2019高中化学第四章第三节蛋白质和核酸课件新人教版选修5

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新人教版高中选修5化学4.3:蛋白质和核酸(共46张PPT)

新人教版高中选修5化学4.3:蛋白质和核酸(共46张PPT)
NH2
R CH COOH NH3+Cl-
R CH COONa+ H2O
NH2
新 人 教 版 高 中选修 5化学4 .3:蛋 白质和 核酸(共 46张P PT)
与碱反 应,体 现酸性
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(2)成肽反应(缩合反应)
举例:
O
NH2-CH-C +
CH2
肽键 OH
CONH2
五肽
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由于这两种官能团的相互影响,又显示 出一些特殊性质。如:两性。
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(1)氨基酸的两性
与酸反应, 体现碱性
R
CH NH2
COOH
+
HCl
R CH COOH + NaOH
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第一课时
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教学目标
知识与技能
1.掌握氨基酸的结构和性质,了解蛋白质的结构, 了解核酸和酶的基本知识。 2. 进一步理解结构决定性质的理念。
新课标人教版高中化学选修5
第四章 生命中的基础有机化学物质 第三节蛋白质和核酸
这些是什么?
病毒

人教版高中化学选修五蛋白质和核酸PPT课件

人教版高中化学选修五蛋白质和核酸PPT课件
●归纳:检验蛋白质的方法 ⑵ 实施奖金破格晋级制度,调动员工工作热情。管理处员工实施奖罚制度,奖金标准与工作表现和业绩挂钩,并可根据情况,对先进
给予破格晋升,以形成竞争激励机制,提高员工积极性。 【案例】 1、增加同级:如果您准备增加同级资料,可以先在左边树状窗口中选择上一级的类别,然后再单击【+】,系统会在右边列表状窗口 中增加一个编辑行,最后您在空白编辑框中录入或单击下拉按钮从列表中选择相应的数据即可;
2、盐析是一个可逆的过程,故不影响蛋白质的性质
性质6:变性
●实验:
鸡蛋白溶液 加 热 蛋白质凝结 加水
重金属盐等
鸡蛋白溶液
蛋白质凝结
加水
不再溶解 不再溶解
●结论:在热、酸、碱、重金属盐、甲醛、酒精、紫
外线等作用下,蛋白质失去原有的可溶性而凝结, 同时丧失了生理活性。这种过程是蛋白质的变性。
性质对比
(1)多元弱酸的酸式盐; (2)弱酸的铵盐;(3)氧化铝、 氢氧化铝等两性物质; (4)氨基酸和蛋白质。
性质2:能够水解(结构中含有肽键)
水解原理: (1)意义:①新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,是中国近代史上一次空前的思想解放运动;(它高举民主与科学旗帜,对
封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡)
H O H O 本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时,要认真审清题干,注意结合原文作答。本题题干要求“张秀
才在治学方面的问题是什么”“作者在文章第二至四段是如何逐层阐述自己的治学之道的”,可知本题有两问,考生应在原文找到相 应答题区间,再结合原文作答。 3、齐桓公重用管仲进行改革,才成为春秋第一霸主பைடு நூலகம்
某种蛋白质分子的结构片段

高中化学第四章3蛋白质和核酸课件新人教版选修5

高中化学第四章3蛋白质和核酸课件新人教版选修5

氨气。
答案:C
解题归纳 化合物的两性是指物质既具有酸性又具有碱性,既 能与酸反应生成盐,又能与碱反应生成盐。常见的能跟 强酸和强碱反应的物质有 Al、Al2O3、Al(OH)3、NaHCO3、 NaHSO3、NaHS、NH4HS、氨基酸等。
1.某物质的球棍模型如图所示,关于该物质的说法 不正确的是( )
基酸。其结构通式为

(4)常见的氨基酸。
俗名
结构简式
甘氨酸 H2N—CH2—COOH
丙氨酸
命名 氨基乙酸
α­氨基丙酸
谷氨酸 苯丙氨酸
2-氨基1,5-戊二酸
α­氨基苯丙酸
2.性质。 (1)物理性质。 ①颜色、状态:无色晶体。 ②熔点:较高,在200~300 ℃熔化时分解。 ③溶解性:能溶于强酸、强碱,大多数能溶于水, 难溶于乙醇、乙醚。 (2)化学性质。 ①两性:
a.酸性:氨基酸分子中的—COOH 决定其酸性,可 与 碱 反 应 , 如 甘 氨 酸 与 NaOH 溶 液 的 反 应 :
。 b.碱性:氨基酸分子中的—NH2 决定其碱性,可与 酸反应,如甘氨酸与盐酸的反应:

②成肽反应:两个氨基酸分子,在酸和碱的存在下加 热,通过一个分子的—NH2 与另一个分子的—COOH 间 脱去一分子水缩合成含有肽键(CONH)的化合物。例如:
自我检测
1.关于有机物
的酸碱性,下列说法
正确的是( )
A.既有酸性,也有碱性 B.只有酸性
C.只有碱性
D.既无酸性也无碱性
解析:由结构简式知该有机物为丙氨酸,分子中含有
氨基和羧基,具有两性。其中—NH2 显碱性,—COOH 显酸性。
答案:A
2.下列关于蛋白质性质的说法不正确的是( ) A.往蛋白质溶液中加入任何盐溶液,都会使蛋白质 发生变性 B.蛋白质水解的最终产物是多种氨基酸 C.微热条件下,有些蛋白质遇到浓硝酸时会显黄色 D.蛋白质既能与强酸反应又能与强碱反应 解析:当往蛋白质溶液中加入浓的 Na2SO4、(NH4)2SO4 等盐溶液时,蛋白质会发生盐析,而往蛋白质溶液中加入 可溶性重金属盐溶液时,蛋白质才会发生变性。 答案:A

人教版化学选修五第四章第三节 蛋白质和核酸(共28张PPT)

人教版化学选修五第四章第三节 蛋白质和核酸(共28张PPT)

二、蛋白质的结构与性质
1.蛋白质的结构
(1)相对分子质量大于10000,具有一定空间结 构的多肽叫蛋白质。
(2)组成蛋白质的元素为:C、H、O、N及S、P和 少量的Cu、Fe、Zn等;而种类达十万种以上。
(3)各种蛋白质的特殊功能和活性主要取决于 取决 于组成多肽链的氨基酸种类、数目及排列顺序和其 特定的空间结构;即蛋白质的结构。
3、氨基酸的性质
①两性
酸性 CH2-COOH + OH- CH2-COO- + H2O
NH2
NH2
NH2CH2COOH+NaOH→NH2CH2COONa+H2O
碱性 CH2-COOH + H+ NH2
CH2-COOH NH3+
NH2CH2COOH+HCl→ClNH3CH2COOH
②成肽反应 酸脱羟基,氨脱氢
α-氨基酸的结构通式: H2N- CH- COOH
Rቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、氨基酸的结构与性质
1、定义:羧酸分子里烃基上的氢原子被氨
基取代后的生成物叫氨基酸。
赖氨酸的结构简式
βα
O
H2N CH2 CH2 CH2 CH2 CH C OH
氨基
NH2
羧基
天然的氨基酸均为无色晶体,熔点较高,在200300℃熔化时分解。它们能溶于强酸或强碱溶液中, 除少数外一般都能溶于水,难溶于乙醇和乙醚。
O 2NH2CH2COOH→
O
+ H2N CH2 C NH CH2 C OH H2O
肽键 成肽反应:两个氨基酸分子(可以相同,也可以不同 ),在酸或碱的存在下加热,通过一分子的氨基与另 一分子的羧基间脱去一分子水,缩合形成含有肽键的 化合物。

人教版高中化学选修5第4章第3节蛋白质和核酸(共67张PPT)

人教版高中化学选修5第4章第3节蛋白质和核酸(共67张PPT)
一切重要的生命现象和生理机能都与 蛋白质密切相关。
蛋 白 质 属 于 天 然 高 分 子 化 合 物
结晶牛胰岛素
1965年我国科学家在世界上第一次用人工方法 合成了具有生命活力的蛋白质—结晶牛胰岛素。
你认识哪些常见的氨基酸?
(1) 甘氨酸(α-氨基乙酸)Glycine
CH2—COOH
NH2
(2) 丙氨酸(α-氨基丙酸)Alanine
第三节
蛋白质和核酸
学习目标
L -丙氨酸 D-丙氨酸
掌握氨基酸的组成、结构特点和主要化 学性质
学习重点
氨基酸的结构特点和性质
蛋白质的存在
动物蛋白质
植物蛋白质
自然界中的蛋白质
动物的肌肉、皮肤、血液、乳汁、毛、 发、蹄、角等含蛋白质较多
植物的各种器官,尤其是种子含蛋白 质最多(例如麦粒中含18%)
酶、蚕丝、激素、血红蛋白、细菌、抗 体、病毒中也含有蛋白质
• 天然蛋白质的结构独特而稳定,按照 氨基酸的连接方式分为:一级结构、 二级结构、三级结构、四级结构。
1、蛋白质的结构
一级结构:蛋白质中各种氨基酸的连接方式和排列顺序, 肽键是一级结构的主键。
二级结构:多肽链卷曲盘旋和折叠的空间结构
三级结构:二级结构 的肽链进一步盘曲折 叠形成亚基。
蛋白质的一级结构、 二级结构、 三级结构
加盐析出、加水溶解 变性后、加水不溶解
——可逆
——不可逆
保持生理活性
失去生理活性
(6)蛋白质的颜色反应
实验4-4
1.用试管取2mL 鸡蛋白溶液;
2.滴加几滴浓硝 酸,微热
鸡蛋白溶液遇浓硝酸加热 颜色变黄.
含有苯基的蛋白质均能发 生这个反应。如皮肤,指甲等。

人教化学选修5第4章第三节蛋白质和核酸(共28张PPT)

人教化学选修5第4章第三节蛋白质和核酸(共28张PPT)

NH2CH2COOH+NaOH→NH2CH2COONa+H2O
CH2COOH+HCl→CH2COOH
NH2
NH3Cl
(2)、成肽反应:
氨基酸分子之间脱水缩合形成 肽键的化合物的反应
R
+
肽键
酶或酸 或碱
+ H2O
二肽、三肽、……多肽
多种氨基酸分子按不同的排列顺序以肽键 相互结合,可以形成千百万种具有不同的 理化性质和生理活性的多肽链。相对分子 量在10000以上的,并具有一定空间结构 的多肽,称为蛋白质。
实验现象:
试管中产生 沉淀,加入 蒸馏水后沉 淀不溶解!
实验结论:
蛋白质的变性 是一个不可逆 过程!
变性:在某些物理因素或者化学因素的 影响下,蛋白质的理化性质和生理功 能发生改变的现象称为蛋白质的变性。
物理因素:加热、加压、搅拌、振 荡、紫外线照射、超声波等。
化学因素:强酸、强碱、重金属盐、 三氧乙酸、乙醇、丙酮等。
2
SARS病毒的电子图片
SARS病的凶手——冠状病毒, 有自 己的核酸和蛋白质。它进入人体后, 借助人体内的原料合成病毒。当我们 人体发病时,就是它的蛋白质对我们 起了作用。
“生蛋命白是质蛋是白质最存重在要的的方营式养”物—质—恩格斯
思考讨论:
1、蛋白质在人体内起什么作用?
(1)对生物反应起催化作用的: 酶 (2)运输作用的: 血红蛋白 (3)保护作用的: 毛发、皮肤、指甲等; (4)抵抗病毒、细菌作用的高度特异性蛋白:抗体 (5)构成动物大部分结构的纤维物质:软骨、肌肉
可分为α-氨基酸、β-氨基酸、…等; 组成天然蛋白质的都是α-氨基酸。
3、α-氨基酸结构: NH2 O

人教版化学选修5课件:4-3-2《蛋白质和核酸》(27张ppt)

思维导图& 超级记忆法& 费曼学习法
1
外脑- 体系优化
知识体系& 笔记体系
内外脑高效学习模型
超级记忆法
超级记忆法-记忆 规律
记忆前
选择记忆的黄金时段
前摄抑制:可以理解为先进入大脑的信息抑制了后进 入大脑的信息
后摄抑制:可以理解为因为接受了新的内容,而把前 面看过的忘记了
超级记忆法-记忆 规律
TIP1:我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后! TIP2:可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识,由于不受后摄抑制的 影 响,更容易储存记忆信息,由短时记忆转变为长时记忆。


加热
? 再加水 ?

滴加浓HNO3,微热



灼烧 两样品(丝、棉),对比燃烧后产物状态及气味

滴加(NH4)2SO4溶白液?色↓ 再加水 溶?解
一 组
滴加(CH3COO)2Pb溶白液色?↓ 再加水 不?溶解
盐析
变性
涵义 一定条件下使蛋白质 一定条件下,蛋白质失去 凝结为固体析出 生理活性、溶解性降低
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七:美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的广 度进行过比较精准的测定:通常情况下一个人的记忆 广度为7±2项内容。
超级记忆法-记忆 规律
TIP1:我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内! TIP2:很多我们觉得比较容易背的古诗词,大多不超过七个字,很大程度上也 是因 为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之 内(每一组不代表只有一个字哦,这7组中的每一组容量可适当加大)。 TIP3:比 如我们记忆一个手机号码18820568803,如果一个一组的记忆,我 们就要记11组,而如果我们拆解一下,按照188-2056-8803,我们就只需要 记忆3 组就可以了,记忆效率也会大大提高。

人教化学选修5第4章第三节蛋白质和核酸(共20张PPT) (1)


A.蛋白质的盐析
B.蛋白质的变性
C.酯的酸催化水解 成氨气
D.氮气与氢气合
5.市场上有一种加酶洗衣粉,它是在洗衣粉 中加入少量的碱性蛋白酶制成的。蛋白酶 的催化活性很强,衣服的汗渍、血迹等遇 到它,都能被水解而除去,下列材料中不
能用加酶洗衣粉洗涤的是( D )
①棉织品 ②毛织品 ③尼龙织品 ④丝织品 A. ①④ B. ①③
2、成肽反应:
氨基酸分子之间脱水缩合,形 成含有肽键的化合物
二肽
+
肽键
+ H2O
多肽又叫肽链。多肽与蛋白质没有明确 的界限,一般把相对分子量小于10 000 的就叫多肽,相对分子量在10 000以上 的,并具有一定空间结构的多肽,称为 蛋白质。
氨基酸 → 多肽 → 蛋白质
二、蛋白质的性质
在多肽链的两端存在着自由的氨 基与羧基.
C. ②③ D. ②④
6.某期刊封面上有如图所示的一个分 子的球棍模型图,图中“棍”代表单键 或双键或三键,不同颜色的球代表不同 元素的原子,该模型图可代表一种( C )
A.卤代羧酸
B.酯
C.氨基酸
D.醇钠
+ 7、甘氨酸和丙氨酸混合,在一定条件下 发生缩合反应生成的二肽共有( )
+ A.4种
B.3种
1.下列物质中不属于天然高分子化合物的是
(B)
A.淀粉
B.油脂
பைடு நூலகம்
C.蛋白质
D.纤维素
2. 下列物质中不能发生水解反应的是
( AA.葡) 萄糖
B.蛋白质
C.油脂
D.淀粉
3.欲将蛋白质从水中析出而又不改变它的
性质应加入( C )
A.甲醛溶液

人教化学选修5第4章第三节蛋白质和核酸(共19张PPT)

生活中常见富含蛋白质的食物
常见的氨基酸结构
甘氨酸
丙氨酸
谷氨酸
苯丙氨酸
写出甘氨酸与盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式
思考:氨基酸小分子是如何形成高分子蛋白质的?
成肽反应
思考:甘氨酸和丙氨酸的混合物中能脱水缩合形成 几种二肽?
血红蛋白的结构
多肽链的水解
HO—H
• 实验一:蛋白粉的粗制 • 实验操作I:分别在两支试管中加入1滴管鸡蛋清
的水溶液,然后滴入适量的硫酸铵溶液,观察现 象。
• 实验操作II:将一支试管中固液混合物静置,用 滴管吸出上层清液挤入废液烧杯中,向得到的沉 淀中滴入浓硝酸,观察现象。
• 实资验料操:作鸡II蛋I:白向结另构一中支含试有管苯中环固液,混遇合物加入半 试浓管硝水酸,后振会荡显摇黄匀色,观察现象。
• 实验二:羽毛和棉线的区分 • 实验操作:用镊子分别夹取一根样品在蒸发皿中
进行灼烧,闻气味,观察现象。
• 实验三:模拟鸡蛋清解毒 • 实验操作I:在试管里加入1滴管鸡蛋清溶液,再
滴入硫酸铜溶液,观察现象。 • 实验操作II:向沉淀中加入足量蒸馏水,观察现
象。
解释:少重金属的吸收量,来达到减缓中的作用。
变性的其他方式
盐析与变性的区别
盐析
变性
条件
变化实质 特点
用途
我国人工合成牛胰岛素晶体
课后作业:了解和制作松花蛋

人教化学选修5第4章第三节蛋白质和核酸 课件


在 豆 类 、 花
没有蛋白质就生、 没有生命! 小 麦 和 谷 类 中
也存在于生物体中,如肌肉,毛发,皮肤,角蹄,酶,激素, 抗体,病毒
一、蛋白质的组成和结构
1、组成元素: C、H、O、N、S 等有些
蛋白质含有P,少量蛋白 质还含有微量Fe、Cu、 Zn、Mn等
2、天然蛋白质的结构独特而稳定: 一级结构、二级结构、三级结构、四级结构。
探究活动2
加入 3mL 鸡蛋 清溶 液
操作1
加热 滴加1%的醋酸铅
现象
产生白 色沉淀 产生白 色沉淀
操作2 现象
解释
加入蒸 馏水
沉淀不 蛋白质发生 溶解 了变性
加入蒸 沉淀不
馏水 溶解
4.变性 化学变化
1、变性的条件:在加热、加压、搅拌、振荡、紫外 线照射、超声波、强酸、强碱、重金属、三氯乙酸、 乙醇、丙酮等作用下, 发生了变性。 2、这种过程是不可逆的。
一级结构:各种氨 基酸的连接的多肽 链,肽键是一级结 构的主键。
二级结构: 多肽链卷曲 盘旋和折叠 的空间结构
三级结构:二级 结构的肽链进一 步盘曲折叠形成 亚基。
四级结构: 亚基的立体排布、亚基间的相互作用与布局
二、蛋白质的化学性质
1.两性
蛋白质的结构含有—NH2和—COOH,故有两 性,它能与酸、碱反应,生成盐。
探究活动3 5.颜色反应
加入
2mL 鸡蛋 清溶 液
操作1
滴加数滴 浓HNO3
现象 操作2 现象
解释
产生白 色沉淀
加热
变成黄 色
蛋白质先发 生了变性, 再发生了颜 色反应
含有苯基的蛋白质和浓HNO3作用显黄色。
应用: 用于鉴别蛋白质的存在
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答案:(1)C (2)①B ②5
蛋白质的结构与性质
1.蛋白质的组成与结构 (1)组成 蛋白质是由多种氨基酸脱水形成的 高分子化合物 。由 C、H、 O、N、S 等元素组成。
(2)结构
2.蛋白质的性质 (1)两性:蛋白质的结构中含有—NH2 和 —COOH , 因此既能与酸反应又能与碱反应,是 两性 分子。 (2)水解:蛋白质在 酸、碱或酶的作用下,水解生成相对 分子质量较小的 多肽 化合物,最终水解得到各种 氨基酸 。 天然蛋白质水解的最终产物都是 α­氨基酸 。 ①水解原理:
等。
1.氨基酸成肽反应原理 氨基酸的成肽反应原理是由氨基提供的氢原子与羧基 提供的羟基结合生成水。即
2.氨基酸的缩合反应 (1)两分子间缩合
(2)分子间或分子内缩合成环
(3)缩聚成多肽或蛋白质
1.关于氨基酸的下列叙述中,不正确的是
()
A.氨基酸都是晶体,一般能溶于水
B.氨基酸都不能发生水解反应
第三节 蛋白质和核酸
[课标要求] 1.了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质。 2.了解二肽、多肽的概念。 3.了解蛋白质的组成、结构和性质。 4.认识人工合成多肽、蛋白质、核酸等的意义,体会化学科学
在生命科学发展中所起的重要作用。
1.α­氨基酸的结构为
,氨基酸具有两
性,既能与盐酸反应,又能与 NaOH 溶液反应。氨基 酸分子间脱水可形成肽键。
2.下列物质中与甘氨酸互为同分异构体的是
()
解析:相同碳原子数的氨基酸与硝基化合物互为同分异 构体。甘氨酸的结构简式为 NH2CH2COOH,与其互为 同分异构体的是 C2H5NO2。 答案:B
3.L-多巴是一种有机物,它可用于帕金森氏综合症的治疗,
其结构简式如下图所示。下列关于 L-多巴的酸、碱性的
丙酸
2.性质 (1)物理性质
(2)化学性质 ①两性:氨基酸的化学性质主要由 —NH2 、 —COOH 和它们的相互作用决定。羧基是 酸性 基团,可与碱反应, 氨基是 碱性 基团,可与酸反应,表现出两性。 a.与盐酸的反应:
b.与 NaOH 溶液的反应:
②成肽反应: 两个氨基酸分子(可以相同,也可以不同),在酸或碱的存 在下加热,通过一分子的 氨基 与另一分子的 羧基 间脱去一
分子水,缩合形成含有 肽键 ( 反应。例如:
)的化合物,称为成肽
③二肽:由两个氨基酸分子脱水后形成的含有肽键的化 合物称为二肽。
④多肽:二肽可以继续与其他氨基酸分子脱水生成三 肽、四肽、五肽以至生成长链的多肽。
[特别提醒] (1)—NH2 是碱性基团,—COOH 是酸性基团,故氨基 酸既能与强酸反应,也能与强碱反应。是指两分子氨基酸缩去 1 分子水形成含有肽键 的化合物,n 肽则是 n 分子氨基酸缩去 n-1 分子水形成的 含有 n-1 个肽键的化合物。
②水解过程:蛋白质―水―解→多肽―水―解→氨基酸。
叙述正确的是
()
A.既没有酸性,也没有碱性 B.既具有酸性,也具有碱性
C.只有酸性,没有碱性
D.只有碱性,没有酸性
解析:L-多巴中的氨基(—NH2)具有碱性,羧基(—COOH)
和酚羟基具有酸性。 答案:B
4.某期刊封面上有一个分子 X 的球棍模型 图,图中“棍”代表单键或双键或三键, 不同颜色的球代表不同元素的原子。 (1)X 是________。 A.卤代羧酸 B.酯 C.氨基酸 (2)现有下列物质
氨基酸的结构与性质
1.组成和结构 (1)组成 氨基酸可看作是羧酸分子烃基上的 H 被氨基取代后的产物。 (2)结构
α­氨基酸的结构简式可表示为
,其官能团
为 —COOH 和 —NH2 。
(3)常见的氨基酸
俗名
结构简式
甘氨酸
H2N—CH2—COOH
丙氨酸
谷氨酸
苯丙氨酸
系统命名 氨基乙酸
α­氨基丙酸
2-氨基-1, 5-戊二酸 α­氨基苯
2.蛋白质分子结构中含有肽键,天然蛋白质水解的最终 产物是 α­氨基酸。
3.蛋白质的性质可概括为水解、盐析、变性、颜色反应、 灼烧有烧焦羽毛的气味。
4.蛋白质遇铵盐、轻金属盐可发生盐析,该过程为可逆 过程,可用于蛋白质的提纯。
5.加热、强酸、强碱、重金属盐、乙醇、紫外线等能使 蛋白质变性。
6.核酸分为核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。
C.氨基酸是两性化合物,能与酸、碱反应生成盐
D.天然蛋白质水解最终可以得到 α­氨基酸、β­氨基酸
等多种氨基酸
解析:氨基酸熔点较高,室温下均为晶体,一般能溶于水而 难溶于乙醇、乙醚;氨基酸是两性化合物,能与酸、碱反应 生成盐;氨基酸分子间能发生成肽反应,但氨基酸都不能发 生水解反应;天然蛋白质水解的最终产物是多种 α­氨基酸。 答案:D
1.有两种氨基酸,分别是甘氨酸和丙氨酸,两分子氨 基酸之间脱水能形成几种二肽?试写出它们的结构简式。
2.既能与强酸反应又能与强碱反应的物质有哪些? 提示:(1)单质:如 Al、Zn 等; (2)两性氧化物:如 Al2O3、ZnO 等; (3)两性氢氧化物:如 Al(OH)3、Zn(OH)2 等; (4)弱酸的酸式盐:如 NaHCO3、NaHSO3、NaHS 等; (5)弱酸的铵盐:如(NH4)2CO3、(NH4)2SO3、NH4HS 等; (6)具有双官能团的某些有机物:如氨基酸、蛋白质、
D.醇钠
①X 与上述物质中的________是同分异构体。 ②X 与上述物质中的 Y 是同系物,则 Y 的同分异构体中与 X 是同系物的共有________种。
解析:(1)左边绿球结合 4 个原子,故可推出绿球为碳原子,继而推 出白球为氢原子。思考右边绿球:根据碳的四价理论,右下方红球 必是 2 个单键、右上方红球必是 1 个双键,因此推出红球为氧原子。 同理推出左上方的蓝球形成了三个单键,应为氮原子。故 X 为 H2NCH2COOH。(2)①X(H2NCH2COOH)与 B 是分子式相同,结构 不同,互为同分异构体。②与 X 是同系物的只有 D,它的同分异构 体 中 属 于 氨 基 酸 的 数 目 推 导 思 路 是 先 碳 链 异 构 , 再 插 入 —NH2 :
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