浅谈对工商管理专业导论的认识
对工商管理专业的认识
对工商管理专业的认识1. 概述工商管理是一门以组织、计划、控制和协调管理企业的学科。
它包括了经济学、管理学、市场学、财务学等多个学科的内容。
工商管理专业的目标是培养具有良好的管理素养和专业能力的管理人才，能够在企事业单位中担任高级管理职务。
2. 专业学科2.1 经济学经济学是工商管理专业的基础学科之一。
学习经济学可以使学生了解市场经济的基本原理和规律，具备经济分析和决策能力。
在工商管理中，经济学提供了基本的供求分析、成本效益分析和市场调查等的理论基础。
2.2 管理学管理学是工商管理专业的核心学科。
学习管理学可以使学生了解组织管理的理论和方法，培养学生的组织和协调能力。
管理学包括战略管理、组织行为学、人力资源管理等内容，使学生具备了管理企业的综合能力。
2.3 市场学市场学是工商管理专业的重要学科之一。
学习市场学可以使学生了解市场营销的原理和方法，培养学生的市场分析和营销策划能力。
市场学包括市场调查、市场定位、市场营销策略等内容，使学生具备了市场推广和销售管理的能力。
2.4 财务学财务学是工商管理专业的重要学科之一。
学习财务学可以使学生了解财务管理的基本原理和方法，培养学生的财务分析和决策能力。
财务学包括财务会计、财务管理、投资和融资等内容，使学生具备了财务决策和资金管理的能力。
2.5 法律知识法律知识是工商管理专业的基础知识之一。
学习法律知识可以使学生了解企业的法律环境和法律规定，培养学生的法律意识和法律运用能力。
工商管理涉及众多的法律问题，学生需要掌握相关法律知识，以便在实际工作中能够合法经营和管理企业。
3. 就业前景工商管理专业培养的人才符合市场经济的需求，就业前景广阔。
毕业生可以选择从事企业管理、市场营销、人力资源管理、财务管理等相关工作。
随着社会的不断发展，企业对管理人才的需求日益增长，工商管理专业的就业前景越来越好。
4. 技能要求4.1 综合素质工商管理专业的学生需要具备良好的综合素质，包括良好的沟通能力、协调能力和组织能力。
(精选)工商管理专业导论报告
（精选）工商管理专业导论报告对工商行政管理理论问题和前途的困惑、悲观，实质是对理论及其与实践关系的认识出了问题。
其中，把理论神秘化，无意中将其与实践隔离开来，是很重要的原因。
其实理论并不神秘，也不玄妙。
理论就是规律和道理。
任何一件事情，都有其产生发展的运行过程，这个过程都有其行踪和机制、原理、道理以及一定的规律。
把做事情的原因、过程、规律描述出来，就是理论的初步形态，经过一定加工、提炼、归纳、演绎，形成较为系统的知识，就接近理论或理论体系。
反过来，这套理论或体系成为指导我们重新、继续做事的方法和技巧，进而形成一种行动模式，人们可以学习模仿，从而提高了行动的效率与效果，这就是理论与实践形影不离的密切关系。
工商行政管理是一项关乎国家、社会和人民的重大而广泛的事务，是国家和政府的一项管理活动，其业务活动广泛而庞杂，对其规律的认识有一定难度，更迫切需要有理论的指导。
工商行政管理理论的根本来源是实践。
显然，工商行政管理不是凭空产生的，它是应中国革命和建设的伟大历史实践的需要、由国情的要求而产生并逐步形成的一套独特的管理体制、制度。
由于工商行政管理业务具有跨学科、综合性的特点，其理论来源于与其业务密切相关的多个学科，包括政治学、经济学、社会学、管理学、行政学、法学等学科理论。
这些历史悠久、相对成熟的学科，是形成工商行政管理理论体系的重要学科基础。
“科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。
因此，对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究，就构成某一门科学的对象。
”①工商行政管理是为解决社会经济运动中的特殊矛盾而产生，起初将“综合性的经济行政管理”②作为研究对象，而今更加明确为维护市场经济秩序的“市场监督管理”③。
事务的特殊矛盾以及由此形成的研究对象的客观存在和客观需求，是科学研究和专门理论产生的前提。
加之探索的行动、方法和过程，经过一定时期的积累，就可能成就一门学科。
我国学者于光远在谈到建立中国乡镇学时说：“建立一个学科并不神秘，因为它无非是系统化了的知识。
你对工商管理专业的认识以及如何完成专业学业
你对工商管理专业的认识以及如何完成专业学业工商管理专业是一门涉及组织管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等方面知识的学科。
在当今商业环境日新月异的背景下，工商管理专业的需求也越来越大。
在这篇文章中，我将谈到我对工商管理专业的认识以及如何完成专业学业。
首先，工商管理专业是一个广泛而且实践性很强的学科。
它涵盖了各个方面的知识，从组织管理到市场营销，从财务管理到人力资源管理，基本所有与企业运营相关的内容都会被包括进来。
这使得学习工商管理的学生能够获得多领域的知识和技能，为日后从事管理职位打下坚实的基础。
其次，工商管理专业强调实践能力的培养。
在课程设置中，很多工商管理专业的学校都会注重培养学生的实践能力。
这包括实地考察企业、开展市场调研、参与项目管理等。
通过这些实践活动，学生能够将所学的理论知识应用到实际问题中，并提高解决问题的能力。
此外，工商管理专业也需要学生具备一定的沟通和团队合作能力。
管理者需要与各级员工、合作伙伴及上级进行频繁的沟通，有效的沟通和团队合作能力是管理者的核心素质之一、学生可以通过参加团队项目、举办活动等途径锻炼自己的沟通和团队合作能力。
那么，如何才能完成专业学业呢？首先，要充分利用学校和专业资源。
学校通常会提供各种各样的资源，如图书馆、实验室、辅导员等。
学生可以积极利用这些资源，丰富自己的知识和技能，提高自己的学术水平。
其次，要加强实践能力的培养。
除了课堂学习之外，学生可以主动参与实践活动，如实习、实践项目、社团活动等。
通过实践，学生可以学以致用，将所学的理论知识应用到实际问题中，提高解决问题的能力。
另外，要注重培养自己的领导能力和团队合作精神。
学生可以参加学生组织、社团活动等，担任一些职位，培养自己的领导能力和组织协调能力。
同时，要积极与同学们合作，学会在团队中协调合作，共同完成任务。
最后，要保持学习的热情和积极性。
工商管理专业是一个学科门类广泛且发展迅速的领域，学生需要不断学习更新的知识和技能。
大学工商管理专业导论感悟汇编
专业导论感悟在当前的教育背景下，许多大学生进入大学以后普遍面临着专业学习的迷茫与困惑，导致缺乏学习目标与动力。
在经过几年的多门专业基础课和专业课程的学习以后，不少学生依然对所学方向及其未来发展定位缺乏清晰、完整与系统的认识。
而且，我们所学专业是大类招生，为来还面临着专业分流的抉择。
在这种背景下，学校为我们开启了专业导论课。
通过学习，我对工商管理专业有了一定的清楚的认识。
一、工商管理专业主要课程与就业形势工商管理专业开设的主要课程有:管理学、市场营销学、人力资源管理、管理信息系统、工商行政管理的理论与实践、广告学、商务谈判、世贸组织与国际贸易实务等。
为适应毕业生升入本科专业和MBA (工商硕士)学习的实际需要，特增设了英语听说、英语写作等必修课程，并加大了英语教学的课时量。
据市场预测，21世纪，尤其是加入世贸组织后，我国对工商管理专业人才的需求量已经和正在不断增加。
由此可见，该专业毕业生的就业之路是宽广的，就业前景是乐观的。
工商管理专业是培养世界经济一体化进程中急需人才的摇篮工商管理作为管理学的重要分支，是一门应用性很强的学科。
它依据管理学、经济学的基本理论，研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。
广义的工商管理包含的领域很多，下设的二级专业各具特色，主要包括工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理等。
全球经济一体化进程加速，中国加入WTO必将进一步带动国内市场经济的繁荣，外来资本磨刀霍霍准备拓展中国市场，缺乏现代管理理念指导的中国传统企业将面临严峻的挑战。
他们弥补缺陷的唯-出路就是引进人才，实现自我改造，向管理要效益也成了目前国内许多大中型企业的共识。
从就业角度来说，根据独之秀职业顾问公司相关调查数据显示，工商管理各个专业尽管设置和就业方向不同，但从总体趋势上分析，未来五年内各专业就业形势依然看好。
二、工商管理专业主要教学方法（一）以启发式教育为主，从身边或最近发生的一些社会问题、企业现象引发问题讨论，引出教学重点内容。
谈谈对工商管理专业的认识
谈谈对工商管理专业的认识谈谈对工商管理专业的认识1. 引言工商管理是一个广泛而又具有重要意义的学科领域，涉及到企业管理、市场营销、人力资源、战略规划等多个方面。
工商管理专业的学生通过学习和实践，培养并提升各种管理技能，以在职场中取得成功。
本文将探讨工商管理专业的定义、特点和重要性，并分享个人对此领域的认识和理解。
2. 工商管理的定义和特点工商管理是指运用管理原理和技巧来领导和组织企业内部的资源，以实现组织的目标和利润最大化的学科领域。
这个领域的学生需要学习和掌握经济学、市场学、会计学、组织行为学等相关知识，并将其运用于企业实践中。
工商管理专业有以下几个特点：2.1 多学科交叉：工商管理专业需要学生学习来自不同领域的知识，例如经济学、市场学、会计学等。
这种多学科交叉使得学生能够从不同的角度来解决问题，增加了他们的全面性和灵活性。
2.2 实践导向：与其他理论性学科不同，工商管理专业更加注重实践能力的培养。
学生需要通过实习、项目和案例分析等方式来锻炼解决实际问题的能力。
2.3 综合性强：工商管理专业需要学生具备较高的综合素质。
他们需要了解企业管理的各个方面，并能够协调各个功能部门之间的工作，以实现整体目标。
3. 工商管理专业的重要性3.1 企业成功的关键：工商管理专业的人才是企业成功的关键。
他们具备领导才能和管理经验，能够有效地组织和激励员工，进行战略规划和营销推广等工作。
没有良好的管理，企业很难取得长期的竞争优势。
3.2 经济社会的发展：工商管理专业对经济社会的发展有着积极的推动作用。
通过培养具备创新思维和市场洞察力的人才，工商管理专业能够帮助企业在激烈的市场竞争中脱颖而出，推动经济的稳定和发展。
4. 个人观点和理解对我而言，工商管理专业是一个既具有挑战又充满机遇的领域。
在学习和实践中，我发现工商管理不仅仅是一门学科，更是一门实践的艺术。
通过学习这门专业，我深刻理解到管理是一种灵活而复杂的过程，需要不断地学习和适应。
工商管理类专业导论课的教学心得
工商管理类专业导论课的教学心得在我进入大学学习的过程中，我选择了工商管理作为我的专业。
在这个领域，我期望掌握商业管理的各个方面，包括经济学、会计学、市场营销学和管理学等。
为了更好地了解这个专业，我选修了工商管理类专业导论课。
这门课程对工商管理专业的主要领域进行了全面的概述，帮助我更好地了解了这个专业的整体结构和未来发展趋势。
以下是我对这门课程的教学心得和体会。
在这门课程中，我学到了工商管理各个领域的基础知识。
通过学习，我对商业管理的各个方面有了更深入的了解。
同时，这门课程也提高了我对商业实践的认识，让我更加清楚商业环境中的各种问题和挑战。
这些知识对于我未来的职业生涯非常有帮助，因为它们将为我提供分析问题和制定解决方案的能力。
除了专业知识，这门课程还为我提供了很多实践机会，例如小组讨论、案例研究和角色扮演等。
这些活动不仅让我更好地理解了所学知识，还培养了我的团队协作能力和沟通技巧。
这些技能对于我未来的职场生涯非常重要，因为它们将为我提供与同事和客户建立良好关系的能力。
在这门课程中，我遇到了一些非常优秀的老师和同学。
老师们的专业知识和教学水平都非常高，他们总是能够耐心地解答我们的疑问，并给予我们建设性的建议。
与同学们的互动也让我受益匪浅，我们一起探讨问题、分享观点和经验，彼此之间得到了很多启发。
通过学习这门课程，我认识到了自己的优点和不足。
我发现我在分析问题和制定解决方案方面具有一定的优势，但还需要提高我的数学和统计技能。
为了弥补不足，我决定在未来的学习中更加注重数学和统计分析方面的学习，以提高我在这方面的能力。
这门课程对我未来的职业生涯具有重要意义。
通过所学的知识和实践经验，我将更加有效地应对职场中的各种挑战。
例如，我可以运用营销学知识来制定更具针对性的营销策略，运用经济学知识来分析市场竞争和趋势，以及运用管理学知识来优化公司的管理流程和提高团队的效率。
这门课程还启发了我对自己的职业规划进行更深层次的思考。
工商管理导论感想（5篇）
工商管理导论感想（5篇）第一篇：工商管理导论感想我略带紧张地从老师那里拿到了我期盼已久的录取通知书。
看着印着合肥工业大学几个大字的录取通知书，顿时感觉高中三年所付出的努力没有白费，同时也为能够进入合工大这所211重点大学而感到高兴。
终于，我也成为了一名高校大学生。
刚刚迈入大学校门的我，有着期待，有着紧张，也有着些许迷惘。
占地极大的校园、各式各样的社团、五花八门的活动令我眼花缭乱，这大概就是大家一直所向往的大学的精彩生活吧。
当然，作为一名大学生，我清楚我现在最最重要的任务依旧是学习，只是它不同以往，不再只是学课本上的知识，大学还要学习如何待人接物，学习有益于我们的知识以便促进自身发展。
对于大学的高等教育的特点，我从导论和现实中的大学学习、生活中了解了不少。
大学的管理正如大家所说的，十分宽松，它不再对学生管这儿管那儿，不再像中学牢牢地束缚我们的自由。
教学方面，老师也不会像高中一样盯着我们，大学倡导自主学习，广泛学习。
而在生活上，父母也管不到离家的我们。
可以说，作为大学生的我们一下子拥有了太多的自由。
但是，这意味着我们需要更多的自制力，不然沉迷于玩乐会让我们变得堕落，影响大学的学习乃至日后的社会工作。
而对于工商管理这个专业，一开始我只是从字面上知道它和工业商业的管理有关，其实并没有什么了解。
经过了两个月来几节工商管理导论课的学习，我也渐渐地了解了工商管理这门专业。
从导论课里，我知道了工商管理的主干学科：管理学、经济学。
主要课程：管理学原理、运筹学、微观经济学、宏观经济学、经济法、管理信息系统、管理统计学、组织行为学、财务管理、质量管理、人力资源管理、战略管理、运营管理、国际贸易理论与实务、市场营销、电子商务概论、物流与供应链管理等。
工商管理这个专业可谓保罗万象，我们学习的内容覆盖面相对而言比较广博，细分的话甚至能从中再分出几个小专业来。
这表明工商管理专业所学知识多，对于未来的长远发展有很大好处，但是这同时也造成了所学不精，对于就业这一现实问题的解决却没多大作用。
关于工商管理专业的认识
关于工商管理专业的认识
工商管理专业是一门涉及经济学、管理学、法律学和会计学等学科知识，以培养学生具备现代管理理论和技能的专业。
以下是对工商管理专业的认识：
1. 综合性专业：工商管理专业涉及的知识领域广泛，学生将学习到企业管理、市场营销、人力资源管理、财务管理等多个方面的知识，从而能够全面了解和掌握企业的运作和管理。
2. 培养管理者和企业家：工商管理专业旨在培养具备领导力和创新能力的管理者和企业家。
学生将学习到如何制定企业战略、管理组织、分析市场和制定营销策略等技能，以便能够为企业的决策和运营提供专业的支持和指导。
3. 实践性强：工商管理专业注重实践教学，学生将接受一定的实习或实训，并有机会参与到企业参观、案例分析和实际项目中，以提升自己在实际工作中的能力和素质。
4. 就业前景广泛：工商管理专业的学生具备管理和决策能力，他们在各个行业和企事业单位都有着广泛的就业机会。
他们可以选择从事企业管理、市场营销、人力资源管理、财务管理等职业，也可以选择创业或从事咨询等工作。
5. 持续学习和提升：由于管理领域的快速变化和发展，工商管理专业的学生需要不断学习和提升自己的知识和技能。
他们可以通过继续深造、参加培训和持续学习等方式来提高自己的专业竞争力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅谈对工商管理专业导论的认识
贾伟强工商092班学号：2009010351 一．对工商管理专业的整体认识：
经过了一个学习工商管理专业导论课程的学习，让我对工商管理这一专业，有了具体的认识。
首先，这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，其课程涵盖较为丰富，主要有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理等。
所以，总体来说，这一专业对于管理者的综合素质要求较高。
二．与工商管理的相近的课程的认识
一，市场营销：市场营销是个人和集体通过创造并同他人交换产品和价值以满足需求和欲望的一种社会和管理过程。
它既是一种组织职能，也是为了组织自身及利益相关者的利益而创造、传播、传递客户价值，管理客户关系的一系列过程，以下将通过一个案例进行升入认识。
案例1：影片《三枪拍案惊奇》的营销策略
1.饥饿营销
张艺谋闭关3年没有拍电影。
他只要开机拍电影，就必然备受关注。
他的“缺课”势必会引起一种关注，甚至从某种程度上讲，张艺谋对电影市场的影响，从其复出拍电影开始，就一直对受众采用“饥饿
营销”策略。
除了渲染张艺谋，“饥饿营销”还体现在通过电影本身不断制造话题。
在整个《三枪》预热中，基本上遵循了每月都有话题的营销原则。
2009年末，张艺谋的草根喜剧电影备受观众期待，因为看惯其“大片”的观众们觉得很“新鲜”。
但熟悉张氏电影的人都清楚，这其实并不是老谋子的新尝试，他只不过又回到了10多年前。
30岁以上的人肯定都还记得一句极其搞笑的陕西话对白：“安红，我爱你……”这部非常轻松的城市荒诞喜剧一出来就被冠上了“非主流”的称号，虽然得到了广泛的好评，但也被批评“小品化”过于严重，而在此之后，喜剧电影似乎逐渐成为其他导演的符号。
《三枪》的出现或许会延续张艺谋多年前对草根喜剧的理解，但不同的是它融合了更多的流行元素，比如二人转，武林外传等。
2.游戏热身
众所周知，张艺谋电影的首映式历来以豪华著称：大场馆、名主持、一线明星。
在营销策略上想延续过去“不差钱”的做法。
一个大胆的设想在他脑海中呈现：用网络游戏来推动电影。
游戏团队在5月份组建，以电影中的“麻子面馆”为主要场景，为电影开发一款互动式的网络游戏，从而通过游戏使电影能够走入广大观众视线。
从游戏设计的最初阶段开始，张艺谋就提出了很高的要求：一是要求品质好，要有很高的美术质量、风格独特（中国传统与卡通相结合）。
二是要求风格贴近电影，但具有娱乐性。
要轻松、容易上手。
三是要求情节与电影有很大的相关性，但是表达更为随和。
每天的玩家数量都有增长。
名人效应是“麻子面馆”的最大噱头，明星自觉自愿的跑腿打杂，借用小沈阳标志性搞怪语调，玩家还可以让小沈阳给你做面，请闫妮给你收钱，请孙红雷到好友面馆搞怪。
3.抢占渠道
年末电影市场的火爆程度超出了想象，5部影片密集上映。
相比过去，影片的发行方通常只会提前半个月确定最后上映的准确日期，《三枪》则提前了40多天就将首映日敲定。
案例分析与反思：目前三枪的票房达到2亿8000万，显然，票房的成功与其营销策略是分不开的，也说明的市场营销的广泛应用，及其对广泛的应用。
人力资源管理是指根据企业发展战略的要求，有计划地对人力资源进行合理配置，通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、激励、调整等一系列过程，调动员工的积极性，发挥员工的潜能，为企业创造价值，确保企业战略目标的实现。
是企业的一系列人力资源政策以及相应的管理活动。
这些活动主要包括企业人力资源战略的制定，员工的招募与选拔，培训与开发，绩效管理，薪酬管理，员工流动管理，员工关系管理，员工安全与健康管理等。
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，我国许多企业越来越认识到市场竞争的激烈和增强企业竞争力的紧迫感。
企业竞争的关键是人才的竞争，能否管好人、用好人是企业成败的重要因素。
因
此，人力资源管理已成为我们现代企业管理中非常重要的一环。
名言引用2：国际管理大师汤姆.彼得斯说："公司或事业唯一真正的资源是人，管理就是充分开发人力资源，以做好工作。
完善有效的人力资源的开发，就是"让合适的人在合适的位置上"。
要想做到"让合适的人在合适的位置上"，必须做好人力资源的开发和规划，这样既可以保证人力资源管理活动与公司的战略方向和目标保持一致，促使人力资源管理各个环节、各个阶段相互协调、相互衔接，又可以为公司增加无形资产。
人力资源管理者的任务不只是以获得人力资源为目标，人力资源管理者在为单位或组织获得人力资源之后，还要通过各种开发管理手段，合理使用人力资源，提高人力资源的利用率，为此就必须坚持激励原理。
正因为如此，人力资源管理把开发人力资源放在首位，使用之前要进行开发，使用过程中还要不断开发，把开发人的潜能，不断提高员工的政治业务素质贯穿于整个人力资源管理过程，这是人力资源管理与传统人事管理的重大区别之一。
3.组织行为学：组织行为学是研究组织中人的心理和行为表现及其客观规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学，下面通向通过一个案例说。
GE公司的员工激励机制
GE是一家很多元化的公司,GE公司始建于1890年，最初的名称是爱迪生通用电气公司。
GE拥有6大业务集团，包括：GE商务金融集团、GE医疗集团、
GE工业集团、GE基础设施集团、GE Money集团、NBC环球。
GE公司对员工有着一套相当完善的考评制度。
公司CEO韦尔奇随身都会照顾一本笔记本，上面画满了图表，每个部门都有相关的图表，反映每个员工的情况）这是一个动态的评估，每个人都知道本人所处的位置。
第一类占10%，他们是顶尖人才；次一些的是第二类，占15%；第三类是中等水平的员工，占50%，他们的变动弹性最大；接下来是占15%的第四类，需要对他们敲响警钟，督促他们上进；第五类是最差的，占10%，我们只能辞退他们。
根据业绩评估，每个员工都会知道他们处在哪一类，这样没有人会抱怨得不到赏识。
第一类员工会得到股票期权，第二类中的大约90%和第三类中的50%会得到股票期权，第四类员工没有奖励。
图表是最好的工具，哪些人应该得到奖励，哪些人应该打道回府，一目了然。
奖赏对员工而言，不应是可望而不可及的，就象鼻子碰着玻璃而穿不过去那样，他们能得到他们应得的。
精神鼓励和物质奖励都是必要的，两者缺一不可。
对于高层管理人员，GE公司鼓励他们在工做上相互合做，但不要有个人恩怨。
韦尔奇一向鼓励员工勇敢地展示本人，谈出本人的看法，争取上司的赏识。
“我希望员工能充分发挥潜能，提出他们的建议，而我会为他们提供各种资源。
这样员工们给我的将是许多建议和计划，我可能会说，我不喜欢这个想法，但那个主见非常好，这样的交换更有创意。
”在今天GE的各个部门，每当公司取得一些成绩，他们都会把生产线停下来，大家一起出去庆祝。
GE公司每位员工都有一张"通用电气价值观"卡。
卡中对领导干部的警戒有9点：痛恨
官僚主义、开明、讲究速度、自傲、高瞻远瞩、精力充沛、勇敢地设定目标、视变化为机遇以及顺应全球化。
这些价值观都是GE公司进行培养的主题，也是决定公司职员晋升的最重要的评价标准。
案例分析与反思：激励机制只是组织行为学的一处应用，因此，组织行为学综合运用了心理学、社会学、文化人类学、生理学、生物学，还有经济学、政治学等学科有关人的行为的知识与理论联系组织管理者工作实际，提高其工作能力，提高组织的工作绩效。
总结：通过对于案例的分析于认识，企业发展的好与坏，与企业的组织执行力有着及其重要的关系，在市场竞争激烈的今天，我们只有做好目标管理和组织执行力，才能真正“做大、做实、做强”公司，公司才会有美好的明天。