中小学幼儿园新冠肺炎防控指导手册
中小学新冠肺炎防控指南
中小学新冠肺炎防控指南新冠肺炎是一种引起全球关注的传染病，对人类的生命和健康构成了严重威胁。
随着疫情的蔓延，我们必须采取有效措施来防止病毒的传播，保护师生的健康和安全。
以下是中小学新冠肺炎防控指南，希望能够帮助学生和教师们做好疫情期间的防护工作。
一、加强宣传教育1. 学校应加强对师生的宣传教育，普及新冠肺炎的相关知识，包括传播途径、防护措施和病症特点等。
2. 学校可以通过宣传栏、公告、广播等方式，向全校师生传达疫情防控的重要信息。
3. 学校可以组织开展新冠肺炎预防知识竞赛和宣传活动，提高师生的防护意识和能力。
二、做好健康监测1. 学校应定期进行师生的体温测量，每日记录体温，并对异常体温的人员及时进行隔离和报告。
2. 学校应设置健康监测站，对学生进行登记、体温检测和健康状况询问，确保师生的健康状况。
3. 学校应留意学生的身体状况，对出现发热、咳嗽等症状的学生及时进行隔离和安排就医。
三、加强个人防护1. 学生和教师要戴口罩，并正确佩戴、使用和处理口罩，包括在适当的场合更换口罩、勿触摸口罩等。
2. 学生和教师要保持个人卫生，勤洗手、多通风、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡。
3. 学生和教师要避免人群拥挤，尽量减少不必要的外出，保持社交距离。
四、加强学校环境消毒1. 学校应定期对教室、公共区域和学生宿舍进行消毒，确保学校环境的卫生。
2. 学校应采用有效的消毒剂和方法进行消毒，注意通风，避免使用有刺激性或有毒性的消毒剂。
3. 学校要加强对公共场所设施的管理，确保学生的用具和设施的卫生。
五、合理安排课程和教学1. 学校可以采用线上教学的方式开展课程，减少学生在校内的聚集和接触。
2. 学校应合理安排课表，避免课间堂、操场和食堂等区域的拥挤，确保师生的安全。
3. 学校可以根据疫情的变化情况，灵活调整教学计划，以适应防控工作的需要。
六、加强家校合作1. 学校和家长要密切沟通，共同关注学生的健康和安全问题。
2. 家长要指导学生正确佩戴口罩、勤洗手、保持个人卫生，避免与他人近距离接触。
校园新冠病毒防护手册
校园新冠病毒防护手册目标本手册旨在提供校园内预防新冠病毒传播的指导，帮助学生、教职员工和访客保护自己和他人的健康。
以下是一些简单的防护策略，旨在降低感染风险。
常见症状新冠病毒感染的常见症状包括但不限于：- 发热- 干咳- 呼吸急促- 喉咙痛- 乏力- 丧失嗅觉或味觉如果您出现这些症状，请尽快就医并通知学校相关部门。
防护措施以下是一些简单的防护措施，以降低感染新冠病毒的风险：1. 戴口罩：- 在校园内的公共场所，如教室、图书馆和食堂等，都要佩戴口罩。
- 确保正确佩戴口罩，覆盖口鼻，并避免频繁触摸口罩表面。
- 定期更换口罩，避免长时间佩戴同一只口罩。
2. 勤洗手：- 使用肥皂和流水洗手至少20秒。
- 如果无法使用肥皂和水，可以使用含酒精的洗手液。
- 避免触摸眼、鼻和口，除非您已经洗过手或使用洗手液。
3. 保持社交距离：- 在校园内与他人保持至少1米的距离。
- 避免拥挤的场所和近距离接触。
4. 避免触摸面部：- 尽量避免触摸面部，特别是眼、鼻和口，以减少病毒进入体内的风险。
5. 咳嗽和打喷嚏礼仪：- 使用纸巾或肘部遮住口鼻，避免直接用手遮挡。
- 使用后的纸巾应立即丢弃，并洗手或使用洗手液。
6. 定期通风：- 在教室、办公室和其他封闭空间保持良好的通风。
- 定期开窗通风，增加空气流动。
7. 避免聚集活动：- 避免参加大型聚集活动，如派对、集会和庆祝活动等。
8. 跟踪健康状况：- 学生、教职员工和访客应定期自我测量体温，并注意身体不适的症状。
- 如出现症状，请及时就医并通知学校相关部门。
请记住，以上措施并不能完全消除感染风险，但可以降低传播新冠病毒的可能性。
我们每个人都应该积极采取这些防护措施，共同保护校园内的健康与安全。
如需了解更多信息，请持续关注校园通知和相关健康部门的指导。
保持健康，共同抗击疫情！---以上内容仅供参考，根据实际情况和学校要求，可能需要进行相应调整或补充。
2020年新冠肺炎疫情防控学校指导手册(中小学版)
电话会议或视频会议的形式O
2 .如必须现场集中开会，选择可开窗通风的会议室，并在会议期
单位参会人员则使用瓶装水。
（十）就餐时应注意什么？
1.准备套餐，采用分时段就餐，避免人员密集。
2.教工在教工食堂用餐，用餐位置保持一定距离。
3.排队时保持1米以上的距离，不扎堆就餐，不面对面就坐，吃饭
2.随身携带口罩、纸巾及一次性消毒湿巾或手消毒液、矿泉水或
带盖的水杯等。
3.保持良好的卫生习惯，全程佩戴口罩。注意手卫生，尽量避免 用手触摸公共物品，避免用手直接触摸口鼻眼。
4.主动配合体温检测。排队过安检和等候时，尽量与他人保持一
定的距离，避免交谈和接触。尽量减少在车站停留时间。
5.发现可疑症状人员要远离并及时向乘务人员报告。妥善保留旅
（五）批改学生作业和试卷时应注意什么？
建议使用电子流程发布作业和收集作业，批改学生纸质作业后及 时洗手。建议纸质文件也使用电子流程传阅。如必须传阅纸质文件， 传阅前后均需洗手。
（六）上课期间，如何做好个人防护?
1.上课期间建议佩戴口罩，与学生保持1米以上距离，尽量在讲
台上，不走进学生中。尽量少采用互动式教学、讨论等形式。
时不相互交谈。
4.就餐前洗手。
（十一）工作期间取快递应注意什么？
一般情况下，快递运输过程被污染可能性较小。在有新冠肺炎传 播的地区，为避免接触风险，尽量将快递存放在快递柜或传达室。如 必须当面签收，接收快递时佩戴口罩，与快递员保持至少1米以上的距 离，处理完包裹立即洗手
（十二）外卖还可以点吗?
1.疫情期间建议少点外卖。
6,下课后及时洗手。
（七）教职工需要提醒学生在课间注意哪些事项?
幼儿园新冠病毒防控手册 幼儿园防控
新型冠状病毒肺炎疫情持续，对我们的生活和工作带来了极大影响。
在这种情况下，幼儿园作为孩子们学习和生活的地方，更是需要加强疫情防控工作。
我们制定了幼儿园新冠病毒防控手册，以确保孩子们的健康与安全。
一、幼儿园疫情防控工作的总体要求1. 疫情防控工作要以保障孩子们的生命安全和身心健康为首要任务，综合考虑教育教学、生活保障和家庭联动等因素，全面做好疫情防控工作。
2. 遵守国家、省、市和区县有关疫情防控的政策法规，严格执行相关要求，履行幼儿园的社会责任，保护好每一位幼儿的健康。
3. 落实属地疫情防控指挥部的各项工作部署和要求，配合有关部门做好相关工作，积极配合做好病例筛查、病毒溯源工作等。
二、幼儿园疫情防控措施1. 开展幼儿疫情防控宣传教育活动，加强疫情防控知识宣传力度，提高幼儿和家长的疫情防控意识，引导大家科学防控。
2. 加强人员管理，对进园人员进行实名登记、测体温、查健康码等，确保所有进园人员的身体健康状况。
3. 加强环境卫生管理，定期对幼儿园的教学场所、餐厅、卫生间等地方进行消毒，保持空气流通。
4. 进行疫情防控演练，组织全体师生员工参与疫情防控演练，模拟各种突发事件应对情况，提高应急处置能力。
5. 建立健全幼儿园疫情防控工作机制，明确疫情防控工作责任部门和责任人，建立疫情防控工作档案，平时定期进行疫情防控工作的检查和总结。
三、幼儿园疫情防控应急处置措施1. 一旦发现幼儿出现发热、咳嗽等症状，立即进行隔离并通知家长，及时就医观察，并按流行病学调查要求配合做好疫情防控工作。
2. 一旦发现员工出现发热、呼吸道症状等异常情况，立即安排隔离观察，并及时进行该员工的疫情防控信息报告。
3. 如果发现有学生或家长有确诊病例接触史及疑似症状，请立即通知学校相关部门，协助学校做好疫情防控工作。
4. 在疫情高发期间，如需停课学校应配合有关部门进行疫情防控工作，并做好停课期间的学习教育及生活保障工作。
四、幼儿园疫情防控评估和总结1. 幼儿园每周要开展一次对疫情防控工作的评估和总结，对于存在的问题和不足之处要及时纠正并改进。
中小学校新冠肺炎防控手册
知识篇
认识冠状病毒
新型冠状病毒是什么 新冠肺炎症状和表现 新型冠状病毒如何感染人类
新冠病毒是什么
➢ 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病 毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。
➢ 本次发现的新型冠状病毒，世界卫生组织命名为 “2019-nCoV”，即2019新型冠状病毒，病毒所致 疾病为“COVID-19”。
三、校园进出如何管理
相对封闭管理
师生 外来人员
核验身份 检测体温
健康码 检测体温
黄码或红码，立即隔离并报告
三、校园进出如何管理
➢对健康排查发现的患传染性疾病未治愈 的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病 上课、工作。
➢在校门口就近设置临时等候区，入校时 若出现发热、干咳等可疑症状，由专人 带至临时等候区，测量体温，及时联系 家长，按规定流程进行处置。
整理 覆盖住鼻子和嘴巴
如何保存和处理口罩
• 使用后悬挂于清洁、干燥通风处或将其置于清洁、 透气的纸袋中。
• 单独存放，避免多人用过的口罩相互接触。 • 备用口罩建议存放在原包装袋内，如非独立包装可
存放在一次性使用食品袋中，并确保其不变形。 • 口罩在变形、弄湿或弄脏导致防护性能降低时及时
更换。 • 健康人群使用过的口罩，按照生活垃圾分类的要求
如何科学戴口罩
• 颜色深的是正面，朝外，颜色较浅的是反面， 认清里外 朝内。
• 医用口罩上有鼻夹（金属条），带有鼻夹的部 分出上下 分应该在口罩的上端。
• 先将手洗干净，分清楚口罩的正面、反面、上 端、下端，确定正确后，将两端的绳子挂在耳
挂耳 朵上。 • 双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴 鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，
中小学幼儿园防控新冠肺炎疫情工作指南
中小学幼儿园防控新冠肺炎疫情工作指南一、防控工作体系1.成立学校(幼儿园)防控新型冠状病毒肺炎工作领导小组, 由学校主要领导担任领导小组组长,成员包括学校领导班子、相关部门负责人等组成,全面负责学校防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的组织领导和督查督办。
2.学校(幼儿园)校长(园长)为防控工作的第一责任人,分管校领导为直接责任人;各部门负责人为本部门防控工作的责任人。
3.成立学校防控新型冠状病毒感染肺炎疫情专门工作机构,由学校综合协调部门牵头,学生、教务、后勤、卫生室(保健室)、少先队部、团委等部门负责人和相关人员组成;明确职责分工,责任到岗,任务到人。
4.建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息。
5.有多校区办学的学校,每个校区必须指定防控工作的责任人。
6.制定和完善防控工作的“两案九制”:开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案;传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度,学生晨检、午检制度,因病缺勤登记、病因追踪报告制度,复课证明查验制度,学生健康管理制度,预防接种证查验制度,环境卫生检查通报制度,健康教育制度,通风换气、消毒制度。
7.明确当地卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的联系人及其联系方式,加强沟通,取得专业技术支持,开展联防联控工作。
8.明确学校信息报告人,及时向有关单位报送信息。
二、防控工作措施(一)开学前准备措施9.建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。
全面摸清重点人群底数并建档。
了解患病人员发病情况,摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在各年级、班级的分布,返校前 14 天的健康状况。
10.收集所有返校师生的健康卡。
健康卡的内容包括:师生返校前 14 天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。
11.根据排查结果,制定师生分期分批返校方案。
12.安排好重点人员居家隔离医学观察,解除后方可返校。
中小学新冠肺炎防控指南
中小学新冠肺炎防控指南新冠肺炎疫情爆发以来，全球都在积极采取各种措施来应对疫情，其中包括学校教育领域。
为了更好地防控疫情，保护学生和教职工的健康，以下是中小学针对新冠肺炎的防控指南。
1. 加强健康教育学校要加强对学生和家长的健康教育，提高他们对新冠肺炎的认识和防范意识。
包括病毒的传播途径、症状特点、防护措施等方面的知识，引导学生和家长主动采取必要的个人防护措施，如勤洗手、正确佩戴口罩、保持社交距离等。
2. 每日体温监测学校要求学生和教职工每天进行体温监测，并记录下体温数据。
对于出现发热等症状的人员，要及时进行隔离，并进行相关的病毒检测。
3. 做好消毒工作学校要定期对教室、宿舍、食堂、洗手间等公共场所进行消毒工作，保持室内空气清新，并定期对空调设备进行清洁和消毒。
4. 减少大型聚集活动在疫情期间，学校要严格控制各类大型聚集活动，如开学典礼、运动会、社团活动等。
并给予学生在线教学和线上活动的支持，避免大规模集会。
5. 分餐制度学校食堂要实行分餐制度，避免学生在就餐时交叉感染。
加强对食品卫生和食品安全的监管，确保学生的饮食安全。
6. 强化个人防护学校要求学生和教职工佩戴口罩，并在必要时提供额外的防护用品。
教育学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时用纸巾或肘部遮挡等。
7. 疫情防控演练学校应定期组织疫情防控演练，包括疏散演练、隔离演练等，提高学校师生在疫情发生时的应急反应能力。
8. 支持在线教学学校要支持线上教学和远程教育，保障学生在疫情期间也能够得到优质的教育资源。
可以通过网络课堂、教学视频、在线作业等方式来实现远程教学。
9. 联系家长学校要加强与家长的沟通和联系，及时向家长发布最新的疫情信息和校园防控措施，征求家长的意见和建议，并得到家长的支持和配合。
10. 协助疫情调查学校要积极配合政府和卫生部门的疫情调查工作，如提供学生和教职工的行程轨迹、健康状况等信息，配合做好疫情追踪和防控工作。
学校要高度重视新冠肺炎疫情的防控工作，加强预防和控制措施，切实保障学生和教职工的健康安全。
幼儿园新冠疫情防控手册编制 幼儿园新冠疫情预防
幼儿园新冠疫情防控手册编制随着新冠肺炎疫情的全球蔓延，幼儿园作为孩子们学习和游戏的场所也面临着防控疫情的重大责任。
针对幼儿园的特殊情况，制定一份详尽的疫情防控手册显得尤为重要。
本手册旨在为幼儿园编制新冠疫情防控手册提供一些参考意见和建议。
1. 疫情背景分析在编制新冠疫情防控手册时，首先需要对当前疫情背景进行详细的分析。
了解疫情的传播途径、潜伏期、症状特点等信息，能够帮助幼儿园更好地制定防控措施。
2. 人员管理幼儿园的师生和家长是疫情防控的重点对象，因此在手册中需要明确人员管理的相关规定。
包括入园检测、出现症状时的处理流程、教职工和家长的防护要求等内容。
3. 环境卫生疫情期间，幼儿园的环境清洁和消毒工作尤为重要。
手册中应包括对幼儿园各项设施和物品的清洁消毒要求，以及定期通风、空气净化等措施。
4. 日常防护针对幼儿园日常活动中可能出现的风险，手册需要详细规定每日体温监测、佩戴口罩、洗手消毒等防护措施，并设立相应的监督机制。
5. 突发事件处置在疫情防控期间，有可能会出现突发事件，如出现确诊病例、发现密切接触者等。
手册中应制定相关的处置流程和应急预案，以及与卫生部门的沟通渠道和报告要求。
6. 家园合作在幼儿园疫情防控中，与家长的合作至关重要。
手册中可以包括家长的义务和责任，以及加强与家长沟通、建立信息联动机制等内容。
7. 培训和应急预案演练为了确保手册的有效实施，需要对幼儿园师生、后勤服务人员等相关人员进行疫情防控知识的培训，并定期进行应急预案演练和检查。
8. 监督和评估编制手册后，并非结束了疫情防控工作，还需要建立监督和评估机制，定期对疫情防控工作进行自查和评估，及时总结经验，不断完善手册和工作流程。
为了更好地应对新冠疫情的挑战，幼儿园需要根据实际情况不断完善和调整疫情防控手册，做好防范和应对各种疫情风险的准备，保障孩子们的健康与安全。
9. 心理疏导受到疫情的影响，孩子们可能会产生焦虑、恐惧等负面情绪。
2022年幼儿园新型冠状病毒防控培训手册
2022年幼儿园新型冠状病毒防控培训手册目录1. 引言2. 新型冠状病毒的基本知识3. 幼儿园防控措施4. 家长配合与沟通5. 应急预案6. 结语1. 引言本手册旨在提供给幼儿园教职员工一份关于新型冠状病毒防控的培训指南。
幼儿园作为一个特殊的教育场所，需要采取特定的措施来保护幼儿和教职员工的健康与安全。
2. 新型冠状病毒的基本知识2.1 什么是新型冠状病毒- 新型冠状病毒，也称为COVID-19，是一种由SARS-CoV-2病毒引起的传染病。
- 主要通过飞沫传播，也可能通过接触感染。
2.2 症状和传播途径- 常见症状包括发热、咳嗽、乏力等。
- 传播途径包括近距离飞沫传播、空气传播、接触传播等。
2.3 预防措施- 勤洗手：使用肥皂和流水洗手至少20秒。
- 戴口罩：必要时佩戴口罩，特别是在人群密集的场所。
- 保持社交距离：与他人保持至少1米的距离。
- 健康观察：定期测量体温，留意自身身体状况。
- 通风换气：保持室内空气流通。
3. 幼儿园防控措施3.1 入园前筛查- 每天上午对幼儿进行体温测量和健康状况询问。
- 如果幼儿或家长有发热、咳嗽等症状，建议暂缓入园。
3.2 加强卫生措施- 幼儿园要定期消毒教室、办公室、餐厅等公共区域。
- 提供充足的洗手设施，并教育孩子正确洗手的方法。
3.3 课程调整- 尽量减少集体活动和室内游戏，增加户外活动时间。
- 避免幼儿间的亲密接触，如拥抱、握手等。
4. 家长配合与沟通4.1 家长培训- 幼儿园应开展新型冠状病毒防控培训，向家长传达相关知识和措施。
4.2 家长配合- 家长应配合幼儿园的防控措施，如做好幼儿的体温监测、及时告知幼儿的健康状况等。
4.3 沟通与反馈- 幼儿园与家长之间应建立及时沟通的渠道，共同关注幼儿的健康状况。
5. 应急预案5.1 隔离与报告- 对发热、咳嗽等症状的幼儿及时隔离，并报告相关部门。
5.2 关闭与消毒- 如有确诊病例，幼儿园应暂停开放并进行全面消毒。
幼儿园疫情防控工作手册
幼儿园疫情防控工作手册《幼儿园疫情防控工作手册》随着疫情的不断发展和变化，疫情防控工作已经成为当前社会各个领域的重要任务，而幼儿园作为孩子成长教育的重要场所，更是需要加强疫情防控工作。
制定一份全面、实用的《幼儿园疫情防控工作手册》显得尤为重要和必要。
我们需要从简单的事项开始，让我们先从幼儿园疫情防控工作手册的基本要求和原则开始。
1. 基本要求和原则在疫情防控工作手册中，首先需明确的是基本要求和原则。
幼儿园要坚持以学生生命安全和身体健康为第一要务，全面贯彻落实国家和地方教育主管部门颁发的疫情防控相关政策法规，根据当地疫情形势和政府部门的指导意见做好疫情防控工作。
2. 日常疫情防控措施应对日常的疫情防控措施进行详细的规定。
包括幼儿园师生的出入要求、学校的通风消毒、师生个人防护措施、体温监测等方面的要求。
另外，也要规定师生间的人员流动和活动安排，避免人员聚集。
3. 突发疫情应急预案在疫情防控工作手册中，也需要规定突发疫情时的应急预案。
包括对发热或疑似感染者的处置措施、是否需要全园停课等方面的安排。
也要明确各个岗位的职责和协调机制，确保在突发疫情时能够快速、有效地应对。
4. 家园合作机制家园合作机制也是幼儿园疫情防控工作手册不可或缺的内容。
幼儿园需要与家长充分沟通，告知他们幼儿园的疫情防控措施和要求，并征得家长的理解和配合。
也要建立定期沟通的机制，及时了解家长和学生的健康情况，做好信息上报和应对工作。
5. 结束疫情后的复课准备在《幼儿园疫情防控工作手册》中，也要包括疫情结束后的复课准备工作。
包括对学生回校的安排和检疫要求、课程安排的调整等内容。
要确保在学生安全的前提下，尽快恢复正常的教育教学秩序。
以上就是关于《幼儿园疫情防控工作手册》的基本要求和内容安排，通过这些措施可以有效保障幼儿园师生的生命安全和身体健康。
这也对幼儿园的教学秩序和师生健康成长起到了积极的促进作用。
希望幼儿园能够认真制定和贯彻这份工作手册，确保幼儿园的疫情防控工作得到有效落实。