：一节课你精力集中的平均时间大概是：（）A.40分钟B.30分钟C.20分钟D.10分钟14、记笔记时，是否把材料归纳成条文或图表（）A、总是B、较多时是C、有时是D、从来都不15、课堂上，你有疑难问题，而老师又正在讲课，你怎么办？（）A、老师讲完后或课下问老师或同学B、立即举手问老师C、立即问身边的同学D、不会就不会吧16、你在上课经常出现的几种行为：（）A、玩手机B、与同桌讲小话C、与相邻的同学交头接耳D、睡大觉E、走神F、看小说G、什么都不做17、你对自己上课效果的评价是：（）A.很好B.较好C.较差D.很差（三）作业与练习17、你的作业及练习是独立完成吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不18、你把练习当作业了吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不19、你做作业时认真吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不20、对批改后作业中的错误进行纠正吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不21、除了完成作业外，你给自己安排其他练习吗（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不22、课外练习中遇到的困难怎么办？（）A.请同学帮助B.请老师帮助C.自己解决D.暂时放弃，以后再说23、你在课文练习中遇到“好题”会把它摘抄下来吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不（四）计划与总结24、你每周或每天日常的学习有计划吗？（）A.一直有B.有时有C.难得有D.从来没有25、你给自己每天的学习制定学习任务或学习目标吗？（）A.一直有B.有时有C.难得有D.从来没有26、一个阶段学习后，你会对自己的学习作反省或总结吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不27、对已学过的知识你是否会做联系、对比并做出总结？（）A.非常善于B.能够做一些简单的C.依赖老师的总结D.从不总结（五）复习与考试28、平时学习过程中你会对前面的知识有计划的复习吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不29、每次考试前你都主动复习、认真准备吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不30、每次考后你都认真听老师的试卷讲评吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不31、每次考后你都对自己前一段的学习做出认真的分析、找出自己的得失成败吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不32、每次考后你都把失分的题整理到自己的错题本上吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不33、每次考后你都会对自己的学习做出反省和调整吗？（）A.每次都是B.较多时是C.有时是D.从来都不34、当考试中遇到困难、连续遭遇失败时，你会：（）A.越挫越勇、决不放弃B.伤心难过后自己调整自己C.认真分析、查找原因D.自暴自弃、放弃努力（六）其它方面35、学习过程中在遇到周围环境的干扰时，你会：（）A. 能完全克服，仍专心学习B.会受到一定影响，但仍能坚持学习C. 暂时躲开干扰或暂时放弃学习D.无法静心学习，受到严重影响36、平时你与同学或老师交流学习方法吗？（）A.经常交流B.有时交流C.很少交流D.从不交流37、在学习方面，你对自己信心的评价是：（）A.非常自信B.比较自信C.不太自信D.毫无信心38、在学习方面，你对自己细心的评价是：（）A.非常仔细非常认真B.比较认真C.不太认真D.粗心大意39、在学习方面，你对自己恒心的评价是：（）A.具有很强的毅力，能够坚持到底B.能够坚持一段时间C.能坚持较短时间D.总是无法坚持。
高中学生化学学习情况问卷调查表.pdf
高中学生化学学习情况问卷调查表一、设计一份学生调查问卷，内容包括课前调查和课后调查的内容亲爱的同学：你好！为了进一步了解我校的化学教与学情况，以研究对策，改进教学方法，加强师生的配合，从而最终使广大同学更好地学好化学，特进行本次问卷调查。
这份问卷调查表涉及化学学习的动机强度, 态度，兴趣和导向，学习方法、习惯，教法和家长的要求等。
每一项并没有好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！第一部分以下题目请在你认为符合情况的选项上打“〇”例如：选择A，则 A1、你喜欢化学吗？我A、很喜欢 B 、还可以 C、不喜欢2、你喜欢化学老师吗？我A、很喜欢 B 、还可以 C、不喜欢3、你喜欢化学实验吗？我A、很喜欢B、无所谓C、很危险4、我总是积极地回忆化学课上学过的东西：A、几乎没有B、有时候这样C、经常这样5、上化学课时，对一个问题不理解时，我A、不去管它B、只有在考试前才去寻求帮助C、马上举手问老师6、至于我是如何学化学的，坦白地说，我：A、只是凭侥幸和自己的聪明才通过这门课，因为我确实不努力B、花点精力，能过得去就行了C、确实很努力地学习化学7、上化学课时，我：A、几乎不发言B、回答一些简单的问题C、尽可能积极主动地回答问题8、你害怕答错问题吗？我A、害怕B、无所谓C、失败是成功之母9、与其它课程相比，我喜欢化学的程度：A、最不喜欢B、和其它课程一样C、最喜欢10、我发现学习化学：A、一点没有意思B、并不比其它课程有趣C、很有意思第二部分：1、上课时，你认真听讲的状态可以保持多久？我A、10分钟左右B、20分钟左右C、30分钟左右2、下面情况中，会使我化学课听课时注意力不够集中的是：A、对上课内容不感兴趣，不想听B、受其它感兴趣的事吸引C、上课内容听不懂D、上课内容已经懂了E、不管哪种情况，注意力都能集中3、同学们听课有各种不同的听课方法，我的化学听课方法是：A、只是听，不记笔记B、一边听，一边把老师讲的尽可能记不来。
高中生化学学习方法的调查
２ 课 堂 学 习 ．
选 项
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
表 ４ 课 堂 学 习情 况 分 析
学习 方法 完蝴 大 ２ ７ ％ 一些符合 全 ４％ ６ ２％ １
比例
５ ％
１％ ６
２％ ４
４％ ５
、听课时，喜欢动笔记要点，参与讨沦， ６ ％ 从表 １表 ２可见 ： 、 当前 中学生对学 习方法 重要 性的认识较 为 ５
３ 、预习时，能通过分析、比较、判断、
１％ ０
１％ ８
４％ ０
３％ ２
问卷一
１ 认 为 学 习 方 法在 学 习 中的 重要 性 是 ． 你
联想等方法提出一些问题。 ４ 、预习时，我能经常把新材料和已 有的 知识经验联系起来。 １％ ０ ２％ ３ ３％ ６ ３％ １
３ ６ ％
３％ ８
１％ ４
２％ ５
３％ ６
２｛ ６ ６
（ ） － 学习方式单一 缺乏体 验性学 习 ８ 、听课时，能思考老师是用哪些实验事荑 ０ １｝ ５ ２％ ６ ３９ ９ ６ ２９ ５ ６ 学生接受 单一的演绎推算训练为 主 ， 化学概念 、 原理不是在学 方 法和已 知 形 新的 有 识来 成 概念 生亲身体验 的科学探究过程 中形成 的， 而是从课本上 的定义 、 现象 到试卷上 的试题所得知 。学生的学习方式基本 上是“ 耳听 、 笔演 ” 。 从表 ４可见 ， 大部分 同学 的听课方 式很 不科学 ， 缺乏 主动性 。
一
５ 一
Ｐ ｐ ｌｒＳ ｉ ｃ ｏｕａ ｃｅ ｅ ｎ
科 学 大 众 ・ 学 教 育 科
２１ 年 第 ９ ０１ 期
做 笔记的 同学 占大多数 ， 但主动发 言 、 上黑 板演练 的同学 占少数 。 他们认 为老师 上课讲 的是重点所 以会 主动记 笔记 ， 因为 害羞 、 怕做 从 表 ６可见 ，０ ８ ％的学生在复习时 ， 没将 新知识纳入原有认 知 错被 同学笑话等原 因而拒绝参与讨论 。听课 时 ， 遇到不懂 的问题 ， 结构 ， 而是零散记忆 在脑海 中。 零散 的知识会造成学生 自认 为已掌 只有约 ３ ％的人会把它记下来 ， ０ 课后请教老师或 同学 。 还有 ３ ％的 握新 内容 ， ６ 解决问题检 索时却似 曾相识 ， 记忆模糊 ， 这对 于学习 任 同学则 在发 生疑 问时想课后继续探讨 ，但课 后就忘记要把问题弄 何学科都是一大缺陷 。 复习时不能积极 主动总结 自己的学习经验 ， 清楚 。还有一部分同学认 为基 础不好 ， 不懂 的问题弃之不管。实验 反 思 学 习方 法 。 综 上分 析 ， 中生化学学习方 法存 在诸 多问题 ， 习方 法不当 高 学 是学习化学 的重要工具 ，约有 ７ ％左右的同学能够从实验现象形 ８ 成 化学 概念 ， 对化学实验很感兴趣。总之 ， 大部分同学仅满足于听 已成为制约学 习质量提高不容忽视的重要因素。
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A、不知道B、不怎么重要
C、有没有差不多D、比较重要E、很重要
第三部分：你对化学老师的看法
1、和教其它课程的老师相比，我：
A、最讨厌化学老师B、较不喜欢化学老师
C、和其他老师差不多D、更喜欢化学老师
E、最喜欢化学老师
2、坦白地说，我的化学老师：
A、一点不热爱自己的学生B、较其它课老师不热爱学生
5、上化学课时，对一个问题不理解时，我
A、不去管它B、只有在考试前才去寻求帮助
C、马上举手问老师
6、至于我是如何学化学的，坦白地说，我：
A、只是凭侥幸和自己的聪明才通过这门课，因为我确实不努力
B、花点精力，能过得去就行了C、确实很努力地学习化学
7、上化学课时，我：
A、几乎不发言B、回答一些简单的问题
A、把学过的内容看一遍B、把学过的内容看熟练
C、把重点内容看熟练
D、经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问
E、除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下
6、学化学时，我对作业和复习是这样安排的：
A、不复习，也不做作业B、不复习，但做作业
C、先做作业，再复习D、边做作业，边复习
E、先复习，后做作业
7、我是这样完成化学作业的：
A、碰到困难，就抄别人做好的
B、碰到困难，参考别人的答案，弄懂后自己做
C、碰到困难，请教别人，然后做
D、基本上能自己完成，有时和同学讨论一下
E、完全能自己完成
8、每次化学测试后，我：
A、看一下成绩，不看错题也不订正B、看错了哪几个，但不订正
C、错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案
C、热爱学生程度和其他学科老师差不多
D、 较部分其它学科老师更热爱学生E、最热爱学生
3、对于化学老师的教学方法，我：
A、根本不适应，也不喜欢B、不适应，喜欢程度一般
C、基本适应，喜欢程度一般D、基本适应，比较喜欢
E、很适应，也很喜欢
高中学段中学生化学学习情况问卷调查表
亲爱的同学：
你好！
为了进一步了解我校的化学教与学情况，以研究对策，改进教学方法，加强师生的配合， 从而最终使广大同卷调查表涉及化学学习
的动机强度，态度，兴趣和导向，学习方法、习惯，教法和家长的要求等。每一项并没有好 坏之分，请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！
D、思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下
E、自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师
9、有关学习化学的方法，我：
A、从来没有意识到学好化学得讲究方法
B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法
C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了
D、试过几种别人介绍的方法，拿不准最后用哪种更好
E、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的化学学习方法
第一部分：你对化学对了解程度？
以下题目请在你认为符合情况的选项上打0”例如：选择A，则A
1你喜欢化学吗？我
A、很喜欢B、还可以C、不喜欢
2、你喜欢化学老师吗？我
A、很喜欢B、还可以C、不喜欢
3、你喜欢化学实验吗？我
A、很喜欢B、无所谓C、很危险
4、我总是积极地回忆化学课上学过的东西：
A、几乎没有B、有时候这样C、经常这样
A、10分钟左右B、20分钟左右C、30分钟左右
2、下面情况中，会使我化学课听课时注意力不够集中的是：
A、对上课内容不感兴趣，不想听
B、受其它感兴趣的事吸引
C、上课内容听不懂
D、上课内容已经懂了
E、不管哪种情况，注意力都能集中
3、同学们听课有各种不同的听课方法，我的化学听课方法是：
A、只是听，不记笔记B、一边听，一边把老师讲的尽可能记不来。
C、一边听，一边把老师要求记的记下来
D、一边听，一边想，记下重要的内容
E、边听边想边记，有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论
4、关于复习化学，我：
A、在平时和考试前都不复习B、平时不复习，考试前复习
C、老师要求才复习D、在平时有时能自己复习，考试前复习
E、平时和考试前都复习
5、我化学学科的复习方法是：
C、尽可能积极主动地回答问题
8、你害怕答错问题吗？我
A、害怕B、无所谓C、失败是成功之母
9、与其它课程相比，我喜欢化学的程度：
A、最不喜欢B、和其它课程一样C、最喜欢
10、我发现学习化学：
A、一点没有意思B、并不比其它课程有趣C、很有意思
第二部分：你上课专注的程度
1上课时，你认真听讲的状态可以保持多久？我