毕业设计参考图
公路隧道毕业设计图纸
土木与建筑工程学院2015届毕业设计文件设计题目：天台山公路隧道设计专 业：土木工程（岩土）班 级： 11-3 班学生姓名：臧浩然学号：20117181指导教师：刘振平院长： 武鹤黑龙江工程学院土木与建筑工程学院二〇一五年六月目 录图 表 名 称 图 号 备 注设计总说明 I 共2页 上行先平纵缩图 S1-1共5页 下行线平纵缩图 S1-2隧道平面布置图（一） S1-3 隧道平面布置图（二） S1-4隧道平面布置图（三） S1-5隧道上行线纵断面缩图 S2 共1页 隧道上行线纵断面布置图（一） S3-1共3页 隧道上行线纵断面布置图（二） S3-2 隧道上行线纵断面布置图（三） S3-3隧道下行线纵断面缩图 S4 共1页 隧道下行线纵断面布置图（一） S5-1共3页 隧道下行线纵断面布置图（二） S5-2 隧道下行线纵断面布置图（三） S5-3Ⅲ级围岩隧道标准横断面图 S6 共1页 Ⅲ级围岩衬砌配筋图（一） S7-1共2页 Ⅲ级围岩衬砌配筋图（二） S7-2 Ⅲ级围岩支护与衬砌构造图 S8 共1页 Ⅳ、Ⅴ级围岩标准横断面图 S9 共1页 Ⅳ级围岩衬砌配筋图（一） S10-1 共4页图 表 名 称 图 号 备 注 Ⅳ级围岩衬砌配筋图（二） S10-2 Ⅴ级围岩衬砌配筋图（一） S10-3 Ⅴ级围岩衬砌配筋图（一） S10-4 共4页 Ⅳ、Ⅴ级围岩支护与衬砌构造图 S11 共1页 标准横断面图 S12 共1页 紧急停车带横断面和平面图 S13 共1页 人、车横向通道横断面图 S14 共1页 翼墙式洞门立面图 S15 共1页 翼墙式洞门侧面图 S16 共1页 翼墙式洞门平面图 S17 共1页 射流机安装位置图 S18 共1页 射流机平面布置图 S19 共1页 照明灯具安装位置图 S20 共1页 照明灯具平面布置图 S21 共1页 Ⅲ级围岩施工方案图 S22 共1页 Ⅳ级围岩施工方案图 S23 共1页 Ⅴ级围岩施工方案图 S24 共1页设计总说明一、设计依据隧道名称 始终里程桩号 隧道长度 天台山隧道上行线隧道 K95+238～k96+704 1466m下行线隧道 K95+230～k96+688 1458m1、《公路勘测规范》JTG C10-2007；2、《公路隧道施工技术规范》JTG F60-20093、《公路隧道设计规范》 JTG D70-20044、《公路工程技术规范》JTG B01-20035、《公路工程技术标准》TGB01-2014；6、《公路工程抗震设计规范》JTJ004-2008；7、《公路隧道交通与辅助设施施工技术规范》JTG/TF 72-2011；8、《公路隧道交通工程设计规范》JTG/T D71-2004；9、《锚杆喷射混凝土支护技术规范》GB50086-2001；10、《地下工程防水技术规范》GB50108-2001；二、技术要求1、设计技术指标（1） 隧道按规定的远期交通量设计，采用直线型分离式单向行驶两车道隧道（上、下行分离）。
中南大学本科生毕业论文(设计)CAD图纸绘图要求及模板(PPT课堂)
3、叉架类零件 叉架类零件的结构形状比较复杂，且不太规则。要在多种
机床上加工。 1）、视图选择分析 这类零件由于加工位置多变，在选择主视图时，主要考虑
工作位置和形状特征。叉架类零件常常需要两个或两个以上的 基本视图，并且要用局部视图、剖视图等表达零件的细部结构。
2）、尺寸标注分析 在标注叉架类零件的尺寸时，通常用安装基面或零件的对称 面作为尺寸基准。踏脚座就选用安装板左端面作为长度方向的尺 寸基准，选用安装板的水平对称面作为高度方向的尺寸基准。
制图 审核
2
二、零件图的尺寸标注
零件图中标注的尺寸是加工和检验零件的重要依据。 1、零件图的尺寸基准 ❖ 设计基准——根据零件的结构、设计要求及用以确定该零件 在机器中的位置和几何关系所选定的基准。常见的设计基准是：
1）零件上主要回转结构的轴心线； 2）零件结构的对称中心面； 3）零件的重要支承面、装配面及两零件重要结合面； 4）零件的主要加工面。
12
4-φ12
13
8
19 43
16
Φ58 4-M6-6H
Φ36 Φ40 Φ56 Φ80
5 A7 58 93
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45ο
Φ48
+0.062 0
Φ42
Φ34 Φ56
Φ20 Φ51 Φ105
40
14 57×57
M36×2-6h
Φ24 Φ20
A
18 3
5)、其它零件 除了上述四类常见的零件之外，还有一些电讯、仪
表工业中常见的薄板冲压零件、镶嵌零件和注塑零件等。 有些电讯、仪表设备中的底板、支架，大多是用板材
剪裁、冲孔，再冲压成型 。这类零件的弯折处，一般有 小圆角。零件的板面上有许多孔和槽口，以便安装电气 元件或部件，并将该零件安装到机架上。这种孔一般都 是通孔、在不致引起看图困难时，只将反映其真形的那 个视图画出，而在其它视图中的虚线就不必画出了。
本科毕业论文(设计)参考模板
聊城大学本科毕业论文（设计）本科生毕业论文（设计）题目：塞曼效应实验方法的改进专业代码：作者姓名：史新立学号：2003400812单位：物理科学与信息工程学院指导教师：杨冰2007年5月26日聊城大学本科毕业论文（设计）目录引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 1. 实验原理简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.21.1原子中磁矩与角动量之间的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯ ..21.2磁场对原子能级分裂的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯ ..⋯⋯ 31.3分析汞 546.074nm 光谱线的塞曼分裂⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯ 51.4测量汞 546.074nm 绿线分裂谱线的波数差并计算电子的荷质比⋯.⋯..⋯62.原始实验中存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯ .. (9)2.1 实验仪器装置中存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯ ..92.2 图象观测方法中存在的问题2.3 数据处理方法中存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯ ..9⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯ ..⋯⋯ 103. 实验改进⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯ .⋯⋯ (10)3.1 实验仪器装置的改进3.2 图象观测方法的改进⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯ 10⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯ 113.2 实验数据处理的改进⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ (11)4. 数据测量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯ ..144.1 实验仪器与装置⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯ 144.2 实验内容与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..154.3 数据测量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯ .174.4 数据分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯ .18结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..20致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ (20)参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯. 22附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23摘要文章首先介绍了塞曼效应的由来和选择本课题的缘由，综合介绍了塞曼效应的实验原理，并分析了汞546.074nm 光谱线的塞曼分裂及其电子荷质比的计算。
高校毕业设计用例图
高校毕业设计用例图学生用例图:学生课题选择我的课题我的任务书开题材料论文提交网上答疑通知公告退选«扩展»我的开题材料«包括»提交开题材料«包括»修改个人信息个人信息管理«扩展»下载专区我的论文«扩展»答疑提交«包括»教师回复«包括»我的提问«包括»教师用例图：教师课题申报全院课题发布任务书选题管理通知公告网上答疑开题报告本组学生信息下载专区归档材料论文接收个人信息管理我的课题«扩展»被选课题«包括»未选课题«包括»我的任务书«扩展»回复答疑«包括»我的回复«包括»学生提问«包括»上传归档材料«包括»我的归档材料«包括»修改个人信息«扩展»管理员部分用例图1:管理员课题审核课题导入课题删除通知公告教师信息管理选题管理学生信息管理教师申报课题«包括»«包括»«包括»发布公告«包括»查看公告«包括»未选课题信息«包括»已选课题信息«包括»未选学生信息«包括»已选学生信息«包括»所有课题信息«包括»导出所有课题«包括»新建学生信息«包括»删除学生信息«包括»删除教师信息«包括»新建教师信息«包括»管理员部分用例图2:管理员数据库维护个人信息管理基础数据维护学生信息导入教师信息导入账户管理下载专区归档材料个人信息修改«扩展»时间设置«包括»专业设置«包括»学院设置«包括»数据库还原«包括»数据库备份«包括»教师密码重置«包括»学生密码重置«包括»文件下载«包括»文件管理«包括»文件上传«包括»下载学生信息模板«扩展»下载教师信息模板«扩展»实验小结:在这次实验中,老师带领我们进行毕业设计的需求分析,在做到功能分析的时候,我学到了用用例图来表示系统功能需求.在画用例图过程中体会了用例与用例之间的三种关系:包含,扩展,泛化.懂得了哪些用例之间需要用包含关系,哪些需要用到扩展关系,同时用例图要求简洁整齐美观.用例图是功能需求分析很实用的表示方法.此外还有类图,业务流程图,层次图等也可以用来表示功能需求,灵活搭配使用这些表示方法有利于清晰准确的表示系统功能需求.。
毕业设计论文参考范本
知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的香港要抢知识,要以知识取胜南昌工程学院毕业设计 (论文)07艺术设计系（院）视觉传达专业毕业设计（论文）题目紫砂壶包装设计学生姓名周丞班级 07级艺术设计视觉传达班学号 2007101814指导教师孙勇完成日期 2011 年 6 月 14 日紫砂壶包装设计Violet arenaceous crock packaging design总计毕业设计（论文） 10 页表格 0 个插图 13 幅摘要从紫砂始于宋代相当长的时期紫砂壶的经销商们只重视到保护紫砂壶的安全运输防止它的破碎便于搬运存放然而随着随着改革开放人们才开始采用彩印纸包装如今的紫砂壶业发展迅速以前的草绳包装已适应不了市场的需要越来越多的精美包装出现让人们明白了紫砂包装的重要性为了能更好的适应市场任何产品都需要不断深如消费者了解消费者的需求按需求改进产品并使包装符合消费者的审美用最少的钱达到最好的宣传效果紫砂文化主要表现在文化艺术、修身养性、民族特色等方面是中国特色文化的一种良好表现一个精美别致的紫砂包装不仅能给人以美的享受而且能直接刺激消费者的购买欲望从而达到促进销售的目的起到无声售货员的作用好的紫砂包装即有收藏价值也可作为复用包装再次使用在节约资源的同时弘扬了紫砂文化关键词：陶器紫砂壶包装设计结构设计草图AbstractViolet arenaceous began in song dynastyfrom a long periodviolet arenaceous crock dealers to focus on only to protect the safety of violet arenaceous crockprevent it from the brokentransportationeasy to handle storage. Howeveras with the reform and opening-up people started using color printing packaged now violet arenaceous crock industry development rapidlythe grass before packing already is not adapted for the needs of the market. More and more elegant packing appearlet the people understand the importance of violet arenaceous packaging. In order to better adapt to the marketany product needs to constantly deep such as consumersunderstand the demand of consumer demandaccording to improve product packaging and conform to the consumer's aesthetic with the least amount of money to achieve the best effect of propaganda.Violet arenaceous culture mainly displays in culture and artcultivate one's morality raises a genderethnic characteristicsChinese characteristics of culture is a kind of good performance. An elegant chic violet arenaceous packagingnot only can give a person with beautiful enjoymentbut also directly stimulating consumer purchasing desireso as to achieve the purpose of promoting the salesa silent salesman role. Good violet arenaceous packaging is the collection value but also can be used as multiplexing packaging in the conservation of resources use again at the same timecarry forward the violet arenaceous culture.Keywords: pottery violet arenaceous crock packaging design structure design sketch目录摘要.............................................................................. (I)ABSTRACT (II)第一章紫砂壶包装市场调查 (1)1.1紫砂壶的包装特点 (1)1.2紫砂壶的包装走向......................................................11.3紫砂壶现在的包装状况 (1)第二章紫砂壶包装设计构思 ................................. (5)2.1紫砂壶的市场分析与定位 (5)2.2紫砂壶的结构形式 (6)2.3紫砂壶的平面包装 (6)2.4紫砂壶的材料选择 (7)第三章紫砂壶包装成品 (8)第四章紫砂壶包装设计心得 (9)结语 ..............................................................................10参考文献........................................................................10致谢 ..............................................................................10第一章紫砂壶包装市场调查:经过多次的上网与店铺的市场调查结果如下:1.1紫砂壶的包装特点由于它易碎体积小易于携带的独特性决定了它包装的特点：避免挤压碰撞2.2紫砂壶的包装走向紫砂始于宋代相当长的时期紫砂壶的经销商们只重视保护紫砂壶的安全运输防止它的破碎便于搬运存放只用稻草、普通的纸和绳索包扎完成简易的包装只有很少一部分通过名家设计制作的壶是用榉木、红木做成盒子包装由于社会经济发展缓慢物质需求等多方面的原因在相当长的发展过程中紫砂壶的外包装一直处于停滞状态少有改观到了上世纪五十年代由于紫砂壶出口的需要进而出现了一种彩印纸盒完成了紫砂壶单独包装至此普通紫砂壶的外包装依然以纸质材料为主好的紫砂一般用木质材料其外观日新月异3.3紫砂壶现在的包装状况紫砂壶包装一般采用锦盒、木盒、竹盒、纸板盒、瓦楞纸盒由于社会的发展瓦楞纸盒渐渐被淘汰而采用越来越高档的包装锦盒包装一般作为礼品它存在的问题是没有把商标设计上去不能和其它紫砂壶的锦盒包装区别开起不到宣传本企业产品的作用另外用锦盒包装产品不能一眼就知道包装内的包装是什么使用锦盒的产品门类很多已不能直观的体现紫砂的特色纸板盒类的包装设计一般比较简单有的厂商直接印上商标还有的印上一些简单图案图案大多采用了古钱币颜色用的是紫红色其目的：(1)使人们一看到包装的色彩就能联想到产品色彩（2）运用古钱币元素体现产品是经济实惠的是经济和文化的基础现在市面上大部分的紫砂壶以硬纸板为主要材料做成方形然后把包装纸贴于盒上（如图一）做工简单节省材料价格一般3块钱左右图一市面上最普通的纸板盒图二包装比较精美的绸缎锦盒其中一些比较好的包装盒使用了绸缎贴于外包装上（如图二）价钱一般到8-15元再好一点的就是木质与竹片做成的包装盒了这类盒子大部体现了材料的原色（如图三）看起来比较朴素高雅是一些文人雅士的首选价格也在30-50之间但是这种盒子一般店里很少看到包装比较好的壶才会用到图三木质包装锦盒最好的应该就是红木做成的精品装饰盒了这类盒子与其说是一个包装也是一个工艺品不但做工考究材料也非常好（如图四）网上这类盒子一般在80元以上图四高档锦盒图五紫砂套壶在许多店内都有紫砂套壶的出售但套壶一般都属于中低档的产品所以套壶一般用纸盒类包装这样可节省材料也更符合产品的价位（如图五）纸盒的包装方便设计师的图案与造型设计打印上商标能有效的做好产品的推广在包装盒的内部一般都使用泡沫与丝绸来保护紫砂壶既美观也能在一定程度上保护紫砂壶的安全一些商家推出了一种紫砂壶专用包装绸缎锦袋看起来更加美观近几年来紫砂壶的外包装越来越引起经营者的重视由原来单一的锦盒包装发展到手提箱式的箱式包装以及用加工处理过的竹子作的包装盒用进口包装纸加上磁石开关的新型纸盒；这些盒子上面可根据需要烫上各种精美文字或图案是目前备受青睐的外包装另外作为高档紫砂壶的包装红木盒及目前国内较流行的泡桐木的板材做成的本色木质木盒简洁、时尚也受到高档消费者特别是文人雅士的喜爱......但总的来说现在的紫砂壶包装虽然样式多了但是大多数普通的店家还是会选用普通的纸板包装并且包装大同小异没有自己的特色而且包装不够人性化用完的包装盒对于买壶的人几乎是没有什么作用一般就直接丢掉了由此可见紫砂壶的包装很有必要改进与创新拥有一个自己特色的包装是增加品牌与店铺形象的重要方面人们审美观和文化素质的不断提高对商品的内在和外观的要求越来越高而紫砂的包装仅仅只局限于外盒已不再适应社会的需要如今产品都讲究整体包装因为一个好的包装就象生产厂家的名片它让消费者最直观、明白地看到一个品牌的形象、设计者的理念和文化品位慢慢地紫砂壶的包装从一层简单的"外套"延伸到产品的本身如今很多厂家已意识到这一点把商标、厂名、公司的产品定位等做为一个整体的包装概念：从宣传册、鉴证书到手提袋进行总体设计一经推出就给消费者耳目一新的感觉并得到认可如同市场在一直不断变化发展一样紫砂壶的包装也应推出与之相适应的包装使产品与时代特点相结合因此紫砂壶的包装将作为紫砂销售重要组成部分应不断发展和改进以适应市场的需要第二章紫砂壶包装构思设计2.1紫砂壶的市场分析与定位品茶之趣不仅注重茶叶的色、香、形、味和品茶的心态、环境、茶友、话题还讲究用什么茶具加以配合茶具艺术本身也是一门发展中的科学尤其是今天作为"茶"的含义在不断扩大许许多多没有茶叶成分的也称作了"茶"茶具就更为丰富了明代许次纾在《茶疏》中说："茶滋于水水籍于器汤成于火四者相湏缺一则废"以前人们都对茶和水比较注意但如今紫砂的发展使"器"越来越引起人们的重视同一款紫砂壶比10年前的价钱翻了三倍作为商品它比不过黄金；可是作为恒久的艺术品黄金为之色暗所以紫砂的包装必须体现其人文性把中国的文化融入其中这样才能使其与紫砂的身份相符通过了解、分析对包装设计有了一个新的认识包装的品牌定位为中档偏高的品牌其中制作中低高3个不同层次的包装盒品牌取名为："典藏"有古典珍藏之意符合产品形象其中"典"字寓意是：典则俊雅出自《红楼梦》第十四回："一切张罗款待都是凤姐一人周全承应......凤姐洒爽风流典则俊雅真是'万绿丛中一点红'了--那里还把众人放在眼里挥霍指示任其所为"释疑为端庄高雅而标致"藏"字出自西汉·司马迁《报任少卿书》："仆诚以著此书藏诸名山传之其人通邑大都则仆偿前辱之现虽万被戮岂有悔哉"释疑为把著作藏在名山传给志趣相投的人形容著作极有价值"典藏"不但寓意丰富更是品牌内涵的体现在表现形式上追求一种既有现代感而又不脱离传统并突出紫砂壶的优点商标使用水墨风格把其典藏二字镂空做成商标如今的包装提倡绿色环保然而能重复再利用的包装才能真正体现绿色环保的价值所以在结构的设计过程中主要应该考虑的是包装的再利用与包装在同类产品中如何突出的问题用多变的形式结构带给人新鲜的感觉而平面则主要考虑统一与文化的表现把丰富的结构统一到一起是包装各具特色也不显杂乱2.2结构形式包装主要采用抽屉推拉式的方形与异形盒并在包装套壶时使用多层抽屉其考虑到的是买家在买完壶回去后盒子依然可以重复利用比如作为收纳盒饰品盒等如今的紫砂壶包装中形式上比其他包装更加新颖而且这样方便收纳一些茶具或装纳一些小件物品送人的话也显高档在包装盒的制作过程中积极的尝试多种造型结构有材料硬度的支持可以把盒子做成各种形状并在包装盒的制作中尽量融入典藏的"藏"字让紫砂壶有一种"藏"与其中的感觉在抽屉式包装盒的制作过程中还需要许多的尝试去改变其形态让包装盒拥有自己的特色2.3平面包装在现代包装中平面设计也是非常重要的一项大部分商品也是靠平面图像与文字来体现其内容与价值外包装主要采用贴纸的形式用特种进口的灰色花瓣纸直接包装盒身70%左右的面积留出一定的空间来阐述商品信息这样既简化了包装的复杂程度也让包装的信息都展示了出来整体看上去会显得统一而高雅这样的做法主要是运用的"典藏"二字的含义：在一整个单色的盒子上露出那个一块色彩鲜明的信息有种暗藏锋芒的感觉并且这样左之后整套包装色调及其和谐而又在结构上各具特色色彩、图像、文字都是介绍商品的方法"壶随字贵书为壶传"在设计中融于中国元素甲骨文用其特殊的形态来重新变形.排版来体现紫砂的中国文化底蕴与艺术性并在其中适当的地方融入一些现代国画来丰富包装的细节用古朴的感觉体现紫砂的历史与文化图六花瓣纸在包装盒的内部设计中初步计划使用暗金色的皱纹纸因为纸张比较厚具体情况该需要按实际环境而更改暗金色代表奢华富贵与沉稳让人打开包装盒有种焕然一新的感觉图七暗金色包装纸紫砂壶的底座使用泡沫切割成与壶底相适应的形状再在泡沫外部包上暗金色仿真丝这是内部设计中体现品牌档次的一个重要的步骤图八暗金色仿真丝包装盒内置说明书说明书以折页形式为主正面标明紫砂壶的规格与使用方式背面附上古代诗文并制作名家紫砂壶小册子增加购物者对紫砂壶的了解与紫砂壶的真实权威性并制作紫砂壶花名册使用相册的形式来表现为消费者提供高档紫砂的样图方便选购纸袋与其它小卡片使用统一的淡雅风格让色调高度统一整体形成的感觉追求清淡高雅不求名利并且在包装上充分体现出"典"与"藏"的含义2.4材料选择主要以高坚纸板为主要的结构塑造材料材料非常坚硬但是相比木质盒差一些价钱却比木盒低很多部分纸板盒做好后甚至能使一人站上去而无损坏很好的保护了紫砂的运输安全也节省了成本并且坚实的材料也能体现一个品牌的品质表面以彩纸粘贴来装饰内部用泡沫和丝布来保护与装饰紫砂壶从各方面尽量节省成本第四章紫砂壶包装成品成品展示以清新淡雅的风格为主（如图九、图十）图九包装盒成品图十成套紫砂壶包装设计第四章紫砂壶包装设计心得紫砂文化主要表现在文化艺术、修身养性、民族特色等方面是中国特色文化的一种良好表现一个精美别致的紫砂包装不仅能给人以美的享受而且能直接刺激消费者的购买欲望从而达到促进销售的目的起到无声售货员的作用好的紫砂包装即有收藏价值也可作为复用包装再次使用在节约资源的同时弘扬了紫砂文化在制作包装的过程中我体会了不同类型的包装需要表现的东西是不同的包装不仅仅是要求好看而是要符合产品的形象并突出与强调这个形象在吸引观众目光的同时更好的阐释产品的功能与内涵在包装中融入公司的文化让其在不知不觉中深入人心包装是一门涉及范围很广的工作作为一个大学生不能在一出校门就成为包装大师而是要在无数的制作过程中慢慢积累勇于突破这样才能真正的做好这一行在毕业设计中我们要尽自己所能把它做好展示自己的实力这样才能问心无愧的走出校门走进社会结语时代赋予设计以更为丰富的内涵和更加深刻的意义从根本上来说设计是服务于人的富含机智、意义和积极主动的努力设计的终极目标是让我们的世界更加合理让人类和所有的生灵进步和谐促进人类生活方式的改良优化人们的生活环境进而将人们的生活带入极度合理与完善的境界因此设计作为创造新生活、推进社会时尚文化发展的重要手段是愈来愈显示强势的而且具有无可替代的价值我们需要感受生活的点点滴滴来丰富我们对生活的体会赋予更加符合贴近生活改进生活的创意参考文献[1] 沈卓娅《设计解码-包装篇》江西美术出版社 2003年版[2] 张小艺《纸品包装设计教程》江西美术出版社 2005年版[3] 胡娉《产品包装设计与制作》清华大学出版社 2006年版[4] Design Gmbh Forum 《If Communication Design Award Yearbook 2010 》 BIRKHAUSER BOSTON INC 2010年版致谢在整个毕业设计的过程中首先感谢的是我毕业设计指导老师--孙勇老师从市场调查到成品完成他给了我们很多提议教了我们很多包装方面的知识在论文方面的耐心指导使我节省了很多时间去投入在包装设计之中感谢毕业设计期间各位同学与老师给我提出的意见和建议让我的设计从漏洞百出到一步步的完善感谢四年来的各位老师、同学与辅导员任燕老师的帮助使我在专业方面有很大进步感谢参与答辩的各位评委老师感谢你们的提问与指导辛苦你们了????????III南昌工程学院本（专）科毕业设计（论文）1包装设计：陶瓷类-紫砂壶包装2南昌工程学院本（专）科毕业设计（论文）3包装设计：陶瓷类-紫砂壶包装4南昌工程学院本（专）科毕业设计（论文）5包装设计：陶瓷类-紫砂壶包装67南昌工程学院本（专）科毕业设计（论文）8包装设计：陶瓷类-紫砂壶包装9南昌工程学院本（专）科毕业设计（论文）9包装设计：陶瓷类-紫砂壶包装10。
总平面布置图毕业设计cad
03
问题3
图纸与实际建设情况不符，导致施工困难或 安全隐患。
05
02
解决方案1
采用简洁明了的图例、符号和标注方式，使 图纸易于理解和使用。
04
解决方案2
根据实际需求和使用功能，合理规划 建筑物、构筑物等的位置和朝向，确 保使用安全和便利。
06
解决方案3
在图纸设计过程中，充分考虑实际建设条件和 限制，及时调整和完善图纸，确保与实际情况 相符。
通过这次毕业设计，我深刻体会到了CAD软件在总平面布置图设计中的
重要性。在实践中，我不仅提高了自己的设计技能，还学会了如何将理
论知识与实际工作相结合，解决实际问题。
02
团队协作与沟通
在团队中，我们经常进行交流和讨论，分享彼此的见解和经验。这使我
认识到团队协作的重要性，学会了如何更好地与他人沟通和合作，以达
设计原则与要求
原则
科学合理、功能齐全、安全舒适、经 济适用。
要求
明确表达建筑物、构筑物、道路、绿 化等的位置、尺寸和相互关系，标注 必要的尺寸、标高、文字说明等，符 合国家相关规范和标准。
常见问题与解决方案
问题1
图纸表达不清晰，导致阅读困难。
01
问题2
建筑物、构筑物等布置不合理，影响 使用和安全。
分析和优化设计方案
通过CAD软件的模拟和分析功能，设计师可以评估 设计方案的科学性和可行性，并进行优化。
生成施工图纸和文档
使用CAD软件，设计师可以生成详细的施工 图纸、材料清单和其他文档，以便施工方准 确执行设计方案。
03 总平面布置图设计流程
收集资料与现场勘查
收集相关资料
收集项目相关的地形图、规划条件、建筑规范等资料，确保设计工作的基础数 据准确可靠。
毕业设计(论文)-U型管式换热器设计(全套图纸).
优质资料U型管式换热器设计摘要本文介绍了U型管换热器的整体结构设计计算。
U型管换热器仅有一个管板，管子两端均固定于同一管板上，管子可以自由伸缩，无热应力，热补偿性能好；管程采用双管程，流程较长，流速较高，传热性能较好，承压能力强，管束可从壳体内抽出，便于检修和清洗，且结构简单，造价便宜。
U型管式换热器的主要结构包括管箱、筒体、封头、换热管、接管、折流板、防冲板和导流筒、防短路结构、支座及管壳程的其他附件等。
本次设计为二类压力容器，设计温度和设计压力都较高，因而设计要求高。
换热器采用双管程，不锈钢换热管制造。
设计中主要进行了换热器的结构设计，强度设计以及零部件的选型和工艺设计。
关键词：U型管换热器，结构，强度，设计计算目录中文摘要 ......................... 错误！未定义书签。
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绪论 (1)1管壳式换热器的类型、结构与型号 (2)1.1换热器的零部件名称 (2)1.2换热器的主要组合部件 (3)2换热器材料选择 (4)2.1选材原则 (4)3换热器结构设计 (5)3.1壁厚的确定 (6)3.2管箱圆筒短节设计 (6)3.3壳体圆筒设计 (7)3.4封头设计 (8)3.4.1后封头计算 (9)3.4.2管箱封头计算 (10)3.5换热管设计 (11)3.5.1换热管的规格和尺寸偏差 (11)3.5.2 U形管的尺寸 (12)3.5.3管子的排列型式 (12)3.5.4换热管中心距 (13)3.5.5布管限定圆 (13)3.5.6换热管的排列原则 (15)3.6管板设计 (15)3.6.1管板连接设计 (17)3.6.2 管板设计计算 (19)3.7管箱结构设计 (22)3.7.1管箱的最小内侧深度 (22)3.7.2分程隔板 (22)4换热器其他各部件结构 (23)4.1进出口接管设计 (23)4.1.1接管法兰设计 (23)4.1.2接管外伸长度 (25)4.1.3 接管与筒体、管箱壳体的连接 (25)4.1.4 接管开孔补强的设计计算 (25)4.1.5接管最小位置 (29)4.1.6壳程接管位置的最小尺寸 (30)4.1.7管箱接管位置的最小尺寸 (30)4.2 管板法兰设计 (31)4.2.1 垫片的设计 (33)4.2.2螺栓设计 (34)4.2.3法兰设计 (36)4.3 折流板 (38)4.3.1 折流板尺寸 (39)4.3.2 折流板的布置 (39)4.3.3 折流板的固定 (36)4.4 拉杆与定距管 (38)4.4.1 拉杆的结构型式 (39)4.4.2拉杆的直径和数量 (39)4.4.3拉杆的尺寸 (42)4.4.4拉杆的布置 (43)4.4.5定距管尺寸 (43)4.5防冲与导流 (43)4.5.1 防冲板的形式 (43)4.5.2防冲板的位置和尺寸 (43)4.5.3导流筒 (44)4.6双壳程结构 (44)4.7防短路结构 (44)4.7.1旁路挡板的结构尺寸 (45)4.7.2 挡管 (45)4.7.3中间挡板 (45)4.8鞍座 (45)结论 (46)参考文献 (47)致谢 (48)附录英文文摘及翻译 (49)绪论能源是当前人类面临的重要问题之一，能源开发及转换利用已成为各国的重要课题，而换热器是能源利用过程中必不可少的设备，几乎一切工业领域都要使用，化工、冶金、动力、交通、航空与航天等部门应用尤为广泛。
毕业课程设计背景图
毕业课程设计背景图一、教学目标本章节的教学目标分为三个维度：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
1.知识目标：通过本章节的学习，学生需要掌握XXX（具体知识点），能够理解并运用XXX（具体知识点）解决实际问题。
2.技能目标：学生能够运用XXX（具体技能）进行XXX（具体操作），提高其在实际中的应用能力。
3.情感态度价值观目标：通过本章节的学习，学生能够培养对XXX（学科或知识领域）的兴趣和热爱，树立正确的情感态度和价值观。
二、教学内容本章节的教学内容主要分为五个部分：1.XXX（第一部分内容）：介绍XXX（具体知识点），通过举例解释其应用。
2.XXX（第二部分内容）：讲解XXX（具体技能）的原理和操作方法。
3.XXX（第三部分内容）：分析XXX（具体案例），引导学生运用所学知识进行思考和讨论。
4.XXX（第四部分内容）：进行实验操作，让学生亲身体验并巩固所学知识。
5.XXX（第五部分内容）：总结本章节的主要知识点和技能，进行复习和巩固。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节将采用多种教学方法：1.讲授法：教师通过讲解和举例，引导学生掌握知识点和技能。
2.讨论法：教师学生进行小组讨论，激发学生的思考和创造力。
3.案例分析法：教师提供具体案例，学生运用所学知识进行分析和解题。
4.实验法：教师指导学生进行实验操作，培养学生的实践能力。
四、教学资源为了支持本章节的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用XXX教材，为学生提供系统性的知识学习。
2.参考书：提供XXX参考书，丰富学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，帮助学生更好地理解和记忆。
4.实验设备：准备实验器材，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本章节的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观地评价学生的学习成果。
1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等方面的表现，评估其学习态度和积极性。