第14课钢铁长城
黑龙江省鸡东县八年级历史下册 第14课 钢铁长城教案 新人教版
第14课钢铁长城【教学目标】掌握中国人民解放军第一支海军的建立、我国自行研制的导弹驱逐舰、核潜艇；现代化海军的多兵种；人民空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化、导弹部队的组建；导弹部队的装备及战斗力。
【重、难点】1、现代化海军、空军的建立。
2、国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。
【学习方法】收集并分析资料、讲述故事、设疑讨论、合作探究【教学过程】一、创设情境，出示目标：播放视频资料《新中国大阅兵》片段和《国庆六十周年阅兵》片段。
仅仅六十年，我国的军队建设为什么会发生如此大的变化？今天，让我们一起来学习第14课《钢铁长城》，了解我国海军、空军、导弹部队的发展历程。
二、自主学习，适时点拨：1、新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军——建立。
新中国成立后，先后建立了、、舰队。
2、找出在20世纪70年代和90年代以后我国海军建设分别取得哪些成就？（1）70年代的成就：（2）90年代的成就：3、人民空军是在的基础上建立起来。
空军刚刚诞生后，就面临着战争的考验。
4、人民空军建立早期和改革开放以来又有哪些发展？5、导弹部队是现代军队不可缺少的，主要担任任务。
1966年，中国组建部队。
6、我国导弹部队在几十年中不断壮大，陆续装备了、、、核武器，具有较强的战斗力三、发现研讨，合作探究：1、为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？试举例说明。
2、在中华人民共和国成立三十五周年的盛大阅兵式上，公开亮相的中国战略导弹部队令当时观看的外国使节和外国记者大为惊叹。
英国《泰晤士报》报告：“中国今天第一次将它的导弹家族展现在世界面前，足以证明它有覆盖地球每一个角落的能力和自信。
今后美苏两国在决定世界事务时，不得不考虑中国战略导弹部队的存在。
”结合材料和所学知识，谈谈建立与发展中国战略导弹部队有什么重要意义？你认为科技对国防有怎样的影响?四、小组展示，体验成功：五、达标检测，巩固练习：1、新中国成立前夕建立的第一支海军是（）A、北海舰队B、东海舰队C、南海舰队D、华东军区海军2、关于中国空军建设，说法不正确的是（）A、空军刚诞生，即面临抗美援朝的考验B、人民空军建立早期，即走上国产化的道路C、五十年代中期，我国仿制成“歼5”型歼击机D、二十世纪五十年代初，空军已拥有飞机三千架3、导弹部队是现代军队不可缺少的，我国开始组建导弹部队是在20世纪（）A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代4、我国导弹部队担任的主要任务是（）A、核反击B、核攻击C、核威胁D、核追击六、评价反馈，提炼总结：【教学反思】。
历史下第14课钢铁长城
02 钢铁长城的背景
历史背景
19世纪中叶，随着工业革命的 兴起，钢铁行业逐渐成为国家发
展的重要支柱。
19世纪末，中国面临列强入侵 和民族危机，急需加强国防建设。
20世纪初，中国政府意识到钢 铁工业对于国家安全和经济发展 的重要性，开始大力发展钢铁产
业。
地理背景
01
中国拥有丰富的铁矿和煤炭资源 ，为钢铁工业的发展提供了得天 独厚的条件。
05 钢铁长城的现状和未来
现状分析
01 02
军事地位
钢铁长城作为国家的重要军事设施，在保障国家安全方面发挥着不可替 代的作用。目前，钢铁长城的设施建设和维护状况良好，能够满足军事 需求。
经济价值
钢铁长城不仅是军事设施，同时也具有很高的经济价值。其所在的地区 拥有丰富的资源和市场，为当地经济发展提供了有力支撑。
历史下第14课钢铁长城
contents
目录
• 引言 • 钢铁长城的背景 • 钢铁长城的建设过程 • 钢铁长城的影响和意义 • 钢铁长城的现状和未来 • 结论
01 引言
主题简介
钢铁长城是中国历史上的一个重要主题，涉及到中国的军事 、政治和社会发展等方面。本课将介绍中国历史上不同时期 的钢铁长城建设和发展，以及它们在国家安全和民族发展中 的作用。
在产业发展中的重要角色。
我对于钢铁产业面临的挑战和 机遇有了更清晰的认识，意识 到产业发展需要不断创新和调 整。
通过本节课的学习，我对于中 国经济和社会发展的整体情况 有了更全面的了解，对于未来 的发展趋势也有了更准确的判 断。
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资源勘探与整合
政府组织大规模的地质勘探工作，查明了我国铁矿资源丰富，为钢铁工业的发 展提供了物质基础。同时，对原有的钢铁企业进行整合，提高生产效率。
人教版中国历史八年级下册《第14课钢铁长城》教学设计附反思
第14课钢铁长城教学设计一、教学内容分析《钢铁长城》是人民教育出版社初中历史八年级下册第五单元的第14课。
这一单元的主题是新中国的国防和外交，具体分为3课内容：钢铁长城、独立自主的和平外交、中国外交的新发展。
本课主要介绍了我国国防建设的巨大成就。
通过学习人民军队的艰难发展历程，来感悟现代化军队中科技的作用，进一步增强从小学好科学文化知识的信念。
认识到我国国防力量犹如一条“钢铁长城”，从而增添民族自豪感。
二、学生学习情况分析我校地处城关，学校设施比较完善，多数家庭条件优越，学生中网虫众多，具备了网络学习探究的基本条件；而初二年的学生对军事武器很感兴趣，也有自己的见解，但对我国的国防建设特别是发展历程了解甚少，这就具备了自主学习的充足动力。
在此基础上，教师引导学生进行合作探究，使学生具有与人合作的意识及对历史现象进行研究的初步意识。
但学生在学习中还存在两个常见问题：学生在互联网上搜集各种各样的资料，经常是不懂得取舍，有的还比较片面。
所以，教师要训练学生从资料中提取有效信息和分析史实的方法，从而进一步加深对历史的认识；第二，学生看完课件听完解说后，还是停留在感性的零散的思想层面，这时教师要引导学生在对比中了解历史是不断发展的，引导学生分析国防建设与国家政策、经济发展的关系等理性思维。
三、设计思路本节课的核心思路是采用自主学习、探究学习、合作学习的方式，充分突出学生的主体地位和教师的主导作用。
为了更好的学习本课内容，体现时代气息。
我提前2周布置预习任务。
把每班同学都基本上以小组为单位分成4组（允许个别同学自由组合），分别负责寻找人民陆军、海军、空军和导弹部队的发展史实，并制作成课件，在课堂上展示给全班同学看。
陆军课本没有，但为了分组方便，同时他也是人民解放军中重要的组成部分，所以也进行简要介绍。
教师事先提供几点要求：以几个时间段为线索（基本上分建立初期、70年代的发展和新时期的飞跃三个阶段）；要结合课本的知识点；内容简洁而有代表性等。
【新人教版】辽宁省八年级历史下册第14课《钢铁长城》教案
第14课钢铁长城教案教学难点国防建设与经济建设协调发展的关系【教学过程】一、前奏板-----温故而知新：1、简述中国政府对台湾政策的发展变化①成立后，明确提出。
②世纪年代中期，确立了争取用解放台湾的思想。
③后党和政府确立了的大政方针。
④在邓小平的构想基础上，形成了、的对台基本方针。
⑤年初，提出发展两岸关系的项主张，是新时期推进祖国和平统一的指导思想。
2、年台湾当局调整政策海峡两岸同胞近年的隔绝状态终于被打破。
两岸关系发生了变化。
3、海峡两岸的民间团体为进一步促进海峡两岸的经济文化交流做了哪些努力？结果怎样？（1）努力：①年台湾成立了，年大陆成立了。
两岸授权这两个民间团体开始进行、商谈和政治对话。
②年，两会就“”达成共识。
简称共识。
③年，海协会会长和海基会董事长在举行会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸、、交流达成共识。
结果：海峡两岸关系的发展迈出了的重要一步。
海峡两岸经济上、的局面初步形成。
二、启动版—创境激趣：从“小米加步枪”的“土八路”，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军—我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大的过程。
我们可以从这个过程中了解到哪些有趣的历史知识和军事知识呢？请大家阅读课文。
三、核心板—自主探究：1、中国人民解放军第一支海军是——，目前，我国海军部队有：舰队、舰队和舰队。
1971年，我国自行研制的舰，完成多次科学实验和对外出访任务。
1974年研制出我国第一艘。
20世纪90年代后我国海军不断补充新型舰艇，已由水面舰艇部队、、、等多种兵种组成。
2、空军的发展：人民空军是在军的基础上建立起来的。
20世纪50年代初，空军部队已拥有各种飞机多架。
1956年仿制成功歼击机。
后来我国又制造出了各种型号的机、机和机。
3、导弹部队的建立和发展：中国开始发展导弹核武器是世纪年代。
年中国人自行设计的导弹试验成功。
1966年，中国开始组建部队，主要任务是。
八年级下册第14课《钢铁长城》教案
八年级下册第14《钢铁长城》教案[程标准]（1）了解人民海军和人民空军建立的史实。
（2）以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
[教学目标]、知识与能力（1）了解和掌握中国人民解放军第一支海军的建立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己制造的核潜艇；现代化海军的多兵种；人民空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化；导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的战斗力。
（2）培养学生从各种资料中获取有效信息的能力；实施探究式学习，培养学生分析问题、解决问题的能力。
2、过程与方法（1）指导学生收集外资料、阅读文，观看图片资料、音像资料，从资料中提取有效信息，获得知识。
（2）引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性，培养学生综合分析问题的能力。
（3）演示人民海军、空军发展的历程，进行不同时期的国力、军事力量的对比，在比较中体会国家的强大与国防力量增强的关系，提高通过比较掌握知识的能力。
3、情感态度与价值观（1）认识国防钢铁长城的形成反映了国家与民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感。
（2）认识坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和现代化建设的重要保证，从而使学生树立国防意识，激励同学们立足现实，面向未来，奋发努力，报效祖国。
[教学重点]人民武装力量的强大。
[教学难点]让学生正确理解武装力量强大的意义。
[教学思路]、前指导学生查阅网站、书报，搜集资料，了解人民海军、空军和导弹部队的发展过程，从资料中提取有效信息，获得知识。
2、针对学生对军事的了解不是太多的情况，教师应补充材料，充分利用图片，让学生从对比中直观感受国防现代化的进程。
3、利用教学内容挖掘情感教育的内涵，如通过对“为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？”等问题的探究，使学生增强民族责任感，树立国防意识，激励同学们立足现实，面向未来，奋发努力，报效祖国。
[设计思路][教学过程]（导入①）从百万大裁军（后阅读卡）引入（导入②）书上两幅照片（导入③）录相《开国大典》阅兵式和1999年国庆0周年阅兵式。
第14课：钢铁长城
二 人民空军的建立与发展：
1、人民空军是在人民陆军的基础上建立起来的。(1949年11月11日)
2、人民空军的发展： 人民空军的飞机制造经历了国外 购买——仿制——自主研制等阶段。
3、人民空军的现代化： 人民空军已经发展成为一支由 航空兵、地空导弹兵(高射炮兵)、雷 达兵、空降兵等多兵种合成的现代 化空军。
关如使系：李？落鸿后章就的要海挨军打成；了珍纸惜糊和的平老、虎反，对使战旧争中等国。有海无防。 4、学习本课后，你有何感想？
项史实相关： A、武昌起义
B、南昌起义
C、秋收起义
D、开国大典
二、判断正误题：（对的填“T”，错的填“F”）
1、华东军区海军是中国的第一支海军部队。
（F）
2、中国海军目前已发展成具有五大兵种的现代化海军体系。（ T ）
3、中国人民空军坚持走国产化道路，至今成效显著。
（F）
效果检测：
课堂练习
材料分析题：
动 脑 筋 ： 为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保 卫祖国的海疆?你能举例说说吗?
提示：旧中国的封建君主专制使国力较弱，海 防松弛，无力抵抗外国的进攻，所以有海无防。 可联系鸦片战争或甲午中日战争中中国军队的 失败进行说明。
而新中国实行社会主义制度，有坚强的 国力作后盾，也有强大的现代化海军国防力量， 所以能够保卫祖国的海疆。可联系中国海军护 航编队在亚丁湾、索马里海域为商船护航进行 说明。
169“武汉”号导弹驱逐舰（反潜）
171“海口”号导弹驱逐舰（防空）
887“微山湖”号综合补给舰
中国海军护航编队的相关资料
中国海军第八批护航编队于2011年2月21 日从舟山军港出发，赴亚丁湾、索马里海域接 替第七批护航编队执行护航任务。
14课钢铁长城教案
第14课钢铁长城一、教学目标与分析1．知识与技能目标（1）了解和掌握中国人民解放军第一支海军的建立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己制造的核潜艇；现代化海军的多兵种；人民空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化；导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的战斗力。
（2）培养学生从各种资料中获取有效信息的能力；实施探究式学习，培养学生分析问题、解决问题的能力。
【分析】通过以上教学目标的实现，让学生了解国防钢铁长城形成的历史。
在教学中，教师要充分利用各种资料，培养学生从资料中获取有效信息的能力。
2．过程与方法目标（1）指导学生收集课外资料、阅读课文，观看图片资料、音像资料，从资料中提取有效信息、获得知识。
（2）引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性，培养学生综合分析问题的能力。
（3）演示人民海军、空军发展的历程，进行不同时期的国力、军事力量的对比，在比较中体会国家的强大与国防力量增强的关系，提高通过比较掌握知识的能力。
【分析】落实过程与方法目标，通过课堂学习和课后活动掌握知识，提倡学生之间的合作交流，培养其勇于探索的精神。
3．情感态度与价值观目标（1）认识国防钢铁长城的形成反映了国家与民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感。
（2）认识坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和现代化建设的重要保证，从而使学生树立国防意识，激励同学们立足现实，面向未来，奋发努力，报效祖国。
【分析】通过落实该目标，使学生树立起为祖国的国防建设贡献力量的责任感，形成正确的价值观。
二、教学策略本课讲述的是国防建设的巨大成就。
本课教学适合采用合作交流的方式，让学生通过充分讨论和交流，了解国防建设的巨大成就，师生互动建构新知识。
其模式为：提出问题一自学探究一合作交流一提炼总结。
1．课前指导学生查阅网站、书报，搜集资料，了解人民海军、空军和导弹部队的发展过程，从资料中提取有效信息，获得知识。
2．针对学生对军事的了解不是太多的情况，教师应补充材料，充分利用图片，让学生从对比中直观感受国防现代化的进程。
第14课 钢铁长城((导学方案)
1.人民空军在什么基础上建立的？空军刚刚诞生，就面临什么战争的考验？早期飞机主要从购买，后来逐步走上国产化道路。1956年仿制成功。后来，又制造了各种型号的、
、。
2.改革开放以来，我国空军的发展情况如何？
C．导弹部队的发展
1、建立：导弹部队主要担任什么任务？何时组建了战略导弹部队？
2、发展：陆续装备了、、核武器。
㈡小组交流、问疑、统一认识。5′
二、活动探究，互动展示提高14′
讨论：为什么旧中国“有海无防”，而新中国海军能够保卫祖国海疆？
三、课堂小结，梳理强化升华3′
建立：第一支海军是；新中国成立后，
钢人民海军建立、、。
铁海军发展：？
长人民空军：建立基础之上；发展情况？
城导弹部队：年组建战略导弹部队；发展情况？
四、课堂检测、反馈矫正提高8′见练习册P49～50
第14课钢铁长城导学方案2012-4
课型
新课
学习方法
自主学习、小组合作
科目
历史·八下
学习
目标
1海军的多兵种；人民空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化；导弹部队的组建、装备、导弹的战斗力。
2．认识到坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一的重要保障；青年学生树立起为国防建设贡献力量的责任感。
重点
现代化海军、空军的建立
学
习
环
节
预
设
一、自主学习，快来感受新知20′
㈠精读教材，分析、理解、归纳问题,并适当标记。15′
A．人民海军的建立和发展
1.人民解放军第一支海军建立时间、名称？新中国成立后，又建立了哪几支海军？
2. 20世纪50——70年代，我国海军有哪些发展？
第五单元 第14课 钢铁长城
第五单元第14课钢铁长城第五单元国防建设与外交成就第14 钢铁长城教学目标基础知识了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量掌握人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势能力训练过程方法阅读资料获取信息有效利用本图片和外网络等资，收集整理海、空军和导弹部队发展过程的资料，体验国威军威讨论探索钢铁长城形成的原因，认识科技强军的重要性情感态度价值观爱国情感祖国民族日益强大与军力增长的相互作用，标志着新中国国际地位正在不断提高起，成为炎黄子孙振奋精神、继续图强的强大动力国防观念坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该树立起为国防建设贡献力量的责任感教学重点现代化海军、空军的建立和发展教学难点国防建设与经济建设协调发展的关系教学过程导入新组织学生阅读66页“导入框”图，讨论回答：导弹与炮弹有什么联系和区别？（联系：都要经过发射操作。
区别：导弹与炮弹相比，科技含量高许多，威力也大了许多。
）承上启下，教师讲授：从“小米加步枪”的“土八路”，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军——我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大的过程。
我们可以从这个过程中了解到哪些有趣的历史知识和军事知识呢？请大家阅读。
（安排学生先阅读全，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新人民海军和空军的建立1人民海军是怎样建立起的？（华东军区海军→北海、东海和南海舰队）·教师强调：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚。
于是第一支人民海军——华东军区海军就在这个基础上建立起了。
2 20世纪0——70年代，人民海军有哪些发展？（我国自行研制成功导弹驱逐舰、核潜艇等，陆续装备到海军部队，还多次远洋航行，圆满完成了科学考察和出访外国的任务。
教学设计1：第14课 钢铁长城
第14课钢铁长城一、创设情境，导入新课：展示：图片《辽宁舰》、《胡锦涛出席交接仪式》教师引导：2012年9月25日上午，我国首艘航空母舰“辽宁舰”正式二、教师引领，合作探究：“鱼翔浅底”——人民海军展示：《美国建立的岛链图》教师：冷战中至冷战后，为了切实对中国形成进攻遏制态势，美国相继在亚太地区建立了三条海洋岛链。
中国虽然有1.8万公里的海岸线，但却处于“有海无洋”的窘境。
中国将如何冲破岛链，走向“蓝水”？我们首先来了解人民海军的建立情况。
学生：新中国成立前夕，华东军区海军成立，这是人民解放军的第一支海军。
教师补充：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚，第一支人民海军就在这个基础上建立起来了。
教师：人民海军建立之初，只有国民党海军起义投诚的几艘舰艇，不仅数量少，而且装备落后。
20世纪50—70年代，人民海军有哪些发展？学生：新中国成立后，又相继建立了北海、东海、南海舰队。
1971年，我国自行研制出导弹驱逐舰，完成了多次科学考察和对外出访任务。
1974年，我国成功研制出第一艘核潜艇。
大大提升了海军实力。
教师：简介海军装备。
展示图片教师：20世纪90 年代以后，又有哪些提高？学生：不断补充新型舰艇，现代化水平有了明显提高。
已由水面舰艇部队、艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。
教师：我们接下来通过几张图片，了解海军的四大兵种（教师简介其基本情况）。
学生：观察图片，了解海军的主要兵种及其发展情况。
教师：播放《国庆60周年大阅兵》关于海军的视频片段，了解现代化人民海军的发展情况。
提问：为什么旧中国“有海无防”，而新中国海军能够保卫祖国的海疆？举例说明。
学生：分组讨论，选派一名代表回答。
展示：图片《致远舰》、《导弹驱逐舰编队》教师总结：旧中国制度落后，国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和日本等。
如甲午中日战争中清政府的惨败。
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（3）思考国防建设与经济发展 之间是什么关系？
提示：经济建设为国防建设提供物质基础， 国防建设为经济建设提供安全保障。
点拨升华
坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全 面建设小康社会的重要保证，青年学生应该向 钱学森、邓稼先等老一辈科学家学习，树立起 为国防建设贡献力量的责任感。
四、达标检测 反馈矫正（见学案达标 检测、反馈矫正部分）
（3）人民空军建立早期，飞机主要从国外购 买，后来逐步走上国产化道路。1956年， 我国仿制成功什么型号的歼击机？ 【归纳】1956年，我国仿制成功歼5型 歼 击机。
（4）改革开放以来我国空军又有哪些发展？ 【归纳】改革开放以来，我国自行研制和 引进了一批 新型飞机，提升了现代化装备 水平。
探究三：导弹部队的建立和发展
（1）我国什么时候开始组建战略导弹部队？ 导弹部队的主要任务是什么？ 【归纳】① 1966年，中国组建战略导弹部队。 ②导弹部队主要担任核反击任务。 （2）我国导弹部队不断壮大，陆续装备哪些 型号的导弹？ 【归纳】陆续装备了中程 、 远程、 洲际导弹 核武器，还有其他多种型号的导弹。
• 探究二：人民空军的建立和发展
（1）人民空军是在什么的基础上建立起来的？
【归纳】人民空军是在陆军的基础上建立 起来的。 （2）20世纪50年代初，空军部队已拥有 各种飞机3000多架。空军刚刚诞生，就 面临什么的考验？中国人民志愿军空军 战士在朝鲜战场击落敌机多少架架？ 【归纳】a.空军刚刚诞生，就面临 抗美 援朝的考验。 b.中国人民志愿军空军战士在朝鲜战场击 落敌机 三百多架。
（2）20世纪50至70年代，海军又有了怎样的 发展？ 【归纳】①新中国成立后，又相继建立了北海、 东海、 南海舰队 。 ②1971年，我国自行研制成 导弹驱逐舰。 ③1974年，研制出我国第一艘 核潜艇。
【（3）20世纪90年代以后我国海军现代化水 平又有了怎样的提高？ 归纳】进入20世纪90年代以后，海军已有水 面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆 战队等多兵种组成，活动范围逐步扩大。
板书设计： 第14课 钢铁长城 人民海军和空军的建立 第一支海军和北海、东海、南海舰队的建 立 海军舰艇的发展和多兵种的形成 空军的发展壮大 二、导弹部队的发展
一、创设情景
激情导入：
这两幅图，左边一幅是1949年10月1日开国大典时， 准备接受检阅的人民解放军炮兵部队。那时候，我国 的炮兵部队刚刚建立不久，使用的主要是从国民党军 队缴获的炮，还有些土炮，只能打击地面目标。右边 一幅是1999年10月1日中华人民共和国成立50周年时， 人民解放军导弹部队通过天安门。导弹部队被称为第 二炮兵部队。我国的导弹可以打击地面目标，也可以 打击空中和海上目标，可以在地面发射，也可以在水 下发射，在保卫祖国安全上起着重要作用。从这两幅 图中，你能看出人民解放军的巨大发展和变化吗？今 天我们就来学习这一方面的主要内容。
教学目标： 1 、了 解 导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多 兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量。 2、掌握人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发 展壮大的趋势。 3、 有效利用课本图片和课外网络等资源，收集整理海、空 军和导弹部队发展过程的资料，体验国威军威。 4、讨论探索 钢铁长城形成的原因，认识科技强军的重要性。 5、 认识到祖国民族日益强大与军力增长的相互作用，标志 着新中国国际地位正在不断提高起来，成为炎黄子孙振奋精 神、继续图强的强大动力。 6、 坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小 康社会的重要保证，青年学生应该树立起为国防建设贡献力 量的责任感。 教学重点 ： 现代化海军、空军的建立和发展 教学难点 ： 国防建设与经济建设协调发展的关系
五、 总结梳理 整合提高 1、你还有什么疑惑？
2、课堂小结：
通过本课学习，我们对人民解放军的发 展壮大有了一个简单的了解。人民解放 军的发展壮大，是党和国家领导人的高 度重视的结果，也是我国科学技术飞速 发展的表现。我国经济的腾飞为人民解 放军的发展奠定了雄厚的经济基础，当 然，我国人民的努力拼搏，特别是军事 科学家们的奋斗，直接促进了我国国防 力量的强大。作为一名中国人，能不为 我国国防力量的强大而自豪吗！
学案引导 自主学习 （请大家读课文，思考学案自主学习 部分 ）
二、
三、聚焦主题 合作探究
探究一：人民海军的建立和发展
学生阅读图片，结合本课内容，小组讨论并归纳， （1）人民海军是怎样建立起来的？ 【归纳】在新中国成立前夕，中国人民解放军的第一 支海军华东军区海军建立。 教师强调：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有 一部分国民党海军宣布义，向中国人民解放军华东 军区投诚。于是第一支人民海军——华东军区海军就 在这个基础上建立起来了。
• 为什么旧中国“有海无防”，而新 中国的海军能够保卫祖国的海疆？ 你能举个例子说说吗？
• 【归纳】旧中国制度落后，国力很弱，海防松 弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和 日本等。新中国制度先进，能够有效地集中国 力投入国防建设，建成了强大的现代化海军。 • 例如在甲午中日战争中，中国北洋舰队全军覆 灭。