外出学习培训制度
中学教师外出学习培训管理制度
中学教师外出学习培训管理制度一、背景介绍随着教育事业的不断发展，中学教师的素质提升和专业发展成为学校和社会的共同关注。
为了不断提高中学教师的教学能力和教育水平，学校制定了中学教师外出学习培训管理制度。
本制度旨在规范中学教师外出学习培训的流程和要求，确保教师外出学习培训的效果和质量。
二、目的和原则1.目的：通过外出学习培训，提高中学教师的专业水平，增加教育教学资源，推动学校教育事业的发展。
2.原则：公平公正、科学规范、精确许可、综合评价。
三、申请和审批流程1.申请流程：（1）教师填写《中学教师外出学习培训申请表》，说明学习培训的目的、内容、时间、地点等。
（2）教师向所在学校提交填写完整的申请表，并附上相关证明材料。
2.审批流程：（1）学校教务处、行政部门组成的外出学习培训评审组对申请表进行初审。
（2）初审通过后，评审组向校长提交评审意见，并由校长进行最终审批。
四、外出学习培训安排1.学习培训类型：包括但不限于参观学习、进修培训、学术交流、教科研讨等。
2.学习培训内容：按照教师的专业需求和学校的教育发展需求来确定。
3.学习培训时间：根据学校教学计划和教师工作安排，合理安排学习培训时间。
4.学习培训费用：学校根据学习培训的类型和内容，为教师提供相应的培训费用。
五、教师学习培训回访和评估1.学习培训回访：教师在学习培训结束后，需进行一次回访，向学校汇报所学知识和经验。
2.学习培训评估：学校教务处会委派专人对教师的学习培训进行评估，对教师的学习成果进行考核并记录。
六、外出学习培训管理规范1.学校将建立一个中学教师外出学习培训的档案，包括教师的申请表、审批表、培训记录、评估结果等。
2.学校将定期组织教师学习培训交流会，分享学习成果和经验，并提供相应的反馈和指导。
3.学校将通过教师学习培训对教师进行工作绩效考核，并将其纳入绩效评估体系中。
七、外出学习培训管理的监督与支持1.学校将成立外出学习培训管理小组，负责对外出学习培训的执行情况进行监督和管理。
外出培训管理制度范文（三篇）
外出培训管理制度范文1.目的与适用范围本制度的目的是为了规范和管理公司员工的外出培训行为，提高员工的专业能力和职业素质，以促进公司的发展和创新。
本制度适用于公司所有员工的外出培训行为，包括参加培训班、学术会议、研讨会、参观考察等。
2.申请和批准程序2.1 员工提出外出培训的申请，应提前向上级领导提交申请书，并填写相关的培训计划、课程安排和预算等。
2.2 上级领导在收到申请后，应按照一定时间内给予答复，包括批准、驳回或要求修改申请。
2.3 若申请被批准，员工应尽快完成相关的准备工作，包括报名、预订交通工具和酒店等。
2.4 若申请被驳回或要求修改，员工应按照上级领导的要求进行相应的调整并重新提交申请。
3.经费管理3.1 员工外出培训的相关费用应由员工所在部门承担，具体费用应按照公司财务制度执行。
3.2 员工应在申请时提前列明相关费用，并进行预算和报销的安排。
3.3 员工完成培训后，应及时向所在部门提交相关的费用报销材料，包括报销申请、发票、行程单等。
3.4 所在部门负责审核费用报销材料的真实性和合法性，并在一定时间内予以审批和支付。
4.行为规范4.1 员工在外出培训期间，应遵守公司的各项规章制度和相关法律法规，保持良好的形象和行为。
4.2 员工应按照培训计划和课程安排参加培训活动，并做好学习笔记和总结。
4.3 员工应积极与其他参与培训的人员进行交流和合作，分享自己的学习成果和经验。
4.4 员工应妥善保管个人财物和公司的机密信息，不得泄露或丢失。
4.5 员工应按照培训结束后的要求，及时归还或交付相应的培训资料和设备。
5.考核和总结5.1 员工在外出培训后，应向上级领导提交培训报告和总结，包括所学内容、收获和应用等。
5.2 上级领导应对员工的培训成果进行评估和考核，并将其纳入员工的绩效考核体系。
5.3 员工应积极参加公司组织的培训反馈和经验分享会，将自己的培训经验与他人分享。
6.制度的解释和修改6.1 本制度的解释权归公司人力资源部所有。
教师外出学习培训管理制度
教师外出学习培训管理制度第一章总则第一条为规范教师外出学习培训行为，提高教师专业素质，建立健全学习培训管理制度，调动教师的学习热情和积极性，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体教师的外出学习培训行为管理。
第三条学校积极鼓励教师参加各类学习培训，提供相关学习培训机会，并根据学校发展需要合理安排教师的学习培训计划。
第二章学习培训计划第五条学校根据教师的岗位需要、学科特点和发展目标，编制年度学习培训计划。
第六条学习培训计划应包括学习培训项目、培训内容、培训时间、培训地点、培训费用等内容，并报校领导批准。
第七条学习培训计划应公示，供教师参考，接受相关部门和教师的监督。
第三章学习培训申请第八条教师在学习培训计划公示后，根据个人岗位需要和发展规划，提出学习培训申请。
第九条学习培训申请应包括学习培训目的、内容、时间、地点、费用估算等。
第十条学习培训申请应提交给学校教务处或相关部门审核，并报校领导批准。
第十一条学校应尽量满足教师的学习培训需求，减少申请的不合理性，做到公平公正。
第四章学习培训安排第十二条学校根据学习培训计划和教师学习培训申请情况，统筹安排教师的学习培训事宜。
第十三条学校应通知教师参加学习培训的具体时间、地点、要求等。
第十四条学校应加强对教师学习培训的督促和指导，做好学习培训的前期准备工作，确保教师的学习效果。
第十五条教师参加学习培训期间，学校应提供必要的支持和保障，解决教师在学习培训中的困难和问题。
第五章学习培训后续第十六条教师参加学习培训回校后，应及时向学校汇报学习情况，并提交学习心得、研究成果等。
第十七条学校应及时对教师的学习心得、研究成果进行总结和归档，为学校的发展提供参考。
第十八条学校应鼓励教师将学习培训成果应用到教学实践中，为学生的成长和发展提供有益的教育资源。
第十九条学校对优秀的学习培训成果应给予表彰和奖励，激励教师的学习热情和创新能力。
第六章监督与评估第二十条学校建立教师外出学习培训的监督与评估机制，对教师学习培训的实施情况进行监督。
外出考察、学习培训返回汇报制度范文(五篇)
外出考察、学习培训返回汇报制度范文1. 目的外出考察/学习培训返回汇报制度的目的是为了规范员工外出考察或学习培训后的汇报流程，确保对所获得的知识和经验进行有效总结和分享，提高团队整体的学习能力和竞争力。
2. 适用范围本制度适用于全体员工，包括因工作需要外出参观考察或接受学习培训的员工。
3. 流程外出考察/学习培训返回汇报的流程如下：步骤一：外出考察/学习培训申请员工在计划外出考察/学习培训前，需向直接上级提出申请，说明考察/培训的目的、地点、时间等信息，获得批准后方可外出。
步骤二：外出考察/学习培训进行员工根据计划进行外出考察/学习培训，记录所获得的知识、见解、经验等。
步骤三：外出考察/学习培训总结员工在返回后，需尽快进行总结，包括对考察/培训的目标是否达成、获取的收获等，并将总结内容整理成报告。
步骤四：汇报与分享员工将总结报告提交给直接上级，上级将根据需要安排汇报或分享会议。
员工需在会议上详细介绍所获得的知识和经验，并就其在工作中的应用给出建议。
步骤五：汇报回顾直接上级及相关部门负责人对员工的汇报进行回顾和评估，提出建议和改进意见。
步骤六：应用与跟进相关部门根据员工的汇报和建议，进行工作应用和跟进。
及时将学习到的知识和经验运用到实际工作中，提升工作绩效。
4. 责任与权限- 员工：负责提出外出考察/学习培训申请，并按要求进行总结报告。
- 直接上级：负责批准外出考察/学习培训申请，组织汇报与分享会议，进行汇报回顾和评估。
- 相关部门负责人：负责对汇报内容进行应用与跟进。
- 人力资源部门：负责监督制度的执行情况，提供必要的支持和协助。
5. 监督与评估人力资源部门将定期对外出考察/学习培训返回汇报制度进行监督与评估，收集员工的反馈意见和建议，并根据实际情况对制度进行修订和完善。
以上是关于外出考察/学习培训返回汇报制度的模板，可根据实际情况进行调整和修改，以适应企业的需求和特点。
外出考察、学习培训返回汇报制度范文（二）西坪镇中心学校教师继续教育培训制度为了更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，锻造一支优秀的教伍队，并使每次学习都能学有所获，学有所值。
二中教师外出学习培训管理制度(4篇)
二中教师外出学习培训管理制度第一章总则第一条根据学校的培训需要和师资队伍建设要求，制定本制度。
第二条本制度适用于二中全体教师的外出学习和培训管理。
第三条外出学习和培训是教师专业发展的必要途径，学校鼓励教师积极参与各类专业培训和学习活动。
第四条外出学习和培训应当符合学校的发展规划和个人专业发展需求，保证教师队伍的专业素质提升。
第五条学校将根据教师的实际需要和培训资源，制定年度培训计划，并根据情况进行调整。
第二章外出学习和培训流程第六条教师对于外出学习和培训的申请应提前向学校提出，明确学习的目的、内容和时间。
第七条学校将组织专门的评审委员会进行评审，确定教师的学习项目和经费安排。
第八条学校负责为教师提供必要的学习资源和支持，包括但不限于学习材料、学习场所等。
第九条教师应按照规定的时间完成外出学习和培训计划，并提交学习报告。
第十条学校将对教师的学习成果进行评估和总结，为教师的进一步发展提供指导和支持。
第三章外出学习和培训经费管理第十一条学校将根据教师的实际需求和培训计划，进行经费的合理安排。
第十二条学校将制定经费管理办法，明确经费使用的范围和标准，并建立资金的审批和监督机制。
第十三条教师应严格按照学校制定的经费使用规定执行，遵守相关财务制度。
第十四条学校将对教师的经费使用情况进行定期监督和检查，对违规行为进行处理。
第四章外出学习和培训效果评估第十五条学校将根据教师的学习成果和绩效，进行外出学习和培训的效果评估。
第十六条学校将制定评估标准和评估方法，对教师的学习成果进行定量和定性分析。
第十七条教师应当配合学校进行评估工作，如实提供相关学习和培训情况。
第十八条学校将根据评估结果，对教师的学习成果和发展需求进行跟踪和指导。
第五章外出学习和培训绩效考核第十九条学校将将教师的外出学习和培训作为绩效考核的重要指标之一。
第二十条学校将制定绩效考核办法，明确绩效评价的指标和权重。
第二十一条教师应按照学校规定的时间和要求，提交学习报告和相关证明材料。
外出培训管理制度(3篇)
外出培训管理制度1制定目的规范外出培训管理，保证外出培训质量，特制定本制度。
2适用范围适用于公派及私请外出培训学习员工。
____名词解释____公派培训。
指公司根据工作需要指定派遣参加公司外的一切培训、学习活动。
3.2私请培训。
指员工为了满足个人学习的需要，私自申请经同公司达成某种协议后，参加公司外的一切培训、学习活动。
3.3培训费用。
在培训活动中公司为员工支付的培训费、杂费、差旅费的总和。
4权责单位4.1培训中心负责此制度的制定、修改和废止的起草工作。
4.2总经理负责此制度发布、修改、和废止的核准工作。
5适用培训形式5.1学者专家专题演讲会或座谈会。
5.2大专院校专业科目选修。
5.3派赴国外受训、参观或访问考查。
____公司或工厂的参观访问与交流。
5.5其它形式的派外培训。
6外派申报6.1部门主管、公司领导、人力行政中心或培训中心，视实际需要可提议指派受训人员。
6.2被提议或私自申请参加公司外培训学习人员应事先填报《外出培训申请表》，并附培训有关信息资料。
6.3被提议或私自申请参加公司外培训学习人员按职能管理层级报请审批，最后经总经理核准方可生效。
6.4申请表及相关资料交培训中心存档保管。
7管理规定____公派受训，主管负责觅妥领导认可之职务代理人代为处理其职务；私请受训，原则上由申请人或主管觅妥职务代理人代为处理其职务，方可外出受训。
7.2受训人员应遵守主办机构所规定的报到、上课、测试等相应培训管理事项。
7.3受训人员在受训期间，应特别注意言行举止，以维护公司之形象。
____公派受训如属上班时间，视同公出；私请在外受训如属上班时间，不得视为公出，应办妥请假手续(事假或特别休假)。
____公派受训人员如因故不能完成该训练，应呈报详述具体理由，由部门主管签核，并经总经理核准后，培训中心备案，始得退训。
未经核准而擅自退训人员，培训费与差旅费用由个人自行负担，已受训日如系上班时间则视同事假。
____公派受训人员如考试成绩不过关未能取得结业资格者，应呈报具体理由，呈部门主管签核，并经总经理核准后，培训中心备案，始得报销培训费；否则其培训费及差旅费由个人自行负担，受训日如系上班时间则视为事假。
教师外出学习培训管理制度
教师外出学习培训管理制度第一章总则第一条为了提高我校教师的教学水平和专业素质，激发教师的学习热情，规范教师外出学习培训的工作，特制定此管理制度。
第二条教师外出学习培训是指教师根据个人发展需要以及学校安排，利用课余时间参加学习培训的活动。
第三条外出学习培训应以开展集中培训、参观交流、短期进修等形式进行。
第四条外出学习培训应具有教育教学的整体性，申报人员应符合学校安排的具体培训要求。
第五条学校制定年度教师培训计划，并根据教师发展需要和学校实际情况进行调整。
第二章申请第六条教师申请外出学习培训，应填写《教师外出学习培训申请表》，并提交教师发展档案。
第七条申请表中应包括以下内容：姓名、性别、职务、学历、培训项目名称、时间、地点、目的和预期收获等。
第八条教师的外出学习培训一般不得影响正常的教学工作和学校运行。
第九条若教师申请外出学习培训项目的经费需要学校承担，则教师在填写申请表时应明确申请经费的数额和用途。
第十条教师外出学习培训需经所在系（科）部门审批同意，并报学校教务处备案。
第三章安排第十一条学校教务处根据学校的发展需求和教师的意愿，安排教师外出学习培训。
第十二条安排学习培训的教师应与学校培训计划中的内容相符，并满足申请条件。
第十三条学校应根据教师的学习需求，选派合适的教师参加各种学习培训项目，并确保学习过程中的安全。
第十四条学校应与培训机构进行合作，确保外出学习培训的质量和效果。
第十五条学校应提前安排好教师的代课教师，并与教师进行充分沟通，确保代课教师能够顺利完成代课工作。
第四章资金第十六条学校设立专项经费，用于教师外出学习培训的经费发放。
第十七条教师外出学习培训的经费包括交通费、住宿费、培训费等，根据学校的实际情况进行发放。
第十八条教师外出学习培训的经费由学校财务部门负责核算和管理，教师应按规定报销，并提供相应的发票和报销单据。
第五章管理第十九条学校教务处负责管理教师外出学习培训的全过程，并做好相关档案的保存工作。
实验学校教师外出学习培训管理制度
实验学校教师外出学习培训管理制度为了规范学校外出学习和培训的管理，更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，根据广德市教育局文件精神，结合我校教育实际，特制定教师外出学习培训管理制度：一、此制度中的外出学习培训指根据师训计划或因工作需要由上级教育行政部门或学校统一组织的教师到校外参加学习、培训、参观、考察等活动。
二、根据上级有关部门通知的外出学习培训，由学校主要领导批准同意，教研处安排外出学习培训人员。
三、外出学习前认真填写《实验学校教师外出学习培训登记表》,外出学习培训教师所任课程及相关工作必须由本人跟教务处协调、落实到人、做好交接。
四、全体教师必须服从大局，珍惜每次外出学习培训机会，如有非常特殊情况，教师不能按时参加活动，应提前上报教研处，以便应急调整，否则以旷工处理。
五、外出参加培训具体要求1.严格执行外出计划外出人员必须严格按照批准的路线、时间执行，中途不得随意改变路线和延长在外逗留的时间。
如有未经批准，擅自更改外出路线、时间者，一经查实，将对其事件进行通报并进行严肃处理。
擅自更改培训计划所产生的费用，由个人自理。
2.严肃外出培训纪律严格遵守培训纪律，做到认真听讲、积极思考、不迟到不早退、及时完成培训作业，并积极参加各项集体活动；时刻保持良好形象，培训期间，不在社交平台发布与培训无关的吃、喝、玩、朋友聚会等图片和信息，禁止参加不健康的文娱活动；高度注意人身安全，做到有事外出要结伴而行、单独外出要请假。
3.认真做好总结汇报外出学习培训期间，要认真听课，做好学习笔记，做到多观察、多思考。
及时整理自己的学习收获并结合学校实际情况，在返校三天内写出培训学习小结，并上交教研处。
外出培训的教师要通过上汇报课，心得分享会等形式实现培训成果和资源共享，力求达到共同提高的目的。
4.严格培训经费管理外出培训等费用（除交通费）一般由参加者先行用公务卡刷卡支付，回来后报销。
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人员外出学习培训制度
为了更好的提高本院人员的业务水平，加快人员专业化成
长，使每次学习的资源能让全体人员达到共享，扩大培训覆盖面，
使每次学习活动达到学有所获，学有所值的目的。
同时也为了规
范我院对人员外出学习和培训的管理,使全体人员能按照制度进行工作、教研和学习，特制定我院人员外出学习、培训制度。
一、人员外出学习、培训由相关职能科室根据上级主管部门的通
知、文件，经分管院长批准后统筹安排并填写《外出进修、学习
审批表》。
二、人员外出参加学习培训前，必须与本科室人员做好工作交接，
否则，学习期间所有费用不予以报销，并且以旷工处理。
三、安排人员外出学习、培训，如有非常特殊情况人员不能按时
参加学习培训，应提前上报有关职能科室、以便应急调整，否则
以旷工处理。
四、外出人员必须遵守培训单位的活动安排和规章制度，认真学
习，记好笔记并积极参与交流讨论。
五、外出人员必须认真记录上级领导所做的指示或通知，领取并
妥善保管好下发的资料，回院后将培训资料及时交有关职能科室
备份。
六、外出人员要及时向主管职能科室报告培训情况。
凡参加省级、
国家级听课、学习、培训的人员，要在回医院后向本科室和主管职能科室传达学习的精神实质，由主管职能科室根据院内实际情况组织外出培训学习人员在院内或科内开展讲座，传递新信息，使广大有关人员了解新技术新进展。
七、外派学习人员必须按时返回单位，外出学习、培训费用在完成上交学习资料、书面汇报材料之后，经院领导签字后，按医院规定统一报销。
八、在工作移交手续办好后即没有去参加外出学习、培训，也没有及时到医院上班的，则以旷工论处。
九、不遵守学习、培训纪律，如迟到、途中离开、早退、影响本院声誉、回院后不转交资料、不通报信息、不交流、不上交书面汇报材料的将不计入此次培训的继续教育学分并取消下次外出学习培训的资格。
附：外出进修、学习审批表
xx 医院
2016.07.10
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