网络管理员数据库系统基础知识

[模拟] 网络管理员数据库系统基础知识

选择题

在关系数据库模型中，通常可以把(1) 称为属性，其值称为属性值，而把(2) 称为关系模式。常用的关系运算是关系代数和(3) 。在关系代数中，对一个关系投影操作以后，新关系的元组个数(4) 原来关系的元素个数。用(5) 形式表示实体类型和实体间联系是关系模型的主要特征。第1题：

A.记录

B.基本表

C.模式

D.字段

参考答案：D

第2题：

A.记录

B.记录类型

C.元组

D.元组集

参考答案：B

第3题：

A.集合代数

B.逻辑演算

C.关系演算

D.集合演算

参考答案：C

第4题：

A.小于

B.小于或等于

C.等于

D.大于

参考答案：B

第5题：

A.指针

B.链表

C.关键字

D.表格

参考答案：C

在关系数据库模型中，通常可以把字段称为属性，其值称为属性值，记录称为元组，元组的集合称为关系或实例，记录类型称为关系模式。常用的关系运算是关系代数和关系演算。关系代数是用对关系的运算来表达查询要求的方式，关系演算是用谓词来表达查询要求的方式。关系演算又可按谓词变元的基本对象是元组变量还是域变量，分为元组关系演算和域关系演算。关系代数、元组关系演算和域关系演算3种语言在表达能力上是完全等价的。在关系代数中，投影操作是从关系中择出若干属性列组成新的关系。对一个关系投影操作以后，不仅取消了原关系的某些列，而且还可能取消某些元组，因为取消了某些属性列后，就可能出现重复行。应取消这些完全相同的行。因此，新关系的元组个数应小于等于原来关系的元素个数。用关键字形式表示实体类型和实体间联系是关系模型的主要特征。

关系型数据库系统的一种典型的数据库语言是(6) ，对数据库的操作可大致概括成为(7) 和(8) 两大类，对数据库重新组织的基本方法有复制、(9) 和(10) 。

第6题：

A.Basic

B.Prolog

C.SQL

D.C

参考答案：C

第7题：

A.复制

B.检索

C.更新

D.插入

E.删除

参考答案：B

第8题：

A.复制

B.检索

C.更新

D.插入

E.删除

参考答案：C

第9题：

A.插入

B.查询

C.过滤

D.排序

E.连接

参考答案：D

第10题：

A.插入

B.查询

C.过滤

D.排序

E.连接

参考答案：E

关系型数据库系统的一种典型的数据库语言是SQL语言，见例题3的分析。对数据库的操作可大致概括成为检索和更新两大类，其中更新操作包括插入、删除和修改操作。对数据库重新组织的基本方法有复制、排序和连接3种。

关系型数据库语言SQL目前得到了越来越广泛的使用。SQL基本的使用方式有两种，即它可以单独使用，称为(11) ，也可以在用高级语言编写的应用程序中使用，称为(12) ，这时相应的高级语言称为(13) 。从SQL数据库的体系结构角度来看，用户可以用SQL语言的语句，对(14) 和(15)

进行查询等操作，用户可把它们都看做关系(表格)，但是(15) 是一个(14) 导出的表，它本身不独立存储在数据库中。

第11题：

A.宿主语言

B.嵌入式语言

C.数据定义语言

D.交互式语言

E.数据操纵语言

参考答案：D

第12题：

A.宿主语言

B.嵌入式语言

C.数据定义语言

D.交互式语言

E.数据操纵语言

参考答案：B

第13题：

A.元语言

B.目标语言

C.源语言

D.宿主语言

参考答案：D

第14题：

A.游标

B.视图

C.库文件

D.基本表

E.存储文件

参考答案：D

第15题：

A.游标

B.视图

C.库文件

D.基本表

E.存储文件

参考答案：B

SQL基本的使用方式有两种，即它可以单独使用，用户可以在终端键盘上直接键入SQL命令对数据库进行操作，称为自含式语言或交互式语言；也可以在用高级程序设计语言编写的应用程序中使用，称为嵌入式语言。这时相应的高级语言称为宿主语言。从SQL数据库的体系结构角度来看，用户可以用SQL语言的语句，对基本表和视图进行查询等操作。其中基本表本身是独立存在的表，在SQL 中一个关系就对应一个表，一个或多个基本表对应一个存储文件，一个表可以带若干索引，索引也存放在存储文件中。视图是从一个或几个基本表中导出的表，它本身不独立存储在数据库中，即数据库中只存放视图的定义而不存放视图对应的数据，这些数据仍存放在导出视图的基本表中，因此视图是一个虚表。

数据库是按照一定的规则存储在计算机中的相关数据的集合，能被各种用户共享。数据库管理系统是(16) ，在设计数据库前，常常先建立概念模型，用(17) 来表示实体类型及实体间的联系。关系代数运算是以(18) 为基础的运算，它的基本操作是并、差、(19) 、投影和选择。

第16题：

A.采用了数据库技术的计算机系统

B.包括数据库管理人员、计算机软硬件及数据库的系统

C.位于用户与操作系统之间的数据管理软件系统

D.包括操作系统在内的数据库管理软件系统

参考答案：C

第17题：

A.数据流图

B.ER图

C.模块图

D.程序框图

参考答案：A

第18题：

A.关系运算

B.谓词演算

C.集合运算

D.代数运算

参考答案：C

第19题：

A.交

B.θ连接

C.自然连接

D.笛卡儿积

参考答案：D

数据库是按照一定的规则存储在计算机中的相关数据的集合，能被各种用户共享。数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的数据管理软件系统。在设计数据库前，常常先建立概念模型，用ER图来表示实体类型及实体间的联系。关系代数运算是以关系运算为基础的运算，它的基本操作是并、差、笛卡儿积、投影和选择。

数据库的三级体系结构即关系子模式、关系模式与存储模式，是对(20) 抽象的3个级别。DBMS主要由(21) 两大部分组成。

第20题：

A.存储器

B.数据库系统

C.数据

D.数据库管理系统

参考答案：C

第21题：

A.文件管理器和查询处理器

B.事务处理器和存储管理器

C.文件管理器和数据库语言编译器

D.存储管理器和查询处理器

参考答案：D

数据库的三级体系结构即关系子模式(外模式)、关系模式(模式)与存储模式(内模式)，是对数据抽象的3个级别。DBMS主要由存储管理器和查询处理器两大部分组成。查询处理器有4个主要成分，分别是DDL编译器、DML编译器、嵌入型DML的预编译器及查询运行核心程序。存储管理器有4个主要成分，分别是授权和完整性管理器、事务管理器、文件管理器和缓冲区管理器。

第22题：

相对于数据库系统，文件系统的主要缺陷有数据联系弱、数据的不一致性和数据的______。

A.可重用性差

B.安全性差

C.非持久性

D.冗余性

参考答案：D

第23题：

数据库技术中的“脏”数据，是指______的数据。

A.错误

B.回返

C.未提交

D.未提交的随后又被撤销

参考答案：D

关系数据库是(24) 的集合，它由一个或多个关系模式定义。SQL中的数据库定义功能包括对数据库、基本表、(25) 和(26) 的定义。

设有关系Students(学号，姓名，年龄，性别，系名)，如果要查询姓名至少包括5个字母，且倒数第二个字母为“G”的学生的学号、姓名及所在系，则对应的SELECT语句如下：

SELECT 学号，姓名，系名

FROM Students

WHERE (27) LIKE (28) ；

第24题：

A.元组

B.列

C.字段

D.表

参考答案：D

第25题：

A.数据项

B.表

C.索引

D.列

参考答案：C

第26题：

A.视图

B.列

C.字段

D.元组

参考答案：A

第27题：

A.“_ _ _G_%”

B.“_ _ _%G_”

C.姓名

D.“_ _ _G%”

参考答案：C

第28题：

A.“_ _ _G_％”

B.“_ _ _%G_”

C.姓名

D.“_ _ _G%”

参考答案：B

关系数据库是二维表的汇集。SQL是关系数据库的标准查询语言，简单的SQL查询只包括SELECT子句、FROM子句和WHERE子句，它们分别说明查询列、要查询的表和搜索条件。WHERE子句中包含各种查询条件，经常用到的条件运算

符是：列表运算符IN和模式匹配符LIKE。模式匹配符[NOT]LIKE常用于模糊查询，它判断列值是否与指定的字符串格式匹配。在SQL中可使用的匹配符有以下几种： (1)百分号(%)：可匹配任意类型和长度的字符。 (2)下画线(_)：匹配单个任意字符。 (3)方括号口：指定一个字符、字符串或范围，要求所匹配对象为它们中的任何一个。 (4)[^]：与[]取值相同，但要求所匹配的对象为指定范围以外的任何一个字符。查询姓名至少包含5个字母，且倒数第二个字母“G”的学生的学号、姓名及所在的系，则对应的SELECT语句如下：SELECT学号，姓名，系名 FROM Students WHERE 姓名LIKE“_ _ _%G_”；

数据库管理技术是在(29) 的基础上发展起来的。数据模型的3要素是数据结构、数据操作和(30) 。建立数据库系统的主要目标是减少数据的冗余，提高数据的独立性，并集中检查(31) 。

第29题：

A.文件系统

B.编译系统

C.应用程序系统

D.数据库管理系统

参考答案：D

第30题：

A.数据安全

B.数据兼容

C.数据约束条件

D.数据维护

参考答案：C

第31题：

A.数据操作性

B.数据兼容性

C.数据完整性

D.数据可维护性

参考答案：C

第32题：

在关系代数运算中，______运算结果的关系模式与原关系模式相同。

A.并

B.笛卡儿积

C.投影

D.自然连接

参考答案：A

第33题：

学生关系模式为S(Sno，Sname，SD，Sage)，其中：Sno表示学生学号，Sname 表示学生姓名，SD表示学生所在系，Sage表示学生年龄。试将下面的SQL语句空缺部分补充完整，使其可以查询计算机系学生的学号、姓名和年龄。

SELECT Sno，Sname，SD，Sage

FROM S

WHERE ______；

A.SD=计算机

B.SD=′计算机′

C.′SD′=计算机

D.′SD=计算机′

参考答案：B

第34题：

在关系代数运算中，若对表(1)按______，可以得到表(2)。

A.商品号都进行选择运算

B.名称、单价进行投影运算

C.名称等于“毛巾”进行选择运算，再按名称、单价进行投影运算

D.商品号等于“01020211”进行选择运算，再按名称、单价进行投影运算

参考答案：D

首先，我们观察表(1)有“商品号”、“名称”、“单价：元”3个属性列，表(2)有“名称”、“单价：元”两个属性列。由于结果少了一个“商品号”的属性列，我们断定操作中必然含有按名称、单价进行的投影运算。这样我们就能排除A、B答案。答案C中，名称等于“毛巾”进行选择运算，得到两个元组：(“010202011”、“毛巾”、“10”)，(“010202012”、“毛巾”、“8”)；再

按名称、单价进行投影运算得到(“毛巾”、“10”)，(“毛巾”、“8”)两个结果，所以答案C不正确。答案中D，商品号等于“01020211”进行选择运算，得到一个元组：(“010202011”、“毛巾”、“10”)；再按名称、单价进行投影运算得到(“毛巾”、“10”)结果，所以D答案正确。

数据库基础知识试题(含答案)

数据库基础知识试题部门____________ 姓名__________ 日期_________ 得分__________ 一、不定项选择题（每题分，共30分） 1.DELETE语句用来删除表中的数据,一次可以删除( )。D A .一行 B.多行 C.一行和多行 D.多行 2.数据库文件中主数据文件扩展名和次数据库文件扩展名分别为( )。C A. .mdf .ldf B. .ldf .mdf C. .mdf .ndf D. .ndf .mdf 3.视图是从一个或多个表中或视图中导出的（）。A A 表 B 查询 C 报表 D 数据 4.下列运算符中表示任意字符的是( )。B A. * B. % C. LIKE 5.（）是SQL Server中最重要的管理工具。A A．企业管理器 B.查询分析器 C.服务管理器 D.事件探察器 6.（）不是用来查询、添加、修改和删除数据库中数据的语句。D A、SELECT B、INSERT C、UPDATE D、DROP 7.在oracle中下列哪个表名是不允许的（）。D A、abc$ B、abc C、abc_ D、_abc 8.使用SQL命令将教师表teacher中工资salary字段的值增加500，应该使用的命令是（）。D A、Replace salary with salary+500 B、Update teacher salary with salary+500 C、Update set salary with salary+500 D、Update teacher set salary=salary+500 9.表的两种相关约束是（）。C

网络管理员培训大纲

网络管理员培训大纲一、培训目标通过培训让学员系统的熟悉鉴定考核内容所要求掌握的理论知识和操作技能;着重培养学员综合分析问题、解决问题的能力.使学员的综合技能素质有一定的提高.培训结束后,参加职业技能鉴定考试,取得计算机网络管理员职业资格证书。二、就业面向主要就业单位：专业的系统集成、网络工程建设与服务企业；信息工程监理企业；专业的软件开发、咨询与服务企业；专业的信息安全产品开发、信心安全策略咨询与安全防护服务企业；网络、软件及信息安全产品销售与技术服务企业；政府及一般企事业单位。主要就业部门：市场部、工程部、开发部、售后服务部、系统维护部、信息技术部。可从事的工作岗位：系统管理，网络管理，售前与售后技术支持，安全服务，网络架构，网络应用开发，信息工程项目管理，信息工程监理，信息化管理，数据库管理，系统测试。三、课程设置及课时安排:

四、理论培训教学大纲: (一)、职业道德 1、遵守法律、法规和有关规定。 2、爱岗敬业、忠于职守,自觉履行各项职责。 3、严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全。 4、工作认真负责,严于律已。 5、谦虚谨慎,团结协作,主动配合。 6、爱护设备及软件、工具、仪器仪表。 7、刻苦学习,钻研业务,努力提高和科学文化素质。 8、诚实守信、办事公道。 9、服务群众、奉献社会。 10、着装整洁,保持工作环境清洁有序,文明生产。 (二)、计算机基础知识 1、计算机基本原理。 2、计算机软件基础知识。 3、计算机硬件基础知识。 4、计算机网络基础知识。 5、计算机安全基础知识。 6、其它相关基础知识。

(三)、相关法律、法规知识 1、《中华人民共和国知识产权法》相关知识。 2、《中华人民共和国劳动法》相关知识。 3、《中华人民共和国信息网络国际联网管理暂行规定实施办法》相关知识。 4、《计算机软件保护条例》相关知识。 5、共享软件、免费软件、用户许可证等的相关知识。 6、有关信息安全的法律、法规知识。 7、商业秘密与个人信息保护知识。 (四)、操作系统启动、调试与调用 1、操作系统运行。 2、系统基本应用。 3、联机帮助操作。 4、计算机文件操作方法。 5、病毒防治。 (五)、机房环境维护 1、电源的管理与维护。 2、机房保洁。 3、空调的管理与维护。 (六)、网络线路运行维护 1、常用局域网线缆基本参数。 2、常用局域网接口类型与特点。 3、常用局域网通信线路常见故障的种类。 4、接入线路的特点。 5、路由器的接入状态。 6、防火墙配置与检测参数。 7、接线标准与接线方法。 (七)、网络设备运行维护

数据库系统基础教程(第二版)课后习题答案

Database Systems: The Complete Book Solutions for Chapter 2 Solutions for Section 2.1 Exercise 2.1.1 The E/R Diagram. Exercise 2.1.8(a) The E/R Diagram Kobvxybz Solutions for Section 2.2 Exercise 2.2.1 The Addresses entity set is nothing but a single address, so we would prefer to make address an attribute of Customers. Were the bank to record several addresses for a customer, then it might make sense to have an Addresses entity set and make Lives-at a many-many relationship. The Acct-Sets entity set is useless. Each customer has a unique account set containing his or her accounts. However, relating customers directly to their accounts in a many-many relationship conveys the same information and eliminates the account-set concept altogether. Solutions for Section 2.3 Exercise 2.3.1(a) Keys ssNo and number are appropriate for Customers and Accounts, respectively. Also, we think it does not make sense for an account to be related to zero customers, so we should round the edge connecting Owns to Customers. It does not seem inappropriate to have a customer with 0 accounts;

学生信息管理系统

学生信息管理系统项目设计报告学生信息管理系统（Student Information Management S ystem），以下简称SIMS，是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统（Management Information System）。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生供成绩跟课程方面的查询。在传统模式下利用人工进行学生信息管理，存在着较多的缺点，如：效率底，保密性差，时间一长将产生大量的文件和数据，更不便于查找，更新，维护等。诸如这些情况，令学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难，严重影响了教育工作者的工作效率。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟, 使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式，来实现学生信息的现代化管理，其强大的功能已为人们深刻认,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低、便于打印等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。用计算机制作的学生信息管理系统还可以通过功能强大的Internet网及时的向学生的家长传递该生在校的最新成绩，有助于学校与家长的信息互动，为更好地把握学校的教育方针一定的促进作用。因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。一、需求分析该学生信息管理系统主要功能：学生通过输入学号和密码进入该系统后，可以进行一些基础维护（学生信息维护、课程信息维护、选课信息维护）。全部都可以进行增加、修改、删除、模糊查询。随着科学技术的发展和整个社会的进步，计算机技术也得到了很大的提高，特别是微型计算机的大范围普及，是计算机的应用逐渐有科学计算、实时控制等方面向非数值处理的各个领域渗透并发挥着越来越重要的作用。尤其是以微型计算机为处理核心，以数据库管理系统为开发环境的管理系统在办公室自动化以及商业信息管理等方面的应用，日益受到人们的关注。

数据库管理系统软件的使用

实验一：数据库管理系统软件的使用一、实验目的 (1)认识几种常见的数据库管理系统，熟悉它们的使用界面; (2)熟练掌握建立数据库和表，向数据库输入数据、修改数据和删除数据的操作。二、实验内容分别在Access和SQL SERVER2005中建立数据库并设计各表，输入多条实际数据，并实现数据的增、删、改操作。三、实验步骤：创建用于学生管理数据库，数据库名为XSGL，包含学生的基本信息，课程信息和选课信息。数据库XSGL包含下列3个表： (l）student：学生基本信息。 (2）course：课程信息表。 (3）sc：学生选课表。各表的结构分别如表1、表2和表3所示。表1学生信息表：student 表2课程信息表：course 表3学生选课表：sc 1．（a）在Access中创建xsgl.mdb数据库，使用表设计视图创建如表1、表2、表3所示结构的3个表。提示：(1)启动Access2000或Access2003，选择文件->新建->空数据库，输入数据库文件名xsgl.mdb，进入（2）；

图1Access 数据库设计界面（2）启动如图1的设计界面后，选择表对象和使用使用设计器创建表，选择新建，进入（3）；（3）生成如图2界面，选择设计视图,点击确定按钮，进入（4）；（4）在图3表设计界面下，分别创建student 表，course 表和sc 表的结构；（5）输入表中的记录：分别在student 表、course 表和sc 表中输入如下表中的记录：图2 表设计器图3表结构设计界面

在数据库视图下，选择表对象中的相应表选择打开，在浏览视图下输入如下表记录： sno sname ssex sage sdept 95001李勇男20CS 95002刘晨女19IS 95003 王敏女18MA 95004张立男19IS 95005 刘云女 18 CS （b ）对表中的记录进行浏览、修改、删除操作。 2．在SQLSERVER 中用企业管理器新建数据库和表：（1）建立xsgl 数据库： ①启动SQL Server2005企业管理器，界面如下：图4SQL Server2005企业管理器界面 ②选择树形菜单数据库，点击鼠标右键，出现如下弹出式菜单，选择新建数据库 cno cname credit pcno 1数据库452数学63信息系统314操作系统465数据结构476数据处理37 PASCAL 语言 4 6 sno cno grade 9500119295001285950013889500229095002380950032859500415895004 2 85

数据库系统的基本知识

第一章数据库系统概论本章目的在于使读者对数据库系统的基本知识能有一个较为全面的了解，为今后的学习和工作打下基础。本章重点介绍了有关数据库结构和数据库系统组织的基本知识和基本概念，以及常见的三种类型的数据库系统的特点。重点介绍关系数据库的有关知识。 1.1 数据管理技术发展史随着生产力的不断发展，社会的不断进步，人类对信息的依赖程度也在不断地增加。数据作为表达信息的一种量化符号，正在成为人们处理信息时重要的操作对象。所谓数据处理就是对数据的收集、整理、存储、分类、排序、检索、维护、加工、统计和传输等一系列工作全部过程的概述。数据处理的目的就是使我们能够从浩瀚的信息数据海洋中，提取出有用的数据信息，作为我们工作、生活等各方面的决策依据。数据管理则是指对数据的组织、编码、分类、存储、检索和维护，它是数据处理的一个重要内容中心。数据处理工作由来以久，早在1880年美国进行人口普查统计时，就已采用穿孔卡片来存储人口普查数据，并采用机械设备来完成对这些普查数据所进行的处理工作。电子计算机的出现以及其后其硬件、软件的迅速发展，加之数据库理论和技术的发展，为数据管理进入一个革命性阶段提供有力的支持。根据数据和应用程序相互依赖关系、数据共享以及数据的操作方式，数据管理的发展可以分为三个具有代表性的阶段，即人工管理阶段、文件管理阶段和数据库管理阶段。

【1】人工管理阶段这一阶段发生于六十年代以前，由于当时计算机硬件和软件发展才刚刚起步，数据管理中全部工作，都必须要由应用程序员自己设计程序完成去完成。由于需要与计算机硬件以及各外部存储设备和输入输出设备直接打交道，程序员们常常需要编制大量重复的数据管理基本程序。数据的逻辑组织与它的物理组织基本上是相同的，因此当数据的逻辑组织、物理组织或存储设备发生变化时，进行数据管理工作的许多应用程序就必须要进行重新编制。这样就给数据管理的维护工作带来许多困难。并且由于一组数据常常只对应于一种应用程序，因此很难实现多个不同应用程序间的数据资源共享。存在着大量重复数据，信息资源浪费严重。【2】文件管理阶段这一阶段发生于六十年代，由于当时计算机硬件的发展，以及系统软件尤其是文件系统的出现和发展，人们开始利用文件系统来帮助完成数据管理工作，具体讲就是：数据以多种组织结构（如顺序文件组织、索引文件文件组织和直接存取文件组织等）的文件形式保存在外部存储设备上，用户通过文件系统而无需直接与外部设备打交道，以此来完成数据的修改、插入、删除、检索等管理操作；使用这种管理方式，不仅减轻进行数据管理的应用程序工作量，更重要地是，当数据的物理组织或存储设备发生变化时，数据的逻辑组织可以不受任何影响，从而保证了基于数据逻辑组织所编制的应用程序也可以不受硬件设备变化的影响。这样就使得程序和数据之间具有了一定的相互独立性。但由于数据文件的逻辑结构完全是根据应用程序的具体要求而设计，它的管理与维护完全是由应用程序本身来完成，因此数据文件的逻辑结构与应用程序密切相关，当数据的逻辑结构需要修改时，应用程序也就不可避免地需要进行修改；同样当应用程序需要进行变动时，常常又会要求数据的逻辑结构进行相应的变动。在这种情况下，数据管理中的维护工作量也是较大的。更主要的是由于采用文件的形式来进行数据管理工作，常常需要将一个完整的、相互关联的数据集合，人为地分割成若干相互独立的文件，以便通过基于文件系统的编程来实现来对它们的管理操作。这样做同样会导致数据的过多冗余和增加数据维护工作的复杂性。例如人事部门、教务部门和医务部门对学生数据信息的管理，这三个部门中

网络管理员需要掌握的基础知识

（1）确保网络通信传输畅通；（2）掌握主干设备的配置情况及配置参数变更情况，备份各个设备的配置文件；（3）对运行关键业务网络的主干设备配备相应的备份设备，并配置为热后备设备；（4）负责网络布线配线架的管理，确保配线的合理有序；（5）掌握用户端设备接入网络的情况，以便发现问题时可迅速定位；（6）采取技术措施，对网络内经常出现的用户需要变更位置和部门的情况进行管；（7）掌握与外部网络的连接配置，监督网络通信状况，发现问题后与有关机构及时联系；（8）实时监控整个局域网的运转和网络通信流量情况；（9）制定、发布网络基础设施使用管理办法并监督执行情况。 2 操作系统管理（1）在网络操作系统配置完成并投入正常运行后，为了确保网络操作系统工作正常，网络管理员首先应该能够熟练的利用系统提供的各种管理工具软件，实时监督系统的运转情况，及时发现故障征兆并进行处理。（2）在网络运行过程中，网络管理员应随时掌握网络系统配置情况及配置参数变更情况，对配置参数进行备份。网络管理员还应该做到随着系统环境的变化、业务发展需要和用户需求，动态调整系统配置参数，优化系统性能。（3）网络管理员应为关键的网络操作系统服务器建立热备份系统，做好防灾准备。 3 应用系统管理（1）确保各种网络应用服务运行的不间断性和工作性能的良好性，出现故障时应将故障造成的损失和影响控制在最小范围内。（2）对于要求不可中断的关键型网络应用系统，除了在软件手段上要掌握、备份系统参数和定期备份系统业务数据外，必要时在硬件手段上还要建立和配置系统的热备份。（3）对于用户访问频率高、系统负荷的网络应用服务，必要时网络管理员还应该采取分担的技术措施。 4 用户服务与管理（1）用户的开户与撤销；（2）用户组的设置与管理；（3）用户可用服务与资源的的权限管理和配额管理；（4）用户计费管理；（5）包括用户桌面联网计算机的技术支持服务和用户技术培训服务的用户端支持服务。 5 安全保密管理（1）安全与保密是一个问题的两个方面，安全主要指防止外部对网络的攻击和入侵，保密主要指防止网络内部信息的泄漏。（2）对于普通级别的网络，网络管理员的任务主要是配置管理好系统防火墙。为了能够及时发现和阻止网络黑客的攻击，可以加配入侵检测系统对关键服务提供安全保护。（3）对于安全保密级别要求高的网络，网络管理员除了应该采取上述措施外，还应该配备网络安全漏洞扫描系统，并对关键的网络服务器采取容灾的技术手段。（4）更严格的涉密计算机网络，还要求在物理上与外部公共计算机网络绝对隔离，对安置涉密网络计算机和网络主干设备的房间要采取安全措施，管理和控制人员的进出，对涉密网络用户的工作情况要进行全面的管理和监控。 6 信息存储备份管理（1）采取一切可能的技术手段和管理措施，保护网络中的信息安全。（2）对于实时工作级别要求不高的系统和数据，最低限度网络管理员也应该进行定期手工操作备份。（3）对于关键业务服务系统和实时性要求高的数据和信息，网络管理员应该建立存储备份系统，进行集中式的备份管理。（4）最后将备份数据随时保存在安全地点更是非常重要。

南京理工大学《数据库系统基础教程》试题和答案

一、选择题60(选择一个最合适的答案，在答题纸上涂黑) 1．一个事务中的一组更新操作是一个整体，要么全部执行，要么全部不执行。这是事务的：A.原子性B.一致性 C.隔离性 D.持久性 2．在数据库的三级模式结构中，描述一个数据库中全体数据的全局逻辑结构和特性的是：A．外模式 B．模式 C．存储模式D．模式 3．关于联系的多重性，下面哪种说法不正确？ A.一个多对多的联系中允许多对一的情形。 B.一个多对多的联系中允许一对一的情形。 C.一个多对一的联系中允许一对一的情形。 D.一个多对一的联系中允许多对多的情形。 4．考虑学校里的"学生"和"课程"之间的联系，该联系的多重性应该是： A. 一对一 B. 多对一 C. 一对多 D. 多对多 5．下面哪种约束要求一组属性在同一实体集任意两个不同实体上的取值不同。 A. 键(key)约束。 B. 单值约束。 C. 参照完整性。 D. 域(domain)约束 6．关系模型要求各元组的每个分量的值必须是原子性的。对原子性，下面哪种解释不正确：A.每个属性都没有部结构。 B.每个属性都不可再分解。 C.各属性值应属于某种基本数据类型。 D.属性值不允许为NULL。 7．对于一个关系的属性(列)集合和元组(行)集合，下面哪种说法不正确： A.改变属性的排列次序不影响该关系。 B.改变元组的排列次序不影响该关系。 C.改变元组的排列次序会改变该关系。 D.关系的模式包括其名称及其属性集合。 8．若R是实体集R1与R2间的一个多对多联系，将其转换为关系R'，哪种说法不正确：A.R'属性应包括R1与R2的所有属性。 B.R'属性应包括R1与R2的键属性。 C.R1与R2的键属性共同构成R'的键。 D.R'的属性应包括R自身定义的属性。 9．关于函数依赖的判断，下面哪种说法不正确？ A.若任意两元组在属性A上一致，在B上也一致，则有A → B成立。 B.若任意两元组在属性A上一致，在B上不一致，则A → B不成立。 C.若任意两元组在属性A上不可能一致，则不管在B上是否一致，有A → B成立。

2017年上半年(初级)网络管理员考试真题(上午题)

2017年上半年(初级)网络管理员考试真题基础知识（上午题） 1.在Windows 资源管理器中，如果选中某个文件，再按Delete 键可以将该文件删除，但需要时还能将该文件恢复。若用户同时按下Delete 和( )一组合键时，则可删除此文件且无法从“回收站”恢复。 A．Ctrl B．Shift C．Alt D．Alt和Ctrl 答案：B 2.计算机软件有系统软件和应用软件，下列( )属于应用软件。 A．Linux B．Unix C．Windows 7 D．Intenet Explorer 答案：D 3~4.某公司2016 年10 月份员工工资表如下所示。若要计算员工的实发工资，可先在J3单元格中输入( )，再向垂直方向拖动填充柄至J12单元格，则可自动算出这些员工的实发工资。若要将缺勤和全勤的人数统计分别显示在B13和D13 单元格中，则可在B13 和

D13 中分别填写( )。 A．=SUM(D$3：F$3)-(H$3:I$3) B．=SUM(D$3：F$3)+(H$3:I$3) C．=SUM(D3：F3)-(H3:I3) D．=SUM(D3：F3)+(H3:I3) 3.答案：C A．=COUNT(E3：E12，>=0)和=COUNT(E3：E12，=300) B．=COUNT(E3：E12，”>=0”)和=COUNT(E3：E12，”=300”) C．=COUNTIF(E3：E12，>=0)和=COUNT(E3：E12，=300) D．=COUNTIF(E3：E12，”>=0”)和=COUNT(E3：E12，”=300”) 4.答案：D 5.以下关于CPU的叙述中，正确的是( )。 A．CPU中的运算单元、控制单元和寄存器组通过系统总线连接起来 B．在CPU 中，获取指令并进行分析是控制单元的任务 C．执行并行计算任务的CPU 必须是多核的

数据库管理系统基础_习题

数据库管理系统基础一、是非题 1．数据库技术的发展已经历三代，第三代是关系数据库技术时期。 A ．对B. 错2．数据库管理系统对数据库提供了完整的数据保护控制功能。 A ．对 B. 错 3．Access 数据库是一种层次型的数据库系统。 A ．对 B. 错 4．概念模型也称为E-R 模型。 A ．对 B. 错 5．在一个关系中，关键字可以有多个，但主码只能有一个。 A ．对 B. 错 6．数据库系统的最大特点是数据的共享性和独立性。 A. 对 B. 错 7．数据库系统的独立性有物理独立性和逻辑独立性两种。 A. 对 B. 错 8．组成数据模型的三个要素中，数据操作最重要。 A. 对 B. 错 9．概念模型与具体的数据库系统有关系。 A. 对 B. 错 10．目前最常用的数据模型是关系模型。 A. 对 B. 错 11．SQL 语言是一种高度非过程化的语言。 A. 对 B. 错 12．对数据库系统最重要的操作是数据控制。 A. 对 B. 错 13．Access 数据库系统是一种大型数据库。 A. 对 B. 错 14．数据库设计的第一个阶段是概念结构设计。 A. 对 B. 错 15．SQL 语言具有数据定义、数据查询、数据更新、数据控制的功能。

A. 对 B. 错

、单项选择题 1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是_________ 阶段。 A. 人工管理 B. 文件系统 C. 数据库系统 D. 数据项管理 2．数据库的概念模型独立于_______ 。 A. 具体的机器和DBMS B. E-R 图 C. 信息世界 D. 现实世界 3．同一个关系模型的任意两个元组的值_________ 。 A. 可以全同 B. 不能全同 C. 必须全同 D. 以上都不是 4．关系数据库中的关键字是指________ 。 A. 能唯一决定关系的字段 B. 不可改动的专用保留字 C. 关键的很重要的字段 D. 能唯一标识元组的属性或属性集合 5．应用数据库的主要目的是_______ 。 A.解决保密问题 B.解决数据完整性问题 C.共享数据问题 D.解决数据量大的问题 6．学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个社团，从社团到学生之间的联系类型是______ 。 A. 多对多 B. 一对一 C. 多对一 D. 一对多 7．SQL 语言通常称为______ 。 A. 结构化查询语言 B. 结构化控制语言 C. 结构化定义语言 D. 结构化操纵语言 8．实体集学生与参考书之间具有________ 联系。 A. 一对一 B. 一对多 C. 多对多 D. 多对一 9．假如采用关系数据库系统来实现应用，在数据库设计的 __________ 阶段，需要将E-R 模型转换为关系数据模型. A. 概念设计 B. 物理设计 C. 逻辑设计 D. 运行阶段 10．现有借阅关系表：借阅（书号，书名，库存数，读者号，借期，还期），假如同一本书允许一个读者多次借阅，但不能同时对一种书借多本。则该关系模式的关键字是______ 。 A. 书号 B. 读者号 C. 书号，读者号 D. 书号，读者号，借期 11．关系数据模型的三个组成部分中不包括_________ 。 A. 完整性规则 B. 数据结构 C. 恢复 D. 数据操作 12．关系模型中，表示实体间N : M 联系是通过增加一个___________ 。 A. 属性实现 B. 关系实现 C. 关系或一个属性实现 D. 关系和一个属性实现 13．___ 可以减少相同数据重复的现象 A. 记录 B. 字段 C. 文件 D. 数据库 14．现有学生关系表：学生（宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业，出生日期）这个关系

数据库系统基本知识讲解

三、数据库的概念与用途数据库的概念什么是数据库呢当人们从不同的角度来描述这一概念时就有不同的定义(当然是描述性的)。例如，称数据库是一个“记录保存系统”(该定义强调了数据库是若干记录的集合)。又如称数据库是“人们为解决特定的任务，以一定的组织方式存储在一起的相关的数据的集合”(该定义侧重于数据的组织)。更有甚者称数据库是“一个数据仓库”。当然，这种说法虽然形象，但并不严谨。严格地说，数据库是“按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库”。在经济管理的日常工作中，常常需要把某些相关的数据放进这样“仓库”，并根据管理的需要进行相应的处理。例如，企业或事业单位的人事部门常常要把本单位职工的基本情况(职工号、姓名、年龄、性别、籍贯、工资、简历等)存放在表中，这张表就可以看成是一个数据库。有了这个“数据仓库”我们就可以根据需要随时查询某职工的基本情况，也可以查询工资在某个范围内的职工人数等等。这些工作如果都能在计算机上自动进行，那我们的人事管理就可以达到极高的水平。此外，在财务管理、仓库管理、生产管理中也需要建立众多的这种“数据库”，使其可以利用计算机实现财务、仓库、生产的自动化管理。给数据库下了一个比较完整的定义：数据库是存储在一起的

相关数据的集合，这些数据是结构化的，无有害的或不必要的冗余，并为多种应用服务；数据的存储独立于使用它的程序；对数据库插入新数据，修改和检索原有数据均能按一种公用的和可控制的方式进行。当某个系统中存在结构上完全分开的若干个数据库时，则该系统包含一个“数据库集合”。数据库的优点人事基本档案使用数据库可以带来许多好处：如减少了数据的冗余度，从而大大地节省了数据的存储空间；实现数据资源的充分共享等

网络管理员数据库系统基础知识

[模拟] 网络管理员数据库系统基础知识选择题在关系数据库模型中，通常可以把(1) 称为属性，其值称为属性值，而把(2) 称为关系模式。常用的关系运算是关系代数和(3) 。在关系代数中，对一个关系投影操作以后，新关系的元组个数(4) 原来关系的元素个数。用(5) 形式表示实体类型和实体间联系是关系模型的主要特征。第1题： A.记录 B.基本表 C.模式 D.字段参考答案：D 第2题： A.记录 B.记录类型 C.元组 D.元组集参考答案：B 第3题： A.集合代数 B.逻辑演算 C.关系演算 D.集合演算参考答案：C 第4题： A.小于 B.小于或等于 C.等于 D.大于

参考答案：B 第5题： A.指针 B.链表 C.关键字 D.表格参考答案：C 在关系数据库模型中，通常可以把字段称为属性，其值称为属性值，记录称为元组，元组的集合称为关系或实例，记录类型称为关系模式。常用的关系运算是关系代数和关系演算。关系代数是用对关系的运算来表达查询要求的方式，关系演算是用谓词来表达查询要求的方式。关系演算又可按谓词变元的基本对象是元组变量还是域变量，分为元组关系演算和域关系演算。关系代数、元组关系演算和域关系演算3种语言在表达能力上是完全等价的。在关系代数中，投影操作是从关系中择出若干属性列组成新的关系。对一个关系投影操作以后，不仅取消了原关系的某些列，而且还可能取消某些元组，因为取消了某些属性列后，就可能出现重复行。应取消这些完全相同的行。因此，新关系的元组个数应小于等于原来关系的元素个数。用关键字形式表示实体类型和实体间联系是关系模型的主要特征。关系型数据库系统的一种典型的数据库语言是(6) ，对数据库的操作可大致概括成为(7) 和(8) 两大类，对数据库重新组织的基本方法有复制、(9) 和(10) 。第6题： A.Basic B.Prolog C.SQL D.C 参考答案：C 第7题： A.复制 B.检索 C.更新 D.插入 E.删除

数据库系统基础教程(第二版)课后习题答案2

学生信息管理系统(完整)

学生信息管理系统（总体设计） 1、管理系统功能模块设计本系统需要完成的功能主要有：（1）、输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。（2）、学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。（3）、学生信息的修改。（4）、班级信息的输入，包括输入班级设置、年级信息等。（5）、班级信息的查询。（6）、班级信息的修改。（7）、班级课程信息的输入。（8）、班级课程信息的修改。（9）、学生课程添加和修改。（10）、学生成绩信息的输入。（11）、学生成绩信息的修改。（12）、学生成绩信息的查询。（13）、学生成绩信息的统计。 2、功能模块设计：

3、数据库设计：

学生信息管理系统（需求分析）

1.系统开发背景分析系统的功能取决开用户的需求。随着科技进步和信息时代的到来，教育的普及程度起来起高，学校的人数也在迅速的增长，怎样的管理好成千上万的学生，已经成为一个学校的管理者必须面对的问题。编写本报告的目的就是用最少的代价，尽可能短的时间内确定问题是否能够解决，通过对学校的一些管理软件的调研分析，发现了一些不足，所以拟做此系统，使学生信息的管理更加准确,安全和快捷。在本次试验中包括的模块有学生信息管理、课程信息管理、成绩信息管理和班级信息管理等几项，各项管理工作涉及到的内容用下面的关系模式表示。a)学生（学号，姓名，性别，年龄，班级，电话，备注，出生日期，入学时间，班级编号，家庭地址） b)课程（课程编号，课程名称，课程类别，学分，学时） c)班级（系，班级号，指导老师） 2.系统分析 1.抽象出当前系统的逻辑模型画出反映当前系统工作的数据流程图。数据流程图是逻辑模型的图形表示，即使不是专业的计算机技术人员也能非常容易理解，它是一种很好的系统构造的表示方法。画数据流程图是应该从已获得的人工处理流程中去掉物理因素，只保留数据、信息处理部分。 2．系统功能分析系统主要用于学校学生信息管理，主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如：查询、修改、增加、删除。 3.系统目标设计根据本校的实际情况，利用校园网而设计一套针对性和功能都比较强的学生信息管理系统，对学生信息管理系统进行科学的分类、录入、查询． 4.开发设计思想尽量采用学校现有的软硬件环境及先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用资源，提高系统开发的水平和应用效果的目的。系统应该符合学校学生信息管理的规定，满足学校学生日常管理的需要，达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。强调多部门合作，学生工作设计面广泛，应该考虑各部门各

数据库系统基本知识讲解

数据库系统基本知识讲解 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

给数据库下了一个比较完整的定义：数据库是存储在一起的相关数据的集合，这些数据是结构化的，无有害的或不必要的冗余，并为多种应用服务；数据的存储独立于使用它的程序；对数据库插入新数据，修改和检索原有数据均能按一种公用的和可控制的方式进行。当某个系统中存在结构上完全分开的若干个数据库时，则该系统包含一个“数据库集合”。数据库的优点人事基本档案使用数据库可以带来许多好处：如减少了数据的冗余度，从而大大地节省了数据的存储空间；实现数据资源的充分共享等等。此外，数据库技术还为用户提供了非常简便的使用手段使用户易于编写有关数据库应用程序。特别是近年来推出的微型计算机关系数据库管理系统dBASELL，操作直观，使用灵活，编程方便，环境适应广泛(一般的十六位机，如

网络管理员入门与基础技术

网络管理员入门与基础技术本文来自：https://www.360docs.net/doc/145114350.html,/thread-3894-1-1.html 学习基础知识当好称职网络管理员本着就近原则，毕业后本人在一个国企当上了一名网络管理员。企业不大，机器也就500~600台左右吧；面积不大，也就700~800平方左右吧；楼房不多，也就6~7幢吧。网管本来就是一个不错的职业。想想啊，只要开始把网络设计好、做好、考虑周到点，那后来您不就一个每天喝着茶、看看报，到月初就拿工资的主儿吗？但是，实际上我们并不是你们想象中的那么清闲啊……我们还是先来谈谈网管所需要具备的知识吧。作为网络管理员，首先必须要知道网络到底是什么？其实网络就是一个系统，是一个利用通讯设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统互连起来，以功能完善的网络软件(即网络通信协议、信息交换方式及网络操作系统等)实现网络中资源共享和信息传递的系统。网络的功能最主要的表现在两个方面：一个是实现硬件资源和软件资源的共享；二就是能够让用户通过这个网络进行信息交换。而

我们网管对这个部分需要做的就是提供更多、更好的服务给用户，让用户能够通过网络提高工作效率！如果你要当网管，我建议你先学习下面列出的这些知识： 1，什么是网络的拓扑结构？拓扑结构分为总线型、星型、环型、网状等，每种的含义是什么？怎么组建？ 2，各种协议的网络的基本配置方法？比如说TCP/IP、AppleTALK等协议的网络。 3，要熟悉常见的各种网络产品，比如服务器、工作站(包括终端)、交换机、防火墙等等。最基本的，你应该掌握安装、调试方法，后期的维护也是网管必修的一课。好了，现在说说我的具体工作内容吧。总的来说网管的工作内容有三个方面：网络建设、网络维护和网络服务。比如说刚刚开始的企业网络组建(网络拓扑的结构、物理硬件的选择以及网络协议的选择)；然后就是网络资源的建设(企业邮局建设、企业网站、企业FTP站点、BBS平台以及VPN 网络的建立)；或者还有网络的硬、软件升级。当然还要包括每天必须进行的网络故障检测和维修(包括硬件和软件)，网

学生信息管理系统需求分析范文

学生信息管理系统需求分析第一章绪论 1.1 前言随着学校的规模不断过大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增加。面对庞大的信息量需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规化管理、科学性统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。学生信息管理是学校管理的重要组成部分，对于学校和政府教育单位来说都至关重要，所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。传统的人工方式管理方式效率低、性差，不利于查找、更新和维护。使用计算机对学生信息进行管理，能够极提高学生管理的效率，节约教育经费，这也是适应学校信息化建设发展趋势的重要因素。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极提高学生信息管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。因此，开发这样的管理软件成为很有必要的事情。学生信息管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用的特点。学生信息管理系统要实现的目标是为学校提供学生管理解决方案，具体目标如下： 1) 提高学生信息管理效率，节约管理成本，增强学生管理的安全性。 2) 满足学校学生管理的人员、老师和学生的不同层次和不同方面的需要。 3) 为学校将来的信息化建设提供必要的支持。总之，通过该系统的建设来提高学校的学生信息管理效率，使得学校的发展能够适应当前的教育信息化建设的中体发展趋势。 1.2 现有学生信息管理系统的分析

网络管理员基础知识

1、Win7中的WLAN netsh命令 2、轻松掌握无线网络加密技术 3、如何快速解决网速变慢故障 4、BTNM使ARP病毒无处可藏 5、教您如何时迅速恢复错误IP地址 6、排除网络故障的十大真理 7、为多网络请个“交警” 8、七个技巧助网管提升企业安全防护能力 9、一个布线问题的的解决 10、、有关网络布线的问题网络管理员必备：Win7中的WLAN netsh命令下面的内容是做为一个合格的网络管理员必备的知识。 Netsh的字面意思是网络外壳，其实它是一个命令行实用程序，最初出现于Windows 2000操作系统，它可以帮助管理WINDOWS中的网络设置。此后，微软不断对它进行改进，给它增加了一些新的命令集。例如，在Vista和Server 2008中增加了一套WLAN命令，以提供对802.11无线连接和安全设置的管理功能。现在，Win7和Server 2008 R2中又增加了另外的WLAN命令。记住一点，Netsh命令不仅让你配置本地计算机，而且可以使你运用登录脚本配置多台计算机。需要记住的另外一方面是，无线网络配置文件是只读的。这种文件是无法通过使用Netsh的WLAN命令进行修改的，但是，这种文件可以导入和导出。通过普通的Windows图形用户界面就可以创建和修改无线网络的配置文件。 Netsh起步:在打开命令提示符窗口后，输入netsh命令，以及需要的子命令。要查看或列示所有的子命令，可以键入netsh ?。要查看上下文命令，可以在上下文后输入一个问号，例如，netsh wlan ? 用于虚拟Wi-Fi的命令:虚拟Wi-Fi是一个虚拟的无线访问点，你可以在windows 7及Server 2008 R2中创建这种访问点。这个功能在由微软已经放弃的一个VirtualWi-Fi程序早就已经提供。你可以指定网络名(SSID)，但这个名称会被广播给所有的虚拟无线网络，必须启用WPA2-PSK加密。虚拟无线网络的功能是内置到一个DHCP服务器中的，因而用户们会自动分配得到IP地址。要使用虚拟无线网络的特性，用户的无线网络适配器必须用得到了Win7认证的驱动程序。在检测到所支持的适配器后，Windows会自动向网络连接窗口添加一个连接，称为微软的Wi-Fi微端口适配器。