幼儿文学中编第一章历年试题
1 幼儿文学第一章基本理论练习题
《幼儿文学基本理论》练习题（第一章）一、填空题1.幼儿文学的主要体裁有、、、、。
2.童年文学的主要体裁有、、、。
3.少年文学的主要体裁有、、、。
4.文体即，也就是文学作品存在的具体样式。
按照“四分法”可将文学作品分为、、、，儿童文学作品除了按照以上“四分法”外，还有、、、、五种文体。
5. 、作为儿童文学中最古老的两种文体形式，是在古代儿童的游戏环境和人类的育儿环境中形成的，在印刷业落后的古代，是人类对儿童进行启蒙教育的主要形式。
6.幼儿接受文学的主要方式是“”。
7.儿歌中的、的主要作用是丰富知识、开发智力；的主要作用是增强语言和动作的协调性；、的主要功能是练习发音，帮助幼儿正音。
8. 是童话的基本特征。
9.柯岩的《小熊拔牙》，以的方式告诉孩子要的道理；儿歌《睡觉》通过人与动物睡觉姿势的，让幼儿得到的常识。
10.幼儿文学常常用的手法来传达道德规范，即让动物或另外的物体代替人的言语和行动。
幼儿文学也常常运用的手法，形成一种简明而潜在的讽喻力量。
11.《小熊拔牙》的作者是，《小猴吃西瓜》的作者是，《黑黑在诚实岛》的作者是，《圆圆和方方》的作者是，幼儿诗《春天的雪花》的作者是，《大萝卜》的作者是，《卖火柴的小女孩》的作者是，《鸟树》的作者是，《野葡萄》的作者是，《冰淇淋宫》的作者是，《鳄鱼怕怕牙医怕怕》的作者是，《海的女儿》的作者是。
12.幼儿的自我中心意识形成了幼儿的观念，他们认为世界万事万物都有生命。
13.印度的是世界文学宝库中的经典之作，是世界幼儿文学的鼻祖。
14.古希腊的寓言集，也可以说是幼儿文学的源头之一。
14世纪初，由收集成集，其中较为出名的有、、、、、、、、、等。
15.世界上最早专为幼儿创作的文学读物是写的儿童诗集《圣经》的。
16.伟大的捷克教育家为儿童编著了一本，用绘画的形式向孩子们介绍世界万物。
17.1697年法国学者贝洛出版的，是一部具有里程碑性质的作品，使口头的无形的童话变成了文字记载的童话。
全国2012年1月自学考试《幼儿文学》试题和答案00386
我自考网整理2012年1月高等教育自学考试全国统一命题考试幼儿文学试题和答案课程代码：00386考生答题注意事项：1.本卷所有试卷必须在答题卡上作答。
答在试卷和草稿纸上的无效。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹笔作答。
4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题 (本大题共40小题，每小题1分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．幼儿文学的对象是【B】上编1-3A．0～3岁 B．3～6岁 C．3～11岁 D．3～15岁2．幼儿期儿童的审美意识处于【A】上编1-6A．“自我中心”状态 B．“自由主义”状态C．“确证和发现”的状态 D．“精神超越”的状态3．儿童文学可分为【B】上编1-2A．二个层次 B．三个层次 C．四个层次 D．五个层次4．幼儿文学的美学特征应当具有【C】上编1-16A．稚拙美崇高美形式美 B．语言美悲剧美意境美C．稚拙美纯真美荒诞美 D．形象美科学美外在美5．幼儿文学作品的道德教育作用，体现在【B】上编2-20A．直截了当的说教 B．拟人手法的“暗示”效应C．概念化的语言 D．生动有趣的故事情节6．儿童文学的根本意义在于【D】上编2-19A．培养儿童的阅读能力 B．传播文学作品C．促进儿童智力发展 D．培养身心健全的人7．在幼儿文学中使用词汇要尽量避免使用【D】上编3-37A．形象的词 B．具体的词 C．准确的词 D．抽象的词8．在幼儿文学作品中使用象声词能够【D】上编3-38A．加深儿童对作品的理解B．促进幼儿的感知和记忆C．促进幼儿听觉的发育和成熟D．唤起儿童对事物具体形象的记忆和想象9．故意将事物的正常关系加以悖反，达到以反衬正的儿歌是【D】中编1-62A．谜语歌 B．游戏歌 C．问答歌 D．颠倒歌10．“什么船儿上月球?什么船儿海底游?什么船儿水上飞?什么船儿冰上走”这首儿歌的类型是【B】中编1-60A．颠倒歌 B．问答歌 C．游戏歌 D．谜语歌11．最早记载儿歌的历史著述是【A】中编1-44A．《春秋左传》 B．《史记》 C．《资治通鉴》 D．《山海经》12．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫【A】中编1-54A．游戏歌 B．问答歌 C．绕口令 D．字头歌13．“小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。
幼儿文学第一章复习
第一章幼儿文学与幼儿接受文学的特殊性第一节幼儿文学概说一、儿童文学的概念（一）儿童文学的概念有广义和狭义之分。
广义的儿童文学是指以3～15岁的少年儿童为读者对象，为吸引、培养他们对文学的兴趣和鉴赏力而创作的适应儿童审美需要的文学。
按照不同年龄阶段的儿童的心理、生理发展特征，儿童文学可分为幼儿文学、儿童文学、少年文学三个层次。
狭义的儿童文学则专指三个层次中的“儿童文学”，它是指为6、7岁～11、12岁的儿童服务的文学。
（二）儿童文学层次的划分由于出生到十五六岁的少年儿童，是人的一生中身心发展变化最迅速的时期。
因此，在各个年龄阶段（婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期），他们在生理、心理、经验、审美活动各方面都存在很大差别。
针对这些差别，儿童文学划分为幼儿文学、儿童文学和少年文学三个层次。
幼儿文学：是为3～6岁的学前儿童服务的文学。
主要体裁有儿歌、幼儿诗、幼儿童话、生活故事、图文并茂的图画故事等。
儿童文学：是为6、7岁～11、12岁的儿童服务的文学。
主要体裁有童话、儿童小说和儿童诗、科学文艺等。
少年文学：是为11、12岁～15岁的少年服务的文学。
主要体裁有少年小说、报告文学、少年诗与散文、寓言等。
二、幼儿文学的概念：幼儿文学的概念可以从以下两方面来理解：㈠幼儿文学必须是“文学”：幼儿文学首先必须是文学，既然是文学，就要遵循文学的一般规律，即用语言塑造形象以反映社会生活、表达作者的思想感情。
㈡幼儿文学必须是“幼儿”的文学：幼儿文学不仅具有文学的一般属性，而且具有自己的个性，即“幼儿”属性。
幼儿文学必须是“为幼儿”的文学。
幼儿文学服务于幼儿，是成人作者适应幼儿的审美需求而创作或改编的。
三、幼儿文学的文体分类（一）1、两分法韵文类散文类2、三分法叙事类抒情类戏剧类3、四分类诗歌小说散文戏剧(二)幼儿文学的文体分类必须考虑的因素1、幼儿文学的不同文体是不断发展演变的2、对幼儿文学的体裁分类必须体现幼儿文学本身的特点。
幼儿文学第一章测试题
高三幼师班《幼儿文学》第二章复习题（2015.9）姓名：得分：一、单项选择（15*2=30分）（）1、是适合儿童在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学。
A.、幼儿文学 B、童年文学 C、儿童文学 D、少年文学（）2、为幼儿接受文学作品的主要方式。
A、扮演B、听赏C、模仿D、听、看（）3、稚拙美既表现在上，又表现在方面。
A、语言，结构B、内容，语言C、形式，结构D、内容，形式（）4、儿歌适应幼儿的生活，具备了。
A、游戏性B、生活性C、喜剧性D、明朗性（）5、幼儿童话是以的形式来叙述童话故事的诗。
A、诗句B、童话C、诗歌D、散文（）6、幼儿诗适合于的孩子。
A、幼儿园大、中、小班B、幼儿园大、中班C、大班D、幼儿园大、中、班和小学低年级（）7、幼儿是侧重直接抒发幼儿内心情感的诗。
A、叙事诗B、散文诗C、科学诗D、抒情诗（）8、大班幼儿注意力集中的时间为。
A、5—10分钟B、1—3分钟C、3—5分钟D、15分钟左右（）9、在儿童文学的三个层次中，又当以最具儿童文学特色。
A、儿童文学B、幼儿文学C、童年文学D、少年文学（）10、幼儿诗《新来的朋友，快不要哭》作者。
A、郑春华B、望安C、金波D、黄庆云（）11、幼儿具有丰富的想象力，但这种现象主要是。
A、有意想象B、不随意想象C、无意想象D、艺术想象（）12、任溶溶的《强强穿衣服》属于诗。
A、幼儿童话诗B、幼儿讽刺诗C、幼儿生活故事诗D、幼儿散文诗（）13、幼儿寓言诗既可作为的一类，也可作为的一类。
A、散文、童话B、散文、寓言C、童话、诗D、寓言、诗（）14、谜语歌是一种游戏，也是一种游戏。
A、猜谜、智力竞赛B、语言、音乐C、音乐、猜谜D、语言、智力竞赛（）15、数数歌将和形式结合起来的一种游戏儿歌。
A、数字、诗B、歌谣、儿歌C、诗、儿歌D、数字、歌谣（）16.____对增强儿歌的音乐性也有显著的效果。
A.动词 B拟声词 C叠词 D象声词（）17_____.歌较少文学意味。
《幼儿文学》考试试题及答案
《幼儿文学》考试试题及答案一、单选题（每小题2分，共40分。
）1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（ D ）A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.广义的儿童文学的三个层次是（ A ）A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学3.“狼外婆”的形象类型是（ A ）A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型4.对幼儿发音有帮助的儿歌是（ B ）A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌5.幼儿诗是指（ C ）A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗6.童话“稻草人”中的稻草人形象是（ A ）A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象7.《丑小鸭》的作者是（ D ）A.普希金B.卢梭C.夏尔•贝洛D.安徒生8.幼儿文学的想象特别强调（ D ）A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9.童话最重要的特征是（ A ）A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人10.我国现代童话的创始人是（ A ）A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若11．幼儿文学的对象是（ B ）A．0～3岁 B．3～6岁C．3～11岁 D．3～15岁12．儿童文学的根本意义在于（ D ）A．培养儿童的阅读能力B．传播文学作品C．促进儿童智力发展D．培养身心健全的人13．幼儿文学作品要求故事情节（ A ）A．单纯和生动B．复杂和曲折C．复杂和变化D．简单和离奇14．幼儿文学的语言要求是（ A ）A．浅显、形象性B．深刻、动作性C．幽默、文学性D．荒诞、音乐性15．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（ C ）A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》16．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（ B ）A．拟人形象B．超人形象C．常人形象D．非人形象17．好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（ C ）A．文字说明图画B．图画解释文字C．图画与文字互补D．图与文字无关18．著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（ A ）A．圣野B．郑春华C．叶圣陶D．柯岩19．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（ A ）A．游戏歌B．问答歌C．饶口令D．字头歌20．在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（ A ）A．顺叙的方法B．倒叙的方法C．补叙的方法D．插叙的方法二、名词解释（每小题3分，共15分。
学前教育教师资格证考试(幼儿文学)
《幼儿文学》试题幼儿故事第一阶：概念与事实1、幼儿故事是指适合幼儿阅读、聆听的、篇幅（）的各类（）作品。
A.短小；抒情性B.较长；叙事性C.短小；叙事性D.较长；抒情性答案：C2、幼儿故事是以生活中的凡人为主要形象，以反映人间的（）生活为主。
A.现实B.快乐C.烦恼D.幻想答案：A3、《原来如此的故事》和《黎达动物故事集》分别是（）作家（）和法国作家黎达。
A.英国；吉卜林B.美国；吉卜林C.意大利；罗大理D.英国；刘易斯答案：A4、民间故事有三个特征，一是背景交代的模糊性；二是人物的（）；三是情节单纯而完整。
A.定型化B.夸张化C.类型化D.固定化答案：C5、幼儿（）是幼儿认识社会、适应社会的最直接的“生活教科书”。
A.历史故事B.动物故事C.寓言故事D.生活故事答案：D6、幼儿历史故事有两类，一类是（）故事，一类是（）。
A.历史人物；历史环境B.历史人物；历史事件C.历史环境；民间故事D.历史趣味；历史事件答案：B7、我国古代陪伴孩子成长的故事有两类，一类是来自民间的动物故事或生活故事，一类是运用故事形式编写的（）。
A.寓言故事B.童蒙读物C.幼儿童话D.历史故事答案：B8、（）是幼儿认识世界、改造世界的途径，是获取知识、丰富情感、扩展和加深幼儿对周围事物认识的有效手段。
A.历史B.寓言C.儿歌D.故事答案：D9、胡木红的《佳佳迟到了》教育孩子（）。
A.自己的事情自己做B.早睡早起身体好C.遵守校规D.安排好自己的生活10、（）的幼儿故事《谢谢你》，主题浅显而深刻：做错了事，只要坦白，也会得到表扬。
A.列夫·托尔斯泰B.吉卜林C.杨红樱D.克雷洛夫答案：A11、幼儿故事与神话、传说、（）有一定的渊源关系。
A.寓言B.历史故事C.童话D.小说答案：C12、元代卢韵编写的（）是流传最广影响最大的古代幼儿故事。
A.《三字经》B.《日记故事》C.《幼学琼林》D.《山海经》答案：B13、幼儿（）故事是幼儿故事中最常见最重要的一类。
2024最新国开《幼儿文学》考试题库(通用题型)
2024最新国开《幼儿文学》考试题库（通用题型）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.幼儿读物与幼儿文学的关系是（）A.幼儿读物是幼儿文学的一部分B.幼儿读物是幼儿文学中的一种类型C.幼儿读物是幼儿文学是一回事D.幼儿读物比幼儿文学广泛2.幼儿文学最通常的分类是按（）分类。
A.内容B.文本C.文体D.文字3.对世界进步儿童文学的借鉴和吸收是中国现代儿童文学发展的条件之一，如冰心作品中可见泰戈尔《飞鸟集》的印记。
（）A.正确B.错误4.“四是四，十是十。
十四是十四，四十是四十……”这首儿歌是（）。
A.字头歌B.颠倒歌C.绕口令D.谜语歌5.“灰姑娘”的形象类型是（）。
A.美丽善良的形象B.勤劳勇敢的形象C.机智灵活的形象D.快乐滑稽的形象6.幼儿是伴随着对()的天然感觉而出生的。
A.声音B.色彩C.韵律D.爱抚7.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）A.篇幅不宜过长B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写8.幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念，其关系是（）A.幼儿读物比幼儿文学范围广B.幼儿文学包含幼儿读物C.幼儿读物是幼儿文学的一个种类D.幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学9.“幼儿文学”与“幼儿读物”()A.没有联系B.没有区别C.既有联系也有区别D.幼儿文学的范围更宽泛10.标志着童话进入创作时代的是下面哪个童话作家（）。
A.卡洛尔B.夏尔．贝洛C.格林兄弟D.安徒生11.幼儿文学是一种超越()语言文本的文学样式，它存在于文学，绘画，音乐，舞蹈，游戏，表演等多种艺术表现形式的交织与综合中。
A.纯粹的B.单一的C.多样的D.复杂的12.文革结束后的新时期儿童文学的先导是哪种类型的创作？（）A.儿童“伤痕小说”B.儿童"问题小说”C.儿童“动物小说”D.儿童噺人小说”13.()是把若干双声、叠韵的词汇或者发音相同、相近的语词有意组合在一起而构成的生动有趣的短歌。
幼儿文学试题及答案
幼儿文学试题及答案第一篇：幼儿文学试题及答案幼儿文学试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题2分，共60分)1.儿歌在我国古代叫童谣，而童谣还有种种别称，指出下列诸项中不是童谣别称的一项(D)。
A.童子歌B.孺子歌C.小儿语D.神童诗2.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（B）A.开头要尽量长一些B.篇幅不宜过长C.人物和发展线索出现要晚D.故事情节要紧张3.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在（B）A.4岁左右B.6岁左右C.8岁左右D.10岁左右 4.幼儿想象主要以（D）A.再造想象为主B.创造性想象为主C.有意想象为主D.无意想象为主 5.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（B）A.直觉行动的特点 B.泛灵观念的特点 C.抽象性特点 D.逻辑性特点6.“幼儿文学”与“幼儿读物”（D）A.没有联系B.没有区别C.幼儿文学的范围更宽泛D.既有联系也有区别7.培养和发展想象力的最佳时期是（A）A.幼年期B.少年期C.青年期D.老年期 8.幼儿文学的创作题材主要应当以（C）A.动物故事为题材B.神话故事为题材C.幼儿熟悉的生活为题材D.民间传说为题材 9.幼儿文学语言要少用（C）A.名词B.形容词C.虚词D.动词11.幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（B）A.对作品产生浓厚的兴趣B.熟悉、理解和认识作品的内容C.避免幼儿遗忘D.激发新奇感和趣味性12.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（A）A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌13.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自（C）A.李白《静夜思》B.白居易《草》C.孟浩然的《春晓》D.杜牧的《清明》14.“春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨，像千万条丝线飘下，穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于（D）A.讽喻诗 B.叙事诗 C.题画诗 D.散文诗 15.我国的创作童话出现于（A）A.“五四”运动前后B.清代末年C.上世纪三十年代D.解放初期 16.《寄小读者》的作者是（B）A.叶圣陶B.冰心C.严文井D.茅盾17.《小熊温尼·菩》的作者是（B）A.姜尼·罗大里B.亚历山大·亚兰·米尔恩C.林格伦D.盖达尔18.《木偶奇遇记》的作者是（D）A.英国斯威夫特B.意大利罗大里C.丹麦安徒生D.意大利科罗迪19.安徒生《海的女儿》的主题是（D）A.人鱼与王子的爱情B.海底世界的神秘C.克服困难的精神和勇气D.对精神生命和理想的追求 20．幼儿文学作品要求故事情节（A）A．单纯和生动B．复杂和曲折C．复杂和变化D．简单和离奇21．幼儿文学的语言要求是（A）A．浅显、形象性 B．深刻、动作性 C．幽默、文学性 D．荒诞、音乐性22．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（A）A．游戏歌B．问答歌C．饶口令D．字头歌23．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（C）A．孟浩然的《春晓》 B．李白的《静夜思》 C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》 24．童话起源于（B）A．科学幻想故事B．神话传说和民间故事C．古典文学作品D．历史事件 25．童话分类如果根据内容分，可以分为（A）A．文学童话和科学童话 B．民间童话和创作童话 C．童话故事和童话剧 D．长篇童话和短篇童话 26．幼儿散文大发展的时期在（D）A．20世纪50年代B．“五四”时期C．解放初期D．20世纪80年代27．哪一部儿童文学作品是安徒生写作的（C）A．《睡美人》B．《爱丽丝漫游奇境记》C．《丑小鸭》D．《灰姑娘》28．安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是（C）A．非人形象B．拟人形象C．常人形象 D．超人形象 29.给幼儿听赏的童话应当（A）A.条理分明、脉络清楚B.条理复杂、脉络含糊C.逻辑简单、脉络复杂D.条理模糊、脉络简单30.为世界文学童话奠基和标志创作童话诞生的是（C）A.豪夫童话 B.普希金童话 C.安徒生童话 D.格林童话二、原文：《猪八戒化斋》孙行者保护唐僧去西天取经，在波月洞收了黄袍怪，平顶山灭了金角、银角大王，车迟国除了虎力、鹿力、羊力三仙，从此威名远震，西方路上，大小魔头闻得孙悟空本领高强，轻易不敢来犯，故而平安无事。
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幼儿文学中编第一章历年试题
一、单项选择题
1.我国的儿歌历史十分悠久，出现“童谣”远在（）
A.一千年前
B.二千年前
C.三千年前
D.四千年前
2“千条线，万条线，掉到河里看不见”。
这首儿歌的句式是（）
A.三言句式
B.五言句式
C.三三七句式
D.三五七句式
3“儿歌”这一名称广泛使用沿用至今，是在（）
A.明清时期
B.20世纪30年代
C.五四新文化运动时期
D.新中国成立以后
4“举头望明月，低头思故乡”出自（）
A.白居易
B.骆宾王
C.杜牧
D.李白
5.以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫（）
A.数数歌
B.字头歌
C.谜语歌
D.颠倒歌
6.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（）
A．游戏歌 B．问答歌 C．饶口令 D．字头歌
7“儿歌”一词广泛使用是从1918年建立歌谣研究会的（）
A．北京大学 B．燕京大学 C．清华大学 D．南京大学
8.有助于幼儿正确的掌握字音的儿歌是（）
A．谜语歌B．绕口令 C．游戏歌D．字头歌
9.具有增强幼儿语言与动作协调性的儿歌有（）
A．谜语歌 B．绕口令 C．游戏歌 D．摇篮歌
10“四是四，十是十。
十四是十四，四十是四十……”这首儿歌是（）
A．谜语歌B．饶口令 C．颠倒歌D．字头歌
11.一只小鸟当空飞，两只小鸟后边追，三只小鸟喳喳叫，四只小鸟紧跟随，小朋友，想一想，一共几只小鸟飞?是儿歌中的（）
A．游戏歌 B．数数歌C．谜语歌D．绕口令
12设问作答的形式表述的儿歌是（）
A．谜语歌B．问答歌C．颠倒歌D．字头歌
13小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。
”这首儿歌是（）
A．谜语歌B．字头歌C．问答歌D．颠倒歌
14有丰富知识，开发智力的儿歌形式是（）
A．谜语歌B．绕口令C．游戏歌D．摇篮歌
15“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是（）
A.颠倒歌
B.问答歌
C.游戏歌
D.谜语歌
16能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（）
A.谜语歌
B.问答歌
C.数数歌
D.游戏歌
17“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句的起头，逐句相连的儿歌是（）
A．绕口令 B．问答歌 C．连锁调 D．字头歌
18将事物的正常关系加以悖反，达到以反衬正的儿歌是
A.谜语歌
B.游戏歌
C.问答歌
D.颠倒歌
19.古铜钱、挂门帘、门帘高、买铡刀、铡刀快、切青菜。
”是儿歌中的
A.游戏歌
B.谜语歌
C.连锁调
D.古怪歌
20现在接触到的儿歌作品，大部分是（）
A．古代流传至今的儿童歌谣 B．孩子自己在游戏活动中编唱的歌谣
C．经过收集、整理、改编的传统歌谣 D．现代成人作者为幼童创作的歌谣
22问答歌的特点是（）
A．不断提出问题 B．提出一个问题 C．以设问作答的形式表述内容 D．向孩子介绍一些浅显的生活常识
23绕口令有助于幼儿 ( )
A．熟悉、记忆词汇 B．培养想象力 C．正确地掌握字音 D．辨别同义词
24我国最早记载儿歌的历史著作是 ( )
A．《春秋左传》 B．《史记》 C．《资治通鉴》 D．《山海经》
25意将事物的正常关系加以悖反，达到以反衬正的儿歌是 ( )
A．谜语歌 B．游戏歌 C．问答歌 D．颠倒歌
26我国古代，儿歌一般被称作【】
A．童谣B．民间歌谣C．趣味歌谣D．时政歌
27连锁调、绕口令都是幼儿文学中【】
A．儿歌的一种形式B．幼儿诗中的一种形式C．童话的一种形式D．故事的一种形式28颠倒歌”的特点是（）
A．将每个句子的头尾颠倒 B．将事物的正常关系和各自的特征故意颠倒
C．将全首儿歌的前后顺序颠倒 D．描写不常见的事物现象
二、名词解释
29.儿歌
30.问答歌
31.连锁调
32.字头歌
三、简答题
33.我国儿歌有哪些特殊的形式？
34．儿歌的主要特点是什么？（简述儿歌的主要特点。
）
35.儿歌对幼儿有什么教育功能?。