我是中国娃_爱说普通话(二年级)
普通话小活动一：绕口令
高高山上一根藤， 藤条上面挂铜铃。 风吹藤动铜铃动， 风停藤停铜铃停。
普通话小活动一：绕口令
捉兔 一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。 买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。 放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔， 飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。
【登山】
三月三，小三去登山。 上山又下山，下山又上山。 登了三次山，跑了三里三。 出了一身汗，湿了三件衫。 小三山上大声喊： “离天只有三尺 三” 。
飘到小河里， 变成一滴水，பைடு நூலகம் 和小鱼小虾游戏？
普通话小活动二：儿童诗朗诵
飘到广场上， 去堆胖雪人， 望着你笑眯眯？
我飘落在妈妈的脸上， 亲亲她， 然后就快乐地融化。
人人都讲普通话， 人人都爱普通话。
知识回顾 Knowledge Review
【猫吃桃】
河边有座窑， 窑上有个槽， 槽里放件袍， 袍 包个桃
对岸有只猫， 想吃窑上槽里袍包桃， 可惜岸 上没有桥
过不了河，上不了窑， 够不找槽，咬不住袍， 吃不了桃
普通话小活动二：儿童诗朗诵
——感受普通话的魅力
如果我是一片雪花（金 波）
如果我是一片雪花， 我飘落到什么地方去呢？
普通话小活动一：绕口令
四是四，十是十， 十四是十四，四十是四十， 要想说对四十四， 请多练习十和四。
普通话小活动一：绕口令
扁担宽 板凳长 扁担想绑在板凳上 扁担宽 板凳长 扁担想绑在板凳上 扁担宽 板凳长 扁担想绑在板凳上 板凳不让扁担绑在板凳上 扁担偏要绑在板凳上 板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上 到底扁担宽还是板凳长
汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人 数最多的语言。
3、 今年是第几届全国推广普通话宣传周？ 具体时间是哪几天？
今年是第十五届全国普通话推广周。具体 时间是9月14日到9月19日。
4、 你知道有多少使用汉字的国家？
除了中国，使用汉字的国家还有越南、日 本、朝鲜、韩国等。
推广普通话宣传口号
“我是中国娃，爱说普通话”
———推普周主题班会
什么是普通话？
1、普通话是“以北京语音为标准音，以北方 话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语 法规范的现代汉民族共同语。”
1956年2月，国务院发布《关于推广普通 话的指示》，要求在文化教育系统和人民 生活的各个方面推广普通话。从1956年秋 季起，除少数民族地区外，在全国小学和 中学的语文课内一律开始教学普通话。推 广普通话成为政府行为。
1982年，中华人民共和国宪法总纲 第十九条明确规定：“国家推广全 国通用的普通话。”为推普确立了 法律依据。推广普通话成为法律行 为。
1998年9月13日～19日，首届 “全国推广普通话宣传周”活动 在全国范围内开展。从此，每年 的9月第三周定为推广普通话宣传 周。
2、世界上使用人数最多的语言是什么语言？
（1）爱国旗，唱国歌，说普通话 （2）四海同音，万众一心 （3）普通话：神州音，华夏情 （4）普及普通话，四海是一家 （5）面向现代化，推广普通话
（6）我是中国娃，爱说普通话 （7）说好普通话，方便你我他 （8）说好普通话，朋友遍天下 （9）普通话----让生活更精彩，让社会更温馨
升旗演讲稿模板 我是中国娃,爱说普通话
升旗演讲稿模板我是中国娃,爱说普通话信息化和频繁的国际交往都是当前的时代特征。
在信息化时代，对社会起决定作用的是信息知识。
信息知识的获得，重要的途径是依靠计算机技术和通信技术。
衡量一个国家社会信息化的程度，主要看信息处理的能力和信息传播的速度。
中国正在向信息化迈进，以加快经济体制的转轨和高科技产业的发展。
其中，电子计算机的研制和广泛使用就成为经济和科技发展的重要标志。
在中国，研制和使用电子计算机必须同时解决汉语汉字的信息处理问题。
要对汉语汉字进行信息处理，其前提条件之一又是汉语汉字的规范化和标准化。
现在，世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往，国际合作来发展自己。
中国要进行改革开放，也需要放眼世界，吸取世界先进技术，管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。
与此同时，也要注意结合中国的国情，维护中国的国家主权和尊严。
规范化和标准化的中国语言和文字，既是中华民族优秀传统文化的载体，也是中国文化的组成部分和生动象征。
中国语言文字的规范化，标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。
因此，在汉语汉字的国际地位日益提高的今天，在中国的国土上，正确地，合乎规范地使用国家语言文字，也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信，因此，同学们在校园时期就应该学习好普通话。
我国把九月份的第二周定为全国推广普通话宣传周，今天是宣传周的第二天，学校号召全校师生使用普通话，哪怕不是很标准，只要你不断学习和使用普通话，相信你一定会讲一口流利的普通话。
在这里，我们号召同学们大力推广普通话，同时铭记下面4条要求:我们都是中国娃，都应该时时使用普通话;校园内校园外一个样，都应该使用普通话在家里，督促家长使用普通话，在社会，督促朋友使用普通话，在学校，督促同学使用普通话。
在以后，使用普通话我们将作为评比中的一个准则，鼓励和提示同学们都使用普通话。
对外开放除了要提高国家的经济实力，还要在人才的素质和文明水准方面达到较高水平。
我是中国娃-爱说普通话讲述
绕口令 《算卦的和挂蒜的》
街上有个算卦的， 还有一个挂蒜的。 算卦的算卦， 挂蒜的卖蒜。 算卦的叫挂蒜的算卦， 挂蒜的叫算卦的买蒜。 算卦的不买挂蒜的蒜， 挂蒜的也不算算卦的卦。
绕口令
圆眼与眼圆
山前有个严圆眼， 山后有个杨眼圆， 二人山前山后来比眼； 不知严圆眼比杨眼圆的眼圆， 还是杨眼圆比严圆眼的眼圆。
沟通——从普通话开始
芜湖人买鞋的笑话
顾客:“你的孩子（鞋子）怎么卖？”
老板:
推普小历史
1911年辛亥革命之后， 中国开始系统化地推广国 语。1913年，中国读音 统一会制定了“国音”系 统，它的特点是“京音为 主，兼顾南北”，具有入 声，史称“老国音”。当 时对国语标准音存在争论。 一派支持国音，即主张 “以京音为主，兼顾南 北”，另一派支持京音， 即主张“纯以北京话为标 准”。1920年，南京高 师英文科主任张士一发表 《国语统一问题》，主张 以北京音为国音标准，这 个主张得到认可。
推普小历史
1949年后，国语改名“普通话”，取其普遍共通 之意。1955年，全国文字改革会议在北京举行， 确立了推广以北京语音为标准音的普通话。1956 年2月6日，中国国务院发布《关于推广普通话的 指示》，该文件明确对普通话做了规定，即“以 北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典 范的现代白话文著作为语法规范”。1994年，推 出普通话水平测试。2000年10月31日，中国全 国人大通过《国家通用语言文字法》。
我是中国娃， 爱说普通话！
推广普通话宣传口号
讲普通话，写规范字。 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚 力。 爱国旗，唱国歌，说普通话。 四海同音，万众一心。 普通话是我们的校园语言。 我是中国娃，爱说普通话。 ……
写规范字资料100字
写规范字资料100字
说普通话，写规范字资料：
1、标标准准普通话；堂堂正正规范字。
2、我是中国娃，爱说普通话；我是好学生，好写规范字。
3、说好普通话，朋友遍天下；写好规范字，方便你我他。
4、说普通话，迎四方宾客；写规范字，扬中国文化。
5、我们都是中国娃，开口就说普通话，提笔便写规范字，五千文化放光华。
6、说普通话交四海朋友，写规范字做天下文章。
7、欲书先预想字形，布置令其平稳，或意外生体，令有异势，是之谓巧。
8、二字合为一体，重不宜长，单不宜小，复不宜大，密胜乎疏，短胜乎长。
最新我是中国娃,爱说普通话(二年级)教案资料
3、 今年是第几届全国推广普通话宣传周？ 具体时间是哪几天？
今年是第十五届全国普通话推广周。具体 时间是9月14日到9月19日。
4、 你知道有多少使用汉字的国家？
除了中国，使用汉字的国家还有越南、日 本、朝鲜、韩国等。
推广普通话宣传口号
（1）爱国旗，唱国歌，说普通话 （2）四海同音，万众一心 （3）普通话：神州音，华夏情 （4）普及普通话，四海是一家 （5）面向现代化，推广普通话
（6）我是中国娃，爱说普通话 （7）说好普通话，方便你我他 （8）说好普通话，朋友遍天下 （9）普通话----让生活更精彩，让社会更温馨
普通话小活动一：绕口令
我是中国娃,爱说普通话(二 年级)
什么是普通话？
1、普通话是“以北京语音为标准音，以北方 话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语 法规范的现代汉民族共同语。”
1956年2月，国务院发布《关于推广普通 话的指示》，要求在文化教育系统和人民 生活的各个方面推广普通话。从1956年秋 季起，除少数民族地区外，在全国小学和 中学的语文课内一律开始教学普通话。推 广普通话成为政府行为。
高高山上一根藤， 藤条上面挂铜铃。 风吹藤动铜铃动， 风停藤停铜铃停。
普通话小活动一：绕口令
捉兔 一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。 买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。 放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔， 飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。
【登山】
三月三，小三去登山。 上山又下山，下山又上山。 登了三次山，跑了三里三。 出了一身汗，湿了三件衫。 小三山上大声喊： “离天只有三尺 三” 。
四是四，十是十， 十四是十四，四十是四十， 要想说对四十四， 请多练习十和四。
我是中国娃_爱说普通话
读绕口令要求
1、读清字音 2、读的流利 3、Biblioteka 的快速绕口令
1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有 扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板 凳上。 2、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河， 肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河， 还是河渡鹅？ 3、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 4、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把 标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
歇后语
1、八仙过海--------各显神通 2、画蛇添足--------多此一举 3、打破砂锅--------问到底 4、芝麻开花--------节节高 5、老鼠过街--------人人喊打
我骄傲 我自豪
让一起我们自豪地说——我是中国娃，爱说普通话。 让一起我们骄傲地说——我是中国娃，爱说普通话。
嘴说腿 腿说嘴 嘴说腿 爱跑腿 腿说嘴 爱卖嘴 光动嘴 不动腿 光动腿 不动嘴 不如不长腿和嘴 到底是那嘴说腿 还是腿说嘴
全世界都在学中国话 孔夫子的话 越来越国际化 全世界都在讲中国话 我们说的话 让世界都认真听话 全世界都在学中国话 孔夫子的话 越来越国际化 全世界都在讲中国话 我们说的话 让世界都认真听话 全世界都在学中国话 孔夫子的话 越来越国际化 全世界都在讲中国话 我们说的话 让世界都认真听话
我是中国娃
爱说普通话
普通话的作用
感受普通话的魅力
扁担宽 板凳长 扁担想绑在板凳上 扁担宽 板凳长 扁担想绑在板凳上 伦敦玛莉莲 买了件旗袍送妈妈 莫斯科的夫司基 爱上牛肉面疙瘩 各种颜色的皮肤 各种颜色的头发 嘴里念的说的开始流行中国话
多少年我们苦练英文发音和文法 这几年换他们卷着舌头学平上去入的变化 平平仄仄平平仄 好聪明的中国人 好优美的中国话
普通话手抄报内容
普通话手抄报内容推广普通话宣传口号（一）（1）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
（2）四海同音，万众一心。
（3）树立语言规范意识，提高民族文化素质。
（4）我是中国娃，爱说普通话。
（5）普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。
（6）沟通——从普通话开始。
（7）普通话，使你我靠得更近。
（8）普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。
（9）文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。
普通话历史（二）普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
“普通话”这个词早在清末就出现了。
1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。
在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。
1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。
1906年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”（文言文）、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。
”“普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。
新中国成立后，1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。
1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。
”1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。
”这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。
国旗下讲话我是中国娃爱说普通话
国旗下讲话我是中国娃爱说普通话我是中国娃爱说普通话“我是中国娃爱说普通话”碧石渡镇虹桥小学掀起推广普通话高潮余学军普通话是我国的标准语言，为了充分发挥学校教育在普及普通话基础中的作用，提升孩子的语言表达能力，碧石渡镇虹桥小学迎来了“我是中国娃爱说普通话”为主题的普通话推广周。
各年级结合实际情况，积极组织开展各类推普活动。
低年级老师利用晨间谈话、餐后活动、区域活动、日常生活交流，向孩子宣传普通话的重要性，支持和鼓励孩子用普通话与同伴交流。
同时，家校同说普通话，激励孩子在家也用普通话与家人交流。
中年级为孩子营造一个想说、敢说、喜欢说普通话的环境。
其次结合教师节活动，开展“歌唱教师”的系列推普周活动，培养孩子热爱教师的情感，同时也进一步增强孩子用普通话唱歌的意识。
高年级结合孩子的语言发展特点，开展了“我是中国娃爱说普通话”为主题的讲故事活动，每班评选出“推普小明星”、“故事小能手”“最棒中国娃”等多个奖项，孩子从中体验到语言的快乐，普通话的美妙。
国旗下讲话我是中国娃爱说普通话篇二：1.1班《我是中国娃爱说普通话》主题班会活动方案《我是中国娃爱说普通话》——1.1班主题班会活动方案鄢光莉一、活动目标（一）使学生明确推广普通话的重要性，给孩子树立说普通话的意识，并能积极主动地坚持讲普通话。
（二）希望学生能互相督促、互相鼓励自觉养成在校园讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
二、活动重点能自觉养成在校园讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
三、活动准备：制定活动方案，制作PPT课件。
四、活动时间：2015年9月18日下午第一节课五、活动地点：一、一班教室六、活动过程（一）直接导入主题1.孩子们，知道这节课是什么课吗？2.我们每一次班队会课都会有一个主题，今天我们班会课的主题是《我是中国娃爱说普通话》3.师教读主题。
你会说普通话吗？（二）讲故事、读儿歌1.每年9月的第三周是我们国家的推广普通话的宣传周，师板书。
我是中国娃 爱说普通话
我是中国娃爱说普通话
——公安县实验幼儿园推普周活动剪影
在全国第十五个推普宣传周来临之际，公安县实验幼儿园开展了丰富多彩的推普系列活动。
在周一的升国旗时间，全园师生齐聚幼儿园塑胶操场，举行了新学期的第一次升旗仪式，园长蔡丹进行了国旗下讲话，她向全体师生发出了主题为“我是中国娃爱说普通话”的倡议。
她说：“为了适应社会发展的需要，广泛使用规范普通话已成为我们每一位老师、家长的责任。
让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，养成说普通话的习惯，能为他们今后掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。
”她向全园师生发出如下倡议：
1、老师、家长、孩子间坚持使用普通话，并逐步养成习惯。
2、积极为孩子创造各种学习机会：听故事、听广播、观看幼儿动画片，学说普通话，规范幼儿用语。
如出现不正确的发音、存在方言、土语，要及时纠正。
3、诵读经典诗词和美文，感受汉语言的美，弘扬中华优秀文化传统、传承优秀文化。
4、认真查找身边的各种用字是否规范，发现不规范汉字及时指出并改正。
5、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国主义结合起来，使说普通话成为一种维护民族荣誉、增强民族凝聚力、崇尚祖国汉语言文化的自觉行为。
蔡园长最后强调：让我们从自己做起，从现在做起！用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵！用普通话学习实践、用普通话融入社会，用普通话开创新的汉语言文明！
公安县实验幼儿园
2012年9月17日。
我是中国娃(完整版)
我是中国娃
信息化和频繁的国际交往都是当前的时代特征.在信息化时代,对社会起决定作用的是信息知识.信息知识的获得,重要的途径是依靠计算机技术和通信技术.衡量一个国家社会信息化的程度,主要看信息处理的能力和信息传播的速度.中国正在向信息化迈进,以加快经济体制的转轨和高科技产业的发展.其中,电子计算机的研制和广泛使用就成为经济和科技发展的重要标志.在中国,研制和使用电子计算机必须同时解决汉语汉字的信息处理问题.要对汉语汉字进行信息处理,其前提条件之一又是汉语汉字的规范化和标准化.
因此,当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务,还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义.
第二篇：
我是中国娃,爱说普通话
小朋友们：
你们会讲普通话吗？老师现在就是用什么语言在跟你们交流呀？那你们平时还听到哪些人说普通话？（班上的老师、电视、广播、电脑里的叔叔阿姨、酒店的阿姨、小朋友等），你们觉得说普通话好听吗？（文明、好听）。小朋友们注意到没有？我们校门口上的横幅上写着什么呀？（我是中国娃，爱说普通话），对，普通话是我们中国的国语，我们每一个中国人都应该会说普通话，从现在开始，大家都应该讲普通话，我们小朋友跟老师说话、跟小伙伴说话、跟爸爸妈妈、爷爷奶奶说话时都要坚持讲普通话，下周老师要评选普通话坚持得好、讲得好的小朋友当明星宝宝，你们说好不好？
一、指导思想：
以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观，扎实提高学生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动主题: 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统
三、活动目的：
说普通话写规范字手抄报资料
说普通话写规范字手抄报资料导读：本文是关于说普通话写规范字手抄报资料，希望能帮助到您！说普通话写规范字口号（一）1、爱国旗，唱国歌，说普通话。
2、普通话是我们的校园语言。
3、普及普通话，四海是一家。
4、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
5、我是中国娃，爱说普通话。
6、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
7、爱我中华，推广普通话。
8、推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。
9、普通话，沟通你我的桥梁。
10、普通话是教师的职业语言。
说普通话写规范字作文（二）说普通话，这句话一点也没错，比如说我们四川人，如你叫一个外地人，向你问路，以前是我国交通不便，所以我们四川方言才没有改，但现在，外地客人是一天比一天多，如果你还用四川方言的话，外地客人就听不懂，这样不好。
所以大家要说普通话，这样才能让全国成为一个大家庭，对了，你看，那广东一带，以前全说闽南话，而现在，你看那边说普通话的越来越多，所以大家行动起来，一起说普通话。
写规范字，就从我开始吧，我给大家做了个反面典型，所以，从我开始，改掉这个坏毛病，大家都知道，我写的字不圆不方，有大有小，横像撇，竖像捺，点像竖，写口像写O，写O像口，所以大家要写好字，有时候一字千金呀，比如说，大家都知道才不多先生，他就喜欢把十写成千，千写成十。
还有这样一个故事，从前，有两个国家打仗，有一个国家和另一个国家联合，他们的首领叫他们去个地方，而那个首领再信上写了个字母，而这个地方又有那个写错的地方，那是敌军的重点要塞，最后他们全军覆灭。
大家知道了吧，要写好字、不要不写错字。
而现在中国新社会中，很少有人再拿笔写信了，更多人用电脑打字，发电子邮件，因为这样比拿笔写信快多了！对了，我们中国的汉字，还有一个故事：一位外国朋友在本国学的是物理，而他却来袋中国学汉语，他的亲朋好友不理解：物理于中文有什么关系？他说：“最根本的原因是汉语迷人！我的母语是字母组成的，比起汉语来容易学、容易读，但你从字母本身看不出什么意思。