生物:6.1.2《dna分子的结构和复制》课件
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必修部分第六章第一节二DNA分子的结构和复制PPT课件

(2)DNA双链中,一条单链的(A+G)/(T+C)的值与另一 条互补链的(A+G)/(T+C)的值互为倒数关系。
(3)DNA的双链中,一条单链的(A+T)/(G+C)的值与另 一条互补链的(A+T)/(G+C)的值是相等的,也与整 个DNA分子中的(A+T)/(G+C)的值相等。
(4)在双链DNA及其转录的RNA之间,有下列关系:(设 双链DNA中a链的碱基为A1、T1、C1、G1,b链的碱基 为A2、T2、C2、G2)
C.碱基与磷酸基相连接
D.磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架
[解题指导] 选 AD DNA分子包含两条单链,每条单链 由四种脱氧核苷酸构成,其双螺旋结构具有以下特点: ①两条长链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构;②脱 氧核糖和磷酸交替连接,排列在DNA分子的外侧,构成 基本骨架,碱基排列在内侧;③两条链间的碱基通过 氢键互补配对。
(2) 根据实验步骤,亲代 DNA 分子的两条链被15N标记, 让其在含 14N 的培养基中连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),若子 代Ⅰ的两个DNA分子能分辨出一条轻密度带(14N/14N)和 一条重密度带(15N/15N),则为全保留复制,可以排除半 保留复制;若子代Ⅰ的两个DNA分子只有中密度带,则 可排除全保留复制,但不能肯定是半保留复制,继续做 子代ⅡDNA密度鉴定,若有 中密度带和 轻密度带, 则肯定是半保留复制。
(3)亲代15N大肠杆菌在14N的培养基中繁殖一代用解旋酶 处理其DNA分子后再进行离心,不论全保留复制还是半 保留复制都会出现轻带、重带各 ,因此不能判断一 定是半保留复制。
[答案] (1)①亲代的 新形成的
②一条链来自亲代DNA,另一条链是新形成的
(2)①一条轻密度带(14N/14N) 一条重密度带(15N/15N)
高考生物一轮复习DNA分子的结构和复制课件

子的外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧;③两条链间的碱基通过氢键
互补配对。
*技巧点拨*
DNA结构的“五、四、三、二、一”记忆 五种元素:C、H、O、N、P; 四种碱基:A、G、C、T,相应的有四种脱氧核苷酸; 三种物质:磷酸、脱氧核糖、含氮碱基; 二条长链:两条反向平行的脱氧核苷酸链; 一种螺旋:规则的双螺旋结构。
*随讲随练*
1.同源染色体上的DNA分子之间一般不同的是 A.碱基序列 B.碱基种类 C.(A+G)/(T+C)的比值 D.碱基互补配对方式
(A )
考点二 DNA分子的复制
【例2】[2009年江苏高考题]下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示
意图,有关叙述错误的是
(A )
A.图中DNA分子复 制是从多个起点同时开始的 B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的 C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶 D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率 【解析】本题考查真核生物DNA复制所需的条件及特点。图示DNA分子的 不同片段解旋程度不同,所以多起点复制不是同步进行的。
科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌 大约每20min分裂一次,实验结果如图所示)。
(1)复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外,还需要等(至少答两点)。 能量、相应的酶、适宜的温度和pH
(2)为了证明DNA复制的特点为半保留复制,请设计实验三(用图示和有关 文字进行补充),并画出结果C。
(3)该过程中,实验一、实验二起作用是 对照 。
“实验组”与“对照组”确认 一个实验通常分为实验组和对照组。一般情况下,把改变实验 变量处理的一组称为实验组;处于正常状态的一组(没有改变实验 变量)称为对照组。 例如:验证“光是植物生长的必要条件”实验分为两组。A组 处在光照下,B组处在黑暗中,则A组为对照组,B组为实验组。
人教版教学课件DNA结构和复制

DNA分子的结构和复制
考点一、DNA分子的结构 1.结构层次 基本组成元素 基本组成物质 基本组成单位
DNA单链
DNA双链
DNA的化学结构
氢 键
A T
连 接
T
A
G
C
C
G
• ㈠DNA分子的结构特点:
想一想
一个最短的DNA 分子也有4000个碱基 对,可能的排列方式 就有多少种?
稳定性
多样性
特异性
三、DNA复制有关计算规律总结
规律1:亲代DNA分子经 n 次复制后,所合
成的DNA分子中,DNA分子数,含亲代母链 的DNA分子数,不含亲代母链的DNA分子数 依次为: 2n 2 2n-2
变通:亲代母链与子代DNA链数之比为:
2/(2n×2-2) 即1/(2n-1)
含亲代母链的DNA分子数与子代DNA分子数 之比为: 2/ 2n
+
碱基互补配对能力保证了复制能够 准确无误地进行。
右图表示用某生物的一个DNA分子和标 记放射性同位素3H四种脱氧核苷酸, 以及所需能量复制新的DNA分子的过程, 据图回答: (1)除上述DNA复制所需的条件外, 还需要 酶 。其对DNA复制的作用是
使DNA解旋;催化合成与母链互补的子链
(2)图中1表示 解旋 过程;图中2表 示以母链为模板,进行碱基互补配对 图中3表示 形成两个新的DNA分子
.将大肠杆菌放在含有同位素15N培养基中培养若干代后,细菌DNA
所有氮均为 15N,它比 14N分子密度大。然后将DNA被 15N标记的大肠 杆菌再移到 14N的培养基中培养,每隔4小时(相当于分裂繁殖一 代的时间)取样一次,测定其不同世代细菌DNA的密度。实验结果 DNA复制的密度梯度离心试验如图所示。 (1) 中带含有氮元素是
考点一、DNA分子的结构 1.结构层次 基本组成元素 基本组成物质 基本组成单位
DNA单链
DNA双链
DNA的化学结构
氢 键
A T
连 接
T
A
G
C
C
G
• ㈠DNA分子的结构特点:
想一想
一个最短的DNA 分子也有4000个碱基 对,可能的排列方式 就有多少种?
稳定性
多样性
特异性
三、DNA复制有关计算规律总结
规律1:亲代DNA分子经 n 次复制后,所合
成的DNA分子中,DNA分子数,含亲代母链 的DNA分子数,不含亲代母链的DNA分子数 依次为: 2n 2 2n-2
变通:亲代母链与子代DNA链数之比为:
2/(2n×2-2) 即1/(2n-1)
含亲代母链的DNA分子数与子代DNA分子数 之比为: 2/ 2n
+
碱基互补配对能力保证了复制能够 准确无误地进行。
右图表示用某生物的一个DNA分子和标 记放射性同位素3H四种脱氧核苷酸, 以及所需能量复制新的DNA分子的过程, 据图回答: (1)除上述DNA复制所需的条件外, 还需要 酶 。其对DNA复制的作用是
使DNA解旋;催化合成与母链互补的子链
(2)图中1表示 解旋 过程;图中2表 示以母链为模板,进行碱基互补配对 图中3表示 形成两个新的DNA分子
.将大肠杆菌放在含有同位素15N培养基中培养若干代后,细菌DNA
所有氮均为 15N,它比 14N分子密度大。然后将DNA被 15N标记的大肠 杆菌再移到 14N的培养基中培养,每隔4小时(相当于分裂繁殖一 代的时间)取样一次,测定其不同世代细菌DNA的密度。实验结果 DNA复制的密度梯度离心试验如图所示。 (1) 中带含有氮元素是
DNA分子的结构和复制公开课PPT课件

P
脱氧
A
核糖
P
脱氧
G
核糖
P
脱氧
C
核糖
P
脱氧
T
核糖
脱氧
T
核糖
P
脱氧
C
核糖
P
脱氧
G
核糖
P
脱氧
A
核糖
P
空间结构
例:某双链DNA分子片段中共含有含
碱基1400个,其中一条单链上
(A+T):(C+G)=2:5。则该
DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数
目是( B )
A、100个
B、200个
C、300个
D、600个
• (3)双链DNA中,(A+C)/(T+G)或 (A+G)/(T+C)在一条链上的比值与另 一条链互为倒数,在整个DNA分子中为1,
例:在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶 之和占全部碱基总数的42%。若其中一条链 的胞嘧啶占该链碱基总数的24%、胸腺嘧啶 占30%,则另一条链上,胞嘧啶、胸腺嘧啶
牛的后代仍然是牛
思考: 到底是什么物质在亲子代 的遗传中起作用哪?
金丝猴的后代 仍然是金丝猴
一、DNA分子的结构:
1、模型的构建: 构建人:沃森和克里克
构建结构:双螺旋结构
2、空间结构
3、平面结构
P
脱氧
A
核糖
P
脱氧
G
核糖
P
脱氧
C
核糖
P
脱氧
T
核糖
脱氧
T
核糖
P
脱氧
C
核糖
P
脱氧
G
核糖
P
生物6.2DNA分子的结构与复制 PPT课件

要点、疑点、难点
2 DNA的复制 细胞分裂间期 复制的时期 复制的场所 复制的模板 原材料 基本条件 细胞核 DNA母链 脱氧核苷酸 酶、ATP 解旋、碱基配对、聚合 边解旋边复制(过程) 半保留复制(结果) 遵循原则 碱基互补配对原则
复制过程
复制特点
课前热身
1 、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系: 分析图解,回答下列问题: (1)若图中A为糖类,则A是脱氧核糖,C是磷酸,G是 蛋白质 (2)B有四种,即:[A]腺嘌呤,[T]胸腺嘧啶,[ G]鸟嘌呤,[C]胞嘧啶 (3)D与F的关系是D是F的基本单位。E与F的关系是每个DNA分子中 含有许多个基因。 (4)F与G的关系是G是在F指导下合成的。F与H的关系是每个染色体 上含有1个DNA分子。
能力、思维、方法
【解析】 G 0代细胞中的DNA 31P 31P所以为轻链;D NA 分子复制为半保留复制, G 1 代 DNA 31P 32P,一 31 P, 32P,所以处在②位置, G 2 代细胞中的 DNA 分子, 一半双链全 32P, 32P, 31P, ,故为③位置。由此说 明DNA的复制是半保留复制。 【答案】 (1)A B D (2)0∶1∶1 (3) 31P 31P 32P (4)半保留复制 遗传特性 【说明】 此题考查学生对 DNA 半保留复制的理解与应用。要求学 生能认真 阅读试题,明确考查目的,解答并不复杂。
1 4 7 10
2
3
5
8 DNA分子单链
6
9
能力、思维、方法
【例1】 (2000年广东高考题) 已知一段双链DNA中碱基的对数和腺嘌呤的个数,能否知道这段DNA中4种碱基的 比例和(A+C):(T+G)的值( ) A A 能 B 否 C 只能知道(A+C):(T+G)的值 D 只能知道四种碱基的比例
高中生物第一课时DNA的结构和复制优秀PPT完整PPT

1.概念:以亲代DNA为模板,合成子代DNA的过程
1DNA→ 2DNA ( DNA的复制实质是遗传信息的复制)
2.时间:有丝分裂的间期,
减数第一次分裂的间期
3. 场所:主要在细胞核,另有线粒体、叶绿体 4. 方式:
半保留复制
两个子代DNA各保留 亲代DNA的一条链
亲代DNA
全保留复制
亲代DNA
子代DNA
1962年,沃森、克里克 和威尔金斯三人共同获得诺 贝尔生理学和医学奖.
一、DNA的结构
1.DNA的化学组成
(1)元素组成:C 、H 、O、 N、 P
(2)基本单位:4种脱氧核苷酸
含氮碱基: 腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)
P
胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)
AGCT
脱氧核糖
含氮碱基
胞鸟胸腺嘧嘌腺嘌啶呤嘧呤脱脱 啶脱氧氧 脱氧核核 氧核苷苷 核苷酸酸 苷酸酸
一、DNA的结构
1.DNA的化学组成
P 4O1
5
A
32
P
C
脱氧核苷酸是怎样 形成DNA链的呢?
P
G 两个脱氧核苷酸
通过磷酸二酯键
P
连接
T
2.DNA双螺旋结构的特点
1.两条脱氧核苷酸链 P 5 o
反向平行盘绕成双螺
4
1
A
旋结构;
32
T
23
4
1
05 P
2.外侧:
P
50
4
1
T
磷酸、脱氧核糖交替
32
连接—— 构成基本 P
排列的顺序稳定不变。
两条链之间碱基互
假15说N1-5演N绎__:DNDANA半保留复制方式假说的提出和验证 脱②氧将核 DN糖A和与氯磷化酸铯交溶替液排列的顺序稳定不变。
1DNA→ 2DNA ( DNA的复制实质是遗传信息的复制)
2.时间:有丝分裂的间期,
减数第一次分裂的间期
3. 场所:主要在细胞核,另有线粒体、叶绿体 4. 方式:
半保留复制
两个子代DNA各保留 亲代DNA的一条链
亲代DNA
全保留复制
亲代DNA
子代DNA
1962年,沃森、克里克 和威尔金斯三人共同获得诺 贝尔生理学和医学奖.
一、DNA的结构
1.DNA的化学组成
(1)元素组成:C 、H 、O、 N、 P
(2)基本单位:4种脱氧核苷酸
含氮碱基: 腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)
P
胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)
AGCT
脱氧核糖
含氮碱基
胞鸟胸腺嘧嘌腺嘌啶呤嘧呤脱脱 啶脱氧氧 脱氧核核 氧核苷苷 核苷酸酸 苷酸酸
一、DNA的结构
1.DNA的化学组成
P 4O1
5
A
32
P
C
脱氧核苷酸是怎样 形成DNA链的呢?
P
G 两个脱氧核苷酸
通过磷酸二酯键
P
连接
T
2.DNA双螺旋结构的特点
1.两条脱氧核苷酸链 P 5 o
反向平行盘绕成双螺
4
1
A
旋结构;
32
T
23
4
1
05 P
2.外侧:
P
50
4
1
T
磷酸、脱氧核糖交替
32
连接—— 构成基本 P
排列的顺序稳定不变。
两条链之间碱基互
假15说N1-5演N绎__:DNDANA半保留复制方式假说的提出和验证 脱②氧将核 DN糖A和与氯磷化酸铯交溶替液排列的顺序稳定不变。
DNA的分子结构和复制PPT课件
(碱基对、脱氧核苷酸的排列顺序) (3)DNA分子多样性源于___碱__基__对__排__列__顺__序的多样性。 (4)DNA分子的特异性源于每个DNA分子的碱基的 特__定__的__排__列____顺序。 3.基因与性状的关系 基因是控制生物性状的结构单位和功能单位。
14
高频考点突破
考点一 DNA分子的结构
【模型建构】: 脱氧核苷酸
磷酸
脱氧
碱CATG基
核糖
2
脱氧核苷酸的种类
A
腺嘌呤脱氧核苷酸
G
鸟嘌呤脱氧苷酸
C
胞嘧啶脱氧核苷酸
T
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
3
2.DNA的双螺旋结构 (1)两条脱氧核苷酸链反向平行盘旋而成。 (2)外侧:_脱__氧__核__糖____和_磷__酸___交替连接,构成 基本骨架。 (3)内侧:碱基按A—T、G—C的碱基互补配对 原则通过_氢__键__连接,形成碱基对。
2、DNA两互补链中,不配对的两碱
基之和的比值乘积为1(互为倒数)
3、配对的两碱基之和在单、双链中
所占的比例相等
4、整个双链DNA分子中,某种碱基
所占百分比等于每条链中的平均值
25
2.DNA 复制的有关计算 (1)DNA 不论复制多少次,产生的子代 DNA 分子中 含母链的 DNA 分子数总是 2 个,含母链也总是 2 条。 (2)复制 n 代产生的子代 DNA 分子数为 2n,产生的 DNA 单链为 2n×2=2n+1。故复制 n 次后,含亲代 DNA 链的 DNA 分子数占子代 DNA 分子总数的比例 为22n即(2n1-1),子代 DNA 分子所含的亲代 DNA 链占
33
(的1):G0G、0_G_A1_、__G__2三_、代GD1N__A_B离__心__后_、的G试2_管D__分__别__是_。图中
14
高频考点突破
考点一 DNA分子的结构
【模型建构】: 脱氧核苷酸
磷酸
脱氧
碱CATG基
核糖
2
脱氧核苷酸的种类
A
腺嘌呤脱氧核苷酸
G
鸟嘌呤脱氧苷酸
C
胞嘧啶脱氧核苷酸
T
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
3
2.DNA的双螺旋结构 (1)两条脱氧核苷酸链反向平行盘旋而成。 (2)外侧:_脱__氧__核__糖____和_磷__酸___交替连接,构成 基本骨架。 (3)内侧:碱基按A—T、G—C的碱基互补配对 原则通过_氢__键__连接,形成碱基对。
2、DNA两互补链中,不配对的两碱
基之和的比值乘积为1(互为倒数)
3、配对的两碱基之和在单、双链中
所占的比例相等
4、整个双链DNA分子中,某种碱基
所占百分比等于每条链中的平均值
25
2.DNA 复制的有关计算 (1)DNA 不论复制多少次,产生的子代 DNA 分子中 含母链的 DNA 分子数总是 2 个,含母链也总是 2 条。 (2)复制 n 代产生的子代 DNA 分子数为 2n,产生的 DNA 单链为 2n×2=2n+1。故复制 n 次后,含亲代 DNA 链的 DNA 分子数占子代 DNA 分子总数的比例 为22n即(2n1-1),子代 DNA 分子所含的亲代 DNA 链占
33
(的1):G0G、0_G_A1_、__G__2三_、代GD1N__A_B离__心__后_、的G试2_管D__分__别__是_。图中
DNA分子结构与复制ppt课件
提取DNA 离心
14N/ 14N
轻带(上部)
15N/ 14N
中带(中间)
精选版课件ppt
17
练习
1、一个含有15N的DNA分子在14N培养液中培
养,复制n次,可以得到__2__n个DNA分子? 2、含15N的DNA单链有___2__条?
3、其中含15N的DNA分子有__2___个? 4、含15N的DNA单链占全部DNA单链的比例 2 。
2
1、DNA的名称?基本单位是什么? 2、脱氧核苷酸由 磷酸、、脱氧核糖、、含氮碱基组成。
脱氧核苷酸有几种?
遗传信息:指DNA上脱氧核苷酸排列顺序 (DNA上碱基对排列顺序)
精选版课件ppt
3
脱氧核苷酸的种类
A
腺嘌呤脱氧核苷酸
G
鸟嘌呤脱氧核苷酸
C
胞嘧啶脱氧核苷酸
T
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
精选版课件ppt
基因是有遗传效 应的DNA片断 基因中的脱氧核 苷酸排列顺序代 表着遗传信息
染色体
每个染色体上有
一个DNA分子
DNA
基因
每个DNA分子 上有许多基因
每个基因由许多
脱氧核苷酸组成
脱氧核
苷酸
精选版课件ppt
36
一、对DNA复制的推测
最早提出的DNA复制模型有三种;
1、全保留复制:新复制出 的分子直接形成,完全 没有旧的部分;
AT
TA
GC
CG
解:根据半保留复制和碱基互补配对原则
连续第一次复制
AT
AT
DNA分子数= 2n
TA
TA
GC
GC
脱氧核苷酸链数= 2n+1
CG
14N/ 14N
轻带(上部)
15N/ 14N
中带(中间)
精选版课件ppt
17
练习
1、一个含有15N的DNA分子在14N培养液中培
养,复制n次,可以得到__2__n个DNA分子? 2、含15N的DNA单链有___2__条?
3、其中含15N的DNA分子有__2___个? 4、含15N的DNA单链占全部DNA单链的比例 2 。
2
1、DNA的名称?基本单位是什么? 2、脱氧核苷酸由 磷酸、、脱氧核糖、、含氮碱基组成。
脱氧核苷酸有几种?
遗传信息:指DNA上脱氧核苷酸排列顺序 (DNA上碱基对排列顺序)
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3
脱氧核苷酸的种类
A
腺嘌呤脱氧核苷酸
G
鸟嘌呤脱氧核苷酸
C
胞嘧啶脱氧核苷酸
T
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
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基因是有遗传效 应的DNA片断 基因中的脱氧核 苷酸排列顺序代 表着遗传信息
染色体
每个染色体上有
一个DNA分子
DNA
基因
每个DNA分子 上有许多基因
每个基因由许多
脱氧核苷酸组成
脱氧核
苷酸
精选版课件ppt
36
一、对DNA复制的推测
最早提出的DNA复制模型有三种;
1、全保留复制:新复制出 的分子直接形成,完全 没有旧的部分;
AT
TA
GC
CG
解:根据半保留复制和碱基互补配对原则
连续第一次复制
AT
AT
DNA分子数= 2n
TA
TA
GC
GC
脱氧核苷酸链数= 2n+1
CG
人教版教学课件DNA结构和复制
添加标题
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基因突变可能导致神经退行性疾 病
DNA复制的实验证据
放射性同位素标记法
原理:利用放射性同位素标记 DNA,观察其复制过程
结果:标记的DNA在复制过程中 被均匀分配到两个子代DNA中
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
实验步骤:将放射性同位素标记 的DNA与未标记的DNA混合,进 行复制
DNA复制的终止
终止信号:DNA复制过程中,存在特定的终止信号,指示复制的结束
终止蛋白:终止蛋白识别终止信号,并终止DNA复制
终止机制:终止蛋白与终止信号结合后,会引发一系列反应,最终导致 DNA复制的终止 终止后的处理:终止后的DNA分子会被切割、修饰和包装,最终形成成熟 的DNA分子
DNA复制的调控
DNA的复制过程
DNA复制的起始
复制起点:DNA复制的起始点,也称为复制原点 复制酶:负责DNA复制的酶,包括DNA聚合酶和RNA聚合酶 复制过程:DNA复制包括解旋、复制和重新合成三个步骤 复制方向:DNA复制通常是从5'端到3'端的方向进行
DNA链的延伸
复制起点:DNA复制从特定的起点开始,称为复制起点 复制叉:复制起点两侧形成复制叉,复制叉向两端移动 引物合成:复制叉两侧的DNA链分别合成引物 链的延伸:引物引导DNA聚合酶沿着模板链合成新的DNA链 复制终止:复制叉到达终点,复制终止,形成两个新的DNA分子
人教版教学课件DNA结构和 复制
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汇报时间:20XX/XX/XX
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目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 DNA的结构 3 DNA的复制过程 4 DNA复制的意义 5 DNA复制的实验证据 6 DNA复制过程中的变异与突
第一节 二 DNA分子的结构和复制生物课件PPT
50.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澈;人再愚钝,只要足够努力,一样可以改写命运。不要愤懑起点太低,那只是我们站立的原点。人生是一场漫长的竞赛,有些人笑在开始,有些人 却赢在最后!
11.你都没竭尽全力,哪有资格哭泣。 48.在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢、也一定会获得成功。 91.机遇是难求的,失去了就不会再来,把握好现有的机会,努力进取,那么你将会得到不菲的收获。 100.生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 63.天下没有廉价的成功。 69.一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。 31.年少时我们有足够多的理由去认认真真地喜欢另一个人,而长大后我们有同样多的理由去认认真真辜负另一个人。 99.向着目标奔跑,何必在意折翼的翅膀,只要信心不死,就看的见方向,顺风适合行走,逆风更适合飞翔,人生路上什么都不怕,就怕自己投降。 69.任何业绩的质变都来自于量变的积累。 74.得之坦然,失之淡然,顺其自然,争其必然。 50.人生是一杯酒,人生是一声号角,人生是进军的战鼓。 10.没有错误的行为,就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因,即使做再多的努力,也于事无补。 56.大道理人人都懂,小情绪却是难以自控。 57.通常让人迷茫的原因只有一个,那就是本该拼搏的年纪,却想得太多,做得太少,人生在于拼搏,想十次不如干一次。想要赢,就别怕输,强者就是把对他人“羡慕嫉妒恨”的时间,全部用来提 高自己。
DNA分子的结构和复制
DNA的结构1
基本单位-脱氧核苷酸
磷酸
脱氧
碱GACT基
核糖
DNA的结构 2
脱氧核苷酸的种类
A
腺嘌核苷酸
T
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
DNA的结 构3
连
A
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练习: 1、DNA分子的一条链中(A+G) / (T+C)=0.8,另一条 链的这种比例是( )
2、DNA分子的一条链中(A+T) / (G+C)=1.25,另一 条链的这种比例是( )
3、在含有四种碱基的DNA区段中,有腺嘌呤a个,占该 区段全部碱基比例为b,则胞嘧啶为( ) 个. 4、从某生物组织中提取DNA进行分析,其四种碱基数 的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又 知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤, 问:与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基 数的( )
5、DNA分子的特性: ①多样性:DNA分子碱基对的排列顺序千变万化。
一个最短的DNA分子也有4000个碱基 对,可能的排列方式就有44000种。
②特异性:特定的DNA分子具有特定的碱基排列顺序。
不同的生物,碱基对的数目可能不同, 碱基对的排列顺序肯定不同。 ③遗传信息:DNA分子中的碱基对排列顺序就代表了 遗传信息。
1分子磷酸
1分子含氮碱基
思考:组成DNA的脱氧 核苷酸有多少种?
4种。腺嘌呤核苷酸、鸟嘌呤核苷酸、胞嘧啶核苷酸、 胸腺嘧啶核苷酸。
3、结构: 规则的双螺旋结构 (1)主要特点: ①两条脱氧核苷酸链反方向平等盘旋而成; ②外侧:脱氧核糖和磷酸交替连接,构成基本骨架; ③内侧:碱基按A --T、G –C的碱基互补配对原则, 通过氢键连接,形成碱基对; (碱基之间的氢键具有固定的数目:A和T分子中碱基对的排列 顺序。一种排列顺序代表一种遗传信息。若DNA分子 中有碱基2n个,则碱基对有n对,储存遗传信息的最大 量为4n个。 例:一个具有4000个碱基对的DNA分子所携带 的遗传信息是44000种,即102408种。 (2000年上海高考题):由120个碱基组成的DNA分子片段 ,可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信 息,其种类数最多可达( )。
的结构和复制
一、遗传物质应具备的条件:
1、分子结构具有相对的稳定性; 2、能够精确地复制,使前后代保持性状的连续性; 3、能够指导蛋白质合成从而控制生物的性状和新 陈代谢。 4、能够产生可遗传的变异; 5、具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力。
二、DNA分子的结构:
1、DNA:高分子化合物,脱氧核糖核酸的简称。 2、基本组成单位: 1分子脱氧核糖 脱氧核苷酸 腺嘌呤(A) 鸟嘌呤(G) 胞嘧啶(C) 胸腺嘧啶(T)
三、DNA分子的复制:
1、概念: 以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程。
2、时间:
有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期。随 染色体的复制而完成。 3、过程: ①解旋:在解旋酶的作用下,把两条螺旋的双链解开。 ②以解开的母链为模板,以游离的脱氧核苷酸为原料, 按碱基互补配对原则,在有关酶的作用下,合成子链。 ③每一条子链与对应的母链盘旋成双螺旋结构,形成 两个新的DNA分子。
4、DNA分子各种碱基的数量关系 : ① 在整个DNA分子中,A=T、G=C; A+G=T+C,A+C=T+G; (A+G)/(T+C)=1 ② DNA分子的一条链中的A+T=另一条链的T + A ; 同理,G+C = C+G ③ 如果一条链中的(A+T) / (G+C)=a,则另一条链中 的比例也是a;如果一条链中的(A+G) / (T+C)=b, 则另一条链中的比例是1/b ④两个非配对碱基之和占碱基总数的50%。即 A+C=T+G=50%,A+G=T+C=50% ⑤在DNA分子中一条链中A+T的和占该链碱基比率 等于另一条链中A+T的和占该链碱基比率,还等于双 链DNA分子中A+T的和占整个DNA分子的碱基比率。 即: A1+T1% = A2+T2% = 总A+T% 同理: G1+C1% = G2+C2% = 总G+C%
③螺距:3.4 nm(双螺旋链中任一条链绕轴一周所升降 的距离,其中包括10个核苷酸,所以每两个相邻碱基 平面的垂直距离为0.34nm)
④ DNA分子的直径为2nm.
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办法挣点钱就没法养家糊口了。现在呀只要有钱,让我背死人也干!”老实人说话就是这么实在。王希维一边说话,一边拿竹竿使劲搅 动起来,污泥让他这么一搅动,恶臭味更浓烈了,几乎令人作呕。就在这时,五六个职工抬来一根粗重的铁杠走过来了。刁一德叫嚷道: “怎么这么臭!像茅厕,他妈的我都要吐了。”刁一德是花开啤酒单位的正式工,他高高的个子,人长得肥肥胖胖的,高兴时头总是昂着, 像个长颈鹿一样;不高兴时,又像丧家犬一样,灰溜溜的,他长着一副扇风耳,嘴唇发白,一双乌溜溜的眼睛总好像在寻找着什么一样, 眼睛提溜提溜转个不停。他的形象确实是有做汉奸的潜质。刁一德一只手抬着铁杠,另外一只手来回使劲地煽:“真臭!真臭!”然后, 往地上狠狠地吐了口痰,说:“熏死人,他妈的真臭!”“家里的热被窝躺着舒服得很,可惜没钱,抢银行犯法,不干没有人送钱给你! 快点干!”王希维家里都靠他一个人来挣钱,今年的工资少得可怜,沉重的家庭负担使他的脾气变得越来越大。刁一德蹙了蹙眉头,瞪 了一眼王希维,狂躁地喊道:“这简直就是在茅坑上面干活,就挣那么几个鸟钱,单位把我们工人不当人,老子不干了!走了!走了! 我们不干了!”刁一德走了几步,回过头来发现没有人跟着他走,愤怒地骂:“你们不走?我看你们是想钱想疯了,我就是饿死,也不 挣这几个鸟钱,真丢人!妈来个屄。”嘴里面骂着、气愤地走了。王希维大着嗓门喊:“你走,你走,走了一分钱也没有。我们靠自己 力气吃饭,没有偷、没有抢,没什么丢人的。”他回过头来向其他职工说:“好了,我们接着干。”大家七手八脚地把三脚架架好,固 定在污水收集池的三个边沿上。在三脚架上事先固定了一个滑轮,通过绳子把斗车放下去。接着王希维把一个铁板凳放下去,然后他下 去站到铁板凳上,用铁锹往斗车里面装污泥,装满后,上面的人用固定在斗车上面的钢丝绳往上拉,当斗车上来时另外的人通过拴在斗 车一旁的绳子往外拉到池边,把污泥倒掉。相当于斗车走一竖一横的路线。刚一开始干问题就来了。因为表面的污泥比较稀,在往上送 时,斗车上的污泥滴滴答答地往下滴个不停,溅得王希维从头到脚都是脏泥水。他用乌黑的毛巾擦了擦,没说一句话又接着干。张钢铁 到了,他跟王希维一起进啤酒厂,关系不错。他看到王希维身上溅满了臭烘烘的污泥,喊道:“老王,这活儿又脏又累,怎么想起来干 这个活了?”“不生产,没事干,有学生,老人病,需要钱,没办法。”王希维就像背三字经一样回答。现在正值冬季,气温在零度以 下,有些地方都结了冰。由于海涛州这一带空气湿度大,是湿冷,马启明感到刺骨的寒冷,跟他以前生活的西北相比完全不同。张钢铁 看见王希维只穿着一件老黄军
4、条件: 模板:两条母链 原料:细胞核中游离的4种脱氧核苷酸 能量:ATP 酶:解旋酶、聚合酶 6、结果: 1个DNA分子形成两个完 全相同的DNA分子。 7、意义: 使遗传信息从亲代传递给子 代,保持了遗传信息的连续性。
5、特点:
边解旋边复制 半保留复制
8、DNA分子的一些数据:
①一条双链DNA分子,复制n次,形成子代DNA分子 有2n个,其中,含亲代母链的DNA分子有2个,占子代 DNA分子总数的2/ 2n ,占子代DNA中脱核苷酸链的1/2n. 例:用15N标记的1个DNA分子放在含14N培养基中复制 三次,则含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和占 全部DNA单链的比例依次为( )、( )