六年级语文上册第三单元提升练习题及答案(6)
第三单元提升练习
一、看拼音；写字词。
1.黄河裹挟着táo( )来的泥沙；一路hū xiào( )而过；奔向tiān yá( )；显得气势páng bó( )。黄河无私地bǔ yù( )了两岸人民；也用她的奔腾不息dàng
dí( )了人们心灵的chén āi( )。
2.这里的山峰dǒu qiào( )异常；xiá gǔ( )里水流湍急；奔腾不息。阳光洒在水面上；shǎn shuò( )着迷人的光芒。
二、词语天地。
1.根据提示写词语。
描写黄河的词语 、
描写秋天的词语 、
2.根据情境选择合适的词语填空。
闪烁 闪耀
(1)港湾里( )的灯光像五颜六色的焰火溅落人间。
(2)爬山虎在阳光的照射下( )着迷离的光点。
3.词语搭配。
( )的臂膀 ( )的光辉
( )的谷壑 ( )的河水
( )地流淌 ( )地摇曳
( )地说 ( )地推动
4.在括号里填上恰当的量词。
一( )明丽 一( )瀑布
一( )素锦 一( )巨蟒
一( )打 一( )泉水 一( )霜 一( )清香
三、句段长廊。
1.按要求写句子。
(1)体会比喻句；并仿写。
月光一直泻到江面；就像一道道瀑布凌空飞降；又像一匹匹素锦从山上挂下来。
①这句话把“月光”分别比作 和 。
②我觉得月光像 ；又像 。
(2)我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样；穿着“新衣”进城。(改为肯定句)
(3)这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!(改为反问句)
2.根据情境填上合适的名句。
(1)“逝者如斯夫；
。”时光就像奔流的河水一样一去不复返；我们要珍惜时光；好好学习啊!
(2)“ ；
。”这两句诗描写了这样的景象:星星垂在天边；平野显得宽阔;月光随波涌动；大江滚滚东流。
四、课文回顾。
1.“你用 ；哺育 ;你用 ；挽起 。”读着这句话；我感受到了长江 、
的特点；所以作者说她“有母亲的情怀”。我从“ ； ;
；
”这句话感受到长江“是无穷的源泉”。
2.《三峡之秋》重点描写了秋天三峡
的景色；作者是按照 顺序来写的。“早晨”景色的特点是 ；“中午”景色的特点是热烈；“黄昏”的特点是 ；“夜晚”的特点是静谧。我想用一句话来赞美三峡的秋天: 。
3.《凉州词》中的“ ； ”描写了大西北空旷苍凉的景象；这样的景物描写烘托出了戍边将士
的心情。“ ；浪淘风簸自天涯”描写出了黄河
的气势；描写黄河的诗句还有“ ； 。”
五、口语交际。
没想到武穴市投入巨资的污水处理厂竟成了摆设；他们将未经处理的气味刺鼻、色如黑墨的污水直接排入长江；染黑长江数千米；严重威胁下游江西、安徽、江苏、上海等临江各大省市居民的饮水安全。
1.请你就这件事情谈谈自己的看法。
2.请你设计一条宣传标语；让更多的人都增强对长江的环保意识。
六、阅读短文；回答问题。
(一)三 峡 之 秋(节选) 下午；太阳还没有落；峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早；而去得特别迟。于是；在青色的透明的黄昏中；两岸峭壁的倒．(dǎo dào)影；一齐拥向江心；使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流(躺 淌)；变得有如一条明亮的带子。
1.给文中加点字选择正确的读音；词语选择正确的字。
2.“黄昏来得特别早；而去得特别迟”的原因是( )。(多项选择)
A.这里日照充足；黄昏时间长；夜晚短
B.峡谷里雾来得早；让天空变得黑；但是实际上暮色并未来临；所以“黄昏来得特别早；而去得特别迟”
C.这里山高太阳光线照射不到；而且山峰的倒影让江面只有一线发光的天空
3.从“拥”可以体会到 。
4.作者把“长江”比作“
”；是因为长江此时 。
(二)回 望 三 峡(节选)
当危崖耸峙、如刀劈般的夔门迎面扑来；屏障般遮在两旁；原本极开阔的视野忽地局促起来。平缓的江水顿如脱缰野马；拥挤着、跳跃着；咆哮奔腾；那掩映在绿荫中的白帝城几乎是一闪便从船舷旁留在了船后。就像古诗里说的:“峰与天关接；舟从地窟行”；天仿佛一下子被山拉低了许多。——在许多次与三峡失之交臂后；三峡；就这样打开她兀立的大门；任长江将我们送入一页画幅。
船行峡中；群峰对峙；峭壁嵯峨；飞岩如削;仰望高空；万峰攒天；天光一线;俯视江面；云落峡底；浪花飞卷。山是骤然凝结的水；让人想起雄奇、伟岸；想起男子汉那坚实的胸膛;水是奔腾飞跃的山；让人想起纯美、坚韧；想起川妹子火辣辣的性格。
曲曲折折之间；长江劈夔门；切巫山；夺路东去。船首翘望；眼看一座山峰横在眼前；堵住江路；但船一直走下去；直到山脚；江水一弯；又是一条闪着亮光的水路。在这峰回水转中；我们行进着；仰神女风采；读兵书宝剑；品牛肝马肺；江水流过巴楚的悬棺栈道；流过崖间难于上青天的蜀道；伴随着历史的年轮；那一个涟漪接一个涟漪；走向前方。峰峰岭岭；险峻迤逦；演绎着岁月的沧桑。
1.选文中画横线的句子让你想到了哪几句诗?
和
。
2.用“”画出选文中一处作者由眼前的山水展开想象的句子。
3.根据短文内容填空。
(1)选文中和“蜀道难；难于上青天”相对应的一句话是 。
(2)“峰与天关接；舟从地窟行”说明山 。
(3)选文中能够解释“峰回水转”的句子是
4.判断。(正确的打“√”；错误的打“×”)
(1)“天仿佛一下子被山拉低了许多。”这句话是比喻句。( )
(2)“仰望高空；万峰攒天；天光一线;俯视江面；云落峡底；浪花飞卷”这句话采用了对偶的修辞手法。( )
5.假如你也来到三峡；观赏了如此美丽的景色；你想怎么赞美三峡?
七、习作百花园。 黄河是我们的母亲河；她用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障；我们民族的伟大精神；在她的哺育下发扬光大!请你写一篇赞颂母亲河的作文；题目自拟；500字左右。
第三单元提升练习参考答案
一、1.淘 呼啸 天涯 磅礴 哺育 荡涤 尘埃
2.陡峭 峡谷 闪烁
二、1.惊涛骇浪 滚滚波涛 秋高气爽 层林尽染
2.(1)闪耀 (2)闪烁
3.健美 清冽 直立 清澈 轻缓 轻轻 傻乎乎 有力
4.片 道 匹 条 顿 眼 层 缕
三、1.(1)①瀑布 素锦 ②白色的轻纱 天上泼洒下的牛奶 (2)我必须赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样；穿着“新衣”进城。 (3)这难道不是一次特别惊险、壮丽的旅行吗? 2.(1)不舍昼夜 (2)星垂平野阔 月涌大江流
四、1.甘甜的乳汁 各族儿女 健美的臂膀 高山大海
无私奉献 坚强有力 你用纯洁的清流 灌溉花的国土 你用磅礴的力量 推动新的时代 2.一天之内不同时段的变化 时间 明丽 平静 三峡的秋天景色美如画；一天当中气象万千；令人赏心悦目 3.黄河远上白云间 一片孤城万仞山 思念家乡 九曲黄河万里沙 雄浑磅礴 黄河之水天上来 奔流到海不复回
五、1.我认为这个污水处理厂真是可恶!他们为了自己的利益；竟然将没有净化的污水排入长江中；那得呛死多少鱼虾啊；让沿河两岸的庄稼损失多少呀!我们应该自觉行动起来；保护长江。2.让长江之水源源不断；让母亲的乳汁永不干涸。 六、(一)1.dào 淌 2.BC 3.两岸高耸的山峰的倒影随着时间的推移向江心扩伸 4.带子 平静而轻缓地流淌；不再奔腾
(二)1.朝辞白帝彩云间 轻舟已过万重山 2.山是骤然凝结的水；让人想起雄奇、伟岸；想起男子汉那坚实的胸膛;水是奔腾飞跃的山；让人想起纯美、坚韧；想起川妹子火辣辣的性格。
3.(1)流过崖间难于上青天的蜀道 (2)很高 (3)船首翘望；眼看一座山峰横在眼前；堵住江路；但船一直走下去；直到山脚；江水一弯；又是一条闪着亮光的水路。 4.(1)× (2)√
5.三峡高山耸立；奇峰异岭；让人叹为观止。江水银光闪烁；弯弯曲曲；引我们赏无数胜景。我们赞美三峡；你是曲折回转的画廊；你是一幅优美的图画。
七、略
【单元专项】六年级上册语文试题-第四单元句子题型专练卷(三) 人教部编版 (含答案)
第四单元句子题型专练卷（二）
姓名：_______________
一、选择题。
1.下面选项中和其他句子使用的修辞手法不同的一项是( )。
A.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
B.山洪咆哮着,像一群受惊的野马。
C.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
2．下列句子中没有语病的一项是( )
A．岸上尚且提心吊胆，更何况筏子上的人们呢？
B．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
C．世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。
D．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
3.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B．人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
C．阶梯教室里好像是班主任在开会。
D．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。 4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．“我的朋友们啊，”他说：“我——我——”
B．要实现梦想，必须付出更多的心血与努力，准备好了吗？同学们。
C．美的对象能陶冶人们的性情，因为它有两种特性：一是普遍；二是超脱。
D．王羲之的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。
①如果醉驾者在一起起惨烈的车祸面前 ，无疑会成为极其危险的人。
②新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都 在欢快、热烈的气氛中。
③刚步入生意场的他，凭借灵活的头脑， ，轻松赚得人生第一桶金。
④端午节与父母团聚，对于偏远山区的留守儿童来说，只是一种 。
A．无动于衷 沉醉 左右逢源 奢望B．无动于衷 沉醉 绝处逢生
愿望
C．麻木不仁 沉湎 左右逢源 奢望D．麻木不仁 沉湎 绝处逢生
S版六年级语文下册第三单元试题1
S版六年级语文下册第三单元试题
班级 ____________姓名____________座号____________评分____________
一、看拼音写词语（8分）
mãi ɡuī shì si duò xìnɡ yòu zhì kuì jiù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tàn suǒ zhēn lǐ bǐ zhàn yǒu zhēn lǐ ɡânɡ wãi kě ɡuì
( )
二、给加点的字选择正确的读音。（5分）
小红待人很和．（hã hâ）气，与人相处从不强．（jiànɡ jiǎnɡ）嘴，他做事责任心很强．（qiǎnɡ qiánɡ），坚持原则，从不和．（huó huò）稀泥，对不同的意见，既不随声附和．(hã hâ)，也不强．(qiánɡ qiǎnɡ)词夺理。
三、在括号里填上恰当的词语。（6分）
（ ）的面容 （ ）的光芒 （ ）的气势
（ ）规则 （ ）理想 （ ）养分
四、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
1、水土不服（ ） ①适应 ②使信服 ③服从
2、情不自禁（ ） ①禁受，耐 ②忍住
3、孔子不能决也（ ） ①裁决，决断 ②决定
4、我也上前围观（ ） ①对事物的看法或认识 ②看 ③景象或样子
五、在括号里填上恰当的关联词语。（5分）
1、爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出时间去看奶奶。
小学语文六年级下册第三单元检测题_2
小学语文六年级下册第三单元检测题
姓名 班级 成绩
一、看拼音写词语。
shū jí jiān ruì chōu tì kǒng bù cū bào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mó guǐ kù xíng bō xuē fěi tú jū liú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、请在括号里填上恰当的词语。
（ ）的枪声 （ ）的态度 （ ）的力量
（ ）地跳动 （ ）地审阅 （ ）地回答
三、同一个词用在不同的句子中，意思也不一样，请将正确答案的序号填在（）里。
①植物。②像花的东西。③种类和颜色错杂的。④受伤。⑤虚伪的，用来迷惑人的。⑥视线模糊不清。⑦耗用、花费。
1．虽然奶奶的眼睛花．了，但做活时针脚依旧很均匀。（ ）
2．这个人花．言巧语，不值得结识。（ ）
3．和同学打仗时，丁东的脸上挂花．了。（ ）
4．妈妈给我买了一块花．布做棉袄。（ ）
5．海面上溅起朵朵浪花．。（ ）
6．窗台上摆着一盆鲜花．。（ ）
7．做完这道题花．了三十分钟。（ ）
四、下列没有语病的一句是（ ）。
1．使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。
2．阅读课外书可以增长知识和写作水平。
3．通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。
4．这次考试之前，同学们都做了充分准备。
五、选词填空。
简陋 简朴 简单
2011年秋人教版六年级语文上册第三单元测试题及试卷答案
2011年秋人教版六年级语文上册第三单元测试题及试卷答案
一、读句子，写词语。（5分）
1.在生活中我们遇到困难不bào yuàn( )命运，给他人添了麻烦要心怀bào qiàn( )，获得帮助要zhī ēn tú bào( )。
2.在shãnshânɡ( )的升旗yíshì( )上，大家zhuānɡzhînɡ( )严肃，注视着鲜艳的国旗，倾听着雄壮liáo liànɡ( )的国歌，个个心潮起伏。
二、先把下面词语补充完整，再选一个词语造句。（6分）
汹（ ）澎（ ） 狂（ ）怒（ ） 兴高( )( )
（ ）（ ）忘返 十（ ）连（ ） ( ) ( )不安
心（ ）肉（ ） 自（ ）自（ ）
造句：
三、给“张”选择解释。（3分）
“张”的解释：A．量词； B．陈设； C．商店开业； D．看、望； E．使合拢的东西分开。
1．木船上的帆张．起来啦。 ( )
2．快把这张．喜报发下去。 ( )
3．课堂上我们决不能东张．西望。( )
4．昨天，百货大厦隆重开张．了。( )
5．元宵节的夜晚，处处张．灯结彩，热闹非凡。( )
四、火眼金睛，用“﹏”标出不是同一类的词语。（4分）
1. 挑拨 讥笑 蔑视 慈祥 诽谤
2. 勇敢 奸诈 正直 忠贞 诚实
(精选)2019年秋部编版六年级语文上册试题-第三单元提升(含答案)
第三单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、基础知识。(33分)
(一)读拼音,写词语。(6分)
在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo( ),居然是用树ɡē dɑ( )做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é( ),居然是用废旧画报cái jiǎn( )而成的;古灵精怪的sūn wù kōnɡ( ),居然是用从旧家电上拆卸下来的cí tiě( )构成的……
(二)下面词语没有错别字的一组是( )。(3分)
A.别出心裁 技高一畴 大步流星
B.暴露无遗 望乎所以 心满意足
C.迥然不同 井然有序 怒气冲冲
(三)照样子写词语。(8分)
1.怒气冲冲(ABCC):
2.呆头呆脑(ABAC):
3.昼夜(反义词构成):
4.枯萎(近义词构成):
(四)根据要求,完成句子练习。(12分)
1. 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(2分)
写比喻句:
2. 按要求改写句子。(6分)
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(1)改陈述句:
(2)改感叹句:
(3)改反问句:
3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)
适合生物生存的温度,一般．．应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
4.仿写一个人“入迷”的句子。(2分)
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
(五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)
1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。( )
2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。( )
3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。( )
六年级下册语文第三单元检测试卷_2
六年级下册语文第三单元检测试卷
学校 班级 姓名 得分
一、看拼音，写词语。（8分）
shì fânɡ yǐn mán zhū hóu bù kān shâ xiǎng
（ ）
（ ）（ ）（ ）
mù（ ）色 坟（ ） 羡（ ） 序（ ）
xū （ ）要 必（ ） 谦（ ） 急（ ）
二、用“√”划出正确的读音。（3分）
喷(pân pâng)香 脊 (jí jǐ) 梁 蒙（mēnɡ mãnɡ）骗
处(chǔ chù)死 固执（zhí zhì） 传(chuán zhuàn)记
三、成语练习（5分）
1、联系句子理解成语。
妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的是型号稍小，不太合身。
“不足”指 ；“美”指 。
2、在下面一段话空白处填上合适的成语。
孙悟空一身本领， ，来去无踪，而且还会 ，大显神通。他火眼金睛，可以 。在花果山自封为“ ”，在护送唐僧 的路上，孙悟空 。孙悟空的行为告诉我们只有 ，才能 。
四、按要求写句子。（6分）
１、我们走到天涯海角。 我们不会忘记恩师的教诲。（用关联词语连成一句话）
2、为别人的成功喝彩是一种美德。（改成带问号的句子，使句意不变）
3、仿写句子。
例句：语文是滋润甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿写：语文是 ，让人 。
部编版六年级上册语文第三单元提升练习试卷(含答案)(2019最新版)
第三单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、基础知识。(33分)
(一)读拼音,写词语。(6分)
在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo( ),居然是用树ɡē
dɑ( )做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é( ),居然是用废旧画报cái jiǎn( )而成的;古灵精怪的sūn wù kōnɡ( ),居然是用从旧家电上拆卸下来的cí tiě( )构成的……
(二)下面词语没有错别字的一组是( )。(3分)
A.别出心裁 技高一畴 大步流星
B.暴露无遗 望乎所以 心满意足
C.迥然不同 井然有序 怒气冲冲
(三)照样子写词语。(8分)
1.怒气冲冲(ABCC):
2.呆头呆脑(ABAC):
3.昼夜(反义词构成):
4.枯萎(近义词构成):
(四)根据要求,完成句子练习。(12分)
1. 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(2分)
写比喻句:
2. 按要求改写句子。(6分)
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(1)改陈述句:
(2)改感叹句:
(3)改反问句:
3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)
适合生物生存的温度,一般．．应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
4.仿写一个人“入迷”的句子。(2分)
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
(五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)
1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。( )
2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。( )
3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。( )
六年级语文第七单元测试卷_2
六年级语文第七单元测试卷
班级 姓名 得分
一、积累运用。
1、汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观。4分
jiǎn lòu kā fēi lào yìn xióng yīng
( ) ( ) ( ) ( )
yāo he wú gōng tǎng ruò wēi yī
( ) ( ) ( ) ( )
2、火眼金睛。3分
翘（qiáo qiào）首 膝（xī qī）盖 眷（juàn quàn ）恋
教诲（huǐ huì ） 烙（lào luò）印 炽（zhì chì ）热
3、细心是良好的品质，请认真辨析，根据字的音、形、义组词。（4分）
tiě（ ） 澜（ ） 嘶（ ） ①脚（ ）
帖 足
tiâ（ ） 斓（ ） 撕（ ） ②值得（ ）
3、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。3分
(1)当春风（ ）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。(染 映 吹 变)
(2)他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（ ）着风筝。 (擎 举 托 拿)
(3)他不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（ ）入云霄。 (飞 升 飘 窜)
4、既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。(5分)
部编版六年级语文上册第三单元练习题(含答案)
部编版六年级语文上册第三单元练习题（含答案）
第一部分 基础巩固
1．读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
gē da tuí rán fā dá pāi shè
gān zào duò jiǎo jiē shì guān cè
2．下面词语中没有错别字的一项是（ ）
A．横贯东西 多态多资 B．烟雾嘹绕 庄严肃穆
C．乐声优扬 龙凤呈详 D．错综相连 严丝合缝
3．下列说明方法判断有误的项（ ）
A．养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。（作诠释）
B．弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（打比方、列数据）
C．这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同一来到这里，仿佛进入苏州园林。（作比较）
D．广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内迁”（引用）
4．火星与地球有不少相似之处，下面说法错误的一项是（ ）
A．地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。
B．地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分。
C．火星和地球一样有四季但没有昼夜。
5．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
B．一个人能取得优秀的成绩，完全取决于他自身的刻苦努力。
C．我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。 D．一个人能否取得优秀的成绩，完全取决于他自身的刻苦努力。
6．下列说法正确的一项是（ ）
A．水星、金星、木星、土星上存在生命。
B．为了了解生命存在的条件，应重点阅读第3自然段。
C．整个银河系中有几千亿颗恒星，但是像太阳系这样的天体系统只有一个。
六年级下册语文第三单元检测题 (2)
六年级下册语文第三单元检测题
听力训练营
相信自己的耳朵，调动自己的思维。认真听短文，回答以下问题。
1、短文介绍了潘冬子的四件事：（1） （2）
（3） （4）
（至少写出三件）
2、在我眼中，潘冬子是这样的少年：
3、战争年代，有许多少年儿童英勇战斗，留下了一个个动人的故事。这样的小英雄，我还知道 （列举至少两个人名）
基础工作室
一、读读写写
kǒng bù shū jí bō xuē xīng wàng āi sī
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
二、遣词炼句
1、照样子填词语，让描写更具体。
（黑魆魆）的围墙 （ ）的绿茶 （ ）的头发
（焦急）地等待 （ ）地回答 （ ）地吼叫
2、把划线部分换成合适的成语，再试着用这个成语说一句话。
（1）我们为人民利益而死，就死得有意义、有价值。（ ）
（2）在情况万分危急的时刻，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路。（ ）
3、巧填关联词，让意思更明确、条理更清晰。
（1）他（ ）浏览一遍就算了，（ ）一边看一边思索。
（2）青年时期的毛泽东（ ）抓紧时间读书，（ ）读得十分认真。（ ）读什么书，他（ ）是边读边做笔记，（ ）是浅显易懂的文章，他（ ）要边读，边圈圈点点。
三、篇章记忆
1、“那是一间高大的 的房子，室内陈设 简单，一张 的写字台，两把小转椅，一盏台灯， 。”这就是周总理的办公室。在这里，我们看见了他一夜的工作。他是 ， ！