秋季传染病预防方案
学校秋冬季传染病防控工作方案
学校秋冬季传染病防控工作方案一、背景及意义随着秋冬季节的到来，气温逐渐降低，呼吸道传染病的高发期也随之而来。
学校作为人员密集的场所，一旦发生传染病疫情，容易造成快速传播，对师生的健康和学校的正常教育教学秩序构成威胁。
为了确保学校师生的身体健康和学校教育教学工作的顺利进行，制定秋冬季传染病防控工作方案具有重要意义。
二、工作目标1. 加强学校传染病防控工作的组织管理，提高防控水平。
2. 做好学校传染病的监测、报告和控制工作，减少疫情的发生和传播。
3. 提高学校师生员工的防控意识和能力，形成良好的防控氛围。
4. 确保学校教育教学工作的正常进行，保障师生的身体健康。
三、工作措施1. 建立健全防控组织体系成立学校秋冬季传染病防控工作领导小组，明确各部门的职责和任务，形成联动机制。
设立传染病防控办公室，负责日常防控工作的组织实施和协调。
2. 制定防控工作计划根据国家和地方的防控政策，结合学校的实际情况，制定秋冬季传染病防控工作计划，明确防控工作的重点和措施。
3. 加强疫情监测和报告建立健全学校传染病疫情监测和报告制度，定期对师生进行健康检查，发现疑似病例及时报告并采取相应措施。
加强与当地卫生部门的沟通和协作，及时掌握疫情动态。
4. 做好环境卫生和消毒工作加强学校环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，消除疫情传播隐患。
加强垃圾分类处理和厕所卫生管理，预防病媒传播。
5. 加强宣传教育和培训通过校园广播、班会、宣传栏等形式，广泛开展秋冬季传染病防控知识的宣传教育，提高师生的防控意识和能力。
定期组织防控培训，提高师生员工的防控技能。
6. 落实防控措施引导学生养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、戴口罩、不聚集等。
加强学校出入管理，严格执行体温检测和健康码查验制度。
对疑似病例和密切接触者采取隔离观察措施，防止疫情扩散。
7. 加强食品和饮用水安全监管加强学校食堂和食品流通管理，确保食品来源可追溯、质量可靠。
加强饮用水卫生管理，定期检测水质，确保师生饮水安全。
秋季传染病防控的活动方案(五篇)
秋季传染病防控的活动方案（五篇）
秋季预防传染病的活动方案(一)：
为了加强学校秋季传染病的防控工作，提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康及安全，维护学校正常的教学秩序，特制定防治方案。
一、指导思想：
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生应急处理条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及《教育系统201x年春夏时节学校传染病防控实施方案》的通知精神，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。
二、目标任务：
1、完善传染病管理机制，快速反应和应急处理，及时应对采取措施，确保传染病不在本校蔓延。
2、落实传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。
4、加强健康教育，培养师生良好的卫生习惯。
三、组织领导
高度重视传染病的预防和控制工作的重要性和紧迫性。
根据上级要求，学校成立预防和控制工作领导小组，全面负责这
项工作。
全体教师要全力协作做好预防和控制工作。
防控工作领导小组名单如下：
组长：---
副组长：---
成员：学校中层干部及各班班主任
领导小组下设办公室，由---主任负责日常工作，联系电话：------。
秋冬季传染病预防方案
秋冬季传染病预防方案•相关推荐秋冬季传染病预防方案（通用10篇）为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家收集的秋冬季传染病预防方案（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
秋冬季传染病预防方案篇1（一）报告及处理程序1、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。
2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。
3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。
传染病控制情况以及报告人、报告单位。
对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补充报告。
（二）、指挥机构和职责1、园长任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故情况报告，应视情况作出启动应急预安决定。
2、分管后勤园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善后等工作。
3、指挥组成员有：两部负责人、分管教学的副园长及助理、保健教师、人事干部组成。
（三）、现场应急处置1、立即启动应急预安。
2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，要及时听取、了解情况，采取相应措施，全力工作。
3、确定由保健老师组织调查，而仅保留原始资料（现场原始照片、文字等记录，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。
）4、立即送病人隔离，有效控制疫情。
5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人心。
6、及时求得当地公安的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。
7、召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。
8、在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。
9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。
10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。
秋冬季传染病预防方案篇2一、指导思想为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。
2024年小学防控秋冬季传染病实施方案
2024年小学防控秋冬季传染病实施方案内容详如下：
针对季节性传染病，小学应加强预防措施。
首先，学校要提倡学生勤洗手、保持个人卫生，增强免疫力。
减少集体活动，避免人员聚集，减少传播风险。
学校可定期开展健康教育宣传，提高学生及家长的防范意识。
更替空气消毒装置，保持场地清洁干净，确保学校环境卫生。
监控学生健康状况，发现异常情况及时隔离处理。
学校配备专业医疗人员，提供及时的紧急救治服务。
建立传染病防控工作小组，明确各成员职责，保障防控工作有序进行。
对传染病的预防应重视传染源、传播途径和易感人群。
传染病病例出现时，要及时通报、隔离并追踪密切接触者。
学校应每周定期开展传染病监测，及时掌握疫情动态，做好风险评估。
教师要加强健康教育，引导学生正确认识传染病，提供正确防疫知识。
学校加强与家长的沟通，共同做好传染病防控工作。
对于有疑似症状的学生，及时通知家长处理，并配合学校进行隔离处理。
加强校园环境的管理和卫生，保持教室空气流通，做好室内通风。
定期检查饮水设施，保证学生用水卫生安全。
加强食品安全监管，确保食品来源合规，避免食源性传染病发生。
综上所述，校方及时采取有效措施，加强传染病防控工作，才能有效保障学生健康和校园安全。
希望通过全体师生共同努力，预防传染病的发生，创造一个健康、和谐的校园环境。
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校园开展秋季预防传染病活动方案三篇
2、报告讨论结果 教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病： 1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。 2、脸：洁净无污垢。 3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。 4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。 5、红领巾：整洁，勤换洗。 6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢； 7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。 8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。 9、桌兜：整洁无杂物。 三、预防传染病知识竞赛： 划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分 1、了解秋季的常见传染病
.注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏； .发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染； .避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区； .传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭 。 六、总结： 秋季传染病虽然种类繁多，所以必须重视疾病的预防工作，早发现、早隔离，不要拖延疾病的治疗时间，减少 疾病的广泛传播。 校园开展秋季预防传染病活动方案2一、活动目的： 1、秋季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。 2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。 3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。 二、活动过程： 1、全体起立，唱国歌。 2、辅导员宣布主题班队会正式开始。 3＞主持人讲话：
3、麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8-12H,一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、 三”,即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色 小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢； 恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖效状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过 呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接 种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）。
学校秋冬季节传染病防控工作方案
学校秋冬季节传染病防控工作方案一、背景和目标随着秋季的来临，天气逐渐转凉，气候干燥，很容易造成传染病的传播。
为了保障学生的健康成长，有效预防和控制传染病的传播，特制定本工作方案。
本方案的目标是加强校园传染病的监测和防控，确保师生的身体健康。
二、预防措施1.提高健康意识提醒师生注意个人卫生和生活习惯的培养，强调勤洗手、保持室内通风、每天喝足够的水、避免接触病原体等。
2.加强环境清洁卫生管理定期清洗教室、宿舍、办公室等场所，确保环境清洁、通风良好；每日对公共场所进行消毒，包括楼梯扶手、门把手、水龙头、厕所等；注意垃圾分类处理，保持校园整洁。
3.加强教育宣传4.控制疫情传播对发生传染病疫情的学生或教师及时隔离，建立传染病报告制度，及时向相关部门汇报；对排查出疫情的学生或教师进行治疗和康复后，需要办理出院手续方可返校。
5.加强食品卫生管理食堂要强化食品安全管理，保证食品质量，加强原料采购和贮存管理，定时进行食品风险检测；员工要进行食品安全培训，落实食品加工卫生标准，加强食品留样管理。
三、监测和早期预警1.监测体温每天对学生和教职工进行体温监测，记录体温异常者，进行健康登记。
2.监测呼吸道疾病病例每日统计学生和教职工的呼吸道疾病患者数，及时报告上级卫生健康部门。
3.提高师生健康档案建立率加强健康档案建立工作，做好学生和教职工的健康管理和健康档案的建立，为及时追踪疫情提供依据。
四、应急预案1.疫情报告与响应发现疫情后立即向相关部门报告，协助进行疫情调查和处置，对相关师生及时隔离。
2.学校关闭与延期开学在疫情暴发或出现严重疫情流行的情况下，学校可关闭或延期开学，确保师生的生命安全。
3.各级联防联控五、落实与评估1.落实责任明确各部门间的职责和协作机制，确保每个环节的责任到人。
2.定期评估每学期对传染病防控工作进行总结和评估，发现问题及时纠正，并及时调整和完善防控措施，提升工作质量。
3.及时反馈及时将传染病预防和控制的相关信息反馈给学生、家长和相关部门，增强沟通和合作。
秋季预防传染病主题班会教案(精选5篇)
秋季预防传染病主题班会教案(精选5篇)秋季预防传染病主题班会教案(精选5篇)开学了,新的一个学年开启新的希望,在第一堂课的班会上老师要和学生们讲些什么呢?可以提前制定一个开学主题班会方案。
下面是由给大家带来的秋季预防传染病主题班会教案5篇，让我们一起来看看！秋季预防传染病主题班会教案（篇1）活动设计背景在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒，那如何才能做好预防好感冒呢?通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。
活动目标1.使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。
2.让幼儿知道预防感冒的小常识。
教学重点、难点让幼儿知道预防感冒的小常识，提高幼儿预防感冒的意识，从而更好保护好自己活动准备活动准备:挂图一幅音乐《健康歌》。
活动过程:一、引导幼儿观察画面:教师:图中天下雨了，乐乐不爱打伞，总喜欢到房子外面去淋雨，还到处跑来跑去，把身上的衣服全部淋湿了，妈妈看见了很生气的批评乐乐。
小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评?幼儿答:因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的，会感冒的。
教师答:好，真棒!二、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问:那小朋友们有没有患过感冒吗?为什么会感冒呢?幼儿答:我晚上踢被子，着凉了会感冒;冬天衣服穿少了会得感冒;夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳，教师提问:小朋友得了感冒会怎么样呢?幼儿答:鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉，教师提问:患了感冒怎么办?幼儿答:冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子，不能洗冷水澡。
三、教师小结:我们的小朋友年纪小，是还在长身体的时候，抵抗力差，容易感冒，感冒还会影响学习。
因此小朋友要注意天气的变化，冷了多穿衣服，热了减衣服，睡觉时要盖好被子，不能到外面淋雨，还有感冒了不能对着别人打喷嚏哦。
但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖听医生的话，按时吃药，打针，多休息，多喝温开水，感冒很快就会好了，最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太阳，平时多跑跑步，多锻炼身体，增强我们的身体抵抗力，这样我们就会变成“健康小超人”。
秋冬季学校传染病的防控工作方案
秋冬季学校传染病的防控工作方案随着季节的转变，秋冬季节是学校传染病高发的时期。
为了保障学生的健康和学习环境的安全，学校需要制定一套科学有效的防控工作方案。
本文将介绍一些常见传染病的防控措施，以及在学校中实施的具体措施。
一、常见传染病的防控措施1. 流感流感是秋冬季最常见的传染病之一，其传播速度快，容易引起聚集性感染。
为了预防流感的传播，学校应采取以下措施：- 开展流感疫苗接种工作，鼓励学生和教职工接种流感疫苗，增强免疫力；- 强调个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮挡口鼻等；- 加强校园通风，保持室内空气流通；- 提供充足的体育锻炼和营养饮食，增强身体素质。
2. 呼吸道传染病呼吸道传染病包括手足口病、流感等。
针对这些传染病，学校应采取以下措施：- 建立健全的学生健康档案，及时记录学生的健康情况；- 定期开展传染病预防教育，包括发布防控知识、组织宣传等；- 加强校园环境的清洁和消毒工作，特别是公共场所和器械设备；- 发现疑似病例及时报告，并做好隔离和治疗工作；- 配备足够的医疗器材和药品，并组织教职员工进行急救培训。
3. 鼠疫传染病鼠疫是一种由鼠类传播的传染病，虽然在现代社会中比较罕见，但仍然需要防控措施：- 加强校园卫生管理，清除废弃物、杂草等，减少鼠类的栖息地；- 定期对学校进行环境卫生检查，确保学校环境干净；- 鼓励学生和教职员工养成良好的个人卫生习惯，避免与鼠类接触；- 配备鼠类防制设备，如鼠捕器、毒饵等。
二、学校中的传染病防控措施1. 学校九大防护- 掌握学生健康状况，及时做好登记、报告和追踪；- 鼓励师生主动接种疫苗，提高免疫力；- 严禁有传染病症状者上课，及时隔离和治疗；- 加强环境和设施的清洁和消毒；- 加强宣传教育，提高师生防控意识；- 保持校园通风，确保室内空气流通；- 编制传染病应急预案，做好应急处置；- 加强校园卫生管理，清除垃圾和杂草；- 配备急救设施和药品，提高应急处置能力。
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秋季传染病预防通知
秋季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：手足口病、流行性感冒、流行性脊髓膜炎、麻疹、腮腺炎等。
这些传染病大多都是呼吸道传染病，可以通过空气、短距离飞沬或接触呼吸道分泌物等途径传播。
学校是人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响。
因此，我们有必要对秋季常见的传染病的预防措施有所了解。
一、秋季常见传染病：
1.手足口病
是一种常见的多发传染病，手足口病的传染途径多，婴幼儿和儿童普遍易感染。
是有多种肠道病毒引起的，EV71病毒是其中的一种，全年均可发病，9—11月份为高发期。
手足病一般症状较轻，大多数患者发病时往往会出现发烧症状、手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红）、口腔粘膜出现疱疹或溃疡，疼痛明显。
2.流感（流行性感冒）
流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。
潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。
传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
人群对流感普遍易感。
3.水痘
水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。
临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。
接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。
传染源主要是病人。
传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。
人群普遍易感，儿童多见。
由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。
4.流行性腮腺炎俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。
典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。
传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。
多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。
5.猩红热
猩红热为主要由Ａ组链球菌引起的急性呼吸道传染病。
早期咽部充血、扁桃体红肿，表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。
一般发热２４小时内出现皮疹，开始于耳后，颈部，上胸部，一日内蔓延至全身。
皮疹呈鲜红色，针头大小，有些象“鸡皮疙瘩”，若用手指按压时，可使红晕暂时消退，受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，皮肤又恢复呈猩红色，面部充血潮红，但无皮疹，口唇周围及鼻
尖则显得苍白，舌乳头红肿。
猩红热的传染源为病人和带菌者，主要通过呼吸道飞沫传播，偶可经接触传播。
人群普遍易感，儿童少年多发。
该病有特效的治疗药物，治疗效果好，故治愈率高，危害已明显下降，但早诊断、正确治疗是关键。
二、传染病流行的三个基本环节
传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
1．传染源
传染源是指能够散播病原体的人或动物。
病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存、繁殖，并且能够通过传染源的排泄物、分泌物或生物媒介（如蚊、蝇、虱等），直接或间接地传播给健康人。
2．传播途径
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。
3．易感人群
易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
例如，未出过麻疹的一些儿童，就是麻疹的易感人群。
下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。
当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。
可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。
那么，怎样预防传染病呢？预防传染病的一般措施传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。
我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。
因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。
1．控制传染源
不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。
因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。
患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。
这是预防传染病的一项重要措施。
2．切断传播途径
切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。
消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作（如下图），等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。
3．保护易感者
在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。
对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。
开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生，消灭苍蝇、坟子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。
三、预防措施
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋
白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。
2．不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等
3．勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；
4．每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；
5．合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；
6．不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。
不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。
7．注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；
8．发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；
9．避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
10．传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
秋季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
商州区中学政教处
2017年9月1日。