中山大学文件
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中山大学文件中大研院〔2008〕25号关于印发《中山大学研究生学籍管理细则》等相关管理规定的通知各有关单位：根据教育部有关文件的精神，结合我校研究生教育的实际，对《中山大学研究生学籍管理细则》、《中山大学研究生学业考核管理规定》、《中山大学学位授予工作细则》、《中山大学研究生学位论文格式要求》、《中山大学研究生学位论文答辩经费开支规定》、《中山大学研究生教育奖助金管理暂行办法》等进行了修订，现印发给各你们，请遵照执行。
二〇〇八年五月六日—1—中山大学研究生学籍管理细则第一章总则第一条为了贯彻国家的教育方针，维护学校正常的教学秩序和生活秩序，加强和完善研究生学籍管理，促进研究生全面发展，保证研究生的培养质量，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《中山大学学生管理规定》，特制定本细则。
第二条本细则适用于我校按照国家招生政策，招生规定录取的接受学历教育的研究生。
定向、委托培养研究生的学籍管理，除定向、委培合同另有规定外，按本细则执行。
第二章入学与注册第三条按国家招生规定录取的新生，持学校签发的《录取通知书》，按入学通知的有关要求和规定的期限到校办理入学手续。
因故不能按期入学者，须通过院系向研究生院请假。
请假一般不得超过两周。
未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。
复查合格者予以注册，取得学籍。
复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校将取消其学籍。
情节恶劣的，送交有关部门查究。
—2—第五条经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习并证明在短期内可治愈的患有疾病的以及怀孕的新生，经研究生院批准，可以保留入学资格一年。
保留入学资格者不具有学籍。
保留入学资格期满，本人须在下学年开学前（每年六月份）向研究生院提出已加具院系意见的入学申请，经学校复查合格后，重新办理入学手续。
中山大学行政公文处理实施细则word资料12页
中山大学文件中大教务〔2008〕4号关于启动我校2007年国家大学生创新性实验计划项目的通知各学院、直属系：根据《教育部财政部关于批准第一批大学生创新性实验计划项目的通知》（教高函[2007]15号文）精神，为进一步加大本科生创新与实践能力培养的力度，我校于2007年10月开展了“国家大学生创新性实验计划”项目的申报工作。
经学校推荐和教育部评审，现有《基于温泉宏基因组的耐热脂肪酶基因的筛选、克隆与表达》等70个项目获得教育部立项（详见附件1）。
为确保该计划的顺利实施，学校将严格按《中山大学“国家大学生创新性实验计划项目”实施办法（试行）》进行规范管理。
学校的示范性实验中心、各类开放性实验室和重点实验室应向立项项目提供实验的场地和仪器设备，为创新性实验计划项目的运行创造良好环境。
“国家大学生创新性实验计划”的运行周期为1～３年，学校将定期进行过程检查并在项目申请人毕业前完成结题验收工作。
凡涉及立项项目的变更和终止需报教育部备案。
请各立项项目尽快启动创新性实验计划项目，并于2008年2月29日前将《“国家大学生创新性实验计划项目”执行承诺书》（见附件2）提交学院（直属系），由学院（直属系）汇总送教务处教学实践科。
联系人：陈慧、彭凤琴，电话：84112896、84110300。
附件：1、中山大学“国家大学生创新性实验计划项目”一览表2、“国家大学生创新性实验计划项目”执行承诺书第 1 页二○○八年一月十六日主题词：教育教学创新性实验△通知抄送：医学教务处、各校区教学实验中心中山大学校长办公室 2008年1月17日印发责任校对：陈慧第 2 页附件1第 1 页第 2 页第 3 页第 4 页第 5 页第 6 页第 7 页第 8 页附件2“国家大学生创新性实验计划项目”执行承诺书项目名称：所在学院（直属系）：为确保“国家大学生创新性实验计划项目”顺利实施，本项目承诺遵守以下条款要求：1．在项目实施的全过程中实事求是、诚实守信；2．严格按学校有关“国家大学生创新性实验计划项目”的管理规定执行，专款专用；3．按期完成项目并提交年度小结和成果总结报告、项目经费决算和项目成果材料；4．因主观原因致使计划无法执行者，将根据实际情况退回全部或部分资助经费；5．研究成果需要按技术秘密进行保密的，项目组应制定具体方案并报学校批准；6．凡研究工作有发明创造，经学校科技管理部门审查符合条件的，按《中山大学专利工作管理办法》申请专利，以保护知识产权，维护学校的合法权益。
中山大学文件
中山大学文件中大办…2007‟9号关于正式实施学校办公自动化工作的通知校机关各部、处、室，各学院、实体系，各直属单位，各附属单位，后勤集团、产业集团：根据学校文件《关于推动实施办公自动化工作的通知》（中大办…2006‟45号）精神，将于2007年4月1日起在全校范围内正式实施办公自动化工作。
为确保学校党政公文流转的顺畅、有序，现将有关事宜通知如下：一、各单位自4月1日起，必须严格按照中大办…2006‟45号文件（内容详见附件一）的要求由学校办公自动化系统（以下简称“OA系统”）报送文件，党委办公室、校长办公室不再接受各类不符合规定的纸质公文。
二、各单位要确定一名专门负责OA系统事宜的文件管理员，并通过OA系统于4月3日前将名单报送到校长办公室。
三、各单位OA系统文件管理员必须每个工作日上午和下午各登录系统一次，查询校内通知和文件，并及时处理。
各单位负责人原则上应每个工作日登录OA系统阅批公文，确保文件流转的快捷、顺畅。
收发文件的路径是：校务管理系统桌面（左边导航）—办公自动化系统—公文处理—部门来文—来文登记。
四、各单位职责：1、党委办公室、校长办公室负责协调学校各单位实施和推动办公自动化；2、信息与网络中心负责办公自动化系统的技术支持、维护、升级和安全保密等；3、档案馆负责电子公文归档管理等工作，由信息与网络中心提供技术支持；4、各单位要明确办公自动化工作的分管领导，并指定专人为本单位的OA系统管理员（二级管理员），负责本单位的账户管理和系统客户端的维护，接受学校OA 系统管理员的业务指导与管理。
五、校内普发的事务性通知和文件的发布，原则上采用电子公文形式，查看路径为：学校主页—我的中大—个人页面—重要通知/学校文件。
六、各单位在使用OA系统期间，如需技术支持或人员培训，请与网络中心联系。
联系人：刘一凡；电话：84113248。
七、关于向校外有关单位发文方面：1、根据广东省教育厅的文件《关于建立教育系统电子公文交换平台的通知》（粤教办[2006]111号）要求，凡报送省教育厅的文件，须在OA系统呈报校领导签发，各类附件要扫描成图片（JPG格式），由党委办公室或校长办公室统一处理并报送；2、发往校外其他单位的文件，须经OA系统呈报校领导签发后，由党委办公室或校长办公室制作成纸质公文，由拟稿单位发往有关单位。
中山大学关于印发《中山大学专利工作管理办法》的通知
中山大学文件中大科研〔2019〕31号中山大学关于印发《中山大学专利工作管理办法》的通知校机关各部、处、室，各学院、直属系，各直属单位，各附属医院（单位），产业集团，各有关科研机构：为适应知识产权工作新形势需要，进一步规范我校的专利管理制度，促进对我校自主知识产权的保护，依据《中国人民共和国专利法》，结合学校实际，研究修订了《中山大学专利工作管理办法》，该办法经中山大学2019年第13次党委常委会审议通过，现予以印发，请遵照执行。
特此通知。
中山大学2019年8月22日—1—中山大学专利工作管理办法第一章总则第一条为了调动学校师生员工的发明创造积极性，保护知识产权，维护学校的合法权益，规范学校专利管理工作，根据《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国专利法实施细则》，结合学校具体情况，特制定本办法。
第二条科学研究院负责学校的专利管理工作，职责包括：（一）专利法宣传教育；（二）学校职务发明创造申请专利的必要性和可行性审查；（三）学校职务发明创造申请专利以及专利（申请）项目的管理；（四）专利技术的实施管理；（五）专利侵权纠纷调处；（六）专利基金管理和专利奖励；（七）学校交办的其他专利管理相关的任务。
申请专利的发明创造涉及国家安全或者重大利益需要保密的，应当按照国家相关规定办理，不在本管理办法的适用范围内。
—2—第三条本办法适用于学校职务发明专利的申请、实施、资助及奖励等。
第二章专利管理第四条职务发明创造是指学校师生员工执行学校的任务、履行工作职责或者主要是利用学校的名义、物质技术条件所完成的发明创造。
主要包括：（一）在本职工作中作出的发明创造；（二）履行学校交付的本职工作之外的任务所作出的发明创造；（三）离退休、调离学校后或者劳动、人事关系终止后1年内作出的与其在学校承担的本职工作或者学校分配的任务有关的发明创造；（四）主要是利用学校的资金、设备、材料、试验条件、场地或者不对外公开的技术资料等完成的发明创造，以及利用学校的名义获得的资金、设备、材料、试验条件、场地或其它物质条件所完成的发明创造。
中山大学教学大纲
中山大学教学大纲中山大学教学大纲中山大学作为中国一流的综合性大学，一直以来都以其严谨的教学理念和高质量的教学大纲而闻名。
教学大纲是教学活动的指导性文件，它规定了教师应该教授的知识内容、教学目标、教学方法和评价标准等。
中山大学教学大纲的制定与实施，对于提高教学质量、培养优秀人才具有重要意义。
教学大纲的制定是一个系统工程，需要考虑到课程的性质、学科的特点、学生的需求以及社会的发展趋势等多方面因素。
中山大学教学大纲的制定过程中，通常会邀请相关学科的专家、教授以及教学实践经验丰富的教师参与，以确保教学大纲的科学性和可操作性。
此外，教学大纲的制定还需要与学校的教学目标相匹配，以确保教学内容与学生的发展需求相适应。
教学大纲的内容主要包括教学目标、教学内容、教学方法和评价标准等。
教学目标是教学活动的核心，它明确了学生在学习过程中应该达到的知识、能力和素质要求。
中山大学教学大纲注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质，因此教学目标既包括学科知识的传授，也包括学生的能力培养和素质提升。
教学内容是教学大纲的重要组成部分，它规定了教师应该教授的知识点和教学要点。
中山大学教学大纲的教学内容既注重学科基础知识的传授，又注重学科前沿知识的介绍。
教学大纲还规定了教学内容的难度和深度，以确保学生能够掌握必要的知识和技能。
教学方法是教学大纲的重要组成部分，它规定了教师在教学过程中应该采用的教学手段和教学策略。
中山大学教学大纲鼓励教师采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、实践法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
此外，教学大纲还鼓励教师运用现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，以提高教学效果和学生的学习体验。
评价标准是教学大纲的重要组成部分，它规定了教师对学生学习成果的评价标准和评价方法。
中山大学教学大纲的评价标准注重学生综合能力的评价，包括知识掌握程度、分析解决问题的能力、创新能力和团队合作能力等。
教学大纲还规定了评价方法的多样性，如考试、作业、小组讨论等，以全面评价学生的学习成果。
中山大学关于实行住房货币分配的实施办法(试行)-中山大学附属第一医院
中山大学文件中大办[2002] 22 号印发《中山大学关于实行住房货币分配的实施办法（试行）》的通知校机关各部、处、室，各学院、实体系，各直属单位，各附属单位，后勤集团，产业集团：《中山大学关于实行住房货币分配的实施办法（试行）》已经学校住房工作领导小组讨论通过，并已报广州市房改办批准。
现印发给你们，请遵照执行。
附件：中山大学关于住房货币分配的实施办法（试行）二00二年四月三日主题词：教育住宅货币办法通知中山大学校长办公室2002年4月9日印发附件中山大学关于实行住房货币分配的实施办法（试行）为了贯彻《国务院关于进一步深化城镇住房制度改革加快住房建设的通知》（国发[1998]23号）、广东省人民政府《关于加快住房制度改革实行住房货币分配的通知》（粤府[1998]82号）、广州市人民政府《印发关于广州市直属机关事业单位住房货币分配实施方案（试行）的通知》（穗府[1998]21号）以及广东省人民政府办公厅文件（粤府办[2001]36号）《关于印发省直驻穗机关事业单位人员住房货币分配有关问题的意见的通知》和省市政府的其它相关规定的精神，结合学校的实际情况，制订本实施办法。
一、实施住房货币分配的目的和意义㈠实行住房货币分配，是在实行住房公积金制度的基础上，把住房实物分配制度改变成按劳分配为主体的货币分配体制，通过向教职工发放住房补贴，增加教职工工资收入中的住房消费资金含量，职工通过政策性住房抵押贷款等政府的配套政策，提高职工的购房支付能力，由职工根据需要和可能,自行购买、租赁商品房或经济适用房,加快推进教职工住房商品化、社会化，使我校的住房分配制度与社会接轨。
㈡实行住房货币分配，有利消除在住房实物分配体制下形成的效率不高、分配不公、以权谋房等弊端，有利于解决学校发展中的用地紧张、投资不足而造成住房紧缺状况。
㈢立足于住房分配机制的转换，促进与政府的住房制度改革相关的综合配套政策接轨，完成教职工住房商品化、社会化的分配机制和管理机制。
中山大学财务管理实施细则
中山大学财务管理实施细则中大财务〔2005〕18号第一章总则第一条为规范中山大学校内经济活动行为，加强财务管理，提高资金使用效益，维护经济秩序，促进事业发展，根据《高等学校财务制度》和国家有关财经法规，结合我校实际，制定本实施细则。
第二条财务管理的基本原则:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;妥善处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系以及国家、集体、个人三者利益的关系。
第三条财务管理的主要任务:建立健全财务规章制度，规范校内经济秩序;如实反映学校财务状况;对学校经济活动的合法性、合理性进行监督;依法多渠道筹集资金;合理编制学校预算，并对预算执行过程进行控制和管理;努力增收节支，科学配置学校资源，提高资金使用效益;加强资产管理，防止国有资产流失;积极参与学校重大经济决策，促进教学科研等各项事业发展。
第四条财务管理的主要内容包括财务管理体制、预算管理、收入管理、支出管理、结余及其分配管理、专用基金管理、基本建设财务管理、资产管理、负债管理、外汇管理、财务报告、财务监督等。
第二章财务管理体制第五条学校实行“统一领导、分级管理”的财务管理体制。
即统一财经方针政策，统一财务收支计划，统一财务规章制度，统一资源调配，统一财经业务领导，多层次经济责任的财务管理体制。
第六条财务工作实行校长负责制，校长全面领导学校财务工作。
第七条学校财务主管部门作为学校一级财务机构，在主管财务校长的领导下，统一组织和管理学校的各项财经工作，统一管理学校会计核算。
第八条校内后勤、科技开发、校办产业、附属单位等部门因工作需要设置的财务机构，只能作为学校的二级财务机构，二级财务机构作为学校财务主管部门的派出机构，其财会业务接受学校财务主管部门的统一领导。
第九条二级财务机构的设立，应由学校财务主管部门、人事主管部门按财务机构设置的基本要求进行审查论证，并经财经工作领导小组批准同意后，按校内有关规定程序办理。
中山大学科研项目结余经费管理办法
中山大学文件中大财务〔2016〕23 号中山大学关于印发《中山大学科研项目结余经费管理办法》的通知校机关各部、处、室，各学院、直属系，各直属单位，各附属医院（单位），产业集团，各有关科研机构：为规范我校科研项目的结题工作和结余经费管理，提高科研项目结余经费的使用效益，根据有关规定，结合我校实际情况，学校研究制定了《中山大学科研项目结余经费管理办法》。
该办法已经中山大学2016年第24 次校党委常委会审议通过，现予以印发，请遵照执行。
附件：中山大学科研项目结余经费管理办法中山大学2016 年12 月9 日中山大学科研项目结余经费管理办法第一章总则第一条为规范我校科研项目的结题工作和结余经费管理，提高科研项目结余经费的使用效益，根据《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发〔2016〕50 号文）《国务院关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见》（国发〔2014〕11 号）等相关规定，结合我校实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于以学校名义取得的各类科研经费。
第三条学校相关职能部门在科研项目结题及结余经费使用与管理中的职责如下：（一）科研管理部门负责科研项目的结题管理及结余经费的统筹安排；（二）财务部门负责科研项目结余经费的使用管理；（三）审计部门负责对科研项目结余经费的使用和管理进行定期和不定期审计监督。
相关职能部门应各负其责、相互协作、密切配合，共同做好该项工作。
第四条科研项目负责人应在项目执行期结束时，及时办理项目结题，及时办理财务决算或验收，按规定办理结账，按规定使用结余经费，对科研项目的结题结账资料和经费使用的合法性、真实性和有效性承担经济和法律责任。
第二章科研项目的结题第五条各类科研项目必须按合同或协议要求按时办理结题决算和财务验收，特殊情况需要延期结题的，须按任务下达部门规定或合同约定时间提前向科研管理部门提出申请，经项目主管部门（或委托方）同意后方可延期执行。
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张二红、齐涛
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黄东锋、毛玉瑢
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团队学习模式（TBL）在耳鼻咽喉科教学中的
实践和研究
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5年制本科生“急诊科学-临床模拟教学”课程创立与教学实践研究
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电子商务专业物流管理本科课程“七步实践案例
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魏红艳、蒋龙元、张永标
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医学教育新体系下外科见习工作的改革
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对非医学专业开设《皮肤保健与美容》课程的
探讨
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利用Blackboard平台在《外科学》本科教学中
实现数字化、网络化教学
陈东、朱家源、黄海、梁力建
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《医学影像学》课程教学模式及教学实践的研究
罗柏宁
44
《皮肤性病学》网络教学的探讨与实践
冯佩英、陆春、赖维、马寒、
龚子鉴
夏书章、周超、马骏、肖滨、
岳经纶、倪星、蔡立辉
28
“研究生化学综合技能与技术”课程建设
苏成勇、万一千、曾峰、贾虹、赵国芳、余小岚、朱芳、胡谷平、潘梅、欧阳钢峰
29
汉语国际教育硕士专业学位实训型培养模式创新
朱其智、邓小宁、张瑞朋、李波、彭芳、黄晶
30
推进医学教学国际化的理论与实践
吴忠道、陈省平、吴映莉、
24
模拟电子技术课程建设和人才培养
李宁、郭东亮、黄元福、张铁军、张木水
25
以学科竞赛为驱动的拔尖人才培养模式研究
杨智、张雨浓、陈荣军、保延翔、黄超
26
《实验室与生物安全》教学研究与实践
余新炳、江丽芳、陈六平、
赖小敏、贺竹梅、张文庆、
卢汉平、郭中敏、黄河清、
曹开源、陆家海、朱昌平、
马文哲、张洁
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中国特色MPA教育模式：理论探索与实践
古洁若、罗莉
31
适应多样化人才培养需求的基础医学创新教育
模式的研究与实践
宋志宏、高国全、王淑珍、
吴忠道、任明
32
卓越医学教育之综合创新型实践性教学模式和
课程体系的创建及应用
周俊宜、骆晓枫、袁洁、何军芳、高国全
33
口腔医学本科实践教学模式的建立及应用
凌均棨、阎英、韦曦、林正梅、李彦、陈小华
34
《性医学》课程建设及教材建设
附件2
中山大学第七届校级教学成果奖二等奖
获奖项目名单
（排名不分先后）
序号
成果名称
主要完成人
1
法语辅修中多元语言和多元文化能力培养
蒲志鸿、郭丽娜、黄略、洪丽君
2
本科“分析哲学导论”教材建设与教学内容研究
黄敏
3
以“哲学与生活”为中心的哲学公选课教学实践探索
杨玉昌
4
创意写作的教学与研究
戴凡
5
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王金发、何炎明、戚康标、
王宏斌、刘兵、冯冬茹
20
遗传学教学及教材建设
贺竹梅、徐卫华、徐培林、李刚、蒋嵩山
21
创新型计算机网络课程体系建设
吴红、杨宏奇
22
环境工程微生物学立体化创新教学体系的研究与实践
王国惠、魏在山、杨秀虹
23
以理科为基础的城市规划本科专业办学模式探索
周春山、林琳、刘云刚、袁媛、孙艳、林小华