重点建设特色专业中期检查报告书
重点学科建设总结报告
特色研究方向
医疗建筑研究（有国家自然基金项目） 历史性城市与建筑保护研究（有国家自然基金 项目、列入北京市创新团队计划） 城市设计及小城镇规划研究 居住环境与居住建筑研究 建筑构造技术和绿色建筑与舒适性建筑环境研 究
2）在重点学科建设中，发挥“创新团 队”的凝聚作用和带头作用，利用组合 优势，发扬团队精神，整合已有基础， 突出学科特色，营造学术气氛，带动青 年教师；
3）在学科建设中，坚持以教学为核心， 学科建设与教学建设紧密结合，以教学 带科研，以科研促教学。科研选题紧密 结合城市社会中的现实问题和需求，同 时也与教学目标、教学内容和教学环节 紧密结合起来；
教学研究
本科教学
本科专业建设与研究生学科建设协同并进,学科建设以 专业建设为基础,专业建设以学科建设为前提; 结合专业建设，通过“课群”系统对教学大纲的整体 结构进行修订； 教学计划采用“3+2”模式，以建筑设计及原理课为轴 心，通过基础平台课、专业技术课、专业史论课、实 习课等相应设置，完成“专业基础阶段”教学；后2个 学年通过“工作室”选题，完成“专业方向阶段”教 学； 结合专业特点，制订设计类课程学生成绩评价方法和 标准，将过程管理概念引入成绩评定
硬件设施与环境
重点学科建设经费
用于研究生与本科生课程建设(请外籍教师) 更换了各公共教室的计算机设备 增添了模型设备、物理设备、计算机设备 增添了图书资料 购买了正版计算机软件 支持著作教材出版 支持教师参加国际学术活动
三. 对外交流——作为对学科内
项目中期检查报告书
学院 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛条例》。
三、积极组织参加了甘肃省教育厅、团省委、省科协举办的甘肃省第九届“挑战杯”大
学生课外学术科技作品竞赛，并获得二等奖 3 项，三等奖 5 项。
项目研究进展情况（是否按照立项项目任务书中预订的计划开展研究；课题负责人和课题组 其他成员是否按规定负责或参加研究工作；经费使用情况；研究进度；存在问题及改进措施； 阶段性成果的推广使用情况等） 一、研究进展情况：
调研观摩：刘政君、刘鑫 ；问卷调查：刘鑫、王焕、李德荣、张雪梅；调研报告汇总分 析：刘政君、李岩民；竞赛组织：刘政君、刘鑫、王焕、李德荣。 三、经费使用情况：
问卷调查：530 元；调研观摩：860 元；购买图书资料：430 元；交通费：167 元；合计： 1987 元。 三、存在的问题：
（一）问卷调查分析报告仍未完成，对学生参与学术科技创作和创业计划大赛和制约学 生参赛、教师指导学生参赛等因素的相关情况未能掌握。
附件 4
西北师范大学知行学院教学研究
项目中期检查报告书
项 目 名 称：通过“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、 创业计划大赛平台培养我院学生创新创业能力
项目负责人： 刘政君 所 在 单 位： 学院办公室 联 系 电 话： 电 子 信 箱： 起 迄 日 期： 2013 年 1 月至 2014 年 12 月 填 报 日 期： 2014 年 3 月
2013 年 1 月至 2013 年 3 月：主要开展项目研究方向、项目组成员的确定，明确项目研究 目标，制定项目研究进度，分解项目研究任务等；
2013 年 3 月至 2013 年 12 月：主要开展项目的各项调研和相关材料的搜集，织开展了学 生参加课外学术科技活动问卷调查；启动了学院首届“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛； 赴兰州资源环境职业技术学院开展了大学生参加课外学术科技竞赛情况的调研观摩。参考了 西北师范大学、兰州交通大学、兰州商学院陇桥学院、兰州资源环境职业技术学院等兄弟院 校有关学生课外学术科技竞赛活动的相关条例和办法，积极制订《西北师范大学知行学院 “挑 战杯”大学生课外学术科技作品竞赛条例》；积极组织参加了甘肃省教育厅、团省委、省科协 举办的甘肃省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并获得二等奖 3 项，三等奖 5 项。 二、课题负责人和课题组其他成员参加研究工作情况：
首都师范大学 社科重点项目中期检查报告书
成果基本内容、学术价值、经济社会效益、对学科建设、人才培养意义（限1000字以内）。
四、下一阶段工作计划安排
五、是否能按期完成及存在问题
六、项目经费使用情况单位：万元
（1）项目经费来源
预计经费
已到位经费
市教委经费项目合作单位自筹经费
合计
（2）项目经费支出
项目
数额
设备费
材料费
测试化验加工费
差旅费
会议费
国内/国际合作与交流费
出版/文献/信息传播/
知识产权事务费
劳务费
专家咨询费
合计
项目负责人（签章）：
年月日
七、学校科研管理部门意见
负责人（签章）：部门公章：
年月日
八、检查组意见
请就项目的研究路线与研究方法、研究进展情况、是否继续支持作简要评价。
附件3
项目编号
项目密级
北京市哲学社会科学规划项目
北京市教育委员会社科计划重点项目
中期检查报告书
项目名称：
承担单位：
项目负责人：
项目起止时间：年月至年月
北京市教育委员会
二○○年月
一、项目基本情况
计划主要研究内容、方法、进度安排及预期成果。
二、项目进展情况
工作方案实施情况，已开展的工作、存在的问题等（限700字以内）。
检查组组长（签字）：
年月日
九、市教委科研处意见
1、继续进行（）
2、需要整改（）
3、撤销项目（）
负责人（签章）：部门公章：
年月日
特色专业建设方案
特色专业建设方案一、建设目标严格按照国家高等学校特色专业标准建设数学与应用数学专业，切实为高等师范院校的数学与应用数学专业的建设和改革起到示范和带动作用，具体建设目标如下：1、完善人才培养模式，制定人才培养方案以我校本科教学“2+2”、“4+2”人才培养模式为契机，结合本专业的具体特点，在充分调研与深入研究的基础上，不断完善现有的人才培养模式，制定有效务实的人才培养方案。
2、优化课程结构体系，更新教育教学内容在现有通识课程模块、学科基础课程模块、专业课程模块、教师教育模块和实践教学模块基础上，根据时代要求，结合学科发展，继续优化课程体系，及时更新教学内容，坚持厚基础、宽口径、高素质、强能力的原则和文理渗透原则，将通识教育与专业教育，学科专业教育与教师教育，科学教育与人文教育有机结合，着力培养学生的创新精神、创新能力和实践能力，促进学生德、智、体、美等全面发展。
3、强化教学改革研究，全面提升教学质量开展多层面的、立体化的教学改革与教学研究，具体包括实施教育教学改革研究项目、精品课程建设项目、教材编写项目，鼓励教师开展教学方法的探索与研究，如双语教学、合理利用现代信息技术开展教学、考试研究等，全面提升教育教学质量。
4、构建高效管理机制，服务教师科研教学不断完善学院现有的各项教学管理制度，构建高效有效的教学管理机制，通过贯彻教学管理制度，通过执行教学管理机制，为教师的教学与科研提供优质服务，不断促进教学质量提高。
5、加强教师队伍建设，促进青年教师成长根据学校教师队伍建设的具体要求，大力引进高层次的人才。
由于学院青年教师较多，学院将会借助国家与学校搭建的平台，重视青年教师的培养与发展，同时学院也将通过各种形式的报告和活动，强化科研能力，提升教学水平，促进青年教师不断成长。
6、注重培养创新能力，强化实践教学环节充分利用学校的各种社团活动与学院的实践教学环节，注重培养学生的自主创新意识，大力培养学生的动手实践能力。
中期检查和结题验收需要提交的材料【模板】
附件4:中期检查和结题验收需要提交的材料一、中期检查提交材料1.《中期报告书》。
市级、校级教改项目负责人分别填写所对应级别的中期报告书。
要求条理分明、论述清晰、表达准确。
校级中期报告书需要学院填写“学院审核意见”；市级中期报告书“学校教学管理部门审核意见”由教务处负责填写。
2.阶段性成果(对于公开发表的论文，要求提交刊物封面、论文所在的目录页、论文正文首页的扫描件)。
3.《教改项目完成情况对照表》，要求对应填写项目任务书中所列预期成果及实际所取得的成果。
4.项目组认为必要的其它补充材料。
以上所有材料电子文档提交到教务处教学研究科，同时提交《中期报告书》纸质材料（一式三份）。
二、结题验收提交材料1.市级教改项目结题：《项目申报书》、《项目任务书》（盖有**市教委公章的原件）、《开题报告书》、《中期报告书》、《结题验收表》、《结题报告》、《教改项目完成情况对照表》、成果证明材料、专家组验收意见（拟）以及项目组认为必要的其它补充材料。
2.校级教改项目结题：《项目申报书》、《项目任务书》（盖有教务处鲜章的原件）、《中期报告书》、《结题验收表》、《结题报告》、《教改项目完成情况对照表》、成果证明材料、以及项目组认为必要的其它补充材料。
市级及校级《结题验收表》要求用语准确、阐述客观，亮点突出。
《结题报告》要求观点明确、事实充分、语言精炼。
特别说明：（1）市级专家组验收意见（附件4-1）格式供参考，请各项目根据实际情况草拟。
（2）**市高等教育教学改革研究项目申报书、任务书、结题验收表文件格式详见《**市高等教育教学改革研究项目管理办法》（渝教高函〔2016〕12号）附件，开题报告、中期报告格式见附4-2、4-3。
（3）**大学教学改革研究项目所有文件格式详见《**大学教学改革研究项目管理办法（修订）》（重大校〔2009〕148号）的附件。
（4）《教改项目完成情况对照表》见附4-4。
所有电子文档名称格式为“项目编号-负责人-文档类型”，如“********-柴毅-结题验收表”。
4校级级大创计划项目中期检查报告
天津商业大学“大学生创新创业训练计划”项目中期检查报告学院：____________________ 经济学院项目名称：_______________新型农村金融机构是否提高了农户信贷可获性一一以天津市为例项目类型: ____________ 创新训练项目项目所属一级学科: ______________ 经济学(7 90 )项目编号：项目负责人: ________________ 邵楠指导教师: ____________________ 沈红丽填表日期：2015年1 1月11日天津商业大学教务处制二零一四年月填写说明1、中期检查报告由正文和附件两部分组成，正文部分请按表格要求填写，并可根据需要加页，要求层次分明，内容准确。
项目执行过程中的进展或研究成果、计划调整情况等，须在报告中如实反映。
2、中期检查结果为:优秀、良好、合格、不合格。
中期检查结果为优秀、良好或合格的项目，按项目合同划拨第二批经费;中期检查不合格或中期检查延期的项目，暂缓经费资助。
3、中期检查报告限用A4纸双面打印，左侧装订成册。
4、学院专家组认真评审，签署意见后,按时将《中期检查报告》（一式二份）报送项目管理办公室（教务处L研究内容本项目从农户融资难的背景出发，以农村金融体系相对发达的天津市为例，首先分析新型农村金融机构的发展现状及存在问题，然后随机发放大规模问卷调査，通过描述统计分析农户的信贷选择行为特征、信贷特征及现状。
由于农户的信贷行为不是随机的，而是自我选择的结果，因此选择Heckman两阶段模型分别分析“农户是否参与新型农村金融机构”和“信贷可获性”，根据模型结果分析农户家庭基本特征、经济特征、信贷特征及金融环境等对农户信贷选择及信贷可获性的影响,验证天津市新型农村金融机构是否提高了农户正规金融的信贷可获性，检验英服务三农及普惠金融目标的实现，提出新型农村金融机构可持续发展的对策建议。
研究框架如下图：研究方法1 •文献研究采用文献研究法，项目组成员从201 4年11月开始着手本项目，对相关的国内外文献进行了系统梳理，对与课题相关的期刊文献资料进行搜集、整理与解读。
哈尔滨学院重点专业评定与建设管理办法(试行)
哈尔滨学院重点专业评定与建设管理办法（试行）院教字[2006]5号为适应社会政治、经济、文化发展和学校自身建设的实际需要，促进办学规模、结构、质量、效益协调发展，加大专业内涵建设力度，突显专业特色，提升专业建设层次，提高人才培养质量，特制定本办法。
一、指导思想以科学发展观为指导，坚持“加强基础学科，扶持特色学科，突出建设培植优势学科，完善本科教育教学体系与功能”的学科专业建设方针，以地方基础教育事业和经济社会发展及市场需求为导向，坚持实事求是，有所为有所不为的原则，科学合理地规划专业布局，重点建设一批师资力量强、教学质量优、学术水平高，具有地方特色和社会效益的重点专业和特色专业，在学校起示范作用，带动其他专业的建设和发展，推动学校整体办学水平和教学质量的提高。
二、重点专业评定与建设原则重点专业的评定与建设工作遵循如下原则：（一）导向性：以学校的办学发展定位为出发点，评选出体现党和国家的教育方针，反映我国高等教育教学改革的发展方向，主动适应哈尔滨市、黑龙江省乃至全国经济建设、科技进步和社会发展的需要，结构布局合理，适应性较强的重点专业，以引导促进学校本科专业建设与发展，突出专业特色与建设效能。
（二）科学性：依据国家及省教育厅有关方针政策和要求，遵循高等教育规律，反映本科教学工作改革与建设的基本要求，体现客观、公正、可靠、准确的原则。
（三）建设性：评建工作要贯彻“以评促建，以评促改、以评促管、评建结合，重在建设”的原则。
通过此项工作的开展，促进学校本科专业之间教学工作的交流与竞争，加强专业建设，深化改革，增强专业的社会竞争力。
（四）示范性：评建工作要坚持“宁缺勿滥、动态发展”原则，评出先进，建成典型。
重点专业对全校本科专业在人才培养、教学改革与建设等方面能够起到示范作用。
三、重点专业评定申报基本条件凡申请参加校重点专业评定的专业，必须是已有两届以上本科毕业生的专业或为省内的优势专业，并具备以下条件者方可申报。
教改立项中期检查报告
四、专家评估要点：侧重于过程性评估，检查前期课题研究计划落实情况，进行可持续性评估，调整研究计划建议等，限1000字左右（可加页）。
本项目的选题合理，实用性强，目标明确，有实际意义，有针对性，内容具体，课题组的成员组成较合理，各位成员都热情高涨，积极负责，项目进展良好，取得了较好的阶段性成果，并针对立项目标进行了实践运作，经费使用合理。
对企业的调研，采用访谈和深入合作的方式。2014年暑期，学院派赵桂芳老师参加了济南第二机床厂的企业顶岗培训项目“数控产品制造技术”，培训时间从2014年7月16日至2014年8月24日，历时40天，培训过程中赵老师深入一线，对济南第二机床厂的基本概况、企业文化与管理制度有了深刻的了解，熟悉了公司的两大类产品——压力机与数控机床产品，感受到了当前制造技术的先进性，并与企业深入探讨了职业教育与企业需求相结合的方法。此外，冯兴岚老师利用暑期顶岗实践的机会对费斯托中国有限公司济南生产中心进行了深入的学习与调研。刘杰老师利用暑期企业顶岗实践的机会，对浪潮集团SMT生产线进行了深入学习，并利用此次机会与企业进行了深入交流，了解了企业对高职学生的需求。同时，2014年9月，张金友老师利用周末时间走访了济南第一机床厂。四位老师分别对以上四家企业在高职学生人才需求与深层次合作方面进行了深入调研，并完成了四份企业调研报告。2014年10月，课题组的四位老师对四份企业调研报告进行了汇总分析，并通过网络和电话访谈的形式对济南市的其他知名机电相关
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重点建设特色专业项目中期检查报告书
学校名称（盖章）
专业名称
项目编号
负责人
联系方式
自治区教育厅制
二○一三年五月
填写要求
1．请逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
2．格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
3．请项目负责人填写此表，并签署所在部门意见、加盖公章。
4．表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2016年9月30日。
5.此表一式二份分别交所在部门和教务处。