药学服务之用药指导

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药学服务与用药指导

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药学服务与用药指导随着我国医药体制改革的深入和社会经济的发展,药工作将由“具体操作经验服务型”向“药学知识技术服务型”方向转变,保证患者用药的安全、合理、有效、经济是药学服务当前的主要目的,药学服务的核心和关键是研究和指导合理用药。

因此,如何最大限度提高患者的药物治疗效果,提高用药的依从性、有效性和安全性;减少药品不良反应发生率;指导合理用药,优化药物治疗方案;节约医药资源;提高公众的健康意识和康复的方法,为患者提供个体化用药方案等是每位从事药学工作者应该仔细思考的问题。

标签:药学工作者;药学服务;用药指导1 用药指导的必要性药物是临床治疗的重要手段之一,药物在发挥治疗作用的同时或多或少都存在不良反应,现在主动要求药学工作者提供用药指导的患者越来越多,意味着药学工作者必须具备足够的专业知识,熟练丰富的业务水平和优秀的沟通技巧,才能为患者解决与药物有关的问题,提高患者的依从性。

2 用药指导的内容药学工作者可以向患者及家属介绍药物的一般知识,增加患者治疗的信心,提高患者的依从性,最大限度地提高药物的疗效,预防药物不良反应的发生率,减少药源性疾病的几率,尽可能地让患者了解药物的作用机理、作用特点及可能引起的不良反应,正确指导服用,严格遵守药物的服用剂量、服用时间及服用方法、注意事项,最大限度地发挥药物的治疗作用。

2.1 药品的使用方法现代医学研究证实,很多药物的作用和毒性、不良反应与人体的生物节律有着极其密切的关系。

时辰药理学谈到,选择最适宜的服用药品时间,可以达到顺应人体生物节律的变化,充分调动人体内积极的免疫和抗病因素;增强药物疗效或提高药物的生物利用度;减少药品不良反应[1]。

例如他汀类调血脂药,由于胆固醇主要在夜间合成,夜间服药比白天更有效。

利尿药呋塞米在上午10时服用利尿效果作用最强;抗血小板药阿司匹林早晨服用较晚上服用生物利用多大,半衰期长,并更有助于预防心脑血管事件的发生。

一般药物适宜的服用时间:糖皮质激素、抗高血压药、抗抑郁药驱虫药、泻药宜清晨服用;胃黏膜保护药、促胃动力药、收敛药、降糖药、抗菌药宜餐前服用;抗真菌药、助消化药、抗血小板药、减肥药宜餐中服用;维生素B1和维生素B2、组胺H2受体阻断剂宜餐后服;非甾体抗炎药宜餐中或餐后服用;催眠药、平喘药、调节血脂药、抗过敏药宜睡前服用。

药学服务与用药指导

药学服务与用药指导

药学办事与用药指点273班张增艳 36号摘要:跟着我国医疗体系体例改造的深刻,病院药学办事模式的提出,医务人员面对着新形势下的伟大挑衅.本文联合门诊药房工作的具体实践及工作中的一些具体领会,从窗口药学办事的罕有问题.罕有问题的应对措施等方面商量若何做好药学办事工作,更好地为患者办事,药学办事是药学人员的职责.药学办事的目标是改良患者的生涯质量.为了包管病人用药的安然.合理.有用.经济.因而研讨和指点合理用药是药学办事的症结.是药学办事的焦点.表文联合门诊药房工作的具体实践及工作中的一些具体领会.从窗口药学办事的罕有问题.罕有问题的应对措施等方面商量若何做好药学办事工作,更好地为病人办事.症结词:药学办事用药指点合理用药跟着药师本能机能和工作模式的改变,门诊药房工作的重心已经由单纯的配方发药慢慢转向“以患者为中间”的药学办事上来.药学办事的目标是为了包管患者用药的安然.合理.有用.经济,因而研讨和指点合理用药是药学办事的症结,是药学办事的焦点.如安在日常工作中向患者供给优质的药学办事,指点患者安然合理的用药,是每一个药剂人员都应当细心思虑的问题.在日常工作中,药剂人员除了完成配方发药工作外,还要尽可能地为患者在诊疗中碰到的不便利供给帮忙,如向急需服药的患者供给水和一次性杯子,免费向患者供给药用棉签等.1.药学办事药学办事是指药师运用药学专业常识向大众供给直接一致.负义务的.与药物运用有关的办事,以进步药物治疗的安然性.有用性与经济性,实现合理用药⋯.美国的Mike,,d传授最早于1976年在文章中运用药学办事一词,以为药学办事是患者请求并得到的药师供给的办事,来包管用药安然有用,我国很多有名专家传授也在20世纪90年月提出药学办事这一概念.跟着这一概念的履行和深人,人们逐渐意识到只有有用地实行药学办事,才干够达到幻想的治疗后果,确保用药群体合理用药.1.1.药房药店药学办事的开展美国的COSTCO公司曾提出用两条腿走路.即同时供给优质的药品及药学办事.跟着市场经济的成长和药品分散招标倾销轨制的深刻,优质药品的供给已不是问题,药房药店开展包含用药品交待与指点.取药前后的药物咨询等药学办事.1显得龙为主要.在直接面对患者.办事患者的进程中,我们开展药学办事必定要重视细节. 1.1.1.用药审查办事在调解进程中.药师必定要严厉审方和履行“四查十对”,实时发明并禁止各类不服安用药现象的产生.药师不单要控制好药物的剂量.用处.用法和不良反响,还要控制好药物的药理感化.体内动态进程和种类药物的合理运用等.1.1.2.用药交待办事细心交卸药物剂型的精确运用办法和留意事项等.是防止用错药的症结性办事.经由过程用药交卸重点提示对包管用药精确显得尤为主要,如3次/d应当是隔多久服药一次;应将喉片置于舌根部,尽量切近咽喉;含服时不宜品味或吞咽;肛门栓应排便后给药,给药后l h尽量不要大便;用滴鼻剂前先清除鼻涕及干净鼻腔等.看似简略的用法,患者如不懂得浍在运用中出错雨影响疗效,是以.必须进行个别化的药学办事.1.1.3.用药咨询办事咨询的目标就是让用药群体懂得用药的自我监控办法.包含剂型.剂量.给药门路.给药时光.留意事项.副感化.预防措旌.贮存办法等,以加强患者克服疾病的信念,减免用药隐患.1.2.药学办事对策1.2.1.加强进修,进步自身营业程度对患者进行用药指点,须要我们实时控制大量的和最新的药学谍报信息资本.是以,药师要充分运用各类“信息通道”,随时收集有关药物方面的材料,促进营业程度的进步.在工作中做个有心人,积极自动地进修与药学相干的新理论.新常识,只有不竭进修新理论.新常识,才干与时俱进.跟上社会进步的程序.1.2.2.要有卖力的,量力而行的工作立场药师在日常工作中,无论是答复患者关于药物的问题,照样进行自动地用药指点,都必须以高度的义务心,确保信息内容精确,靠得住.在调配处方时要留意一下医师在处方前记中明白书写的临床诊断,这便于药师有针对性地与患者沟通,解释用药常识,增长其用药的依从性,清除患者用药时的盲目感.药师在答复咨询者问题时要抓住重点,充分运用本身的药学常识供给详实的答案,切忌不懂装懂,供给错误的药学信息.觉得答案不确准时,应卖力查找材料,向工作经验丰硕的主管药师就教,得到证实后,再予答复.惟有如斯.才干建立药师的威望和地位.1.2.3.积极履行“一分钟药学办事”“一分钟药学办事”是指为取药者供给药物用量.用法.不良反响及药品储存保管等方面的常识性咨询:如设立药物咨询窗口,为就医者供给更详尽的用药咨询,经由过程德律风为医护人员和患者及其家眷答疑等.只有依附丰硕的药物常识解决用药的现实问题,才干真正得到医护人员的尊敬.懂得和支撑,得到宽大患者的信任.2.用药指点2.1.用药指点的须要性作为一名在一线工作的门诊药师,笔者切实感触感染到对患者供给用药指点的须要性.在窗口对患者或者家眷进行用药指点,进步患者接收治疗的依从性,是药物治疗安然有用的主要包管.如今越来越多的患者都邑自动请求药师供给用药指点,假如药师不具备足够的药学常识,营业不闇练,缺少恰当的沟通技能,没有丰硕的实践工作经验,对患者的讯问答复得不到方法.是不克不及够知足患者请求的,甚至会引起患者的不满.在日常工作中,药房工作已不但仅是照方发药,看重患者以及其家眷的用药指点,开展药学咨询是一项很主要的工作.为了获得最好的医疗保健,患者有权力清晰地懂得本身所用药物的根本常识,药师也有义务向患者解释药品的用法.用药指点的内容应当包含精确的服药办法,服药的合适时光.用药留意事项.潜在的不良反响等.2.3.用药指点的内容药师可深刻浅出地向患者或其家眷介绍药物的一般常识,增长患者对医师的信念,进步患者的依从性,最大限度地进步药物的治疗感化,下降药物的毒性效应.懂得药物的感化机理.感化特色及可能引起的不良反响,指点患者精确用药,严厉遵照用药剂量.服药时光.服药办法,最大限度地施展药物的治疗感化.2.3.1.用药时光药师在发药时讲授服药常识,使患者控制用药的最佳时光,得到最佳治疗后果.例如:健胃药在进食前10min.能更好地促进胃液排泄.加强食欲;抗酸药如复方氢氧化铝等最好在饭后0.5h服;降胆同醇药宜在饭后服;降血脂药在睡前服;利尿剂凌晨服;补钙药睡前服;降压药宜分离在早上7点.下昼3点.晚7点服,睡前不宜服;强的松类药在天天早上一次性给药疗效最佳;雷尼替丁.法莫替丁等胃酸克制药最好在睡前加服1次.2.3.2.服用办法助消化药.维生素类.止咳糖浆等不宜用热水服.如多酶片等含助消化酶类,酶是一种活性蛋白,遇热会凝固变性;维生素类:如个中维生素C片剂不稳固,遇热后易被还原.损坏而掉去药效;止咳糖浆类:如急支糖浆.复方甘草合剂等,道理是将止咳消炎成分溶于糖浆或浸膏,在发炎的咽部黏膜概况形成一层呵护膜,能快速控制咳嗽,缓解症状.如用热水冲服会下降糖浆黏稠度,影响呵护膜的疗效.缓释片如硝苯地平缓释片须要整片吞服,不克不及嚼碎,以免损坏药物概况构造,影响药物的缓释感化.某些药物须要特别的给药方法,如硝酸甘油舌下含化;外用鼻喷剂在按压的同时吸气等.2.4.患者用药的依从性控制药品的服用办法,是患者精确服药的症结.而在多半情形下,因为门诊患者多,是以药师往往只局限于照方取药,在药袋上写用药办法.而患者在分开病院时,对拿到手的药物毕竟应当若何服用并没有完整的懂得,在服用时要留意什么,患者也不是很清晰,或者说是似懂非懂,这可能会导致患者不克不及完整或完整没有按照医嘱运用药物.在工作中经常会碰着如下情形:①因为药效不显著,患者感到已经好转.或者因为某些不适的副感化,患者可能会过早停药,这就导致了患者不依从性的产生.这些情形在内服药中表示得尤为显著,特别是在运用抗菌药物时,当患者本身觉得症状减轻或稍有好转,就自行停药,而导致病情重复.耐药性的产生,病程的延伸等,造成患者不须要的苦楚.②对于药师在药袋上所写的服用办法:如须要时.须要时等的不克不及完整懂得而导致患者不依从性的产生.例如对于儿童发烧患者,医师开给患儿退热药,医嘱为须要时服用,家长对于这种不肯定的服用办法常觉得不解,这时就须要药师明白地告诉家长:只有当患儿体温至肛表38.5"C以上,口腔表38℃以上时才须要服用此药,如许就会使得患儿家长精确地给患儿服药.2.5.药物具体的用法用量药师在发药的同时如讲授一些药物保健和服药小常识,就会使患者控制科学的服药办法,获得用药常识,有益于疾病的痊愈.在工作中经常会碰着以下情形:①对于一些内服药物,在服用时有特别留意事项的,就请求药师在配方发药时交卸一句,引起患者的看重.例如治疗骨质松散的药物阿仑膦酸钠片,请求患者必须在天天第一次进食前至少半小时,用大量的白开水送服,增长药物的接收,并且在服药后应防止躺卧,削减食道不良反响的产生.药师的合时提示,将有利于患者经济合理地用药及最大限度地下降不良反响的产生.②胃肠道疾病是罕有的疾病,按其病种.病情的须要和药物感化机制的特色,控制好用药的时光和办法,才干获得最佳疗效.胃动力药如多潘立酮,甲氧氯普胺,西沙必利等,均具有加强胃肠道蠕动功效,从而促进胃中食物排空,对恶心.吐逆.泛酸.暖气和食后闷胀等症状具有优越的疗效,这类药物宜在饭前半小时服用,待进食时,药效正好到达岑岭;克制胃酸排泄的药物如西咪替丁.雷尼替丁.奥美拉唑等,在疾病急性期,一般主意日夕各服一次,待病情缓解后,改为每晚服保持量.在配发这些药物时,药师应当自动告诉患者服药的最佳时光,使患者获得最好的治疗后果.③对于一些特别用法的药物如外用药物.气雾剂.胰岛索笔心打针剂等,对于第一次运用的患者因其不克不及控制精确的运用办法,治疗的后果就会受到响应的影响,而达不到应有的治疗后果.例若有的患者抱怨医师开给他的鼻喷剂没有后果,在细心讯问后觉察他运用鼻喷剂的办法不当,没有在按压喷雾器的同时吸气,药物没有达到有用感化部位,而贻误了病情.假如药师在发药的同时吩咐患者一句,就不会造成患者身材上和经济上的双重损掉.2.6.药物可能产生的不良反响及对策患者在用药进程中经常会碰着一些问题:①若有些高血压患者在服用血管主要素转换酶克制剂(卡托普利)这类药物时,经常会产生干咳,在患者咨询时要告诉患者这是该类药物最罕有的不良反响,不必惊惶,假如干咳不是很显著,建议不要换药,假如干咳很轻微,甚至影响睡眠,则应在医师指点下改换其他药物.②对于一些服用氟喹诺酮类药物的患者,在发给患者药物的同时要提示患者服用这类药物后应防止过多吐露于阳光中,因少数患者会产生光敏反响,如产生光敏反响需立刻停药.③外用药物中维A酸乳膏在用法上比较特别,该药物最宜在晚间或睡前运用,因为日光会加强维A酸对皮肤的刺激,导致维A酸分化,且维A酸会加强紫外线的致癌才能,故治疗进程应防止日晒或采取遮光措施.外用该药物还可能会引起皮肤刺激症状,如灼感.红斑及脱屑等症状,应告诉患者没紧要张,这不是病情的加重,而是标明药物正在起感化,多半可以顺应及耐受,刺激症状会逐渐消掉,无需停药.若刺激现象中断或加重,可间歇用药或暂停用药.2.7.药物的储存一些药物需必定的储存前提如温度.光线等,药师在配发该类有特别储存请求的药物时应自动告诉患者若何合理的存放药物.如调节肠道微生态的药物培菲康,短时光处于常温情形中,不会掉活,但是最好存放于2~8"C冰箱中,以免双歧杆菌三联活菌的掉活而掉效.还有一些药物须要避光储存,如喹诺酮类抗菌药.大部分化疗药物以及甲磺酸加贝酯.氨茶碱.维生素c.硝酸甘油在光线感化下会使其演变,应嘱患者放置在棕色瓶中并置于暗处保管.3.结语跟着社会的进步,人们对医疗质量的请求越来越高,医疗市场的竞争El趋剧烈,对药学办事也提出了更高的请求.要顺应新形势的成长与工作的须要,要不竭加强自身本质的造就和进步,踏扎实实地开展药学办事,保持以工资本.以患者为中间,包管用药的安然.合理.经济,从而进步患者的医疗质量及生涯质量.如许既进步了药师的地位,也响应的进步了全部病院的整体办事水温和形象.参考文献[1] 夏维.住院药房的药师与药学办事[J].药学办事与研讨.2003t3(3):197[2]刘先辈.张晓蒙.张华.等.浅谈若何开展临床用药咨询办事工作[J].中国药事.2003,17(10):623[3]赵向东.孙华君.胡晋红.贯彻《处方治理办法》促进药学办事[M].上海:第二军医大学出版杜.2004(10):125[4]孙华君.临床药师路在脚下口].药学经济报,2004,7:9。

居家药学服务工作内容

居家药学服务工作内容

居家药学服务工作内容
2.用药指导:提供患者和家属关于用药的详细指导,包括药品的正确
用法、用药时间、剂量等。

帮助患者正确使用药品,防止用药错误和不合
理用药。

3.用药监测:对患者的用药情况进行监测和评估,及时发现用药中可
能存在的问题和错误。

例如,根据患者的用药记录,判断是否存在药物相
互作用或重复用药等问题,并提出相应的建议和解决方案。

4.药品管理:为患者管理和维护药品,包括药品的储存、保质期的检查、药品的分类整理等。

药师还会对过期药品进行回收处理,以避免药品
的滞销和浪费。

5.药物剂量调整:根据患者的病情和用药效果,对药物的剂量进行调整。

药师会根据患者的反应和用药情况,判断药物的有效性和安全性,并
根据需要进行剂量调整,以提高治疗效果和减少不良反应。

6.健康教育:为患者和家属提供有关疾病预防、健康管理等方面的健
康教育。

药师会向患者介绍一些常见疾病的防治方法,帮助患者更好地管
理自己的健康状况。

7.药物安全管理:帮助患者建立和完善药物安全管理制度,包括统计
患者用药情况、储备药品、建立患者用药档案等。

药师会定期和患者沟通,了解他们的用药情况,并针对患者的特殊需求提供相应的服务。

8.用药风险评估:对患者的用药风险进行评估和分析,根据患者的病
情和用药情况,判断可能存在的用药风险,并提出相应的预防和管理措施。

例如,对老年患者的多药联用进行评估,并提供建议和指导。

药学服务与用药指导

药学服务与用药指导
药 师 ,0 3 6 1 8 6—89 2 0 , (2)0 0.
5 新疆维吾尔 自治区医院管理评价体 系 .0 5:. 20 4 6 孙定 人 .药物不 良反应 [ . M] 2版 .北 京 : 民卫生 出版 社,9 6 人 19 :
2 . 2
7 叶 任高 , 陆再英 .内科学 [ . M] 5版 .北 京 : 民卫生 出版 社 ,0 2 人 20 :
7 .
8 贾公 孚 , 惠民 .临床 药物新用 联用 大全 [ .北京 : 民卫 生 出 谢 M] 人
版社 ,0 0 5 2 0 :.
( 收稿 日期 :0 8— 9— 0 20 0 2 )
药 事 管 理

药 学 服务 与用 药 指 导
吴 亚 平
【 关键词】 药师 ; 药学 服务 ; 用药指导
执行《 方管理办法》 《 处 、 抗菌药物 临床应用 指导原则》 力度 , 开
展处方 审查及评 议 , 提高 临床 医师和药 师的素 质 , 促进 临床 合 从表 2来看 , 本次调查 的 1 门诊 常用抗 菌药 物 中, 6 5种 有 种 D I >1 说明医生 的 日处方 剂量高 于该药 的 D D值 , U值 , D 对 于这些药物 , 临床用药 是否存 在剂量 偏大 的 问题 , 值得 进一 步 的研究和讨论 。( : U 为 药物 利用 指 数 , D 注 DI D D为限 定 日剂 量 。D I U =总用药 量/ 总用药天数/ D D D值 。 ) 2 6 不合理用药情况 . 本次抽 取的 1 6 32 5张处 方 中, 发现 不 合理用药处 方 3 8张 , 合格 率为 30 %。不 合理 用药 发 生 9 不 .0 频率较高的是药物配伍禁忌 、 药物用法及选药不合理等 。 2 6 1 药 物配伍 禁忌 : . . 同类抗 生素 的联 用 [ 如注 射用 青霉 素 G 头孢类胶囊 ( 头孢类 粉剂 ) , ] 既增 加药物 毒性 , 加重 患者 经 济负担 , 又容易 出现二重感染 , 加速耐药菌株 的出现 , 增加 院内 感染机会 , 此类情况还有喹诺酮类 与茶碱类等 。临床存在 中成 药与西药的配伍 禁忌 , 四环 素类 、 如 大环 内酯类 、 烟肼 、 异 利福 平 等不 宜与牛黄解 毒丸 、 牛黄上 清丸 、 咳定 喘丸 、 止 龙牡壮骨 冲 剂 等配伍 , 以免生成难溶性 的化 合物 或络合 物而影 响吸 收 , 降

药学服务与用药指导

药学服务与用药指导

成配方发药工作外,还要尽可能地为患者在诊疗中遇到的不方便提供 帮助,如向急需服药的患者提供水和一次性杯子,免费向患者提供药 用棉签等。 1用药指导的必要性
内蒙古鄂尔多斯市中医院(01 7000)
万方数据
中国医药指南2009年10月第7卷第20期Guide ofChinaMedicine,October2009,V01.7,No.20 作为一名在一线工作的门诊药师,笔者切实感受到对患者提供 用药指导的必要性。在窗口对患者或者家属进行用药指导,提高患 者接受治疗的依从性,是药物治疗安全有效的重要保证。现在越来 越多的患者都会主动要求药师提供用药指导,如果药师不具备足够 的药学知识,业务不熟练,缺乏适当的沟通技巧,没有丰富的实践 工作经验,对患者的询问回答得不到要领.是不能够满足患者要求 的,甚至会引起患者的不满。在日常工作中,药房工作已不仅仅是 照方发药,重视患者以及其家属的用药指导,开展药学咨询是一项 很重要的工作。 2患者用药时经常遇到的问题及用药指导 为了获得最好的医疗保健,患者有权利清楚地了解自己所用药物 的基本知识,药师也有责任向患者说明药品的用法。用药指导的内容 应该包括正确的服药方法,服药的适宜时间、用药注意事项、潜在的 不良反应等。
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中国医药指南2009年10月第7卷第20期Guide ofChinaMedicine,October 2009,V01.7,No.20
用创面换药,避免换药掀揭敷料所致的机械损伤ol。 2.2.3做好五官护理:保持眼睛清洁,每日用生理盐水清洗干净,并 用氯霉素眼药水滴眼,眼睑外翻者做好眼睛护理后用无菌凡士林纱布 覆盖双眼。保持口、鼻腔清洁通畅,及时用棉签试净分泌物。也可滴 入少许石蜡油鼻腔,防止分泌物粘连阻塞,每天早晚做好口腔护理或 朵贝尔漱口,经常观察口咽部有无溃疡或真菌生长。耳廓烧伤者早期 清创必须彻底、轻柔、防止受压,保持湿润与清洁。

用药咨询、指导合理用药等药学服务管理制度

用药咨询、指导合理用药等药学服务管理制度

用药咨询、指导合理用药等药学服务的管理制度一、目的:为贯彻《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国药品管理法实施条例》及《药品经营质量管理规范》,规范执业药师的药学服务行为,保证药学服务质量,保障公众用药安全、有效。

二、依据:《药品经营质量管理规范》。

三、适用范围:适用于药师、执业药师等药学技术人员。

四、责任:药学技术人员、执业药师对本制度的实施负责。

五、工作内容:1.药学服务咨询指导的内容:(1)接受购药者的用药咨询,解答购药者疑问。

(2)可以为特定的患者建立药历,跟踪用药信息,提供合理用药的指导,并严格保护其隐私。

(3)在营业区内开展药学保健知识和合理用药的宣传指导,对特殊患者,提供电话咨询服务,为购药者提供清理家庭小药箱的建议。

(4)解读医师处方或病历卡上医嘱,收集药品不良反应信息。

(5)正确介绍购药者所购药品的性能、用途、使用剂量、使用方法、有效期、配伍禁忌、注意事项等内容,同类药品的不同特点,并提醒用药者注意用药过程中可能出现的不良反应,必要时提出去医院就诊的建议。

(6)主动了解购药者的病情、病史、用药情况、过敏史等,为其提供常见(7)帮助购药者正确选购非处方药,告知购药者如何使用药品和避免不良反应的发生。

(8)不得借药学服务的名义推销药品。

(9)参与其他药学技术人员关于药学知识和药学服务能力的技能大赛培训工作。

(10)开展自我治疗指导,提供有关药品的用途、禁忌等专业知识,作出安全、有效和经济的建议,协助开展药学服务的评价。

2.企业执业药师应当以维护公众的生命安全和健康利益为最高行为准则,以救死扶伤,实行人道主义为己任,以自己的专业知识、技能和良知,尽心、尽职、尽责为公众提供高质量的药学服务。

3.药学服务行为应当科学、规范并确保药学服务质量,保障公众用药安全、有效、经济、合理.4.药品零售企业的药品质量与药学服务质量管理、用药咨询与指导、药品售后与病患追踪服务、合理用药宣传、药品不良反应监测与报告、药品购进与储存、处方审核与调配、药品拆零与分装销售等业务必须由执业药师亲自执行并负责。

药学服务与合理用药指导管理制度

药学服务与合理用药指导管理制度

药学服务与合理用药引导管理制度第一章总则第一条为了加强药学服务与合理用药引导工作,提高医院的服务质量和医疗水平,订立本管理制度。

第二条本管理制度适用于本医院全部药学部门和相关医务人员。

第二章药学服务第三条药学服务是指药剂师依据医生开具的处方和患者的病情,供应药物治疗方案、用药引导和药物咨询等相关服务。

第四条药学服务的目标是保证患者的用药安全、有效和合理。

第五条药学服务的内容包含但不限于:(一)依据医生开具的处方,进行药物剂量调整,供应合理的用药方案。

(二)对患者进行药物相关知识的宣教和引导,确保患者正确使用药物。

(三)依据患者的病情和用药情况,供应个体化的药物监测和评估。

(四)对患者用药过程中的不良反应进行监测和处理。

(五)药物合理使用的宣传和推广。

第三章合理用药引导第六条合理用药引导是指药剂师依据患者的病情、药物特性和临床指南,向医生供应合理的用药建议和引导。

第七条合理用药引导的目标是提高患者的治疗效果,减少药物的不良反应和药物的挥霍。

第八条合理用药引导的原则包含但不限于:(一)依据患者的病情和药物特性,介绍适当的药物剂量和使用方式。

(二)依据最新的临床指南,供应准确的用药建议和引导。

(三)关注药物的安全性和有效性,提示医生注意药物的禁忌和相互作用。

(四)合理使用抗生素和其他特殊药物,防止耐药性的发展。

第九条医生在处方药物时,应依据药剂师的合理用药引导,合理选择并使用药物。

第四章药学服务与合理用药引导管理第十条本医院设立药学部门,负责药学服务与合理用药引导管理的具体实施。

第十一条药学部门应配备经过专业药学培训并具有执业资格的药剂师,确保药学服务与合理用药引导工作的质量。

第十二条药学部门应依照以下要求开展工作:(一)订立药学服务与合理用药引导的工作流程和操作指引。

(二)建立药物信息数据库,及时更新药物信息,确保相关医务人员可以取得准确的药物知识。

(三)落实药学服务和合理用药引导的工作责任制,明确药剂师的工作职责和权限。

药学服务之用药指导

药学服务之用药指导

药学服务之用药指导
药学服务的核心目标是为患者提供有效、安全和合理的用药指导,帮
助患者正确合理地使用药物,提高药物治疗的效果。

用药指导是药学服务
的重要组成部分,它包括以下几个方面。

首先,用药指导包括对患者进行药物教育。

药师可以通过与患者一对
一的交流,向患者详细解释药物的使用方法、用药时间、用药剂量等信息,并解答患者可能存在的疑问。

药师还可以向患者提供药物说明书,帮助患
者更好地了解药物。

通过药物教育,患者可以更好地掌握用药知识,提高
用药的合理性和安全性。

其次,用药指导还包括对患者进行药物相互作用和副作用的解释。


师可以向患者告知药物是否存在与其他药物的相互作用,并解释可能产生
的副作用。

患者在了解了药物的相互作用和副作用后,可以根据情况进行
合理的调整或避免潜在的风险。

最后,用药指导还可以包括给患者提供一些实用的用药技巧。

药师可
以根据患者的具体情况,提供一些与用药相关的技巧,例如如何正确地给
患者服药、如何储存药物、如何使用特殊类型的药物(如喷雾剂、滴眼液等)等等。

这些技巧可以帮助患者更好地使用药物,提高用药的效果。

综上所述,用药指导是药学服务的重要内容之一,通过药学服务的用
药指导,可以提高患者的用药合理性、安全性和依从性,提高药物治疗的
效果。

药师在用药指导中扮演着重要的角色,他们需要具备专业的药学知
识和良好的沟通能力,与患者建立良好的信任关系,帮助患者解决用药中
的问题。

全面提高患者的药物治疗效果,提高医疗质量,减少不良事件的
发生,改善患者的生活质量。

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由于空腹胃内酸性环境强,
肠溶衣不易于溶解且胃排空速度快,在胃内停留时间短,从而 减少药物对胃粘膜的损伤。
慢病治疗

药物治疗是慢病治疗的唯一手段,但是慢病患者多为
多病共存,多药并用,在门诊西药房查看慢性病处方时,
发现有些慢性病患者服用的药物多达七八种,建议临床药
师可以做一些慢性病的处方审核,凭借其专业优势开展用 药调整,避免重复用药、不必要的用药、不良的药物相互 作用和潜在的药物损害,对患者进行用药教育和指导,减 少用药错误,降低无效治疗的费用,提高整个医疗资源的 使用效率
医护
药师
患者

目标:
最大的治疗作用 最小的毒副作用
用药指导的重要性

据统计,目前我国每年至少有250万人因药物不良反应而 入院,其中死亡可达19.2万人。WHO统计数据也显示,有
1/3的病人死于不合理用药。所以药师为患者提供用药指
导,普及和宣传合理用药、安全用药知识,使患者正确的 使用药品是很必要的。
药学服务之用药指导
现代药学发展的三个阶段:

传统的以药品供应为主的阶段 以参与用药实践、促进合理用药为主的临床药学阶段 更高层次地以患者为中心、强调改善患者生命质量的药学 服务阶段
物 人


药品管理 保证药品供应
药学服务 保证合理用药 安全、有效、经济
药学服务的含义及目标

含义: 药学人员利用药学专业知识向公众(包括医护人员、 患者及家属 ) 提供直接的、负责任的、与药物使用有关的 服务。
患者最常咨询的问题

这些药可以一起吃吗? 饭后吃还是饭前吃? 某药的用途 有何不良反应




问药价
用药疗程

布地奈德福莫特罗粉吸入剂

应告知病人每次维持治疗使用时,先把底座向右转到底然 后向左转 听到“咔嚓”一声算一次装药成功,表示药粉 已装好,先打开吸入剂,深呼吸几次,然后深呼出一口气, 马上含住吸入剂开口,用力吸一口气的同时喷入药物,然 后尽量屏气,让药物达到肺部。 因为含有布地奈德糖皮质激素, 为了减少口咽部念珠菌感染的风险, 建议使用后要漱口

肠溶阿司匹林需不需要用药交待?

阿司匹林是心脑血管疾病的一级和二级预防的基础药物,
其不良反应包括从轻微消化不良到致命性消化性溃疡出血和穿
孔。阿司匹林普通制剂的传统用法是餐后服用,旨在通过食物 的缓冲减少对胃肠粘膜的直接损伤。

但是肠溶阿司匹林抗酸不耐碱,若在餐后服用,食物的缓
冲使胃内酸性环境稀释,胃液酸碱度提高,肠溶衣就易于溶解
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