2019年农村文化活动实施方案
四年级下册综合实践活动教案-南社古村楹联文化探秘 全国通用
南社古村楹联文化探秘-----主题活动案例一、活动背景茶山镇的南社古村落是现存一处比较完整的古村落，其蕴含着渊源历史故事、别具一格的建筑特色和深厚的文化艺术内涵，具有浓厚的岭南风情及珠三角水乡特色。
古村落规模宏大，环境优美，祠堂、民居、古井，家庙等井然有序的分布在古村中，特色建筑上具文学艺术的楹联记载着南社千百年来形成的民风民俗与孝德文化，优良的传统美德在这里传承与发扬。
我校与古村落毗邻，在综合实践活动课程诞生之初，学校把古村作为开展综合实践活动基地，学生基于“走进南社古村落”主题活动为起点,不断深入开发与研究特色资源，各种主题作品屡获市级成果。
《南社古村楹联文化探秘》是依托学区资源自创的主题活动之一。
学生在走进南社古村的主题活动中对南社古村的风俗故事与庆祝活动、自然风光与村落风水、建筑艺术与特色有了初步的了解，却对宗族发展历史、孝德文化之传承甚感兴趣，固急于探讨祠堂、庙宇上的门联、堂联、止步联等，渴望探究其文化精华，由此而生本活动主题。
通过本主题活动，重在引导学生继续扎根于南社古村文化持续不断地学习，懂得珍惜这来之不易的文化精华，增强对传统文化的探究意识，感受到古村人守孝悌，艰辛创业的美德，从中增强其对家乡文化的自豪感和传承的责任感。
二、活动目标1.知识技能目标：让学生通过实践活动，了解古民居内楹联的样式和创作技巧，理解宗祠或寺庙内楹联叙述的宗族历史和信仰，让学生进一步提高对南社古人人文形态的认识，增强传承中华传统美德的责任感。
2.过程方法目标：通过搜集资料、参观采访、实地观察、观赏考察、文艺汇演、技能训练等多种途径获取信息。
培养学生收集、整理、运用信息的能力；能大胆地规划参观，培养学生交流论证，分析组织活动的能力；通过技能培训，汇演展示等，创造形成自己独特的艺术作品，感受团队力量的强大，增强合作探究的意识。
3.情感态度价值观目标：通过这次楹联文化探秘活动，让学生对本土资源文化有具体的认识，增强对南社古人的心理意识和人文形态的认识，培养学生的创新精神和创造意识。
建设新农村示范村实施方案
建设新农村示范村实施方案为把**村建设成“富裕之村，文明之村，和谐之村，秀美之村”，成为全市新农村示范村中的精品，从而推进全镇乃至更大范围内的建设新农村事业，特制订本实施方案。
一、目标任务按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，聚全镇之力，引八方之援，在**村掀起新农村示范村建设热潮，经过五年努力，**村的政治、经济、文化、党建、社会及村容村貌有一个全新的飞跃，成为我镇“三农”工作核心驱动力，推动我镇其它15个村的和谐社会建设及小康事业建设进程。
一是建设“富裕**”。
农业生产快速发展：形成辣椒、烟叶、玉米种植和肉牛、黑山羊养殖、渔业等主导产业，其产值占到年度村经济总量的60%以上，村级经济以每年8%的幅度增长。
其次，农民收入大幅提高：在5年内，**村达人均纯收入达到或超过7000元，并以年8%的幅度递增；剩余劳动力中的失业率控制在5%以下，80%以上的劳动力经过了职业技能培训，人人均有一技之长。
90%以上的农户有致富门路，其稳定收入占到年度纯收入70%以上。
再次，农民生活大为改善。
80%以上的农户住上了经济、适用、美观的楼房，住房布局和占地面积符合村庄规划要求；合作医疗、养老保险落到实处，完全实现病有所医、老有所养。
二是建设“秀美**”。
村庄规划科学合理，村容整洁、环保，所有空坪隙地全部绿化；村内路网布局合理，主干道路全部硬化；农网改造100%完成，数字电视和通讯入户率达100%，生态环境得到较大改善，家家户户均能用上自来水或纯净水，沼气等清洁能源入户率达100%。
改水、改厨、改厕、改栏、改浴基本完成；保洁制度健全，垃圾及时收集清运并逐步实现无害化处理；建有洁净明亮的村部、卫生室、图书室、广播室、文化体育娱乐中心以及远程教育点，公共管理设备运转和管理维护步入正常。
三是建设“文明**”。
通过开展农民群众喜闻乐见的活动，文明创建活动进组进户，合作医疗率和计划生育合格率均达100%；家庭和睦，邻里相助、人人崇尚科学、封建迷信活动绝迹；村风淳朴，无打架斗殴、无买码赌博、无违法犯罪、无刑事案件。
文化月活动方案
文化月活动方案一、活动目的文化月活动是为了丰富员工的文化生活，促进员工之间的交流与合作，增强员工的归属感和凝聚力。
通过举办一系列多样化的文化活动，提升员工的文化素质和艺术修养，让他们在轻松愉快的氛围中感受文化的魅力，激发创造力，增强工作动力。
二、活动时间活动时间：2019年10月份（即文化月）三、活动内容1. 文化讲座在文化月期间，邀请相关领域的专家学者来公司进行文化讲座，内容涵盖历史、艺术、文学、音乐、电影等各个方面。
通过讲座，员工可以了解不同领域的文化知识，拓宽眼界，丰富文化素养。
2. 文化展览组织文化展览，展示员工的文化创作和艺术作品。
可以设置展览区域，在特定时间段内供员工观赏。
鼓励员工积极参与，展示自己的才艺和创作成果。
3. 书法绘画培训班开设书法绘画培训班，邀请专业书法绘画老师授课。
通过培训班，让员工学习书法绘画的基本技巧和理论知识，提升员工的艺术修养和审美能力。
4. 电影赏析组织员工观看经典电影，可以选择不同的题材和类型，如文艺片、经典影片、外国电影等。
电影赏析不仅能够丰富员工的文化娱乐生活，还可以通过讨论交流，增进员工之间的感情和对电影的理解。
5. 艺术展演举办艺术展演活动，包括音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等。
可以邀请专业的艺术家或团体来公司进行表演，给员工带来艺术享受，同时也可以展示公司文化和形象。
6. 文化互动体验设置文化互动体验区，安排各种文化体验活动，如茶道表演、手工制作、民俗游戏等。
通过参与互动活动，增进员工之间的沟通与合作，提升团队凝聚力。
四、活动预算根据具体活动内容和需求，制定相应的活动预算。
预算可包括场地租赁、讲座费用、艺术家表演费用、员工培训费用、物资采购等。
五、活动宣传通过公司内部通讯工具、电子邮件、公告栏等渠道进行活动宣传，提前通知员工活动时间、地点和内容，激发员工的兴趣和参与热情。
六、活动评估在活动结束后，进行活动评估，了解员工对活动的满意度和建议意见，以进一步完善活动策划和组织。
关于进一步推进移风易俗建设文明乡风的指导意见
关于进一步推进移风易俗建设文明乡风的指导意见作者：暂无来源：《农村工作通讯》 2019年第22期为深入贯彻落实党的十九大和《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》精神，有效遏制陈规陋习，树立文明新风，不断提升农村精神文明建设水平，现就进一步推进移风易俗、建设文明乡风提出以下意见。
一、总体要求（一）指导思想。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，认真落实党中央、国务院决策部署，以实施乡村振兴战略为总抓手，以社会主义核心价值观为引领，加强农村思想道德建设，充分发挥农村基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，有效发挥村民自治重要作用，创新工作措施和方法，通过农民群众自我管理、自我约束、自我提高，推进移风易俗，不断改善农民精神风貌，提高乡村社会文明程度。
（二）基本原则。
坚持党的领导。
把推进文明乡风建设作为地方各级党委和政府的一项重要任务，建立健全党委统一领导、政府负责、各部门分工落实的工作机制。
坚持依法依规。
出台有关政策措施要符合法律法规，村规民约内容要符合宪法和法律精神。
农村基层群众性自治组织有关约束性措施的制定和实施要符合村民自治程序和规范。
坚持依靠群众。
充分尊重农民意愿，加强教育宣传和引导，做好思想工作，反映群众诉求，调动农民群众积极性。
注意方式方法，让群众自己管理自己，得到群众认可。
坚持因地制宜。
与当地经济社会发展水平和文化传统相适应，尊重不同民族和区域风俗习惯。
充分考虑群众接受程度，不搞强制命令，不搞“一刀切”。
（三）总体目标。
争取通过3 到5 年的努力，文明乡风管理机制和工作制度基本健全，农村陈规陋习蔓延势头得到有效遏制，婚事新办、丧事简办、孝亲敬老等社会风尚更加浓厚，农民人情支出负担明显减轻，乡村社会文明程度进一步提高，农民群众有实实在在的获得感。
二、发挥村民自治作用，提高群众参与度（四）支持依据村规民约采取约束性措施。
村级文艺演出队补助绩效
村级文艺演出队补助绩效为规范项目资金的使用和管理，切实提高财政资金使用效益，根据《安徽省财政厅转发财政部关于开展2019年度中央对地方转移支付预算执行情况绩效自评工作的通知》精神，我局会同项目主管部门，组织人员成立了评价组对界首市文旅体局2019年农村文化建设专项补助项目进行了绩效评价，现将评价情况报告如下：一、绩效目标分解下达情况2019年我市农村文化建设专项补助项目涉及18乡镇和139个行政村，补助资金166.8万元。
其中中央资金69.5万元；省级资金55.6万元；县级配套41.7万元。
年度目标为“送戏进万村”文艺演出139场次，公益电影放映1668场次，农家书屋出版物更新8340册，信息共享支出27.8万元，农村体育活动139场次。
各项资金已拨付到位，该项工程已全部完成。
二、绩效目标实现情况分析（一）项目资金情况分析。
1、项目资金到位情况分析中央资金69.5万元；省级资金55.6万元；县级配套41.7万元拨付到位，执行情况较好，管理使用规范。
2、项目资金执行情况分析为了充分发挥政府资金的作用，提高资金使用效益，市文旅体局充分利用上级文化资金，深入基层、问需于民。
在积极征求相关乡镇街道和村庄文化需求的基础上，通过政府招标形式，集中为全市村庄建设综合性文化活动室采购了图书、电脑、群众需求度使用率高的文化设施设备和送戏下乡、电影放映文化活动。
支出包含：“送戏进万村”支出60.85万元，农村公益电影放映支出33.35万元，农家书屋出版物更新支出29.05万元，文化信息共享工程支出27.82万元，农村体育活动支出16.68万元。
3、项目资金管理情况分析为规范专项资金的管理，所取得的专项资金，设立单独帐页，单项目独立核算，资金全部投入界首市2019年度农村文化建设，利用率为100%。
（二）项目绩效指标完成情况分析。
1.产出指标完成情况分析。
（1）项目完成数量。
“送戏进万村”演出139场，公益电影放映1668场，购买农家书屋出版物8757册，购买信息共享设备82套，农村体育活动139场。
柯山畲族村美丽乡村工作实施方案
柯山畲族村美丽乡村实施方案一、指导思想为认真落实科学发展观，围绕青水畲族乡社会主义新农村建设和生态文明村建设，以人为本，科学规划，逐步建立健全美丽乡村长效机制，努力抓好农村生活环境与质量、过程管理和资源化利用，注重提高广大农村居民环保意识。
按照“村委主导、全民参与、因地制宜、讲求实用”的工作原则，促进农村经济社会可持续发展，扎实推进社会主义新农村建设实现“天蓝、地绿、水清、景秀、村美”的目标。
二、总体目标力争至2019年，将柯山畲族村打造成为符合美丽乡村精品村。
规划总体指导思想以提高农民收入、提升农民生活品质为核心，全面美化农村生态和人居环境，努力把我村建设成“创业增收生活美、科学规划布局美、村容整洁环境美、乡风文明和谐美的美丽乡村”的总体布局。
我村高度重视，严格要求，通过抓点成线，延伸扩面，把村庄建设成为生态环境优美、村容村貌整洁、产业特色鲜明、群众服务健全、乡土文化繁荣、农民生活幸福的美丽乡村。
全面建设“景美、业兴、村新、人和”的美好愿景，整体推进徐家边村生态文明、物质文明、精神文明和政治文明建设。
生态为先。
良好的生态环境是广大村民在提高了生活水平之后的又一要求，将“美丽乡村”建设特色村寨建设工作紧密结合，构建柯山畲族村特色生态景观圈，发动村民对自然环境进行保护，增强村民保护环境的意识。
富民为本。
乡村旅游业显著发展，形成一批有特色的农家乐招待所。
提高毛竹经营效益，村域经济日益发达。
“十三五”期间，力争实现农民人均纯收入超过全乡平均水平。
村美为基。
将农村垃圾收集处理延伸到每个自然村，覆盖率达100%。
同时，积极探索适合柯山畲族村实际的垃圾分类方法、生态循环处理方法，建立农村垃圾回收、填埋、焚烧等处理模式，积极落实青水畲族乡农村垃圾处理机制，改善农村环境卫生面貌。
和谐为魂。
农民思想观念、思维方式和价值观念进一步提升，民主法制、生态文明意识深入人心，生活方式更加健康、科学、文明。
村民自治不断深化，村级组织建设不断加强，农村社会更加和谐。
“传统文化传承活动”方案
“传统文化传承活动”方案XXX2019年“中华优秀传统文化传承活动”方案为了进一步继承和弘扬中华优秀传统文化，落实立德树人的根本任务，切实加强和改进学生思想道德建设，促进小学生健康成长，全面推进我校德育工作，根据教育局活动方案特制定我校中华优秀传统文化进校园活动方案。
活动主题：传统文化经典诵读一、开展形式多样的诵读活动。
1.保证学生每天不少于30分钟的诵读时间，每天利用自课和第七课进行诵读，德育办对此项工作进行不定期检查。
2.每月举行一次经典诵读比赛，参赛选手由德育办进班随即抽取，要求学生以背诵为主，比赛按学年分低中高段，并进行评选，在周一升旗仪式上进行颁奖，以示鼓励。
二、分阶段研究传统文化。
全面开展“研究传统文化”活动。
要突出课堂主渠道作用，将传统文化纳入校本教材之中，适当安排课节研究。
将传统文化纳入学校课程管理体系，在校本教材中开设传统文化等专题研究内容，要通过课外活动、兴趣小组等多种途径，组织开展反映传统美德和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动；举行诵读比赛，评选诵读优秀学生；引导鼓励学生家长积极参与，共同引导孩子开展活动。
我校联合读书活动，将传统文明纳入讲授计划当中。
分年级段，对学生进行中华传统文明教育。
三、积极开展形式多样的主题教育活动。
1.每班每周组织开展一次班级主题班会、队会和形式多样的活动，如：优秀主题班会展评，征文和演讲比赛等活动。
每月举行一次全校性的“中华优秀传统文明”为主题的征文比赛或演讲比赛，举行“中华优秀传统文明”知识竞赛、歌颂比赛等多种形式的活动，增强学生的民族精神，推动传统美德教育纵深发展。
2.开展“传统文明”主题教育活动。
一是开展“我们的节日”主题活动。
以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等中华传统节日为切入点，开展丰富多彩的节日民俗活动。
引导广大未成年人认知传统、恭敬传统、担当传统、弘扬传统；二是开展传承民族文明活动。
开展民族传统文明教育等系列活动，让未成年人进一步亲身感触感染民族文明的魅力，让传统文明渗入他们心中。
幼儿园尊重传统：民俗文化体验活动方案
幼儿园尊重传统：民俗文化体验活动方案一、引言在当今社会，随着城市化进程的不断加快，传统文化渐渐淡出人们的视野。
而幼儿园作为孩子们启蒙教育的重要场所，如何通过活动来尊重和传承传统文化，成为了备受关注的问题。
本文将针对幼儿园尊重传统文化的重要性以及民俗文化体验活动方案展开探讨。
二、尊重传统文化的重要性1. 传承文化精髓尊重传统文化意味着尊重历史、尊重先辈留下的智慧结晶。
幼儿园的孩子正处于学习和成长的关键阶段，通过民俗文化活动，可以帮助他们在轻松愉快的氛围中了解和体验传统文化的魅力，培养对传统文化的偏爱和热爱。
2. 塑造优秀品质传统文化中蕴含着丰富的道德观念和行为准则，如孝道、礼仪、诚信等，这些价值观对幼儿的品质养成具有积极的指导作用。
通过尊重传统文化的活动，可以培养孩子们的团队合作精神、自我约束能力，提升他们的文明素养和情感修养。
3. 拓展视野了解传统文化不仅可以增加幼儿的知识面，还可以拓展他们的国际视野。
随着全球化的发展，传统文化不仅仅在国内有着重要的地位，更在国际舞台上扮演着不可或缺的角色。
通过尊重传统文化的活动，可以帮助孩子们更好地理解和尊重不同国家、民族的文化。
三、民俗文化体验活动方案1. 传统手工艺制作在幼儿园开展传统手工艺制作活动，可以让孩子们亲自动手，体验传统工艺的乐趣。
比如制作粘豆腐、折纸船、剪纸等，这些活动既丰富了课外生活，又有益于锻炼孩子们的动手能力和想象力。
2. 民俗表演剧组织幼儿园的孩子们进行民俗表演剧的排练和表演，可以让孩子们在扮演角色的过程中，更好地了解传统故事、传统礼仪，增强对传统文化的体验和认同感。
比如《过年啦》、《妈祖巡游》等传统剧目的排演，将为孩子们带来难忘的经历。
3. 民俗美食制作通过民俗美食制作活动，让孩子们了解祖国的饮食文化，从而增进对传统文化的认识和理解。
比如包粽子、糖画等传统美食的制作，可以让孩子们在品尝美食的了解传统食俗，感受中华饮食文化的博大精深。
四、总结尊重传统文化，是幼儿园教育工作中不可或缺的一环。
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2019年农村文化活动实施方案
为认真贯彻落实《农村文化建设专项资金管理办法》、《农村文化事业专项资金管理实施细则》等文件精神，根据县文广局的具体工作安排，进一步开展好我乡各项文体活动，把农村“三项”活动组织好，让农民群众享受到文娱活动，使文化惠民政策落到实处，切实加强专项资金的管理和使用，经我乡党政联席会议研究，结合我乡实际2019年度“三项活动”安排如下：
一、精心组织，加强服务，提高演出、放映质量
乡政府成立了以乡长为组长的农村文化活动领导小组，一是集中组织县赣剧团、各业余剧团来我乡进行贴近实际的文艺演出，确保演出质量，使群众满意；二是积极组织电影放映工作，精心组织，不漏场次；同时与各村签订演出（放映）安全责任状，防止群殴及其它突发事件的发生，切实把农村文化活动顺利开展，让农村群众享受文化惠民政策的娱乐大餐。
二、结合实际，精心谋划，积极组织实施我乡文化自办项目活动
1、“庆七一”建党九十三周年篮球赛。
活动地点：乡政府，活动时间：
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