影响教师专业发展的因素问卷调查表
教育行业专业发展问卷调查
教育行业专业发展问卷调查简介
这份问卷调查旨在了解教育行业专业人士对于职业发展的看法和需求。
我们希望能够收集到您宝贵的意见和建议，以便改进教育行业的专业发展环境。
请您根据自己的实际情况，对以下问题进行回答。
您的个人信息将被保密，仅用于研究目的。
个人信息
请您先回答一些基本的个人信息问题：
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 所在城市：
职业发展问题
1. 您目前从事教育行业的哪个岗位？
2. 您从事教育行业已经多久了？
3. 您认为目前教育行业的专业发展机会如何？
4. 您有参加过任何与教育行业相关的专业培训吗？如果有，请
列举一些您参加过的培训项目。
5. 您对自己的专业能力发展有什么计划或期望？
6. 您认为教育行业未来的发展趋势是什么？
7. 您认为在教育行业中获得晋升和提升职位的关键因素是什么？
专业发展支持需求
1. 在您的职业发展过程中，您遇到过哪些困难和挑战？
2. 您认为教育行业专业人士应该如何提升专业能力？
3. 您认为教育行业专业人士需要哪些专业发展支持和资源？
4. 您对教育行业专业发展的政策和规划有什么建议？
意见和建议
请您提供任何关于教育行业专业发展的意见和建议：
1. 您认为教育行业专业发展需要改进的地方是什么？
2. 您有什么对于教育行业发展的创新想法和建议？
感谢您的参与！
您的回答对于我们的研究非常重要。
感谢您抽出时间参与这份问卷调查，祝您事业顺利！
请填写完毕后，点击提交按钮。
如果您有任何问题或疑虑，请随时与我们联系。
联系方式：[邮箱地址]。
教师专业发展问卷调查
教师专业发展问卷调查一、引言尊敬的教师，感谢您抽出宝贵的时间参与本次教师专业发展问卷调查。
本问卷旨在了解教师在专业发展方面的需求和意愿，以便我们能够更好地提供有针对性的培训和支持。
请您根据您的实际情况和观点，如实回答以下问题。
我们承诺您的回答将会严格保密，仅用于研究目的。
二、个人信息（可选）1. 您的姓名：________________2. 您的教育机构名称：________________3. 您的教育机构类型：________________4. 您的教育机构所在地：_________________三、教师专业发展需求1. 您认为教师专业发展的重要性如何？请您在以下选项中选择一个答案：- 非常重要- 重要- 一般- 不重要- 很不重要2. 您认为目前您的教育机构对教师专业发展的支持程度如何？请您在以下选项中选择一个答案：- 很高- 高- 一般- 低- 很低3. 您认为您在以下哪个方面需要进一步的专业发展支持？（可多选）- 教学方法与策略- 教学技术与工具应用- 课程设计与评估- 学科知识与教学内容更新- 学生评价与反馈- 教师领导力与管理能力- 其他，请具体说明：_________________4. 您希望通过以下哪种方式进行专业发展？（可多选）- 培训课程- 研讨会和讲座- 在线学习平台- 学术期刊和论文阅读- 教学观摩与交流- 导师指导- 其他，请具体说明：_________________5. 您对教师专业发展的预期目标是什么？请简要描述您希望在未来几年内在教育领域取得的进步和成就。
四、教师专业发展支持评估1. 您认为您的教育机构在以下哪个方面对教师专业发展提供了有效的支持？（可多选）- 提供经费支持- 提供时间和资源支持- 组织培训和研讨会- 提供导师指导- 提供教学资源和教材- 提供评估和反馈机制- 其他，请具体说明：_________________2. 您认为您的教育机构在以下哪个方面可以改进对教师专业发展的支持？（可多选）- 提供更多的经费支持- 提供更多的时间和资源支持- 组织更多的培训和研讨会- 提供更多的导师指导- 提供更多的教学资源和教材- 改进评估和反馈机制- 其他，请具体说明：_________________五、教师专业发展需求调查结果报告根据您的回答，我们将对教师专业发展的需求进行分析和总结，并制定相应的培训计划和支持措施。
教师专业发展需求问卷
教师专业发展需求问卷教师是教育事业的核心力量，他们的专业发展对于提高教育质量、促进学生成长具有至关重要的意义。
为了更好地了解教师在专业发展方面的需求，以便为他们提供更有针对性的支持和帮助，我们设计了这份问卷。
一、个人基本信息1、您的教龄：A 0-5 年B 6-10 年C 11-15 年D 16 年及以上2、您所教授的学科：A 语文B 数学C 英语D 其他（请注明）3、您的学历：A 大专B 本科C 硕士D 博士4、您所在的学校类型：A 城市重点学校B 城市普通学校C 农村学校二、教学技能与方法1、您认为在教学中最需要提升的技能是（可多选）：A 教学设计B 课堂管理C 教学评价D 多媒体教学运用E 与家长沟通 F 其他（请注明）2、您是否参加过关于教学方法的培训？A 经常参加B 偶尔参加C 从未参加3、您在教学中是否尝试过新的教学方法？A 经常尝试B 偶尔尝试C 从未尝试4、您认为哪种教学方法最适合您所教授的学科和学生？三、教育理念与课程改革1、您对当前的教育理念（如素质教育、创新教育等）了解程度如何？A 非常了解B 了解一些C 不太了解D 完全不了解2、您认为课程改革对您的教学工作产生了怎样的影响？3、您在教学中如何落实课程改革的要求？4、您对未来教育理念和课程改革的发展有何期望？四、专业知识更新1、您认为自己在以下哪个方面的专业知识最需要更新（可多选）？A 学科前沿知识B 教育教学理论C 教育技术D 学生心理发展 E其他（请注明）2、您获取专业知识的主要途径是（可多选）：A 阅读专业书籍和期刊B 参加学术研讨会C 在线学习D 与同事交流E 其他（请注明）3、您是否有定期更新专业知识的计划？A 有明确的计划B 有大致的想法C 没有计划五、职业发展规划1、您是否有明确的职业发展规划？A 有清晰的长期规划B 有短期规划C 没有规划2、您希望在未来几年内达到什么样的职业发展目标？3、您认为学校在教师职业发展方面提供的支持是否足够？A 非常足够B 比较足够C 不太足够D 完全不够4、您希望学校为您的职业发展提供哪些支持（可多选）？A 培训机会B 学术交流机会C 教学资源D 晋升机会E 其他（请注明）六、团队合作与交流1、您在工作中与同事合作的频率如何？A 经常合作B 偶尔合作C 很少合作2、您认为团队合作对您的专业发展有帮助吗？A 帮助很大B 有一定帮助C 帮助不大D 没有帮助3、您所在的学校是否有教师交流的平台或机制？A 有完善的平台和机制B 有但不完善C 没有4、您希望通过何种方式与其他教师进行交流（可多选）？A 备课组活动B 教研活动C 网络交流平台D 校际交流E 其他（请注明）七、教育研究与创新1、您是否参与过教育研究项目？A 经常参与B 偶尔参与C 从未参与2、您认为教育研究对教学实践的促进作用如何？3、如果有机会，您是否愿意参与教育创新项目？A 非常愿意B 愿意C 不太愿意D 不愿意4、您在教育研究与创新方面遇到的主要困难是什么？八、工作压力与职业满意度1、您认为目前的工作压力主要来自哪些方面（可多选）？A 教学任务B 学生管理C 家长期望D 考试成绩E 其他（请注明）2、您对目前的职业满意度如何？A 非常满意B 满意C 一般D 不满意E 非常不满意3、您认为哪些因素会提高您的职业满意度（可多选）？A 提高工资待遇B 减轻工作压力C 提供更多发展机会D 改善工作环境E 其他（请注明）九、其他需求1、除了上述方面，您在专业发展方面还有哪些其他需求？2、对于教师专业发展，您还有什么其他的建议或想法？感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷！您的回答将为我们制定更有效的教师专业发展计划提供重要依据。
“教师专业发展”调查问卷
“教师专业发展”调查问卷各位老师：大家好！为了更好地做好教师教育工作，有针对性地为教师专业发展提供支持和帮助，我们特开展此次调查。
本问卷共有27个问题，请您将您的选择按要求一一填写在相应的空格上。
谢谢合作！*****中学2014年12月30日二、单项选择题1.您能明确说出探究性教学方式操作步骤吗？（）A.能B.不确定C.不能2.通常情况下，您认为课堂教学目标的设计是（）A.一维的B.二维的C.三维的D.四维的3.作为一个教师，您认为最重要的是（）A.精深的学科专业知识B.丰富的个人实践知识和经验C.最新的教育教学理念D.教为广泛的基础性文化知识4.下面哪一种符合您的情况？（）A.具有很扎实的教育理论知识，并且能紧密联系学科教学进行研究。
B.具有很扎实的教育理论知识，理论与学科教学联系较为紧密。
C.具有一定的教育理论知识，但与学科教学联系不够紧密。
D.教育理论知识较为浅薄，还谈不上将其应用于课堂教学中。
5.您认为自己（）A.十分清楚学科知识的构架B.比较清楚学科知识的构架C.只是了解本学科知识的构架D.根本不了解本学科知识的构架6.您认为课程是（）A.学生在学校中获得的全部经验B.要求学生掌握的学科知识C.学校中开设的所有科目D.教师和学生使用的教科书7.您（）使用网络资源进行备课与教学A.经常B.一般情况下都会C.很少D.从来没有8.您评价学生的主要依据是（）A.考试与测验成绩B.学生平时表现C.考试与测验成绩为主，参考平时表现D.平时表现为主，参考考试与测验成绩9.您从事教育科学研究的现状是（）A.都得不到或找不到自己适合的科研课题，心里很着急B.有自己的科研课题，但进展不大C.教学任务太重没有时间和精力顾及科研D.想搞科研，但不知从何下手E.自己的科研课题很好，搞得很有起色10.您最常使用的教学反思途径是（）A.通过学生的反馈，发现存在的问题B.根据自己的课堂教学表现进行诊断C.从阅读理论文献中获得感悟D.同伴间互相观摩E.专业引领11.您进行教学设计时，特别关注（）A.教材内容的逻辑性、科学性、完整性B.课程教学标准的要求C.学生的兴趣爱好和实际需求D.教学程序的安排和方法的选择E.教学内容与生活实际的有机结合12.如果有个待遇更好的职业，您会（）A.选择继续留下来当老师B.仔细斟酌是否转行C.毫不犹豫地离开D.无所谓13.您是否有为自己制定了明确的发展目标和相应的实施措施（）A.已制定了明确目标，而且部分目标已实现，目前仍在继续实施。
青年教师专业成长状况问卷调查表
青年教师专业成长状况问卷调查表
亲爱的老师：你好！
为了解我校青年教师的成长状况，寻求有利于青年教师专业成长的引导策略，从而提高教育教学质量、提高教师的身心健康，我们进行了本次调查。
请根据你的真实情况和感受对下列描述进行选择。
谢谢你的参与！
1、你认为目前专业成长最大的障碍和困难是什么？（）
A、自身知识不足
B、教研互动难
C、自己的懒惰
D、学习机会不多
2、要建设学习型教研组，你认为首先应该培养（）
A、读书学习习惯
B、教学实践能力
C、教学反思能力
D、现代技术应用能力
3、任教以来，你感觉自己的教育、教学水平和能力有多大的提高？（）
A、已经有质的飞跃
B、有提高但较缓慢
C、基本上没有提高
D、不清楚
4、你每星期上网用于专业学习大约几个小时？（）
A、3小时以上
B、2小时左右
C、1小时左右
D、没有
5、你觉得对青年教师专业成长最有促进的方式是什么？（）
A、外出观摩、听课评课
B、理论学习、专题讲座
C、课堂实践、自我反思
D、教学基本功竞赛
6、希望学校为你的专业发展做哪些方面的工作？（）
A、加大现代设备配置
B、外出学习
C、订阅书籍
D、专业培训。
教师专业发展问卷调查
教师专业发展问卷调查一、调查目的本次问卷调查旨在了解教师专业发展的现状和需求，以便为教师提供更好的发展支持和培训机会，提高教师的专业素质和教学质量。
二、调查方法本次调查采用匿名方式进行，以保证被调查者的隐私和真实回答。
问卷包括选择题和开放式问题，您可以根据自己的实际情况进行选择或者填写。
三、调查内容1. 教师个人信息请您提供以下个人信息，以便我们进行数据分析和联系您（所有个人信息将保密处理）：- 姓名：- 年龄：- 性别：- 所在学校/机构名称：- 教龄：- 所教学科/专业：2. 教师专业发展需求请您回答以下问题，了解您对教师专业发展的需求和意见：- 您认为教师专业发展的重要性如何？- 您目前参加过哪些教师专业发展活动或者培训课程？- 您对已参加的教师专业发展活动或者培训课程的满意度如何？- 您希翼在哪些方面得到更多的教师专业发展支持？3. 教师专业发展方式请您回答以下问题，了解您对教师专业发展方式的偏好和建议：- 您更倾向于参加哪种形式的教师专业发展活动（例如研讨会、讲座、在线课程等）？- 您认为哪种方式对于教师专业发展效果更好（例如个人学习、合作研究、观摩他人等）？- 您希翼在哪些方面得到更多的教师专业发展支持（例如教学技巧、课程设计、教育技术等）？4. 教师专业发展资源请您回答以下问题，了解您对教师专业发展资源的需求和评价：- 您认为教师专业发展资源是否充足？- 您希翼在哪些方面得到更多的教师专业发展资源支持（例如图书、期刊、教学案例等）？- 您对已使用过的教师专业发展资源的评价如何？四、调查结果的应用本次调查的结果将用于改进和优化教师专业发展的相关政策和培训计划，提高教师的专业能力和教学水平。
调查结果将进行统计和分析，以便更好地满足教师的需求。
感谢您抽出珍贵的时间参预本次问卷调查！您的意见和建议对我们来说非常重要。
如果您有任何其他想法或者意见，欢迎在下方留言。
谢谢！。
教师专业发展问卷调查
教师专业发展问卷调查一、背景介绍教师专业发展是教育领域中至关重要的一环。
随着社会的不断发展和教育观念的更新，教师专业发展已经成为提高教育质量和教学效果的关键因素之一。
为了了解教师专业发展的现状和需求，我们开展了本次问卷调查。
二、调查目的本次调查旨在了解教师对于专业发展的认识、需求和期望，以更好地为教师提供专业发展支持和服务，促进教师的个人成长和教育教学水平的提升。
三、调查内容1. 教师个人信息：请您提供您的姓名、性别、年龄、教龄、所在学校和所教学科等基本信息。
2. 教师专业发展的认识：您认为什么是教师专业发展？您认为教师专业发展对于教育教学的重要性是如何理解的？3. 教师专业发展的需求：您认为您目前在哪些方面需要进一步的专业发展支持？请列举您的需求，并说明原因。
4. 教师专业发展的期望：您对于教师专业发展有什么期望？您希望通过何种方式来实现您的期望？5. 教师专业发展的支持：您认为学校或其他机构应该如何支持教师的专业发展？请提供您的建议和意见。
四、问卷调查方法本次问卷调查采用在线调查的方式进行，您只需点击链接进入调查页面，根据问题选择相应选项或填写文字即可完成。
五、保密与隐私本次问卷调查将严格保护您的个人信息和调查结果的隐私性，所有数据仅用于统计和分析目的，不会向任何第三方透露您的个人身份。
六、参与奖励为了感谢您的参与，我们将抽取部分参与调查的教师，赠送精美礼品一份。
中奖名单将在调查结束后公布。
七、调查结果的应用本次调查的结果将用于指导学校和相关机构制定教师专业发展计划，提供针对性的培训和支持，促进教师的专业成长和教学水平的提升。
八、调查时间本次调查将于2022年1月1日开始，预计于2022年2月28日结束。
九、联系方式如果您对本次调查有任何疑问或需要进一步了解，请联系我们的调查小组，联系方式如下：- 联系人：XXX- 电子邮箱：XXX- 电话：XXX感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查！您的意见和建议对于我们改进教师专业发展工作具有重要意义。
(精品)小学教师专业发展调查问卷
小学教师专业发展现状调查问卷尊敬的各位小学教师：这次问卷调查的目的是为了了解小学教师专业发展方面的情况，探索适合小学教师专业发展的新途径。
本次问卷不记名，回答没有对错之分。
请根据你的情况和看法，如实填写问卷。
感谢你的合作与支持。
请注意：问卷中题目无特殊说明，每题只选择一个答案。
一、基本情况1．你的性别是：A.男B.女2．你的年龄是：A.25岁以下B.25-35岁C.36-45岁D.46-55岁E.55岁以上3．你的教龄是：A.5年及以下B.6-10年C.11-15年D.16-20年E.20年以上4．你目前所在的学校是：A.重庆市示范小学B.区县重点小学C.县（区）城里的一般小学D.乡镇中心校（含过去的中心校）E.村小5．你的职称是：A.中学高级教师B.小学高级教师C.小学一级教师D.小学二级教师6.你现在的学历是：A.中师B.大专C.本科D.研究生7. 你参加工作时的第一学历是：A.初中B.高中C.中师D.大专E.本科8.你现在的学历的专业是：A.中文B.数学教育C.小学教育专业D.普师E.其他9. 你获得的业务荣誉有（可以多选）：A.特级教师B.市级骨干教师C.区县级骨干教师D.乡镇及校级骨干教师E.其他（优秀教师等）10.你所教学科有：A.语文B.语文及其他学科C. 数学D. 数学及其他学科E.综合学科二、对专业的认识与专业发展现状11．你对自己从事教师职业感到：A.满意B.比较满意C.不太满意D.很不满意12．你对自己的专业发展有无明确的目标：A.有自己的发展目标和规划B.考虑过，但没有具体的目标和规划C.没考虑13．你对自己目前的专业发展状况的评价是：A.满意B.基本满意C.不太满意D.很不满意14．你认为促进教师专业发展的主要动力是：A.不断提高自己的素质，争当更优秀教师B.自己对学习本身感兴趣C.追求职务职称的提升D. 适应时代要求，不被淘汰15．你认为制约小学教师专业发展的主要因素是A.工作压力大，无暇顾及B.管理部门还缺乏相应的政策支持C.社会对教师职业还不是很重视E.教师个人原因，缺乏动机F.培训与实际课堂教学缺乏联系16.你认为目前自己最需要发展的方面是（选出你认为最重要的三项）：A.多媒体教育技术B.课堂教学技能C.现代数学教育理念D.专业方面的素养E.教育科研、论文写作能力F.职业道德和职业理想17．你喜欢的专业发展途径是（按喜欢程度选出你认为最重要的三项）：A.脱产进修B.以函授的方式学习C.自学、个人钻研D.校本教研E.外出考察，参观学习F.与专家座谈或听讲座18．你参加过的培训有（可以多选）：A．本区县教研室、进修校的培训及送教下乡活动B．重庆市级骨干教师培训C．市级送教下乡活动D．重庆市级教学研讨会（或讲座）E.听重庆市外的专家、老师讲座、上课19．近五年来你参加的培训和学习主要是：A. 侧重于学历的提高B. 围绕课程改革或者科研的培训C. 完成国家继续教育要求的培训D. 几乎不参加，或没有机会参加20．你认为参加培训和学习对你来说：A. 帮助很大B. 有些帮助C. 几乎没有帮助21．你感到培训收获最大的是：A．重庆市教科院组织的培训B．区县教研室、进修校组织的培训C．重庆市外的专家来讲学D．高校组织的培训E．校本教研培训22.平均算下来，你大概每天能用来自己看些教育类书籍期刊的时间是：A.不到半小时B.半小时---1小时C.1小时以上D.几乎没有时间学习23.你平常的教学效果A.很好B.较好C.一般D.较差三、发展平台24．你们学校、教委对教师外出参加听课、教研、学历提高等学习活动支持吗？A.非常支持B.比较支持C.不太支持D.不支持25．教师在赛课、论文、学历培训等方面获得的荣誉你们学校有奖励吗？A.有财、物奖励B.精神鼓励C.什么都没有26．你在参加工作后哪个阶段参加专业学习（培训）的时间最多？A. 前5年B. 5－10年间C. 10－15年间D. 15年后27．你在下面哪个时段参加专业学习的时间最多？A.评小学二级教师前B.评小学一级教师前C.评小学高级教师前28．你们学校订阅的供教师学习的教育杂志有几种？A.1－2种B.3－5种C.6－10种D.10种以上E．什么也没有29．你们学校对教师订阅、购买教育杂志、书籍有补助、奖励吗？A.按规定全报销B.有一点补助C.没有30．你订阅、购买了教育教学方面的杂志、书籍吗？A.较多B.有一点C.没有31．你在工作之余有时间进行业务自学吗？A.有B.很少C.没有32．如果你没有时间进行业务学习的原因是：A.工作任务重B.家庭负担重C.没有学习的氛围和兴趣33．你们学校组织教师开展业务学习吗？A.经常B.很少C.没有34.你认为要实现你的发展期望最需要的工作条件是：A.办公环境B.人文环境C.信息资源D.校园环境35.你希望学校为你的专业发展提供哪些机会或条件（可以多选）？A.学习化环境B.激励制度C.业务进修D.成果评优E.学历提高四、发展模式36．你们学校组织教师业务学习的形式有（可以多选）：A.听课并研讨B.校内组织讲座C.请校外的专家来校讲座D.经常派教师外出学习37．你最喜欢的专业发展形式是：A.听课、听专家评课B.听讲座并与同行、专家交流C.参加培训班的脱产学习38．你喜欢通过网络学习、交流吗？A.很喜欢B. 喜欢但没有条件C. 一般D.不喜欢39.你最想得到的帮助是：A.图书资料B.网络信息C.校内同行D.教研人员40．你实际得到的帮助是：A.图书资料B.网络信息C.校内同行D.教研人员五、专业发展管理与评价41.你们学校对教师的专业水平纳入考核吗？A.要纳入考核B.有些纳入考核C.完全不纳入考核42.对教师专业发展的评价主要由：（可以多选）A.自我评价B.同事评价C.学生评价D.家长评价E.学校综合评价43.你们学校教师业务档案的内容有：（可以多选）A.教师专业学习、培训作业及考试考核记录B.工作计划和总结C.学生评价记录D.家长及教师评价记录E.个人反思总结F.学校规定的其他必收资料44.你们学校建立了教师业务档案了吗？A.有，且完善B.有，但不完善C.没有45.你们学校开展了哪些针对教师专业发展的评选？A.优秀教研组评比B.教学能手评选（类似的都归为此类）C.科研标兵评选（类似的都归为此类）D.其他六、简答题（最好用条文式回答）1．你对促进教师专业发展还有哪些看法、意见或建议？2．你认为影响你的专业发展的因素还有哪些？3．请对你的专业水平进行自我评价。
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影响教师专业发展的因素问卷调查表
一、职前教育情况：
1、你的第一学历是______________毕业于______________学校，学制
______年,专业是______________2、你的第二学历是______________毕业于
______________学校，学制________年专业是______________3、除了本专业学历提高之外，你还专门学习了____________方面的知识或技能。
4、你有的特长与爱好：____________
A、音乐方面：唱歌、跳舞、器乐、乐理知识
B、美术方面：绘画、书法、雕刻
C、体育方面：球类、xx、田径、棋类
D、社交方面：善于沟通、办事能力强
5、这些爱好与特长对你目前从事教师职业是否有影响：
A、有影响
B、无影响
C、至关重要
二、职后培训情况
6、你参加了下列哪些教师基本功培训：
A、深挖教材
B、三字一画
C、学科技能
7、你参加了下列哪些教师综合素质培训：
A、对教材体例的分析
B、对大纲的理解
C、课例分析
D、教学技能培训
8、你参加了下列哪些新课程师资培训：
A、课标解读
B、新课改理念通识培训
C、校本培训
D、信息技术培训
9、上述6——8培训中对你最有帮助的是_______________
现在，你感觉最大的收获是：
A、学到了有关新课程的知识
B、一种体验、悟道，学会学习
C、感受到一种压力与向上的动力
D、在专业发展上有所思考
三、新课程实施问题调查：
10、你对目前新课程体例的认识情况是：
A、对现有的一、二年级的课程还不太了解
B、只能对现有的一、二年级的课程有了解
C、从一、二年级的课程能够看到更高年级的课程体例发展趋势
D、根本不了解
11、你在实施新课程中的体会与感受是：
A、能够得心应手准确驾驭教材
B、现学现卖
C、顾此失彼
D、说不好
12、你在使用新教材时：A、把握不住B、基本能把握C、能够创造性使用教材
13、你认为产生困惑、问题的影响因素有：
A、教师自身因素
B、管理因素
C、学校技术设备因素
D、社会环境因素
14、教师本身出现不适应的原因，你认为是：
A、观念没有及时更新
B、教学技能欠缺
C、缺少研究能力
D、缺少协调、交际、合作能力
15、当你在实施新课程过程中遇到困惑、问题时你是怎样做的：
A、和同事交流、研究
B、向校长、主任、教研员咨询，寻求专业引领
C、网上查阅，寻找答案
D、只是想一想，不了了之。
你认为最有效解决这些困惑的方式是：
___________________________________________________16、当前你最希望得到的培训是：
A、师德
B、教改信息
C、学科前沿知识
D、管理知识
E、科研方法
F、外语
G、教学策略
H、现代教育技术
N、xx知识
17、你自己受到影响最深的教育理论家和教育理论是：
________________________________18、你认为自己业务能力是否能适应新的课程和教材：
A、完全适应
B、基本适应
C、不太适应
D、有一定的距离
19、下列哪些活动对你的业务提高最有帮助：
A、教学大赛的准备和参赛过程
B、学科内作观摩以及准备观摩课教研员参与指导的过程
C、参加优质课的观摩活动
D、看学科录像进行分析与点评
20、你成长过程中对你帮助最大的人：
A、校长
B、教研员
C、本校经验丰富的本学科教师
D、课改专家
E、其他_______
21、课改过程中，你最需要怎样的帮助：
A、纯理论的指导
B、与同事共同阅读理论材料并相互交流
C、同事之间对教学实际问题的切磋交流
D、身边经验丰富的教师共同指导课堂教学
E、课改专家与经验丰富的教师共同指导课堂教学
22、那种听课评课形式对你的帮助最大：
A、听骨干教师的课
B、专家与优秀教师与自己合作备课、听课、评课，并研究改进
C、专家与优秀教师听自己的课进行点评
D、听优秀教师的课并听专家点评
23、同一教案当你教过3个班之后，学生出现不同的反响时，你的做法是：
A、把偶发的事件记录下来
B、只是想一想
C、已经有了记录的习惯
D、课课写反思
24、你觉得自己要在业务上进一步，自己应在哪些方面下功夫：
A、系统地理论学习
B、完善技能训练
C、科学地自我反思
D、自觉地科学研究。