2014_一年级学而思杯数学试题最新的
2014_一年级学而思杯数学试题最新的

2014_一年级学而思杯数学试题最新的2012年第二届全国学而思杯一年级数学试题解析1.计算:13+34+66+87=___________.【解析】利用凑整的方法速算,加法算式中找个位是好朋友的凑整,13+87=100,34+66=100,最后100+100=200。
【难度】★【杯赛考点】数学花园探秘和日本奥赛中计算都是首要考察内容。
【奥数体系】一级下(飞速计算),一级下(加加减减我会算)二级上(加、减竖式我会算),二级下(简单的速算)●一句话点评:计算是我们的学习数学的基础,小朋友们一定天天练习口算哦!2.小朋友们找一找下面两幅图中第_________部分不相同?【解析】结合游戏考察观察力,四幅图仔细寻找,用排除的方法。
发现第一幅图中墙面上多一块砖。
【难度】★【杯赛考点】日本奥赛中有相关游戏题目,结合游戏提高孩子学习兴趣。
【奥数体系】一级下(益智趣题),一级下(我会动脑筋),二级上(数学乐园)●一句话点评:小朋友们,喜欢找不同的游戏吗?有些益智游戏也可以开拓我们的思维,不过一定要注意保护视力。
3.右图中共有___________个三角形【解析】先给每一个小图形标上数,然后用恰含的方法分类来找。
由一个小图形组成的三角形有:3个(很多孩子马虎容易看成4个),两个组合而成的有4个,三个组合的0个,四个组合的1个,最后3+4+1=8(个)。
【难度】★★【杯赛考点】几何初步和计数的思想,作为杯赛中几何部分的基础。
【奥数体系】一级下(有趣的平面图形),二级上(图形的剪拼),二级下(图形的计数)一句话点评:小朋友们,图形计数的时候一定要有序的枚举出来,小心陷阱,做到不重不漏。
4.图形找规律,找一找下图中A、B、C、D可以填入“问号处”的是___________(选择A、B、C、D填写在横线上).【解析】通过观察发现每一行中,前面两个正方形中的图形组合成为第三个,可以尝试在第二个图形中画第一个图。
答案选A【难度】★★【杯赛考点】日本奥赛和数学花园探秘中对于几何的考察内容较多,找规律在是数学中最常用到的方法。
2014学而思杯数学试卷(1年级)

cónɡqiánxiànɡ hòu shǔ yàn zǐ lǎo shī pái dì ɡè cónɡ hòu xiànɡqián shǔ yàn zǐ lǎo shī pái dì ɡè nà me
从前 向 后数,艳子老师排第8个;从后 向 前数,艳子老师排第9个.那么,
yàn zǐ lǎo shī yí ɡònɡ dài le
2
chūn tiān dào le yàn zǐ lǎo shī dài zhe yì qún xiǎo pénɡ yǒu pái chénɡ
yī
zì duì xínɡ qù zhí shù
9. 春 天 到 了 ,艳 子 老 师 带 着 一 群 小 朋 友 排 成 “ 一 ”字 队 形 去 植 树 .
并把它们叠放在一起(如下图),妈妈告诉小翠,每个小 正 三角形一样大并
qiě dōu shì yuánqián nà me zhè liǎnɡkuài dà zhènɡ sān jiǎoxínɡ pī sà zǒnɡɡònɡ shì
且都是1元钱,那么这两块大 正 三角形披萨总 共是
yuánqián
元 钱.
苗 苗就给了小南4个,他们就一样多了.那么,游戏 中 苗 苗比小南多赢了
jú
局.
shǔ yì shǔ xià tú zhōnɡɡònɡ yǒu
13. 数一数,下图 中 共有
ɡè sān jiǎo xínɡ
个三角形.
xià miàn de shù shì zhōnɡ xiānɡtónɡ de hàn zì dài biǎoxiānɡtónɡ de shù zì
拿走3根火柴棒,并且 想 要 剩 下的火柴棒摆 成 的数尽可能大.请你帮她
xiǎnɡ yì xiǎnɡ zhè ɡe shù zuì dà shì
2010-2015学而思杯真题集(一年级)

yánɡshìdìsānmínɡ měiyánɡyánɡbǐlǎnyánɡyánɡpǎodekuài fâiyánɡyánɡbǐměiyánɡ
羊 是第三 名 ,美 羊 羊 比懒 羊 羊 跑的 快 ,沸 羊 羊 比美 羊
ɡâzuìshěnɡqiándefānɡfǎ liǎnɡrãnzuìshǎohuā
yuánjiùnãnɡquánbùdōu
个 最 省 钱 的 方 法, 两 人 最 少 花
元 就 能 全 部都
cānɡuān
参 观.
4
绝密★启用前
2011 年首届全国学而思综合能力测评(学而思杯)
数学试卷(一年级 A 卷)
5. 甲、乙、丙、丁 4 只小动物站成一排,已知甲在丙左边 5 米处,丁在乙左边 3 米处,丙在丁右边 2 米处,问最左边和最右边的两只小动物之距离米.
…… …○ ……… …○… ……… 外…… …… ○…… ……装 ……… …○… ……… 订… ……… ○…… ……线 ……… …○ ……… … …… …○ ……… …○… ……… 内…… …… ○…… ……装 ……… …○… ……… 订… ……… ○…… ……线 ……… …○ ……… …
1
huǒcháibànɡbǎichãnɡdeshù
5. 火 柴 棒 摆 成 的 数
rúɡuǒzàiɡěinǐ yīɡēnhuǒcháibànɡrànɡnǐtiān
,如 果 再 给 你一 根 火 柴 棒 让 你 添
jiāzài
加在
shànɡ tiānjiāhîudeliǎnɡwâishùzuìdàshì
黄 、蓝 、绿、紫、黑 6 种 不 同 的 颜 色,那么,
14幼升小学而思杯试卷答案

2014年学而思综合能力测评(学前组)数学答案详解第一部分:基础过关(每题10分,5题共50分)1、找不同。
小朋友,仔细观察下图,共有3处不同之处,请你在右图中圈出来。
【考点】观察力考察,同时考验审题习惯及对左右的区分。
【详解】答案见右图。
仔细审题,要在右图中进行标注。
找不同考察孩子的观察力,同时希望孩子养成有序观察的能力。
【新一年级衔接】衔接暑期第7讲《叠加覆盖问题》,考察孩子的观察能力。
2、列式计算,求一求下面一共有多少个水果。
【考点】考察加法含义理解。
【详解】简单的看图列算式。
(左图)5+3=8;(右图)7+5+3=15。
认识加法的含义,为简单计算应用题做基础。
【新一年级衔接】衔接暑期第3讲《加减法应用初步》(应用题),学会分析理解应用题,进行列式计算。
2、数一数,下面有多少个立方体。
共()个【考点】立体图形计数。
【详解】图形计数是小学数学中的一项重要内容,图形计数包括平面图形计数和立体图形计数。
此题小朋友可以通过直接数得出答案,但面对复杂的立体图形组合,我们会按照立体图形的分层法和数房子的方法进行计数。
第一层有1个,第二层有2个,第三层有4个,共有1+2+4=7个。
【新一年级衔接】衔接秋季第4讲《有趣的立体图形》,认识常见的立体图形及立体图形分类,并学会正方体图形计数方法。
4、小黄人们排队去买电影票,马克前面已经有6人在排队,后来又来了3人,排在马克的后面,请问现在这一队一共有多少人?【考点】排队问题,考察题意理解及运算应用能力。
【详解】认真读题并理解题意,马克前面有6人在排队,是不包括马克的,这一点是小朋友的易错点,因此总人数应包括马克,6+1+3=10人。
【新一年级衔接】衔接暑假第9讲《益智趣题》和秋季第11讲《有趣的排队问题》,学习生活中的数学问题,并通过画队列图解决排队问题。
5、计算,把答案写在()内.【考点】加减法计算。
【详解】利用“破十法”和“凑十法”进行简单运算,并在此基础上进行50以内的计算拓展,计算是数学学习的基础,家长一定要在这个暑假帮助小朋友突破20以内的加减法计算,这样才能更好的学习新学期内容。
最新小学一年级数学高思学而思考试题

数学测试题班级:姓名:1、用巧妙的方法计算下面的题目:41+19-31-9= 11+46+54+89= 19+24+51=28-27-26+25+24-23-22+21+20-19-18+17+16=19-17+15-13+11-9+7-5+3=2、写出图中各钟表所示时间(精确到分钟)(请注意下面三个钟表显示的均为下午的时间,请用24小时制表示)3、小红从家出发时是7:20,到学校时间后预习20分钟后开始上课,8:40下课,每节课是40分钟,问从小红家到学校需要多长时间?4、梦想之队于1月7日上午8:06分开始探险,经过58个小时45分钟之后回到营地。
请问梦想之队回到营地的时间是1月几日几时几分呢?(请用24小时制时间表示)5、下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。
6、下列图形是轴对称图形吗?如果是,分别画出它们称轴。
7、右图是从镜中看到的一串数字,这串数字应为8、8题)9、观察下面的等式,比较○与□的大小,并在“ ”处填入“<”“>”或者“=”19-□=12-○ □-10=○-28 □+10=○+17□ ○ □ ○ □ ○10、下面的等式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字,请比较给出的两个图形大小,并在“ ”处填入“<”“>”或者“=”如果:△=○+○+○ ○+△=□+□ 那么:□ ○如果:○=△+△ □-○= △+△+△ 那么:□ ○如果:□+○=12 □+△=15 那么:△ ○11、请将0、1、2、3、4、5这六个数字分别填入下面的空格,使等式成立。
□+□=□+□=□+□ □-□=□-□=□-□12、把图中的硬纸片沿虚线折起来,便成为一个正方体,这个正方体的2号平面的对面是( )。
A .3号面B .4号面C .5号面D .6号面13、图中是一个正方体的展开图,在余下的正方形内分别填上一个适当的数,使得正方体相对两个面上两数的和都等于7。
图1 图-114.下面五个图形中,哪一个不是正方体的展开图?15、数一数,下面各图分别是由多少个小正方体组成( )个( )个( )个16、在( )里填上合适的数。
一年级学而思集题13套

一年级学而思集题13套(总17页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除一年级数学思维训练题(13套)一年级思维训练题1班级 姓名1、晾晒1块手帕,要用2只夹子;2块手帕,要用3只夹子;11块手帕,要用( )只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影,一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有( )个小朋友。
3、8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学,共插进( )名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入( )中,每个数只能用一次。
( )+( )-( )=( )5、小朋友排队。
小平的左面有4个人,右面有8个人。
这一行有( )个人。
6、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个,从右数过来是第8个。
这一行有( )个人。
7、按规律写数。
8、 15、10、13、12、11、( )、( )1、4、3、6、5、( )、( ) 1、2、4、8、( )、( ) 8、 ( )个正方形( )个长方形9、小明、小林和小红一起比体重,结果是小明比小林重,小林比小红重,小明比小红重。
他们三人中( )最重,( )最轻。
10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。
小明用了13秒,小林用了12秒,小红用了11秒。
那么,( )是第一,( )是第二。
11、强强的体重是27千克,芳芳的体重是25千克。
东东的体重居于第三, 他和强强体重相差5千克,东东的体重是( )千克。
一年级思维训练题2班级姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操:兔的左边是狗;猴在熊的左边;猫的右边是狗;猴在兔的右边。
()排在队伍的最左边。
2、1、2、4、5、7、8、()、()15、1、12、1、9、()、()、()、()75、()、()、60、()、50、()、()、()10、5、9、6、8、7、7、()、()、()3、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝,可乐比雪碧多4瓶,可乐比芬达多6瓶。
2014第4届学而思杯一年级(Word解析)

2014年第四届全国学而思综合能力测评小学一年级(2014年4月7日)一、基础过关(每题8分,共40分)1.计算:1898=+-_________.2.数一数,右图是由_________块正方体小方块堆成的.3.如图,小敏想去找凡凡玩耍,那么小敏从自己家出发到凡凡家应该朝_________方向走.4.右图是正方体展开图,把它折回成正方体后,小鼠(A)的对面是_________(请填写字母).5.艾迪、薇儿、加加和减减玩游戏,每人写一个数,然后判断这4个数相加后的和是单数还是双数.其中一局他们分别写的是:9、13、471、1236,那么你来判断一下,这4个数的和是_________数(填“单”或“双”).二、思维拓展(每题10分,共50分)6.小俊去快餐店买汉堡套餐,每种套餐包括一个汉堡和一包薯条,现在快餐店有3种汉堡和两种薯条(如图),那一共有__________种不同的搭配方法.7.在下面算式的“□”中填入合适的“+”或“-”符号,使得结果尽可能大,那么,结果最大是__________.8.方方妈妈做了三盒蛋糕,分别写着“学”、“而”、“思”,并且它们满足下图的三个算式,那么,“学而思”所代表的三位数是__________.9.春天到了,艳子老师带着一群小朋友排成“一”字队形去植树.从前向后数,艳子老师排第8个;从后向前数,艳子老师排第9个.那么,艳子老师一共带了__________名小朋友去植树.10.5名分别来自美国、俄国、中国、日本国和韩国的运动员参加冬奥会滑雪决赛,比赛结束后:美国运动员说:俄国运动员紧跟在我后面; 俄国运动员说:我才不是最后一名; 中国运动员说:我比日本国人和美国人都快; 韩国运动员说:有三个人比我先到达终点.那么,__________国运动员是第一名.(填写国家名)三、超常挑战(每题12分,共60分)11.小翠妈妈买了两块大正三角形(即三条边一样长的三角形)披萨,并把它们叠放在一起(如下图),妈妈告诉小翠,每个小正三角形一样大并且都是 1 元钱,那么这两块大正三角形披萨总共是__________元钱.12.苗苗和小南在玩趣味扑克牌PK 游戏,规定每局游戏,赢者得2个棒棒糖,输者得1个棒棒糖(没有平局).游戏结束后,苗苗赢得比较多,小南很难过,苗苗就给了小南4个,他们就一样多了.那么,游戏中苗苗比小南多赢了__________局.13.数一数,下图中共有__________个三角形.14.下面的竖式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字.那么,“学习好”所代表的三位数是_________.+好习学学好生学15.今天是4月7日,聪明的羊羊用火柴棒摆出了“407”(如图).淘气的娜娜要拿走3根火柴棒,并且想要剩下的火柴棒摆成的数尽可能大.请你帮她想一想,这个数最大是_________.(下图是数字0~9的摆放方法)四、智力谜题(第16、17题每题15分,第18题20分,共50分)16.在下图的每个方格中填入1个数字,使得每一行每一列都有数字1、2、3、4且不重复,其中左上角的数字表示粗框内所填数字之和.17.在下图的每个方格中填入○或×,满足:方框左边的4个数字代表这一行所含有的○的个数,方框上边的4个数字代表这一列所含有的○的个数.18.请把数字1、2、3、4、6、7、8、9填入右图的圆圈中(数字不能重复,其中4已经填好),使得任意两个有线段直接相连的圆圈内的数字之差都大于2.(注意:没有5!)2014年第四届全国学而思综合能力测评小学一年级参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 4 东北 F 单 6 14 369 1510 11 12 13 14 15 16 17 18 中18 8 17 109 4111 见解析见解析见解析部分解析一、基础过关(每题8分,共40分)1.计算:1898=+-_________.【考点】凑整巧算【难度】☆【答案】19【解析】1898=1889=109=19+--++.2.数一数,右图是由_________块正方体小方块堆成的.【考点】几何计数【难度】☆【答案】4【解析】分层计算第一层1块,第二层1+2=3块,共4块.3.如图,小敏想去找凡凡玩耍,那么小敏从自己家出发到凡凡家应该朝_________方向走.【考点】位置方向【难度】☆【答案】东北【解析】上北下南,左西右东.4.右图是正方体展开图,把它折回成正方体后,小鼠(A)的对面是_________(请填写字母).【考点】立体图形(正方形)【难度】☆☆【答案】F【解析】B、C、D、E折成一圈,A为盖,F为底.5.艾迪、薇儿、加加和减减玩游戏,每人写一个数,然后判断这4个数相加后的和是单数还是双数.其中一局他们分别写的是:9、13、471、1236,那么你来判断一下,这4个数的和是_________数(填“单”或“双”).【考点】奇偶分析【难度】☆【答案】单【解析】四个数中三个单数一个双数,三个单数和是单数,再加一个双数和是单数.二、思维拓展(每题10分,共50分)6.小俊去快餐店买汉堡套餐,每种套餐包括一个汉堡和一包薯条,现在快餐店有3种汉堡和两种薯条(如图),那一共有__________种不同的搭配方法.【考点】计数问题【难度】☆☆☆【答案】6【解析】搭配方式如图.7.在下面算式的“□”中填入合适的“+”或“-”符号,使得结果尽可能大,那么,结果最大是__________.【考点】巧填算符【难度】☆☆☆【答案】14【解析】保证结果最大,就要尽量减小的数,后面加的尽量是大数,12(43)+(2+1)=14--.8.方方妈妈做了三盒蛋糕,分别写着“学”、“而”、“思”,并且它们满足下图的三个算式,那么,“学而思”所代表的三位数是__________.【考点】数字谜【难度】☆☆☆【答案】369【解析】由第一个式子,“而”和两个“学”一样大,所以由第二个式子,三个“学”和9一样大,那么“学”就是3,“而”就是6,由第三个式子,“思”是9.9.春天到了,艳子老师带着一群小朋友排成“一”字队形去植树.从前向后数,艳子老师排第8个;从后向前数,艳子老师排第9个.那么,艳子老师一共带了__________名小朋友去植树.【考点】排队问题【难度】☆☆☆【答案】15【解析】8191=15-+-.10.5名分别来自美国、俄国、中国、日本国和韩国的运动员参加冬奥会滑雪决赛,比赛结束后:美国运动员说:俄国运动员紧跟在我后面;俄国运动员说:我才不是最后一名;中国运动员说:我比日本国人和美国人都快;韩国运动员说:有三个人比我先到达终点.那么,__________国运动员是第一名.(填写国家名)【考点】逻辑推理【难度】☆☆☆【答案】中【解析】中国比日本、美国快,美国比俄国快,所以日本、美国、俄国都不是第一,而韩国也不是第一个到的,所以中国是第一.三、超常挑战(每题12分,共60分)11.小翠妈妈买了两块大正三角形(即三条边一样长的三角形)披萨,并把它们叠放在一起(如下图),妈妈告诉小翠,每个小正三角形一样大并且都是1 元钱,那么这两块大正三角形披萨总共是__________元钱.【考点】等量代换【难度】☆☆☆【答案】18【解析】每个披萨都是由9个小块组成,每个一元钱两个就是99=18+.12.苗苗和小南在玩趣味扑克牌PK游戏,规定每局游戏,赢者得2个棒棒糖,输者得1个棒棒糖(没有平局).游戏结束后,苗苗赢得比较多,小南很难过,苗苗就给了小南4个,他们就一样多了.那么,游戏中苗苗比小南多赢了__________局.【考点】移多补少【难度】☆☆☆【答案】8【解析】多赢一局就会多得一个,给出4个后一样多,说明原来苗苗比小南多8个,所以多赢8局.13.数一数,下图中共有__________个三角形.【考点】几何计数(平面图形)【难度】☆☆☆☆【答案】17【解析】6632=17+++.14.下面的竖式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字.那么,“学习好”所代表的三位数是_________.+好习学学好生学【考点】数字谜 【难度】☆☆☆ 【答案】109【解析】“学”一定是1那么“好”只能是8或9,逐一尝试.(无法填出)15.今天是4月7日,聪明的羊羊用火柴棒摆出了“407”(如图).淘气的娜娜要拿走3根火柴棒,并且想要剩下的火柴棒摆成的数尽可能大.请你帮她想一想,这个数最大是_________.(下图是数字0~9的摆放方法)【考点】火柴棒问题 【难度】☆☆☆☆ 【答案】4111【解析】数位越大数越大,注意到0可以拆成两个1,再拿掉7上的横即可.四、智力谜题(第16、17题每题15分,第18题20分,共50分)16.在下图的每个方格中填入1个数字,使得每一行每一列都有数字1、2、3、4且不重复,其中左上角的数字表示粗框内所填数字之和.【考点】数独【难度】☆☆☆☆【答案】34 12341234122143【解析】先把一个框的地方填好,其他地方依次计算即可.17.在下图的每个方格中填入○或×,满足:方框左边的4个数字代表这一行所含有的○的个数,方框上边的4个数字代表这一列所含有的○的个数.【考点】逻辑推理【难度】☆☆☆【答案】【解析】先把标有4的行列填好,再把标有1的行列填好,再把标有3的行列填好,最后填好剩余空格即可.××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××○○○○○○○○○○○○○○18.请把数字1、2、3、4、6、7、8、9填入右图的圆圈中(数字不能重复,其中4已经填好),使得任意两个有线段直接相连的圆圈内的数字之差都大于2.(注意:没有5!)【考点】数阵图 【难度】☆☆☆☆☆【答案】【解析】和4差大于2的有1、7、8、9,和1差大于2的有4、6、7、8、9,如果1、4相邻,和它们其中一个数相邻的就会有4个位置,这4个位置都不能填2、3,而另两个空的位置是相邻的,也不能把2、3填到两个相邻的圈里,所以1和4不能相邻,则 4 周围必定是7、8、9,还剩1、2、3、6,由于1、2、3不能相邻,则6必然在右下角,一种正确的填法如答案,7、8、9可以互换位置,1、2、3也是.。
2014第4届学而思杯一年级(Word解析)

2014年第四届全国综合能力测评小学一年级(2014年4月7日)一、基础过关(每题8分,共40分)1.计算:1898=+-_________.2.数一数,右图是由_________块正方体小方块堆成的.3.如图,小敏想去找凡凡玩耍,那么小敏从自己家出发到凡凡家应该朝_________方向走.4.右图是正方体展开图,把它折回成正方体后,小鼠(A)的对面是_________(请填写字母).5.艾迪、薇儿、加加和减减玩游戏,每人写一个数,然后判断这4个数相加后的和是单数还是双数.其中一局他们分别写的是:9、13、471、1236,那么你来判断一下,这4个数的和是_________数(填“单”或“双”).二、思维拓展(每题10分,共50分)6.小俊去快餐店买汉堡套餐,每种套餐包括一个汉堡和一包薯条,现在快餐店有3种汉堡和两种薯条(如图),那一共有__________种不同的搭配方法.7.在下面算式的“□”中填入合适的“+”或“-”符号,使得结果尽可能大,那么,结果最大是__________.8.方方妈妈做了三盒蛋糕,分别写着“学”、“而”、“思”,并且它们满足下图的三个算式,那么,“”所代表的三位数是__________.9.春天到了,艳子老师带着一群小朋友排成“一”字队形去植树.从前向后数,艳子老师排第8个;从后向前数,艳子老师排第9个.那么,艳子老师一共带了__________名小朋友去植树.10.5名分别来自美国、俄国、中国、日本国和韩国的运动员参加冬奥会滑雪决赛,比赛结束后:美国运动员说:俄国运动员紧跟在我后面; 俄国运动员说:我才不是最后一名; 中国运动员说:我比日本国人和美国人都快; 韩国运动员说:有三个人比我先到达终点.那么,__________国运动员是第一名.(填写国家名)三、超常挑战(每题12分,共60分)11.小翠妈妈买了两块大正三角形(即三条边一样长的三角形)披萨,并把它们叠放在一起(如下图),妈妈告诉小翠,每个小正三角形一样大并且都是 1 元钱,那么这两块大正三角形披萨总共是__________元钱.12.苗苗和小南在玩趣味扑克牌PK 游戏,规定每局游戏,赢者得2个棒棒糖,输者得1个棒棒糖(没有平局).游戏结束后,苗苗赢得比较多,小南很难过,苗苗就给了小南4个,他们就一样多了.那么,游戏中苗苗比小南多赢了__________局.13.数一数,下图中共有__________个三角形.14.下面的竖式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字.那么,“学习好”所代表的三位数是_________.+好习学学好生学15.今天是4月7日,聪明的羊羊用火柴棒摆出了“407”(如图).淘气的娜娜要拿走3根火柴棒,并且想要剩下的火柴棒摆成的数尽可能大.请你帮她想一想,这个数最大是_________.(下图是数字0~9的摆放方法)四、智力谜题(第16、17题每题15分,第18题20分,共50分)16.在下图的每个方格中填入1个数字,使得每一行每一列都有数字1、2、3、4且不重复,其中左上角的数字表示粗框内所填数字之和.17.在下图的每个方格中填入○或×,满足:方框左边的4个数字代表这一行所含有的○的个数,方框上边的4个数字代表这一列所含有的○的个数.18.请把数字1、2、3、4、6、7、8、9填入右图的圆圈中(数字不能重复,其中4已经填好),使得任意两个有线段直接相连的圆圈内的数字之差都大于2.(注意:没有5!)2014年第四届全国综合能力测评小学一年级参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 4 东北 F 单 6 14 369 1510 11 12 13 14 15 16 17 18 中18 8 17 109 4111 见解析见解析见解析部分解析一、基础过关(每题8分,共40分)1.计算:1898=+-_________.【考点】凑整巧算【难度】☆【答案】19【解析】1898=1889=109=19+--++.2.数一数,右图是由_________块正方体小方块堆成的.【考点】几何计数【难度】☆【答案】4【解析】分层计算第一层1块,第二层1+2=3块,共4块.3.如图,小敏想去找凡凡玩耍,那么小敏从自己家出发到凡凡家应该朝_________方向走.【考点】位置方向【难度】☆【答案】东北【解析】上北下南,左西右东.4.右图是正方体展开图,把它折回成正方体后,小鼠(A)的对面是_________(请填写字母).【考点】立体图形(正方形)【难度】☆☆【答案】F【解析】B、C、D、E折成一圈,A为盖,F为底.5.艾迪、薇儿、加加和减减玩游戏,每人写一个数,然后判断这4个数相加后的和是单数还是双数.其中一局他们分别写的是:9、13、471、1236,那么你来判断一下,这4个数的和是_________数(填“单”或“双”).【考点】奇偶分析【难度】☆【答案】单【解析】四个数中三个单数一个双数,三个单数和是单数,再加一个双数和是单数.二、思维拓展(每题10分,共50分)6.小俊去快餐店买汉堡套餐,每种套餐包括一个汉堡和一包薯条,现在快餐店有3种汉堡和两种薯条(如图),那一共有__________种不同的搭配方法.【考点】计数问题【难度】☆☆☆【答案】6【解析】搭配方式如图.7.在下面算式的“□”中填入合适的“+”或“-”符号,使得结果尽可能大,那么,结果最大是__________.【考点】巧填算符【难度】☆☆☆【答案】14【解析】保证结果最大,就要尽量减小的数,后面加的尽量是大数,12(43)+(2+1)=14--.8.方方妈妈做了三盒蛋糕,分别写着“学”、“而”、“思”,并且它们满足下图的三个算式,那么,“”所代表的三位数是__________.【考点】数字谜【难度】☆☆☆【答案】369【解析】由第一个式子,“而”和两个“学”一样大,所以由第二个式子,三个“学”和9一样大,那么“学”就是3,“而”就是6,由第三个式子,“思”是9.9.春天到了,艳子老师带着一群小朋友排成“一”字队形去植树.从前向后数,艳子老师排第8个;从后向前数,艳子老师排第9个.那么,艳子老师一共带了__________名小朋友去植树.【考点】排队问题【难度】☆☆☆【答案】15【解析】8191=15-+-.10.5名分别来自美国、俄国、中国、日本国和韩国的运动员参加冬奥会滑雪决赛,比赛结束后:美国运动员说:俄国运动员紧跟在我后面;俄国运动员说:我才不是最后一名;中国运动员说:我比日本国人和美国人都快;韩国运动员说:有三个人比我先到达终点.那么,__________国运动员是第一名.(填写国家名)【考点】逻辑推理【难度】☆☆☆【答案】中【解析】中国比日本、美国快,美国比俄国快,所以日本、美国、俄国都不是第一,而韩国也不是第一个到的,所以中国是第一.三、超常挑战(每题12分,共60分)11.小翠妈妈买了两块大正三角形(即三条边一样长的三角形)披萨,并把它们叠放在一起(如下图),妈妈告诉小翠,每个小正三角形一样大并且都是1 元钱,那么这两块大正三角形披萨总共是__________元钱.【考点】等量代换【难度】☆☆☆【答案】18【解析】每个披萨都是由9个小块组成,每个一元钱两个就是99=18+.12.苗苗和小南在玩趣味扑克牌PK游戏,规定每局游戏,赢者得2个棒棒糖,输者得1个棒棒糖(没有平局).游戏结束后,苗苗赢得比较多,小南很难过,苗苗就给了小南4个,他们就一样多了.那么,游戏中苗苗比小南多赢了__________局.【考点】移多补少【难度】☆☆☆【答案】8【解析】多赢一局就会多得一个,给出4个后一样多,说明原来苗苗比小南多8个,所以多赢8局.13.数一数,下图中共有__________个三角形.【考点】几何计数(平面图形)【难度】☆☆☆☆【答案】17【解析】6632=17+++.14.下面的竖式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字.那么,“学习好”所代表的三位数是_________.+好习学学好生学【考点】数字谜【难度】☆☆☆【答案】109【解析】“学”一定是1那么“好”只能是8或9,逐一尝试.(无法填出)15.今天是4月7日,聪明的羊羊用火柴棒摆出了“407”(如图).淘气的娜娜要拿走3根火柴棒,并且想要剩下的火柴棒摆成的数尽可能大.请你帮她想一想,这个数最大是_________.(下图是数字0~9的摆放方法)【考点】火柴棒问题【难度】☆☆☆☆【答案】4111【解析】数位越大数越大,注意到0可以拆成两个1,再拿掉7上的横即可.四、智力谜题(第16、17题每题15分,第18题20分,共50分)16.在下图的每个方格中填入1个数字,使得每一行每一列都有数字1、2、3、4且不重复,其中左上角的数字表示粗框内所填数字之和.【考点】数独【难度】☆☆☆☆【答案】3412341234122143【解析】先把一个框的地方填好,其他地方依次计算即可.17.在下图的每个方格中填入○或×,满足:方框左边的4个数字代表这一行所含有的○的个数,方框上边的4个数字代表这一列所含有的○的个数.【考点】逻辑推理【难度】☆☆☆【答案】【解析】先把标有4的行列填好,再把标有1的行列填好,再把标有3的行列填好,最后填好剩余空格即可.××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××○○○○○○○○○○○○○○18.请把数字1、2、3、4、6、7、8、9填入右图的圆圈中(数字不能重复,其中4已经填好),使得任意两个有线段直接相连的圆圈内的数字之差都大于2.(注意:没有5!)【考点】数阵图 【难度】☆☆☆☆☆【答案】【解析】和4差大于2的有1、7、8、9,和1差大于2的有4、6、7、8、9,如果1、4相邻,和它们其中一个数相邻的就会有4个位置,这4个位置都不能填2、3,而另两个空的位置是相邻的,也不能把2、3填到两个相邻的圈里,所以1和4不能相邻,则 4 周围必定是7、8、9,还剩1、2、3、6,由于1、2、3不能相邻,则6必然在右下角,一种正确的填法如答案,7、8、9可以互换位置,1、2、3也是.。
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2012年第二届全国学而思杯
一年级数学试题解析
1.计算:13+34+66+87=___________.
【解析】利用凑整的方法速算,加法算式中找个位是好朋友的凑整,13+87=100,34+66=100,
最后100+100=200。
【难度】★
【杯赛考点】数学花园探秘和日本奥赛中计算都是首要考察内容。
【奥数体系】一级下(飞速计算),一级下(加加减减我会算)
二级上(加、减竖式我会算),二级下(简单的速算)
●一句话点评:计算是我们的学习数学的基础,小朋友们一定天天练习口算哦!
2.小朋友们找一找下面两幅图中第_________部分不相同?
【解析】结合游戏考察观察力,四幅图仔细寻找,用排除的方法。
发现第一幅图中墙面上多
一块砖。
【难度】★
【杯赛考点】日本奥赛中有相关游戏题目,结合游戏提高孩子学习兴趣。
【奥数体系】一级下(益智趣题),一级下(我会动脑筋),二级上(数学乐园)
●一句话点评:小朋友们,喜欢找不同的游戏吗?有些益智游戏也可以开拓我们的思维,
不过一定要注意保护视力。
3.右图中共有___________个三角形
【解析】先给每一个小图形标上数,然后用恰含的方法分类来找。
由一个小图形组成的三角
形有:3个(很多孩子马虎容易看成4个),两个组合而成的有4个,三个组合的0个,四个组
合的1个,最后3+4+1=8(个)。
【难度】★★
【杯赛考点】几何初步和计数的思想,作为杯赛中几何部分的基础。
【奥数体系】一级下(有趣的平面图形),二级上(图形的剪拼),二级下(图形的计数)
一句话点评:小朋友们,图形计数的时候一定要有序的枚举出来,小心陷阱,做到不重不漏。
4.图形找规律,找一找下图中A、B、C、D可以填入“问号处”的是___________(选择A、
B、C、D填写在横线上).
【解析】通过观察发现每一行中,前面两个正方形中的图形组合成为第三个,可以尝试在第
二个图形中画第一个图。
答案选A
【难度】★★
【杯赛考点】日本奥赛和数学花园探秘中对于几何的考察内容较多,找规律在是数学中最常
用到的方法。
【奥数体系】一级下(找规律画图),二级上(图形的剪拼)
●一句话点评:细心的小朋友们动手画一画,其实规律非常容易就找到了。
5.火柴棒摆成的数,如果再给你一根火柴棒让你添加在上,添加后的两位数最大是___________
【解析】火柴棒摆出不同的数,能够在11上面再添加一根火柴棒,只有变成7才是最大的,
那最大的两位数是“71”
【难度】★★★
【杯赛考点】2012数学花园探秘中考察过火柴棒照镜子后的变化。
【奥数体系】一级下(火柴棒游戏),二级上(数学乐园)
●一句话点评:火柴棒游戏中添加、移动、挪走都是不同的概念,
读清楚题目尤其关键。
6.右图由三个完全相同的小正方体组成,每个小正方体的六个面分
别是红、黄、蓝、绿、紫、黑6种不同的颜色,那么,红色面的对面
是___________颜色.
【解析】正方体的认识,通过观察相邻面,利用排除法知道红色面
的对面一定不为:黑色、黄色、蓝色、绿色、,那就只能是紫色。
【难度】★★★
【杯赛考点】立体图形的认识是杯赛考试重点,往届学而思杯中曾出现过对立面的情况。
【奥数体系】一级下(有趣的立体图形),二级下(图形的计数)
●一句话点评:好玩的立体图形,我们以后还要学习展开图形哦。
7.羊村举行春季运动会,喜羊羊比沸羊羊跑的快,美羊羊是第三名,美羊羊比懒羊羊跑的快,
沸羊羊比美羊羊跑的快.那么,你知道第一名是___________.
【解析】逻辑推理,用>或者<符号把每一个条件先写出来,再像串糖葫芦一样串起来。
喜羊羊>沸羊羊,美羊羊>懒羊羊,沸羊羊>美羊羊,美羊羊是第三名,那第二名是沸羊羊,
第一名就是“喜羊羊”
【难度】★★★
【杯赛考点】日本奥赛中题目经常考察孩子逻辑推理的能力。
【奥数体系】一级下(推理比较),一级下(思维游戏),二级上(数学乐园)
●一句话点评:逻辑推理能力是考试的难点,不过我们的思维也得到很好锻炼。
8.右图是由若干个完全相同的小正方体叠放而成,数一数共有___________个小正方体.【解析】立体图形计数,注意隐藏其中的,通过分层或者分排都能找到答案,第一层数有1个,第二层=上一层+突出来的,1+2=3(个),第三层:3+2=5(个),
最后全部加起来:1+3+5=9(个)
【难度】★★
【杯赛考点】立体图形的计数在数学花园探秘和日本奥赛中均有出现过,
是几何基础部分。
【奥数体系】一级下(有趣的立体图形),二级下(图形的计数)
●一句话点评:有序全面的思想需要通过长期的锻炼逐步养成。
9.学+而+思=快乐,其中五个汉字分别代表“1、3、5、7、9”五个数字,快乐是一个两位数,那么,快乐=___________.
【解析】5个数相加和为25,所以快乐这个两位数中的十位一定为“1“,那继续用枚举尝试得到3+5+9=17,快乐等于“17”
【难度】★★★
【杯赛考点】横式数字谜作为数学花园探秘中最常考的知识点,在前面两届均有出现过【奥数体系】一级下(思维游戏)
●一句话点评:有趣的数字谜,我们以后将会经常遇到哦。
10.十二生肖排成一排,龙从左往右数排第五,猴从右往左数排第四.那么,龙和猴之间有___________只动物.
【解析】排队问题,明确“第几”和“几个”基数和序数的区别,并且排队问题一定要看仔细问的是什么,龙和猴之间的人数,12-5-4=3(只)。
【难度】★★★
【杯赛考点】排队问题作为应用题中非常重要的一个知识点,日本奥赛经常考到。
【奥数体系】一级下(排队问题)
●一句话点评:应用题作为以后我们重要学习内容,增强阅读题目的能力尤为关键。
11.如下图,一只红鸟能打四头猪,一只红鸟等于两只黑鸟,那一只黑鸟就能打两头猪,一只黑鸟等于两只白鸟,那么,一只白鸟能打___________头猪.
【解析】等量代换一直是低年级孩子难以理解的问题,通过游戏的结合,让孩子感受趣味。
通过图片观察,一只白鸟能打1头猪。
【难度】★★
【杯赛考点】等量代换作为之后高年级代数思想的启蒙,在数学花园探秘和日本奥赛中都是
考察的重点。
【奥数体系】一级下(我会换一换),二级上(图文算式)
●一句话点评:会玩游戏的同时也要学会理解题目的意思哦。
12.学而思综合能力测评,今天早上8:00准时开始,8:00-9:00考数学,9:20-9:50考语文,9:50-10:20考英语,小朋友们算算三科考试的时间共需___________分钟.
【解析】时间认识和换算的考察,8:00-9:00一共1小时(60分钟),9:20-9:50(30分钟)9:50-10:20(30分钟),最后回答一共120分钟
【难度】★★★
【杯赛考点】低年级要求掌握简单的时间计算,数学花园探秘和日本奥赛对于时间考的更有
难度。
【奥数体系】一级下(钟表数学),二级下(钟面上的数学2)
●一句话点评:数学在生活中无处不在,学习数学也可以应用到我们平时的生活。
13.今天是4月7日星期六,小明来到学而思大门口,看到老
师手里举了这三张数字卡片4、7、6,请问用这三张卡片可
以组成个不同的三位数(注:其中数字6的卡片
可以倒过来当作数字9).
【解析】排数问题,要求从最高位百位开始排起,排数时注
意顺序,4、7、6可以排出6个不同的三位数,数字卡片6倒过来当做数字9之后,4、7、9又可以排出6个不同的三位数,一共6+6=12(个)
【难度】★★★★
【杯赛考点】组合思想的启蒙,训练孩子有序全面的思考,是进入中高年级之后杯赛考试中
的热门知识点
【奥数体系】一级下(统计初步),二级下(我会排一排)
●一句话点评:挑战难度,坚持全部枚举出来就是最棒的。
14.艾迪晚上从镜子中看到墙壁上面时钟显示为右图,那么,再过2小时是_________时(需
要用24小时制表示,例如晚上6时表示成18时).
【解析】结合生活中的实际经验,发现镜子中的图像
会出现左右相反的现象,时针正常应该指向的是8:00,
题目设置在晚上,两小时后为晚上10:00,那用24小时
制表示为“22:00“
【难度】★★★★
【杯赛考点】数学花园探秘中曾考试火柴棍图形在湖
面上影子的题目。
【奥数体系】一级下(我会动脑筋),二级上(数
学乐园)
●一句话点评:动动小脑筋,细心观察生活中的现象,学习将会更有乐趣。
15.妈妈和薇儿两人去动物园,动物园门票有5种,普通票15元/人,海洋公园单票是35元/人,熊猫馆单票15元/人,普通票加海洋公园套票40元/人,海洋公园加熊猫馆套票45元/人.每
人都必须买普通票,薇儿帮妈妈想了一个最省钱的方法,两人最少花________元就能全部都
参观
【解析】小朋友读懂题目意思后,组合出最优的选择,观察发现:普通票搭配海洋公寓+熊
猫馆的套票需要60人/人,而普通票+海洋公园,再搭配熊猫馆的票需要55元。
最后两人最少
花55+55=110(元)
【难度】★★★★★
【杯赛考点】数学花园考察比较简单的搭配问题,日本奥赛中考察实际生活应用的搭配问题。
【奥数体系】二级下(我会排一排)
●一句话点评:小朋友们,学习是持之以恒的行为,最佳搭配帮助我们更好的安排生活。