高考英语 热点题型和提分秘籍 专题01 名词(含解析)-人教版高三全册英语试题
高考英语一轮复习 基础语法精讲及真题练习 专题01 名词(含解析)-人教版高三全册英语试题
专题01 名词一、 名词概览二、 名词的种类名词按其词汇意义可分为两大类：专有名词和普通名词。
普通名词又可分为四类：个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
其中个体名词和集体名词时可数名词；物质名词和抽象名词为不可数名词。
1. 专有名词与普通名词（1） 专有名词是表示个人、机构、组织、地方、国家等的专有名称的词。
首字母一般大写。
例如:Alice ， Australia ，Oxford University, January ，Monday ，Christmas ， the Internet, Harry Potter（2） 普通名词时表示一类人或物或是一个抽象概念的名称的词，例如：worker ，名词名词的种类专有名词与普通名词个体名词与集体名词物质名词与抽象名词可数名词与不可数名词名词复数规则的名词复数形式不规则的名词复数形式合成名词的复数形式常用复数形式的名词名词所有格表示有生命的名词所有格表示无生命的名词所有格双重所有格名词作定语machine， information。
2.个体名词与集体名词（1）个体名词指具体的人或物，也可指抽象的事物。
个体名词都是可数名词，有单复数形式。
例如：a boy—two boys, a tree—two trees （2）集体名词表示由个体组成的集体，是一群人或一类事物的总称。
1.有些集体名词表示整体时看作单数看待，表示各个成员时作复数看待。
例如： audience，class，club，committee，couple，crew， crowd，enemy，family，government，group，staff，team。
Her family was Jewish so they had to hide or they would be caughtby the German Nazis. 〔表示整体〕她一家人都是犹太人，所以他们不得不躲藏起来，否如此将会被德国纳粹抓走。
高考英语 热点题型和提分秘籍1 名词和冠词高三全册英语试题
落堕市安心阳光实验学校专题01 名词和冠词在不同语言环境中去识别词义，进行词义辨析，是高考考查的重点。
因此，考生不仅要弄清词义，而且也要把握好语言环境，在单项填空、完形填空中这类试题会继续出现。
建议考生在复习中注意名词的词义辨析。
冠词是历年高考英语试题中的常考点。
主要考查在理解冠词基本含义的基础上，在具体语境下的冠词的运用，主要包括定冠词和不定冠词的用法区别，名词前不用冠词的情况，特指与泛指以及习语中的冠词用法。
热点题型一名词的数例1、Games, often seen as________activity for children, are still important in________development of teenagers.A. the; theB. an; theC. an; 不填D. the; 不填【答案】B【提分秘籍】名词分为可数名词与不可数名词。
1．可数名词的复数(1)可数名词变复数一般都是直接加s；词尾若是s，x，ch，sh，在词尾加es desk→desks；dish→dishes stomach的复数形式是stomachs(2)以”辅音字母＋y”结尾的词，要变y为i再加esstudy→studies (3)以f或fe结尾的名词，变f或fe为vesleaf→leaves(4)以字母o结尾的名词，多数加spiano→pianos(5)单、复数同形sheep；deer(6)单、复数都要加s的名词works(工厂)；means(方法)有一些例外情况：(1)巧记以o结尾加es的名词：黑人英雄吃西红柿和马铃薯。
(即Negro，hero，tomato和potato四个词)(2)巧记以f或fe结尾的名词在变复数时直接加s：海湾(gulf)里的首领(chief)只相信(belief)放在屋顶(roof)保险箱(safe)里的证据(proof)。
高考英语一轮复习小题狂练：专题01 名词(解析版)(新高考版)
专题01 名词养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
A．new species B．a new species C．a new specy D．a new specie【答案】B【详解】考查名词的数。
句意：据报道，在巴西的雨林中发现了一个新的物种。
spec ies“物种”单复数同形，根据助动词has可知，主语为单数。
故选B。
2．________is very important in our everyday life.A．Greet B．Greeting C．Greetings D．Greets【答案】B【详解】考查名词。
句意：问候在我们的日常生活中是非常重要的。
此处作主语，表示“问候”应用名词greeting，根据后文is可知用单数。
故选B。
3．________ are kept on the firm for their meat or milk.A．200 head cattle B．200 head of cattleC．200 head cattles D．200 heads of cattle【答案】B【详解】考查名词。
句意：该公司饲养了200头牛以获取肉或奶。
表示牲畜的头数，用单位词head，单复数同形，cattle“牛”是集体名词，单复数同形，200 head of cattle表示“200头牛”。
备战2021高考英语热点题型和提分秘籍 专题01 名词(解析版) Word版含解析
专题一名词【高频考点解读】名词是高考每年必考的语法项目。
近三年的考查要点主要集中在名词辨析上，特殊是抽象名词的辨析。
不仅是单项填空，而且完形填空中也大量消灭。
其他常考的语法点还有：①抽象名词具体化；②专出名词一般化；③与冠词的连用；④固定搭配。
【热点题型】题型一考查名词词义辨析例1、Teachers have to constantly update their knowledge in order to maintain their professional ________.A．consequence B．independenceC．competence D．intelligence【提分秘籍】1.近五年高考常考的名词：accent，account，aspect，attitude，attempt，atmosphere，advantage，average，admission，ambition，anniversary，appointment，anxiety，appetite，conclusion，contrast，challenge，consequence，direction，evidence，emergency，effect，effort，function，insurance，intelligence，identity，impression，occasion，occupation，summary，sympathy，standard，sign，ficance，schedule，principle，potential，welfare2. 近五年高考常考的名词短语：a series of，a range of，a variety of，find fault with，make sense，make a difference to【举一反三】—Can I help you with it?—I appreciate your ________，but I can manage it myself.A．advice B．question C．offer D．idea【热点题型】题型二考查抽象名词例2、—I find it very difficult to read ________ novel you lent me last week.—Yes.It's necessary to have ________ good knowledge of history.A．the；/ B．a；/ C．the；a D．a；a解析第一空特指对方上周所借给“我”的小说，故应填定冠词；但考生可能以为其次空后面是抽象名词，为不行数名词，不填冠词，于是错选A。
高考英语 热点题型和提分秘籍 阅读理解高三全册英语试题
落堕市安心阳光实验学校专题16 阅读理解【高频考点解读】高中英语教学大纲明确规定“侧重提高阅读能力”，这为我们的备考指明了方向。
分析近几年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解是高考试题中难度最大，区分度最高的题型，自始至终占据着主导地位。
阅读理解能力属于语言的领会技能，它不仅考查对语篇的整体把握能力，而且考查快速捕捉信息、准确理解特定细节以及复杂句子的能力。
不仅要准确理解文章表层的意思，还要通过表层去推理、判断。
除此之外，还涉及非语言因素，如：对所学语言国家的社会和文化背景知识的掌握、生活常识、逻辑知识和语言修养等。
【热点题型】题型一主旨大意之精确归纳标题In business，there’s a speed difference：It’s the difference between how important a firm’s leaders say speed is to their competitive (竞争的) strategy(策略) and how fast the company actually moves.The difference is important regardless of industry and company panies fearful of losing their competitive advantage spend much time and money looking for ways to pick up the speed.In our study of 343 businesses，the companies that chose to go，go，go to try to gain_an_edge ended up with lower sales and operating incomes than those that paused at key moments to make sure they were on the right track.What’s more，the firms that “slowed down to speed up” improved their top and bottom lines，averaging 40% higher sales and 52% higher operating incomes over a threeyea r period.How did they disobey the_laws_of_business_physics，taking more time than competitors yet performing better？They thought differently about what “slower” and “faster” mean.Firms sometimes fail to understand the difference between operational speed (moving quickly) and strategic speed (reducing the time it takes to deliver value)．Simply increasing the speed of production，for example，may be one way to try to reduce the speed difference.But that often leads to reduced value over time，in the form of low erquality products and services.In our study，higherperforming companies with strategic speed always made changes when necessary.They became more open to ideas and discussion.They encouraged new ways of thinking.And they allowed time to look back and learn.By contrast (相比而言)，performance suffered at firms that moved fast all the time，paid too much attention to improving efficiency，stuck to tested methods，didn’t develop team spirit among their employees，and had little time thinking about changes.Strategic speed serves as a kind of leadership.Teams that regularly take time to get things right，rather than plough ahead full bore，are more successful in meeting their business goals.That kind of strategy must come from the top.57．What does the underlined part “gain an edge” in Paragraph 2 mean?A．Increase the speed. B．Get an advantage.C．Reach the limit. D．Set a goal.答案B58．The underlined part “the laws of business physics” in Paragraph3 means ________.A．spending more time and performing worseB．spending more time and performing betterC．spending less time and performing worseD．spending less time and performing better答案D解析推理判断题。
抢分法宝01 名词+冠词(解析版)-备战2024年高考英语抢分秘籍(新高考专用)
抢分法宝01 名词+冠词名目名词【高考猜测】名词概率猜测+题型猜测+考向猜测 (01)【思维导图】名词考点考向思维导图 (02)【应试秘籍】名词常考点及应对的策略 (02)【误区点拨】名词点拨常见的易错点 (03)【抢分通关】名词押题新高考方向，讲解通关策略（含新考法） (05)冠词【高考猜测】冠词概率猜测+题型猜测+考向猜测 (09)【思维导图】冠词考点考向思维导图 (09)【应试秘籍】冠词常考点及应对的策略 (10)【误区点拨】冠词点拨常见的易错点 (10)【抢分通关】冠词押题新高考方向，讲解通关策略（含新考法） (12)一名词概率猜测☆☆☆☆☆题型猜测语法填空用法题、完形填空词义辨析、阅读理解词语运用、写作词语输出对名词的考查是高考热点学问点，语法填空中以有词形式消灭时，主要考虑名词变为复数形式、名词变为全部格形式、名词转换为形容词形式、名词转换为动词动词形式。
易错点一：对设空处前后的词分析不够（设空处名词单复数的运用）秘籍：观看设空前修饰词性具体步骤如下:第一步看前面：观看命题处前面的修饰词中是否含有表示复数意义的词，如two, few, several, different, various, those等，假如有这些词语，说明后面需要名词复数。
其次步看后面：设空前已经有复数意义的词，再观看设空处后面是否已经出名词复数形式。
第三步定答案：依据名词单复数的变化规章定结果。
易错提示：设空处前很明显的复数形式的修饰词，但命题人很可能在设空处后用名词复数，而设空处需要用名词变形容词。
易错点二：对设空处后面的句法分析不够（设空处名词单复数的运用、词性的转换）秘籍：观看设空后用词的句法功能具体步骤如下:第一步看后面：1.观查设空处后面为谓语动词。
推断其为原形或复数形式，则其前面名词为复数形式。
2.观看设空处前后词的用法，推断设空处是否为表语或定语修饰其它名词。
转变名词的词形和词性。
3.观看设空处前面假如有主语名词，设空处是否为谓语，将名词变为动词形式。
超实用高考英语一轮复习：考点01 名词(核心考点精讲精练) (新高考专用)(学生版)
考点01 名词（核心考点精讲精练）距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
1. 三年真题考点分布2. 命题规律及备考策略【命题规律】近3年新高考卷对于名词的考查共计7次，主要考查：1．给出名词提示词，考查名词的数；2．给其他词性形式(通常为动词、形容词)提示词，填写名词；3. 名词所有格；4．名词的固定搭配。
【备考策略】熟练掌握名词单数变复数的基本规则，根据句意或主谓一致原则确定名词的数；明确形容词与名词、冠词与名词之间的修饰关系以及在句中所作成分，确定名词的恰当形式。
另外，在学习过程中，要注意一词多义和旧词新义。
【命题预测】语法填空对名词的考查仍然会成为高考的重点，主要集中在给出词根进行词类转化，根据习惯用法或固定短语确定名词，名词的复数形式，所有格形式的变化。
主谓一致一般会与名词、动词的时态和语态放在一起考查。
高考英语语法填空抢分热点精选精练：名词(含高考真题)(解析版)
高考语法填空抢分热点之名词养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
一、考点精讲名词的考点包括名词的单复数、不可数名词和名词所有格，尤其是名词复数更为常见。
1. 掌握名词复数的变化规则，尤其一些不规则的变化。
例如：human（人）—humans；German （德国人）—Germans；Roman（罗马人）—Romans；ox（公牛）—oxen；passer-by（过路人）—passers-by；grown-up（成年人）—grown-ups；stomach（胃）—stomachs；roof（屋顶）—roofs。
2. 不可数名词无复数形式，作主语谓语动词用单数第三人称。
例如：The food is terrible.（食物很糟糕。
）3. 单数名词后面加’变成名词所有格，以s结尾的名词变所有格时只加’。
例如：It’s two hours’ walk.（它是两小时的路程。
）二、高考题经典解读1.（2023年新高考II卷）Since June 2017, right before the ___56___ (arrive) of the two new pandas, Meng Meng and Jiao Qing, I have been helping the panda keepers at the zoo to feel more comfortable and ____57___ (confidence) speaking English.【答案】56. arrival；57. confident【解析】56.考查名词。
句意：从2017年6月开始，就在两只新大熊猫“萌萌”和“娇青”到来之前，我一直在帮助动物园的熊猫饲养员更舒服、更自信地说英语。
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专题01 名词【高频考点解读】名词是高考每年必考的语法项目。
近三年的考查要点主要集中在名词辨析上，特别是抽象名词的辨析。
不仅是单项填空，而且完形填空中也大量出现。
其他常考的语法点还有：①抽象名词具体化；②专有名词普通化；③与冠词的连用；④固定搭配。
【热点题型】题型一抽象名词具体化例1、It’s a good feeling for people to admire the Shanghai World Expo that gives them pleasure.某某世博会给人们带来了快乐，欣赏世博会是一种美好的感受。
His new book was a great success.他的新书获得了巨大成功。
【提分秘籍】1．抽象名词具体化具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人或事，具体指特定的某一件事时，这一抽象名词可作为可数名词。
(1)difficulty困难；a difficulty一件难事(2)experience经验；an experience一次经历(3)failure失败；a failure一位失败者，一件失败的事(4)knowledge知识；a good knowledge丰富的知识(5)success成功；a success一位成功者，一件成功的事(6)surprise惊奇；a surprise一件令人吃惊的事(7)honour荣誉；an honour一位/件带来荣誉的人或事2.有些物质名词可转化为可数名词—Would you like some coffee?—I would like a coffee and two beers.——你想喝点咖啡吗？——我想要一杯咖啡和两杯啤酒。
【举一反三】例2、Being able to afford ________ drink would be ________ comfort in those tough times.A．the；theB．a；aC．a；/ D．/；a【解析】选B。
此题考查冠词与抽象名词具体化。
句意：在那些艰辛的岁月里，能买得起一杯饮料都会是一件令人安慰的事。
此题考生很容易误选C项,认为comfort“安慰〞是不可数名词，其实此处为抽象名词的具体化，a comfort意为“令人感到安慰的一个人或一件事〞；a drink意为“一杯饮料〞，故B项正确。
【易错剖析】考试容易误选C或D，只记住了drink和comfort是不可数名词，没有掌握抽象名词具体化成了可数名词，物质名词表份数也可数。
题型二名词词义辨析例3.Practising Chinese kungfu cannot only build up one’s strength，but also develop one’s character.练习中国功夫不但能使一个人强身健体,而且能培养其性格。
例4.—You are always full of energy.Can you tell me the secret?—Taking plenty of exercise every day.——你总是精力充沛，你能告诉我秘诀吗？——每天足够的锻炼。
【提分秘籍】1．view，sight，scene(1)view(从某角度看到的)景色，风景，自然美景。
(2)sight情景，景象，看见的事物。
(3)scene景象，风光，事故现场，场面。
From the top of Mount Tai，you can get a wonderful view of sunrise.从泰山顶上你可以看到特别美丽的日出景色。
Seeing the scene of children playing happily in the park，I’m full of confidence of our country.看到孩子们在公园里高兴玩耍的场面，我对我们国家(的未来)充满了信心。
2．power，strength，force，energy(1)power主要指做事所依靠的能力、功能，也可指人或机器等事物潜在的或发挥出来的力量，还可以指职权或政权。
(2)strength指固有的潜力。
说人时，指“力气〞；说物时，指“强度〞。
(3)force主要指自然界的力量；暴力、势力以与法律、道德或感情的力量；军事力量等。
(4)energy主要指人的精力或自然界中的能量。
It’s not within my power to help you.我是爱莫能助啊。
3．state，position，condition，situation(1)state状态，样子，情况，形势。
(2)position位置，职位。
(3)condition条件，境况。
(4)situation形势，状况，局面。
4．mark，sign，signal，symbol(1)mark标志，标记。
(2)sign记号，标记，迹象。
(3)signal信号。
(4)symbol象征，符号。
In our class，when the bell rang and the teacher closed his book，it was a signal for everyone to stand up.在课堂上，铃声响起，教师合上书就是我们起立的信号。
In communication，a smile is usually a strong sign of a friendly and open attitude.(2011·高考重庆卷)在交流方面，微笑通常是友好坦诚态度的明显标志。
5．award，reward二者既可作名词也可作动词。
award作名词时,意为“奖品〞、“奖金〞，作动词时，常用于award sb. sth.或award sth.to sb.结构;reward作名词时,意为“报酬〞、“奖励〞、“报答〞,作动词时，常用于reward sb.for sth.结构。
The film awards are presented annually.电影奖每年颁发一次。
A reward was offered for the return of the passport.为找回护照(他)提供了一笔酬金。
How can I reward you for your help?我怎样才能报答你的帮助？They awarded scholarship to the best students.他们把奖学金授予最优秀的学生。
【举一反三】例5、From their position on the top of the TV Tower，visitors can have a better view of the city.从他们在电视塔顶的位置,游客们可以更好地看到这个城市。
School children must be taught how to deal with dangerous situations.学生们必须承受如何应付危险情况的教育。
He was in a poor state of health.他的健康状况不佳。
例6、Working hard is not a ________ of great success，but it is among the essential requirements.A．sign B．signalC．guarantee D．mark【易错剖析】此题容易选成mark“标志〞，原因是审题时忽略了后面不设空的一句：but it is among the essential requirements，它只是成功的必要条件之一。
【高考风向标】【2015·湖北】22.He gave himself a new name to hide his ____ when he went to carry out the secret task.A.emotionB.talentC.identityD.treasure【答案】C【解析】句意：他执行一项秘密任务时，给自己起了一个新的名字来掩盖身份。
A项“情绪〞；B项“才能〞；C项“身份〞；D项“财富〞。
应当选C项。
【2015·安徽】30.There is no need to tell me your answer now. Give it some ______ and then let me know.A. thoughtB. supportC. protectionD. authority【答案】A【解析】句意：现在没必要告诉我答案，你再思考一下，之后告诉我。
A思考；B支持；C保护；D权威，当局。
这里指让对方再好好想想，应当选A。
【2015·江苏】35.—Go and say sorry to your Mom, Dave.—I’d like to, but I’m afraid she won’t be happy with my ______ .A. requestsB. excusesC. apologiesD. regrets【答案】C【2015·江苏】32.Some schools will have to make ______ in agreement with the national soccer reform.A. judgmentsB. adjustmentsC. commentsD. achievements【答案】B【解析】句意：为了与国家的足球改革相适应，一些学校必须做出调整。
A项“判断，决断〞；B项“调整〞；C项“评价，评论〞；D项“成就〞。
应当选B项。
【2015·福建】24.The failure was a big__________to him, but he wasn't discouraged and soon got as enthusiastic as ever.A. blowB. issueC. excuseD. Factor【答案】A【解析】考查名词辨析A.blow打击;B.issue问题;C.excuse借口;D.factor要素。
该句意思为：这个失败对他来说是一个打击，但是他没有泄气，很快振作恢复了原来的热情。
应当选A【2015·浙江】15. One of the most effective ways to reduce is to talk about feeling with someone you trust.A. productionB. stressC. energyD. passive【答案】B【解析】句意：一种最有效的减压方法就是和你觉得信任的人谈谈你的想法。