西方哲学给我的启示
罗素西方哲学史读后感

罗素西方哲学史读后感在翻开罗素的《西方哲学史》之前,我对哲学的认知,就像在雾中看花,迷迷糊糊,似懂非懂。
但当我真正沉浸其中,却仿佛打开了一扇通往奇妙世界的大门。
这本书并没有我想象中的那么晦涩难懂,罗素以他清晰的思路和生动的笔触,把西方哲学发展的脉络一点点呈现在我眼前。
从古希腊哲学的起源,到中世纪宗教哲学的统治,再到近代哲学的各种思潮,每一个阶段都像是一部精彩的历史剧。
让我印象特别深刻的是古希腊哲学家们对于世界本原的探讨。
泰勒斯认为水是万物的本原,这个想法在如今看来或许有些简单甚至天真,但在那个遥远的时代,却是人类智慧勇敢迈出的第一步。
想象一下,在那个大多数人都只忙于生存的时代,居然有人会抬头仰望星空,低头思考世界的本质,这是多么令人惊叹!他们没有先进的科学仪器,没有丰富的知识储备,仅仅凭借着对未知的好奇和探索的勇气,就试图去揭开世界的神秘面纱。
还有苏格拉底,这个总是在街头与人辩论的智者。
他没有留下任何著作,却通过与他人的对话,影响了无数后来者。
他不断地追问,让人们反思自己的观念和行为,追求真理和智慧。
记得书中描述他在面对死亡时的坦然,那种对真理的坚定信念让人动容。
他明明有机会逃脱死刑,但却选择了坚守自己的原则,这种精神真的太伟大了。
而到了中世纪,哲学被宗教的阴影所笼罩。
宗教的教义成为了人们思考的框架,哲学似乎失去了自由的翅膀。
但即便在这样的环境下,依然有一些思想家在努力探索,试图在宗教的束缚中寻找一丝理性的光芒。
近代哲学的发展更是精彩纷呈。
笛卡尔的“我思故我在”让我陷入了深深的思考。
他从对一切的怀疑出发,最终找到了那个不可怀疑的“我”在思考这一事实,从而确立了自我意识的重要性。
这让我联想到自己在生活中,有时候也会对周围的事物产生怀疑,但却很少像笛卡尔那样深入地去思考,去寻找确定性的根基。
读这本书的过程中,我感觉自己就像是在和一位博学多才的老友聊天。
罗素不仅仅是在讲述哲学的历史,更是在引导我去思考人类思想的发展轨迹。
西方哲学中对人类自我意识的探讨

西方哲学中对人类自我意识的探讨西方哲学对人类自我意识的探讨自古以来一直是哲学领域中的重要主题之一。
自古希腊哲学家开始就开始思考人类自我意识的本质和存在意义,这一探讨一直延续至今,包括康德、黑格尔、尼采等众多西方哲学家。
在古希腊哲学中,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等哲学家对人类自我意识进行了深入的探讨。
柏拉图认为人类自我意识是由灵魂所决定的,而不同的人类自我意识体现出不同的道德和智慧。
亚里士多德则从人类的自我认识出发,提出了他的“形而上学”,认为人类自我意识的本质在于追求“目的论”,即人生的目的和意义。
在近代哲学中,康德对人类自我意识进行了深入的探讨。
他提出了“纯粹理性批判”,认为人类自我意识是由理性所决定的,同时也强调了人类自我意识与经验之间的关系。
康德强调了人类自我意识的自由性和创造性,认为人类能够通过自我意识来决定自己的道德和行为。
黑格尔对人类自我意识进行了更为系统和综合的探讨。
他提出了“辩证法”,认为人类自我意识是通过“自我认识”的过程来实现的,而且随着历史的发展和进步,人类自我意识也在不断完善和发展。
黑格尔认为人类自我意识的本质包括个体与社会的关系、主体与客体的关系、自我与他者的关系等诸多方面,通过对这些关系的思考和分析,可以深入理解人类的自我意识。
尼采在西方哲学中对人类自我意识进行了颠覆性的探讨。
他提出了“超人”和“意志之力”的概念,认为人类可以通过自己的意志和力量来超越自己和现实世界,从而实现自我意识的超脱和超越。
尼采的哲学思想强调了个体的主体性和自我塑造的重要性,激励人们去探索自我意识的深层次内涵和可能性。
综上所述,西方哲学对人类自我意识的探讨涵盖了古希腊至近代的众多哲学家和思想流派。
通过对人类自我意识的深入思考和分析,我们可以更好地理解人类的主体性和意识形态,同时也可以为人类的道德和行为提供更为深刻的思考和启示。
西方哲学在探讨人类自我意识的过程中,不断启迪着人们对自我认识的重要性和深刻影响,为人类未来的发展和进步提供了重要的思想支撑。
《西方哲学史》读书心得8篇

《西方哲学史》读书心得8篇《西方哲学史》读书心得8篇《西方哲学史》读书心得1人类是一种很奇妙的智慧生物,在酒足饭饱后,应对世界的众多不可知的事物,人类往往充满了求知欲和好奇心。
在其驱使之下,人类一方面透过经验的积累,另一方面透过理性的思考推理,来尝试着解答这些问题和解释一些现象。
这样,一部分解答成为了确知的知识,即科学;另一部分由于时代的局限,不能给出确定的答案,但由于人类对未知事物有着敬畏和恐惧的一面,产生了看似能完美解答这些问题的东西,即神学。
罗素认为,哲学就是介于神学和科学之间的东西,是带着理性的思维去思考科学所不能解答,而神学看似给出了完美答案的问题。
因此“哲学"的人生观与世界观,在罗素看来,乃是两种因素的产物:一种是传统的宗教和伦理观念,另一种是能够称之为"科学的"那种研究。
唯有这两者同时存在,才能构成哲学的特征。
罗素说;哲学是诉之于理性而不是权威。
这是我对罗素最欣赏的一句话,有了它,才能让我彻底放下顾忌而去研究哲学,虽然在某种程度上说,我的这种心灵安慰也是建立在对罗素的`权威上的,但那不是哲学上的。
哲学是研究人类思辩的心灵所最感兴趣的一切问题,在这些问题中,我所最为重视的,是人为什么活着?我所需要的答案,不是原子论那些家伙所认为的机械式的解释,而是目的论的解释。
即当这个问题具体到某个人时,就成了"你为什么活着?"。
当我懂事后,当我懂事后亲身应对了死亡后,在应对死亡后又知道死亡是不可避免后,我就开始不断的在内心中问着这个问题,失去外公的痛不断的刺激着我,让我联想到几十年后我父母的死和最后我的死,我是如此胆小,以致我一想到这个问题便无法安稳入睡。
首先给我答案的是物理学,世界是平衡的,有生就有灭,当这个理论扩大到整个宇宙时,即整个宇宙都有灭亡的那一天,如此渺小的人类,和更加如此渺小的我,又有什么好抱怨的呢?但这又引出了另一个问题,既然人都是要死的,人类也是要灭亡的,甚至整个宇宙都是会归于零的,那么我们此刻所谓的奋斗除了养活自己,苟且偷生外,还有什么价值?当然这也是人类期望永恒的一种思想,如果连饭都吃不饱,当然就没有这个问题了。
西方哲学家故事及启示

西方哲学家故事及启示在西方哲学史上,有许多哲学家留下了许多有趣的故事和深刻的启示。
这些故事不仅展示了哲学家的智慧和思想,还对我们的人生和思考方式产生了积极的影响。
一、苏格拉底与他的“产婆术”苏格拉底是古希腊著名的哲学家,他被誉为“西方哲学之父”。
苏格拉底以其独特的哲学思想和方法著称,其中最为著名的就是他的“产婆术”。
苏格拉底的“产婆术”是一种通过提问和对话的方式,引导人们自己发现真理的方法。
他通过不断地提问和引导,让人们逐渐发现自己思想中的矛盾和错误,进而引导人们得出正确的结论。
这种方法不仅启示我们要善于发现问题和错误,还告诉我们只有通过思考和探索,才能真正地认识自己和世界。
二、笛卡尔与他的“我思故我在”笛卡尔是近代哲学的奠基人之一,他提出了“我思故我在”的著名论断。
这个论断告诉我们,只有通过思考才能真正认识自己和世界。
笛卡尔的故事告诉我们,我们应该时刻保持怀疑和思考的态度。
只有通过不断地思考和探索,才能逐渐接近真理。
同时,这个故事还启示我们,要对自己的思考保持谨慎和客观的态度,不要轻易地相信和接受别人的观点。
三、康德与他的“三大批判”康德是德国古典哲学的代表人物之一,他提出了“三大批判”体系,包括《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》。
这三个批判不仅构建了康德哲学的基本框架,也为我们认识自己和世界提供了重要的启示。
康德的“三大批判”告诉我们,人类的认识和理解需要经过理性的审视和判断。
只有通过理性的思考和探索,才能逐渐接近真理。
同时,这个体系还强调了道德和实践的重要性,告诉我们只有通过实践才能真正地理解和掌握真理。
四、尼采与他的“超人”哲学尼采是德国著名的哲学家和文学家,他提出了“超人”哲学。
尼采认为,人类应该通过超越自己的限制和束缚,达到一种自由和超越的状态。
他认为,只有通过不断地挑战自己和超越自己,才能获得真正的自由和幸福。
尼采的“超人”哲学启示我们,不要被自己的限制和束缚所束缚,要勇敢地挑战自己和超越自己。
西方哲学智慧

西方哲学智慧引言zhy赵云转载本书名为《西方哲学智慧》,因而至少有三个“关键词”首先需要加以说明,这就是:“智慧”、“哲学”和“西方哲学智慧”。
不过,这三个概念都具有歧义纷呈、难以捉摸的特点。
人们经常说,哲学是让人聪明而有智慧的学问,这可能是学习哲学的最大的“误区”了。
因为没有学过哲学的人并不一定就不聪明,学过哲学的人亦并不一定就有智慧。
实际上与通常的观点正好相反,按照哲学的本性而论,哲学不是让人有智慧,而是让人知道自己没有智慧因而去追求和热爱智慧的学问。
那么,什么是“智慧”?通常人们所理解的“智慧”指的是“辨析判断、发明创造的能力”,“智”是“聪明”的意思,“慧”也是“聪明”的意思,因而“智”与“慧”加在一起,应该是“大聪明”、“大智慧”的意思。
就此而论,一般所谓“生活哲理”之类的“小智慧”、“小聪明”当在排除之列。
问题是,什么叫做“聪明”?“聪明”意指“智力发达,记忆和理解能力强”。
那么,什么叫“智力”?“智力”就是“人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想像、思考、判断等”。
由此可见,在日常生活中,“智慧”等于“聪明”,“聪明”等于“智力”,而“智力”则意指获得知识、解决问题的能力。
哲学的“智慧”并不是这样的“智慧”。
据说古希腊哲学家苏格拉底的朋友曾经到德尔菲神庙请示神喻,询问苏格拉底是不是希腊最聪明的人,神喻的回答是肯定的。
苏格拉底知道后感到十分诧异,因为他一向谦虚地以无知自居。
于是他到处寻找聪明人与他们对话,以求证明他们都比自己聪明因而神喻错了。
然而到头来他却发现,那些据说聪明而有智慧的人实在是虚有其表。
由此,苏格拉底终于悟出了神喻的含义:他之所以被神说成是最聪明的人,不是因为他有知识有智慧,而是因为他自知自己无知。
一个自以为有智慧的人不会去追求智慧,而一个明知自己无知的人则一定会尽力去追求智慧。
由此可见,所谓哲学的智慧指的是知道自己没有智慧的那种智慧。
西方哲学史读后感

西方哲学史读后感西方哲学史是一部重要的哲学著作,梳理了西方哲学的发展历程、主要思想流派及代表人物,洞察了西方哲学在不同历史时期的思想变迁和影响。
阅读这部书对于深入理解西方哲学的演变和哲学思想的精髓具有极大帮助。
下面是我对西方哲学史的读后感:通过阅读西方哲学史,我对西方哲学的演变和发展有了更加清晰的认识。
书中梳理了从古希腊哲学的萌芽到现代哲学的发展历程,介绍了柏拉图、亚里士多德、笛卡尔、康德、黑格尔等众多哲学大师的思想,展示了西方哲学的丰富多彩和深邃内涵。
通过这部书,我了解到了西方哲学在不同历史阶段对人类思维和文明发展所做出的重要贡献。
书中对于不同哲学流派和思想观念的介绍让我深刻感受到了西方哲学的多元和辩证。
从理性主义、经验主义、实证主义到存在主义、后现代主义等,每个哲学流派都代表了不同的观点和思想,反映了不同的哲学追求和思维方式。
通过了解这些流派的思想内涵和争论,我对哲学的多样性和发展动态有了更深入的理解。
书中对于哲学思想背后的人文关怀和价值探讨也给我留下了深刻印象。
西方哲学不仅关注对世界、人类、宇宙等问题的认知和探讨,更关注人的存在、价值、自由、伦理等方面的关怀和探讨。
从古希腊的人类中心主义到现代哲学的价值观探讨,每一个哲学流派都试图通过思辨和论证来解答人生的根本问题,引领人类对于生活意义的思考和追求。
通过阅读西方哲学史,我意识到哲学作为一门关乎人类思维和文明的学科,对于人类的发展和文明进步有着重要的意义。
哲学是一种思辨的方式,通过对基本问题的思考和探讨,激发人们对真理、美好和善良的向往,引导人们在复杂世界中找到自己的定位和信仰。
我会继续学习哲学知识,提升自己的思辨能力和人文素养,努力成为一个有思想、有品德的人。
西方哲学史这部著作让我对西方哲学的演变和思想内涵有了更为深入的理解,也激励我更加珍视思想的力量和对人类文明的贡献。
我会继续阅读哲学著作,探索思想的奥秘,不断启迪自己的智慧和感悟,为构建更加和谐、美好的世界贡献自己的力量。
西方哲学史学习心得

西方哲学史学习心得学习西方哲学史是一次令人难忘的旅程。
在学习过程中,我对西方哲学的发展和思想演变有了更加深入的了解。
以下是我学习西方哲学史的心得体会:1. 哲学思想的演变。
西方哲学史涵盖了从古希腊哲学到现代哲学的漫长历程。
通过学习,我了解到不同哲学思想的出现、发展和影响,以及不同哲学家的观点和贡献。
这帮助我理解了哲学的发展是一个动态的过程,不同的观点和思想在推动哲学进步方面都起到了重要的作用。
2. 不同哲学流派的特点。
西方哲学史中有许多重要的哲学流派,如理性主义、经验主义、实证主义等。
每个流派都有自己的核心理论和基本概念。
通过学习不同流派的思想,我能够更好地理解它们的独特之处以及它们如何对哲学发展产生影响。
3. 探索人生的意义和价值。
西方哲学史中涉及了许多关于人生意义和价值的讨论。
从苏格拉底的道德哲学到康德的伦理学,这些思想家提出了各种观点和理论,探索了人类存在的意义和价值所在。
通过学习这些哲学家的思想,我对人生的目的和价值得到了更加深入和全面的思考。
4. 对现代社会和伦理的启示。
学习西方哲学史可以给我启示,帮助我更好地理解和评价现代社会和伦理问题。
哲学家们提出了许多关于政治、伦理、正义等问题的观点和理论,这些观点可以为我提供思考和决策的参考。
西方哲学的学习使我对现代社会和伦理问题有了更加深入的理解和分析能力。
总之,学习西方哲学史是一次非常有益的学习经历。
通过学习,我对西方哲学的发展和思想演变有了更加深入的了解,同时也获得了对人生和现代社会的思考和启示。
这将对我的思维和决策能力有着长久的影响。
罗素西方哲学史读后感

罗素西方哲学史读后感罗素西方哲学史一书,是由20世纪最伟大的哲学家之一贝特兰·罗素所著。
这本书是罗素对西方哲学发展历程的全面梳理和深刻思考,具有极高的学术价值和思想深度。
在阅读这本书的过程中,我深受启发,对西方哲学的发展历程有了更清晰的认识,也对人类思想的发展有了更深刻的理解。
首先,罗素在书中对西方哲学的发展历程进行了全面的梳理和分析。
他从古希腊哲学的诞生开始,一直到20世纪初的哲学思潮,对每个时期的哲学思想进行了详细的介绍和评价。
通过对不同哲学思想的比较和分析,我对西方哲学的发展脉络有了更清晰的认识,也对每个时期的哲学思想有了更深入的了解。
罗素用简练清晰的语言,将复杂的哲学思想解释得淋漓尽致,让人不禁为之赞叹。
其次,罗素在书中对西方哲学的主要思想进行了深入的探讨。
他对柏拉图的理念论、亚里士多德的形而上学、笛卡尔的怀疑论、黑格尔的辩证法等各种哲学思想进行了详细的介绍和分析。
通过对这些主要思想的探讨,我对西方哲学的主要流派和学说有了更全面的了解,也对不同思想的优缺点有了更清晰的认识。
罗素的思想深度和洞察力让人叹为观止,他对哲学思想的分析和评价都非常客观和深刻,让人受益匪浅。
最后,罗素在书中对西方哲学的发展趋势和未来走向进行了展望。
他指出,西方哲学在不断发展变化的过程中,呈现出了一种趋势,即从理性主义到经验主义,从形而上学到实证主义,从唯心主义到唯物主义。
他认为,哲学的发展是一个不断变革和更新的过程,未来的哲学思想将更加注重实证和经验,更加关注人类的实际生活和社会实践。
罗素的展望给人以启示,也让人对未来哲学的发展充满了期待。
通过阅读罗素西方哲学史一书,我对西方哲学的发展历程有了更清晰的认识,对不同哲学思想有了更深入的了解,也对未来哲学的发展趋势有了更清晰的认识。
罗素的思想深度和洞察力让人叹为观止,他对哲学思想的分析和评价都非常客观和深刻,让人受益匪浅。
我相信,这本书对于广大哲学爱好者和研究者来说,都具有极高的学术价值和思想深度,是一部不可多得的经典之作。
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西方哲学给我的启示
摘要:哲学对个人的启示,我个人认为,这就好比一千个人读《哈姆雷特》会有一千个哈姆雷特。
每个人都会对哲学有不同的见解。
本文就按平时在网络课程以及阅读相关书籍,就各大哲学家对本人的各方面的影响,分别从“我所看到的柏拉图、亚里士多德、弗洛伊德、尼采”作为切入点,谈谈我眼中的哲学,将“西方哲学给我的启示”相关情况总结如下。
关键字:启示柏拉图亚里士多德弗洛伊德尼采
通过网络视频的学习,认识到的知识是各式各样的。
其中,最让我印象深刻的,是视频中,老师对各位哲学家的思想等各方面的介绍。
同时,由于兴趣的驱使,我更是上网查阅了其他的书籍,认识到了一些视频中所没有提到的哲学家,以及他们的思想、故事。
他们的事迹和对哲学研究的态度让我惊奇,更让我着迷。
他们的思想起伏不定,看问题的角度让人惊讶。
读着他们的思想故事,我心旷神怡,掩卷长思,痴醉其中。
他们的精神是高贵的,他们是真理的发现者,是思想的解放者,是文明的启蒙者,是科学的传播者。
他们让人们看清事物的本来面目,把自由的思想带给人们。
一、我眼中的柏拉图
讲起柏拉图,总能想到一些小故事。
柏拉图有一天问老师苏格拉底什么是爱情,苏格拉底叫他到麦田走一次,要不回头地走,在途中要摘一棵最大最好的麦穗,但只可以摘一次,柏拉图觉得很容易,充满信心地出去,谁知过了半天他仍没有回去,最
后,他垂头丧气出现在老师跟前诉说空手而回的原因: "很难得看见一株看似不错的,却不知是不是最好,不得已,因为只可以摘一次,只好放弃,再看看有没有更好的,到发现已经走到尽头时,才发觉手上一棵麦穗也没有,这时,苏格拉底告诉他: "那就是爱情" 。
又有一天又问老师苏格拉底什么是生活,苏格拉底还是叫他到树林走一次,可以来回走,在途中要取一支最好看的花,柏拉图有了以前的教训,又充满信心地出去,过了三天三夜,他也没有回来。
苏格拉底只好走进树林里去找他,最后发现柏拉图已在树林里安营扎寨。
苏格拉底问他:"你找着最好看的花么?" 柏拉图指着边上的一朵花说:"这就是最好看的花吗。
" 苏格拉底问:"为什么不把它带出去呢?" 柏拉图回答老师: "我如果把它摘下来,它马上就枯萎。
即使我不摘它,它也迟早会枯。
所以我就在它盛开的时候,住在它边上。
等它凋谢的时候,再找下一朵。
这已经是我找着的第二朵好看的花。
" 这时,苏格拉底告诉他: "你已经懂得生活的真谛了"
爱情是独一无二的,太多等于没有。
其实,不仅仅是我们的爱情,更是包括我们生活中所遇到的各方各面。
正因为独一无二所以患得患失,期盼拿到最好的,却连比较好的都拿不到。
所以人的一生,要学会的很重要的一点就是珍惜,珍惜所遇到的,珍惜每一天,珍惜身边的人。
其实,并没有最好的,只有最适合的。
二、我眼中的亚里士多德
亚里士多德更多的贡献都是在政治研究方面的。
亚里士多德作为西方“古代最伟大的思想家”和古希腊哲学家中“最博学的人物”,一生在众多领域建树卓越。
其政治学的代表作《政治学》一书,第一次将政治学和其他学科区分开来,使政治学形成了独立的研究领域,亚里士多德由此被公
认为西方政治学的创始人;其伦理学的代表作《尼各马科伦理学》,是人类第一部系统完整的伦理学著作,奠定了亚里士多德作为西方伦理学创始人的基础。
亚里士多德在这两部著作中,既将政治与伦理问题分开来考察,从而在西方思想史上第一次将政治学和伦理学做了学科的区分;又将二者联系起来分析,对政治与伦理采取了“连贯式价值理解方式”,形成了独具特色的政治伦理思想。
也许有人会认为举出亚里士多德的例子,做完在校大学生的我们并没能得到多大的启示。
但是,在我眼中,我崇拜亚里士多德,并不是因为说他的政治哲学有多厉害,而是崇拜他对思考研究的执着,勇于走前人没有走过的道路。
沿着原路走,固然是稳妥的,但是,墨守成规,是退步的表现。
我对哲学有这样的一个看法,因为好奇、因为勇敢,所以说,哲学是一门认识世界、探索世界的伟大的学科。
它是一种特殊的思维运动,是一种对已知和未知的追求。
因此,做一个墨守成规的人是容易的,做一个敢于提问的人是难的。
我们要勇于突破现在,勇于向未知的领域探索,也许我们能够发现更多。
三、我眼中的弗洛伊德
提到弗洛伊德,我就想起他的名著《梦的解析》。
很早之前就已经知道这本书,也知道弗洛伊德这个人,但是可笑的是,小时候的我把《梦的解析》当成那些解梦的书。
曾在无意的搜索中,看过耶鲁大学的一个关于心理学的公开课的视频,里面有讲到弗洛伊德。
很有趣的一点是里面讲到了弗洛伊德对于女性的态度,来自于他的一个理论——Penis envy。
这是对于女性所经历的某一发展状态而言,这个理论认为女性会在发育的某个阶段发现自身缺少阴茎,因此,这个时候女性便会怀疑自己被阉割了,自己本来是拥有阴茎的,随
后她们开始关注父亲,并爱上自己的父亲,因为父亲拥有阴茎,同时女性会排斥母亲,因为母亲没有阴茎,女性的性心理发展随之成型。
这个理论给他带来了很大的争议,当时第一次接触的时候也给我带来很大的冲击。
我心里在想,天呐,他怎么会有这么荒谬的想法呢。
后来我想,这可能与他的成长环境有关吧。
这一点给我的启示就是,这一理论毫无疑问是不正确的,但却是他通过很长时间的研究得出来的一个理论。
因此,只要认真研究,得出不正确的理论或者结果并不可怕,因为你研究过,你思考过。
谁说人一定要每时每刻都正确,谁说理论研究一定要有正确结果我们才去研究,名人也是如此。
我们很多时候都太注重结果,或者太过功利性。
为了我们看起来很有学识的样子,我们不去认真研究哲学,而只是背诵名家名言,出口就是一大段很有道理的话语。
其实这种态度是不正确的,也是没有意义的,除了能让你看起来好看一点之外。
我比较赞同的是,认真研究,认真做学问,错了也没关系,因为你正在推动着人类历史前进。
给我的另一点启示就是,在这个世界中,不可能每一个人都喜欢你,不可能每一个人都赞同你的说法或者理论。
并不是说你不必理会这些,而是说要坚定你的信念和信仰。
四、我眼中的尼采
尼采相比于弗洛伊德,他的理论所带来的争议更大。
记得很久之前,在网络上有看过这样的一句话:“尼采说过,上帝死了”。
这句话当时并没有给我带来很大的触动,甚至很快就忘了。
现在的我回过头去看,发觉上帝死了这句话是很惊人的一句话语。
在当时崇拜流行的欧洲,这句话所带来的是推翻上帝,超越自我,正视生命的价值,做自己的主人,不向别人寻求自己行动的理由。
尼采给我印象最深的一点,是他认为人生并不是工具,人生是一个过程,是桥梁。
人生所要追求的是什么,这个问题经常在我脑海中闪现。
我们现实中存在的问题太多太多了,经常利用别人来达到自己的目的,就连上帝也是可以利用的,与其这么虚伪,不如撕下这层隔膜,积极向上,超越自己,一步一步向前。
在我看来,我周围的人都太过心急了,很浮躁。
这种文化让我很难受,各种考证,期末考试追着老师划重点,找实习找工作,各种急功近利和各种不理解。
其实这也是我对他们的一种不理解,但是我们为何不能从容面对,静下心来好好思考,好好听从我们内心的指引呢。
我并不认为人来到世上一定要轰轰烈烈的做这做那才证明你不虚此行,人生下来,怎么活全在于你,你的选择,你的权利。
取得什么样的成就才算是成就呢?对于我自己来说,怎样都可以活下去,在毕业后的前十年,我会什么都去尝试,只要我有兴趣。
我并不追求堕落,我只遵循着我生命里的轨迹走。
也许我的看法不一定正确;也许我现在所体会到的也只是一些很肤浅的,还停留在一个很表层的层面上。
但,我可以肯定的是,西方哲学,让我受益匪浅。
这是一场精神的洗礼,眼界的开拓典礼。
哲学是智慧的学问,学好哲学让人变的客观、明智、聪明灵活;不钻牛角尖,变的务实、冷静。
学好哲学可以加强自身修养,完善个人思维能力从而影响到为人处世。
以后,我将继续与哲学大师为伴,让自己的境界达到一个足够的高度,认真思考,勤于开拓,正确地去感受和认知这个世界,精彩走完自己的生命历程。