部编版语文六年级上册第五单元检测(带答案)
部编版小学六年级语文上册《第五单元》测试试卷及答案
部编版小学六年级语文上册《第五单元》测试试卷及答案一、按要求完成练习。
(28分)1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
(6分)苞蕾(bāo pāo)痱子(fēi fèi)焖米饭(mēn mèn)拟订(nǐlǐ)喷泉(pēn pèn) 山坳(āoào)2．选择题。
(请将正确答案对应的字母填在括号里)(22分)(1)下列词语书写全都正确的一项是()A．高梁甘蔗苔藓B．草坪逢隙酱油C．袖筒叫襄喧闹D．滑梯嘴唇蹦出来(2)下列加点字的意思相同的一组是()A．眉飞色舞——和颜悦色B．照章办事——签字盖章C．理直气壮——心直口快D．鼠目寸光——五光十色(3)下列词语的构词方式不完全相同的一项是()A．黑白成败多少B．小心翼翼飘飘洒洒千里迢迢C．凉冰冰热腾腾红彤彤D．胆小如鼠骨瘦如柴情深似海(4)下列句子中，加点词语运用恰当的一项是()A．晚饭后，妈妈牵着孩子的手疾步慢行在公园里。
B．奶奶提着一篮橘子，不小心数落了一地。
C．巴西女排输给中国女排后，许多巴西观众失魂落魄地站在看台上，久久不肯离去。
D．悠扬的小提琴声在礼堂响起，震耳欲聋。
(5)下列说法有误的一项是()A．写文章必须先确立中心，好像树木一样，它的根深了，枝叶才能茂盛。
B．本单元学习的课文都是围绕着中心意思来写的，是很好的范文。
C．在围绕一个意思表达时，没有必要将重要的部分写得详细、具体。
D．写作时要懂得从不同的方面或选取不同的事例来表达中心意思。
(6)下列句子不是比喻句的一项是()A．爸爸仿佛不认识我似的瞪了我好一会儿。
B．开放的花朵仿佛姑娘美丽的笑脸。
C．弟弟成天在泥地里玩耍，成了一只泥猴。
D．放眼望去，一望无际的草原成了巨大的绿毯。
(7)下列句子没有语病的一项是()A．老马常常沉浸在过去的往事里。
B．我们要继承和发扬先辈的革命事业。
C．通过老师的引导，使我对科学产生了兴趣。
D．大坝挡住河水，水库形成了。
最新部编版小学语文六年级上册第五单元测试卷(附答案)
9．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．材料二认为，我们不能因噎废食，因为外卖会引起环境污染，而全盘否定外卖行业的存在。
B．都市年轻人在日常生活中会经常叫外卖，他们同时也常在互联网上活动，因此他们了解外卖对环境造成的影响，且有夸大该影响的可能。
九、书面表达
11．习作。
题目：难忘的________
提示与要求：小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下深刻的印象，请你选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，先将题目补充完整，再写一篇习作，注意围绕中心意思选材和表达，语言生动，情感真挚。
十、诗词曲鉴赏
读下面小诗，完成练习。
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
（摘编自《外卖平台“无需餐具”选项陷尴尬》）
8．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）
A．“外卖毁灭下一代”的爆款文章主要意思是呼吁人们远离外卖，以减少塑料袋的使用，进而保护地球，保护下一代。
B．“外卖毁灭下一代”的爆款文章夹杂了道德关怀，用简单而粗暴的逻辑动员读者，是不可取的。
C．“外卖毁灭下一代”的爆款文章只是泛泛地指责外卖行业，而未能提出真正的解决环境问题的办法。
六、修改病句
6．修改病句。
1.人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。
_____________________
2.老师要求同学们必须明确学习目标和学习态度。
_______________________
3.全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
_______________________
八、现代文阅读
最新部编版六年级语文上册第五单元试卷及答案(完整版)
最新部编版六年级语文上册第五单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
jù pàqī liáng yàn huìfá lìxué jíliáo tiān dài kuǎn tī chúfù gài dǎo méi二、用“_____”给下面带点的字选择正确的读音。
屏．气（bǐng píng）手绢．（juān juàn）剥．削（bō bāo）弄．堂（nòng 1òng）压轴．（zhóu zhòu）钉．扣子（dīng dìng）三、辨字组词。
寇（______）爆（______）泽（______）副（______）涧（______）冠（______）瀑（______）择（______）幅（______）润（______）四、现将下列词语补充完整，然后选择最恰当的词语填空。
全神（____）注汹（____）澎湃居高（____）下排山（____）海别出心（____）热血沸（____）忘（____）所以跌跌（____）（____）1．我费了很大力气爬上山顶，终于可以_____________，观赏美景了。
2．这个人工智能机器人外观设计_____________，十分引人注意。
五、选词填空。
简陋简单简便1．鲁滨逊用木头和船帆搭起一座（________）的帐篷。
2．这次的考试题出乎意外的（_______）。
3．这种（________）的运算方法提高了我们的做题速度。
叛乱背叛4．他宁可失去宝贵的生命，也不（________）自己的祖国。
5．他发现这艘船上发生了（________）。
六、按要求完成句子练习。
1．人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句）_____________________________________2．渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。
部编版六年级语文上册第五单元检测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第五单元检测试卷（含答案）时间:90分钟总分:100分题号一二三四五六七八九总分得分一、在每组有误的读音下画“×”,并在后面的括号里改正。
(8分)1.苞蕾(bǎo lěi) 苔藓(tái xiǎn) 谚语(yǎn yǔ) ( )2.斗篷(dǒu pēng) 遮盖(zhē gài) 预报(yù bào) ( )3.资源(zī yuán) 慷慨(kāng gǎi) 半径(bàn jìng) ( )4.枯竭(kūxié) 毁坏(huǐhuài) 节制(jiézhì) ( )二、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )。
(4分)A.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
B.一个国家的强盛,必然离不开文化的支撑；一个民族的复兴,必然伴随着文化的繁荣。
C.书没有读成画的成绩却不少了,最成片段的是《荡寇志》和《西游记》绣像。
D.每群大约一、二十只,不知叫什么名的鸟,转了几圈,就匆匆飞走了。
三、修改病句。
(5分)1.春风吹来,树枝摇曳着,月光树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
2.清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光3.林强和黄亮激烈地辩论,仍不能把他的错误改正过来。
4.英语对小华十分感兴趣。
5.指南针是我国的四大发明。
四、判断下列说法,对的画“√”,错的画“×”。
(4分)1.《夏天里的生长》为了表现夏天是万物生长的季节,选择了各种各样的事物和成长中的“我们”作为例子，让我们感觉到了夏日的生机与活力。
( )2.“路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
( ) 3.《浪淘沙·九曲黄河万里沙》的作者是唐代的刘禹锡，“浪淘沙”是唐代的曲名。
( )4.“南朝四百八十寺”是实指,是说有四百八十座寺院。
( )五、选择正确的关联词填空。
部编版六年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册语文第五单元单元测试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．读拼音写生字，并给加点的字注音或选择正确的读音。
（1）山里雾蒙蒙的，石头缝．（féng fèng）里长了很多tái xiǎn，我和妈妈正小心翼翼地往前走时，突然听到弟弟rǎng道：“前面有pù bù。
（2）他一缩．脖子，咧开酱紫色的zuǐ chún，bèng出几个字："真吓人啊！"2．照样子，写词语。
凉冰冰（ABB式）：小心翼翼（ABCC式）：3．在横线上填上表示"看"的词语。
（1）我跑到窗前，不住地朝街上着。
（2）我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我。
（3）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，着群众和部队主力远去的方向。
（4）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，这鲜红的国旗。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．我喜欢雨，无论什么季节的雨，我就喜欢。
B．有一段时间我正在做有关电池的实验，想要确立我心中的疑问。
C．柏油路也软绵绵的，已经变得高起来了。
D．夏天，万物皆在跳跃地长，蹿着高地长。
5．句子训练营。
（按要求改写句子）（1）这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。
（缩句）（2）夏天是万物迅速生长的季节。
（改为反问句）（3）我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。
（修改病句）（4）妈妈焖上米饭，说：“我什么时候说过要炖肉？”（改为转述句）（5）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
（仿写比喻句）6．回顾课文内容，在正确的说法用“正确”表示，在不正确的说法后用“错误”表示。
（1）"有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
"这句话表现了"我"内心的欢喜，因为下雨了，"我"就可以穿新雨衣了。
部编版六年级上语文第五单元达标检测卷一(附答案)
部编版六年级上语文第五单元达标检测卷一（附答案）时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(44分)1．读拼音，写词语。
(8分)zuǐ chún（ ） ɡān zhe （ ） xiù tǒnɡ（ ） cǎo pín ɡ（ ）tái xiǎn （ ）zhàn ɡ pen ɡ（ ） lóu tī（ ） liè fèn ɡ（ ）2．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
(6分)拟．(nǐ lǐ)订 喷．(pēn pèn)泉 山坳．(āo ào) 苞．(bāo pào)蕾 痱．(fēi fèi)子 焖．(mēn mèn)米饭 3．根据拼音写同音字。
(6分)( )领 ( )油 ( )临下( ) ( )台 宝( )( )台 ( )语 ( )收( )布 ( )昂 ( )哗4．按要求完成练习。
(6分)(1)按要求写四字词语。
(4分)一丝不苟(含数字) ( )( ) 不声不响(不A 不B) ( )( )(2)下列词语中，和“小心翼翼”结构相同的一项是( )(2分)A ．理直气壮B ．津津有味C ．威风凛凛D ．呆头呆脑5．在括号里填上表示“看”的词语。
(8分)(1)五位壮士屹立在狼牙山顶峰，()着群众和部队主力远去的方向。
(2)三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，()这鲜红的国旗。
(3)我跑到窗前，不住地朝街上()着。
(4)我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我()。
6．按要求改写句子。
(10分)(1)这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。
(缩句)_____________________________________________________ (2)夏天是万物迅速生长的季节。
(改为反问句)_____________________________________________________ (3)我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。
部编版语文六年级上册 第五单元测试卷(含答案)
六年级上册语文第五单元测试卷一、积累与运用。
1.看拼音,写词语。
péng jià tái xiăn gān zhe liè fèng căo píng( ) ( ) ( ) ( ) ( )wă piàn pù bù xuān nào jiàng yóu zēng jiā( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音,在后面画“√”。
苞．蕾( bāo pāo) 高粱．( liáng lián) 铁轨．( jiŭ guĭ)腥．味( xīng xīn) 蒜薹．( tái dái) 瞟．一眼( piăo piáo)焖．饭( mèn mēn) 玛瑙．( năo lăo) 谚．语( yán yàn)3用横线画出每组词语中的错别字,并在括号里改正。
(1)软棉棉谚语( ) (2)农做物尽量( )(3)斗蓬嘴唇( ) (4)遮盖衣柚( )4.依次填入下列句子中横线上的词语,最恰当的一项是( )。
(1)雨点嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点我出去。
(2)多亏老师在学习上为我们了正确的方向,我们才能在知识的海洋里尽情地遨游。
(3)有些人在金钱的下,铤而走险,走上了犯罪的道路。
A.指引引诱逗引B.逗引引诱指引C.逗引指引引诱D.引诱指引逗引5.下列句子中加点词语运用正确的一项是( )。
A.爸爸执行计划一丝不苟．．．．。
B.哥哥学习非常专心,外面的吵闹声那么大,他却充耳不闻．．．．。
C.小站虽小,但设计精心,乘客们来到这里感觉如坐春风．．．．。
D.爸爸整天处心积虑．．．．地制订计划,他每写上一条,我就像多缠上一道线的陀螺,被搞得晕头转向。
6.下面是一位同学围绕“书虫哥哥”这个题目选的材料。
哪些材料可以用来表达中心意思,后面的括号里画“√”。
部编版语文六年级上册 第五单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册第五单元测试卷一、积累运用1.给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
（1）妈妈用透过门缝．（fénɡfènɡ）的光认真地缝．（fénɡfènɡ）补衣服。
（2）果农们看到果园里果实累累．（lěi léi lèi），顿时忘记了所有的劳累．（lěi léi lèi）。
2.下列词语中没有错别字的一项是（）。
A.苔藓草评甘蔗瀑布B.斗蓬谚语喧闹情况C.袖子预报楼梯酱油D.缝隙衣柜蔗盖瓦蓝3.下列句子是比喻句的一项是（）A.雨果真像我希望的那样停了。
B.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
C.路边的小杨树忽然沙拉拉地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
D.雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。
4.选词填空。
喧闹热闹（1）（）的公园里游人如织，杏花也开得那么茂盛，那么（）。
掉以轻心小心翼翼（2）他无论做什么事都是那么（），从来不会因为事情简单而（）。
5.选择一个词语，确定中心，照样子进行具体的描述。
愤怒期待委屈兴奋感动悲伤例：感动：我双手紧握，全身绷紧，眼眶在发热发烫，不一会泪水就满眶了，装不住溢了出来，轻轻地滑落到嘴边，可是，我尝尝这泪，甜甜的，不由得笑了起来。
：6.判断正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《夏日里的成长》一文描写了夏天里万物都在迅速生长的自然现象。
( )（2）《盼》一文的作者是朱自清，刻画了一个纯真可爱的孩童形象。
( )（3）《小站》是围绕“小站虽小，却十分温暖”这句话来写的。
( )7.名句积累。
时间对每个人来说都是公平的，我们要珍惜时间，努力学习。
古人对时间的描绘，有“少年易老学难成，”的慨叹，有“，明日何其多”的忠告，还有“少壮不努力，”的箴言。
我还知道珍惜青春时光的诗句有“，”。
二、阅读理解8.课内阅读。
我开始盼着变天。
可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满头星斗。
部编版六年级上册语文第五单元测试卷(含答案解析)
六年级上册语文第五单元测试卷姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________一、积累与运用1、下面词语读音中，不正确的一项是（）A、斗篷（dòu péng）B、缝隙（fèng xì）C、苔藓（tái xiǎn）D、衣袖（yī xiù）2、与句子“水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
”中的“深”意思相同的词语是（）A、深夜B、深刻C、深井D、意味深长3、围绕题目“闲不住的奶奶”选材，不能用来表达中心的是哪一项？（）A、浇花、种菜。
B、缝补旧衣服。
C、擦门窗、拖地板。
D、整天嗑瓜子。
4、下列句子所使用的修辞手法与其他句不同的是（）A、水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
B、我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
C、清早，我同晨风一道欢迎绽放笑脸的光明。
D、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
5、围绕着“感动的泪”这个中心意思，下列材料不能用来表达中心意思的是（）A、昨夜，暴风雨侵袭这座安静的小城。
翌日，走上街头的我，看见的只有一片狼藉。
当看到我最爱的花园变得泥泞不堪，我不由自主地流下了眼泪。
B、看到父亲佝偻的背影，蹒跚的身躯，我不禁泪流满面，但又很快抹去，怕被他看见。
C、我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。
D、远在异国他乡的老人伸出布满皱纹的双手，接过包着家乡泥土的绢布，激动地说不出一句话，只有两行清泪缓缓滑落。
6、下面这段话的主要内容概括最准确的是哪一项？（）动物世界里有些动物凶猛强大，有些动物弱小无比，有的是巨兽，有的是小雀……从表面看，它们之间“水火不相容”，然而令人难以相信的是，它们居然能够朝夕与共，和睦相处。
动物世界真是充满奇趣。
部编人教版六年级语文上册第五单元试卷(带答案)
部编人教版六年级语文上册第五单元试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
hé xián yù zhóu chún jiéqín jiànyì lǚpù shài táo zuìpǔ xiĕ二、用“√”给加点字选择正确的读音。
吞噬．（sìshì）响彻．（chèqiè）哄．堂大笑（hōng hòng）一钹．（bóbá）演绎．（zéyì）青面獠．牙（láo liáo）三、比一比，再组词。
镜（_________）裳（_________）涩（_________）红（_________）境（_________）常（_________）湿（_________）虹（_________）四、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。
（____）歌一曲细（____）迷蒙一（____）千里（____）（____）续续群马（____）驰（____）色欲流半树（____）（____）（____）立不动走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。
在这境界里，真想___________呀！五、选择与“严”字相关的词语填空。
严肃严厉严格严峻严重1.在这件事上，他犯了一个（______）的错误。
2.局势越来越（______），父亲的工作也越来越紧张。
3.父亲保持着他那惯有的（______）态度，没有向他们讲任何道理。
4.我们要从小（______）要求自己，使自己将来成为国家的栋梁之材。
5.弟弟在学校欺负同学，老师（______）地批评了他。
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部编版语文六年级上册第五单元测试及答案时间：90分钟满分：100分一、将下列句子抄在方框里，要求书写正确，行款整齐，力求美观.（2分）不把必要的情节告诉读者，而是通过意外的情节来征服他们.——《雷蒙▪德卡佛：一位作家的一生》二、看拼音，写词语.（4分）xiù tǒng dǒu péng suō zhē gān zhe( ) ( ) ( ) ( ) qíng kuàng yàn yǔ rǎng zhe zuǐ chún ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选词填空.（4分）长大长高1.孩子，你个头（）了不少，又能体谅到奶奶平时照顾你的辛劳，说明你已经（）了.企盼渴望2.爸爸外出打工半年多了，我总（）着他早日回家团聚.3.城里交通堵塞，我要提前一个多小时去上学，我是多么（）能改善交通拥堵现象呀！四、选择正确的答案，把序号写到括号里.（8分）1.下列句子中加点词的解释错误的一项是（）A.你在豆棚瓜架上看绿蔓．．（细长不能直立的茎），一天可以长出几寸.B.最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬．．（连接、连续）地方的缝儿几乎填满.C.我一边说，一边用眼睛瞟．（眼神飞起来）看窗外，生怕雨停了.D.这个小站坐落在山坳（山间的平地）里.2.下列句子没有语病的一项是（）A.上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动.B.按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”.C.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任.D.受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃.3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢.B.“妈妈！”我嚷着奔进厨房.C.“你没说，爸爸可说过.”：这话一出口，我就脸红了.D.这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意.4.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）A.《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若.B.铁凝，俄国著名作家.主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》.C.《小站》的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家.D.小说的情节包括开端、发展、高潮、结局.五、按要求写句子.（8分）1.夏天是万物迅速生长的季节.（缩句）____________________________2.我想早一点穿上新雨衣去上学.我希望第二天就下大雨.（用关联词把两句话合成一句话）_____________________________________________________________ ____3.每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）_____________________________________________________________ _________4.我想着穿雨衣.（扩句）____________________六、按顺序排列下列句子（5分）（）把身子养胖了.（）它伸出芽头，露出地面，开始新的成长.（）一声春雷，敲响了天空.（）它吸吮这春雨的乳汁.（）把土壤里的种子惊醒了.七、判断下列句子所用的修辞手法.（6分）1.这顽强的生命力是怎样赢得的呢？原来是为了适应干旱的艰苦环境.仙人掌有自身的结构和生活方式.（）2.小杨树上像挂满了珍珠玛瑙.（）3.夏天，柏油马路软绵绵地躺着.（）4.我什么时候说过要炖肉？（）5.阳光照耀下，花儿更紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳. （）6.土地不深翻，卖根没处钻. （）八、按课文内容填空.（6分）1.六月六，____________，割谷喂老牛.2.草长，树木长，山是一天一天地变____.稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地______.水长，瀑布长，河也是一天一天地________.俗话说：“_____________________.”九、阅读理解(27分)(ー)父子性刚(10分)有父子俱性刚不肯让人者.一日，父留客饮，遣子入城市肉.子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久.父寻至见之，谓子曰:“汝姑持肉回陪客，待我与他对立在此!”————冯梦龙《广笑府》1.解释下列加点字的意思.(4分)遣．子入城市．肉( )( ) 谓．子曰( )值．一人对面而来( )2.用现代汉语翻译下面句子.(4分)有父子俱性刚不肯让人者.______________________汝姑持肉回陪客饮，待我与他对立在此!_____________________________________________________________ ________3.这则故事告诉我们一个做人的什么道理?(2分)____________________________________________________________ _________(二)家乡的蒿笋(8分）我的家乡一一武进市，有一种“专利特产”一一蒿笋.它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段.过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了.家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边.从此以后，这里就有了洁白美味的高笋.每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦第在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了.它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集.人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破一一这便可以用来制作鲜美的菜肴了.蒿笋的吃法很多，虽然每种做法各有各的妙处，但是总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点.这个季节，正值长江边上又ー特产一一籽虾上市的时候.于是高笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”.瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴;夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里.蒿笋( )香浓味鲜，美味可口，( )有着很高的营养价值.它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！来吧，请到我的家乡来做客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品一一蒿笋!1.在文中的括号里填上合适的关联词语.(2分)2.文章通过哪些方面来介绍蒿笋的?(3分)_____________________________________________________________ ___________3.蒿笋生长在哪里?请用横线画出有关的句子.(1分)4.用蒿笋做的菜有哪些特点?(2分)____________________________________________________________ ____________(三)盼望痛楚(9分)美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身的威廉・马修.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临.在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而缩.年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视.马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着.”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感.在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出”“痛”的信号.在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐.但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅他带来了喜悦，而且带来了希望.当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人.过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜.如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠.痛楚感使马修体验到了“存在”.从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现.当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受.谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努カ，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来.1.破折号的主要用法有:A.表注释;B.表语意转换;C.表声音延长或了中断.请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中.(2分)(1)当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不金同部位的痛楚的袭击一病痛总是早上光临.( )(2)钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着.( )2.你对“盼望痛楚”这个题目的理解:__________.(1分)3.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来.养(2分)_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ ____________________________4.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2分)_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________5读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来.(2分）________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________十、习作天地(30分)题目:我长大了要求:围绕“长大了＂”这个中心・既有身体的成长，又有心理的成熟也可围绕有担当、有责任、懂事了等方面，以自已的事例来写，说明我长大了要求语句通顺，书写工整，500字左右.参考答案一、略.二、袖筒斗篷缩着甘蔗情况谚语仰着嘴唇三、1. 长高长大2.企盼3. 渴望四、1.（ C ）2.（ B ）3.（ B ）4.（ B ）五、1.夏天是季节.2.因为我想早一点穿上新雨衣去上学，所以我希望第二天就下大雨.3.每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，是不能长云彩的.4.我心里老想着下雨天穿着新雨衣去上学.六、（ 4 ）（5 ）（ 1 ）（ 3 ）（ 2 ）七、1. （设问）2. （比喻）3. （拟人）4. （反问）5. （排比）6. （对偶）八、1.看谷秀.处暑不出头2.丰满高起来变宽变深不热不长，不热不大九、(ー)1.(派)( 买 ) (对……说，告诉 ) (正巧)2.有一对父子，性子都很刚烈，不肯让人.你暂且拿着肉回家陪客人喝酒，等我和他在这里对站（看谁站得过谁）！3.为人不能倔强固执，使气斗狠；要学会谦让谅解，要有宽大的胸怀.(二)1.不但......而且......2.生长、吃法、营养价值3.它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段.4.用蒿笋做的菜特点是鲜、嫩、香、脆(三)1.(1)(B)(2)(A)2.希望有疼痛.3.(1)马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临.（2）在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而缩.4.因为痛楚能让马修体验到生命的“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚.5不要麻木不仁地活着，也不要不珍惜眼前所拥有的东西.熟视无睹的事物，也有它的独特之处.十、略.。