部编版九年级山水画的意境精选试卷练习(含答案)1
《山水画的意境》精选练习(解析版)
九年级下册第四单元第十四课山水画的意境精选练习一、积累与运用1．下列加点字的注音无误的一项是( )A．孤帆．(fán) 真挚．(zhì) 朝霞暮霭．(ǎi)B．渲．染(xuàn) 灵魂．(hún) 富丽堂．皇(táng)C．遥．望(yáo) 意境．(jìng) 浮光掠．影(lüě)D．惆．怅(chóu) 造化．(huà) 颐．和园(yì)【答案】B【解析】A项中“帆”应读fān；C项中“掠”应读lüè；D项中“颐”应读yí。
2．下列词语中书写完全正确的一项是( )A．朴素崇高气势朝朝幕幕B．峨眉夔门气慨胸有成竹C．意匠搏斗图解金碧辉皇D．欲望赋予风暴苦心经营【答案】D【解析】A项中“幕幕”应为“暮暮”；B项中“气慨”应为“气概”；C项中“皇”应为“煌”。
3．下列各句中加点成语使用错误的一项是( )A．这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境．．．．的感觉。
B．作家必须先胸有成竹．．．．地知道人物的一切，而后设身处地地写出人物的话语来。
C．下岗后，她开了一个小饭馆，整日兢兢业业，惨淡经营．．．．，收入还算不错。
D．不管你腰缠万贯，或是富丽堂皇．．．．；不论你声名显赫，或是默默无闻，幸福对谁都一样，不可能厚此薄彼，嫌贫爱富。
【答案】D【解析】“富丽堂皇”形容建筑物，不能形容人。
4．填入下面横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一项是（）在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树就像__________的战士，__________的渔夫，__________的隐者，站立出自己的风骨。
大自然叩击着我们的心灵，让我们探求忠诚、勇敢、洒脱的真谛。
A．搏击风浪坚守阵地远离世俗B．坚守阵地远离世俗搏击风浪C．坚守阵地搏击风浪远离世俗D．搏击风浪远离世俗坚守阵地【答案】C【解析】“坚守阵地”的意思是“坚决地保卫着阵地，不让敌人占领”。
九年级语文下册第14课《山水画的意境》课后练习(含答案)
《山水画的意境》课后练习1.下列加点的字注音完全正确的一项是（B）A.缺乏．（fá）惆怅．（zhàng）孤帆．远影（fān）B.遥．望（yáo）真挚．（zhì）情寓．于景（yù）C.柏．树（bó）搏．斗（bó）朝霞暮霭．（ǎi）D.渲．染（xuān）赋予．（yǔ）惨淡经营．（yíng）2.下列各句中加点词语的运用不恰当的一项是（C）A.小明看了今天老师布置的作业，胸有成竹．．．．地说：“我肯定能全部答对。
”B.这次活动从校园欺凌、社交安全、网络安全、交通安全等方面为大家模拟再现了各种场景，使学生身临其境．．．．，倍感安全的重要性。
C.爸爸上班的地方离家较远，每天早出晚归，朝朝暮暮．．．．，从不迟到早退。
D.读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影．．．．。
3.下列句子中没有语病的一项是（B）A.唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
C.据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
D.由于电影《哪吒之魔童降世》讲了一个熟悉又新鲜、热血又感人的“中国故事”，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（B）①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。
②竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。
③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。
④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！”则是活脱脱的人格写照了。
⑤郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由；苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。
A.④⑤②①③B.①③②⑤④C.①②③⑤④D.①③④②⑤5.观察下面楚均亭画作《无人亦自芳》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
人教部编版九年级下学期语文课后练习：14 山水画的意境(I)卷
人教部编版九年级下学期语文课后练习：14 山水画的意境（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共22分)1. （2分）(2018·郴州) 下列划线字的注音不正确的一项是（）A . 澄清（chéng）惩戒（chěng）恻隐（cè）秩序井然（chì）B . 告罄（qìng）疮疤（chuāng）挑逗（tiǎo）即物起兴（xìng）C . 愧怍（zuò）栈桥zhàn）匀称（chèn）睡眼惺松（xīng）D . 鸿鹄（hú）襁褓（qiǎng）汲取（jí）混为一谈（hùn）2. （2分）下面语句中书写准确无误的一项是（）A . 一百年前的今天，一颗巨星郧落了。
但他是永生的。
他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀、最艰巨的责任，即培育良知、教化人类。
B . 人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
C . 然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦辗转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦姿睢而生活。
D . 有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然惯通。
3. （2分）下列各句中，加下划线词语使用正确的一项是（）A . 李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转，悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。
B . 个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重，依然刻苦学习。
C . 瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。
D . “扬州市汉字听写大赛”前夕，老师喋喋不休地嘱咐我们一定要胆大细心。
4. （2分） (2017七下·费县期中) 下列各句中没有语病的一项是（）A . 为了纪念教师节的到来，东莞市在文化广场举行了盛大的文艺汇演，市属各学校均选送了高质量的文艺节目。
《山水画的意境》同步测试习题【部编新人教版九年级语文下册(统编教材)】
《山水画的意境》同步测试习题一、基础训练1.下面加点字注音有误的一项是（）A.惆．怅（chóu）赋予．（yǔ）夔．门（kuí）B渲．染（xuàn）柏．树（bǎi）颐．和园（yí）C.暮霭．（ǎi）真挚．（zhì）掠．影（lüě）D.朝．霞（zhāo）熟．悉（shú）沁．园春（qìn）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.各自祟高关键独创B.画意灵魂真挚辉惶C.朴素惨淡意境有赖于D.碧空观查搏斗扬州3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A.杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之高，令知道她的人对她高山仰止．．．．。
B.昨晚那小偷可真大胆，趁李大伯一家人熟睡之时，竟登堂入室．．．．，把金项链和家中存放的现金都偷走了。
C.第一次月考考砸了，面对别人的嘲笑，他却充耳不闻．．．．。
经过不懈努力，他终于在四月调考中取得了好成绩。
D.春天的遗爱湖，草长莺飞，风声鹤唳。
漫步在遗爱湖畔，你一定会被这美丽的景色深深吸引。
4.下列句中没有语病的一项是( )A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C.《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D.防止校车安全事故不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
二、能力提升5.下面对课文内容理解有误的一项是（）A.意境是景与情的结合，是山水画的灵魂。
B.要深刻认识观察对象，要有强烈、真挚的思想情感，才能获得意境。
C.中国画不强调“光”，这是不科学的，因为画家要进行长期的观察，时间会影响观察对象的精神实质的表现。
D.画画光有意境还不够，还要有意匠。
6.下列对课文的理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.李白的《送孟浩然之广陵》描写的是送别友人时的自然景象，没有直接抒写情感，而是寓情于景，读者能够体会诗人深厚的感情。
人教部编版九年级语文下册第14课《山水画的意境》同步测试题(含答案)
14山水画的意境1．阅读下面的语段，根据拼音写汉字。
雨声细碎，宛如湮远岁月中古琴的清音。
(mù)__暮__色将天空渲(rǎn)__染__成绝妙的水墨丹青，用色非浓亦非淡，一抹苍茫，邈远无际，渐渐加重，渐渐洇开。
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
千年以前，是否也曾有同样的夜晚，(chàng)__怅__然对影的女子倚窗独坐，深秋的凄风冷雨摇落满地残菊？细雨依旧，模糊了匆匆的时光，只是转瞬，却已相隔千年。
【解析】本题考查字形的正确书写。
注意结合语境辨析形似字以及音近字。
注意“暮”与“幕”“慕”“墓”等的区别。
注意“染”上半部分左边是“九”而不是“丸”。
注意“怅”与“伥”的区别。
2．下列句子与其他三项运用的论证方法不同的一项是(D)A.毛主席的诗句，意境是很深的。
如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了诗人的思想感情。
B.例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。
C.像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。
D.四川人说：“峨眉天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽。
”这话是有道理的。
【解析】本题考查论证方法的辨析。
D项是引用论证，其他三项都是举例论证。
3．对下面语段内容概括最恰当的一项是(C)宋代涌现了更多的竹画家。
苏东坡就是一位画竹的艺术大师。
他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。
元代文人画兴起后，画竹更为盛行。
“元四家”之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。
明代竹画家蜂起。
王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的《墨竹》诗说：“萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。
谁信中书曾放笔，片时行尽楚江干。
”道出了他画竹的高超技艺。
徐渭(字文长)创画雪竹的方法，所画极为精绝。
有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹，然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上。
人教部编版九年级语文下册第14课《山水画的意境》课时检测(含答案)
14 山水画的意境一、基础题1.下列加点字注音无误的一项是( )A.真挚．(zhì)柏．树(bǎi)浮光掠．影(lüè)B.惆．怅(chóu)茂盛．(shèn)朝．朝暮暮(zhāo)C.赋．予(fù)渲．染(xuān)缘．物寄情(yán)D.夔．门(kuí)暮霭．(ái)身临．其境(nín)1.答案 A B.盛shènɡ。
C.渲xuàn，缘yuán。
D.霭ǎi，临lín。
2.下列句中加点词语使用有误的一项是( ) A.要深入全面地认识对象，必须身．临．其．境．，长期观察。
B.过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮．光．掠．影．，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。
C.北京故宫是一个富．丽．堂．皇．、举世无双的宫殿群，现在每天有成千上万的游客来此观光。
D.爸爸上班的地方离家较远，他每天早出晚归朝．朝．暮．暮．，从不迟到早退。
2.答案 D “朝朝暮暮”指从早到晚，形容一天又一天，与“每天早出晚归”连用不恰当。
3.(独家原创试题)下列标点符号使用有误的一项是( ) A.什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合，写景就是写情。
B.如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。
C.古人说“缘物寄情”，写景就是写情。
诗画有了意境，就有了灵魂。
D.例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。
3.答案 A “写景就是写情”前面的逗号应为分号。
4.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( ) A.李白的《送孟浩然之广陵》描写了送别友人时的自然景象，没有直接抒写情感，情寓于景，读者能够体会诗人的深厚的友情。
B.五代画家荆浩画松“凡数万本，始得其真”，而有位作者写生十几天就画了一百多张。
《山水画的意境》精品测试题
2020部编版语文九年级下册第四单元第十四课《山水画的意境》同步训练题一、积累运用1.下列划线的字注音完全正确的一项是（）A. 应和（hè）菜畦（qí）人声鼎沸（dǐng）B. 酝酿（niàng）凛冽（lǐn）怏怏不乐（yāng）C. 诓骗（kuāng）怄气（ǒu）锲而不舍（qiè）D. 羸弱（yíng）瞰望（kàn）日薄西山（bó）2.下列句子中划线成语使用有误的一项是（）A. 百草园是个荒园，人迹罕至，到处呈现出一片萧条景象。
B. 听了英雄的事迹，我不能自已自己的感情，眼泪哗哗地流下来。
C. 愤激的青年演说者，怒形于色的人群，使整个浮雕充满了痛恨卖国贼、激动人心的气氛。
D. 无论构造还是风格，两座建筑有异曲同工之妙。
3.下列语句中标点无误的一项是（）A. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”的意境，这次旅游我算是领略到了。
B. 紫禁城有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
C. 那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
D. 给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。
4.下列各句中，没有语病的一项是（）A. 我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。
B. 你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C. 电子工业能够迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批专门技术人才。
D. 遭受了这样的挫折，大家都有点泄气，连一向沉得住气的车间主任也难免没有同样的情绪。
5.结合语境，选择正确的句子排序（）我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。
如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书，把读书当做是去拜访高人名流，那读书就纯粹是一件风雅乐事了。
①把读书看成了拜师访友，是那种没有任何功利的读书，优雅而闲适②翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室③要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人④如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。
(名师整理)最新部编人教版语文九年级下册《山水画的意境》同步训练(含答案)
第十四课《山水画的意境》同步训练题一、积累运用1.下列划线的字注音完全正确的一项是（）A. 应和（hè）菜畦（qí）人声鼎沸（dǐng）B. 酝酿（niàng）凛冽（lǐn）怏怏不乐（yāng）C. 诓骗（kuāng）怄气（ǒu）锲而不舍（qiè）D. 羸弱（yíng）瞰望（kàn）日薄西山（bó）2.下列句子中划线成语使用有误的一项是（）A. 百草园是个荒园，人迹罕至，到处呈现出一片萧条景象。
B. 听了英雄的事迹，我不能自已自己的感情，眼泪哗哗地流下来。
C. 愤激的青年演说者，怒形于色的人群，使整个浮雕充满了痛恨卖国贼、激动人心的气氛。
D. 无论构造还是风格，两座建筑有异曲同工之妙。
3.下列语句中标点无误的一项是（）A. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”的意境，这次旅游我算是领略到了。
B. 紫禁城有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
C. 那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
D. 给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。
4.下列各句中，没有语病的一项是（）A. 我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。
B. 你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C. 电子工业能够迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批专门技术人才。
D. 遭受了这样的挫折，大家都有点泄气，连一向沉得住气的车间主任也难免没有同样的情绪。
5.结合语境，选择正确的句子排序（）我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。
如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书，把读书当做是去拜访高人名流，那读书就纯粹是一件风雅乐事了。
①把读书看成了拜师访友，是那种没有任何功利的读书，优雅而闲适②翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室③要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人④如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。
部编版语文九年级下册一课一练14.山水画的意境(含答案)
1 4山水画的意境基础练习1．下面加粗字注音全都正确的一项是( )A．图解（jiě）惆怅(zhàng) 身临其境(jìng)B．片面（piàn）差异(chā) 情寓于景(yù)C．真挚( zhì) 落空（lào）朝朝暮暮(zhāo)D．渲染( xuān) 暮霭(ǎi) 浮光掠影（lüè）2．下列词语书写有误的一项是( )A．灵魂天际歌颂缘物寄情B．感悟消失扬州千方百计C．标本崇高惨淡苦心经营D．孤帆遥望气势英雄气慨3．下列句中加粗成语使用不恰当的一项是( )A．你只要能身临其境地为我想一想，就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。
B．学问从实地上用功，议论自然确有根据：若浮光掠影，中无成见，自然随波逐流，无所适从。
C．小明看了今天老师布置的作业，胸有成竹地说：“我肯定能全部答对。
”D．没有了亲友朝朝暮暮的紧密陪伴，其实也就意味着没有了任何的束缚，我们可以充分利用这份安闲去沉思。
提升练习阅读下面的选文，回答问题。
怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。
意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。
要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。
例如，齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。
我们不能设想齐白石画虾，在看一眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来；而是对虾的精神状态熟悉极了，虾才在画家的笔下活起来的。
对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。
写景是为了要写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。
无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。
例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的高度境界。
部编版语文九年级下册14《山水画的意境》测试题
14.山水画的意境一．积累运用1.下面加点字注音有误的一项是（）A．惆．怅（chóu）赋予．（yǔ）夔．门（kuí）B．渲．染（xuàn）柏．树（bǎi）颐．和园（yí）C．暮霭．（ǎi）真挚．（zhì）掠．影（lüě）D．朝．霞（zhāo）熟．悉（shú）沁．园春（qìn）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A．各自祟高关键独创B．画意灵魂真挚辉惶C．朴素惨淡意境有赖于D．碧空观查搏斗扬州3.下列句中加点成语使用有误的一项是（）A．他对人说话，总是满口之乎者也．．．．，叫人半懂不懂的。
B．为了迎接首届文化艺术节，小龙和小钱逢场作戏．．．．，精心编排了一出话剧。
C．杨绛在散文集《我们仨》中，回顾了一幕幕一家三口尽享天伦之乐．．．．的温馨场景。
D．这是一部值得一看再看的电影，因为其中的内容如此丰富，浮光掠影．．．．的浏览根本无法完全体会。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A．走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B．我们的先辈开启了丝绸之路，开辟了人类文明史的大交流时代。
c．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
D．市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。
5.下面对课文内容理解有误的一项是（）A．意境是景与情的结合，是山水画的灵魂。
B．要深刻认识观察对象，要有强烈、真挚的思想情感，才能获得意境。
C．中国画不强调“光”，这是不科学的，因为画家要进行长期的观察，时间会影响观察对象的精神实质的表现。
D．画画光有意境还不够，还要有意匠。
6.填入下面横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一项是（）在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树就像__________的战士，__________的渔夫，__________的隐者，站立出自己的风骨。
大自然叩击着我们的心灵，让我们探求忠诚、勇敢、洒脱的真谛。
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部编版九年级山水画的意境精选试卷练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．阅读下面的文字，完成下列小题。
作者对描画的物件，必须要有深入的研究，有严格的选择、充沛．的感情、高度的加工。
绝不能把描写物件变成说明性的图解或地理志，使观者看了suǒ然无味、无动于zhōng，这样当然谈不上什么意境。
没有意境或意境不鲜明，绝对创作不出引人入胜的山水画。
意境的创造不是一件轻松的事情，我在画水墨山水时，感觉到自己就像进入战场，在枪林弹雨中。
因为画在宣纸上不能涂改，所以一点疏乎差错都不行。
每一笔都要解决形象问题，感情问题，远近虚实、笔墨浓淡等问题。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
充沛．（）suǒ（）然无味无动于zhōng（）（2）选文中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。
（3）“引人入胜”中“胜”的意思是（）A．胜利 B．比另一个优越C．优美的景物或境界 D．能够承担或承受（4）把画线句改为反问句。
2．解释下列加点词在文中的意思。
（1）做到“全马在胸”“胸有成竹．．．．”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。
胸有成竹：__________。
（2）两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影．．．．，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。
浮光掠影：__________。
（3）一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染．．，意境会更鲜明。
渲染：__________。
（4）我们看颐和园风景，则是富丽堂皇．．，给人金碧辉煌的印象。
堂皇：__________。
3．根据拼音写汉字，给加点的字注音。
惆怅．．（______）真zhì（______）浮光掠．影（______）暮ǎi（______）渲．染（______）朝．朝暮暮（______）二、选择题4．下面语段中加点字的注音完全正确的一项是（）记得苏州有四棵古老的柏．树，名叫“清”“奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，有一棵大树已横．倒在地下，像一条巨龙似．的，但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。
……一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜．明。
A．bó héng sì xiǎnB．bó hèng shì xiǎnC．bǎi héng shì xiānD．bǎi hèng sì xiān5．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．故宫的建筑富丽堂皇．．．．，气魄雄伟，布局严整，达到了我国建筑史上的艺术高峰。
B．中考前夕，晨报记者采访我校唐校长，校长胸有成竹．．．．地说：“中考，我相信我们一中的老师们和孩子们！”C．爸爸上班的地方离家较远，每天早出晚归，朝朝暮暮．．．．，从不迟到。
D．它们的叶子和花都不一样，各有各的解为人知．．．．的秘密，可惜我知道得太迟了。
6．下列各句中，加点词语书写完全正确的一项是（）A．这里包含着朋友惜别的稠帐．．．．的情景。
．．，使人联想到依依送别B．过去见一位作者出外写生，两个礼拜．．．．。
．．就画了一百多张，这当然只能浮光谅影C．要深入全面地认识对象，必须身临其境．．。
．．．．，长期观查D．为了激发表演者真挚．．气氛。
．．情感的流露，舞台现场常用干冰制造白雾以渲染7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．李白的《送孟浩然之广陵》描写了送别友人时的自然景象，没有直接抒写情感，情寓于景，读者能够体会诗人的深厚感情。
B．五代画家荆浩画松“凡数万本，始得其真”，而有位画家写生十几天就画了一百多张。
可见，画作的数量影响着意境的创造。
C．中国山水画画家并不注重表现“光”，而是注重准确表现景物的精神实质，赋予对象以生命，木然地画画，客观景物就会成为标本。
D．齐白石对虾的精神状态熟悉极了，才让虾在他的笔下活起来。
可见，画家只有对客观对象有深刻的认识、感悟，画出的画才能传神。
三、综合性学习8．阅读下面材料，回答问题。
材料一2018年伊始，纪录片《如果国宝会说话》在央视纪录频道开播，10集过后，口碑爆棚。
该片每集5分钟，共100集。
一集就是下班路上两站地铁的动态。
看完五集，一顿晚饭也吃完了。
短小的体量适应了当下快速浏览、信息碎片化的特点，为碎片时间提供了一个精致的文化选项。
材料二传统的国宝类纪录片，庄重威严有余而亲近感不足。
《如果国宝会说话》将国宝与流行元素联系在一起，辅以动画、网络热词等最鲜活的表达形式进行讲述，降低了国宝欣冒的门槛，让年轻人也比较容易体会到中华文明的大美。
材料三每部短片，都为国宝的自身亮点独家定制了场景与叙事，让每件宝贝都有自己的“语气语调”。
一连儿集下来，每件国宝都面目清晰，观众也不会陷入审美疲劳。
（1）阅读以上材料，请概括《如果国宝会说话》口碑爆棚的原因。
①_____________________________________________②_____________________________________________③____________________________________________（2）以下是该纪录片相关文物的宣传海报，结合上面阅读材料的相关信息，请你对这些海报在图文设计上的共性特点加以赏析。
（80字左右）图一甲骨文图二三星堆铜人像图三太阳神鸟金箔图四三星堆金面具_______________________________________________________9．学完本课，班里开展“李可染作品欣赏”综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）为下面一则新闻拟写一个标题。
中新社北京6月3日电在3日北京保利春拍近现代书画拍卖夜场中，著名画家李可染的《万山红遍》以2.9325亿元人民币成交，刷新其个人作品拍卖纪录，目前是今春拍卖场上单品成交额最高的中国艺术品。
作为今年保利春拍的领衔之作，该画此前预展时估价2.8亿元人民币，引起众多收藏家的兴趣。
今晚正式拍卖时以1.8亿元起拍，经过数轮竞价，最终以2.55亿元落槌，加上佣金，成交价达到2.9325亿元。
（2）李方搜集了一些关于《万山红遍》的资料，准备介绍给同学，抄写时出现一些问题，请你帮助修改。
国画大师李可染于1962年至1964年间，[甲]围绕毛泽东《沁园春·长沙》中的名句“万山红遍，层林尽染”为主题创作了七帧画作，每件作品的尺寸、章法和景观不一，但基本格局相同。
[乙]该系列作品画工独特，扣人心弦，充分显现了李可染山水画艺术的精华。
画作均为巨碑式丰满构图，采用了大量得自故宫内府的朱砂，运用大量浓密朱砂点，使画面通红一片，在静谧中包含无限喜悦；同时以浓厚的墨色为底，形成冷暖对比，层次丰富。
林间白墙、山上飞瀑和山下流泉互相衬托，极具气势，而前景溪涧则为庄严壮观的画面增添了动感。
①[甲]处画线句中存在句式杂糅的问题，请提出修改意见：。
②[乙]处画线句中存在搭配不当的问题，应将“”改为“”。
（3）李方听说美术馆正在举行“李可染画作展览”，想去参观，但他妈妈想让他在家好好学习，请你帮忙劝说李方的妈妈。
四、语言表达10．根据文章内容填空。
本文探讨山水画的意境，作者先提出“意境就是______；写景就是______”的观点；再以人们熟悉的中国诗词为例，阐明了景中所包含的思想感情；然后，分析获得意境的方法是______；最后，指出画画要有意境，还要注意运用好的表现方法——意匠，使论述更全面。
五、作文11．微写作本文在探讨山水画的意境时多引用古诗词，如对李白《送孟浩然之广陵》的赏析，还引用了一些人们耳熟能详的词句，如杜甫的“语不惊人死不休”等，起到了很好的表达效果，充分表达了意境的内涵。
请你引用自己熟悉的古诗词，写一段文字，赏析古诗词中的意境美。
150字左右。
情境预设：①李白《望庐山瀑布》②王维《使至塞上》③贺知章《咏柳》六、现代文阅读阅读《山水画的意境》，回答问题。
12．下列关于山水画意境的理解，不正确的一项是（）A．意境就是景与情的结合，画家通过对自然景物的描绘表现深厚的思想感情，山水画如果没有了意境，也就没有了灵魂。
B．意境的产生有赖于思想感情，而思想感情的产生源于画家对客观事物身临其境地长期观察和全面、深刻的认识。
C．意境在于有情趣有画意，山水画不是地理、自然环境的说明和图解，那些追求自然的画作说不上有意境，难以打动人。
D．山水画创作中，画家只有对所描绘的景物充满强烈、真挚、朴素的感情，有表达自己亲身感受的强烈愿望，才能创造别具一格的意境。
13．作者要说的是山水画的意境，为什么要在开头大篇幅分析诗歌的意境？14．作者是如何论述“要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察”这一观点的？你认为这个观点正确吗？请结合生活实际简要说明。
15．你如何理解“无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入”一句的深刻含意。
16．在摄影技术如此发达的今天，山水画是否会被取代？请结合文章内容简要分析。
阅读下面的文字，回答后面小题关于“文明旅游”（事件回放）数据显示，近年来中国公民出境人数激增，2017年中国内地居民出境超过1.3亿人次，2018年中国内地居民出境共1.4亿人次。
随着中国人出境游的不断增多，一些游客乱丢垃圾、大声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”。
每逢假期过后，凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好，而是会抒发一句感慨：人真多。
紧跟着的一句话十有八九会是：中国人真多。
假日一到，世界各国的旅游胜地便被中国人包围。
在很多中国人看来，旅游就是到一个地方拍张照片，证明“到此一游”。
至于旅游地的风光到底好在哪儿，那里有什么文化底蕴和特色，此番旅游的目的是什么，很多时候被无意识地忽略掉了。
比拍照更让世界瞠目的，是中国游客的疯狂购物能力。
不知从哪个黄金周开始，总是会看到中国游客将某品牌店抢购一空的新闻，他们一边看着中国游客排队抢购名牌包，一边不住咂舌“中国人真是挺有钱的”，视中国人为“暴发户”。
（摘自《城市快报》）（数据调查）近日，某网站进行了一项“文明出境游”调查，盘点出国民心目中“最不文明的出境游行为”。
“最不文明的出境游行为”调查表（观点碰撞）观点一 20世纪80年代，日本游客曾被视为“暴发户”，出境旅游疯狂购物，大声喧哗。
被贴有“暴发户”标签的还有俄罗斯人，他们几乎能吃光所有的自助餐食物，甚至掏出小塑料袋将食物偷偷带走，对酒店工作人员大呼小叫。
此外，法国游客缺乏礼貌、态度傲慢，爱挑剔等行为同样招致非议，而美国游客也贴有“粗鲁”说话声音大的标签。