2021-2022年高一物理上学期开学考试试题承智班
2022年秋季高一新生入学分班考试物理试卷(四)(解析版)
驳船因载有“海基一号”而多排开海水的重力等于海基一号的重力，即多排开海水的质量3万吨，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
9.如图所示，为有力支援武汉“抗疫”，空军在2020年2月2日凌晨出动8架大型运输机，分别从沈阳、兰州、广州、南京起飞，向武汉紧急空运795名军队支援湖北医疗队队员和58吨物资，上午9时30分全部抵达武汉天河机场．对以上描述下列说法正确的是()
第I卷（选择题）
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你选择的答案涂在答题卡相应的位置
1．关于声现象，下列描述正确的是（ ）。
A. 声音的传播不需要介质，真空可以传声；
B. 用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调；
C. “暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的；
A．F甲＝F乙B．Ｆ'甲=Ｆ'乙
C．p甲＞p乙D．p'甲<p'乙
【答案】AD
【解析】
A．两容器对桌面的压力来自两容器的重力和装入液体的重力，因为桌面上放置质量相同的两容器，装质量相等的不同液体，所以两容器对桌面的压力相同，故A正确；
B．由D可知p'甲<p'乙，根据F=pS，可得甲容器中的液体对容器底部的压力小于乙容器中的液体对容器底部的压力，故B错误；
14．某同学借助天平和刻度尺鉴别一实心正方体金属块的组成物质，用天平测出质量是 ，用刻度尺测边长如图所示，则金属块的边长是______ ，经计算可知，该金属块可能是由______（选填“铅”、“铁”或“铝”）组成。（已知 ， ， ）
【答案】①2.00；②铝。
【解析】[1]如图所示，刻度尺的分度值为0.1cm，刻度尺需要估读到分度值的下一位，故读数为2.00cm。
2021-2022年高一物理上学期第一次月考试题承智班
2021-2022年高一物理上学期第一次月考试题承智班一、选择题1．一辆警车在平直的公路上以40 m/s的速度巡逻，突然接到报警，在前方不远处有歹徒抢劫，该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为40m/s，有三种行进方式：a为一直匀速直线运动；b为先减速再加速；c为先加速再减速，则( )A. a种方式先到达B. b种方式先到达C. c种方式先到达D. 条件不足，无法确定2．三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示，同时从N点出发，同时到达M点，下列说法中正确的是（）A．三个质点任意时刻的速度方向都相同B．三个质点从N点出发到M的任意时刻速度大小都相同C．三个质点从N点到M点的平均速度大小和方向均相同D．三个质点从N点到M点的平均速率相同3．如图所示的位移-时间和速度-时间图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，下列描述正确的是：（）A. 图线1表示物体做曲线运动B. S-t图象中t1时刻V1>V2C. V-t图象中0-t3时间内3和4的平均速度大小相等D. 两图象中t2、t4时刻分别表示物体开始反向运动4．质点做直线运动的位移x和时间平方t2的关系图象如图所示，则该质点（）A．加速度大小为1 m/s2B．任意相邻1 s内的位移差都为2 mC．2 s末的速度是4m/sD．物体第3 s内的平均速度大小为3 m/s5．一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则下列物体运动的v-t图像中，正确的是6．两物体A、B从同一位置出发，如图所示为两物体作直线运动时的图象，但纵坐标表示的物理量未标出，则以下判断不正确的是（）A．若纵坐标表示位移，则A质点以2m/s的速度匀速运动B．若纵坐标表示位移，B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动C．若纵坐标表示速度，则B物体加速度先减小再增加D．若纵坐标表示速度，则在t=4s时刻，两物体相遇7．如图是物体在某段运动过程中的v－t图象，在t1和t2时刻的瞬时速度分别为和，则时间由到的过程中（）A. 加速度增大B. 加速度不断减小C. 平均速度v＝D. 平均速度v>8．如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x-t图像，则A．A质点以20m/s的速度匀速运动B．B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动C．B质点最初4s做加速运动，后4s做减速运动D．A、B两质点在4s末相遇9．在地面附近，存在着一个有界电场，边界MN将空间分成上下两个区域I、II，在区域II 中有竖直向上的匀强电场，在区域I中离边界某一高度由静止释放一个质量为m的带电小球A，如图甲所示，小球运动的v-t图像如图乙所示，不计空气阻力，则下列说法错误的是（）A．小球受到的重力与电场力之比为3：5B．在t=5s时，小球经过边界MNC．在小球向下运动的整个过程中，重力做的功等于电场力做功D．在1 s～4s过程中，小球的机械能先减小后增大10．如图是一质点做直线运动的位移-时间图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（）A．OA、BC段运动最快B．AB段做匀速直线运动C．CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D．0到4h内，质点的位移大小为60km11．如图所示的位移（x）—时间（t ）图象和速度（v）—时间（t ）图象中，给出的四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1表示物体做曲线运动B．x﹣t图象中t1时刻v1＞v2C．v﹣t图象中0至t3时间内3物体和4物体的平均速度大小相等D．两图像中，t2、t4时刻分别表示2、4物体开始反向运动12．如图所示，在竖直平面内建立直角坐标系xOy，该平面内有AM、BM、CM三条光滑固定轨道，其中A、C两点处于同一个圆上，C是圆上任意一点，A、M分别为此圆与y、x轴的切点。
2021-2022年高一物理上学期期末考试试题承智班
2021-2022年高一物理上学期期末考试试题承智班一、选择题1．如图所示，光滑水平面OB与足够长光滑斜面BC交于B点。
轻弹簧左端固定于竖直墙面，现用质量为m1的滑块压缩弹簧至D点，然后由静止释放，滑块脱离弹簧后经B 点滑上斜面，上升到最大高度后下滑，不计滑块在B点的机械能损失，换用质量为m2的滑块(m2>m1)压缩弹簧至同一点D后，重复上述过程，下列说法正确的是A. 两滑块到达B点时动能相同B. 两滑块沿斜面上升的最大高度相同C. 两滑块上升到最高点的过程中克服重力做的功不相同D. 两滑块上升到最高点时重力势能相同2．汽车甲以速度v2，沿平直的狭窄公路行驶，突然发现正前方l处有一辆同向行驶的汽车乙正以v1的速度开始做匀减速运动，且v1<v2汽车乙的加速度大小为a，为了避免碰撞，汽车甲也同时开始减速，其加速度a可能的取值为A. B.C. D.3．质量为m的小物块A放在质量为M的木板B的右端，B在水平拉力的作用下沿水平地面以匀速向左滑动，且A、B相对静止。
某时刻撤去水平拉力，经过一段时间，B在地面上滑行了一段距离x，A 在B上相对于B向左滑行了一段距离L(设木板B足够长)后A和B都停了下来，已知B与地面间的动摩擦因数为μ1，A、B间的动摩擦因数为μ2，且μ1>μ2，下列说法证确的是A. 一起匀速运动时A 受到水平向右的摩擦力B. 撤掉外力后，B的加速度大小为C. xD. A运动的时间为4．一质量为2kg的物体受到水平拉力作用，在粗糙水平面上作加速直线运动时的a-t图像如图所示，t=0时其速度大小为2m/s，滑动摩擦力大小恒为2N，则A. 在t=2s时刻，物体的速度为5m/sB. 在0～2s时间内，物体做的移大于7mC. 在0～2s时间内，物体做的位移小于7mD. 在t=1s时刻，拉力下F的大小为3N5．(多选)如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示(g取10 m/s2)，则下列结论正确的是（）A. 物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态B. 弹簧的劲度系数为500 N/mC. 物体的质量为3 kgD. 物体的加速度大小为5 m/s26．(多选)如图，两块固连在一起的小滑块a和b，质量分别为m a和m b，放在水平的光滑桌面上。
河北省定州中学2021-2022学年高一(承智班)上学期第二次月考物理试题 Word版含答案
河北定州中学2021-2022学年第一学期高一承智班第2次月考物理试卷一、单选题1．如图所示，重为G的光滑球在倾角为θ的斜面和竖直墙壁之间处于静止状态．若将此斜面换成材料和质量相同，但倾角θ稍小一些的斜面，以下推断正确的是 ( )A. 球对斜面的压力增大B. 球对斜面的压力减小C. 斜面可能向左滑动D. 地面受到的压力变小2．2．如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平地面上。
A，B质量分别为6.0kg和 2.0kg，A、B 之间的动摩擦因数为0.2，在物体A上施加水平方向的拉力F,开头时F=10N,此后渐渐增大，在增大到45N的过程中，取最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
以下推断正确的是A. 两物体间始终没有相对运动B. 两物体间从受力开头就有相对运动C. 当拉力F<12N时，两物体均保持静止状态D. 两物体开头没有相对运动，当F>18N时，开头相对滑动3．3．如图所示,轻弹簧的两端各受15N拉力F作用,弹簧平衡时伸长了3cm(在弹性限度内);那么下列说法中正确的是( )A. 该弹簧的劲度系数k=5N/mB. 该弹簧的劲度系数k=1000N/mC. 若该弹簧被压缩，且压缩量是2cm时，则弹力大小为10ND. 依据公式k=F/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大4．运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，它所受到的摩擦力分别为F上和F下，下列说法正确的是( ）A.F上向上，F下向下，F上=F下B.F上向下，F下向上，F上>F下C.F上向上，F下向上，F上>F下D.F上向上，F下向上，F上=F下5．如图所示，质量为m=1.2Kg、顶角为α=370的直角劈和质量为M=2 Kg的正方体放在两竖直墙和水平地面间，处于静止状态．若不计一切摩擦， g取10 m/s2，墙面对正方体的弹力大小与水平地面对正方体的弹力大小分别为（）A. 20N，36NB. 16N，32NC. 16N，40ND. 20N，20N6．叠罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的玩耍消遣形式,也是一种高难度的杂技.如图所示为六人叠成的三层静态造型,假设每个人的重量均为G,下面五人的背部均呈水平状态,则最底层正中间的人的一只脚对水平地面的压力约为( )A.34G B.78G C.54G D.32G7．顶端装有滑轮的粗糙斜面固定在地面上，A、B两物体通过细绳如图连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）．现用水平力F作用于悬挂的物体B上，使其缓慢拉动一小角度，发觉A物体仍旧静止．则此过程中正确的选项是（）A. 水平力F变大B. 物体A所受斜面给的摩擦力肯定变大C. 物体A所受斜面给的作用力不肯定变大D. 细绳对物体A的拉力不变8．下列关于合力和分力的说法，正确的是（）A. 两个已知力的合力肯定大于其中的任意一个力B. 两个已知力的合力可能比任意一个力都要小C. 一个已知力可以有多种分解方法，但各种状况的分力都是一样的D. 两个已知力的合力的结果有多种可能9．9．一串小灯笼(五只)彼此用轻绳连接，并悬挂在空中，在稳定水平风力作用下发生倾斜，悬绳与竖直方向的夹角为30°，如图所示，设每个红灯笼的质量均为m，则自上往下其次只灯笼对第三只灯笼的拉力大小为( )A. 23mgB.23mg3 C.83mg3 D. 8mg10．“力的合成的平行四边形定则”试验中体现的物理思想方法是（）A. 等效替代的方法B. 把握变量的方法C. 建立物理模型的方法D. 取微元的方法11．如图，A、B两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连，B球用长为L的细绳悬于O点，A球固定在O点正下方，且O、A间的距离恰为L，此时绳子所受的拉力为T1，弹簧的弹力为F1，现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2（k1>k2）的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为T2，弹簧的弹力为F2，则下列说法正确的是（）A. T1＜T2B. F1＜F2C. T1＝T2D. F1＝F212．顶端装有滑轮的粗糙斜面固定在地面上，A、B两物体通过细绳如图连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）．现用水平力F作用于悬挂的物体B上，使其缓慢拉动一小角度，发觉A物体仍旧静止．则此过程中正确的选项是（）A. 水平力F变大B. 物体A所受斜面给的摩擦力肯定变大C. 物体A所受斜面给的作用力不肯定变大D. 细绳对物体A的拉力不变13．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，0点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的, 一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与0点的连线与水平线的夹角为θ=600，则两个球的质量比12mm为( )A.33 B.23 C.32 D.2214．有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙， OB竖直向下，表面光滑。
2021-2022年高一上学期入学考试物理试题 Word版含答案
2021年高一上学期入学考试物理试题Word版含答案考生注意：1．计算题要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。
2．本卷中取g=10N/kg或g=10m/s2。
一．选择题（3分*15题=45分）3.下图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）A．瓶盖起子B．钳子C．食品夹D．螺丝刀4.如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列电路设计符合这种要求的是（）A．B．C．D．6.“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的( )A.压强减小，浮力不变 B压强减小，浮力增大C.压强减小，浮力减小 D压强增大，浮力不变7.我国研制的“神舟九号”试验飞船在返回地面通过大气层的飞行中，下列说法中不正确的是( )A．飞船的机械能保持不变B．飞船的一部分机械能转化为内能C．飞船的势能越来越小D．飞船的外表温度会升高8.如图所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，所用拉力为80N，则总功和滑轮组的机械效率分别是( )A.1400J 80%B.1800J 80%C.1800J 83.3%D.2160J 83.3%10. 汽车在平直的公路上运动，它先以速度v行驶了2/3的路程，接着以20 km/h的速度驶完余下的1/3路程，若全程的平均速度是28 km/h，则v是()A．24 km/h B．35 km/hC．36 km/h D．48 km/h9.下图所示的实验中，演示磁场对通电导体有力的作用的是( )11. 如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。
开始时指针指示在如图甲所示位置，经过8 s后指针指示在如图乙所示位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为() A．11 m/s2B．5.0 m/s2 C．1.4 m/s2D．0.6 m/s2二．填空题(2分*15空=30分)17．某电热壶的电阻为40Ω（假定恒定不变），工作时电流为5A．一标准大气压下，用该电热水壶将0.5kg的水从20℃加热至100℃，最少需要吸收热量J，电热水壶至少要工作s．18.如图所示，一修路工在长为x＝100 m的隧道中，突然发现一列火车出现在离右隧道口(A)x0＝200 m处，修路工所处的位置在无论向左还是向右跑恰好能安全脱离危险的位置．问这个位置离隧道右出口距离是______m，他奔跑的最小速度至少应是火车速度的______倍.19.小明按下图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压表为 V，L2两端的电压表为 V。
2021年高一(承智班)上学期周练(11.11)物理试题 含答案
2021年高一（承智班）上学期周练（11.11）物理试题含答案一、选择题1．如图所示，以匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有将熄灭，此时汽车距离停车线，该车加速时最大加速度大小为，减速时最大加速度大小为，此路段允许行驶的最大速度为，下列说法中正确的有（）A．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线D．如果距停车线处减速，汽车能停在停车线处2．甲．乙两质点从同一地点出发沿同一直线运动，它们的速度——时间图像如图所示，则两质点（）A．前内的平均速度相等B．前内运动方向相同C．末的速度相等D．加速度方向相反3．如图是做直线运动的甲．乙两个物体的位移——时间图像，由图可知（）A．乙开始运动时，两物体相距B．在这段时间内，两物体间的距离逐渐增大C．在这段时间内，两物体间的距离逐渐变小D．两物体在时相距最远，在时相遇，且此时二者速度相同4．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度—时间图像如图所示，由图像可知（）A．在时间内火箭上升，时间内火箭下落B．时间内火箭的加速度大于时间内火箭的加速度C．时刻火箭离地面最远D．时刻火箭的加速度为05．汽车以大小为的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度的大小为，那么刹车后内与刹车后内汽车通过的位移大小之比为（）A． B． C． D．6．汽车进行刹车试验，若速率从匀减速至零，须用时间，按规定速率为的汽车刹车后拖行路程不得超过，那么上述刹车试验的拖行路程是否符合规定（）A．拖行路程为，符合规定B．拖行路程为，不符合规定C．拖行路程为，符合规定D．拖行路程为，不符合规定7．某汽车在平直公路上以12m／s的速度匀速行驶，现因前方发生紧急事件刹车，加速度的大小为6m／s2，则下列说法中正确的是（）A．刹车后1s末的速度为6m／sB．刹车后3s末的速度为-6m/sC．刹车后1s内的位移为9mD．停止前内行驶的平均速度为3m/s8．某物体沿一直线运动，其v—t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．第2s内和第3s内速度方向相反B．第2s内和第3s内的加速度方向相反C．第3s到第4s加速度没有变D．第5s内速度方向与加速度方向相反9．小华以一定速度去同学家送一本书，停留一会儿后，又以相同速率沿原路返回家里，则图中可以表示他的运动情况的图线是。
高一物理上学期周练试卷(承智班含解析)高一全册物理试题
象对市爱好阳光实验学校学高一〔上〕周练物理试卷〔承智班〕一．选择题〔共44分，本大题共7小题，每题4分，在每题给出的四个选项中，第1至7题只有一项符合题目要求，第8至11题有多项符合题目要求.选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分〕1．甲、乙两车从同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动，它们运动的加速度随时间变化图象如下图．关于两车的运动情况，以下说法正确的选项是〔〕A．在0～4s内甲车做匀加速直线运动，乙车做匀减速直线运动B．在0﹣2s内两车间距逐渐增大，2s～4s内两车间距逐渐减小C．在t=2s时甲车速度为3m/s，乙车速度为m/sD．在t=4s时甲车恰好追上乙车2．物理学的开展丰富了人类对物质的认识，推动了技术的创和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步．以下表述正确的选项是〔〕A．伽利略发现地月间的引力满足距离平方反比规律B．将物体视为质点，采用了效替代法C．用比值法来描述加速度这个物理量，其表达式a=D．卡文迪许通过测出了万有引力常量3．关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的选项是〔〕A．速度越大，那么加速度越大B．速度变化越大，那么加速度越大C．速度变化越快，那么加速度越大D．加速度的方向跟速度方向相同4．运发动参加110米栏比赛，11秒末到达终点的速度为12m/s，那么全程的平均速度是〔〕A．10m/s B．11m/s C．6m/s D．12m/s5．以下运动工程中，运发动可看作质点的是〔〕A．武术B．击剑C．自由体操D．马拉松赛跑6．以下说法正确的选项是〔〕A．牛顿利用斜面研究自由落体运动时，使用了“外推〞的方法，即当斜面的倾角为90°时，物体在斜面上的运动就变成了自由落体运动B．运动的合成与分解是研究曲线运动的一般方法，该方法也同样适用于研究匀速圆周运动C．物理模型在物理学的研究中起了重要作用，其中“质点〞、“点电荷〞和“轻弹簧〞都是理想化模型D．库仑利用扭秤装置研究电荷间相互作用力的大小跟电荷量和距离的关系时，采用了理想法7．家在物理学的研究过程中用了很多思想方法，以下表达正确的选项是〔〕A．用质点代替有质量的物体，采用了微元法B．牛顿首次采用“把和逻辑推理结合起来〞的研究方法C．法拉第首先提出了用电场线描绘电场这种形象化的研究方法D．安培提出了计算运动电荷在磁场中受力的公式二、多项选择题〔题型注释〕8．17，伽利略就通过分析指出：在水平面上运动的物体假设没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去，从而得出力是改变物体运动的原因，这是采用了和逻辑推理相结合的方法．在物理学的重大发现中家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于物理学研究方法的表达正确的选项是〔〕A．卡文迪许扭秤用了微元的思想方法B．E=运用了比值义的方法C．速度v=，当△t非常小时可表示t时刻的瞬时速度，用了极限思想方法D．在探究加速度、力和质量三者之间关系的中，用了控制变量法9．骑自行车的人沿斜坡直线向下行驶，在第1s、第2s、第3s、第4s内通过的位移分别是1m、2m，3m、4m，有关其运动的描述，以下说法中正确的选项是〔〕A．整个过程中的平均速度是m/sB．在第3s内、第4s内的平均速度是m/sC．可以肯在第3s末的瞬时速度为3m/sD．该运动一是匀加速直线运动10．如下图，在水平地面上做匀速直线运动的，通滑轮用绳子吊起一个物体，假设和被吊物体在同一时刻的速度别为v1和v2，那么下面说法正确的选项是〔〕A．物体做减速运动B．物体做加速运动C．v1＜v2D．v1＞v211．某质点做直线运动，其速度随时间变化的v﹣t图象如下图，那么质点〔〕A．初速度大小是0 B．初速度大小是lm/sC．加速度大小是0.5m/s2 D．加速度大小是1m/s2二、计算题：共6题共66分12．一在平直公路上运动，它的位移一时间图象如图甲所示．〔1〕根据图象在图乙所示的位置坐标轴上标出O、A、B、C、D、E各点代表的的位置；〔2〕求出前4s内的平均速度；〔3〕求出第5s末的瞬时速度；〔4〕求出第7s末的瞬时速度．13．为确保弯道行车平安，进入弯道前必须减速．如下图，AB为进入弯道前的平直公路，BC为水平圆弧形弯道．AB段的距离S AB=14m，弯道半径R=24m．到达A点时速度v A=16m/s，与路面间的动摩擦因数μ=0.6，设最大静摩擦力于滑动摩擦力，取g=10m/s2．要确保进入弯道后不侧滑．求〔1〕在弯道上行驶的最大速度；〔2〕在AB段做匀减速运动的最小加速度．14．在60m直线跑游戏中，一同学从起点由静止开始以2m/s2的加速度做匀加速运动，4s后，改做匀速运动直至到达终点，接着以4m/s2的加速度做匀减速运动，经s进入迎接区，如下图．求：〔1〕该同学匀速运动所用的时间；〔2〕终点线到迎接区边界的距离．15．如下图，相邻两车站间距相，在一条直线上．车在两站间行驶时平均速度均为v车，每次靠站停顿时间均为t．某同学位于车站1与车站2之间离车站2较近的某一位置，当车从车站3开动的同时，他向车站2以平均速度v人奔跑，并恰能赶上，车长不计．于是该同学得出结论：假设他仍以此平均速度从原位置向车站1奔跑，也一能赶得上这辆班车．请你通过计算判断这位同学的结论是否正确？并分析此结论成立的初位置须满足的条件是什么？16．某质点从x、y直角坐标系的原点出发，在第2s内向x正方向运动6m，在第2s内向y正方向运动8m．求：〔1〕质点在这2s内的位移大小和方向；〔2〕质点在这2s内的平均速度大小．17．从制动到停止下来共用了5s．这段时间内，每1s的距离分别是18m、14m、10m、6m、2m．求：〔1〕前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度〔2〕运动的最后2s的平均速度．学高一〔上〕周练物理试卷〔承智班〕参考答案与试题解析一．选择题〔共44分，本大题共7小题，每题4分，在每题给出的四个选项中，第1至7题只有一项符合题目要求，第8至11题有多项符合题目要求.选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分〕1．甲、乙两车从同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动，它们运动的加速度随时间变化图象如下图．关于两车的运动情况，以下说法正确的选项是〔〕A．在0～4s内甲车做匀加速直线运动，乙车做匀减速直线运动B．在0﹣2s内两车间距逐渐增大，2s～4s内两车间距逐渐减小C．在t=2s时甲车速度为3m/s，乙车速度为m/s D．在t=4s时甲车恰好追上乙车【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据图象可知，乙的加速度逐渐减小，不是匀减速直线运动，根据加速度时间图象知道图象与时间轴所围的面积表示速度，然后据甲乙物体的速度关系判断选项．【解答】解：A、根据图象可知，乙的加速度逐渐减小，不是匀减速直线运动，故A错误；B、据加速度时间图象知道图象与时间轴所围的面积表示速度．据图象可知，当t=4s时，两图象与t轴所围的面积相，即该时刻两辆车的速度相；在4秒前乙车的速度大于甲车的速度，所以乙车在甲车的前方，所以两车逐渐远离，当t=4s 时，两车速度相即相距最远，故BD错误；C、在t=2s 时乙车速度为，甲车速度为v甲=×2=3m/s，故C正确．应选：C2．物理学的开展丰富了人类对物质的认识，推动了技术的创和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步．以下表述正确的选项是〔〕A．伽利略发现地月间的引力满足距离平方反比规律B．将物体视为质点，采用了效替代法C．用比值法来描述加速度这个物理量，其表达式a=D．卡文迪许通过测出了万有引力常量【考点】物理学史．【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要奉献即可；同时明确相对的物理方法．【解答】解：A、牛顿发现地月间的引力满足距离平方反比规律；故A错误；B、质点采用的物理方法是理想化的物理模型；故B错误；C、牛顿第二律中加速度与力成正比，与质量成反比，故不是比值义法；故C错误；D、牛顿发现了万有引力律，卡文迪许通过测出了万有引力常量；故D正确；应选：D．3．关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的选项是〔〕A．速度越大，那么加速度越大B．速度变化越大，那么加速度越大C．速度变化越快，那么加速度越大D．加速度的方向跟速度方向相同【考点】加速度；速度．【分析】加速度于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，加速度的方向与速度变化量的方向相同．【解答】解：A、速度越大，速度变化不一快，加速度不一大，故A错误．B、速度变化越大，根据a=知，加速度不一大，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．D、加速度的方向与速度变化量的方向相同，与速度方向可能相同，可能相反，可能不在同一条直线上，故D错误．应选：C．4．运发动参加110米栏比赛，11秒末到达终点的速度为12m/s，那么全程的平均速度是〔〕A．10m/s B．11m/s C．6m/s D．12m/s【考点】平均速度．【分析】由题意可明确位移和时间，那么由平均速度公式即可求得全程的平均速度．【解答】解：平均速度为位移与通过该位移所用时间的比值，故=10〔m/s〕，故BCD项错误、A项正确．应选：A．5．以下运动工程中，运发动可看作质点的是〔〕A．武术B．击剑C．自由体操D．马拉松赛跑【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、武术表演时，表演者自身尺寸不能忽略，否那么没有欣赏价值，故A错误．B、击剑表演时，自身大小不能忽略，所以不可以看做质点，故B错误；C、自由体操运发动表演时，看的就是运发动的动作，所以不可以看做质点，故C错误；D、马拉松比赛时，由于长路程，运发动可以看成质点，故D正确．应选：D6．以下说法正确的选项是〔〕A．牛顿利用斜面研究自由落体运动时，使用了“外推〞的方法，即当斜面的倾角为90°时，物体在斜面上的运动就变成了自由落体运动B．运动的合成与分解是研究曲线运动的一般方法，该方法也同样适用于研究匀速圆周运动C．物理模型在物理学的研究中起了重要作用，其中“质点〞、“点电荷〞和“轻弹簧〞都是理想化模型D．库仑利用扭秤装置研究电荷间相互作用力的大小跟电荷量和距离的关系时，采用了理想法【考点】物理学史．【分析】解答此题掌握：质点是理想化物理模型；伽利略在研究自由落体运动时采用了逻辑推理的“外推法〞；研究一个变量与多个变量之间的关系时，用控制变量法．【解答】解：A、伽利略利用斜面研究自由落体运动时，使用了“外推〞的方法，即当斜面的倾角为90°时，物体在斜面上的运动就变成了自由落体运动．故A 错误．B、运动的合成与分解是研究曲线运动的一般方法，该方法也同样适用于研究匀速圆周运动；故B正确．C、物理模型在物理学的研究中起了重要作用，其中“质点〞、“点电荷〞和“轻弹簧〞都是理想化模型；故C正确．D、库仑利用扭秤装置探究决电荷间的相互作用力大小的因素有电荷电量的大小和电荷之间的距离，研究一个变量与多个变量之间的关系时，用控制变量法．故D错误．应选：BC7．家在物理学的研究过程中用了很多思想方法，以下表达正确的选项是〔〕A．用质点代替有质量的物体，采用了微元法B．牛顿首次采用“把和逻辑推理结合起来〞的研究方法C．法拉第首先提出了用电场线描绘电场这种形象化的研究方法D．安培提出了计算运动电荷在磁场中受力的公式【考点】物理学史．【分析】常用的物理学研究方法有：控制变量法、效替代法、模型法、比拟法、类比法、转换法，是探究中的重要思想方法根据物理方法和常识解答，记住著名物理学家的主要奉献即可．【解答】解：A、用质点来代替有质量的物体是采用了理想模型的方法．故A错误；B、伽利略首次提出“提出假说，数学推理，验证，合理外推“的推理方法，故B错误；C、法拉第首先提出用电场线和磁感线描绘抽象的电场和磁场这种形象化的研究方法，故C正确；D、安培首先研究出电流在磁场中在磁场中的受力关系，洛伦兹得出运动电荷在磁场中的受力关系，故D错误应选：C．二、多项选择题〔题型注释〕8．17，伽利略就通过分析指出：在水平面上运动的物体假设没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去，从而得出力是改变物体运动的原因，这是采用了和逻辑推理相结合的方法．在物理学的重大发现中家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于物理学研究方法的表达正确的选项是〔〕A．卡文迪许扭秤用了微元的思想方法B．E=运用了比值义的方法C．速度v=，当△t非常小时可表示t时刻的瞬时速度，用了极限思想方法D．在探究加速度、力和质量三者之间关系的中，用了控制变量法【考点】物理学史．【分析】当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即瞬时速度，采用的是极限思维法；把整个运动过程划分成很多小段，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法；在探究加速度、力和质量三者之间关系的中，用了控制变量法．【解答】解：A、卡文迪许扭秤用了放大的思想方法，故A错误；B、电场强度E=运用了比值义的方法，故B正确；C、根据速度v=，当△t非常小时可表示t时刻的瞬时速度，用了极限思想方法，故C正确；D、在探究加速度、力和质量三者之间关系的中，用了控制变量法，故D正确；应选：BCD 9．骑自行车的人沿斜坡直线向下行驶，在第1s、第2s、第3s、第4s内通过的位移分别是1m、2m，3m、4m，有关其运动的描述，以下说法中正确的选项是〔〕A．整个过程中的平均速度是m/sB．在第3s内、第4s内的平均速度是m/sC．可以肯在第3s末的瞬时速度为3m/sD．该运动一是匀加速直线运动【考点】平均速度；瞬时速度．【分析】根据平均速度公式进行分析，明确各时间段内的平均速度；同时注意掌握匀变速直线运动的规律，根据匀变速运动的性质分析是否为匀变速直线运动．【解答】解：整个过程中的平均速度为：，故A正确；B、第3、4两秒内的平均速度为： ==m/s=m/s，故B正确；C、第3s 内平均速度为： ===3m/s因为自行车的运动不一是匀变速运动，所以第3s末的速度不一于3内的平均速度．故C错误．D、每秒内的位移之差相，但是该车的运动不一是匀加速直线运动，可能在每秒内做变加速运动．故D错误．应选：AB．10．如下图，在水平地面上做匀速直线运动的，通滑轮用绳子吊起一个物体，假设和被吊物体在同一时刻的速度别为v1和v2，那么下面说法正确的选项是〔〕A．物体做减速运动B．物体做加速运动C．v1＜v2D．v1＞v2【考点】运动的合成和分解．【分析】将的运动分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度于重物的速度大小，从而判断出的运动规律．【解答】解：将的运动分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向的分运动，沿绳子方向的速度于重物的速度大小，重物的速度v2=v1cosα，所以v2＜v1，v2=v1cosα，匀速运动，随α减小，那么cosα增大，所以物体向上做变加速直线运动，故BD正确，AC错误．应选：BD．11．某质点做直线运动，其速度随时间变化的v﹣t图象如下图，那么质点〔〕A．初速度大小是0 B．初速度大小是lm/sC．加速度大小是0.5m/s2 D．加速度大小是1m/s2【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】根据速度图线，可直接读出速度的大小和方向，图线的斜率于加速度．由此分析即可．【解答】解：AB、t=0时刻的速度即为初速度，由图知初速度大小是lm/s，故A错误，B正确．CD、图线的斜率于加速度．加速度为 a===0.5m/s2．故C正确，D错误．应选：BC．二、计算题：共6题共66分12．一在平直公路上运动，它的位移一时间图象如图甲所示．〔1〕根据图象在图乙所示的位置坐标轴上标出O、A、B、C、D、E各点代表的的位置；〔2〕求出前4s内的平均速度；〔3〕求出第5s末的瞬时速度；〔4〕求出第7s末的瞬时速度．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】〔1〕位移一时间图象纵坐标反映了物体的位置坐标．〔2〕由图读出：前4s内位移于纵坐标的差值，再求出平均速度．〔3〕4～6s时间内物体静止．〔4〕6～8s时间内物体向负方向做匀速直线运动，根据斜率求出第7s末的瞬时速度．【解答】解：〔1〕〔2〕由图读出：前4s内的位移为100m，所以前4s内的平均速度===25m/s〔3〕在4s末至6s末，的位移没有发生变化，表示处于静止状态，那么第5s末的速度为0．〔4〕在6s末至8s末，的x﹣t图象是一条倾斜直线，表示作匀速直线运动，在这个过程中由=﹣50m/s 那么第7s末的瞬时速度．v=﹣50m/s．答：〔1〕如下图．〔2〕前4s内的平均速度为25m/s；〔3〕第5s末的瞬时速度为0；〔4〕第7s末的瞬时速度为﹣50m/s．13．为确保弯道行车平安，进入弯道前必须减速．如下图，AB为进入弯道前的平直公路，BC为水平圆弧形弯道．AB段的距离S AB=14m，弯道半径R=24m．到达A点时速度v A=16m/s，与路面间的动摩擦因数μ=0.6，设最大静摩擦力于滑动摩擦力，取g=10m/s2．要确保进入弯道后不侧滑．求〔1〕在弯道上行驶的最大速度；〔2〕在AB段做匀减速运动的最小加速度．【考点】向心力．【分析】〔1〕根据最大静摩擦力的大小，通过摩擦力提供向心力求出在弯道的最大速度．〔2〕根据匀变速直线运动的速度位移公式求出AB段匀减速运动的最小加速度．【解答】解：〔1〕在BC 弯道，由牛顿第二律得，，代入数据解得v max=12m/s．〔2〕匀减速至B处，速度减为12m/s时，加速度最小，由运动学公式，代入数据解得．答：〔1〕在弯道上行驶的最大速度为12m/s；〔2〕在AB段做匀减速运动的最小加速度为4m/s2．14．在60m直线跑游戏中，一同学从起点由静止开始以2m/s2的加速度做匀加速运动，4s后，改做匀速运动直至到达终点，接着以4m/s2的加速度做匀减速运动，经s进入迎接区，如下图．求：〔1〕该同学匀速运动所用的时间；〔2〕终点线到迎接区边界的距离．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出匀加速运动的位移，从而得出匀速运动的位移，根据速度时间公式求出匀加速运动的末速度，结合匀速运动的公式求出匀速运动的时间．根据匀变速直线运动的位移时间公式求出匀减速运动的位移，从而得出终点线到迎接区边界的距离．【解答】解：〔1〕匀加速运动的位移，匀加速运动的末速度v=a1t1=2×4m/s=8m/s，那么匀速运动的时间．〔2〕匀减速运动的位移=．答：〔1〕该同学匀速运动所用的时间为s；〔2〕终点线到迎接区边界的距离为m．15．如下图，相邻两车站间距相，在一条直线上．车在两站间行驶时平均速度均为v车，每次靠站停顿时间均为t．某同学位于车站1与车站2之间离车站2较近的某一位置，当车从车站3开动的同时，他向车站2以平均速度v人奔跑，并恰能赶上，车长不计．于是该同学得出结论：假设他仍以此平均速度从原位置向车站1奔跑，也一能赶得上这辆班车．请你通过计算判断这位同学的结论是否正确？并分析此结论成立的初位置须满足的条件是什么？【考点】匀速直线运动及其公式、图像．【分析】假设使人和车能在车站2处相遇，那么人和车从起点到达车站2时的所用的时间相，设人距车站2的距离为x，那么可得出含有速度及距离的方程；同理可得，人车同时到达车站1时的方程，联立方程可解得能成立的条件，那么可得出结论．【解答】解：这位同学的结论不正确，能不能赶上车与初始位置有关．分析，设该同学初始位置与车站2的距离为x，向车站2奔跑的时间关系为假设向车站1奔跑也能赶上此班车，那么须满足的时间关系为从以上二式假设满足条件 L﹣x=2x，即x ≥结论才成立答：这位同学的结论不正确，该同学初始位置与车站2的距离x ≥结论才成立．16．某质点从x、y直角坐标系的原点出发，在第2s内向x正方向运动6m，在第2s内向y正方向运动8m．求：〔1〕质点在这2s内的位移大小和方向；〔2〕质点在这2s内的平均速度大小．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】〔1〕位移是矢量，是由起点指向终点的有向线段，位移与物体运动路径无关〔2〕平均速度为位移与时间的比值【解答】解：〔1〕位移大小为两点的连线，即为x==10m 方向为，θ=53°，与x轴正方向的夹角为53°〔2〕平均速度为v=答：〔1〕质点在这2s内的位移大小为10m和方向与x轴正方向成53°；〔2〕质点在这2s内的平均速度大小为5m/s．17．从制动到停止下来共用了5s．这段时间内，每1s的距离分别是18m、14m、10m、6m、2m．求：〔1〕前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度〔2〕运动的最后2s的平均速度．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．【分析】根据位移和时间，结合平均速度的义式求出平均速度的大小．【解答】解：〔1〕前1s平均速度v1===18m/s，前2s平均速度v2==16m/s，前3s平均速度v3==14m/s，前4s平均速度v4==12m/s，全程平均速度v5==10m/s，〔2〕最后2s平均速度v==4m/s．答：〔1〕前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度分别为18m/s、16m/s、14m/s、12m/s、10m/s．〔2〕运动的最后2s的平均速度为4m/s．。
广东省佛山市第一中学2021-2022高一物理上学期入学考试试题.doc
广东省佛山市第一中学2021-2022高一物理上学期入学考试试题一. 填空题(每题4分，5题，共20分)1.意大利物理学家___________，将定量分析引入物理学，开创了近现代物理学的研究方法。
1590年，伽利略在比萨斜塔上做了"两个铁球同时落地"的著名实验，从此推翻了亚里斯多德"物体下落速度和重量成比例"的学说。
2.英国科学家___________在前人的基础上，经过长期的实验观测、数学计算和深入思考，在1687年发表的《自然哲学的数学原理》中，提出了力学三大定律和万有引力定律，把天体力学和地球上物体的力学统一起来，建立了系统的经典力学理论。
物理学从此诞生，之前叫自然哲学！3.英国物理学家_______________在法拉第等人的基础上，对整个电磁现象作了系统、全面的研究，凭借他高深的数学造诣和丰富的想象力，得出了经典电动力学方程组。
1865年他预言了电磁波的存在，提出了光的电磁说，揭示了光现象和电磁现象之间的联系。
1888年德国物理学家赫兹用实验验证了电磁波的存在。
4.第一次工业革命，主要标志是蒸汽机的广泛应用，这是牛顿力学和热力学发展的结果。
第二次工业革命，主要标志是电力和无线电通讯的广泛应用，这是__________________的结果。
第三次工业革命，产生了一系列高新技术，如核能源技术、激光技术、电子计算机技术等，这是20世纪以相对论和量子力学发展的结果。
5.如图所示，一位同学沿x轴运动，从A点出发，运动60m到达B点，然后又反向运动45m到达C点。
则该同学的总位移大小是____________、方向是__________________。
二.选择题(6~10为单选，每题4分，11~14为多选，每题5分，共40分)6.一辆汽车做单向直线运动，以速度v1行驶了1/3 的路程，接着以20km/h的速度跑完了其余的2/3 的路程，结果汽车全程的平均速度大小为27km/h，则v1的值为( )A．32km/h B．35km/h C．56km/h D．90km/h7.关于物体加速度的方向，以下说法正确的是( )A.加速度方向一定跟初速度方向相同B.加速度方向一定跟末速度方向相同C加速度方向一定跟速度变化量方向相同D.加速度是矢量，方向就是物体的运动方向8.如图所示为高速摄影机拍到的子弹穿透苹果瞬间的照片，该照片经放大后分析出，在曝光时间内，子弹影像前后错开的距离约为子弹长度的1%~2%，已知子弹飞行速度约为500m/s ，由此可估算出这幅照片的曝光时间最接近( )A.s 310- B.s 610- C.s 910- D.s 1210-9.某人站在楼房顶层A 点竖直向上抛出一个小球, 小球上升的最大高度为20 m ，然后落回到抛出点A 下方25 m 的B 点，小球在这一运动过程中共用了5s, 若规定竖直向上为正方向, 小球在这5s 内的平均速度为( )A.s m /13B.s m /13-C.s m /9-D.s m /5- 10.甲、乙、丙、丁四个物体做沿东西方向的直线运动，其t s -图像如图，以向东为正方向。
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2021-2022年高一物理上学期开学考试试题承智班
一、选择题
1．如图，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是1s、2s、3s、4s．下列说法不正确的是（）
A．物体在AB段的平均速度大小为1 m/s
B．物体在ABC段的平均速度大小为 m/s
C．物体在B点的速度等于AC段的平均速度
D．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度2．下列所研究的物体，可看做质点的是（）
A. 天文学家研究地球的自转
B. 用GPS确定远洋海轮在大海中的位置
C. 教练员对百米运动员的起跑动作进行指导
D. 在伦敦奥运会比赛中，乒乓球冠军张继科准备接对手发出的旋转球
3．下列物体运动的情况中，可能存在的是（）
A．某时刻物体具有加速度，而速度为零 B．物体的速度始终为零加速度也始终为零
C．物体速度不变但加速度在变 D．物体的速度在增大，加速度在减小4．关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是
A. 物体的速度改变越快，其加速度也越大
B. 物体的速度越大，其加速度也越大
C. 物体的速度改变量越大，其加速度也越大
D. 物体的速度为零，其加速度一定为零5．下列图象表示物体做匀速直线运动的是（）
A． B． C． D．
6．关于质点，以下说法正确的是
A．质点就是很小的物体，如液滴、花粉颗粒、尘埃等
B．体积很大的物体一定不能看作质点
C．一山路转弯处较狭窄，司机下车实地勘察，判断汽车是否能安全通过。
此时在司机看来，汽车是一个质点
D．描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时，航空母舰可看作质点
7．下列各组物理量中都是矢量的是（）
A. 力速度路程
B. 长度质量时间
C.长度速度变化量加速度
D. 位移力加速度
8．质点是理想化模型。
下列实例中，能把研究对象视为质点的是
A．研究地球绕太阳的运动规律
B．研究地球的昼夜交替规律
C．研究火车从福州到上海运行所需的时间
D．研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间
9．如图所示，t=0时，质量为0.5kg物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．测得每隔2s的三个时刻物体的瞬时速度记录在下表中，由此可知（重力加速度g=10m/s2）（）
t/s 0 2 4 6
v/（m•s﹣1）0 8 12 8
A．物体运动过程中的最大速度为12m/s
B．t=3s的时刻物体恰好经过B点
C．t=10s的时刻物体恰好停在C点
D．A、B间的距离大于B、C间的距离
10．在研究下述运动时，能把物体看做质点的是
A．研究地球的自转时
B．研究火车从北京开往柳州所用的时间时
C．研究一列在铁轨上行驶的火车车轮运动时
D．研究广州亚运会男单冠军马龙打出的乒乓球的旋转时
11．如图所示，帆板在海面上以速度v朝正西方向运动，帆船以速度v朝正北方向航行，以帆板为参照物
A．帆船朝正东方向航行，速度大小为v
B．帆船朝正西方向航行，速度大小为v
C．帆船朝南偏东45°方向航行，速度大小为v
D．帆船朝北偏东45°方向航行，速度大小为v
12．下列说法正确的是
A．加速度逐渐减小时，物体一定做减速运动
B．轿车紧急刹车时，速度变化很快，所以加速度很大
C．高速行驶的动车，因速度很大，所以加速度也一定很大
D．物体运动的速度为零时，物体的加速度一定为零
13．下列说法正确的是
A．各部分运动状态完全一致的物体都可以看作质点
B．参考系的选取是任意的，但通常取地面为参考系
C．速度时间图像可以确定运动物体的初始位置
D．马路边限速60公里每小时，该速度是指平均速度大小
14．如图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是
A 2r方向向东πr
B. r，方向向东πr
C. 2r 方向向东 2r
D. 0 0
15．下列说法正确的是（）
A．“北京时间10点整”，指的是时间，一节课是40min，指的是时刻
B．列车在上海站停了20min，指的是时间
C．在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间
D．电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时间
16．以下的计时数据表示时间的是
A．第3节课下课时间是10时20分
B．1997年7月1日0时中国对香港恢复行使主权
C．刘翔在十一届全运上以13 .33秒的成绩夺冠
D．新闻联播19时整开播
17．下列物理量中，属于矢量的是（）
A. 力
B. 路程
C. 功
D. 功率
18．一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示，根据图象可知（）
A．4s内物体在做曲线运动
B．4s内物体的速度一直在减小
C．物体的加速度在2．5s时方向改变
D．4s内物体一直做直线运动
19．如图甲所示，平行金属板中央有一个静止的电子（不计重力），两板间距离足够大．当两板间加上如图乙所示的交变电压后，在下图中，反映电子速度v、位移x和加速度a三个物理量随时间t的变化规律可能正确的是（）
20．下面关于加速度的描述中，正确的是（）
A．匀速行驶的磁悬浮列车，由于其速度很大，所以加速度也很大
B．加速度的方向与速度方向可能相同，也可能相反，但一定与速度变化的方向相同C．加速度不变（且不为零）时，速度也有可能保持不变
D．加速度逐渐增加时，物体一定做加速运动
二、实验题
21．为了“探究加速度与力.质量的关系”，现提供如图所示的实验装置，请思考探究思路并回答下列问题：
（1）为了消除小车与水平木板之间的摩擦力的影响应采取的做法是______
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
C.将木板不带滑轮一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上
（2）在实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点的时间间隔为T，且间距已量出，则小车加速度的表达式为a=____________；
（3）有一组同学保持小车以及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做实验，得到了两条a-F图线，如图所示，图线_______一定是在轨道倾斜情况下得到的（选填①或②）；小车以及车中的砝码总质量m=____________kg；；
三、计算题
22．汽车从制动到停止下来共用了5s．这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是18m、14m、10m、6m、2m．求：
（1）汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度
（2）汽车运动的最后2s的平均速度．
参考答案1．C 2．B 3．ABD 4．A 5．D 6．D 7．D 8．AC 9．C 10．B 11．D 12．B 13．B 14．A 15.B 16．C 17．A 18．D 19．AD 20．B
21．（1）C（2）
635241
2
9
S S S S S S
a
T
-+-+-
=
（3）① 0.5
（1）在平衡摩擦力时，是利用重力沿斜面向下的分力与摩擦力平衡，所以需要将木板不带滑轮一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，C正确
（2）根据逐差法可得，，，三式相加可得
635241
2
9
S S S S S S a
T
-+-+-=
（3）由图象可知，当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力时木板的右端垫得过高．所以图线①是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；根据得：，所以小车运动的加速度a和所受
拉力F的关系图象斜率等于小车和位移传感器发射部分的总质量的倒数．由图形b得加速度a和所受拉力F的关系图象斜率k=2，所以小车和位移传感器发射部分的总质量m=0.5kg 22．（1）汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度分别为18m/s、16m/s、14m/s、12m/s、10m/s．
（2）汽车运动的最后2s的平均速度为4m/s．
解：（1）前1s平均速度v1===18m/s，
前2s平均速度v2==16m/s，
前3s平均速度v3==14m/s，
前4s平均速度v4==12m/s，
全程平均速度v5==10m/s，
（2）最后2s平均速度v==4m/s．rE23229 5ABD 媽35815 8BE7 诧36093 8CFD 賽\29118 71BE 熾32967 80C7 胇g25461 6375 捵n :30288 7650 癐25546 63CA 揊。