2019年度校务公开民主管理工作总结_模板
学校校务公开工作总结(4篇)
学校校务公开工作总结为了进一步加强校务公开、民主管理工作，推进我校校务工作的制度化、规范化建设，不断加强学校民主政治建设和民主管理，今年我校在深化和推进校务公开工作上采取了以下一些做法：一、成立校务公开领导小组为加强领导，明确职责，使民主管理、民主监督的渠道更加畅通，我校成立了校务公开领导小组，使各项工作走向正规。
二、加强宣传，在专题教育中强化校务公开工作结合我校开展的党风廉正建设教育活动，开展全面自查，查找在校务公开、民主管理、民主监督方面存在的差距，通过召开领导班子专题____，针对存在的问题，制定整改措施，规范了校领导权力的运行，增强了领导干部把权力运行置于民主监督之下的`自觉性。
三、在专项检查中深化校务公开工作。
针对我校的实际情况，我们确定重点，深入调研，通过对教代会范围内校务公开工作落实的检查，对办学过程中校务公开工作落实的检查，加大民主监督和党政监督的力度。
四、在专项工作中落实校务公开工作。
在今年的招生收费工作中，实行收费公示制度，加大对内对外公开的力度，落实民主监督。
随着公开工作力度的不断加大，校务公开工作收到了实效。
（一）工作机制逐步健全和延伸。
经过几年的探索和实践，我校校务公开工作已经形成在局党委统一领导下，以行政为主体，教代会和家委会共同参与的工作机制。
（二）工作效果不断显现。
教职工、学生家长、社会对校长办学中人、财、物情况的关注、参与以及要求参与的程度更高。
推行公示制度，加强招生收费工作实行收费公示制度（采取公示栏、公示牌、网上公示、告家长书等形式将收费的政策、标准、项目、减免情况等内容公开）；加强基建工程管理实行公开招投标工作：附中艺术楼建设从设计到工程预算施工实行过程公开，并且成立了群众监督小组；采取招投标形式购置大宗设备（汽车、电脑设备）；在用人用工方面，坚持原则；在评优评先方面广泛听取意见；在招待费使用、职工福利、民主评议等方面做到公示及时、准确。
这些重点工作的校务公开工作收到实效。
民主管理工作总结
民主管理工作总结xx公司建有三级民管网络，各种规章制度、标准完善。
xxxxxxxx年在民主管理方面主要做了如下工作：一、准时召开了年初、年中职代会。
会议期间，审议通过了行政工作报告、财务工作报告、集体合同履行情况报告、xxxxxxxx年业务招待费使用情况报告等xxxx个报告。
召开职工代表团组长会议xx次，审议议案xx项。
公司职代会各专门委员会正常开展工作，职代会期间民主评议公司领导xx名；提案工作委员会征集提案xxxx件，审议后立案xxxx件，其中涉及生产、经营管理提案xx件，涉及职工生活提案xx件。
现在立案的xxxx件提案已处理完毕xx件，提案审理率xxxxxx%、完成率为xxxx%。
为了提高职工代表的素质，增强参与能力，工会采取各种形式培训职工代表。
在召开职代会中，通过以会代训的形式对代表进行培训；今年年初职代会上，购买了《细节决定成败》等有关书籍发给代表，以自学的形式对代表进行培训使职工代表的参与能力得到进一步提高。
二、公司厂务公开工作逐步深化。
在重新修订厂务公开实施细则的基础上，把公开工作向生产、经营管理领域拓展。
今年有关责任单位都能及时公开应公开的信息，主动接受职工的监督。
在此基础上，逐步向生产领域深化。
xx、安全工作是供电企业的生命线，为了让职工重视安全，消灭习惯性违章，公司工会在各班组中开展每人提安全警句活动。
他们将警句进行评比，过程完全公开，制成桌牌，放到办公桌上，时时提醒职工，注意安全。
在网公司工委征集安全警句活动中，他们号召全体职工积极参与，共征集安全警句xxxxxxxx 多条，在网公司工委安全警句评选中，公司工会获优秀组织奖，个人获一等奖一条；获二等奖两条；获三等奖两条，获纪念奖三条。
公司在技术比武活动中，将比赛中的各个主要环节公开，增加透明度，充分体现比武的公平、公正。
如今年举办的“服务之星”技能比武，在出题、印题等重要环节，采取封闭的形式，将出题老师封闭在一处，与外界隔绝，由公司工会、纪检委、劳人处派专人监督印制、发放考卷，是每个参赛者处在同一起跑线上，凭着真实实力参加竞争。
民主管理工作报告
篇一：民主管理工作汇报深化科学民主管理促进企业和谐发展深入推进企业民主管理，实施科学、规范的厂务公开是建立和完善现代企业制度，构建和谐劳动关系，维护员工合法权益的必要途径和重要手段。
分会始终坚定不移的贯彻落实公司党委、工会各项工作部署，时时刻刻把企业民主管理与公司经营紧密结合起来，不断开拓工作思路，丰富工作方式，注重工作实效，为公司的不断壮大发展提供了坚强有力的思想保障和源源不断的智力支持。
一、坚持以职工代表大会的形式体现企业民主管理公司始终坚持“程序规范，制度落实，保障有力”的要求，召开职工代表大会，高度重视职代会在组织动员全体员工服务大局、维护权益、参与管理等方面的重要作用，依法保障员工的知情权、参与权、表达权和监督权，通过职代会让员工共享企业发展成果，成为企业的主人。
2月，公司召开了四届一次职工代表大会，深入贯彻落公司九届一次职代会暨2011年工作会议精神，职工代表以高度责任感审议并通过了总经理工作报告，民主评议了公司领导干部，集中审议了涉及企业管理、服务质量和员工切身利益的提案，公司通过对职代会提案的征集和审议，最大限度的调动了员工的积极性与创造性，充分激发员工的聪明才智和主人翁精神，为全年任务目标的完成奠定了良好的基础，有力的促进了企业和谐稳定发展。
二、不断完善厂务公开机制保障企业民主管理公司始终秉承“重大决策科学化、队伍建设民主化、经营管理程序化、重大事项公开化”的厂务公开原则。
把员工利益作为“第一任务”，把员工满意作为“第一追求”，将厂务公开工作内涵不断延伸。
以《》报、网站、宣传栏和总经理意见箱为窗口，对涉及员工切身利益、企业改革发展方向的重大决策进行及时公布，使广大员工参与到企业管理、建设中去，让员工知情，让员工议事，让员工监督，实现了企业、员工公平对话，双向沟通。
在实际工作中，公司在人事制度管理上实行了干部任免选聘公示竞聘制度；在物资采购上实行采购渠道、采购价格、采购结果“三公开”制度；在品牌管理上成立了由业务部和经营部组成的联合工作小组，严格按照招商制度和末位淘汰制度，对品牌的置换、淘汰实施综合评定、科学管理。
学校校务公开工作总结通用7篇
学校校务公开工作总结通用7篇学校校务公开工作总结篇一校务公开是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。
学校充分认识全面推进校务公开工作的意义，把校务公开工作落到实处，促进了学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高了人民群众对教育的满意度，促进了学校的和谐发展。
回顾近几年来的工作实践，主要有以下几点:一、领导重视、认识到位随着校务公开工作的逐步推进，从教育行政部门的领导，到学校的领导，包括教职工，对校务公开工作的重要性、紧迫性的认识不断深化，行动更加自觉。
把推行校务公开工作作为加强学校基层民主政治建设的大事来抓，切实摆在学校行政的重要议事日程，层层落实责任，并作为年度考核的一项内容。
主要领导带头抓，主管领导具体抓。
二、组织健全、制度完备为扎实有效地推进校务公开工作，学校成立了以校长为组长、分管校长为副组长、工会、纪检监察、学校职能处室负责人为成员的校务公开领导小组；成立了以工会主席为组长的监督小组，具体组织实施和监督。
同时建立健全了各项规章制度，为校务公开工作的顺利实施提供制度支撑。
学校先后制定完善了《东坪完小校务公开工作实施细则》、《东坪完小校务公开工作实施方案》、《东坪完小党政正职监督细则》等一系列规定，为校务公开的顺利实施起到了规范和保障作用。
三、程序规范、内容真实为了推进校务公开工作科学有序地运行，便于操作和教职工参与，学校都用文件的形式规定了校务公开的内容、公开的程序、公开的形式和方法，有时还对每项公开内容进行程序上的设定、细化，制定了每一项公开内容的具体操作规程，从严密程序入手确保公开内容的真实有效。
同时建立健全与校务公开相关的配套制度规定，加强内外监督制约，以保证公开的真实性。
四、形式多样、监督广泛经过几年的摸索实践，校务公开的形式越来越多样，载体越来越丰富，主要有教代会、教工大会、校务公开栏、电子屏、定期报告、各类会议等。
同时为确保校务公开工作的实效性，学校从整合多种监督力量入手，对校务公开工作实施包括党内监督、行政监督、审计监督、教职工监督、社会舆论监督等在内的多种渠道的广泛监督。
学校民主管理工作总结-加强民主管理规范办学行为
建立健全监督机制
通过内部审计、专项检查等方式，对 学校各项工作进行全面监督。
加强评估工作
定期对学校各项工作进行评估，及时 发现问题并采取有效措施进行整改。
鼓励师生参与监督和评估
通过问卷调查、座谈会等方式，广泛 收集师生意见和建议，促进学校工作 的持续改进。
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强化制度执行力度
加强对制度执行情况的监督和 检查，确保各项规章制度得到 有效执行。
完善校务公开机制
建立完善的校务公开机制，确 保信息公开透明、及时准确。
06
对未来工作的展望和建议
继续加强民主管理，完善制度建设
总结 学校应继续加强民主管理，完善 教职工代表大会、学生代表大会 等制度，确保师生参与学校管理 的权利得到充分保障。
学校民主管理工作总结-加强 民主管理规范办学行为
汇报人：文小库 2023-12-26
目录
• 引言 • 学校民主管理工作的现状 • 加强民主管理的措施和实施情
况 • 规范办学行为的具体措施和效
果 • 工作成效和经验总结 • 对未来工作的展望和建议
01
引言
背景介绍
01
随着教育改革的深入，学校民主 管理成为教育发展的重要趋势。
02
加强民主管理，规范办学行为， 对于提高学校管理水平、促进教 育公平具有重要意义。
工作总结的目的和意义
总结学校民主管理工作的经验 和成果，为今后的工作提供借 鉴和参考。
分析存在的问题和不足，提出 改进措施和建议，促进学校民 主管理工作的持续发展。
提高学校管理水平和办学质量 ，促进教育公平和人才培养质 量的提升。
完善民主决策机制，鼓励师生员工积极参与学校决策，提高决策的科学性和民主性 。
校务公开工作总结(精选3篇)
校务公开工作总结（精选3篇）【第1篇】校务公开工作总结实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。
我校充分认识全面推进校务公开工作的重要意义，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，坚持以党的“十八大”及十八届三中、四中、五中全会精神、邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，紧紧围绕学校的中心工作，认真贯彻执行上级有关部门的部署和要求，以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等有关文件精神，严格按照校务公开工作的各项要求，坚持依法治校、民主办学的思路，坚持事前公开、流程公开、结果公开的原则，不断深化、细化公开内容，积极推动校务公开工作的制度化、规范化、程序化和经常化，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。
一、加强领导，分工负责我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。
1、思想重视，健全机构。
学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开工作小组，全面负责校务公开工作的具体实施，由各处室负责人组成，由校长办公室进行日常工作；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督，由党、工、青、妇和教师代表组成，不定期召开监督小组成员座谈会，及时了解校务公开的工作效应，了解教职工和广大群众的热点、难点问题，反馈检查情况，促进提高校务公开工作的效能。
各小组成员富有责任心、工作能力强、群众威信高，在结构上党政工团妇，各部门均占有一定比例，体现了代表性、广泛性。
从而形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制。
2、责任到人，职责分明学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公开领导小组下的工作小组会同有关部门分工落实，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制，确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、重实效，保证校务公开工作顺利开展。
民主管理工作总结
民主管理工作总结民主管理是一种以参与与协商为核心的管理方式，旨在通过提高员工的参与度和归属感，提升组织的绩效和创新能力。
在过去的一段时间里，我作为一名管理者，通过民主管理的方式来管理工作，取得了一定的成效。
下面是我对这段时间的工作进行总结，分析其中的亮点和问题，并提出下一步的改进方向。
首先，我在工作中充分发挥了民主管理的优势，给予员工更多的权力和自主决策的机会。
通过与员工进行充分的交流与沟通，了解他们的需求和意见，制定了更具针对性的工作计划和目标。
我还鼓励员工提出自己的创新和改进方案，并积极采纳和实施。
这种积极的参与，使员工感受到了被尊重和重视的程度，进而激发了他们的工作热情和创造力。
在工作中，我们共同面对各种困难和挑战，但通过集体智慧的发挥，得到了更好的解决办法，取得了较好的成绩。
其次，我在工作中注重了团队的协作和沟通。
民主管理强调的是团队的力量，只有团队成员之间彼此信任和合作，才能取得更好的结果。
为了增进团队合作，我组织了团队建设活动，增强了团队成员之间的凝聚力和互信度。
在工作中，我注重与团队成员的沟通，及时了解他们的进展和问题，并及时给予指导和帮助。
在团队会议中，我充分听取团队成员的意见和建议，并与他们一起制定工作计划和目标。
通过这种团队合作的方式，我们的工作效率得到了提升，问题也得到了及时的解决。
然而，虽然我努力落实民主管理的原则，但在实践中也存在着一些问题。
首先，员工的参与度还有待提高。
尽管我积极地鼓励员工的参与，但他们中的一些人仍然比较 passiv，没有充分地发挥自己的能力和潜力。
可能是因为他们对自己的能力和知识不自信，或者对组织的决策过于依赖，导致他们对参与和贡献不够积极。
其次，部分员工的沟通能力和合作意识还不够强。
团队成员之间的沟通和合作是民主管理的基础，但我们团队中的一些人在这方面还存在一些问题，例如沟通不及时、信息传递不到位等。
这些问题给团队的运行和工作效果带来了一定的影响。
全面实行校务公开-拓宽民主管理渠道——海宫学校民主管理、校务公开工作汇报材料
全面实行校务公开-拓宽民主管理渠道——海宫学校民主管理、校务公开工作汇报材料实行阳光校务强化民主监督——吉县二中校务公开工作汇报实施校务公开制度，是进一步落实党的十六大精神和深入贯彻党的十六届五中、六中全会精神，努力实践“三个代表”重要思想和树立科学发展观的紧迫要求。
近年来，我校根据上级指示精神，积极探索完善校务公开的制度、途径、方法，使校务公开工作取得了显著成效，有力地促进了学校教育教学质量的提高，为学校的可持续发展打下坚实的基础。
一、校务公开工作总体情况近年来，我校在加强内部管理和自身建设的同时，狠抓学校内部事务公开制度的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。
经党、政、工共同努力，我校的内部事务已全面公开，公开内容涉及学校发展规划、重大工作安排、民主评议干部、教师的职称评审、工作调动、评优评奖、工程招投标、大宗物品购买、收费标准、财务收支情况、招生编班、教职工计生管理工作等；公开载体有教代会、教职工大会、行政例会、公开栏、校园网络等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。
校务公开工作的开展，强化了广大教职工和群众的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。
校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，治理商业贿赂,从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率等方面起了积极作用，树立了学校和教师的良好形象，为吉县二中的教育教学良性发展奠定了基础。
二、主要做法（一）加强领导，健全组织我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。
1、党政重视，成立机构。
我们建立了校务公开工作领导小组，由学校党支部书记任组长，学校行政负责人、各职能处室负责人、工会主席和教职工代表组成。
领导小组下设两个工作小组，一是成立校务公开工作小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员由学校有关职能处室负责人组成，全面负责校务公开工作的具体实施；二是成立校务公开监督小组，成员由学校党、政、工、团、教师、退休教师等代表组成，全面负责校务公开工作的监督。
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2019年度校务公开民主管理工作总结_模板2004年以来，我校务公开协调小组，能认真组织广大教职工学习贯彻“两办通知”精神，严格执行《广东省厂务公开条例》的有关规定，把校务公开民主管理工作视为提高执政能力的具体体现。
归纳起来，主要有以下几个方面：sO100一、提高思想认识一年来，我校领导和校务公开协调小组，高度重视校务公开民主管理工作，始终把工作作为一项重要工作来抓；始终把公开民主管理工作视为加强校党风廉政建设、确保校改革稳定的关键。
为此，校领导和协调小组，结合校今年有重大工程项目和人事变动等实际情况，于年初专门重温和学习了“两办通知”和《广东省厂务公开条例》，年中又结合校召开民主生活会，认真学习了《2004年广东省厂务公开民主管理工作要点》和一些有关法律法规，先后组织教职工参加了省委开展的全省学习贯彻“两个条例”的三纪教育研讨班的学习。
同时还针对校院务公开民主管理中存在的问题，结合开展纪律学习教育月活动，我们又组织广大教职工观看了上级下发的正反两方面的反腐防腐教育录像片，帮助广大教职工提高认识，进一步明确校务公开和民主管理的重大意义。
二、加强民主管理在提高认识的基础上，校领导和协调小组一班人，按照校务公开民主管理的要求，结合实际情况，先后对广大教职工关心的热点问题和设计群众切身利益的问题，如：教职工在本校内的看病取药问题，困难补助问题，体育设施的租赁使用问题，公用物品的购买和使用管理问题，家属楼安装电梯问题，食堂的就餐标准和业务招待费的使用问题等相关的公开民主管理制度。
特别是校的发展计划、年度计划、重大决策、改革方案、干部的选拔任用、教职工的聘用、干部出国境的费用开支、基建工程的选项和招投标、大宗物资的采购等等，都能及时通过召开各种类型的通报会、座谈会，进行公开民主评议，吸纳各方面的意见和建议，使管理和决策既科学又公开透明。
今年，我们先后利用各种形式对校院务公开民主管理情况进行的测评，满意率都在90%以上。
三、意见建议和计划开展厂务公开民主管理工作，是党和国家以人为本，保障职工民主决策、民主管理、民主监督权利的重要途径。
是一项长期和十分重要的工作，只有认真做好这项工作，才能全面推动改革、发展和稳定。
要真正做到厂务公开和民主管理，首先是要认识到位，思想上与时俱进。
既不能走过场，又不能图形式；既要抓紧抓实，又要抓出成效；既要严格执行规章制度，又要始终做到为群众办好事办实事。
因此，我们在今后一定要把握好改革、发展和稳定这一大局，在党的十六届四中全会精神的指导下，面对新时期、新阶段出现的新形势、新情况和新问题，进一步深入研究和探讨校务公开民主管理工作的新思路、新途径、新举措，开辟公开工作的新领域。
在具体措施上，拟计划再投资新建一个校务公开栏；拟进一步利用校园网和校各种各类刊物以及校的会议纪要；拟建立多种沟通通报的公开制度等，以次进一步拓宽公开的范围，畅通公开的渠道，发挥其民主管理的作用，切实通过强有力的措施，使校务公开民主管理的工作落到实处。
绥化市现有基层党委492个，党总支420个，党支部7020个，党员187458名。
参加第一批学习教育活动的单位共有1813个,基层党组织2454个,党员39810人，占党员总数的21.2%。
按照中央精神和省委部署，我市保持共产党员先进性教育工作从1月23日启动以来，在省委督导组的精心指导下，经全市各级党组织的共同努力，较好地完成了学习动员阶段的各项工作任务，并取得了明显成效。
1、强化领导，落实责任，切实保证了真抓实学。
一是建立了强有力的领导组织和工作机构。
市县两级分别成立了以党委主要负责人为组长的领导小组，并抽调得力干部组建了办公室和督导组，形成了强有力的领导体系和工作体系。
目前，市县两级先进性教育活动办公室共抽调干部340人，其中市委先进性教育活动办公室抽调干部51人(有处级干部20人)。
共派督导组99个，抽调干部326人，其中市委派出13个督导组，抽调52名干部(有处级干部22人)。
二是对开展先进性教育活动进行了认真谋划。
中央保持共产党员先进性教育活动电视电话会议召开后，市委立即召开常委会议就贯彻落实中央精神进行专题研究。
此后，又相继召开3次常委会议、5次领导小组会议、4次第一责任人会议和1次工作推进会议，紧密结合绥化实际，对全市先进性教育活动及每个阶段、每个环节的工作认真研究，精心谋划，努力从思想认识上进一步深化，从目标要求上进一步细化，从推进措施上进一步强化。
在此基础上制定形成了绥化市开展先进性教育活动总体安排意见、第一批活动方案和市委常委参加教育活动方案。
其中，在《总体安排意见》中，我们确定了“五个明显提高、五个更加突出”的学习教育活动目标；在《实施方案》中，我们提出了进行“八个专题”教育、开展“六次大型活动”的具体要求。
上述目标和要求，既充分体现了上级精神，又切合本地实际，增强了教育活动的针对性和实效性。
三是落实了严明的工作责任。
从建立健全相关责任制度入手，在全市形成了一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
特别是就落实抓先进性教育活动第一责任人责任问题，市委明确提出了“第一责任人要全力落实第一位政治任务”的要求。
教育活动开始后，又以市委先进性教育活动领导小组名义下发了《致全市第一责任人的一封公开信》，进一步严肃纪律，严明责任，严格要求。
根据市委提出的“三个亲自、四个带头”要求，全市各级一把手认真履行职责，积极开展工作，为全市先进性教育活动健康开展提供了重要保证。
2、广泛宣传，深入发动，努力营造了浓厚的舆论氛围。
一是层层进行动员部署。
市委于1月23日召开了先进性教育活动动员大会，全市近18万名党员收听收看了实况直播。
1月28日前，各县（市）区委和市直第一批教育活动的单位普遍召开了动员会议。
2月3日前，全市基层党组织的动员部署工作全面结束。
春节后，市委又对先进性教育工作进行再动员、再部署。
通过深入宣传发动，使广大党员对先进性教育的重要性、必要性及目标要求、方法步骤、时间安排有了充分认识和准确把握。
二是采取多种形式搞好宣传。
市县两级通过在报纸、广播电视、互联网开辟专栏专题，在机关集中办公地点和主要街道张贴标语、悬挂过街旗、印发封公开信，创办先进性教育活动简报和信息专报，举办先进性教育大型图片展等形式，不断加大舆论宣传力度，营造浓厚氛围，使教育活动逐步深入人心。
据统计，市县两级通过新闻媒体播发消息1500多条，编发简报和信息专报300多期，张贴标语、悬挂过街旗近3000幅，发送红色短息5000多条。
三是大面积培训学习骨干。
在教育活动准备期间和启动之初，我们采取市县乡三级联动等方式，以市县党干校为主阵地，共培训领导骨干和学习骨干近2万人次，基本达到了每个基层党委有3名骨干，每个支部有1名骨干。
教育活动开始后，又通过召开各种汇报会、推进会和座谈会，对各地各部门的主要领导和主管领导做进一步培训，使各级学习骨干切实发挥了组织者、宣传者、实践者的作用。
四是深入基层进行宣传发动。
在各级领导干部中开展“走千个支部、访万名党员”活动，共深入支部1200多个，走访党员和群众15000多名，通过深入基层和党员群众，宣传开展先进性教育活动的重要意义，进一步调动了广大党员群众的参与热情。
同时，全市各级党员领导干部建立教育活动联系点982个，每名党员领导干部深入联系点2次以上，通过以点带面做好思想发动工作，提高了广大党员积极参与先进性教育活动的政治热情。
3、精心组织，严格要求，始终坚持了学习培训的高标准高质量。
一是细化流程，确保完成规定学时。
从市级领导班子到基层党支部，分别制定了集中专题辅导及报告会流程、领导班子中心组学习流程、领导干部深入联系点及参加组织生活流程、基层党支部集中学习流程、督导组工作流程等五个层面集中学习培训工作流程，把集中学习培训的任务分解落实到每个支部、每个学时，努力让每名党员都清楚每天学什么，怎么学，学到什么程度。
在学习动员阶段，围绕学深学好必读篇目和重点内容，市县两级分别安排了包括保持共产党员先进性、形势任务教育、优秀共产党员事迹、加强执政能力建设、依法民主从政、落实[1] [2] [3] [4] 下一页秋去春来，一年的时光转瞬即逝。
在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。
在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：sO100首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。
第二，抓好学习方法的转变。
第三，搞好班级卫生，树良好形象，第四，积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他校的经验，采用成绩名次与日常学习等相结合的方式，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。
与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。
第五，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用交流册的方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
应该说，班级管理达到了一定的高度。
第四，成绩方面：上半年本人担任初二语文教学工作以及五班的班主任工作，班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列。
下半年担任初三两个班的语文教学工作并担任五班的班主任工作。
期中考试所教语文学科也到达了优秀，班级总平均分第一；五科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步。
在秋运会中，班级总分获级部第二名，在政教处组织的“日常行为规范教育月”活动中，被评为优秀班级；在校团委组织的“网络与中学生成长的利与弊”的大讨论中，班级获得优秀组织奖，班级还参加了辩论会的决赛，崔琦惠同学获得了最佳辩手称号。